内容正文:
五年级学业水平质量检测答案 语文
一、字词百宝箱。 (22分)
1. (6分)huì shāo àn liáo zhàn kāi
2. (6分) 跤 搂 堪 誉 捏 傻
3. (8分) 跃跃欲(试 ) 哭( 笑 )不得 养(尊)处优 一声不(吭 )
(1)哭笑不得(2)养尊处优(3)一声不吭(4)跃跃欲试
4. (2分)C
二、句子加工厂。 (6分)
1. (6分) 行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。(写具体即可)
2.示例:树叶热得打了卷儿,女孩子热得都打着遮阳伞,柏油路面都变软了。(想象合理即可)
3. 将“返回”和“采集”交换位置。 (写修改方法或修改后的句子都可以)
三、知识加油站。(10分)
1. (2分)D
2. (6分)(1)山衔落日浸寒漪 (2)临行密密缝
(3)敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 (4)黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还
(5)以子之矛攻子之盾,何如? 未闻孔雀是夫子家禽 ( 一句中有错字不得分)
四、实践小擂台。 (7分)
( 一 ) (2分)示例 :老师好,我是X年级X班的XXX。我热爱学习,善于表达,曾经多次担任主持人,参加过演讲比赛,做过故事传讲人。我非常期待成为教学节的讲解员。我对学校的教学活动有深入了解,希望能通过我的讲解,让更多人了解我们学校先进的教育理念和办学特色。如果老师给我这个机会,我会尽我所能,为教学节增添光彩!
(二)(3分)示例一:大家好!欢迎大家参观我们独具特色的图书角。这里堆满了知识的宝藏,书香味儿弥漫在空气中,让人心旷神怡。我们的图书角就安排在每层楼的楼梯拐角处,虽然不大,但非常方便,每次走进去,都能听到沙沙的翻书声,就像是在演奏一曲美妙的交响乐。这是我们放飞心灵的地方,这是我们放飞梦想的乐园。
示例二:大家好!我们学校的校训是“勤奋求实,创新卓越” 。 它就像一盏明灯,指引着我们前进的方向。勤奋求实让我们脚踏实地,不断积累知识和经验;创新卓越则激励我们勇于突破,追求卓越。
示例三:大家好!我们学校的读书活动独具特色,每年都会举办“书香校园”活动。师生们共享阅读时光,交流读书心得,还有精彩纷呈的朗诵比赛和读书分享会。活动让书香弥漫校园,培养了学生们的阅读习惯,也提升了校园文化氛围。
(三)(2分)示例:妈妈,别担心,我会合理安排时间的。做讲解员让我学到很多书本上学不到的东西,也锻炼了我的口语表达能力和心理素质。而且,我觉得这样更充实、有趣。请相信我,我会兼顾好学习和这项任务的。
五、阅读芳草地。 (25分)
(一)(12分)
1. (3分)选文主要描述了孩子为追回被猴子夺走的帽子而爬上桅杆,在桅杆顶端处于危险境地,船长命令孩子跳海,孩子得救的经过。
2. (3分)“吓呆了”一词生动形象地写出了水手们看到孩子在桅杆顶端处于危险境地时,内心惊恐的程度,为下文船长果断采取措施作了铺垫。
3. (3分)船长用枪指着孩子并命令他往海里跳,是因为当时孩子处境危险,这是挽救孩子生命的唯一办法。这体现了船长沉着、冷静、机智的性格特点。
4. (3分)选文在刻画人物时运用了语言描写、动作描写、神态描写和侧面描写等方法。例如,通过孩子的语言和动作描写,展示了他的勇敢和决心;通过水手们的神态描写和侧面描写,突出了孩子处境的危险和船长的果断。
(二)(13分)
1. (3分)文章开头对严寒环境的描写,烘托了红军战士们面临的艰难困境,为后文老战士的牺牲做了铺垫,突显了其英雄气概和奉献精神。
2. (4分)军长对老战士(军需处长)的行为感到震惊和悲痛,他眼眶湿润,向老战士敬了一个军礼。从中我感受到了军长对老战士(军需处长)的深深敬意和对英雄精神的崇敬,感受到军长严厉之外的那份对战士的关爱和强烈的责任感。(意思对即可)
3. (3分)老战士被称为“丰碑”,是因为他在严寒中坚守岗位,舍己为人,展现了无私的奉献精神和高尚品质,成为红军战士们心中的楷模和永远的纪念。
4. (3分)从文章来看主要有三点:一是军需处长宁可自己冻死也要把棉衣让给战友,表现出无私奉献,恪尽职守,团结友爱的精神 ;二是军长看见老战士冻死时要追查责任,得知真相后为军需处长行军礼致敬,这种对战士的关心、尊重和上下一心,共仇敌忾的精神 ;三是红军冒着风雪前行,表现出不惧艰险、纪律严明的作风。(合乎文章主题,言之有理,答出两点即可)
六、写作竞技场。(30分)
评分标准:
补充题目2分,文中错别字每3个字扣1分,最多扣3分。
一类习作:28——30分
主题鲜明,选材典型,语言生动流畅,有真情实感。
二类习作:25——27分
内容切题,中心明确,叙述完整清楚。
三类习作:21——24分
内容基本切题,中心较为集中,语句基本通顺有描写。
四类:10——20分
内容不完整,书写凌乱,字迹潦草。
五类:10分以下
只有题目或没有题目,或出现不成形自然段,酌情给分。
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