周周练(五)[范围 第十六章1∼2节]-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理（人教版 山西专版）

周周练（五） 班级： [范围：第十六章1~2节 建议用时：30分钟] 姓名： 一、选择题（每小题3分，共24分） 5.如图甲所示，将三个规格相同的小灯泡接入 1.如图是生活中常用的5号干电池，它的电压 电路，用电压表测量其中一个小灯泡两端的 约为 电压，电压表的示数如图乙所示。下列说法 不正确的是 ( 世性电 10 A.0.2V B.1.5V C.36V D.220V 2.如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压 甲 表测量的是 A.A端导线应与电源的负极相连 B.电流应从电压表标有数字的接线柱流入， 从标有“一”号的接线柱流出 C.AF两接线柱间电压为6V D.若将CD间的小灯泡从灯座上取下来，电 A.灯L1两端的电压 压表示数为零 B.灯L2两端的电压 6.如图所示，若电源电压是3V,电压表的示数 C.灯L1和L2两端的总电压 是2V,则L2两端的电压是 ( D.电源和灯L两端的总电压 A.2 V B.3V 3.教室内的两盏日光灯都在正常工作，其中一 C.1V D.5 V 盏灯L,很亮，另一盏灯L2很暗，则灯L1、L 两端的电压U1、U2的关系为 ( ④ (甲 A.U>U2 B.U=U2 L C.U<U D.无法确定 (第6题图) (第7题图) 4.如图所示的电路图，电源电压不变，开关S 7.如图所示，闭合开关后两灯均能发光，下列 接到a时，电压表示数为9V;开关S接到b 判断正确的是 时，电压表示数为4V。下列说法不正确的 A.甲为电流表，乙为电压表 B.甲为电压表，乙为电流表 是 C.甲、乙都为电流表 a D.甲、乙都为电压表 8.如图所示四种电路中，只通过开关控制，无 法得知灯L,、L2各自电压的是 A.电源电压为9V B.灯L1两端的电压为4V C.灯L2两端的电压为4V D.灯L1和灯L2两端的总电压为9V B 周周练一9 B (第12题图) (第13题图) C 13.小星用如图所示的电路来探究串联电路的 二、填空题（每空1分，共9分）》 电压规律。已知电源电压恒为6V,当开关 9.如图甲所示是 表的刻度盘，当指针 S闭合后，发现两灯均不亮。他用电压表分 如图所示时，读数是 V。若把这个表 别测A、C和A、B两点间的电压，发现两次 接在图乙所示的电路中使用，应接在 电压表的示数均为6V,由此判定灯 (选填“a”或“b”)处。 (选填“L”或“L2”)断路。现用电压表测量 10 B、C两点间的电压，其示数为V。 三、实验探究题（共3分） 甲 14.(3分)“探究串联电路的电压规律”的实验 10.如图所示，电源电压保持不变，将规格相同 电路如图甲所示。 的两个小灯泡L1、L2连接在电路中。闭合 10 开关S,电路正常工作，电压表示数为2V, 则电源电压为 V。过了一会儿，灯泡 甲 L2被烧坏，则电压表示数 (选填 (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义， “变大”“变小”或“不变”)。 L1、L2应该选择规格 (选填 “相同”或“不相同”)的小灯泡。 A (2)小明连接好电路，闭合开关S,电压表示 数如图乙所示，为了使实验结果更准确， 11.在图甲所示电路中，当闭合开关后，两灯均 接下来他应该 发光，这时两只电压表的指针偏转角度相 同，指针位置均为如图乙所示，则L1与L2 (3)测量完成后，进行小组交流讨论，如表 两端电压之比为 记录了四个小组的实验数据，你认为这 些数据是否合理，请说明理由。 L 10 答： 12 X 实验 L1两端 L2两端 串联总 小组 电压/W 电压/V 电压/V 12.如图所示，电源由4节全新干电池串联组 1 1.4 3.1 4.5 成，当S闭合、S2断开时，电压表示数为 2 3.0 1.3 4.4 2.5V;当S断开、S2闭合时，电压表示数 3 1.1 1.7 2.9 为6V,则灯L2两端的电压为 4 1.8 1.2 3.0 周周练-10端的电压相等和1=是得，电源电压U=,=1R,=0.3A×20n=6V (2)当S、S都断开时，灯泡L与R1串联，电流表A2测电路中的电流，由 1一景得，此时电路总电阻R-是-2-0Q.因串联电路中经电阻等 于各分电阻之和，所以小灯泡的电阻R=R一R1=30一102=202。 周周练答案 周周练（一） 1.C2.A3.A4.C5.C6.C7.B8.D9.分子不停地做无规则 运动分子热运动10.原子扩散引11.机械能减少12.75 不变13.答：根据Q吸=c△t可知，相同质量的水和空气，升高相同的温 度，因为水的比热容大于空气，所以水吸收的热量比空气多，故鸡蛋泡在自 来水中比在空气中冷却得快。14.(1)58(2)小于(3)正确在0~ 30s内，甲、乙两种液体在相等的时间内吸收的热量相同，升高的温度相 同，由于m甲<mz,根据Q=cm△t可知：c甲>cz(4)甲15.解：一个标准 大气压下水的沸点为100℃，则在一个标准大气压下将这些水烧开，该水 壶内的水吸收的热量为Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×2kg× (100℃-40℃)=5.04×105J。 周周练（二） 1.B2.A3.C4.D5.C6.D7.B8.风电保持不变9.不 合理热机效率是指用来做有用功的这部分能量与燃料完全燃烧放出的 热量之比，与燃料热值大小无关10.增大压缩11.化学内0.21 12.3×1063×10313.(1)温度计的玻璃泡接触到了容器底(2)温度 计的示数变化(3)控制被加热的水的质量相等14.解：(1)由。=受可 得，1L汽油的质量：m=P%油V=0.8×103kg/m3×1×10-3m3=0.8kg, 1L汽油完全燃烧放出的热量：Q做=m9汽油=0.8kg×4.6×10J/kg= 3.68X101:2汽油机的效率为30%，由，得，汽油机输出的机械 功：W=Q做×)=3.68×10J×30%=1.104×10J,汽车在上述路段匀速 行驶，受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，则牵引力：F=∫= 100N,由w=F:可得，汽车在这段路上行驶的路程：s=g L.104×10J=1.104×104m=11.04km。 1000N 周周练（三） 1.B2.C3.B4.C5.D6.C7.B8.负同种电荷互相排斥 吸引轻小物体9.1.6×1018用电器并联10.S1、SS2、S 11. 12. 13.答：扫地时，塑料袋与地面摩擦带上电荷，带电体具有吸引轻小物体 的性质，所以可以吸附灰尘、头发等轻小垃圾。14.(1)都不发光短路 (2)解：如图所示：口口“ (3)断开开关，取下一个灯泡，再闭合 开关，观察另一个灯泡是否发光，如果不发光，则两灯串联，如果继续发光， 则两灯并联 第25页（共30页） 周周练（四） 1.C2.D3.C4.A5.A6.C7.B8.B9.并增大10.I2 不能电流表的接线柱接反了11.3.51.5112.解：如图所示： 13. 14.(1)C(2)电流表的接线 柱接反了0.24(3)选用了型号相同的灯泡，器材特殊只测了一组数 据，得出的结论不具有普遍性(4)不可靠两灯并联时，若拆下干路中的 一根导线，两灯也会同时熄灭 周周练（五） 1.B2.B3.B4.B5.D6.C7.B8.A9.电压8.5b10.4 变大11.4：112.3.513.11014.(1)不相同(2)断开开关S,换 用小的测量范围，重做实验(3)合理；因为实验存在误差 周周练（六） 1.D2.D3.A4.D5.C6.B7.高超导8.A、D9.镍铬合 金丝2230 10.滑动变阻器大保护电路11.解：如图所示： 12.答：这种说法不对；导体的电阻是导体本身的一种 性质，导体对电流的阻碍作用是由导体本身的性质决定的，不管导体中是 否有电流通过，导体的这种性质都存在。13.(1)A、C(2)不可取 不明显(3)减小 周周练（七） 1.D2.C3.A4.C5.D6.D7.158.0.920小9.C导体 两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比10.不成 不符没有控制电阻箱R两端的电压不变11.(1)改变 (2) (3)短路(4)②导体两端的电压一定时，通过导 体的电流与导体的电阻成反比(5)电压12.解：(1)由欧姆定律可知，一 般情况下人体电阻：R=V=,36V 7=10X10A=36000:(2)由欧姆定律可知， 此时实际安全电压：U=1R'=10×103A×12002=12V。 周周练（八） 1.D2.D3.D4.D5.D6.A7.C8.横截面积2.49.30.9 10.920A11.141.412.(1)R=Y (2)B(3)10只根据一组 实验数据就得出定值电阻的阻值，误差较大；应该改变定值电阻两端的电 压，测量多组数据，求出电阻的平均值作为定值电阻的阻值13.解：(1)由 电路图可知，R1、R2串联，电流表测电路中的电流，电压表测滑动变阻器R 两端电压，当滑动变阻器连人电路的阻值为8Ω时，闭合开关S,电流表的 示数为1.5A,由1长得，总电阻，R。号=12Q,则R的阻值： R1=R总一R2=12一82=42；(2)电流表测量范围为0~3A,滑动变阻 第26页（共30页） 器R上标有3002A的字样，则电路中电流最大为2A,由1={得。 氏时电路中总电阻最小值：R8小三光=8Y三9Q,则滑动变阻器R,连人 电路的最小阻值：R2小=R总小一R1=92一42=5，电压表测量范围为0 ~15V,当电压表示数最大为15V时，滑动变阻器连人电路的阻值最大， 此时根据串联分压原理，则有：长06VV,解得：R大=20Q,即滑 动变阻器R2连入电路的最大阻值为20Ω，所以滑动变阻器R2连入电路 的阻值范围为5~202。 随堂反馈答案 第十三章内能 第1节热量比热容 第1课时热量比热容 易错判断 (1)×(2)×(3)/(4)× 基础练习 1.D2.D3.热焦耳4.1kg的沙子温度升高（或降低）1℃所吸收（或放 出)的热量为0.92×103J5.(1)加热时间长短(2)大于(3)沙子水 第2课时比热容的应用及热量的计算 易错判断 (1)/(2)/ 基础练习 1.D2.6.4×1053.0.46×1034.705.解：水的体积：V水=1.5L= 1.5X103m,由p-得可知，水的质量：ms=psVk=1.0X103kg/m×1.5× 103m3=1.5kg,放出的热量：Q做=c*水(t-t)=4.2×103J/(kg·℃)× 1.5kg×(90℃-40℃)=3.15×105J。 第2节分子动理论的初步知识 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)×(5)/ 基础练习 1.B2.温度越高，分子的无规则运动越剧烈3.扩散引力4.增大 大非常小5.答：白糖放人水中逐渐消失，是因为发生了扩散现象，说明 分子在不停地运动；白糖放人后水没有溢出，是因为分子间存在间隙，糖分 子和水分子分别进人了对方分子的间隙中，使得水和糖混合后的总体积变 小了。 第3节内能 易错判断 (1)×(2)/(3)/(4)√(5)×(6)× 基础练习 1.C2.30403.内可能不可能大大于有4.增大热传递 5.做功热传递 第十四章内能的利用 第1节能量的转化与守恒 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)/ 基础练习 1.A2.B3.C4.不变5.答：高处的水流下时，将重力势能转化为动 能，水推动水轮机转动，将水的动能转化为水轮机的机械能，水轮机带动发 电机发电，将机械能转化为电能。 第27页（共30页）