精品解析：青海省西宁市湟川中学2025-2026学年高一上学期第二次考试物理试卷

青海湟川中学2025-2026学年第一学期 高一年级物理第二次考试试卷 一、单选题 1. 关于速度和加速度，下列说法正确的是（　　） A. 某物体的加速度为m/s2，物体做减速运动 B. 某物体的加速度为2m/s2，则该秒末速度比前1秒初速度大2m/s C. 若物体的加速度越大，则其速度变化量越大 D. 做直线运动的物体加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度仍然变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．加速度是矢量，负号表示加速度的方向，若初速度与加速度同向，物体做加速运动，故A错误； B．某物体加速度为2m/s2，指该秒末速度比这1秒初速度变化了2m/s，速度不一定增大，故B错误； C．加速度是描述速度变化快慢的物理量，则物体的加速度越大，则其速度变化一定越快，但其速度变化量不一定越大，故C错误； D．当做直线运动的物体加速度方向与运动方向相同，物体做加速度减小的加速运动，它的速度仍然变大，故D正确。 故选D。 2. 如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是（　　） A. 容器受到的摩擦力不断增大 B. 容器受到的摩擦力不变 C. 水平力F必须逐渐增大 D. 容器受到的合力逐渐增大 【答案】A 【解析】 【详解】AB．由于物体处于静止状态，受力平衡，摩擦力等于容器和水的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大，故A正确，B错误； C．水平方向受力平衡，力F可能不变，也可能增大，故C错误； D．容器处于平衡状态，合力始终为零，故D错误。 故选A。 3. 在空易拉罐中注入适量的水后，将易拉罐倾斜放置在水平桌面上，结果易拉罐“倾而不倒”，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 注水后，易拉罐的重心位置升高了 B. 易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上 C. 若将注水后的易拉罐水平放置，则其重心位置不变 D. 若将空易拉罐压瘪，则其重心位置不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．注水后，易拉罐下部的质量变大，重心下移，故A错误； B．易拉罐受到的重力（方向竖直向下）与桌面对它的支持力大小相等、方向相反，因此易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上，故B正确； C．将注水后的易拉罐水平放置，易拉罐里的水质量分布改变，其重心位置改变，故C错误； D．将空易拉罐压瘪后，易拉罐的形状改变，其重心位置改变，故D错误。 故选B 4. 小洋同学学过了自由落体运动之后，知道了可以利用自由落体运动测量人的反应时间，于是做了一把20cm反应时间尺。关于这把尺子的测量，下列判断正确的是（北京的）（　　） A. 该尺子可以测量出0.3s的反应时间 B. 尺子下落h越大，反应时间越短 C. 小文应用时，g取进行计算并刻度。他用此反应尺测量小浩的反应时间，测量值将比小浩真正的反应时间偏小 D. 该尺子若每隔相等时间标记反应时间刻度，则下面（靠近图中的0）疏、上面密 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据位移与时间的公式有 解得 s 不能测量0.3s的反应时间，故A错误； B．由上述分析可知，尺子下落h越大，反应时间越长，故B错误； C．g取10m/s2进行计算并刻度，相同的h对应的t值变小，用此反应尺测量的反应时间偏小，故C正确； D．根据 知“反应时间测量尺”刻度下面（靠近0刻度）密、上面疏，故D错误。 故选C。 5. 喝完牛奶后，小天同学换上运动装备决定出门晨跑。 推开门，细心的他发现，设计巧妙的弹簧锁免去了关门时使用钥匙的繁琐。如图所示为缓慢关门时（关门方向为图中箭头方向）门锁的示意图，若弹簧始终处于压缩状态，则下列说法正确的是（　　） A. 关门时锁壳对锁舌的弹力方向垂直于锁舌的斜面 B. 关门时锁舌对锁壳的弹力方向向左 C. 关门时弹簧弹力变小 D. 关门时锁舌对锁壳的弹力就是弹簧的弹力 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据弹力方向可知，关门时锁壳对锁舌的弹力方向垂直于锁舌的斜面，故A正确； B．关门时锁舌对锁壳的弹力方向垂直接触面向左，故B错误； C．弹簧始终处于压缩状态，关门时弹簧形变量变大，弹力变大，故C错误； D．关门时锁舌对锁壳的弹力不是弹簧的弹力，因为作用对象不同，故D错误。 故选A。 6. 一个物体静止在水平面上，某时刻起由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1.经过一段时间t以后，速度大小为v1，紧接着将加速度反向，大小变为a2。又经过2t发现物体恰好回到出发点，此刻速度大小为v2.以下判断正确的是（　　） A. a1：a2=2：3 B. a1：a2 =1：3 C v1：v2=1：3 D. v1：v2=2：3 【答案】D 【解析】 【详解】AB．物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为。经过一段时间以后，速度大小为，则有 ， 紧接着将加速度反向，大小变为。又经过发现物体恰好回到出发点，此刻速度大小为，则有 联立可得 故AB错误； CD．根据匀变速直线运动速度时间关系 则有 故C错误，D正确。 故选D。 7. 如图所示，时，一物体从光滑斜面上的A点由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动，经过B点后进入水平面做匀减速直线运动（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔物体的瞬时速度记录在下表中，则下列说法中正确的是（　　） 0 2 4 6 0 12 18 12 A. A、B间的距离等于B、C间的距离 B. 段与段平均速度大小相等 C. 物体运动过程中的最大速度为 D. 物体运动过程中总位移为 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】C．物体做加速运动时的加速度为 物体做减速运动时的加速度为 设物体做加速运动的时间为t，则有 6s末的速度为 解得 ， 物体运动过程中的最大速度为，所以C错误； A．A、B间的距离为 B、C间的距离为 所以A、B间的距离不等于B、C间的距离，则A错误； B．段与段平均速度大小为 所以B正确； D．物体运动过程中总路程为 但是总位移比总路程小，所以D错误； 故选B。 二、多选题 8. t=0时，物体在5m的位置沿x轴做初速度大小为4m/s的匀变速直线运动，如图所示，位移-时间图像是一条开口向上的抛物线，由图中数据可求出的物理量是（　　） A. 物体的初速度的方向沿x轴正方向 B. 物体在前3s内的平均速度为1m/s C. 物体的加速度大小为2m/s2 D. 物体在前4s内的路程为8m 【答案】CD 【解析】 【详解】A．在x-t图像中，图像的斜率表示物体运动的速度，可知物体的初速度为负，即速度方向x轴负方向，故A错误； B．0~3s内，物体的位移为-3m，所以平均速度为 故B错误； C．前3s内位移大小为3m，根据 解得 故C正确； D．物体做匀减速直线运动的时间为 所以前4s内的路程为 故D正确。 故选CD。 9. 如图所示，物体做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB=2 m，BC=3 m，且物体通过AB、BC、CD所用的时间均为0.2 s，则下列说法正确的是（　　） A. 物体的加速度为20 m/s2 B. 物体的加速度为25 m/s2 C. CD=4 m D. CD=5 m 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】AB．由匀变速直线运动的规律，相邻的相等时间内位移之差为常数，即Δx=aT2可得 a==m/s2=25m/s2 故A错误，B正确； CD．根据Δx=常数可得 CD－BC=BC－AB=1m 可知 CD=4m 故C正确，D错误。 故选BC。 10. 如图所示，在足够高的空间内，小球位于空心管的正上方h处，空心管长为L，小球球心与管的轴线重合，并在竖直线上。当释放小球，小球可能穿过空心管，不计空气阻力，则下列判断正确的是（　　） A. 两者同时无初速度释放，小球不能穿过管 B. 两者同时释放，小球具有竖直向下的初速度，管无初速度，则小球一定能穿过管，且穿过管的时间与当地重力加速度有关 C. 两者同时释放，小球具有竖直向下的初速度，管无初速度，则小球一定能穿过管，但穿过管的时间与当地重力加速度无关 D. 两者均无初速度释放，但小球提前了时间释放，则小球一定能穿过管，但穿过管时间与当地重力加速度无关 【答案】AC 【解析】 【详解】A．若两者无初速度同时释放，则在相同时间内下降的高度相同，可知小球在空中不能穿过管，故A正确； BC．两者同时释放，小球具有向下的初速度，以管为参考系，小球相对管做匀速运动 解得穿过管的时间 球穿过管，穿过管的时间与当地重力加速度无关，故B错误，C正确； D．两者均无初速度释放，小球提前了时间释放，以管为参考系，小球相对管做匀速运动，则有 ， 解得穿过管的时间 可知小球能穿过管，穿过管的时间与当地的重力加速度有关，故D错误。 故选AC。 三、实验题 11. 某研究小组用如图甲所示的实验装置测自由落体加速度。（已知打点频率为50Hz。） （1）除图甲中所示的装置之外，还必须使用的器材是 A. 直流电源、秒表、刻度尺 B. 直流电源、刻度尺 C. 交流电源、秒表、刻度尺 D. 交流电源、刻度尺 （2）关于本实验，下列说法正确的是 ； A. 纸带连着重物穿过限位孔，压在复写纸上方 B. 重物释放前应尽量靠近打点计时器 C. 释放前手应捏住纸带的上端，并保持纸带竖直 D. 必须在接通电源时，同时释放纸带运动 （3）同学选取一条符合要求的纸带，为纸带上每隔一个计时点选取的计数点。各点的间距如图乙所示。根据此纸带，可求出在打点计时器打D点时重物的瞬时速度大小为_______m/s，重物下落的加速度________。（结果均保留三位有效数字） （4）若在实验过程中，打点的频率略高于而实验者不知频率已改变，这样计算出的加速度与真实值相比______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）D （2）BC （3） ①. 1.05 ②. 9.45 （4）偏小 【解析】 小问1详解】 除图甲中所示的装置之外，还必须使用的器材是交流电源、刻度尺，不能用直流电源，不需要用到秒表。 故选D。 【小问2详解】 A．纸带连着重物穿过限位孔，压在复写纸下方，故A错误； B．为了充分利用纸带，重物释放前应尽量靠近打点计时器，故B正确， C．为了减小纸带与限位孔间的摩擦，释放前手应捏住纸带上端，保持纸带竖直，故C正确； D．实验时，先接通电源，再释放纸带运动，故D错误。 故选BC。 【小问3详解】 [1]计时器打点时间间隔为 相邻两点时间间隔为 根据匀变速直线运动规律可知打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为 [2]根据逐差法可知所测得的重力加速度大小为 【小问4详解】 打点的频率略高于而实验者不知频率已改变，可知实际打点周期比0.02s小，而进行计算时仍然用0.02s计算，这样计算出的加速度与真实值相比偏小。 12. 某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，和为细绳。 （1）本实验中两次拉橡皮条的过程，主要体现的科学方法是 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）在做本实验时，下列操作中错误的是 。 A. 同一次实验过程中O点位置不允许变动 B. 实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 D. 实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间夹角应取，以便于算出合力的大小 （3）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时橡皮条的弹力大小为__________N。 （4）根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中___________是、合力的理论值（填“F”或“”）。 （5）实验结束后，小明同学用其中一个弹簧测力计探究“弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系”，绘出如图丁所示图像，则弹簧测力计的劲度系数为__________。 【答案】（1）B （2）CD （3）4.00 （4）F （5）200 【解析】 【小问1详解】 本实验中两次拉橡皮条的作用效果相同，主要体现的科学方法是等效替代法。 故选B。 【小问2详解】 A．为了保证效果相同，同一次实验过程中O点位置不允许变动，故A正确，不满足题意要求； B．为了减小误差，实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故B正确，不满足题意要求； C．如果先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条结点拉到O点，弹簧秤可能会超过量程，故C错误，满足题意要求； D．本实验通过作图验证的平行四边形定则，所以两弹簧秤之间夹角适当就好，不需要取，故D错误，满足题意要求。 故选CD。 【小问3详解】 该弹簧测力计的分度值为0.1N，根据图乙可知此时橡皮条的弹力大小为4.00N。 【小问4详解】 在处理数据时，、合力的理论值是根据力的图示，利用平行四边形定则作图表示出来的，故F是、合力的理论值。 【小问5详解】 根据胡克定律可得弹簧测力计的劲度系数为 四、解答题 13. 如图所示，一质量不计的弹簧原长为，一端固定于质量的物体上，另一端施一水平拉力。物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，已知物块受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，弹簧始终在弹性限度内，（）则： （1）当弹簧拉长至时，物体恰好向右匀速运动，弹簧的劲度系数多大？ （2）若将弹簧压缩至，物体受到的摩擦力。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 当弹簧拉长至时，物体恰好向右匀速运动，则有 其中， 可得弹簧的劲度系数为 【小问2详解】 若将弹簧压缩至，弹簧压缩量为 则弹簧的弹力大小为 可知物体处于运动状态，受到的滑动摩擦力为 14. 弹射座椅是飞行员在遇到紧急情况时依靠动力（喷气发动机）装置将飞行员弹射到空中，然后打开降落伞使飞行员安全降落的救生装置。如图为某次弹射座椅性能测试，在离地高的平台上（弹出后马上撤掉），飞行员和座椅一起在座椅下的火箭动力作用下竖直向上做匀加速直线运动，经一段时间后发动机自行关闭，从静止开始到最高点历时，上升的总高度为，在最高点人椅分离，然后飞行员竖直下落，下落到某一高度时打开降落伞，最后安全落地。已知飞行员开伞后以加速度大小为匀减速竖直下降，伞未打开时上升与下降过程空气阻力均不计。为了安全，人着陆时的速度不能大于，取，求： （1）飞行员在上升阶段的平均速度的大小； （2）飞行员在发动机关闭时的速度的大小和飞行员匀加速上升阶段的加速度的大小； （3）为保障安全，飞行员打开降落伞时离地的高度需满足什么条件？ 【答案】（1） （2）， （3） 【解析】 【小问1详解】 飞行员在上升阶段的平均速度 【小问2详解】 根据 关闭发动机后匀减速上升时间 则匀加速上升时间 匀加速上升阶段的加速度 【小问3详解】 设打开降落伞时飞行员速度为，则打开降落伞前，有 打开降落伞后，有 解得 所以为了保障安全，飞行员开伞时离地高度。 15. 两无人机A、B进行“空中停车”测试（即减速直至停在空中）。它们沿着同一直线同向飞行。时刻，A正以速度、加速度大小做匀减速直线运动。此时在A的后方距离为处，B正以速度、加速度大小做匀加速直线运动。为了避免与前方的A相撞，时，B开始以大小为（未知）的加速度做匀减速直线运动，进行“空中停车”。则 （1）求前的时间内A、B各自的位移大小、； （2）求A、B第一次速度相同所经历的时间； （3）若A、B两无人机同时停止且恰好不相撞，求初始间距； （4）为了避免相撞，当取不同数值时，请确定加速度与应该满足的关系式。 【答案】（1）27m，25.5m；（2）1.6s；（3）9m；（4）时，；时， 【解析】 【详解】（1）前的时间内A、B各自的位移大小分别为 （2）二者速度相等时 得 （3）时，A、B的间距为 此时A、B的速度分别为 ， 3s后A的运动时间为 3s后，二者都做匀减速直线运动至零，且恰好相遇。以A为参考系，有 联立得 （4）当，则A先停止，B后停止，都停止时二者间距最小，为避免相撞，二者相对位移小于，则 得 当，二者不相撞，则3s后至A停止前，二者共速时有最小间距，则共速时相对位移应小于。设3s后共速需时间为t3，则 得 ， 则 得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 青海湟川中学2025-2026学年第一学期 高一年级物理第二次考试试卷 一、单选题 1. 关于速度和加速度，下列说法正确的是（　　） A. 某物体的加速度为m/s2，物体做减速运动 B. 某物体的加速度为2m/s2，则该秒末速度比前1秒初速度大2m/s C. 若物体的加速度越大，则其速度变化量越大 D. 做直线运动的物体加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度仍然变大 2. 如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是（　　） A. 容器受到的摩擦力不断增大 B. 容器受到的摩擦力不变 C. 水平力F必须逐渐增大 D. 容器受到的合力逐渐增大 3. 在空易拉罐中注入适量的水后，将易拉罐倾斜放置在水平桌面上，结果易拉罐“倾而不倒”，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 注水后，易拉罐的重心位置升高了 B. 易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上 C. 若将注水后的易拉罐水平放置，则其重心位置不变 D. 若将空易拉罐压瘪，则其重心位置不变 4. 小洋同学学过了自由落体运动之后，知道了可以利用自由落体运动测量人的反应时间，于是做了一把20cm反应时间尺。关于这把尺子的测量，下列判断正确的是（北京的）（　　） A. 该尺子可以测量出0.3s反应时间 B. 尺子下落h越大，反应时间越短 C. 小文应用时，g取进行计算并刻度。他用此反应尺测量小浩的反应时间，测量值将比小浩真正的反应时间偏小 D. 该尺子若每隔相等时间标记反应时间刻度，则下面（靠近图中的0）疏、上面密 5. 喝完牛奶后，小天同学换上运动装备决定出门晨跑。 推开门，细心的他发现，设计巧妙的弹簧锁免去了关门时使用钥匙的繁琐。如图所示为缓慢关门时（关门方向为图中箭头方向）门锁的示意图，若弹簧始终处于压缩状态，则下列说法正确的是（　　） A. 关门时锁壳对锁舌的弹力方向垂直于锁舌的斜面 B. 关门时锁舌对锁壳的弹力方向向左 C. 关门时弹簧弹力变小 D. 关门时锁舌对锁壳的弹力就是弹簧的弹力 6. 一个物体静止在水平面上，某时刻起由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1.经过一段时间t以后，速度大小为v1，紧接着将加速度反向，大小变为a2。又经过2t发现物体恰好回到出发点，此刻速度大小为v2.以下判断正确的是（　　） A. a1：a2=2：3 B. a1：a2 =1：3 C. v1：v2=1：3 D. v1：v2=2：3 7. 如图所示，时，一物体从光滑斜面上的A点由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动，经过B点后进入水平面做匀减速直线运动（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔物体的瞬时速度记录在下表中，则下列说法中正确的是（　　） 0 2 4 6 0 12 18 12 A. A、B间的距离等于B、C间的距离 B. 段与段平均速度大小相等 C. 物体运动过程中的最大速度为 D. 物体运动过程中总位移为 二、多选题 8. t=0时，物体在5m的位置沿x轴做初速度大小为4m/s的匀变速直线运动，如图所示，位移-时间图像是一条开口向上的抛物线，由图中数据可求出的物理量是（　　） A. 物体的初速度的方向沿x轴正方向 B. 物体在前3s内的平均速度为1m/s C. 物体的加速度大小为2m/s2 D. 物体在前4s内的路程为8m 9. 如图所示，物体做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB=2 m，BC=3 m，且物体通过AB、BC、CD所用的时间均为0.2 s，则下列说法正确的是（　　） A. 物体的加速度为20 m/s2 B. 物体的加速度为25 m/s2 C CD=4 m D. CD=5 m 10. 如图所示，在足够高的空间内，小球位于空心管的正上方h处，空心管长为L，小球球心与管的轴线重合，并在竖直线上。当释放小球，小球可能穿过空心管，不计空气阻力，则下列判断正确的是（　　） A. 两者同时无初速度释放，小球不能穿过管 B. 两者同时释放，小球具有竖直向下初速度，管无初速度，则小球一定能穿过管，且穿过管的时间与当地重力加速度有关 C. 两者同时释放，小球具有竖直向下的初速度，管无初速度，则小球一定能穿过管，但穿过管的时间与当地重力加速度无关 D. 两者均无初速度释放，但小球提前了时间释放，则小球一定能穿过管，但穿过管的时间与当地重力加速度无关 三、实验题 11. 某研究小组用如图甲所示的实验装置测自由落体加速度。（已知打点频率为50Hz。） （1）除图甲中所示的装置之外，还必须使用的器材是 A. 直流电源、秒表、刻度尺 B. 直流电源、刻度尺 C. 交流电源、秒表、刻度尺 D. 交流电源、刻度尺 （2）关于本实验，下列说法正确是 ； A. 纸带连着重物穿过限位孔，压在复写纸上方 B. 重物释放前应尽量靠近打点计时器 C. 释放前手应捏住纸带的上端，并保持纸带竖直 D. 必须在接通电源时，同时释放纸带运动 （3）同学选取一条符合要求的纸带，为纸带上每隔一个计时点选取的计数点。各点的间距如图乙所示。根据此纸带，可求出在打点计时器打D点时重物的瞬时速度大小为_______m/s，重物下落的加速度________。（结果均保留三位有效数字） （4）若在实验过程中，打点的频率略高于而实验者不知频率已改变，这样计算出的加速度与真实值相比______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 12. 某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，和为细绳。 （1）本实验中两次拉橡皮条的过程，主要体现的科学方法是 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）在做本实验时，下列操作中错误的是 。 A. 同一次实验过程中O点位置不允许变动 B. 实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 D. 实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间夹角应取，以便于算出合力的大小 （3）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时橡皮条的弹力大小为__________N。 （4）根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中___________是、合力的理论值（填“F”或“”）。 （5）实验结束后，小明同学用其中一个弹簧测力计探究“弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系”，绘出如图丁所示图像，则弹簧测力计的劲度系数为__________。 四、解答题 13. 如图所示，一质量不计的弹簧原长为，一端固定于质量的物体上，另一端施一水平拉力。物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，已知物块受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，弹簧始终在弹性限度内，（）则： （1）当弹簧拉长至时，物体恰好向右匀速运动，弹簧的劲度系数多大？ （2）若将弹簧压缩至，物体受到的摩擦力。 14. 弹射座椅是飞行员在遇到紧急情况时依靠动力（喷气发动机）装置将飞行员弹射到空中，然后打开降落伞使飞行员安全降落的救生装置。如图为某次弹射座椅性能测试，在离地高的平台上（弹出后马上撤掉），飞行员和座椅一起在座椅下的火箭动力作用下竖直向上做匀加速直线运动，经一段时间后发动机自行关闭，从静止开始到最高点历时，上升的总高度为，在最高点人椅分离，然后飞行员竖直下落，下落到某一高度时打开降落伞，最后安全落地。已知飞行员开伞后以加速度大小为匀减速竖直下降，伞未打开时上升与下降过程空气阻力均不计。为了安全，人着陆时的速度不能大于，取，求： （1）飞行员在上升阶段的平均速度的大小； （2）飞行员在发动机关闭时的速度的大小和飞行员匀加速上升阶段的加速度的大小； （3）为保障安全，飞行员打开降落伞时离地高度需满足什么条件？ 15. 两无人机A、B进行“空中停车”测试（即减速直至停在空中）。它们沿着同一直线同向飞行。时刻，A正以速度、加速度大小做匀减速直线运动。此时在A的后方距离为处，B正以速度、加速度大小做匀加速直线运动。为了避免与前方的A相撞，时，B开始以大小为（未知）的加速度做匀减速直线运动，进行“空中停车”。则 （1）求前的时间内A、B各自的位移大小、； （2）求A、B第一次速度相同所经历的时间； （3）若A、B两无人机同时停止且恰好不相撞，求初始间距； （4）为了避免相撞，当取不同数值时，请确定加速度与应该满足的关系式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $