24.1 圆的有关性质 随堂反馈-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册数学(人教版 陕西专版)

2025-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 24.1 圆的有关性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 421 KB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-16
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-12-16
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来源 学科网

内容正文:

第二十四章圆 24.1圆的有关性质 24.1.1圆 知识梳理 ①圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小, ②连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径· ③圆上任意两点间的部分叫做圆弧.圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每 一条弧都叫做半圆·大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧· ④能够重合的两个圆叫做等圆·在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧_· 当堂练习 1.下列语句不正确的有 (B) ①过圆上一点可以作无数条圆中最长的弦;②长度相等的弧是等弧;③圆上的点到圆心 的距离都相等;④同圆或等圆中,优弧一定比劣弧长. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图,图中弦的条数有 (B) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 D (第2题图) (第3题图) (第4题图) (第5题图) 3.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,以点C为圆心,CB长为半径的圆交AB于 点D,则∠ACD的度数为10°· 4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10.若以点C为圆心,CB长为半径的圆恰好经过 AB的中点D,则AC的长为53· 5.如图,点D,E分别在△ABC的边BC,AB上,过A,C,D三点的圆的圆心为点E,以点D 为圆心的圆过点B,E.如果∠A=57°,那么∠ABC的度数为22°, ·28· 24.1.2垂直于弦的直径 知识梳理 ①圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是圆的对称轴. ②垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条孤.平分弦(不是直径)的直径 垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧, 当堂练习 1.如图,已知⊙O的直径AB⊥CD于点E,则下列结论不一定正确的是 (B) A.CE-DE B.AE-OE C.BC=BD D.△OCE≌△ODE D (第1题图) (第2题图) (第4题图) 2.如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(AB),点O是这段弧所在的圆的圆心,AB=40m,点 C是AB的中点,点D是AB的中点,且CD=10m,则这段弯路所在圆的半径为(A) A.25m B.24m C.30m D.60m 3.圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条 过圆心的直线;圆是中心对称图形,对称中心 为圆心· 4.如图,矩形ABCD与圆心在AB上的⊙O交于点G,B,F,E,GB=8cm,AG=1cm, DE=2cm,则EF的长为6cm. 5.如图,在半径为5的⊙O中,AB,CD是互相垂直的两条弦,垂足为P,且AB=CD=4. 求OP的长, 解:过点O作OE⊥AB于点E,OF⊥CD于点F,连接OD,OB, 则AE=BE=3AB=3X4=2,DF=CF=CD=3×4=2. 在Rt△OBE中,由勾股定理,得OE=√OB2-BE=√/(√5)2-22=1. 同理可得OF=1. .AB⊥CD,OE⊥AB,OF⊥CD,∴.∠EPF=∠PEO=∠OFP=90°, ∴.四边形OEPF为矩形,∴.OE=PF=1. 在Rt△OFP中,由勾股定理,得OP=√OF+PF产=√+1严=√2. ·29· 24.1.3弧、弦、圆心角 知识梳理 ①顶点在圆心的角叫做圆心角. ②弧、弦、圆心角的关系:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也 相等;在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中如果有一组量相等,那么它们 所对应的其余各组量也都相等. 当堂练习 1.如图,下列各角是圆心角的是 (B) A.∠ABC B.∠AOB C.∠OAB D.∠OBC B B (第1题图) (第2题图) (第3题图) (第4题图) 2.如图,在扇形OAB中,∠AOB=100°,将扇形OAB沿过点B的直线折叠,点O恰好落在 AB上的点D处,折痕交OA于点C,则AD所对的圆心角的度数为 (A) A.40° B.50 C.60° D.70° 3.如图,在⊙0中,AB=AC,∠A=45°,则∠B的度数为67.5°: 4.如图,C,D为半圆的三等分点,AB为直径,则下列说法:①AD=CD=BC:②∠AOD= ∠DOC=∠BOC;③AD=CD=BC;④△AOD沿OD翻折能与△COD重合.其中,正确 的有①②③④.(填序号) 5.如图,在⊙O中,AB是直径,COLAB,点D是CO的中点,DE∥AB. 求证:EC=2BE. 证明:,DE∥AB,CO⊥AB,∴.DE⊥CO. ,D是CO的中点,∴.DE垂直平分CO, ..CE=OE. 又OE=OC,OE=OC=CE, .△COE是等边三角形,.∠COE=60° ,CO⊥AB,∴.∠COB=90°, ∴.∠EOB=90°-∠DOE=90°-60°=30°, ∴.∠COE=2∠EOB, ∴.EC=2BE. ·30· 24.1.4圆周角 第1课时圆周角定理及其推论 知识梳理 ①顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角. ②一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半· 3同弧或等弧所对的圆周角相等· ④半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径· 当堂练习 1.如图,在⊙O中,点A是BC的中点,∠ADC=24°,则∠AOB的度数是 (C A.24 B.26 C.48° D.66° (第1题图) (第2题图) (第3题图) 2.如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足是点E,∠CAO=22.5°,OC=6,则CD的长 为 (A) A.6√2 B.3√2 C.6 D.12 3.如图,A,B,C是⊙O上的三点,若∠C=35°,则∠ABO的度数是 (B) A.35° B.55° C.60° D.70° 4.如图,BC是半圆O的直径,D,E是BC上两点,连接BD,CE并延长交于点A,连接OD, OE.如果∠DOE=40°,那么∠A的度数为 (D) A.35 B.40° C.60° D.70° D B (第4题图) (第5题图) (第6题图) 5.如图,△ABC内接于⊙O,点P是AC上的任意一点(点P不与点A,C重合),∠ABC= 55°,则∠POC的取值范围是0°<∠POC<110°· 6.如图,AB是⊙O的直径,AB=8,点M在⊙O上,∠MAB=20°,N是MB的中点,P是直 径AB上的一动点,则点P到点M,N的距离之和的最小值为4· ·31 第2课时圆内接四边形 知识梳理 如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做圆内接多边形,这个 圆叫做这个多边形的外接圆·圆内接四边形的对角互补: 当堂练习 1.如图,等边三角形ABC的顶点A在⊙O上,边AB,AC与⊙O分别交于点D,E,点F是 劣弧DE上一点,且与D,E不重合,连接DF,EF,则∠DFE的度数为 (C) A.115° B.118 C.120° D.125° D B (第1题图) (第2题图) (第3题图) 2.如图,四边形ABCD内接于⊙O,连接OB,OD,BD.若∠C=110°,则∠OBD的度数 是 (B) A.15° B.20° C.25 D.30° 3.如图,四边形ABCD内接于⊙O,F是CD上一点,且DF=BC,连接CF并延长交AD的 延长线于点E,连接AC.若∠ABC=105°,∠BAC=25°,则∠E的度数为 (B) A.45° B.50° C.55° D.60° 4.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AE⊥CB,交CB的延长线于点E.若BA平分∠DBE, AD=5,CE=√13,则AE的长为 (D) A.3 B.3√2 C.45 D.23 EB (第4题图) (第5题图) 5.如图,在⊙O中,点A,B,C在⊙O上,且∠ACB=100°,则∠α的度数为160° ·32·

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