专题04：简答题（期末专项训练）-2025-2026学年苏教版科学五年级上册

专题04：简答题 目录概览 题型1 光与色彩 题型2 热传递 题型3地球的表面和内部 题型4 水在自然界的循环 题型5人体“司令部” 题型演练 题型1 光与色彩 1．哪些是自然光源？哪些是人造光源？ 2．我们看到的月光从哪里来？ 3．简述光的直线传播需要哪些条件？生活中哪些现象能证明光沿直线传播？ 4．为什么在有月光的夜晚，人走在路灯下，影子的长度会发生变化？请结合光的传播知识解释。 5．简述潜望镜的工作原理。 6．人们是怎样利用光的反射解决生活中的难题的？试举例说明。 7．请举例说明生活中光的直线传播、光的反射和光的色散现象各一个。 8．在日常生活中，我们还在哪些地方看到过类似彩虹的现象？我们还能用哪些方法制造彩虹？ 题型2 热传递 9．什么是热传导？请举例说明生活中热传导的现象。 10．吹头发是如何让头发快速干起来的？ 11．为什么用勺子搅拌稀饭会热得更快？ 12．热在水中是怎样传递的？ 13．为什么冬天在室内，靠近暖气片的地方温度更高？请用热传递的方式解释。 14．热传导、热对流、热辐射有什么相同之处？ 15．为什么冬天的早晨，室外的铁块比木块感觉更冷？ 16．为什么双层窗户能够起到隔热保温的作用？ 题型3地球的表面和内部 17．陆地的五种基本地形的名称及特点？ 18．地球表面常见的地形有哪些？ 19．当地震发生时，我们可以采取哪些正确的逃生或避震措施？ 20．火山喷发和地震都是地球上极具破坏力的两种自然灾害，两者有什么相同和不同之处？ 21．板块构造学说的主要内容包括什么? 22．地球的内部圈层各有什么特点？ 23．结合生活实例，说说岩石风化对我们的生活有哪些影响（至少写出两点利与弊）。 24．人类不合理的活动，使地表环境遭到了很大破坏，如砍伐森林、过度放牧等。为了保护地表环境，我们可以采取哪些保护措施？请你出谋划策，写出三条措施。 题型4 水在自然界的循环 25．云和雾是怎样形成的？ 26．为什么冬天往冰冷的玻璃上哈气，玻璃上会出现小水珠？ 27．说说露和霜的相同与不同之处。 28．霜是怎样形成的？ 29．“有雨山戴帽，无雨山没腰。”请从科学的角度解释这句话。 30．下雨对人类生产、生活有哪些好处？请写出2种。 31．为什么说植物的蒸腾作用对水循环很重要？ 32．简述自然界中水的循环过程。 题型5人体“司令部” 33．打开遮光窗帘，我们会有什么反应？ 34．遇到强刺激时我们会产生什么样的反应？ 35．简述人体神经系统是如何传递信号的。 36．简述脊柱的主要作用。 37．举例说明大脑的功能分工体现在哪些方面？ 38．常言道：“大脑经常不用会生锈。”你是怎样理解这句话的？怎样才能让我们的大脑更健康呢？（至少写出2点） 39．长时间的读书、写字会感觉很累，你能用所学的知识解释一下这是为什么吗？ 40．请说一说你平时怎样保护自己大脑的？（至少说三种做法） 第2页，共7页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 《专题04：简答题》参考答案 1．答：萤火虫、闪电是自然光源；篝火、烟花是人造光源。 【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。其中又分为人造光源和自然光源，萤火虫、闪电等属于自然光源，篝火、烟花等属于人造光源。 2．月球反射太阳光。 【详解】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星，它自西向东围绕地球公转，公转一周的时间大约是一个月。月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。 3．光的直线传播条件：在同种、均匀、透明的介质中。生活中证明光沿直线传播的现象：①小孔成像，如树荫下的圆形光斑；②影子的形成，如白天阳光下的人影；③排队看齐时，前面的人挡住后面的人，说明光沿直线传播。 【详解】光在不均匀介质中会发生折射（如海市蜃楼），只有在同种均匀透明介质中才沿直线传播；列举的现象需明确体现“光沿直线传播”的本质，如小孔成像的倒立像就是光直线传播的结果。 4．影子是光沿直线传播时，物体挡住光线形成的暗区。人走在路灯下，人与路灯的距离不断变化：靠近路灯时，身体挡住的光线范围小，影子短；远离路灯时，身体挡住的光线范围大，影子长。因此影子长度随人与光源的距离变化而变化。 【详解】核心原理是“光沿直线传播”，影子长度的关键影响因素是“物体与光源的相对位置”，结合“靠近光源影子短、远离光源影子长”的规律，解释距离变化与影子长度的关系即可。 5．潜望镜利用了光的反射原理。潜望镜中有两块平行放置且与镜筒成45度角的平面镜。光线从上面的开口进入，照射到第一块平面镜上，根据光的反射定律，光线被反射到第二块平面镜上，再次反射后从下面的开口射出，从而使人能看到高处或不易直接看到的物体 。 【详解】潜望镜的工作原理基于光的反射。它主要由两个平面镜组成： 顶部镜子：放置在潜望镜的上端，朝向外部的景象。这个镜子将外部光线反射。 底部镜子：放置在潜望镜的下端，朝向使用者的眼睛。这个镜子接收从顶部镜子反射来的光线，并将它再次反射到眼睛。 这样，光线经过两次反射（通常镜子呈45度角放置），改变了方向，让使用者能够观察到外部环境，而不需要直接暴露自己。整个过程简单、安全，常用于军事或科学观察中。 6．汽车的后视镜是凸面镜，其特点是以球面的外表面为反射面，对光线起到发散作用，可以扩大观察视野；五官科医生额镜用的是凹面镜，其特点是以球面的内表面为反射面，对光线起到会聚作用，医生可以用来会聚光线，照亮被观察的部位。 【详解】光从空气射向镜面时，会发生光的反射现象，传播方向发生变化，有一部分光被反射到空气中。一般物体都能反射光。根据对光的反射的应用认识，汽车的后视镜是凸面镜，其特点是以球面的外表面为反射面，对光线起到发散作用，可以扩大观察视野；五官科医生额镜用的是凹面镜，其特点是以球面的内表面为反射面，对光线起到会聚作用，医生可以用来会聚光线，照亮被观察的部位。 7． 光的直线传播：阳光透过树叶缝隙形成的光束。 光的反射：照镜子时看到自己的像。 光的色散：雨后天空出现的彩虹。 【详解】光的直线传播：光在同一种均匀介质（如空气）中沿直线传播。当阳光穿过树叶的缝隙时，我们能看到一束束直线状的光线，这是因为光在空气中传播时不会弯曲，从而形成了可见的光束。这种现象也解释了为什么影子会形成，因为光被物体遮挡后，在直线传播路径上留下了阴影。 光的反射：光遇到光滑表面（如镜面）时，会改变方向并反弹回来。当我们照镜子时，光线从我们身上反射到镜面，再反射回我们的眼睛，使我们能看到自己的虚像。 光的色散：光由不同颜色的光组成，当光通过透明介质（如水滴或三棱镜）时，由于不同颜色的光折射率不同，它们会分离成彩色光谱。雨后彩虹是典型的色散现象：阳光穿过空中的水滴时发生折射和反射，将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。   这些现象在日常生活中很常见，帮助我们理解光的基本性质和应用。 8．如瀑布前面和喷水池上面经常看到彩虹。雨后天空中出现的彩虹。光盘上出现的色条，肥皂泡上面出现的彩色的。我们背对着阳光方向喷水雾实验时，可以看见弧形彩带，这和自然界彩虹形成的原理是一样的。 【详解】彩虹的产生核心是光的色散现象，即白光通过透明介质时，被分解成七种色光。形成条件：一是空气中存在大量细小均匀的小水滴，二需要有充足的太阳光，且观察者的位置需处于太阳和水滴之间，通常是背对太阳观察，才能看到彩虹。制造彩虹要满足以上两个条件。如瀑布前面和喷水池上面经常看到彩虹。雨后天空中出现的彩虹。光盘上出现的色条，肥皂泡上面出现的彩色的。我们背对着阳光方向喷水雾实验时，可以看见弧形彩带，这和自然界彩虹形成的原理是一样的。 9．热传导是指热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体的传热方式。生活中热传导现象如：用金属勺搅拌热汤时勺柄变热；冬天触摸铁门感觉比木门更凉。 【详解】用金属勺搅拌热汤时勺柄变热：勺子的金属头部接触热汤后，热量通过金属材料逐渐传递到勺柄，使手柄部分温度升高。 冬天触摸铁门感觉比木门更凉：铁是热的良导体，会快速将手部的热量传导走，而木头导热慢，因此铁门感觉更凉。 热传导是固体中主要的热传递方式，其快慢取决于材料的导热性。金属等良导体导热快，塑料、木材等不良导体导热慢。这一原理广泛应用于炊具（如锅具用金属、手柄用塑料）、建筑保温材料等设计中，兼顾效率与安全。 10．电吹风产生的热传递给头发，头发温度升高 ；另外电吹风吹出气体，加速空气流动。这两个因素共同作用，使头发上的水快速蒸发。 【详解】吹头发能让头发快速变干，核心是通过吹风机的作用，加速了头发上水分的蒸发过程，而蒸发速度主要由温度、空气流动速度。具体过程：电吹风产生的热传递给头发，头发温度升高 ；另外电吹风吹出气体，加速空气流动。这两个因素共同作用，使头发上的水快速蒸发。 11．搅拌加速了热对流，使热水和冷水更快混合，热量传递更均匀。 【详解】搅拌能强行让冷热稀饭快速混合，使热量迅速扩散到整碗稀饭，避免局部过热、整体偏凉。也就是说搅拌加速了热对流，使热水和冷水更快混合，热量传递更均匀。 12．答：热在水中是以热对流的形式传递的。把木屑放入水中，用酒精灯给水加热，我们发现木屑在水中不断上下翻腾。 【详解】液体或气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为热对流；热对流时，热总是从温度较高处传到温度较低处。所以热在水中是以热对流的形式传递的。把木屑放入水中，用酒精灯给水加热，我们发现木屑在水中不断上下翻腾。 13．冬天室内靠近暖气片温度更高，主要依靠热对流和热辐射。首先，暖气片通过热辐射直接向周围发射热量，使附近空气温度升高；其次，暖气片加热周围空气，热空气会上升，周围冷空气补充过来，形成空气循环（热对流），持续将热量传递到暖气片附近，因此靠近暖气片的地方温度更高。 【详解】靠近暖气片时，既能享受到被它加热的热空气（对流），又能直接接收到它“发射”的热量（辐射），所以那个位置温度更高。 1.热对流： 暖气片会把周围的空气“烤热”。热空气比冷空气轻，会像气球一样向上飘，飘到房间各处；而冷空气会流过来“补位”，这样就形成了一个空气循环。离暖气片越近，接触到的新鲜热空气越多，所以感觉更暖和。   2.热辐射： 暖气片会像太阳一样，直接向外“发射”热量（这种热量看不见，但能感觉到）。站在暖气片旁边，就像冬天晒太阳一样，身体会直接接收到这些热量，所以感觉更温暖。   14．共同点是都是从温度较高处传到温度较低处。 【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导；热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程；热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程，热辐射是远距离传递能量的主要方式。热传导、热对流、热辐射的共同点是都是从温度较高处传到温度较低处。 15．因为铁块是热的良导体，木块是热的不良导体。冬天铁块和木块温度相同且低于人体温度，铁块能快速将人体的热量传导出去，使人感觉冷；木块传导热量慢，人体热量散失少，所以感觉没那么冷。 【详解】“感觉冷”的关键是人体热量散失速度，而非物体本身温度差异，核心原理是不同物体的导热性不同，热良导体散热快，给人更冷的感觉。 16．双层窗户中间会形成空气层，空气是热的不良导体，不易传递热量，既能减少室内热量向外散失，也能阻挡室外冷空气进入，因此起到隔热保温的作用。 【详解】不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢，可以减慢物体热量的散失。保温其实是利用导热性很差的材料减缓热传递，所以我们一般选用热的不良导体作为保温的材料。双层窗户中间会形成空气层，空气是热的不良导体，不易传递热量，既能减少室内热量向外散失，也能阻挡室外冷空气进入，因此起到隔热保温的作用。 17．山地：地势高，起伏很大，坡度陡，沟谷幽深，多呈脉状分布。 平原：地势低，地面平坦，起伏较小，视野开阔。 丘陵：地势不高，地面起伏不大，坡度较缓。 盆地：周围地势高，中间地势低（形似澡盆）。 高原：地势高，起伏小（边缘陡峭），山峦起伏、凹凸不平。 【详解】山地：海拔较高，一般在500米以上，地势起伏较大，坡度较陡，沟谷较深。例如喜马拉雅山脉。 平原：海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏很小。例如华北平原。 丘陵：海拔较低，一般在500米以下，地势起伏不大，坡度和缓。例如山东丘陵。 盆地：四周高，中间低。例如四川盆地。 高原：海拔较高，一般在500米以上，内部起伏小，边缘陡峭，边缘比较陡峭。例如青藏高原。 18．地球的表面的形状各种各样，千姿百态，有高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿、山地等主要地形地貌。 【详解】地形是指陆地表面各种各样的形态。地球的表面的形状各种各样，千姿百态，有高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿、山地等主要地形地貌，形状各种各样，千姿百态。 19．①保持冷静，就近躲避，如躲在厕所的三角安全区域，远离厨房、阳台等危险区域；②用手或物品护住头部，防止掉落物砸伤；③身处高楼时不乘坐电梯，沿墙体走楼梯有序撤离；④撤离到室外空旷的广场、操场等地方，不慌乱乱跑。 【详解】地震发生时的正确措施需分“室内躲避”和“室外撤离”两类： 室内措施：保持冷静，优先就近躲在安全区域（如厕所三角区，空间小、承重强），远离厨房（有燃气/刀具）、阳台（易坍塌）；同时用手/物品护住头部，避免被掉落物砸伤。 撤离注意：身处高楼时，绝对不能坐电梯（断电易被困），沿墙体走楼梯有序撤离；到达室外后，要前往空旷地带（广场、操场），避免慌乱乱跑（防止被坠物、倒塌建筑伤到）。 20．不同：两者形成的原因、主要表现方式、危害方式都不同。 相同：都具有极大的破坏性，危害程度高，会释放出地球内部能量。 【详解】火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量，以地震波的形式向四面八方传播出去，引起房摇地动，这就是地震。火山喷发会掩埋城市和乡村，污染空气，给人类带来巨大灾难；但火山喷发也能为人类造福，为人类带来矿产资源、地热资源和旅游资源等有益的资源。大地震会使房屋倒塌、道路毁坏、铁路变形，严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。 21．全球岩石圈划分为六大板块（太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块、南极洲板块，其中太平洋板块几乎全为海洋）；板块处于相对运动中，或向两边张裂（如大西洋扩张），或彼此碰撞（如喜马拉雅山形成）；板块运动形成地球表面基本面貌（如火山、地震多分布在板块交界处）。 【详解】板块构造学说的核心是认为地球岩石圈并非整体一块，而是由多个板块构成，这些板块在软流层上缓慢运动，并引发一系列地质现象。具体来说，全球岩石圈划分为六大板块（太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块、南极洲板块，其中太平洋板块几乎全为海洋）；板块处于相对运动中，或向两边张裂（如大西洋扩张），或彼此碰撞（如喜马拉雅山形成）；板块运动形成地球表面基本面貌（如火山、地震多分布在板块交界处）。 22．地幔中有岩浆，地核高温高压等。 【详解】地球内部的结构特点是：从外到内厚度逐渐增加，温度逐渐升高，地球内部圈层（从外到内）分为地壳、地幔和地核。地幔中有岩浆，地核高温高压等。地震和火山是地球内部能量的剧烈释放。 23．利：岩石风化后形成土壤，为农作物、植物生长提供基础，保障农业生产和生态环境；风化形成的沙砾可作为建筑材料（如沙子用于混凝土），方便生活建设。 弊：风化导致岩石破碎，可能引发山体滑坡、泥石流等地质灾害，威胁居住安全；风化使古代石碑、岩石建筑逐渐损坏，不利于文物保护。 【详解】岩石在风吹、日晒、雨水冲刷等外力作用下会发生风化，逐渐变成碎石、沙和黏土。岩石风化对我们的生活有利有弊，岩石风化后形成土壤，为农作物、植物生长提供基础，保障农业生产和生态环境；风化形成的沙砾可作为建筑材料（如沙子用于混凝土），方便生活建设。风化导致岩石破碎，可能引发山体滑坡、泥石流等地质灾害，威胁居住安全；风化使古代石碑、岩石建筑逐渐损坏，不利于文物保护。 24．植树造林、合理放牧和建立保护区等。 【详解】除了自然力量，地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。人类不合理的活动，使地表环境遭到了很大破坏，如砍伐森林、过度放牧等。为了保护地表环境，我们可以采取植树造林、合理放牧和建立保护区等。 25．答：云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶的过程。 【详解】空气中的水蒸气遇冷会凝结形成许多小水滴或小冰晶。在自然界中，许许多多的小水滴漂浮在低高空中，在低空形成了雾，在高空形成云。云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的众多小水滴或小冰晶，只是所处的位置不同，雾是在低空形成的，接触地面，而云的底部不接触地面。 26．冬天玻璃温度低，口中呼出的气体含大量水蒸气，水蒸气遇冰冷玻璃温度降低，发生凝结现象（气态变液态），形成小水珠。 【详解】凝结是水蒸气遇冷液化的过程，需要放热，这是生活中常见的水蒸气液化现象。冬天玻璃温度低，口中呼出的气体含大量水蒸气，水蒸气遇冰冷玻璃温度降低，发生凝结现象（气态变液态），形成小水珠。 27．露是小水滴形态，无色，霜是小冰晶形态，固体，它们都是水蒸气遇冷形成，但形成温度不同。 【详解】露是水蒸气遇冷变成小水珠附着在物体表面，是水的液态形式；霜是水蒸气遇到更低的温度变成固体附着在物体表面，是水蒸气的凝华现象，是水的固态形式，所以露和霜的状态不同，相同之处在于它们都是水蒸气遇冷凝结形成的。 28．霜是水的固态形式，是温度下降到0℃以下时，接近地面的空气中的水蒸气遇冷在靠近地面物体上形成的小冰晶。 【详解】水在自然界有液态、气态和固态三种状态，且不同状态之间可以相互转化。霜是水的固态形式，是温度下降到0℃以下时，接近地面的空气中的水蒸气遇冷在靠近地面物体上形成的小冰晶。 29．这句话是古人通过观察山地云雾位置判断天气的经验总结，从科学角度可结合地形对气流和水汽的影响解释：云雾覆盖山顶（“山戴帽”）时可能下雨，云雾仅停留在山腰（“山没腰”）时多为晴天。 【详解】如果云雾能完全覆盖山顶（“山戴帽”），说明高空水汽非常充沛，且上升气流稳定、持续，小水滴会不断聚集变大，当重量超过空气浮力时，就会形成降雨。因此“山戴帽”是水汽充足、易降雨的信号。“山没腰”说明高空水汽匮乏，上升气流无力支撑云雾向上蔓延，小水滴难以聚集形成降雨，因此天气通常为晴天或多云。 30．补给水源，灌溉农田，净化空气，调节气温。 【详解】下雨的好处：灌溉农作物，利于植物造林，利于水库蓄水，能够减少空气中的灰尘，能够降低气温，可以补充地下水，可以补充河流水量利于发电和航行等。 31．植物蒸腾作用能将根部吸收的水分以水蒸气形式散失到大气中，补充大气水汽；水汽遇冷成云致雨，回归地表，是水循环补充大气水汽的重要环节。 【详解】水循环中，除江河湖海蒸发外，植物蒸腾作用是大气水蒸气的重要来源，能推动水循环持续进行。植物蒸腾作用能将根部吸收的水分以水蒸气形式散失到大气中，补充大气水汽；水汽遇冷成云致雨，回归地表，是水循环补充大气水汽的重要环节。 32．在太阳辐射下，江河湖海、陆地的水会蒸发，植物的蒸腾作用也会产生水蒸气，水蒸气上升到大气中遇冷形成云；云中的小水滴/小冰晶越聚越多，形成雨、雪等降水落到地表；降水一部分流入江河湖海，一部分渗入地下成为地下水，一部分再次蒸发，形成水循环。 【详解】自然界的水循环以太阳辐射为动力，主要分为3个关键环节： 蒸发/蒸腾：江河湖海、陆地的水在太阳照射下蒸发成水蒸气；植物通过蒸腾作用也会释放水蒸气，这些水蒸气升入大气。 凝结/降水：水蒸气在高空遇冷，凝结成云（小水滴/小冰晶）；云中的水滴/冰晶聚集变重，以雨、雪等形式降落到地表。 径流/再循环：降水一部分流入江河湖海（地表径流），一部分渗入地下成为地下水，还有一部分重新蒸发，再次参与循环。 33．打开遮光窗帘后，我们会眯眼或眨眼，以适应突然变亮的光线。 【详解】遮光窗帘原本阻挡了大部分光线，使房间较暗。当打开窗帘时，光线突然进入，我们的眼睛需要快速调整。眼睛的瞳孔（黑眼珠）会缩小，以减少进入的光量，防止刺眼或不适。这是一种自然的保护反应。 34．答：当遇到强光时，我们会闭上双眼；当听到强噪声时，我们会捂紧耳朵；当闻到刺激性气味时，我们会捂住鼻子，迅速走开；当碰到高温物体、冰冷物体、尖锐物体时，我们会迅速将手缩回…… 【详解】不同的环境刺激，人体产生的感觉不同，会使我们作出不同的反应。人体感官产生的感觉是环境刺激与感官发生反应后形成的。如果环境的刺激或感官发生了变化，我们产生的感觉也会发生变化。比如当遇到强光时，我们会闭上双眼；当听到强噪声时，我们会捂紧耳朵；当闻到刺激性气味时，我们会捂住鼻子，迅速走开；当碰到高温物体、冰冷物体、尖锐物体时，我们会迅速将手缩回。 35．感受器感受刺激产生神经信号，经传入神经传递到神经中枢（脑/脊髓）；神经中枢处理后，通过传出神经将指令传递到效应器（肌肉、腺体等），效应器做出反应。 【详解】人体神经系统的信号传递是一个“接收-处理-反应”的完整通路，核心步骤为：信号产生：感受器（如皮肤、眼、耳等）感受到外界/体内刺激，转化为神经信号；信号传入：神经信号通过传入神经，传递到神经中枢（脑或脊髓）；信号处理：神经中枢对信号进行分析、决策；信号传出与反应：处理后的指令通过传出神经传递到效应器（肌肉、腺体等），效应器做出相应动作或分泌反应。 36．脊柱的主要作用包括：支撑身体、保护脊髓、运动功能、承重传导。 【详解】脊柱的主要作用有： 支撑身体：作为人体的中轴骨骼，支撑起头部、躯干等身体结构，维持人体的直立姿势。 保护脊髓：脊柱内的椎管容纳着脊髓，能有效保护脊髓免受外界的损伤。 运动功能：使人体能够进行屈伸、旋转、侧屈等多种运动，增加身体的灵活性。 承重传导：承受并传导身体上部的重量到下肢，在行走、站立等活动中起到重要的承重作用。 37．大脑的功能分工主要体现在：左右半球分工：左脑负责逻辑思维（如数学计算、语言书写）；右脑负责形象思维（如音乐欣赏、绘画创作）。其他核心功能：管理情绪（如开心/悲伤）、控制身体运动。 【详解】大脑左右半球功能分工明显：①左脑偏重于逻辑思维，如数学计算、语言表达、书写等，比如做数学题主要依赖左脑；②右脑偏重于形象思维，如音乐欣赏、绘画创作、空间想象等，比如画画、听音乐时右脑更活跃。此外，大脑还能管理情绪、控制身体运动等，如感到开心或悲伤由大脑调节。 38．大脑经常不用会退化。 我们应该勤于思考，多动脑筋，为学习，多运动。保证充足的睡眠，不要熬夜。 【详解】“大脑经常不用会生锈。”这句话意思是大脑如果不经常使用，其认知功能、记忆力和解决问题的能力都可能逐渐下降。这是因为大脑和其他身体器官一样，需要通过不断的活动和挑战来维持其功能。 保持大脑健康的建议： 勤于思考，多动脑筋：经常进行脑力活动，如阅读、解谜、学习新技能等，可以刺激大脑，增强神经连接。参与益智游戏和脑力训练，如玩桥牌、国际象棋或进行逻辑推理练习，可以提高大脑的灵活性和反应速度。 保持良好的生活习惯：保证足够的睡眠时间，有助于大脑清除代谢废物，巩固记忆。定期进行有氧运动，如快走、跑步或游泳，可以改善大脑的血液循环，促进新神经细胞的生成。 39．长时间的读书、写字、思考问题等会感到头晕，头脑不灵活，是血液不顺、大脑缺氧的表现。学习和思考都必须用脑，所以在学习的过程中要学会调整，适当休息才能更好地学习。 【详解】长时间读书，写字，思考问题会感到头晕头脑不灵活，是血液不顺、供脑氧气亏欠的表现。学习和思维都必须用脑。而只有科学用脑，才能事半功倍，收到好的效果，要掌握科学用脑的五要素，包括动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。 40．保护大脑的做法：保持好的用脑习惯（必须保障每天10小时睡眠、多用脑、尽量不要发烧感冒等）；保持充足氧气（室内车内开窗通风、不能蒙头睡觉等）；防止头部撞击（坐摩托车、玩滑板车、溜冰都要戴好头盔，不要做危险游戏等）；保持大脑有充足营养（定时吃饭、不偏食厌食等） 【详解】大脑是我们身体的操作中心，控制着我们的思想，大脑对我们来说是非常重要的，我们一定要保护好它，多学一些保护大脑的方法，保护大脑的做法：保持好的用脑习惯（必须保障每天10小时睡眠、多用脑、尽量不要发烧感冒等）；保持充足氧气（室内车内开窗通风、不能蒙头睡觉等）；防止头部撞击（坐摩托车、玩滑板车、溜冰都要戴好头盔，不要做危险游戏等）；保持大脑有充足营养（定时吃饭、不偏食厌食等）。 答案第10页，共10页 答案第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $