3.2 有约必守 违约有责 教案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

该教案聚焦“有约必守 违约必责”，围绕合同履行原则、要求及违约责任判定等核心知识点。以“城门立木”典故导入，引出重信守诺，通过总议题“如何理解诚信守约，违约必责”，分设“如何履行合同”“违约如何担责”议题，搭建知识学习支架。 该资料采用议题式教学与情境探究结合，以民宿毁约、张某入住争议等真实情境为载体，引导学生分析合同履行原则、违约责任判定，落实法治观念与道德修养，培养学生诚信守约的责任意识，助力教师高效教学，提升学生核心素养。

教学设计 课程基本信息 学科 思想政治 年级 高二 学期 春季 课题 有约必守 违约必责 教学目标 1.政治认同：认同社会信用体系建设，践行社会主义核心价值观。 2.科学精神：明确合同内容，合理合法确定双方权利义务关系；正确理解违约责任及其承担方式。 3.法治意识：在协商一致条件下变更合同、合理合法维护自身权益，违约要承担违约责任。4、4.公共参与：在合同订立实践中做到言而有信，违约主动担责。 教学重难点 教学重点： 1. 合同履行的含义，原则、要求； 2. 违约责任的实质与判定；承担违约责任的方式；违约责任的免责情形； 教学难点： 1. 合同履行的原则、要求； 2. 违约责任的实质与判定； 教学方法 议题式教学 情境探究 教学过程 1、 新课导入 教师提问：大家知道“城门立木”的典故吗？ 学生分享：“城门立木”典故 教师提问：那么从这个典故中我们能得到些什么东西呢？重信守诺 教师过渡：人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。重合同，守信用是全社会的共识。这节课我们一起进入选择性必修二第三课第二框题的学习，来了解合同合法性问题。 总议题：如何理解诚信守约，违约必责？ 议题一：一诺千金，如何履行合同？ 议题二：言而有信，违约如何承担责任？ 二、讲授新课 议题一：一诺千金，如何履行合同？ 情境材料一：每到假期，各大热门旅游城市的酒店民宿告急，早早订好行程的旅人们，心思都快跟着假期飞走了。这个时候，预订的民宿突然开始搞“装修”了，要求房客退订？记者了解发现，在2023年五一前夕，被“毁约”的旅客还真不少，理由也是千奇百怪。 探究思考一：1.商家能否单方面取消订单？你如何看待商家的这种行为？ 2.合同的履行应坚持哪些原则？ 法条补充：1.《民法典》的规定，经营者和消费者有约定的，应当按照约定履行义务。 2.《民法典》第五百零九条：当事人应当按照约定全面履行自己的义务；当事人应遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务；当事人履行合同义务时，对方当事人应积极配合；当事人在履行合同中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态。 知识点总结一： 1.合同履行的含义 合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为。 2.合同履行中应该坚持那些原则 （1)全面履行原则； （2）诚信履行原则； （3）协作履行原则 （4）绿色原则 情境材料二：张某打算趁暑假期间去某地旅游。2023年7月15日，张某在某平台看到一家公寓酒店的宣传，视频中房屋干净，设备齐全，周围环境宜人，张某随即加了商家微信，通过微信转发了1000元的定金，并约定8月初入住。2023年8月5日，张某前往约定的公寓酒店办理入住，却发现公寓与宣传的严重不符。 张某当场表示拒绝入住，要求商家提供与宣传相符的客房或者双倍退还定金。商家表示旅游旺季客房紧缺，张某并没有说明具体哪天入住，也不并未指定一定要与宣传相符的客房，所以拒绝调整或赔偿。无奈之下，张某将商家诉至法院。 探究思考二：1.情境二中的当事人为什么会产生争议？这给我们什么启示？ 思考总结：原因是当事人双方在签订合同时：合同内容不明确，未约定具体入住时间和客房类型。这就启示我们在订立合同时是要多沟通，关注细节，明确合同内容，更好地维护自己权益。 知识点总结二： 3.合同履行的要求 （1）履行合同的关键：就是要明确合同内容。 （2）合同内容含义：合同内容就是合同的条款，当事人的权利和义务通过合同的条款来体现。 （3）合同条款：合同内容由当事人约定，一般包括以下条款：当事人的姓名或者名称和住所，标的，数量，质量，价款或者报酬，履行期限、地点和方式，违约责任，解决争议的方法。 观点评析1：有人认为：合同缺少价款、履行期限、履行地点、违约责任等内容时合同不能成立和生效。对吗？情境二中的情况会影响合同的成立或者法律效力吗？ 观点错误。我国民法典规定的合同一般包括的条款，并非合同必须具备的条款。合同缺少价款、履行期限、履行地点、违约责任等内容时并不影响合同的成立和生效。在缺少上述内容时，合同当事人可以签订补充协议或者根据法律规定解释合同，补全意思表示。不能达成补充协议的，按照合同有关条款或交易习惯确定。 观点评析2：有人认为：“合同一旦订立，就没有机会变更，否则就违法了。” 观点错误。随着外部条件的变化，当事人可以变更合同，但只能在双方协商一致的情况下，不能单方面变更(法律另有规定或当事人另有约定的除外)。 知识点总结三： 4、合同的变更 （1）原因:合同订立后，随着外部条件的变化，当事人可能会有改变或者解除这种法律约束的想法。 （2）要求:①当事人协商一致，可以变更合同，如签订补充协议延长合同履行期限。 ②除法律另有规定或者当事人另有约定外，合同的一方当事人不能单方面变更或者解除合同，否则须承担违约责任。 （解除合同可分为法定解除和约定解除） 教师过渡：生活中，经常会出现合同违约的现象，一旦违约应该如何解决违约情况呢？下面我们一起来学习议题二：言而有信，违约如何承担责任？ 议题二：言而有信，违约如何承担责任？ 情境材料三：每年的暑期是一年中的旅游旺季，出游人群的增加势必导致旅游景点酒店客房紧张，经常会发生提前通过网上平台预订成功的酒店，在出行前被通知“爆单”取消或到达酒店后被告知满房无法安排入住的情况，导致旅游行程被完全打乱。 探究思考三：在此情况下，游客该如何维权呢？游客维权的依据是什么呢？ 维权：情境三中的行为实则是单方面不履行合同义务，构成违约。游客可以和酒店协商要求退款并赔偿，可以向当地旅游局（12301）或消保委（12315）进行投诉，或者可以诉诸法律，通过法律判决维护自己的合法权益。 依据：如果是通过酒店官网或酒店在电商平台的官方旗舰店预订，根据《民法典》第四百七十二条和第四百八十三条规定，酒店通过其官方网站或官方旗舰店发布的房间信息可视为要约。消费者在官网或官方旗舰店下单成功，收到预订成功的订单号或确认信息后，即与酒店之间的合同成立。在此情况下，如酒店单方取消订单或无法安排消费者入住已预订的房间，则酒店已构成违约。 知识点总结四： 1.违约责任 （1）含义：除法律规定或者当事人约定的免责事由外，不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，守约方可以要求违约方承担违约责任。 (2)违约责任实质：既是违约方应该付出的代价，也是法律给予守约方的救济。 (3)判定：①依据民法典，对守约方的损害赔偿应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益。 ②不得超过违约一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违约可能造成的损失。 （4）构成要件： ①有违约行为 ②有损害事实 ③违约行为与损害事实之间存在因果关系 ④无免责事由 (5)承担方式 ①继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等。 ②对于当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或 者定金条款。 违约责任的承担方式 表现 继续履行 一方当事人违约，另一方当事人可要求其履行或请求法院判决其履行合同规定的特定义务，而不允许其以金钱或其他方法代替履行 赔偿损失 它以违约行为造成对方财产损失的事实为基础，具有典型的补偿性。赔偿损失也有一定的限制，即损害赔偿额应相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益 采取补救措施 比如质量不符合约定，应当按照当事人的约定承担违约责任，如无约定或约定不明确的，非违约方可根据标的性质和损失的大小，合理选择要求对方采取修理、更换、重做、退货、减少价款或报酬等措施 支付违约金 违约金是当事人一方违约时，根据合同约定向对方支付的一定数额的金钱。当事人可以在合同中约定违约金，未约定则不产生违约金责任，且违约金的约定不应过高或者过低 适用定金罚则 定金是以确保合同履行为目的，由当事人一方在合同履行前预先交付于另一方的金钱。当事人可以约定定金，定金按担保法规定执行，但如果同时约定定金和违约金，当事人可选择适用其一 情境材料四：2023年8月3日，薛某在某平台预约了Z市某酒店一间客房，8月4日Z市遭遇特大暴雨，某酒店的客房受降水影响，无法正常入住，与薛某的合同也无法如期履行。薛某提出商家违约，要求其退还定金300元，同时支付违约金500元。酒店商家不同意，双方遂诉至人民法院。 探究思考四：(1)商家是否应当承担违约责任？为什么？ (2)如果你是法官，你会怎样处理二者的合同纠纷？ 思考总结：(1)不应当承担。商家因为特大暴雨的原因无法按期履行，正所谓天有不测风云，有时即使再小心谨慎，也难免遭遇意外，造成违约。而造成违约的原因不是人为故意造成的，是因为遭遇不可抗力。正因为如此，合同法规定了违约行为的免责，即在一定条件下，尽管当事人不履行合同，法律也不追究违约责任，甚至可以免除其合同履行义务。 (2)该案件的处理可尊重薛某与商家双方的意见。 如双方同意延期履行，合同约定可继续履行； 如双方同意解除合同，商家应退还薛某的300元定金，但不必支付违约金(不可抗力免责)。 知识点总结五： 2．免责情形 (1)含义：在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由或不可抗力时，根据这些情形对合同履行所造成的影响，可全部或者部分免除当事人的违约责任。 (2)法定的免责情形。最常见的就是不可抗力，即不能预见、不能避免并且不能克服的客观情况，如地震、洪水、火灾、战争等情况。当客观上已经发生不可抗力，而且合同的当事人未能按照约定履行合同义务是由这一不可抗力所导致时，当事人的违约行为可以免责。 民法典规定：不可抗力：是指不能预见，不能避免并不能克服的客观情况，如地震、洪水、火灾、战争的。 (3)约定的免责情形。这是双方在订立合同时经协商达成一致的免责情形，只要这种约定不违反法律的强制性规定，届时就可以对违约行为免责。 教师过渡：最近几年，酒店民俗频爆毁约，已成为假期人们出行备受诟病的乱象之一，不仅影响人们的正常出行、旅游心情，更会影响民众对消费市场的信心，甚至是影响整个社会信用。 本课拓展： 思考探究五：那面对市场上频繁被爆违约的现象，我们应该怎么办呢？请从国家、企业、个人三方面思考。 思考总结： 国家：国家要不断健全相关法律法规，相关部门要全面加强假日期间消费市场监督检查，对违约行为依法严肃处理，并曝光典型案例；对在市场经营中存在价格严重失信的经营单位和个人，依法依规列入失信联合惩戒对象，切实维护消费者合法权益；同时要大力弘扬社会主义核心价值观，坚持法治与德治相结合。 企业：企业要做到依法诚信经营，按照合同规定履行自己的义务，同时要承担起社会责任，依法维护市场秩序。 个人：对于我们个人而言，一方面我们要遵守市场交易的法律法规，做到一诺千金，言而有信；另一方面我们也要学会用法律维护自己的合法权益。 教师设问：本节课的学习对我们青年学生有什么启示呢？ 学生思考分享 教师本课总结： 孔子言：“人而无信，不知其可也”。只有有了诚信，才能得到别人的尊敬和信任。青少年是国家的希望、民族的未来，作为青少年要做社会主义核心价值观的践行者，继承中华传统美德、弘扬社会主义道德，崇德向善、见贤思齐，具有善良的道德情感、正确的道德判断、自觉的道德实践。努力做好社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者；真正做到一诺千金，言而有信。 学科网（北京）股份有限公司 $