八年级下册 第79首 石壕吏-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练优质PPT课件(A版)

2026-08-19
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摘要:

该初中语文中考复习课件系统覆盖古诗词曲鉴赏核心考点,通过逐篇训练教材85首诗词,对接中考要求,结合2023黑龙江绥化等真题,归纳内容理解、形象分析、情感主旨等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题训练+对比设问+深度解析”,如对比《石壕吏》与《卖炭翁》衣着细节,培养思维能力与文化自信,通过“独与老翁别”中“独”字解析,指导学生抓关键字词突破情感分析,助力学生掌握答题技巧,教师可依此高效开展复习教学。

内容正文:

语文 1 2 第一部分 古诗词曲鉴赏 一、教材古诗词曲85首逐篇训练 八年级下册 3 唐·杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生, 死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪 力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 第79首 石壕吏 4 1.[2023黑龙江绥化]下列对古诗的理解有误的一项是(2分)( ) A. 诗的前四句写“致词”的由来,也交代了故事发生的时间和地点。 B. “吏呼一何怒”,从“呼”“怒”中可见差役凶横残暴的形象。 C. 诗人憎恨统治阶级压迫人民的行径,不满那场平叛战争。 D. 这首古体诗的主要内容是叙事性的,但又带有比较强的抒情色彩。 【解析】C项“不满那场平叛战争”有误。作者当时的思想是矛盾的,他支 持唐王朝的平叛战争,希望取得胜利,但同时他又为战争给人民带来的巨 大灾难而深感悲痛。故选C。 √ 5 2.本诗题目是“石壕吏”,但对小吏却是略写,详写的是老妇人,这是为什 么?(2分) 【答案】详写老妇人的遭遇,是为了以具体人物映射社会现实,用老妇人 的直接哭诉,集中揭露封建统治者的战争政策给普通百姓带来的灾难。而 小吏作为压迫的象征,从老妇人的诉说中更显其蛮横无理形象,揭露黑暗 残暴的兵役制度。 6 3.[2023黑龙江绥化]从整首诗看,你觉得“夜久语声绝,如闻泣幽咽”一句 中的人物“泣”的原因是什么?从“如闻”二字中你感受到了杜甫怎样的形象 呢?(2分) 【答案】原因是:婆婆被拉走,公公不在家,丈夫又死了,孩子尚年幼, 生活很贫困,苦不堪言,所以“泣”。 形象是:关切人民痛苦的形象。 4.联系全诗内容,请谈谈你对“独与老翁别”这句诗的理解。(2分) 【答案】“独”字暗示老妇已被带走。诗人日暮投宿,老翁与老妇共同接待, 一夜之间,只剩老翁,所以一个“独”字既讽刺了官吏的冷酷无情,又表现 了诗人的悲愤之情。 7 5.[情感]本诗中的“有孙母未去,出入无完裙”与《卖炭翁》中的“可怜身上 衣正单,心忧炭贱愿天寒”,都写到了老百姓的“衣着”,请说说这两处细 节体现了两位诗人什么样的情感,它们有何异同。(3分) 【答案】两诗都通过老百姓的衣着细节表现了老百姓生活的贫困,表达了 诗人对底层劳动人民的深切同情。本诗中“无完裙”的背后是安史之乱造成 的民不聊生的社会现实;《卖炭翁》中卖炭翁“衣正单”与“愿天寒”形成对 比,表现了卖炭翁艰难的生活,揭露了统治者无情掠夺百姓的罪行。 8 $

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