专题01:选择题(期末专项训练)-2025-2026学年苏教版科学五年级上册
2025-12-16
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版(2017)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 167 KB |
| 发布时间 | 2025-12-16 |
| 更新时间 | 2025-12-16 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55456500.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题01:选择题
目录概览
题型1 光与色彩
题型2 热传递
题型3地球的表面和内部
题型4 水在自然界的循环
题型5人体“司令部”
题型演练
题型1 光与色彩
1.下列选项中( )不属于光源。
A.月光 B.萤火虫 C.太阳
2.光在传播中遇到透明或半透明物体时,能穿过物体或部分穿过物体继续传播,这时光的传播路线通常( )发生变化。
A.不会 B.会 C.会根据物体的材料确定
3.将一个圆板按一定的比例分成七个相同大小的扇形,依次涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。当圆板迅速转动起来后可以看到圆板呈现( )。
A.黑色 B.白色 C.仍是原来的七色
4.排纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,就表示队伍排直了。这主要是因为( )。
A.光的折射 B.光的反射 C.光沿直线传播
5.小明用三棱镜将太阳光分解成多种颜色的光,这是光的( )现象。
A.反射 B.折射 C.直线传播
6.下列关于光的说法,错误的是( )。
A.没有光我们就看不见物体 B.光的传播速度很快 C.光只能在空气中传播
7.雨后天空出现彩虹,是因为太阳光通过雨滴发生了( )。
A.反射 B.折射 C.直线传播
8.我们能看到书本,是因为( )。
A.书本会发光 B.光在书本上发生了反射 C.光在书本上发生了折射
9.小明用手电筒照射一块木板,木板后面没有出现光斑,这是因为光( )。
A.被木板反射了 B.沿直线传播,被木板挡住了 C.绕开木板传播了
10.光在均匀空气中的传播路线是( )。
A.直线 B.曲线 C.折线
11.下列物体中,不属于光源的是( )。
A.太阳 B.月亮 C.点燃的蜡烛
12.下面物体属于光源的是( )。
A.反光的镜子 B.十五的月亮 C.发光的灯泡
13.国庆期间,公园举办了一场精彩的音乐喷泉和灯光秀:顷刻间,随着优美的音乐“翩翩起舞”,在彩色的灯光照耀下,湖面和周围的树木被一同点亮,形成一片光影的湖面,吸引了大量的游客前来观赏和拍照打卡。在上述场景中,不属于光源的是( )。
A.被照亮的湖面 B.屏幕亮着的手机 C.喷泉上的灯带
14.以下选项关于光污染的说法中,错误的是( )。
A.夜间的强光对植物是没有任何影响
B.强光可能会干扰夜间活动昆虫的正常繁殖过程
C.候鸟这种动物也会因为强光影响而迷失方向
15.下列做法中,( )可以减少光的反射带来的不便和危害。
A.高楼多使用玻璃幕墙做外墙B.使用表面光滑的材料 C.使用表面粗糙的材料
题型2 热传递
16.我们制作的简易走马灯能够转起来是因为( )。
A.冷热空气循环流动 B.蜡烛燃烧后质量减小 C.纸杯受热后膨胀
17.冬天的夜晚,小科睡觉时常把热水袋压在脚下暖脚,这种传热方式是( )。
A.热传导 B.热对流 C.热辐射
18.锅的锅身常用金属制作,锅柄常用木头或塑料制作,这是因为( )。
A.金属容易传热,木头、塑料不容易传热
B.木头、塑料比金属便宜
C.木头、塑料比金属美观
19.走马灯旋转的动力来源于( )。
A.电力 B.风力 C.热空气上升产生的对流
20.羽绒服是一种采用羽绒作为填充物的服装,具有轻盈、保暖、舒适等特点,非常适合在寒冷的冬季穿着。羽绒服的保暖效果很好,主要是因为( )。
A.羽绒服比较厚 B.羽绒是热的良导体 C.羽绒孔隙间的空气是热的不良导体
21.在制作普洱茶的过程中,有一个步骤叫作杀青,就是把在太阳下蒸发了部分水分的茶叶放入干净的铁锅中翻炒。下图正确表示了铁锅被加热后的热传递方向的是( )。(用黑点代表热源,箭头表示热传递的方向)
A. B. C.
22.在“观察热在液体中的传递”中,有关木屑的作用以下说法错误的是( )。
A.木屑便于观察水的流动 B.木屑与水之间没有热传递 C.可以更换为其他轻小物体
23.冬天摸到金属和木头,总是感觉金属更凉,这是因为( )。
A.金属的温度比木头低 B.金属是热的良导体 C.木头是热的良导体
24.右图是一个太阳能热水器,它加热水运用了哪些传热方式( )。
A.对流 B.对流、辐射 C.传导、对流、辐射
25.天气冷了,方华家打算装上暖气片,把暖气片安装在房间的( )会更暖和。
A.上方 B.中间 C.下方
26.如图,1、2、3号小棒是不同的材料,用蜡分别将三根火柴粘在三根小棒上,且距离金属块同样远。当用酒精灯加热金属块时,火柴掉落的先后顺序是2、1、3,那么1、2、3号小棒依次可能是( )。
A.铁棒、木棒、铜棒 B.铁棒、铜棒、木棒 C.木棒、铁棒、铜棒
27.在我国华北地区,种植冬小麦后,在入冬前,农民伯伯大都会根据实际情况给小麦浇一次水。他们这样做的主要目的是什么?( )
A.水是热的不良导体,浇水后可以形成保温层,防止气温过低冻坏麦苗
B.水是热的良导体,浇水后能有效保证麦苗不会因为低温而冻坏
C.防止麦苗因为缺水而生长缓慢,影响产量
28.下列现象中,属于热传导的是( )。
A.用炉火烤红薯 B.用手摸暖气片感觉热 C.夏天吹电风扇降温
29.小明在探究“热传递”实验中,将热的铜棒一端放入冷水中,下列说法正确的是( )。
A.铜棒两端温度很快会相同 B.冷水温度会一直上升 C.热只从铜棒传递到水,不会反向传递
30.下列材料中,最适合制作太阳能热水器集热板的是( )。
A.白色塑料板 B.黑色金属板 C.透明玻璃板
题型3地球的表面和内部
31.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”指的是下列哪种地表形态?( )。
A.盆地 B.山地 C.平原
32.下列地形中,海拔较高、地势平坦的是( )。
A.平原 B.山地 C.高原
33.地球内部圈层中平均温度最高的是( )。
A.地壳 B.地幔 C.地核
34.同学们了学习地球的相关知识,想制作三种地球模型,关于它们的制作方法,合理的是( )。
A.煮熟一个鸡蛋,用蛋壳、蛋白和蛋黄模拟地球内部圈层结构
B.横切橙子,去果肉后,将筷子从橙子中心穿过做成地球自转模型
C.用泡沫球做海陆分布模型,陆地面积比海洋面积大一些
35.下列说法中,不正确的是( )。
A.我国的地势是“东高西低”
B.地球上的陆地被海洋包围着
C.地球上大部分是海洋,陆地面积较小
36.通常用“一马平川”“一望无际”等词来形容的地形是( )。
A.山地 B.丘陵 C.平原
37.当发生地震时,有人被埋在废墟下,下列做法中,最合理的是( )。
A.保持体力,用硬物敲击墙壁或管道,向营救人员求救 B.大声呼救 C.尝试挖开废墟自己爬出去
38.将不同颜色的橡皮泥叠放在一起,用力向中间挤压。下列说法不正确的是( )。
A.叠放在一起的橡皮泥模拟的是岩石 B.橡皮泥会向上拱起
C.结合实验可知,地壳运动使岩石受到了拉力,从而引起岩石变形
39.火山和地震告诉我们地球特征有( )。
①地壳在移动 ②内部压力很大 ③内部温度很高 ④地球是个球体
A.①②③④ B.①②③ C.②③④
40.9月3日,亮亮在学校观看了激动人心的纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。他注意到天安门前的华表是由一种洁白的变质岩建造的,它可能是( )。
A.花岗岩 B.石英 C.大理岩
41.我国地形的主要特点是( )。
A.东部多高原,西部多平原 B.西高东低、呈阶梯状 C.陆地多、无海洋
42.下列关于火山的说法,正确的是( )。
A.火山喷发只会带来灾害 B.火山灰能让土壤更肥沃 C.所有火山都会频繁喷发
43.下列岩石中,质地坚硬、常用作建筑材料的岩浆岩是( )。
A.页岩 B.大理岩 C.花岗岩
44.下列岩石中,经过高温高压作用形成的是( )。
A.玄武岩 B.大理岩 C.砂岩
45.下列关于地震的说法,正确的是( )。
A.地震发生时应立刻跳楼逃生 B.地震前动物可能会出现异常反应
C.只有山区才会发生地震
题型4 水在自然界的循环
46.深秋的早晨,小丽在院子里发现,同样是暴露在空气中的物体,金属秋千架上结了一层霜,但旁边的湿毛巾上却只是变湿了,没有结霜。这最可能是因为( )。
A.金属秋千架比湿毛巾温度更低
B.金属秋千架是黑色的,而毛巾是白色的
C.金属秋千架更光滑,毛巾更粗糙
47.下列做法中,能加快水蒸发速度的是( )。
A.把水放在密封容器里 B.把水放在阴凉处 C.把水倒在大盘子里
48.水循环是指地球上的水在( )之间不断循环的现象。
A.海洋、大气、陆地 B.河流、湖泊、海洋 C.海洋
49.雾凇形成过程中,水的状态变化是( )。
A.由固态变成液态 B.由气态变成固态 C.由液态变成固态
50.地球上的水蒸气绝大部分来自( )。
A.江河湖海的蒸发 B.植物的蒸腾作用 C.地下水的渗出
51.当夜晚的气温急剧降低到( ),接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶,这就是霜。
A.0℃以上 B.0℃以下 C.20℃
52.我们在做模拟雾的形成实验时,使用温水的原因是( )。
A.温水比较安全,不会烫伤我们
B.温水更容易产生水蒸气
C.使用温水凉水都可以
53.大雾天气,太阳出来后,雾气便慢慢消散,雾气消散的原因是( )。
A.太阳出来后,天空变得明亮了,看不到雾气了
B.太阳出来后,温度升高,空气中的小水滴蒸发形成水蒸气上升了
C.太阳出来后,空气中的小水滴都降落到了地上
54.下列现象和雨的形成过程相似的是( )。
A.刚刚洗完的衣服,水滴从衣服上滴下来
B.孩子拿水枪向天空中打水,水从天上落下来
C.在浴室洗澡后,浴室的天花板出现水滴落下来
55.下列关于水循环的说法,错误的是( )。
A.水循环需要太阳提供能量 B.水循环只发生在陆地上 C.降水是水循环的重要环节
56.下列天气现象中,与水蒸气凝结无关的是( )。
A.雾 B.霜 C.雷
57.下列现象中,属于水蒸气凝华形成的是( )。
A.雨后彩虹 B.清晨白霜 C.草上露珠
58.下列降水形式中,属于固态降水的是( )。
A.雨 B.雪 C.露
59.模拟制造“霜”的实验中,向桶内冰块上撒盐的目的是( )。
A.使桶内温度更低,满足霜的形成条件
B.使桶内温度更高
C.使桶内外温度相同
60.做“雾的形成”模拟实验时,在烧杯中加热水,杯口放置的应该是( )。
A.玻璃片 B.冰棍 C.点燃的蚊香
题型5人体“司令部”
61.下列反应中,不属于生物体应激性的是( )。
A.沙子进入人眼睛后,眼睛会流泪
B.手碰到火后会缩回
C.行人看到红灯亮后依然过马路
62.小明感冒时鼻塞,闻不到食物香味,这说明( )。
A.嗅觉会影响味觉 B.味觉消失了 C.鼻子控制味觉
63.我们人脑的形状与( )差不多。
A.魔方 B.足球 C.核桃仁
64.我们用橡皮泥、手工纸能做出漂亮的手工作品,是因为我们的大脑具有( )。
A.记忆功能 B.创造功能 C.识别功能
65.下列行为中,不利于保护大脑的是( )。
A.坚持做体育锻炼 B.经常熬夜学习 C.多吃富含营养的食物
66.下列行为中,会损伤大脑的是( )。
A.剧烈撞击头部 B.阅读课外书籍 C.参加体育锻炼
67.下列关于神经系统的说法,正确的是( )。
A.神经末梢只能感受外界刺激,不能传递信号
B.脊髓是神经系统的最高级中枢
C.周围神经包括脑神经和脊神经
68.保护大脑的正确做法是( )。
A.长时间玩手机 B.保证充足睡眠 C.不吃早饭
69.下列生活习惯有利于大脑健康的是( )。
A.早睡早起 B.多吃肉,少吃菜 C.不吃早餐
70.周末,大家都外出去玩,小聪仍然坚持把作业写完,帮爸爸妈妈打扫完卫生才出去玩。小聪的这种行为是受( )的支配。
A.情感 B.认知 C.意志
71.下列行为中,有利于大脑健康的是( )。
A.每天睡眠不足6小时 B.背诵课文后休息10分钟 C.考试前通宵复习
72.为了更好的保护我们的大脑,下列关于脑的保健正确的是( )。
A.用午休时间学习 B.多做益智游戏 C.减少户外运动
73.在足球场看到足球向你飞来,人体做出的反应和行为的顺序是( )。
A.刺激→感觉→判断→决策→躲避
B.感觉→判断→决策→躲避→刺激
C.刺激→判断→感觉→决策→躲避
74.“有志者,事竟成”。下列行为是意志的表现是( )。
A.坚持锻炼 B.边学边玩 C.上课睡觉
75.下列选项中的行为属于科学用脑的是( )。
A.为了复习考试,通宵加班复习功课
B.和同学一起通宵打游戏
C.劳逸结合,完成作业后和同学一起玩耍
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《专题01:选择题》参考答案
题号
1
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9
10
答案
A
B
B
C
B
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B
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题号
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答案
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答案
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题号
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答案
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题号
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答案
B
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B
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A
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A
B
A
题号
51
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答案
B
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B
C
B
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A
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题号
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答案
C
A
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B
B
A
C
B
A
C
题号
71
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73
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75
答案
B
B
A
A
C
1.A
【详解】光源是指能自己发光的物体。
太阳自身发光,属于光源;萤火虫通过自身生物发光,也属于光源。
月光是月球反射太阳的光,月球自身不发光,因此月光不属于光源。
故选A。
2.B
【详解】光在传播过程中遇到透明或半透明物体时,若物体表面不平或光线倾斜进入,光的传播路线会因折射或漫反射发生改变。例如,光线斜射入水中会折射,方向变化;即使垂直进入透明物体,虽然方向不变,但题目中“通常”指多数情况(如斜射),此时路线会变化。选项A“不会”错误,选项C未明确“材料”与路线变化的直接关系,而题目未强调材料决定变化。故选B。
3.B
【详解】七种色光混合可合成白光。当圆板迅速转动时,七种颜色的扇形快速交替,人眼无法分辨单一颜色,看到的是色光混合后的效果,因此呈现白色。故选B。
4.C
【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播。当队伍排直时,后一位同学与前一位同学在一条直线上,光线只能从前一位同学的后脑勺反射进入后一位同学的眼睛,而更前面的同学被遮挡,无法看到他们的其他部位。因此,这一现象主要归因于光沿直线传播的特性。故选C。
5.B
【详解】光通过三棱镜时发生折射,不同颜色的光折射角度不同,从而分解成光谱。题目中三棱镜将太阳光分解成多种颜色的光,正是光折射引起的色散现象。反射是光从表面反弹,直线传播是光在均匀介质中直行,均不符合题意。故选B。
6.C
【详解】A. 光使物体反射光线进入眼睛,从而让我们看见物体,没有光时无法看到,因此A选项正确。
B. 光的传播速度极快,例如太阳光瞬间到达地球,因此B选项正确。
C. 光能在多种介质中传播,如水、玻璃等,并非仅限于空气,因此C选项错误。
故选C。
7.B
【详解】雨后,空气中悬浮着大量小水滴,彩虹是太阳光通过这些小水滴时发生色散形成的。其具体过程是:太阳光射入水滴时发生一次折射,同时发生色散;光在水滴内壁发生一次全反射;光线射出水滴时再次发生折射,色散现象更加明显。在这个过程中,光的折射是导致光线分解成不同颜色的原因,故形成彩虹主要是由于光的折射。故选B。
8.B
【详解】我们能看到物体是因为光照射到物体并反射进入眼睛。书本本身不发光,因此选项A错误;光在书本表面发生反射,使我们能够看到书本,而折射通常发生在光穿过不同介质(如空气到水)时,书本表面主要发生反射,因此选项B正确,选项C错误。故选B。
9.B
【详解】光在空气中沿直线传播。当手电筒的光照射到不透明的木板时,光无法穿过木板,而是被木板阻挡,因此木板后面没有光斑。故选B。
10.A
【详解】光在均匀介质中沿直线传播。题目中光在均匀空气中,空气属于均匀介质,因此传播路线是直线。故选A。
11.B
【详解】光源是自己能发光的物体。太阳和点燃的蜡烛都能主动发出光线,属于光源;月亮本身不发光,只能反射太阳光,因此不属于光源。故选B。
12.C
【详解】A.反光的镜子本身不发光,它只能反射其他光源的光线,因此不是光源。
B.十五的月亮本身不发光,它反射的是太阳的光线,因此不是光源。
C.发光的灯泡通电后能自己产生光,因此是光源。
故选C。
13.A
【详解】光源是指能够自己发光的物体。被照亮的湖面本身不会发光,只是反射了其他光源(如灯带、灯光秀的灯光)的光,因此不属于光源。屏幕亮着的手机和喷泉上的灯带均能自行发光,属于光源。
故选A。
14.A
【详解】A. 夜间强光会干扰植物的正常生长规律,例如影响其休息和光合作用平衡,因此“没有任何影响”的说法不成立。A选项错误。
B. 强光确实可能扰乱夜间活动昆虫的导航和繁殖行为,如干扰其寻找配偶的过程,因此该说法符合事实。B选项正确。
C. 候鸟在迁徙过程中可能被强光吸引而偏离正确路线,导致方向迷失,因此该说法合理。C选项正确。
故选A。
15.C
【详解】A.高楼使用玻璃幕墙会增强光的镜面反射,产生强烈反光,加剧光污染和不便。
B.表面光滑的材料容易形成镜面反射,使光线集中反射,造成刺眼或危害。
C.表面粗糙的材料能促进光的漫反射,分散光线,降低强光集中反射的影响,减少不便和危害。
故选C。
16.A
【详解】空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻而上升,冷空气则流过来补充,形成循环流动。在简易走马灯中,蜡烛加热下方空气,热空气上升时推动灯上扇叶,使灯转动起来。因此,走马灯能转起来是因为冷热空气循环流动。故选A。
17.A
【详解】热传递中,热传导是热量通过直接接触从温度较高的物体传递到温度较低物体的过程。小科将热水袋压在脚下,热水袋与脚部直接接触,热量从热水袋传递到脚部,因此属于热传导。故选A。
18.A
【详解】锅身需要快速传递热量来加热食物,金属属于热的良导体,容易传热,适合制作锅身。锅柄需要防止热量传递到手上,避免烫伤,木头、塑料属于热的不良导体,不容易传热,适合制作锅柄。故选A。
19.C
【详解】走马灯内部的蜡烛燃烧加热空气,热空气上升形成对流,推动叶片旋转。电力(A)和风力(B)并非内部动力来源,动力来自热空气对流(C)。
故选C。
20.C
【详解】A. 羽绒服比较厚虽然能阻挡部分热量流失,但厚度并非保暖的主要原因,因为若材料导热性好,厚度再大也无法有效保温。故A选项错误。
B. 羽绒是热的良导体会导致热量快速散失,与保暖效果相反,因此B选项错误。
C. 羽绒内部蓬松,孔隙中充满空气,而空气是热的不良导体,能有效减少热量传导,从而保持体温。故C选项正确。
故选C。
21.C
【详解】热传递是从温度高的部分传向温度低的部分,热以中心为原点向四面八方传递。所以铁锅被加热后,热是以加热中心为原点向四面八方传递的。故选C。
22.B
【详解】A. 木屑在实验中能随水流移动,帮助观察水的流动方向,因此正确。
B. 木屑与水接触时,热量会通过热传递从水转移到木屑,因此该说法错误。
C. 只要轻小物体不溶解且能随水流移动,即可替代木屑,因此正确。
故选B。
23.B
【详解】A. 金属的温度和木头在相同环境中实际温度相同,只是导热性不同导致触感差异,因此A错误。
B. 金属是热的良导体,能快速传递手的热量,使触感更凉,正确。
C. 木头是热的不良导体,导热性差,因此C错误。
故选B。
24.C
【详解】太阳能热水器通过集热器吸收太阳辐射的能量,太阳以电磁波的形式向外传递能量,集热器接收这种辐射能并将其转化为热能,这是热水器的热量来源方式之一。集热器吸收热量后,热量通过集热器的材料(如金属等)传递到与之接触的其他部件,这是通过热传导来传热。被加热的水温度升高上升,周围较冷的水下降,形成水的循环流动,在这个过程中实现了热量的传递,使整个水箱中的水逐渐升温 。所以太阳能热水器加热水运用了传导、对流、辐射三种传热方式。故选C。
25.C
【详解】热空气会上升,冷空气会下沉。暖气片安装在房间下方时,被加热的空气上升,周围的冷空气流过来补充,形成循环,使整个房间温度均匀升高。若安装在上方或中间,热空气无法有效带动冷空气流动,导致取暖效果不佳。故选C。
26.B
【详解】不同材料的导热性能不同,导热性能好的材料能更快地将热量传递出去,使蜡受热熔化,火柴就会先掉落;导热性能差的材料传递热量慢,火柴后掉落。常见金属中,铜的导热性能比铁好,而木头是热的不良导体,导热性能很差。已知火柴掉落的先后顺序是2、1、3,说明2号小棒导热最快,1号次之,3号最慢。在铁、铜、木棒中,铜导热最快,铁次之,木棒最慢,所以1、2、3号小棒依次可能是铁棒、铜棒、木棒。故选B。
27.A
【详解】水的导热性能较差,属于热的不良导体。在冬季,浇水后土壤表面结冰,冰层和水分能减缓地温下降,形成保温层,保护麦苗根系不被冻坏。选项B错误,因为水并非热的良导体;选项C提到的缺水问题并非此时浇水的主要目的。故选A。
28.B
【详解】热传导是通过直接接触传递热量,手摸暖气片是固体间的热传导;炉火烤红薯是热辐射,吹电风扇降温是加快蒸发散热(与热对流相关)。故选B。
29.C
【详解】热传递的方向是从温度高的物体传到温度低的物体,铜棒温度高于冷水,热只会从铜棒传给水;A选项铜棒两端温度需一段时间才会趋于一致,并非“很快”;B选项冷水温度上升到与铜棒温度相同时会停止,不会“一直上升”。故选C。
30.B
【详解】黑色物体吸收热辐射的能力最强,金属板导热性好,能快速传递热量;白色反射热辐射,透明玻璃主要起透光作用。故选B。
31.B
【详解】地表形态中,山地通常起伏大、高低不平,从不同角度观望会呈现不同景观。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”生动描绘了山地的崎岖特征。盆地四周高中间低,平原平坦开阔,均无法体现这种多角度变化的地貌。故选B。
32.C
【详解】地形特征中,平原通常海拔较低、地势平坦;山地海拔较高、地势崎岖;高原海拔较高、地势平坦。题目要求选择海拔较高且地势平坦的地形,高原符合这一条件,而平原海拔较低,山地地势不平,均不符合。故选C。
33.C
【详解】地球内部由外向内分为地壳、地幔和地核三层,深度增加导致温度逐渐升高。地核处于最深处,平均温度最高。故选C。
34.B
【详解】A. 鸡蛋的蛋壳、蛋白、蛋黄分别对应地球的地壳、地幔、地核,但煮熟的蛋白和蛋黄均为固态,无法模拟地幔的流动特性,因此方法不准确。A选项错误。
B. 横切橙子后,切口为赤道面,将筷子垂直穿过中心可模拟地球自转轴(地轴)垂直于赤道面的特征,符合地球自转模型的科学原理。B选项正确。
C. 地球表面海洋面积远大于陆地,模型中陆地面积应小于海洋面积。C选项错误。
故选B。
35.A
【详解】A.中国的地势实际是西高西低,西部多高原山地,东部多平原丘陵,因此“东高西低”的说法错误。选项符合题意;
B.地球表面海洋面积远大于陆地,陆地被海洋包围,这一描述符合事实。选项不符合题意;
C.地球上海洋占大部分,陆地面积较小,这一说法正确。选项不符合题意;
故选A。
36.C
【详解】平原的特点是地势低平、面积广阔,与“一马平川”“一望无际”的描述完全吻合。山地和丘陵的地形起伏较大,不符合平坦开阔的特征。故选C。
37.A
【详解】A.保持体力并用硬物敲击墙壁或管道,可以借助固体传声效果好、传播距离远的特性,让救援人员更快发现,同时避免体力过度消耗。A选项正确。
B.大声呼救会迅速消耗体力,且废墟中声音传播受限,效果较差。B选项错误。
C.自行挖掘可能引发二次坍塌,增加危险。C选项错误。
故选A。
38.C
【详解】A.叠放在一起的橡皮泥模拟的是岩石,正确;
B.橡皮泥会向上拱起,正确;
C.地壳运动使岩石受到了拉力,从而引起岩石变形,错误;在这个实验中,是向中间挤压橡皮泥,模拟的是地壳运动使岩石受到压力,而不是拉力,从而引起岩石变形。
故选C。
39.B
【详解】火山喷发时,岩浆的高温说明地球内部温度很高,喷发所需的巨大力量表明内部压力很大。地震由地壳运动引起,说明地壳在移动。地球是球体与火山、地震无关,而是通过其他方式观测得出。故选B。
40.C
【详解】变质岩是原有岩石经高温高压作用形成。花岗岩属于岩浆岩,石英是矿物而非岩石。大理岩由石灰岩变质而成,质地洁白,常用于雕刻建筑,如汉白玉。题目中描述的洁白变质岩符合大理岩特征。故选C。
41.B
【详解】我国地形的主要特点是西高东低,呈三级阶梯状分布。第一级阶梯以高原为主,第二级阶梯包含盆地和高原,第三级阶梯主要为平原和丘陵。A选项东部多高原,西部多平原与实际情况相反,东部应为平原多,西部高原多;C选项陆地多、无海洋错误,我国既有陆地也有海洋。故选B。
42.B
【详解】火山喷发并非只带来灾害,火山灰富含矿物质,能使土壤肥沃;大多数火山是休眠或死火山,不会频繁喷发。故选B。
43.C
【详解】页岩是沉积岩,大理岩是变质岩;花岗岩是岩浆岩,质地坚硬、结构致密,是常用建筑材料。故选C。
44.B
【详解】大理岩是石灰岩在高温高压的变质作用下形成的变质岩;A选项玄武岩是岩浆冷却形成的岩浆岩;C选项砂岩是沉积物堆积形成的沉积岩。故选B。
45.B
【详解】A选项地震时跳楼逃生易受伤,应就近躲避;B选项地震前地壳变动会产生异常信号,动物感知后可能出现惊慌、迁徙等异常反应;C选项地震在陆地和海洋都可能发生,并非只在山区。故选B。
46.A
【详解】霜的形成需要物体表面温度降至0℃以下,使水蒸气直接凝华。金属是热的良导体,散热快,在深秋夜晚能更快降温至0℃以下,满足结霜条件;湿毛巾材质散热较慢,温度未达0℃以下,水蒸气仅凝结成水。选项B涉及颜色,但题干未提及颜色差异,且颜色与霜的形成无关;选项C涉及表面光滑度,但霜的形成取决于温度,与光滑度无关。故选A。
47.C
【详解】加快蒸发的方法有增大表面积、提高温度、加快空气流动;把水倒在大盘子里增大了表面积,能加快蒸发,密封容器、阴凉处会减慢蒸发。故选C。
48.A
【详解】水循环是自然界中水在海洋、大气和陆地之间通过蒸发、降水和径流等方式持续运动的过程。
A.海洋、大气、陆地完整覆盖了水循环的主要组成部分。
B.河流、湖泊、海洋仅涉及地表水体,未包括大气环节。
C.海洋则过于局限,忽略了陆地和大气的作用。
故选A。
49.B
【详解】雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接凝结成冰晶的现象,属于凝华过程。雾凇形成时,水从气态直接变成固态。故选B。
50.A
【详解】空气中的水蒸气主要来源是江河湖海等水体的蒸发,其次是地表上层水的蒸发和植物的蒸腾作用。故选A。
51.B
【详解】A. 0℃以上时,水蒸气会液化成露,而非形成霜,因此A选项错误。
B. 0℃以下时,水蒸气直接凝结为固态冰晶,形成霜,因此B选项正确。
C. 20℃温度过高,无法使水蒸气凝结成冰晶,因此C选项错误。
故选B。
52.B
【详解】雾的形成需要水蒸气遇冷凝结。温水比凉水蒸发更快,产生更多水蒸气,从而更容易在实验中观察到雾的形成。A选项强调安全,但题目关注实验效果而非安全;C选项错误,因凉水蒸发慢,效果差。故选B。
53.B
【详解】A. 雾气消散并非因为看不见,而是水滴状态变化,A选项错误。
B. 太阳使温度升高,雾中的小水滴蒸发为水蒸气,导致雾气消散,B选项正确。
C. 雾消散是蒸发而非水滴降落,C选项错误。
故选B。
54.C
【详解】雨的形成是空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴,积累到一定程度后降落。
A. 衣服上的水滴直接滴落,属于液态水的流动,未经历蒸发和凝结过程。
B. 水枪喷水是人为将水喷到空中后下落,与自然降水过程无关。
C. 浴室水蒸气遇冷后在天花板凝结成水滴,积累到一定程度后滴落下来,与雨的形成过程类似。
故选C。
55.B
【详解】水循环发生在海洋、陆地和大气之间,太阳提供的热量是水循环的动力,降水、蒸发、蒸腾都是水循环的重要环节。故选B。
56.C
【详解】雾是水蒸气遇冷凝结的小水滴,霜是水蒸气凝华的小冰晶(凝华是凝结的特殊形式);雷是云层间放电产生的现象,与水蒸气凝结无关。故选C。
57.B
【详解】凝华是水蒸气直接从气态变成固态的过程,清晨白霜是空气中的水蒸气在0℃以下直接凝华成的小冰晶;A选项彩虹是光的色散,C选项露珠是水蒸气液化形成的小水滴。故选B。
58.B
【详解】降水的形式包括雨(液态)、雪(固态,小冰晶)、冰雹等,露是地表物体表面的凝结物,不属于降水。故选B。
59.A
【详解】A.霜是水蒸气在0℃以下遇冷直接凝结成的固态小冰晶。实验中,冰块温度接近0℃,撒盐后,盐溶解吸热,使冰块周围温度进一步降低,从而更易形成霜。
B.温度更高错误。
C.温度相同不符合实际。
故选A。
60.B
【详解】雾的形成是水蒸气遇冷液化成小水滴的过程。实验中,烧杯内的热水产生水蒸气,杯口需放置低温物体促使水蒸气冷凝。
A.玻璃片温度接近室温,无法有效降温,无法快速形成雾。
B.冰棍温度极低,水蒸气接触后迅速冷凝成小水滴,符合实验要求。
C.点燃的蚊香释放烟雾颗粒,虽可提供凝结核,但无法制造低温环境,无法模拟雾的形成条件。
故选B。
61.C
【详解】A.沙子进入眼睛后流泪是对有害刺激的防御反应,目的是清除异物保护眼睛,不属于生物体应激性的行为。
B.手碰到火后缩回是对有害刺激的反射动作,避免身体受伤,不属于生物体应激性的行为。
C.行人看到红灯亮后依然过马路,红灯是警告信号表示危险,过马路行为不是生物体应激性,而是忽视危险。
故选C。
62.A
【详解】人的味觉和嗅觉密切相关,食物的香味需要通过嗅觉感知,鼻塞时嗅觉受阻,会让人感觉味觉也变弱了,并非味觉消失或鼻子控制味觉。故选A。
63.C
【详解】人脑表面有许多褶皱,形状复杂,类似核桃仁表面的沟回结构。魔方是立方体,表面平整;足球接近球形,表面为规则纹路。核桃仁的褶皱形态与人脑最为接近。故选C。
64.B
【详解】A.记忆功能指存储和回忆信息,而制作手工作品需要的是设计新事物的能力,并非单纯记忆。
B.创造功能指产生新想法或制作新物品的能力,用材料制作手工作品正体现了大脑的创造功能。
C.识别功能用于辨认事物特征,如分辨颜色形状,与手工创作无直接关联。
故选B。
65.B
【详解】经常熬夜会让大脑得不到充分休息,导致大脑疲劳、影响神经功能;体育锻炼、补充营养能促进大脑健康。故选B。
66.A
【详解】大脑位于颅骨内,剧烈撞击头部会使大脑受到震荡,可能损伤脑组织;阅读和体育锻炼能促进大脑健康,不会损伤大脑。故选A。
67.C
【详解】A.错误,神经末梢既能感受刺激,也能传递信号;
B.错误,大脑是神经系统的最高级中枢,脊髓是低级中枢;
C.正确,周围神经连接中枢神经与身体各部分,分为脑神经(连接脑)和脊神经(连接脊髓)。
故选C。
68.B
【详解】保证充足睡眠能让大脑得到充分休息,是保护大脑的关键做法;长时间玩手机会导致大脑疲劳,不吃早饭会因能量不足影响大脑功能。故选B。
69.A
【详解】A.早睡早起能保证充足睡眠,有助于大脑充分休息和恢复,促进健康。A选项正确。
B.多吃肉少吃菜会导致营养不均衡,蔬菜中的维生素和膳食纤维对大脑功能有重要作用。B选项错误。
C.不吃早餐会使大脑缺乏能量,影响思维和专注力,长期危害健康。C选项错误。
故选A。
70.C
【详解】A.情感是情绪体验,不直接对应坚持完成任务的行为。
B.认知是知识理解,不直接对应坚持完成任务的行为。
C.意志是指为了实现目标而克服困难、坚持行动的心理过程。题目中小聪坚持完成作业和家务后才去玩,体现了他自觉控制行为、克服惰性的意志力。
故选C。
71.B
【详解】A. 每天睡眠不足6小时会导致大脑疲劳,影响记忆力和注意力,不利于健康。A选项错误。
B. 背诵课文后休息10分钟可以让大脑得到放松,帮助巩固记忆,符合科学用脑的方法。B选项正确。
C. 考试前通宵复习会剥夺睡眠,导致大脑无法充分休息,降低学习效率。C选项错误。
故选B。
72.B
【详解】A.用午休时间学习会占用大脑必要的休息时间,长期如此可能导致疲劳,影响大脑功能,因此A选项错误。
B.益智游戏能够锻炼大脑思维能力,促进神经活动,有助于保持大脑活跃和健康,因此B选项正确。
C.户外运动有助于促进血液循环,为大脑提供充足氧气和营养,减少运动反而对大脑不利,因此C选项错误。
故选B。
73.A
【详解】人体对外界刺激的反应过程是:首先接收刺激(如看到足球飞来),接着产生感觉,然后大脑进行判断和决策,最后做出动作(躲避)。选项A的顺序“刺激→感觉→判断→决策→躲避”符合这一过程。选项B将“刺激”放在最后,顺序错误;选项C将“判断”置于“感觉”前,逻辑颠倒。故选A。
74.A
【详解】A.坚持锻炼需要长期的努力和克服惰性,体现了为实现目标而坚持的意志。A选项正确。
B.边学边玩说明注意力分散,缺乏专注和坚持,不属于意志的表现。B选项错误。
C.上课睡觉是消极行为,没有体现克服困难或努力达成目标。C选项错误。
故选A。
75.C
【详解】科学用脑需要劳逸结合,保证充足休息。
A.通宵复习会导致大脑疲劳,影响效率。
B.通宵打游戏同样过度用脑且缺乏休息。
C.在完成作业后玩耍,既完成学习任务又适当放松,符合科学用脑的劳逸结合原则。
故选C。
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