2025年杭州市三年级上册数学期末模拟卷01（人教版·新教材）

2025年12月浙江人教版三年级上册数学期末模拟卷（一） 班级： 姓名： 学号： 内容 一 二 三 四 五 总分 分数 一．填空。（每空1分，共22分） 1.三年级学生9秒大约跑了50（ ） 一个一次性医用口罩厚度约1（ ） 一支铅笔长约10（ ） 一头成年大象的体重约8（ ） 2. 5个118是（　　），420的3倍是（　　）。 3.如图，灰色纸的长度是（　　）毫米。 4.小明过生日时买了一个蛋糕，她吃了这个蛋糕的，妈妈吃了这个蛋糕的，她和妈妈一共吃了这个蛋糕的（　　），还剩下这个蛋糕的（　　）。 5.王叔叔家离单位250米，他每天往返单位两次，走了（　　）米。 6. 在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 45毫米〇4厘米 〇 2999米〇3千米 3吨20千克〇3200千克 69×4〇64×9 101×8〇202×4 7.把长4米的绳子，对折后再对折，每段是这根绳子的（　　），每段长（　　）分米。 8.学校为每个学生编了学号，末位1表示男生，2表示女生，202003322表示2020级3班的32号女生;2025级1班的21号男生，他的学号是（　　）。 9.班会活动上，小明制作了20朵小红花，比小红制作的2倍多4朵，小红做了（　　）朵。 10.明明在计算5+£×5时弄错了运算顺序，先算加法再算乘法，得到结果是40，正确结果是（ ）。 二、选择。（每题2分，共16分） 1.下图中一共有（　　）条射线。 A. 2 B. 3 C. 4 2. 与 340×8的结果相等的算式是（　　）。 A.340×5+3 B.340×2×4 C.340×10-340 3.一个长方形沿着直线减去一个角，剩下的图形可能有（　　）个角。 A. 2 B. 5 C. 6 4.妈妈买了一台平板电脑，付了10张100元，找回的钱不到50元，这台平板电脑可能是（ ）元。 A.948元 B.858元 C.958元 5.如果一个苹果的质量等于2个橘子的质量，4个橘子的质量等于8个香蕉的质量，那么1个苹果的质量等于（　　）个香蕉的质量。 A. 2 B. 4 C. 8 6.下列说法错误的是（　　）。 A. 小明画了一条长5米的直线 B.线段有2个端点 C. 手电筒的光可以看作一条射线 7.王老师买了一些花，郁金香和玫瑰各120枝，郁金香3元/枝，玫瑰5元/枝，下列能求出他一共花了多少钱的算式为（　　）。 A. （3+5）×120 B. 3+120×5 C. 3×120+5 8.一个正方体纸盒，在两个相对面上分别印有“○”和“+”，笑笑将这个正方体纸盒沿着棱剪开，得到的展开图可能是（　　）。 A. B. C. 三．基本计算。（共22分） 1.直接写出得数。（8分） 400×8＝ 105×2＝ （25-21）×6＝ 298×2≈ 91×7≈ 700×4＝ 1 - = 2.列竖式计算。（8分） 423×8＝ 207×6＝ 340×3＝ 133×7＝ 3.看图列式计算。（6分） 102 - 17+28 189-（63+48） 95×6+5×6 四、动手操作。（共10分） 1.填一填。（6分） 2.已知线段CD的长度比线段AB少2厘米5毫米，画出线段CD。（4分） 五、解决问题。（共30分） 1.数学兴趣小组准备买一些文具，三角尺：4元/副，直尺：3元/把，小明带了50元，买了8副三角尺，剩下的钱可以买几把直尺？（5分） 2.学校田径队共招收20名队员（如下图，一个○代表一名队员）其中是男生。（提示：可以先在图上画一画）（5分） （1）男生有多少人？ （2）女生有多少人？ 3.小明家距离学校有2千米，他每天从家步行到学校，每分钟大约走60米，小明7：30从家里出发，8：00能到学校么？（5分） 4.水果店运进150千克苹果，运来香蕉的质量是苹果的3倍。（5分） （1）运来的香蕉比苹果多多少千克？ （2）算式“150×3+150”解决的问题是： 5.李师傅用2千克面粉可以做18个小蛋糕。照这样计算，6千克面粉能做多少个小蛋糕？（5分） 6.实验小学4名老师带领4名学生去公园游玩。（5分） 门票活动 方案A 方案B 成人：185元/人 儿童：80元/人 团体：135元/人 （5人以及5人以上才能购买） 单独使用方案A或方案B，哪种方案更加划算？ 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年12月浙江人教版三年级上册数学期末模拟卷（一）解析版 班级： 姓名： 学号： 内容 一 二 三 四 五 总分 分数 一．填空。（每空1分，共22分） 1.三年级学生9秒大约跑了50（ ） 一个一次性医用口罩厚度约1（ ） 一支铅笔长约10（ ） 一头成年大象的体重约8（ ） 【答案】米；毫米；厘米；吨 【分析】考查对于单位的大小判断，米和千米的差别，千米更远，大象的体重需要用重量单位。 【详解】三年级学生9秒跑的距离不会很远，所以50米； 一个一次性医用口罩的厚度约1毫米； 一支铅笔的长度约10厘米（可以自主测量看看）； 一头成年大象的体重约8吨。 2. 5个118是（　　），420的3倍是（　　）。 【答案】590；1260 【分析】考查多位数乘一位数，从个位开始乘起，满十进一，依次计算。 【详解】5×118=590 420×3=1260 3.如图，灰色纸的长度是（　　）毫米。 【答案】35 【分析】考查毫米、分米和千米的内容，注意尺子的单位是厘米，最小的1小格是1毫米，1大格是10毫米，根据格子去数。 【详解】根据分析可以看出，纸是3个大格，多半格，35毫米。 4.小明过生日时买了一个蛋糕，她吃了这个蛋糕的，妈妈吃了这个蛋糕的，她和妈妈一共吃了这个蛋糕的（　　），还剩下这个蛋糕的（　　）。 【答案】 ； 【分析】考查分数的初步认识，题中的分数的含义是把整个蛋糕平均分成12份，小明吃了6份，妈妈吃了2份，还剩下12-6-2=4份。 【详解】根据分析可得小明和妈妈一共吃8份，剩下4份，即她和妈妈一共吃了，还剩下这个蛋糕的。 5.王叔叔家离单位250米，他每天往返单位两次，走了（　　）米。 【答案】1000 【分析】考查多位数乘一位数的简单应用。注意每天往返单位两次，一次是2个250，2次就是4个。 【详解】250×2×2=1000（米） 6. 在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 45毫米〇4厘米 〇 2999米〇3千米 3吨20千克〇3200千克 69×4〇64×9 101×8〇202×4 【答案】> ; > ; < ; < ; < ; = 【分析】综合考察带单位的数比大小，分数比大小和多位数乘一位数比大小。 【详解】①45毫米=4厘米5毫米，大于4厘米。 ②同分子分数比大小，分母越小，分数越大，所以 > 。 ③3千米=3000米，3000米大于2999米，所以2999米<3千米。 ④3吨20千克=3020千克小于3200千克，所以3吨20千克<3200千克。 ⑤69×4≈70×4=280，64×9≈60×9=540，540>280，所以69×4 < 64×9 ⑥101×8=808，202×4=808，所以101×8=202×4。 7.把长4米的绳子，对折后再对折，每段是这根绳子的（　　），每段长（　　）分米。 【答案】 ； 10 【分析】考查分数的初步认识和单位的转化，题中的单位不一致，先统一单位，然后注意分析对折以后再对折，即平均把绳子分成4份，每段是这根绳子的。最后计算每段即可。 【详解】4米=40分米，40÷4=10分米 8.学校为每个学生编了学号，末位1表示男生，2表示女生，202003322表示2020级3班的32号女生;2025级1班的21号男生，他的学号是（　 　）。 【答案】202501211 【分析】考查数字编码的知识点，根据题中的规则顺序，先写几几级几班几号，最后加一个性别的号码，男生是1，女生是2. 【详解】根据分析可得，202501211 9.班会活动上，小明制作了20朵小红花，比小红制作的2倍多4朵，小红做了（　　）朵。 【答案】8 【分析】考查倍数问题的应用，比小红的2倍多4朵，应该要先减去4朵。 【详解】（20-4）÷2=8（朵） 10.明明在计算5+£×5时弄错了运算顺序，先算加法再算乘法，得到结果是40，正确结果是（ ）。 【答案】20 【分析】考查混合计算，题中弄错运算顺序先算加法，再算乘法，得到结果是40，则采用倒推法，即可算出方框内的数字。然后再根据正确顺序计算。 【详解】40÷5=8 8-5=3 5+3×5=20 二、选择。（每题2分，共16分） 1.下图中一共有（　　）条射线。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】C 【分析】考查线与角中画射线的知识点，射线一端有端点，另一端无限延长。只要找出端点，一个端点有两条射线，即可计算得出总共的端点个数。 【详解】根据分析可得2个端点，2×2=4条，只有C选项符合题意。 2. 与 340×8的结果相等的算式是（　　）。 A.340×5+3 B.340×2×4 C.340×10-340 【答案】B 【分析】考查混合运算，分别计算各选项即可得出答案。 【详解】A选项，340×5+3=1700+3=1703，不符合题意，排除。 B选项，340×2×4=340×8，与题目要求符合。本答案可选。 C选项，340×10-340=340×9，与题目要求不符，排除。 3.一个长方形沿着直线减去一个角，剩下的图形可能有（　　）个角。 A. 2 B. 5 C. 6 【答案】B 【分析】考查线与角的相关内容，长方形减去一个角可能剩下3个角，5个角，4个角，不会是2个和6个。 【详解】根据分析可得B选项。 4.妈妈买了一台平板电脑，付了10张100元，找回的钱不到50元，这台平板电脑可能是（ ）元。 A.948元 B.858元 C.958元 【答】C 【分析】找回的钱不到50元，根据这个信息可以分析，当刚好找回50的时候，花费950元，但实际上找回的钱不到50元，说明花费大于950，据此可以得出答案。 【详解】根据分析可得，只有C选项符合题意。 5.如果一个苹果的质量等于2个橘子的质量，4个橘子的质量等于8个香蕉的质量，那么1个苹果的质量等于（　　）个香蕉的质量。 A. 2 B. 4 C. 8 【答案】B 【分析】考查等量代换，因为1个苹果=2个橘子，4个橘子=8个香蕉，2个橘子=4个香蕉，所以1个苹果=4个香蕉。 【详解】根据分析可得选择B选项。 6.下列说法错误的是（　　）。 A. 小明画了一条长5米的直线 B.线段有2个端点 C. 手电筒的光可以看作一条射线 【答案】A 【分析】考查直线、射线和线段的含义。 【详解】A选项，小明画了一条长5米的直线，错误，直线不能测量长度。 B选项，线段有2个端点，正确。 C选项，手电筒的光可以看作一条射线，正确。 7.王老师买了一些花，郁金香和玫瑰各120枝，郁金香3元/枝，玫瑰5元/枝，下列能求出他一共花了多少钱的算式为（　　）。 A. （3+5）×120 B. 3+120×5 C. 3×120+5 【答案】A 【分析】考查应用题综合算式。 【详解】郁金香和玫瑰都是120枝，所以把它们价格加起来乘以120即可，只有A选项符合题意。 8.一个正方体纸盒，在两个相对面上分别印有“○”和“+”，笑笑将这个正方体纸盒沿着棱剪开，得到的展开图可能是（　　）。 A. B. C. 【答案】B 【分析】考查正方体的平面展开图。 【详解】根据分析可以得出B选项是最合适的答案。 三．基本计算。（共22分） 1.直接写出得数。（8分） 400×8＝ 105×2＝ （25-21）×6＝ 298×2≈ 91×7≈ 700×4＝ 1 - = 【答案】3200；210；24；600 630；2800； ； 【分析】考查口算内容。 【详解】过程略。 2.列竖式计算。（8分） 423×8＝ 207×6＝ 340×3＝ 133×7＝ 【答案】3384；1242；1020；931 【分析】考查列竖式计算。 【详解】过程略。 3.看图列式计算。（6分） 102 - 17+28 189-（63+48） 95×6+5×6 【答案】113；78；600 【分析】考查混合计算，注意运算顺序，只有加减或者只有乘除，从左往右依次计算，如果加减和乘除都有，先算乘除后算加减。 【详解】过程略。 四、动手操作。（共10分） 1.填一填。（6分） 【答案】 【分析】考查观察物体的内容，先判断他们分别从什么位置观察的，再填入括号里。 【详解】过程略。 2.已知线段CD的长度比线段AB少2厘米5毫米，画出线段CD。（4分） 【答案】 【分析】考查线段的画法。 【详解】如答案所画，过程略。 五、解决问题。（共30分） 1.数学兴趣小组准备买一些文具，三角尺：4元/副，直尺：3元/把，小明带了50元，买了8副三角尺，剩下的钱可以买几把直尺？（5分） 【答案】50-4×8=18（元） 18÷3=6（把） 答：剩下的钱可以买6把直尺。 【分析】考查分步计算应用题。 【详解】过程略。 2.学校田径队共招收20名队员（如下图，一个○代表一名队员）其中是男生。（提示：可以先在图上画一画）（5分） （1）男生有多少人？ （2）女生有多少人？ 【答案】（1）男生8人 （2）女生12人 【分析】考查分数的简单应用。 【详解】过程略。 3.小明家距离学校有2千米，他每天从家步行到学校，每分钟大约走60米，小明7：30从家里出发，8：00能到学校么？（5分） 【答案】30×60=1800（米） 2千米=2000米 1800米<2000米 答：不能走到学校。 【分析】考查距离的问题。 【详解】过程略。 4.水果店运进150千克苹果，运来香蕉的质量是苹果的3倍。（5分） （1）运来的香蕉比苹果多多少千克？ （2）算式“150×3+150”解决的问题是： 【答案】（1）150×3-150=300（千克） 答：运进香蕉比苹果多300千克。 （2）香蕉和苹果一共多少千克。 【分析】考查乘法和加法的分步计算应用题，要先提问再解答。 【详解】过程略。 5.李师傅用2千克面粉可以做18个小蛋糕。照这样计算，6千克面粉能做多少个小蛋糕？（5分） 【答案】 6÷2=3（个） 3×18=54（个） 答：6千克面粉能做54个。。 【分析】考查乘法和除法的分步计算，先计算6千克面粉里有多少个2千克面粉。 【详解】过程略。 6.实验小学4名老师带领4名学生去公园游玩。（5分） 门票活动 方案A 方案B 成人：185元/人 儿童：80元/人 团体：135元/人 （5人以及5人以上才能购买） 单独使用方案A或方案B，哪种方案更加划算？ 【答案】方案A:4张成人票和4张儿童票：185×4+80×4=1060（元） 方案B：8张团体票：8×135=1080（元） 1080>1060 答：方案A更划算。 【分析】考查对于方案的判断。 【详解】过程略。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $