八年级下册 非课标篇目 第78首 式微-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练优质PPT课件（B版）

该初中语文课件系统覆盖古诗词曲鉴赏核心考点，符合中考考查要求。逐篇梳理教材85首篇目，对接中考说明分析考点权重，归纳理解赏析、内容情感、表达效果等常考题型，体现备考针对性和实用性。 课件亮点在于“逐篇真题训练+深度解析”模式，如以《式微》为例，通过错误选项分析（如B项对劳动场景的误读）和表达效果题（反问手法作用），培养学生思维能力与语言运用素养。具体指导重章叠句手法赏析等答题技巧，帮助学生掌握得分逻辑，为教师提供系统复习框架，助力学生中考冲刺。

语文 1 2 第一部分 古诗词曲鉴赏 教材古诗词曲85首逐篇训练 八年级下册 ◆ 非课标篇目 3 《诗经·邶风》 式微式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中？ 第78首 式微 4 1.对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是(2分)( ) A. 这是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆。 B. 全诗刻画了两个场景，在露水中劳作与在泥地里劳作，将劳动人民的 勤劳表现得淋漓尽致。 C. 全诗包含了三言、四言和五言等多种变化，工整与灵活相结合，参差 错落，能充分地表达主人公思想感情的起伏。 D. 诗歌采用了重章叠句的手法，一唱三叹、余味无穷，增强了诗的节奏感。 √ 5 【解析】B项“将劳动人民的勤劳表现得淋漓尽致”表述错误，全诗刻画了 两个劳作场景，体现的是劳动者非人的处境，表达了对统治者压迫的愤懑。 故选B。 6 2.这首诗主要叙写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情?(4分) 【答案】劳役者遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外劳作，苦不堪言。 表达了对劳动者的同情，对统治者的愤恨。 3.请简要分析“微君之故，胡为乎中露”的表达效果。(3分) 【答案】“微君之故，胡为乎中露”运用反问的形式，说明劳役者是为了君 主才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水中奔波劳作，体现了劳役者的非 人处境以及他们对统治者的满腔愤懑。 7 $