山西省晋中市寿阳县2025-2026学年九年级12月检测理科综合试题

2025年12月九年级物理检测试题（卷) (时间80分钟满分80分) 第卷选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题的四个选项中， 只有一项符合题目要求 1.现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常 识的了解必不可少，下列有关常见物体电压值的表述，正确的是() A.一节铅蓄电池的电压是1.5V B.家庭电路的电压是220V C.手机电池电压是20V D.对人体安全的电压是36V 2.如图所示，验电器甲带正电，乙不带电，现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连 接起来发现甲金属箔张角变小，乙金属箔张开，则下列 说法正确的是() A.正电荷从甲移到乙，所以两个验电器都带正电 B.金属棒中瞬间电流的方向是从乙流向甲 C.电子从乙移到甲，所以甲带负电，乙带正电 D.在接触的瞬间，甲得到电子，乙失去电子 甲 乙 3.同学们在“探究电流跟电压的关系”的实验中，对设计的电路进行了改进，如图 甲、乙。下列说法正确的是：() A.图甲中，使用不同阻值的电阻也 能完成该探究实验 B.图甲改进为图乙，能实现多次实 验，得到电流跟电压的关系 C.图乙中，移动滑动变阻器目的是 保持电阻R两端电压不变 D.图乙中，仅利用本实验的器材可探究电流与电阻的关系 九年级物理第1页（共10页） 4.小明按照图甲的电路来探究电流与电阻的关系，电源电压恒为5V,电流表量程 为0~0.6A,电压表量程为0~3V,实 验中用到的定值电阻有5Ω、102、 0.6 152、252、302各1个。图乙是小 0.3 明根据实验数据绘制的I-R图象。关 0.2 0.1 于此实验的分析，下列说法错误的是 051015 2530R/ () 甲 乙 A.在这5次实验中，控制定值电阻两端的电压为3V B.接入152电阻进行实验并开始对电流表读数时，电路中的总电阻为252 C.在这5次实验中，滑动变阻器接入电路的最大和最小阻值之比为61 D.为了完成这5次实验，选用的滑动变阻器规格可以是“2020.5A” 5.如图甲、乙是某物理兴趣小组，设计的简易坐位体前屈测试仪的测试示意图、简 化原理图。当推力F增大时，滑片P随挡板向右移动。下列说法正确的是() A电流表与电压表示数均变小 F挡板 B.电流表与电压表示数均变大 C.电流表示数变小，电压表示数变大 D.电流表不变，电压表示数变大 6.如图所示的电路中，电源电压一定， 开关S闭合后，有一个电表的指针没有发生偏转。移动 滑动变阻器的滑片，此时观察到只有一个电表指针的位 置在改变，则故障是() A.变阻器R短路 B.电灯L短路 C.变阻器R断路 D.电灯L断路 7.如图甲是小灯泡L和电阻R的I-U图像， 0.6 将小灯泡和电阻R接入图乙所示的电路中， 电源电压保持不变：只闭合$1时，电流表的 0.2 示数为0.5A。若再闭合开关S2,下列说法中 2 4 6 U/V 甲 乙 九年级物理第2页（共10页) 正确的是() A.电流表示数变大，灯变亮 B.电路总电阻变大 C.电流表的示数变化0.5A D.若将L和R串联在5V的电源上，电流表的示数是0.2A 甲 8.如图所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表都是电 压表时，两电压表的示数之比为：U,=5:3,当开关S 断开，甲、乙两表都换为电流表时，则两电流表的示数之比 为1甲：1z为() A.2:5 B.5:2 C.2:3 D.3:2 9.某课外活动小组设计了一个用电压表的变化来反映环境温度变化的电路。如图甲 所示，电源电压恒为6V,定值电阻=202，R1是热敏电阻，其阻值随温度变化的 图像如图乙所示。闭合开关S后，下列说法正确的是() A.当环境温度逐渐降低时，电压表的示数逐渐变大 B.当环境温度为20C时，电路中电 个R/2 60 流为0.05A 4 0 C.如果将R、R1并联连接，当干路电 20 10 流为0.5A时，环境温度是30℃ 0102030405060t/℃ 甲 乙 D.当电压表的示数为3V时，R1的电 阻为402 10.在如图甲的电路中，滑动变阻器滑片从最左端移至最右端的过程中，电压表示 数U及滑动变阻器R2接入电路电 U/V 6 阻的变化情况如图乙。则测下列说法 正确的是（) A.通过R的电流变化范围为 05101520R2/2 0.2A0.5A d B.电源电压为8V C.定值电阻R1的阻值为102 九年级物理第3页（共10页） D.滑片移动的过程中，电压表示数与电流表示数之比变小 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5小题，11题5分，12题6分，13题4分，14题5分， 15题4分。共24分) 11.小华利用如图甲所示的电路“探究电流与电压的关系”，阻值分别为102、202、 502的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“2021A”字样。 甲 乙 次数 2 3 44 5 IA 0.1 0.13 0.15 0.2 0.25 U/V 1 1.3 1.5 2 2.5 (1)请用笔画线代替导线，在图乙中完成电路连接（要求滑动变阻器的滑片向右 滑动时，它的阻值减小)： (2)连接好电路，闭合开关，进行实验，得到的实验数据如上表，由数据可知： 当电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成比： (3)在探究电流与电阻的关系时，将102的电阻接入电路，闭合开关，读出电压 表的示数为2V,断开开关，将102的电阻换成202，闭合开关后，电压表的示数 (选填“大于”、“小于”或“等于”)2V,此时应移动滑片，使电压表的 示数为2V。当改用502的电阻继续实验时，无论怎样移动滑片都无法使电压表示 数达到2V,原因可能是； 九年级物理第4页（共10页） (4)在(3)的操作中，滑动变阻器的作用是保护电路和 12.如图甲是小明在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯 泡正常发光时的电压为2.5V。 (1)本实验的原理是 (用公式表示)： (2)小明连接的电路如甲图，老师检查后发现有一根导线连接错了，请你找出这 根导线并打上“×”，再用笔画线代 ◆IA 替导线将电路正确连接： 0.3 0.2 (3)正确连接电路后，闭合开关， 0.1 移动滑动变阻器滑片，发现电流表、 0 2 3 U/V 电压表都没示数，小灯泡不亮（有 甲 乙 一只电表出现故障)。出现这种现象的原因是： (4)小明调节滑片测量5组数据，并绘制了小灯泡的I-U图像如图乙所示，小灯 泡正常发光时的电阻为 Ω。由图像可知灯丝的电阻是变化的，于是小明想计 算出小灯泡电阻的平均值来减小测量误差，他的想法 (选填“正确”或“不 正确”)，原因是 13.小聪在做“探究串联电路的电压特点”的实验，他按照如图甲所示电路图进行 实验，为了测量电压，他按照实验操作规范将一个电压表先后并联在b、bc、aC 两端。 甲 乙 序号 UaN UN U.NV 1 3 3 6 2 1.5 1.5 3 九年级物理第5页（共10页） 2 4 6 (1)连接电路时，开关应处于 状态： (2)小聪为了防止偶然因素带来的影响，决定采用以下两种方案，进行多次实验： 方案一：改变电源电压 方案二：改变小灯泡的规格 小聪将自己所测的三组数据记录在上面表格中，分析表中的数据可知，与第一次实 验对比，第二次实验是采用方案（选填“一”或“二”）进行的： (3)小聪对照图甲的实验设计后认为：用一个电压表分别测b以及bc之间的电 压时，需要将电压表进行改接，为了不反复拆接电压表，优化实验过程。于是，他 设计了图乙所示的电路，他的思路是：只闭合开关S和S1,电压表测L1的电压， 只闭合开关S和S2,电压表就可以测L2的电压。这种设计思路是 （选填“正 确”或“错误”)的，因为一： 14.物理老师采用项目式学习的教学方法，带领学生采用如图甲所示的热敏电阻做 “探究热敏电阻的阻值与温度的关系”的实验。 温度计 热敏电阻 定值 热敏 酒精灯 电阻 电阻 甲 丙 (1)经过讨论，同学们组装了如图乙所示的装置进行实验，实验中通过 反 映电阻的大小；烧杯中的液体应该选择 (选填“食盐水”或“煤油”)； (2)点燃酒精灯，闭合开关S进行实验，电源电压不变，记录的数据如下表所示： 分析实验数据可知该热敏电阻的阻值随温度升高而】 (选填“增大”或“减 小”) 温度计示数t/℃ 10 20 30 40 50 60 70 九年级物理第6页（共10页） 电流表示数I/A 0.13 0.16 0.21 0.27 0.34 0.43 0.55 (3)实验中不用酒精灯直接对热敏电阻进行加热， 而是采用液体加热是为了使热 敏电阻 (选填“均匀受热”或“迅速升温”) (4)实验结束后，大家一起动手用这个热敏电阻和一个电表制作了一个指针式温 度计，设计的电路如图丙所示，图丙中虚线框内的电表应为 (选填“电压表” 或“电流表”)。 15.生活中常用的合金是一种复合材料，复合材料通常是由起搭建作用的基体材料 和分散于其中的增强材料两部分组成。由于两种材料的共同作用，使合金具有不同特性。 现有两卷粗细相同的黄铜线和青铜线，并有电源、开关、导线若干根，请你添加合 适的器材设计一个实验方案，比较黄铜和青铜的导电性哪个强？ (1)实验器材： (2)实验步骤： (3)实验结论： 三、综合应用题（本大题共7个小题，16、17、18题各2分，19小题3分，20小 题6分，21题5分，22题6分，共26分) 16.为了测量Rx的阻值，某同学设计了如图所示的电路。已知R为102，当S1断 开，S2闭合时，电压表的示数为3V;当S2断开，S1闭合时，电压表的示数如图所 示（指针偏转了2大格4小格）。由此可知Ro两端的电压为V,Rx的阻值为 10 15 15 0 17.如图甲所示的电路中电源电压恒定，R为定值电阻。闭合开关，当滑动变阻器 的滑片从α端滑到b端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙 九年级物理第7页（共10页） 所示，电源电压为 V,滑动变阻器的最大阻值是 2 个IIA 0.6 0.4 0.2 012345 甲 18.在“探究电流与电阻的关系”实验中，根据实验数据 0. ↑IA 绘制的I-R图像如图所示，由图像可知：图中阴影部分的 0.5 0.4 面积表示的物理量是 (选填“电流”“电压”或0.3 “电阻”)，通过多次实验得出结论是 0.2 0.1 05101520R/2 19.如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R 是转运式滑动变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一 端，油量表由」 表改装而成，定值电阻R'在 油 电路中的作用是 ；当油量表的示数变大时， 浮标 R的阻值变 20.阅读短文，回答问题。 半导体二极管 半导体二极管主要由P型半导体、N型半导体、接线端、外壳组成，其结构及对应 的电路符号如图甲、乙所示。二极管具有单向导电性，当二极管两端加正向电压时， 电流从正接线端流进二极管时，二极管导通，相当于一根导线，必须说明，当加在 二极管两端的正向电压很小时，二极管仍然不能导通，只有当正向电压达到某一数 值（锗管约为0.1V,硅管约为0.5V)以后，二极管才能真正导通，导通后二极管 两端的电压基本上保持不变（锗管约为0.3V,硅管约为0.7V)。而电流负接线端流 入时，二极管断路，实际上不会有电流通过。 九年级物理第8页（共10页） 正接线端PN结负接线端 正接线端 负接线端 外壳 甲结构示意图 乙电路符号 X春酒 陶瓷 导体 导体 陶瓷 丙 戊 (1)如图丙，已知电源电压为3V,则开关S闭合后，灯泡L (能不能)发 光，电压表的示数为 V; (2)如图丁所示，将一个锗材料二极管、电阻R和电流表串联接入电路中，电源 电压恒为3V不变，电阻R1=302。开关S闭合后，电流表有示数，电压表的示数 为V,电流表示数为 A; (3)科研人员利用P型元件和N型元件串联，如图戊所示，当电流通过时，P、N 型材料的两端会产生温度差（珀尔帖效应），从而制成了电脑的散热器，如图所示， 在电流方向由N流向P的地方吸热，而在电流方向从P流向N的地方放热。如图 相当于一个 联电路，靠近电脑发热体(CPU)的是图中 (上方下方) 的陶瓷片。 温馨提示：21、22小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只 写最后结果不得分。 21.空气质量指数是确保实现碧水蓝天的重要指标，如表的空气质量等级是按照空 气质量指数划分的。如图甲是环保项目性学习小组设计的空气质量检测仪的电路原 理图，用电流表显示空气质量指数。电源电压18V保持不变，R的阻值为1002， 气敏电阻R的阻值与空气质量指数K的关系图像如图乙所示。 空气质量指数及 0-50 51~100 101~150 150-200 201-300 >300 轻度 中度 重度 重度 空气质量等级 优 良 污染 污染 污染 污染 九年级物理第9页（共10页） 个R/2 120 100 R 中 0 60 气敏电阻 40 A 20 50100150200250300 甲 乙 (1)当空气质量指数为300时，R两端的电压为多少？ (2)当电路中电流为0.1A时，对应的空气质量等级是什么？ 22.随着我国经济的发展，我国出现了越来越多的潜水爱好者。为了保障潜水员潜 水时的安全，潜水时会佩戴如图甲所示的水压表和深度表。如图乙是一款深度表的 简化电路图，电源电压U=4.5V且恒定不变，定值电阻Ro=202,R,是压敏电阻， 图丙是R,的阻值随海水深度变化的图像，R,允许通过的最大电流为0.24A。深度表 由电压表（量程0~3V)改装。求： ↑R/2 40 30 20 10 010203040506070h/m 甲 7 丙 (1)深度表在海面上时，电路中的电流为多少？ (2)电压表示数为1.8V时，潜水员下潜的深度为多少？ (3)在电路安全的情况下，该深度表能测量的最大深度为多少？ 九年级物理第10页（共10页）2025年12月九年级化学检测试题（卷) (时间70分钟满分70分) 可能用到的相对原子质量：C-12H-10-16S-32Fe-56Cu-64 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选 项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑) 1.俗称“干冰”的物质是 A.二氧化锰 B.固体二氧化碳 C.氢氧化钙 D.碳酸钠 2.下列关于C的说法不正确的是 A.分子具有空心球体结构 B.是一种新型有机高分子材料 C.每个分子由60个碳原子构成D.有可能在催化领域具有广泛应用 3.性质决定用途。下列物质的性质与其用途不相符的是 A.石墨具有优良的导电性能--用于制铅笔芯 B.C分子很稳定，有超导性--广泛应用于超导领域 C.金刚石是天然存在的最硬物质--用于装在钻探机的钻头上 D.C0与氧化铁反应---在冶金工业上用于炼铁 4.某同学蒸发氯化钠溶液的操作如图，实验用品使用及操作正确的是 A.用酒精灯外焰加热 B,无需使用玻璃棒搅拌 C.加热时使用陶土网 D.出现固体即停止加热 5.硫代硫酸钠（化学式为NaS0)俗称海波或大苏打，是一种常用的化工原料，在照相、 电影和印刷制版业中作定影剂。下列有关硫代硫酸钠的分析正确的是 A.属于氧化物 B.含有0 C.其中硫元素的质量分数最大 D.含有三个元素 6.废水中氨氮（以NH的形式存在）的含量过高，直接排放会导致水体富营养化。次氯酸 (HCI0)可除去废水中的NH,发生的反应为2NH+3HCI0=X+3HCI+3H,0。X的化学式为 A.NO B.N20 C.2 D.N2O 7.下列说法符合质量守恒定律的是 九年级化学第1页（共6页） A.10g水与2g食盐混合后质量为12g B.2L一氧化碳与1L氧气完全反应可生成3L二氧化碳 C.12g碳在40g氧气中充分燃烧，则生成的二氧化碳的质量为44g D.点燃氢气和氧气的混合物18g,充分反应，生成水的质量一定等于18g 8.煤气的主要成分是一氧化碳，一氧化碳燃烧的化学方程式为2C0+0,点燃2C0,下列 有关该化学方程式的说法正确的是 A.该反应的反应物是二氧化碳 B.在点燃的条件下，一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳 C.每1份质量的C0和1份质量的02恰好完全反应生成2份质量的C02 D.每1个一氧化碳分子和1个氧分子恰好完全反应生成2个二氧化碳分子 9.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是 A.H2:表示一个氢分子中含有两个氢原子 B.2C1:表示两个铜元素 C.Mg0:表示镁离子带两个单位的正电荷 D.0:表示氧元素的化合价为-2价 10.氢气与氧气反应的微观示意图如下。分析变化过程，其中表述正确的是 分解，9 ○氧原子 0 结合，风 ●氢原子 A.微观粒子中有氢分子 B.微观粒子模型均为原子 C.微观粒子结构均未改变 D.微观粒子数目均未改变 二、工程、资源应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分， 共14分) 在实施无人探月“绕、落、回”三步走战略的基础上，我国还计划未来在月球 建立研究基地。一代代探月人薪火相传，铸就 了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共 回 赢”的探月精神。 图1绕月探测 图2着陆勘测 图3返回研究 九年级化学第2页（共6页） 请分析图文信息，解答21-24题的相关问题： 11.图1：卫星绕月飞行时，维持其正常工作的不可再生能源是太阳能。探测发 现，月球表面含有丰富的聚变燃料氮3，其原子结构示意图为®冫，其质子数 为 该结构属于相对 结构（填稳定或不稳定），由此推测，元素的 化学性质是由 决定的。 12.图2：经勘测，月壤中还存在锌、铜等矿物颗粒，写出其中一种金属的元素 符号 13.图3：月壤中的一些活性化合物，可作为催化剂，在光照条件下，使二氧化 碳和水反应生成氧气和甲烷（化学式为CH)，该反应的化学方程式为，生 成物氧气中氧元素的化合价为 14.“长征五号”运载火箭助力我国探月工程顺利实施，该火箭助推剂使用煤 油（含CH2,等）作燃料。C,H24中碳、氢元素的质量比是 15.白糖是一种常见的甜味剂，主要成分是蔗糖。工业上生产白糖的主要工艺流 程。如下图所示，请分析流程，解决问题。 破碎处理的 SO 甘蔗 …→白糖 石灰乳 残渣 压榨机 硫熏中和器 分离器 蒸发罐 百尼A出道 (1)白糖属于 物。 (2)在进入压榨机前，对甘蔗进行破碎处理的目的是 (3)在硫熏中和器中，二氧化硫会与水反应生成亚硫酸(HS0),发生反应的化学 方程式为 。该反应所属的基本反应类型是 (4)在分离器中获得清汁的操作相当于化学实验中的 操作。 三、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共5分） 九年级化学第3页（共6页） 16. 点“石”成“金” 近日，我国人造金刚石领域再迎重大突破，“首次"合成出高质量六方金刚石块料。 金刚石用途广泛，涵盖多个领域，被誉为“工业牙 之 齿”，但天然金刚石储量稀少且价格昂贵，无法满足需 名 好 求，于是科学家开始研究制造人造金刚石。 金刚石结构 石墨结构 石墨是制造金刚石最理想的原料，其碳原子以层 状方式排列，每个碳原子最外层的3个电子与其平面碳原子通过强烈的作用力相互结合， 剩余1个电子可以自由移动。同时，层与层之间的相互作用比较弱，使得层与层之间很 容易相对滑动，这就导致石墨质地比较软，并具有良好的导电性。而金刚石中碳原子的最 外层电子都参与了这种“力”的作用，空间分布呈正四面体结构，使得金刚石坚硬无比， 且不能导电。 生产金刚石通常采用：将石墨与金属触媒（由Fe、N1等金属组成）混合，在高温、高 压条件下转化为金刚石，再用硫酸等强酸洗去晶体表面的金属触媒。 (1)金刚石被誉为“工业牙齿"是因为 (2)碳原子最外层电子数为一，金刚石不能导电的原因是 (3)石墨转化为金刚石属于变化，其微观实质是 四、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7 分) 17.以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是全面认识物质性质及应用的有效途 径。同学们对水的相关问题，以结构图 净化自来水 农业上可用于灌溉 与氧化钙反应 工业上可用于溶解各种化学原料 的形式进行了如下梳理。联系实际，解 电解水制取氢气 我们必须保护水资源 决问题： (1)净化自来水时，加入明矾的作用是 。过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、 烧杯和 。经过市场调研，雨水、污水分开处理，可解决雨污混流导致的污水 九年级化学第4页（共6页） 处理厂超负荷、水体污染等问题，实现“雨水蓄用、污水净化”的可持续发展目标。 该工程可缓解的资源危机是 (2)电解水制取氢气的化学方程式为 (3)农业节水的方式有 (写一种)。 (4)保护水资源包括 (写一点)。 五、定量分析题（本大题共1个小题。（1）2分。（②）4分，共6分) 18.根据情景要求，完成气体的检验和有关化学方程式的计算。兴趣小组同学自制的 简易制氧机如下图所示。 (1)如何验证A瓶中导出的气体？ 02 [温馨提示]①写出具体操作及现象。②语言描 述要简洁规范。 水 H20,溶液 Mn02 B (2)若要制取6.4g氧气，需要溶质质量分数为 10%的H02溶液的质量是多少？（写出计算过程） 六、科学探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共18 分) 19.实验小组的同学利用如图的实验仪器练习制取并收集氧气和二氧化碳气体，现 有试剂高锰酸钾、石灰石、稀盐酸、稀硫酸请回答下列问题。 0吐0 双孔塞 ② ⑧ (1)制取并收集少量二氧化碳时，所用试剂 气体四 湿润的 紫色石 澄清 九年级化学第5页（共6页） 蕊纸花 石灰水 a 6 是，为方便添加液体试剂应选择的仪器组合是（填序号）。 (2)将生成的足量二氧化碳气体通入如图装置 a处的现象为，用化学方程式说明原因 ,该现象是否能证明C0,能与水发 生化学反应并说明原因。 c处的现象为，说明二氧化碳具有 性质。 (3)若用高锰酸钾制氧气，图中还缺少的仪器是；反应的化学方程式 为 。请写出一种收集氧气的方法 。 20.化学兴趣小组利用铜和氧气的反应，探究化学反应前后的质量关系。 (1)实验方法：如图所示，将铜粉平铺于锥形瓶底部，用 系有小气球的单孔橡皮塞塞紧瓶口，将装置放在天平上 铜粉 6000 60一00 称量，记录所称质量m;用酒精灯加热，反应一段时间后 加热前称重 加热后称重 停止加热，待装置冷却后再次称量，记录所称质量m2。 (2)实验现象： ;mm (3)实验原理：发生反应的化学方程式为 (4)实验结论： 【问题与思考](1)小气球的作用是 (2)从徽观本质上分析，m,=m的原因是 九年级化学第6页（共6页）2025年12月九年级化学检测答案 一、选择题1-5 BBAAC 6-10 CCBAA 二、工程、资源应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1 分，共14分。) 11.2稳定最外层电子数 12.Zn/Cu 13.略0价 14.11:2 15.(1)混合物(2)充分提取汁液（合理即可）(3)略化合反应(4)过滤 三、科普阅读题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共5分。) 16。(1)硬度大/坚硬无比（合理即可） (2)4没有自由移动的电子 (3)化学碳原子的排列方式发生改变 四、物质性质及应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。) 17.(1)使水中悬浮的杂质较快沉降漏斗水资源短缺（合理即可） (2)略(3)滴灌（或喷灌） (4)合理利用水资源（或防治水体污染） 五、定量分析题（本大题共1个小题。(1）2 (2)解：设需要H,0,的质量为x。 分，(2)4分，共6分) 2H,0,"。2H,0+02↑…1分 2 18.(1)将带火星的木条放在A瓶导管口处， 6.4g…1分 68 带火星的木条复燃，说明该气体为氧气。。 326.4g …1分 -…2分 x=13.6g …1分 六、科学探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分。 共18分。) 19。(1)石灰石和稀盐酸①②④⑦或者②④⑦⑧ (2)变红略不能，需用千燥的石蕊试纸对比证明是C02与水反应而非C02本 身使石蕊变色下层蜡烛先熄灭密度比空气大、不支持燃烧 (3)酒精灯略排水法（或向上排空气法）》 20。(2)红色铜粉变为黑色，气球先鼓起，后变瘪 (3)略 (4)参加反应的物质的质量总和与生成物的质量总和相等/该反应遵守质量守恒 定律 [问题与思考](1)缓冲气压，形成密闭体系 (2)化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变2025年12月九年级物理检测试题参考答案 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题的四个选项 中，只有一项符合题目要求) 1.A2.D3.B4.D5.D 6.B7.D8.A9.C10.C 二、实验探究题（本大题共5小题，11题5分，12题6分，13题4分，14题5 分，15题4分，共24分) 11.(1) (2)正 R 55 (3) 大于 滑动变阻器的最大阻值太小 (4)控制定值电阻两端电压不变 12.(1)R= (2) (或接在灯泡右接线柱) (3)电流表断路 (4) 10 不正确 灯泡的电阻大小与温度有关，在不同温度下电阻大小不 同，求平均值没有意义，故计算出小灯泡电阻的平均值来减小测量误差的想法是不正确的。 13.（1)断开 (2)一 (3)错误 电压表正负接线柱接反了 14.(1)电流表示数 煤油 (2)减小 (3)均匀受热 (4)电流表 15.(1)实验器材：电流表定值电阻 (2)实验步骤：截取两段长度相同的黄铜线和青铜线，用导线将黄铜线与电源，开关，定 值电阻，电流表组成串联电路，闭合开关，记录电流表示数I,用青铜线代替黄铜线重复上 述实验，记录电流表的示数I,。 (3)实验结论：若I,>I,时，则黄铜线导电强：若I<I,时，则青铜线导电强。 三、综合应用题（本大题共7个小题，16、17、18题各2分，19小题3分，20 小题6分，21题5分，22题6分，共26分) 16.0.640 17.620 18.电压 电压一定时，电流与电阻成反比。 19.电流表保护电路 小 20.（1)不能3 （2)0.30.09 (3)串下方 21.(1)由图甲可知，气敏电阻与定值电阻串联，电流表测量电路的电流，由图乙可知， 当空气质量指数为300时，气敏电阻的阻值R=202,此时电路中的电流为 10 18V =0.15A R总1002+202 则R两端的电压为 U。=IR。=0.15A×1002=15V --2分 (2)当电路中电流为0.1A时，电路中总电阻为 U 18V R8=70.1A 1802 则气敏电阻的阻值为 R=R点-R。=1802-1002=802 --2分 由图乙可知，此时空气质量指数在51~100之间，对应的空气质量等级为良。---1分 22.(1)设海面上时压敏电阻的阻值为Ro。由图丙可知0时，R0-402。电路中定值 电阻R=202,故总电阻R=Ro+R0=202+402=602 此时电路中的电流为I= U4.5V =0.075A --2分 R 602 (2)电压表与R并联，示数为1.8V,则通过R的电流I。= U。-1.8V R202 =0.09A 压敏电阻两端的电压为=4.5V-1.8V=2.7V 由于两电阻串联，通过的电流相等，故此时压敏电阻的阻值为R,= ==2.7V =302 I。0.09A 查图丙可知，当R=302时，对应的潜水深度约为10m。 -2分 (3)根据电压表选用的量程，定值电阻两端的电压为3V时，潜水深度达到最大。根据串 联电路电压的规律，压敏电阻的电压最小为Up1=U-'=4.5V-3V=1.5V 此时电路中的电流为I。'= =3V=0.15A R202 由于此电流小于R,允许通过的最大电流0.24A。故在电路安全的情况下，最大电流为0.15A, 此时压敏电阻允许接入电路的阻值最小，此最小阻值为R,'= 4=1.5V=102 I。'0.15A 由图丙可见，该深度表可测量的最大深度为60m。 --2分