10.20 人民音乐家 课件-2025-2026学年高中音乐人音版必修 音乐鉴赏

人民音乐家 普通高中教科书音乐鉴赏（必修）第十单元 作曲家--聂耳 聂耳（1912年2月15日—1935年7月17日），云南省玉溪市人，生于昆明市，原名聂守信，字子义（亦作紫艺），中国音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者，曾用笔名有黑天使、噪森、浣玉、王达平等 。 1912年2月，聂耳出生于云南省昆明市。1927年考入云南省立第一师范学校。1928年加入中国共产主义青年团。1930年到上海，参加反帝大同盟。1933年初，聂耳由田汉介绍加入中国共产党。1935年7月17日，聂耳在日本神奈川县藤泽市鹄沼海滨游泳时，不幸溺水身亡，年仅23岁。 作品简介 《金蛇狂舞》是作曲家聂耳根据民间乐曲《倒八板 》改编创作的一首民族器乐合奏曲。 乐曲表现了南方人民在节日的夜晚赛龙舟的热烈场景和欢腾的情绪。 金蛇狂舞 聂耳编曲 1 该曲有三个主题乐段，全曲由这三 个主题乐段反复循环构成。 乐曲的旋律活泼跳跃，节奏铿锵有 力， 以激越的锣鼓伴奏，渲染了热烈、 欢腾、昂扬的节日气氛。 聆听乐曲，判断乐曲有几个主题乐 段，感知乐曲的基本特点。 作品分析 作品分析 聆听A乐段， 判断乐曲是直接进入了主题旋律的演奏吗？ 想象乐曲描绘了怎样的场景？ 引子部分由打击乐器演奏，节奏明快有力。 为我们描绘了赛龙舟开始时整装待发，人 声鼎沸的热闹场景。 作品分析 聆听并思考： 该段B乐段与A乐段相比在情绪上有什么变化？ 作者是如何来表现的？ 情绪更加欢快、 热烈，节奏更加 紧凑、颗粒性的音色更具弹性，充满生机。 第二段 思考： A、两段旋律的关 联性？ B、选择合适的词 语和主题。 A、竞争激烈， 急驶狂舞 B、一声号令， 龙舟齐出 A 激烈 B 欢快 C 热烈 第一段 作品分析 金蛇—— 比赛的龙舟 狂舞——争先恐后竞赛的场面 “金蛇狂舞”指什么？ 螺蛳结顶 螺蛳结顶是我国打击乐编写中广泛用于旋律发展的一种手法，民间称之为“蛇脱壳”。 乐句逐层减缩直至形成简洁的顶端。 上下句对答呼应，情绪逐层高涨，使乐曲达到全曲高潮。 今天天气真是棒，我们大家来上课。 今天天气棒，我们来上课。 天气棒，来上课。 天棒，上课。 棒，上。 做一做 你们觉得在《金蛇狂舞》这首 乐曲中，是什么乐器的使用使 得气氛更加热烈？ 中国民族管弦乐队 拉弦乐器组 弹拨乐器组 打击乐器组 吹管乐器组 A B C D 《金蛇狂舞》这首乐曲中，打击 乐器的使用使得气氛更加热烈。 中国民族打击乐器的音响宏大、音色丰 富、节奏性强，在烘托情绪、渲染气氛当 中，发挥着重要的作用。 聂耳的作品深刻有力地揭露了 帝国主义和国民党反动派对人民的 奴役和压榨，生动地塑造了工农群 众的形象。他是我国第一个在歌曲 中塑造无产阶级光辉形象的作曲家， 为我国无产阶级革命音乐开辟了道 路，奠定了基础， 是中国当之无愧 的革命音乐的开路先锋。 人民音乐家 ----聂耳 歌曲对于革命，犹如盐对于人类，有同样重要的作用。盐能增加人类的体力，歌曲能增加革命的力量。 —冼星海 人格品质 一、刚毅坚韧，自强不息。 二、志存高远。 做人要胸怀大志，这是中国传统文化理念中非常重要的组成部分。 三、求真务实。 作曲家----冼星海 朋友！你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你还记得河上的船夫，拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗？如果你已经忘掉的话，那么你听吧！ 这首作品表达了什么样的情感？ 诗人采用象征的手法,表面上歌颂黄河,实际上是激励中华儿女像黄河一样伟大坚强。 音乐壮阔,旋律激昂,气势磅礴,展示出中华民族的英雄气概！ 作品情感 创作背景 《黄河大合唱》诞生于抗日战争中最为惨烈的日子,1938年11月武汉沦陷 ,著名诗人光未然(原名张光年)经过黄河,途中目睹了黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，他聆听了高亢、悠扬的船工号子。引发了诗人的创作灵感。后来冼星海抱病六天完成乐曲创作,并在1939年4月公开首演,此后《黄河大合唱》传遍全国。 八个乐章：《黄河船夫曲》 《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧黄河》 1、轮唱 定义：由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。 特点：属于多声部音乐，各声部既演唱同一个旋律，而又形成互相对比、交叉的效果。我国现代群众歌曲中常用轮唱这种形式。 音乐知识 该作品是一首进行曲体的轮唱曲。 它以跃动的、生气勃勃的战斗精神构成它的音调特征。在两部轮唱之后,接着是三部、四部轮唱,表现出革命武装在斗争中发展壮大,革命队伍千军万马势不可挡,像黄河滚滚洪流,把侵略者淹没在人民战争的汪洋大海之中。 第五乐章《河边对口曲》（男声对唱、重唱、混声合唱） 思考： 1、歌词以两小分句的一问一答为一节，总共有几节？ 7节 2、歌曲想表达什么？ 通过黄河岸边两个老乡的相互问答攀谈，表现出两个人共同的身世、共同的遭遇、共同的仇恨以及共同的决心——为国当兵，一起打回老家去。 gyt gyt 课堂小结 一、现实需要冼星海式的人格品质。当今社会仍然需要冼星海式的人格品质。 二、要大力弘扬和传承中华民族优秀的传统文化。当前，在构建社会主义核心价值体系过程中，我们必须重新认识中华民族优秀历史文化的价值，更加自觉地加以传承和弘扬。 三、《黄河大合唱》是中国近代音乐史上里程碑式的杰作.我们仍然要以黄河为榜样，学习它的伟大与坚强，团结起来，振兴中华，为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量。 谢谢观看 卖报歌 宝宝巴士 宝宝巴士中文儿歌200首, track 12, disc 01 64050.902 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/W7r1lvYondE3zaez/BpMmJNsdUfTb0iSjpqDcS3LPN4NwOTf40q8gvt3BzOrmFxTLAmrlcRx2yqwX+YcvDQad6FesKzlzmsZcsutMfxi0G1Hy2eKg/KRGYF8jLhPyetbG7r6L3OBXrdO/a0VTlOAXc9bhGiEc7Z+Pj38/ezGAqTjoe0LMxPeRXMw4ulqwaLZdogku39k4sp5SGW9gbFO02xhqQ92SXodmFAsuxk5UL62DM1J44ya/PgOGTkW58V5DZW5pzYKs57los7NNk12qzhnJq3uz00uZvRlsSl4bcsw3byhbXFOQPAeD+oYCs6NFvqLf9qEk9fAVS619ooFVp7BBDPDD/dEwIPDCcFqqK5P04a9M9f9uJwnQj52ZEodXGnTeyFA9r7yBO3nzdiSxZQ+PGQ1HE/P3Giij4Gn7JUgj4J0koEz9etuUhKBUurn+hYLQgKvVgEjUJEGNVQ7rD3mlS/6AipRR/Fx490HPJZ0TOxH8FRi4DT8i4SQbXRROTwVkTN3IcoepQtExrz4bM9MoFhwUpmjw8AwG7kftJwsc/CjtDGiOUKyZDJ/hK6sg== Lavf58.28.100 普通高中教科书·音乐（必修）-音乐鉴赏 167688.55 Lavf58.29.100 普通高中教科书·音乐（必修）-音乐鉴赏 2301822.5 Lavf58.29.100 $