第六单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册语文（陕西专版）

第六单元综合评价 (时间：150分钟满分：120分) 一、积累和运用（共7小题，计24分）》 秦岭中学开展以“阅读经典作品，感悟百味人生”为主题的读书活动。让我们一起参与吧。 【读书·悟世】 以 小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给 你留下过深刻的印象。《我的叔叔于勒》中，衣衫I口n褛，在游船上卖牡蛎的于勒，脸色煞白、语无Iún次的菲利 普先生，让我们感受到社会的人情冷暖；中举后喜极而疯以致摔倒不省人事的范进，与范进同在桑梓圆滑世故 的张乡绅，让我们认识了封建社会的世态炎凉。 1.请确认语段中加点字的读音。（只填序号）(2分) (1)煞白(A.shàB.sha)( (2)桑梓(A.ziB.zhi)( 2.请根据语境，写出语段中拼音所对应的汉字。(2分) (1)lan( )楼 (2)语无ún( )次 【读书·悟情】 3.古诗文默写。[(1)(2)每空1分，(3)~(5)每空1.5分，共11分] 读诗亦是读生活。(1)读“槲叶落山路， 、”(温庭筠《商山早行》)，你可赏山野的情趣； (2)读“ ,月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》），你可感思亲思乡之切：(3)读“ ”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)，你可叹英雄失路的悲慨。 读诗亦是读人生。(4)读“ ”[李白《行路难》（其一）门，能坚定你 的信心，重新鼓起扬帆破浪的勇气；(5)读“ ”(刘禹锡《酬乐天扬州 初逢席上见赠》)，能让你拥有乐观进取、积极向上的人生态度。 【读书·传承】 阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①阅读是生命本体的相互映照。②人类最重要的知识，最伟大的智慧，就深藏在最伟大的书籍里面。③哲 学家波普尔说：“即便人类面临灭顶之灾，只要图书馆里的书籍保存完好，人类就可以重建自己的文明、自己的 精神家园( )④这就说明阅读对人类来说是和 的途径。⑤没有阅读，人类文明就没办法延续， 没办法发展和提升。 4.请提取第①句的主干，写在下面的横线上。(2分) 5.请在第③句的括号内填入恰当的标点符号。(2分)》 6.请将下列语句分别填在第④句的横线上。（只填序号）(2分) A.传承文明 B.产生文明 【读书·表达】 7.请从下列《水浒传》人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加 以分析。(3分) 鲁智深 李逵 杨志 武松 第1页（共6页） 示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现出他的软弱；他的 取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现出他的坚定。 二、阅读（共14小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 运动与健康 材料一目前，有很多人身陷亚健康状态，主要表现为身体机能减弱、社会适应力下降、活 力降低等。亚健康状态是身体发出的危机信号，容易引发慢性病，如果不及时改善健康状 态，机体耗损就会不断积累，最终拖垮身体。一个名为“运动就是良药”的研究项目发现， 如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及 60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。 但是，现状并不乐观。目前，全球每年有几百万人因运动不足而死亡，这一数据还在逐年增加。 材料二当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的血管舒张以减少阻力，增加血 流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高 人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。当运动达到一定量时，身体 会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至 不需要服用药物，可以直接通过运动获得疗效。 运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠 痉孪、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑 步，明天可以游泳。运动后如果感觉疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后没有消失，下次运动就需要减量；如果 感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增 加运动量。 材料三我们都知道，运动能够提高机体免疫力，让我们更好地应对病毒入侵。那么，我们应该如何运动呢？ 一、运动环境的选择。 首先建议以室内环境为主，但是不建议大家去人流较多、环境密闭的健身房，可以在家进行一些简单的力 量练习。 如果要去户外运动，要注意保持运动距离。如果运动人群中有患有流感等传染性疾病的人，其在户外运动 时大口呼吸，甚至咳嗽或打喷嚏，那么紧随其后的人如果没有配备防护措施，就很容易被传播出的飞沫“击中”。 也就是说，当前面的人咳嗽或者打喷嚏后，飞沫会暂时悬浮在空中，如果你跟在后面跑步，很可能接触到还未落 地的飞沫。 二、运动强度的选择。 当前研究认为，中等强度运动能够提高机体免疫力，而超强度的运动或力竭式的运动不利于提高机体免疫 第2页（共6页） 力。因此我们在选择运动强度时要以中等强度为主，循序渐进，让身体逐渐“复工”，不可一蹴而就。中等强度 运动时的心率保持在最大心率的60%70%之间，主观疲劳感觉保持在“尚且轻松”至“有些吃力”之间。 三、运动持续时间的选择。 运动持续时间是指一段时间内进行体力活动的总时间。对大多数人来讲，每次可进行30一60分钟的中等 强度运动。 四、运动方式的选择。 建议采用有节律的、大肌群参加的有氧运动来提高免疫力，例如慢跑、爬楼、体操等。如果有自己习惯的运 动方式则可以选择后进行循序渐进的运动。 五、运动频率的选择。 运动频率通常指每周执行运动计划的天数。通常建议每周进行3一5天的有氧运动，这样能够有效促进或 保持有氧耐力。 六、运动期间饮食的安排。 在运动期间，不要过度节食，要注意蛋白质的补充。尤其是在运动期间，适当补充优质蛋白，在提高机体免 疫力的同时，有助于增肌，帮助我们塑造更好的肌肉线条，获得好身材。 8.请概括材料二的主要内容。(2分) 9.杨老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。她制订了第一个星期的 运动方案，这个方案存在不够科学的地方，请你结合上述材料给杨老师提出两条修改建议。(4分) 时间 周一至周五 周六 周日 运动项目 每天步行10分钟 跑步1小时、打羽毛球30分钟 打羽毛球1小时 时间安排 上下班途中 晚饭后20分钟 早晨六点 10.下列对材料有关内容的理解和分析，不正确的一项是 )(3分) A.研究证明，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，就可以预防一些疾病。 B.亚健康状态是身体发出的危机信号，主要表现为身体机能减弱、社会适应力下降、活力降低等。 C.当我们运动时，血液循环加速，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，将机体深处的代谢废物最大限度 地排出体外。 D.经常做中等强度运动对一些疾病有积极的预防和治疗作用，还可以缓解人的不良情绪。 (二)阅读下面的文字，完成11~15题。(21分) 北京槐 张金刚 ①一直对北京充满向往，且越和着祖国强劲发展的律动前行，就越热切地渴盼亲近北京。心向往之，却身 不能至，有时竟美慕起扎根于京、生长于京的那些树木来。有幸在今年，在新中国成立七十周年的特殊年份，我 第3页（共6页） 到北京工作了一段时日，从而有缘深度融入，亲身感受她的气息与热度，触摸她的厚重与脉动。在诸多树木中， 能广而久、亲而详地记录北京时事变迁的，当槐树莫属。北京的槐树与北方其他地域的槐树并无二致，可不管 古木还是新枝，皆因生在首都，长于街巷，既浸润尊贵之气，又沾染烟火之气；既历经悠悠过往，更亲历火热时 代，从而修为了独特的气质。故而，我愿亲切地称之为“北京槐”。 ②槐树之于北京，就如胡杨之于大漠，提起来便有种难以言表的情结。这情结，既来自槐树的古老、广布、 寻常，更来自槐树的质朴、坚韧、蓬勃。张恨水在《五月的北平》中记述：“尤其槐树，不分大街小巷，不分何种人 家，到处都栽着。在五月里，你如果登上景山之巅，对北平城做个鸟瞰，你就看到北平市房舍全参差在绿海里。 这绿海就大部分是槐树造成的…北平这个地方，实在适宜于绿树的点缀，而绿树能亭亭如盖的，又莫过于槐 树。”可见，槐树在北京由来已久，且一直都在。 ③初到北京时，正值槐树萌芽。与太行深山家乡小城的槐树一模一样。高高的干、黑黑的枝、嫩嫩的芽，一 眼便可识得。如今，离家在外，望见这熟稔的槐树，便如遇到老乡一般，我急忙上前，张开双臂，搂住树干，打个 招呼，瞬时有了种莫名的安全感。与北京槐成了朋友，既成朋友，便时常拜访，一年有期。 ④槐树开花的时节，我们在一起。粉白的槐花隐在墨绿的槐叶之间，色彩明丽，相映成趣，构成北京五月标 志性的绝美画面，令心一片静净。更可人的是，那满胡同弥散的浓郁的槐花香，甜甜蜜蜜，偶尔佐进些沿街门店 的卤煮、烤鸭、烧烤、糕点香味，全然将工作的疲累与离乡的寂寞驱散尽净，周身舒爽地轻快漫步。 ⑤槐树葱郁的时节，我们在一起。槐树高大，枝叶繁茂，自然长成大伞模样，洒下一片阴凉。夏日的北京很 是炎热。每每骑车或散步走过槐荫路，我都要紧行几步，如获救星般地躲到浓阴之下休息片刻，大口呼吸着凉 凉的风，如获重生，再次登程。如遇雨天，到槐树下避个雨，也是惬意得很，偶尔有几滴雨从叶隙滴落，滴在发 间、脖颈，倏地一凉，倒是有趣。 ⑥槐树叶落的时节，我们在一起。我踩着枯黄的落叶，仰面接几片落叶，感受着那曲曲折折的叶脉间所蕴 含的生命轮回的律动。 ⑦槐树覆雪的时节，我们在一起。那风骨外露的黑色枝干，在寒冷的西北风中抖落一身枯叶，昂首挺胸傲 然迎接瑞雪的降临。让白雪映衬下的苍劲虬枝定格成凄美的瞬间，入照片入画作，入文入诗，成为永恒。 ⑧槐树再度萌芽的时节，我们还将在一起，共叙一年友情，然后，挥手告别，期待有缘再会。槐与“怀”同音， 我会在家乡的槐树下，怀想起北京槐，就像在北京想起家乡槐一样。 ⑨我有时走在槐荫下就想，这些槐树像极了众多游子，扎根于此，耐得了孤寂，耐得了寒暑，耐得了贫瘠，在 北京开枝散叶，可那深扎于北京土地的根系却指向一个个遥远的故乡。不由得对所有在北京漂泊或定居的游 子心生敬意，太多的艰辛与苦楚定如这繁密的槐叶一般生了落，落了生，最终滋养自己，站立成一株挺拔的槐， 庇护着北京这个大家与个人专属小家的一方晴空，为后来者遮风挡雨，虽渐渐韶华远去，却更加根深叶茂。 ⑩如今，我每天从古老的什刹海胡同出发，穿过现代的金融街到达工作地，无数棵高大茂盛的槐树被我甩 在身后。我们在前行，北京在前行，中国在前行，唯有这些极具生命力与忍耐力的北京槐，一直站在这里，见证 这座古城从历史走来，与时代前行，向未来进发的速度与非凡。 (有删改) 11.一年四季，作者笔下的北京槐各有什么特点？请简要概括。(4分) 第4页（共6页） 12.文章第②段引用张恨水在《五月的北平》中描写槐树的内容有什么作用？(4分) 13.结合语境，按要求赏析下面的句子。(4分) (1)如今，离家在外，望见这熟稔的槐树，便如遇到老乡一般，我急忙上前，张开双臂，搂住树干，打个招呼，瞬 时有了种莫名的安全感。（赏析加点词语的表达效果） (2)那风骨外露的黑色枝干，在寒冷的西北风中抖落一身枯叶，昂首挺胸傲然迎接瑞雪的降临。（从修辞手 法的角度赏析) 14.文章以“北京槐”为题有哪些作用？(5分) 15.作者在文中抒发了怎样的情感？(4分) 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成16~19题。(12分) 乃于三更启行。行四五里，见西北云起；少顷，布满空中，雷电大作，大雨如注，仓卒披雨具，然衣已沾湿。 行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应。圉人①于昏黑中寻一草棚，相与暂避其下。雨止，则天已明矣。 仰观云气甚佳：或如人，或如狮象，如山，如怪石，如树，倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳，宜雨后，不知日出时看云 亦佳也。是日仅行四十里，抵临淮；使人入城访朱鉴薛，值其他出。薄暮，独步城外。是时隍中荷花盛开，凉风 微动，香气袭人，徘徊久之，乃抵旅舍主人宿。 (节选自戴名世《乙亥北行日记》，有改动) 【注释】①圉人：马夫，养马的人。 16.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)雨愈甚 (2)或如人，或如狮象 (3)余尝谓看云宜夕阳 ( ) (4)薄暮，独步城外 17.下列句子中加点的“乃”，与“乃抵旅舍主人宿”中“乃”的意义和用法相同的一项是 )(2分) A.问今是何世，乃不知有汉 B.太丘舍去，去后乃至 C.乃重修岳阳楼 D.乃记之而去 第5页（共6页） 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)遍叩逆旅主人门，皆不应。 (2)雨止，则天已明矣。 19.试分析文中作者感情的变化。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成20~21题。(4分) 咸阳城东楼 [唐]许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 20.分析“一上高城万里愁”中“愁”的含义及作用。(2分) 21.诗歌鉴赏课上，小云同学没有搜索到咸阳城东楼（清渭楼）的名画，就根据自己的理解配了一幅画（下图）。 请结合《咸阳城东楼》一诗，从内容、意境等角度作简要评价。(2分) 阳 生 三、作文(50分) 22.阅读下面材料，完成写作任务。(50分) 如果你不能成为山顶上的高松/那就做棵山谷里的小树吧/但要做一棵溪边挺拔的小树/如果你不能成 为一棵小树/就做一丛灌木吧/如果你不能成为灌木/那就当摇曳的小草吧/让道路因你的存在而更加美 妙… 在这个世界上，每个人都能找到自己的天地，有宏伟大业，也有琐碎小事。即便是一棵小草也可以在道 路上摇曳生姿，即便是一个普通人也可以绽放光芒…这引起你怎样的思考和感悟？请以“做的 自己”为题目，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整再作文；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、 人名等相关信息；⑤不少于600字。 第6页（共6页）18.(1)我跟随国君逃亡十三年，脸色晒黑了，手脚起了 老茧。(2)为别人殉死不如保存别人的性命，跟别人 逃亡不如保存别人的国家。19.①晋文公行赏注重的 是能指引或帮助自己立德的人；②对劳苦功高的人的赏 赐在“立德”之后。（一点1分，共2分） 参考译文： 晋文公逃亡时，陶叔狐跟随着他，文公返回晋国（即 位后)，三次行赏有功之臣但都没有轮到陶叔狐。陶叔 狐谒见咎犯说：“我跟随国君逃亡十三年，脸色晒黑了， 手脚起了老茧，如今国君返国即位后，三次行赏有功之 臣却没有轮到我，想来大概是国君忘记我了吧？还是我 有大的过错呢？您试探着替我问一下国君。”咎犯就报 告了文公，文公说：“唉，我怎么会忘了他呢？那些高明 的贤士，道德品行完备真诚，引导我喜欢道义，用仁爱之 理来劝说我，让我的品德向着好的方向变化，使我的名 声显扬，让我成为德才兼备之人，我让这种人受上等赏 赐；用礼仪来约束我，用原则来劝谏我，保护、援助我，使 我不能做错事，多次指引我到贤人门前请教的人，我把 这种人列为受次一等的赏赐。那些勇敢强悍，危难在前 就冲在前面，危难在后就留后坚守，把我从危难中解救 出来的人，我把这种人列为受再次一等的赏赐。您难道 没有听说过吗？为别人殉死不如保存别人的性命，跟别 人逃亡不如保存别人的国家。三次行赏之后，就轮到有 劳苦功绩的人了。有劳苦功绩的人中，这个人本来就排 在首位，我怎么敢忘了他呢？” 20.“共”的意思是“共同、一起”，“但愿人长久，千里共婵 娟”表达了作者希望亲人岁岁平安，虽然远隔万里，也能 共享美好的月光的愿望，也写出了对千古离人的美好祝 愿。（意对即可得2分）21.示例一：应用“热切高昂” 的语调。“何似在人间”写出了苏轼经过激烈的思想斗 争，告诉自己在地方上做官也可以有所作为，表现了他 的乐观心态。“人有悲欢离合…千里共婵娟”写出了 苏轼意识到不能团圆是人生的常态，于是不再悲观，让 明月捎去自己的思念，表现了他豁达的心境。所以朗读 “欢饮达旦”应用“热切高昂”的语调。示例二：应用“舒 缓低沉”的语调。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”含蓄 地写出了苏轼想回朝廷施展抱负，又畏惧党派之争，担 忧回去没有自己的容身之地；还有他与弟弟许久不见， 心中有无限的思念。因此作者的情绪是沉郁的，所以朗 读“欢饮达旦”应用“舒缓低沉”的语调。（任选其一，联 系本词内容，言之有理即可得2分)22.略 第六单元综合评价 1.(1)A(2)A2.(1)褴(2)伦3.(1)枳花明驿墙 (2)露从今夜白(3)云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前 (4)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(5)沉舟侧畔千 帆过病树前头万木春4.阅读是映照。5.。”6.B A7.示例：鲁智深的莽撞与细心：鲁智深在五台山出 家，但不守寺规，经常喝酒，被发现后，非但不改，反而大 闹寺院，打伤众人，体现出他的莽撞；但是在林冲被押去 沧州的路上，鲁智深一路跟随，不在闹市解救林冲，而选 择在偏僻的野猪林出手相助，体现出他的细心。（任选 一个人物，结合名著内容，言之有理即可得3分)8.材 料二主要写了运动的作用（或：好处）(1分)，说明了运动 要讲究方式方法(1分)。9.①周一至周五应适当增加 运动量，周六应适当减少运动量，运动量的增加要循序 第21页( 渐进。②周六的运动应在晚饭后半小时进行，周日打羽 毛球的时间最好调整到早饭后半小时。③周六、周日最 好不要连续打羽毛球，可以选择其他运动方式交替进 行。（每点2分，答出两点即可）10.D【解析】D.有 误，“经常做中等强度运动”说法错误，材料二中的表述 是“经常运动”。 11.春天，槐花色彩明丽，花香馥郁； 夏天，枝叶繁茂，亭亭如盖；秋天，落叶枯黄，蕴含着生命 轮回的律动；冬天，虬枝苍劲，迎风傲雪。（每点1分，共 4分)12.为了强调槐树在北京由来已久，且一直都在， 体现了槐树与北京人亲密的关系(2分)，也为下文写在 北京奋斗的游子作铺垫，他们和槐树一样为北京作出了 贡献(2分)。13.(1)运用动作描写，“搂住”即抱住(1 分)，突出“我”对北京槐的熟稔与亲近（或：这个动作体 现了“我”看到北京槐就像见到老友般一见如故)(1分)。 (2)运用了拟人的修辞手法(1分)，生动形象地刻画了愧 树迎风傲雪的英姿，赞美了槐树坚韧的品质(1分)。 14.充当线索，贯穿全文(1分)；象征扎根北京并为之作 出巨大贡献的众多游子(2分)；体现文章主要内容，点明 中心(2分)。15.本文抒发了作者对北京槐质朴、坚韧、 蓬勃等美好品质与无私奉献精神的赞美之情(2分)，借此 表达了对所有在北京漂泊或定居的游子的敬意(2分)。 16.(1)更加(2)有的(3)曾经(4)迫近17.B 【解析】题干中的“乃”是“才”的意思。A.竞然，居然； B.才；C.于是，就；D.于是，就。故选B项。18.(1)（我 们)敲遍附近旅社的门，都没有人应声。(2)雨停了，而 天已经亮了。19.下雨时焦急；天亮时兴奋喜悦；傍晚 时流连忘返。（意对即可得2分） 参考译文： (我们)于是三更起来赶路。走了四五里，看到西北 方云气升腾聚集；不久，鸟云布满空中，电闪雷鸣，大雨 倾盆，（我们）急急忙忙地披上雨具，然而衣服已经淋湿 了。走到总铺，雨下得更大了；（我们）敲遍附近旅社的 门，都没有人应声。马夫在黑暗中找到一间草棚，大家 一起暂时躲避在草棚下面。雨停了，而天已经亮了。抬 头看到云气非常好看：有的像人，有的像狮子、大象，像 山，像怪石，像树，瞬息万变。我曾说过看云最好在落日 时分，最好在雨过天晴时，却不知在日出时分看云也很 美。这一天只走了四十里，抵达临淮；派人进城拜访朱 鉴薛，恰逢他外出到别处去了。临近傍晚，独自在城外 散步。此时护城河里的荷花盛开，凉风轻轻吹过，香气 袭人，（我）徘徊流连很久，才回到旅店休息。 20.愁：思乡，怀古(1分)。一个“愁”字奠定全诗的感情 基调，以“愁”开篇，其后交代“愁”的缘由（由首句引出下 文情感的抒发)(1分)。21.示例：配画中有高耸的楼 阁、西沉的落日、随风拂动的蒹葭和杨柳，表现出苍茫寂 寥的意境(1分)。“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲” 写诗人登上高楼，眼前芦苇杨柳丛生，好似江南汀洲，万 里乡愁油然而生，表现了苍凉伤感的情怀(1分)。所以 这幅图符合《咸阳城东楼》的意境。22.略 期未综合评价 1.(1)A(2)B2.(1)溯(2)涌3.锦鳞游泳野芳 发而幽香佳木秀而繁阴但愿人长久千里共婵娟 欲为圣明除弊事长风破浪会有时直挂云帆济沧海 4.；5.BA6.只有…才…7.示例一：我选择 第①幅图。图①中的人物是武松，他被发配至孟州牢营 共24页)