专题12 非连续性文本阅读（期末真题汇编）六年级语文上学期（四川专用）

专题12 非连续性文本阅读（期末真题汇编） 六年级语文上学期（四川专用） 专题考点解读 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 信息提取与筛选 1. 从多则材料中提取时间、地点、人物、口号、数据等关键信息； 2. 根据阅读目的筛选对应材料段落； 3. 补全人物档案、表格、思维导图等信息 1. 信息的准确性与完整性； 2. 筛选信息的针对性（围绕特定阅读目的）； 3. 对零散信息的整合归纳 填空题、选择题、表格填空题 内容理解与分析 1. 理解材料中核心概念（如“国潮”“四合院”“非遗”）的含义； 2. 分析材料中句子的深层含义、表达效果； 3. 对比多则材料的异同点（如人物前后变化、不同材料的侧重点）； 4. 解读图表（柱状图、表格）反映的规律或结论 1. 对关键概念、句子的精准把握； 2. 对比分析与逻辑推理能力； 3. 图表与文字信息的转化能力 选择题、简答题、图表分析题 应用与表达 1. 结合材料解决实际问题（如规划出行路线、设计游览方案）； 2. 针对材料内容发表感受、期待或观点； 3. 撰写倡议书、宣传标语、设计方案等实用文体； 4. 提出与材料相关的延伸性问题 1. 知识的迁移应用能力； 2. 语言表达的条理性与针对性； 3. 联系生活实际的拓展能力 简答题、实践应用题、创意设计题 复习策略及答题技巧 一、夯实基础：明确非连续性文本的核心特征 1. 认知文本类型：重点掌握常考的非连续性文本形式，包括多材料组合（文字+文字、文字+图表）、实用文体（公交时刻表、景点指南、人物档案）、图表类（柱状图、表格、路线图），熟悉每种类型的呈现特点和信息分布规律。 2. 梳理核心考点：结合真题明确“信息提取、内容理解、应用表达”三大核心考点，针对每个考点整理典型例题，标注解题关键（如信息提取需抓“时间、地点、数字”等关键词，图表分析需看“标题、图例、数据变化”）。 3. 积累基础常识：补充与材料相关的背景知识，如鲁迅的代表作品、四合院的建筑常识、国潮与传统文化的关联、常见实用文体的格式（倡议书、宣传标语），帮助快速理解材料内涵。 二、方法突破：掌握科学的阅读与解题流程 1. 三步阅读法训练： · 第一步“速读定调”：快速浏览所有材料标题、段落首尾句，明确材料主题（如“成都世运会”“鲁迅相关资料”）和整体结构（总分、并列）； · 第二步“带着问题读”：先看题目，圈画题干中的关键词（如“举办时间”“准备工作”“浪费主要原因”），再回到材料中定位对应段落，避免盲目阅读； · 第三步“精读细品”：针对需要深入理解的句子、图表，逐字逐句分析，标注关键信息（用横线、圆圈等符号），整合零散信息形成完整答案。 2. 分题型专项练习： · 信息提取题：集中练习“找关键词、划关键句、整合信息”的能力，重点训练表格填空、句子补全类题目； · 图表分析题：专门练习解读柱状图、表格的方法，学会“看标题→析数据→找规律→下结论”的解题步骤； · 应用表达题：针对性练习倡议书、宣传标语、出行路线规划等题型，牢记实用文体的格式要求和语言特点（简洁、准确、有针对性）。 3. 错题整理与复盘： · 建立错题本，分类记录错题（如“信息筛选遗漏”“图表解读错误”“表达不规范”）； · 每道错题标注错误原因和正确思路，重点分析“为什么错”（如没看清材料范围、关键词理解偏差）和“怎么改”（如扩大阅读范围、强化关键词定位）； · 定期复盘错题，重复练习同类题型，直到掌握解题技巧。 三、能力提升：强化综合应用与拓展思维 1. 跨材料整合训练：练习从多则并列、互补或对比的材料中提取共性信息、区分不同侧重点，如结合“鲁迅作品”“名人评价”“文章节选”三则材料，全面理解鲁迅的人物形象； 2. 联系生活实际训练：针对应用类题目（如规划旅游路线、设计国潮产品），结合生活经验思考解题思路，确保答案既符合材料要求，又具有实用性； 3. 拓展提问与表达训练：模仿真题中的“还想了解哪些信息”类题目，练习从材料主题出发，提出有价值的延伸问题（如结合成都世运会，可提问“比赛项目的具体规则是什么”）；同时训练观点表达的条理性，做到“亮观点+结合材料+联系实际”。 答题技巧 一、信息提取题：精准定位，全面整合 1. 关键词定位法：题干中的时间（如“2025年8月”）、地点（如“四川成都”）、人物（如“闰土”）、专有名词（如“蜀宝”“国潮”）都是定位关键词，在材料中快速找到这些词，就能锁定答案范围； 2. 排除干扰法：遇到多个类似信息时，排除与题干无关的内容，如题目问“成都世运会的口号”，就排除申办口号，聚焦“运动无限，气象万千”； 3. 整合归纳法：若信息分散在多则材料中，需将零散信息合并，用简洁的语言概括，如提取“成都世运会的准备”，需整合“交通、场馆、医疗、安保”等多个方面的信息。 二、内容理解题：紧扣材料，逻辑分析 1. 概念理解题：结合材料中对核心概念的定义（如“国潮”的“国”指中国文化，“潮”指潮流与风潮），用自己的话准确转述，避免照搬原文但不理解含义； 2. 句子分析题：先判断句子的描写手法（如神态、语言、动作）或说明方法（如列数字、举例子），再结合上下文分析其作用，如闰土“欢喜和凄凉的神情”，需联系背景分析“欢喜是见到旧友，凄凉是生活困苦”； 3. 对比分析题：先找出对比双方的核心要素（如少年闰土与中年闰土的外貌、言行），用表格或分点的形式梳理差异，再结合材料背景（如社会环境）分析差异原因。 三、图表分析题：读懂图表，转化语言 1. 图表三看原则： · 看标题：明确图表主题（如“各年龄段打包比例和浪费情况”）； · 看图例/表头：了解图表的分类标准（如横坐标是年龄段，纵坐标是比例）； · 看数据：关注数据的最大值、最小值、变化趋势（如“41-50岁打包比例最高，20岁以下最低”）； 2. 语言转化技巧：将图表中的数据信息转化为文字表述，避免直接罗列数字，要总结规律或结论，如“从图表可以看出，年龄越大，打包比例越高，浪费情况越少，其中41-50岁人群的节约意识最强”。 四、应用表达题：规范格式，贴合要求 1. 实用文体题（倡议书、宣传标语）： · 倡议书：需包含“标题、称呼、正文（倡议目的+具体建议）、倡议人、日期”，建议部分要具体可行（如“打饭适量，吃多少打多少”）； · 宣传标语：需简洁有力、主旨明确，可运用对偶、比喻等修辞（如“科学饮水，健康相伴”）； 2. 方案设计题（路线规划、游览方案）： · 路线规划：结合材料中的交通信息（如公交路线、站点），按“起点→换乘点→终点”的顺序说明，标注关键站点和耗时； · 游览方案：需考虑时间、路线、景点特色，如“先游拙政园（面积最大，江南水乡特色），再游狮子林（距离近，假山奇特），最后游沧浪亭（交通便利，便于返程）”； 3. 观点表达题：遵循“观点+材料依据+联系实际”的结构，如“我认为背诵古诗词很有必要，因为材料中提到古诗词是中华文化的精髓，背诵能提升文学素养，还能增强民族自豪感，在生活中也能用到古诗词表达情感”。 五、通用避错技巧 1. 审题要细：看清题干的“限制条件”（如“选错误的一项”“结合材料三”），避免答非所问； 2. 答题要全：多选题、填空题需确保答案全面，不遗漏关键点，如“成都世运会的吉祥物”要答出“蜀宝”和“锦仔”两个； 3. 语言要准：避免使用模糊、口语化的表达，如“很多”“大概”，尽量用材料中的精准表述或规范的书面语； 4. 检查要严：答题后对照材料复查答案，确认信息准确、格式正确、没有错别字。 真题精准练 一、（24-25六年级上·四川成都·期末）非连续性文本 2025年成都世界运动会 材料一 2025年成都世界运动会是第十二届世界运动会，是由国际世界运动会协会主办的一项国际性体育盛会，竞赛项目以非奥运会项目为主。 2025年世界运动会将于2025年8月7日至8月17日在中国四川成都举行，是中国大陆第一次举办世界运动会。 材料二 成都世运会的申办口号是“相聚在成都，为世界欢呼”，其吉祥物为“蜀宝”“锦仔”，是以大熊猫、川金丝猴为原型设计的。而“运动无限，气象万千”则是本次世运会的口号，诠释了体育热情与生活态度。 材料三 本次世运会共设置35个大项、61个分项、254个小项，配置28个竞赛场馆，设四川天府新区、成都东部新区、成都高新区、金牛区、武侯区、龙泉驿区、新都区、简阳市8个赛区。包括兴隆湖湖滨赛场、天府公园赛场等。 材料四 为了成功举办此次世运会，成都做了充分的准备。到2025年，天府国际机场已投用，超500公里轨道交通网络覆盖全域，此外，天府奥体城等大型体育场馆、星级酒店等配套设施，以及医疗服务与急救体系、安全保卫和接待服务、新闻传播等保障，赛会运行的各类条件均达到优质高效的水准。                                        （选自“百度百科”有改动） 1．根据以上材料填空。 2025年世界运动会的举办时间是( )，举办地点是( )，其吉祥物为( )( )，世运会口号为：( )，( )。 2．通过学习，我们已经知道：阅读目的不同，选择的阅读内容也不同。为了快速了解2025年成都世界运动会的口号、吉祥物等信息，我会重点选择阅读材料( )；为了了解成都为本次运动会做了哪些准备？我会重点选择阅读材料( )。 3．作为一个成都人，你对成都举办世运会有什么感受和期待？ 4．关于成都世运会，你还想了解哪些信息？至少写两点。 二、（24-25六年级上·四川德阳·期末）阅读下列材料，完成下面小题。 四合院 【材料一】 四合院，顾名思义，“四”指东西南北四面，“合”就是合拢、围合，“院”就是庭院。四个方向的房屋把一个庭院围合在中间，四合院是中国传统住宅建筑最主要的形式，其中以北京四合院最典型。 【材料二】 人们在描述四合院规模的时候，一般喜欢用“进”。简单来说，“进”就是院落，一进就是一个院落。标准的四合院是三进院落。这里所谓的“标准”，是指它包含了北京四合院的所有必要特征，并满足三代同堂这样一种中国普通的家庭模式的居住需求。 【材料三】 右图是以三进四合院为例，鸟瞰一个标准四合院的构成。四合院的建筑有一套固定的规格：北面称正房，坐北朝南；东西称厢房；南面称倒座房。中间是院子，整体由抄手游廊贯通。每个四合院都有一个入口，这就是正门，又叫“接门”或“宅门”。中国有“紫气东来”的说法，祥瑞的事物都来自东南方，所以四合院的正门大都修筑在整个院落的东南角。第一进和第二进院落之间还有一道门，叫垂花门…… 【材料四】 四合院是封闭式的住宅，对外只有一个街门，关起门来自成天地，具有很强的私密性，非常适合独家居住。院内，四面房子都向院落方向开门，一家人在里面和亲和美，其乐融融。 5．四合院的规模一般用 来描述，标准的四合院是 。 6．完成“介绍四合院的构成”这一阅读任务，应重点阅读的是（    ） A．材料一和材料二 B．材料二和材料三 C．材料一和材料三 D．材料三和材料四 7．下面对【材料四】理解不正确的一项是（    ） A．四合院是封闭性住宅，具有很强的私密性。 B．四面房子向院落方向开门，有利于一家人情感的交流。 C．住在四合院内的人喜欢独居，不喜欢和院外的人交往。 D．当四合院关起门来，院外的人看不见院内的情况。 8．仔细观察四合院的平面图，结合材料三的介绍，图中A表示 ，B表示 、C和D表示 ，E表示 。（填序号） ①正房      ②正门      ③厢房     ④垂花门 三、（24-25六年级上·四川广安·期末）同学们通过多种途径搜集到了以下关于鲁迅的资料，请阅读，并回答问题。 【资料一】 人物档案卡鲁迅，原名________，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《__________》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。本学期，我们学的两篇文章——《少年________》《好的________》都是鲁迅的作品。 【资料二】 ①“囚首垢面而谈诗书”这是古人的一句成语，拿来转赠给鲁迅先生，是很恰当的。 ②他对于衣服极不讲究，也许是一种反感使然。小的时候，家人叫他穿新衣又怕新衣弄污，势必时常监视警告，于是坐立都不自由了，因此他宁可穿得坏些。方便的时候，譬如吃完点心糖果之类，手边如果没有擦布，他可以很随便地往身上一揩。 ③幼年穿新衣的不自由给予了他深刻的印象，所以对于海婴的衣着，穿了之后，是不愿意叫他当心的。如果他的小手也揩在身上，那算是和父亲学样，满不在乎的，就算我在旁边看到觉得不舒服，也不好干涉，这时我被完全孤立了。 ④他处理他的书籍文具，似乎是比生命还看重，看看他的衣身，是不会想到这样一个相反的对照的。他看书时，发现书龌龊了，飞快地用衣袖去揩拭，手不干净，也一定洗好才翻看。书架的书，是非常之整齐，一切的文具用品，是他经手的，都有一定的位置，不许放乱。他常说：“东西要有一定的位置，拿起来便当，譬如医药瓶子，换了地方，药剂师是会犯配错药的危险的。”在北京时，他小小的寝室常有客人来访，会客时怕人家随手翻乱他的书，所以爱好欣赏些的，总是藏在较不注意的地方。但是如果海婴来抢他看开的书，或翻弄他的图画书，他却从未阻止过，至多叫我在旁边帮忙照料，让他看完才收好。 9．请你补全资料一中的人物档案卡。 10．鲁迅先生对待衣服和书籍的态度是怎样的？表现在哪些方面？阅读资料二，补全下面的思维导图。 11．资料二中画“______”的内容是对鲁迅先生 的描写，写出了他 的形象。 12．资料二中画“ ”的内容中，鲁迅先生前后态度明显不同，这样写是否矛盾？结合文章内容说说你的看法。 13．在搜集鲁迅的资料时，为了提高阅读效率，同学们采用了一些阅读方法。以下不能提高阅读效率的一项是（   ） A．想了解鲁迅儿时的生活，可以重点阅读写他少年时期生活与学习的书籍。 B．看一篇比较长的文章，可以通过关键句了解文章的主要内容。 C．为了了解鲁迅对中国现代小说的影响，可以重点阅读他的小说及相关评论。 D．文章中有些词语比较难懂，即使与阅读目的关联性不强，也一定要逐字逐句地读。 14．鲁迅先生是一本厚重的书，我们还可以借助什么资料读懂他？请列举一种。 四、（24-25六年级上·四川广元·期末）走近鲁迅。学校在开展“多样阅读走近鲁迅”项目学习活动。请阅读下面材料，结合本学期第八单元学习，完成相关任务。 【材料一】 鲁迅人物名片 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。他是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学奠基人。【材料二】 名人评鲁迅 ◎与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。——叶圣陶 ◎鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。——毛泽东【材料三】 作品《故乡》节选 ①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 ②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： ③“啊！闰土哥，——你来了？……” ④我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 ⑤他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明叫道： ⑥“老爷！……” ⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 ⑧他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……” 《故乡》创作背景：1911年辛亥革命以后，军阀官僚和帝国主义统治中国，他们掌握着中国的政治、经济、军事命脉。这双重的压迫，使中国的广大民众日益贫困，尤其是农民，不仅生活饥寒交迫而且毫无人权。 15．玲玲想要快速了解鲁迅先生在文学创作上的主要成就，你会推荐她阅读（   ） A．材料一 B．材料二 C．材料三 16．阅读材料二，请你自拟一两句话来评价一下鲁迅先生。 ——我的评论 17．阅读材料三，完成以下问题。 （1）鲁迅先生多年后再次见到闰土时，闰土有哪些变化呢？请结合课文《少年闰土》，从“对比阅读”的角度展开相关材料的阅读思考，完成下面的表格。（填写关键词） 人物描写 少年闰土 中年闰土 外貌特点 脸部 紫色的圆脸 灰黄，有很深的皱纹 着装 一顶小毡帽，项戴银圈 ( )，一件极薄的棉衣 双手 红活圆实的手 又粗又笨而且开裂 言行举止 对“我”的称呼 你 ( ) 对“我”的态度 如朋友般亲热 ( ) （2）材料三画横线的句子是对闰土 和 的描写，联系背景资料，走进人物内心想一想，闰土“欢喜”是因为 ，“凄凉”则与“欢喜”形成强烈反差，突出闰土生活境况不好。 （3）结合创作背景，判断下列说法错误的一项是( ) A．通过上面表格对人物的梳理，我读出作者笔下的少年闰土天真可爱，而中年闰土苍老麻木。 B．在语言描写上也运用对比手法，少年闰土有说不完的新鲜事，而中年闰土说话吞吞吐吐。 C．闰土从外表到内心变化之大，只是因为“我”和闰土多年未见，友情淡漠疏远了。 D．结合写作背景，我发现鲁迅先生写这个故事是为了表达对当时黑暗社会的不满。 18．我们这一代人要传承民族精神，铭记鲁迅先生的名言：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他 起来，中国才有真进步”；我们也要敢于创新，勇于实践，因为“其实地上本没有路，走的人多了， ”；我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有 的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 五、（24-25六年级上·四川资阳·期末）语文实践。 材料一：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们不能浪费食物，从自身做起，外出用餐时不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了要“兜着走”。 材料二：各年龄段人群“打包比例”和“浪费情况”图示 19．(1)根据图中信息，我认为最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是( )。 (2)根据图中“打包比例”和“浪费情况”的信息，我认为节约意识最强的年龄是 ，理由一是 ，二是 。 (3)联系生活实际，材料中“必剩客”是指( )，“光盘族”是指( )，“兜着走”是指( )。 A．吃饭时吃光所有食物的人 B．把没有吃完的食物打包带走的人 C．吃饭一定会剩下食物的人 六、（23-24六年级上·四川成都·期末）非连续性文本阅读。 【材料一】近年来，中华优秀传统文化日益成为年轻人追捧的风尚，国潮文创产品不断“出圈”。文物雪糕打造“舌尖上的博物馆”，年轻人纷纷尝鲜；《唐宫夜宴》《只此青绿》采用创意古典舞的形式，符合年轻人的审美；古装摄影让汉服成为年轻人的时尚宠儿；年轻人集中的游戏阵地也被国潮席卷，造型、布景、音乐都追求更经典、更中国的元素……年轻人与传统文化的距离不再遥远。 【材料二】何谓“国潮”？“国”，即中国——中国文化、中国符号、中国元素。至于“潮”，从商品角度来说，“潮”“潮流”，中国品牌正在进行品类创新、产品出新和品牌革新，在市场中掀起集体潮流；从消费者角度来看，“潮”可理解为“风潮”，消费者对于新国货开始认同，并争相追逐。国潮文创产品一要有中国特色；二要符合国人审美和技术趋势，尤其关注年轻一代的需求；还要有世界视野，展现中国自信。国货是“中国制造”，国潮则是“中国创造”或“中国智造”，国货经过创新和升级，才能成为国潮。 20．(1)阅读材料，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 ①【材料一】围绕第一句话表达主要观点。 ②国潮文创产品不断“出圈”，拉近了年轻人与传统文化的距离。 ③国潮就是中国文化、中国符号、中国元素。 ④国货要成为国潮，应该从“中国制造”走向“中国智造”。 (2)下列国潮手机壳，你最喜欢 （填序号）（你也可以在选项D处绘制一个你喜欢的国潮图案）。结合材料，你认为它可作为国潮文创产品的理由是： 。 七、（23-24六年级上·四川成都·期末）新冠疫情期间，关于科学饮水的话题引起了大家的关注。请阅读下面材料，解决相关问题。 材料一：复旦大学附属华东医院营养学科带头人孙建琴教授称，上呼吸道是新冠病毒感染人体的主要部位，临床研究表明，奥密克戎变异株主要入侵的是上呼吸道。我们平时多喝水，让口腔、鼻腔和咽喉保持湿润状态，有助于保护呼吸道的黏膜，降低被病毒入侵的风险。 材料二：四川省人民医院急诊科医师杨鹏介绍，对于健康人群来说，24小时内喝水量达到3、4升以上，就可能造成水中毒。喝水讲究适可而止，而不是无限制地饮水，一天喝2升左右温开水较为安全。而对于慢性肾脏患者、心血管疾病患者，需要合理控制饮水量。 材料三：最经济实惠利于人们健康的饮用水是白开水，即烧开沸腾后的自来水。现在市面上有各种各样的水，如饮料、矿泉水、矿物质水和纯净水等，但都不适宜长期饮用。饮料中含有大量的矿物质、添加剂、色素、防腐剂等，这些物质进入人体后会给肾脏带来负担，同时也会增加结石的风险。 21．(1)请简要概括材料一的观点。 (2)小明的奶奶患有心血管疾病，在感染新冠病毒后，她每隔一会儿就要喝一大杯水。对于小明奶奶的做法，你如何看待？请结合材料内容表达你的观点和理由。 (3)请结合材料内容设计一条宣传标语，帮助大家增强“科学饮水”的意识。要求：主旨明确，语言简明，富有感染力。 八、（23-24六年级上·四川广安·期末）非连续性文本阅读 22．乘客想在护安小学站点乘坐广安2路首班车，他的乘车时间应是 。若要现金支付，需在乘车前准备 元零钱。广安5路全程共 公里。 23．现在是7：00，婷婷正在奎阁大桥站，她要去实验小学。请你结合上面给出的公交车路线图（节选），给出乘车意见。 九、（23-24六年级上·四川成都·期末） 材料一： 央视新闻2023年报道 12月的北方很“冷”，千里冰封，万里雪飘；12月的北方又很“热”，赏雪景，品文化，尝美食，冰雪消费持续升温，绘就一幅热气腾腾的冬季旅游发展图景。除了传统周边客源，“南客北上”已成为北方冰雪消费的新增长点。北京冬奥会后，北方众多的冰雪项目成了年轻人最喜欢体验的时尚游戏，让本地人直呼“南方人更抗冻”；也有不少人还选择深度体验北国文化，大秧歌、喊山门、剪窗花等纯正东北民俗，释放出独有的温情与魅力。哈尔滨市旅游相关负责人介绍，去年受疫情影响，冰雪旅游处于低迷状态；今年社会生产生活得到全面恢复，人们积攒的旅游热情瞬间呈井喷式爆发。 材料二： 哈尔滨铁路局客运量对比 月份年份 9月客运量 10月客运量 11月客运量 12月客运量 2022年 206万 215万 320万 350万 2023年 315万 463万 370万 1009万 24．(1)材料一画横线句子里的“冷”和“热”分别是什么意思？ (2)请你概括从材料二表格里发现的有价值信息并对该信息作分析。 十、（23-24六年级上·四川南充·期末）非连续性文本阅读。 【材料一】 公共交通指南 ①成都双流国际机场至成都大熊猫繁育研究基地，要在双流国际机场乘坐地铁10号线，在“太平园”站下车，再转地铁3号线至“熊猫大道”站下车，然后步行10米，乘坐景区直通车至大熊猫繁育研究基地南门。全程约32公里，耗时约1小时20分钟。 ②成都火车北站至成都大熊猫繁育研究基地，要在火车北站乘坐地铁7号线，在“驷马桥”站下车，再转地铁3号线至“熊猫大道”站下车，然后步行10米，乘坐景区直通车至大熊猫繁育研究基地南门。全程约10．5公里，耗时约50分钟。 ③成都火车东站至成都大熊猫繁育研究基地，要在火车东站乘坐地铁7号线，在“驷马桥”站下车，再转地铁3号线至“熊猫大道”站下车，然后步行10米，乘坐景区直通车至大熊猫繁育研究基地南门全程约20公里，耗时约1小时10分钟。 【材料二】 开园时间：07：30～18：00 景区票价：55元/人 半价27元/人：6周岁（不含）～22岁（含）本科（不含成人教育）及以下在读学生。60周岁（含）以上人群免票。 购票方式：网络购票 成都大熊猫繁育研究基地相关信息 【材料三】 大熊猫（哺乳动物）“小百科” 简介：大熊猫属于食肉目熊科大熊猫亚科大熊猫属唯一的哺乳动物。仅有两个亚种。雄性个体稍大于雌性。外形肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头躯长1．2～1．8米，尾长10～12厘米，体重80～120千克，最重可达180千克。 【材料四】 珍贵的大熊猫 ①大熊猫是我国特有的一种珍稀而有趣的动物。 ②大熊猫的数量很少，据不完全统计，截至2022年全国的大熊猫一共有2200多只。 ③大熊猫的生活习惯奇特而有趣。它喜欢爬树，常常爬到云杉上剥树皮，用不了多久就将树皮剥得精光。它喜欢喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。 ④大熊猫很机灵。大熊猫以竹子为主要食物，但有时也显露食肉的本性。森林里有一种小动物叫竹鼠。大熊猫能根据竹鼠咬竹根的声响找到竹鼠的洞口，然后不停地用嘴向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打，然后伺机猎取被吓得慌忙逃窜的竹鼠，美餐一顿。 25．李明和王刚都是六年级的学生，他们两家准备假期结伴去四川成都大熊猫繁育研究基地游玩。请你读材料，帮他们解决问题。 （1）李明负责规划出行的路线，他需要重点阅读材料 。 （2）王刚负责为大家买门票，他需要重点阅读材料 。 （3）李明和王刚还准备一起在现场为家人讲解大熊猫相关知识，他们需要重点阅读材料 。 26．根据材料，两家人到达成都后，有三条线路可以到达成都双流国际机场，选择第 条线路最方便。 （1）乘坐地铁10号线，转地铁3号线 （2）乘坐地铁7号线，转地铁3号线 （3）乘坐地铁6号线，转地铁3号线 27．李明、王刚两个家庭共六个人出行（有四个成年人且均未到60周岁），李明购买门票共需花费 元。他想提前买好门票，应该采取 （A．现场购票   B．网络购票）的方式。 28．根据材料内容，下列说法有误的一项是（    ） A．与成都火车北站相比，从成都火车东站到大熊猫繁育研究基地的时间更长。 B．大熊猫的数量很少，据不完全统计，截至2022年全国共有2200多只大熊猫。 C．大熊猫以竹子为主要食物，因此大熊猫属于食草性动物。 十一、（23-24六年级上·四川宜宾·期末）阅读图文材料，完成练习。 【材料一】每年春节过后的第一周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》文化类综艺节目总会风靡全国。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目的消息，观众关注度极高。以下是“中国诗词大会关注人群年龄分布”调查数据图： 【材料二】《中国诗词大会》第二季冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝。此外，每季都有不少中小学生参赛。人们纷纷对他们表示赞赏，但也有人对此提出异议，在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。 29．(1)用一句话概括材料一中诗词大会关注人群的年龄分布特征。 (2)针对材料二中某些人的质疑，请谈谈你的看法并说明理由。 十二、（23-24六年级上·四川成都·期末）请阅读下面三则材料，完成后面的题。 材料一： 苏州园林 苏州园林在中国园林史上占有重要地位，是中国园林的典型代表。苏州优美的自然环境，发达的社会经济，兴盛的文化艺术，为苏州风景园林的兴盛提供了天然丰富的物质基础和得天独厚的资源。 拙政园位于苏州市东北部，占地面积78亩，是苏州园林中面积最大的一座。整个园林以水为中心，建筑美观，花木茂盛，具有浓郁的江南水乡特色。它是中国四大名园之一且历史悠久。 狮子林位于苏州城内东北部。因园内石峰林立，多状似狮子，故名“狮子林”。狮子林平面呈长方形，面积约15亩，林内的湖石假山多且精美。狮子林融合了传统造园手法与佛教思想，是融禅宗之理、园林之乐于一体的寺庙园林。 网师园占地约半公顷，是苏州园林中典型的宅园合一的私家园林，也是苏州园林中最小的一座。网师园的亭台楼榭无不临水，全园处处有水可依，各种建筑配合得当，布局紧凑，以精巧见长。 环秀山庄整体布局以假山为主，水池为辅，山水相依，庄园虽小，却极有气势。环秀山庄以假山堆叠奇巧著称，被誉称“苏州三绝”之一。 沧浪亭造园艺术与众不同，未进园门便设一池绿水绕于园外。园内以山石为主景，迎面一座土山，沧浪石亭便坐落其上。山下凿有水池，山水之间以一条曲折的复廊相连。 苏州园林不仅包含众多私家园林，还有以寒山寺为代表的佛教园林，以虎丘为代表的王家园林。据记载，苏州有大小园林100多处，占地面积十几万平方米。“一座苏州城，半部园林史”，千百年来传统园林文化和建筑艺术根植苏州大地，代代相传，至今熠熠生辉。 材料二： 苏州地铁线路图及附近景点 材料三： 苏州园林导览图 30．根据文章内容，下列说法有误的一项是（   ） A．拙政园是苏州园林中面积最大的一座，是中国四大名园之一。 B．狮子林园内石峰林立，多状似狮子，故名“狮子林”，是寺庙园林。 C．沧浪亭以假山堆叠奇巧著称，园内处处有水可依，布局紧凑，以精巧见长。 D．苏州风景园林的兴盛得益于苏州优美的自然环境，发达的社会经济以及兴盛的文化艺术。 31．材料一中的画线句子运用了什么说明方法？加点字“多”和“几”能删去吗？为什么？ 32．外国友人杰克到达高铁苏州北站，想去山塘街夜游七里山塘，并住在山塘街的民宿，他应该乘坐地铁 号线，经过 个站便能到达目的地。他计划第二天一早坐地铁去游览孙武纪念园和虎丘湿地公园，请问第二天他应该如何乘坐地铁？ 33．杰克对苏州园林很感兴趣，他打算用一天的时间去参观，然后从苏州火车站离开苏州。请你帮他推荐两到三个园林，为他设计一条游览路线，在材料三的导览图中圈画出准备参观的园林，并用“→”符号连接起来，再条理清晰地说一说你设计路线图的原因，至少三条。 十三、（23-24六年级上·四川广安·期末）课外阅读 材料一： ①中国传统玩具在漫长的历史岁月中，形成了丰富多彩的种类和风格，并一直伴随着人们的成长。 ②九连环：是中国传统民间智力玩具，《红楼梦》中有林黛玉巧解九连环的记载。 ③竹蜻蜓：由竹柄和“翅膀”组成。玩时，双手一搓，然后手一松，竹蜻蜓就会飞上天空，旋转一会儿后，才会落下来。它是中国古代一个很精妙的小发明，这种简单而神奇的玩具，曾令西方人惊叹不已，将其称为“中国螺旋”。二十世纪三十年代，德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了 。 材料二： 70、80后的童年更多的是在田野间放逐，是与自然交心。斗蛐蛐抓蜻蜓、吹麦哨……没有机器喧嚣的年代，大自然给父辈的生活带来不少乐趣。由于科技进步，电视机成为90后童年回忆里的标志性物件；另一种席卷90后的风潮当属动漫及其衍生产品。00后一出生就徜徉在互联网，他们认识世界的第一步就是父母手中闪着光的物品——长方形、会发音，各种电子产品包围了他们的生活。 材料三： 电子玩具和电子游戏日益成为孩子们的娱乐新宠，这也带来了许多隐忧。现代儿童玩具基本上都是能够直接在商店购买到的，孩子们不需要自己动手制作。因此，孩子和爸爸妈妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见了。另外，电子玩具在设计上更加注重智能化，拍一拍就会唱、摇一摇就会跳按一按就会亮，这些玩具以声音灯光、画面等形式吸引着孩子们。但这种智能化的玩具并没有启迪孩子们的智慧，孩子们只是机械地按照电子玩具的规定程序“过关斩将”，是一种“傻瓜式”的玩法。而且，很多电子玩具都是在室内玩的，孩子们大量的时间都宅在家里，与大自然的接触越来越少。同时，外国影视动画及其相关玩具形象的大量引进，让孩子们体会到外来文化的新奇与时尚的同时，也在某种程度上促使传统玩具淡出现代童年生活，阻碍了孩子们与本土文化的亲近。 34．下图呈现的是“竹蜻蜓”。根据材料一中对它的描述和右图中的形状，可以推测，德国人据此发明了（ ） A．直升机的螺旋桨 B．雷达 C．火箭 D．潜水艇 35．读文章时，应根据阅读目的选择合适的材料。我们如果以“了解中国传统玩具”为主要目的，应重点读材料 。 36．读材料，判断下列说法的正误。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。 （1）材料二画线内容中提到的“长方形、会发音”的物品是手机。( ) （2）电子玩具和电子游戏受到孩子们的欢迎，但是也会带来问题。( ) （3）智能化的玩具不仅方便了孩子们的生活，更启迪了孩子们的智慧。( ) 37．读材料二，完成填空。 70、80后 90后 00后 斗蛐蛐、抓蜻蜓、吹麦哨 ① ② 38．妹妹6岁的生日快到了，爸爸打算给妹妹买一个会发光和会唱歌的玩具小狗，但哥哥建议送妹妹一套九连环比较好。请结合材料三的内容，分析哥哥的建议好在哪里。 39．了解了不同年代人的童年后，同学们对“谁的童年乐趣多”提出了不同的看法。你的观点是什么？理由是什么？ 观点一：70、80后的童年可以在山野间追逐，与大自然交心，可以玩自己做的玩具，有好多童年的玩伴，这是何等自由浪漫，他们的童年乐趣更多。 观点二：虽然物质条件好了，科技发达了，我们要什么有什么，但我们的童年整天与屏幕、机器交往，既增加了近视的风险，也少了很多乐趣。 我的观点是 理由： 十四、（23-24六年级上·四川成都·期末）阅读。 国潮中的传承 [材料一] 近年来，中华优秀传统文化日益成为年轻人追捧的风尚，国潮文创产品不断“出圈”，文物雪糕打造“舌尖上的博物馆”，年轻人纷纷尝鲜；考古盲盒让人人都能成为考古人，深受年轻人追捧；《唐宫夜宴》《只此青绿》采用创意古典舞的形式，符合年轻人的审美；年轻人最集中的游戏阵地也被国潮席卷，造型、布景、音乐都追求更经典、更中国的元素…… [材料二] ①何谓“国潮”？“国”，即中国——中国文化、中国符号、中国元素；至于“潮”，《中国之潮——国潮研究报告》认为，从商品角度来说，“潮”可以解释为“潮流”，中国品牌正在进行品类创新、产品出新和品牌革新，在市场中掀起集体潮流。从消费者角度来看，“潮”可以理解为“风潮”，消费者对于新国货开始认同，并争相追逐。 ②报告认为，国潮文创产品需要包含三个元素。第一，要有中国特色。无论是来源于中华文化，还是带有中国特色技术的标签，这是国潮产品区别于其他产品的基础因素，也是核心。第二，国潮要符合国人审美和技术趋势，尤其关注年轻一代的需求。第三，国潮要有世界视野，展现中国自信。它的流行不光靠情怀，更要靠硬实力，成为国民引以为豪的新名片。国货是“中国制造”，国潮则是“中国创造”或“中国智造”，国货经过创新和升级，才能成为国潮。 [材料三] 什么是“非物质文化遗产”？顾名思义，它是指非物质存在，世代相承的传统文化表现形式。走在成都的宽窄巷子，舞台上正在表演川剧变脸；一群身着练功服的老人正在悠闲地打着太极拳。温婉的绣娘正在绣着蜀绣；具有四川特色的蜀锦陈列展出……这些画面中，“川剧”“太极拳”“蜀绣”“蜀锦”都是“非遗”项目。如今，非遗正引领着新国潮，成为文化生活重要的组成部分。 40．根据材料内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①中华传统文化对当代年轻人没有吸引力了。 ②学校开展“非遗”进校园的活动，我可以为大家表演太极拳。 ③国货要成为国潮，应该从“中国制造”走向“中国创造”或“中国智造”。 41．[材料一]表达了怎样的观点？请用简练的语言概括。 42．根据材料内容完成填空。 “国潮”的“潮”，可以从两个角度来理解。一是从 角度理解，指创新的中国品牌在市场中掀起 ；二是从消费者角度来理解，指消费者 。 43．一起逛逛国潮商店，选一个你喜爱的产品，结合材料内容说说它成为国潮文创产品的理由。（至少从两个方面逐条说明） A．变脸版“蓉宝” B．蜀锦笔记本 C．三星堆青铜面具雪糕     D．虎生肖手机壳 我喜爱的是 （填序号）。它成为国潮文创产品，是因为： 44．社区将举办“国潮文创设计大赛”，联系生活，你想设计什么呢？请简要说明设计理由。 十五、（23-24六年级上·四川成都·期末） 材料一　北京鲁迅博物馆有关介绍 中文名称 北京鲁迅博物馆 1．基本资料 建立时间 1956年 目录 2．展厅 开放时间 9：00﹣16：00（周一闭馆） 3．鲁迅传记 适宜游玩季节 四季皆宜 4．文库工程 5．美食 地址 北京市西城区阜成门内大街宫门口二条19号 6．住宿 荣誉 新中国最早建立的“人物传记性博物馆” 7．交通 8．购物 级别 中国国家一级博物馆 9．小贴士 材料二　故乡（节选） 我问问他（中年闰土）的景况。他只是摇头。 “非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……” 他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默地吸烟了。 45．淘淘想在星期一上午10点去参观北京鲁迅博物馆，你认为合适吗？为什么？ 46．红红想了解鲁迅的生平、去博物馆的路线、馆内展品、周边住宿情况，应依次点击目录中的哪几部分？　 　 A．1 9 2 6 B．3 7 2 6 C．3 7 1 6 D．9 1 2 6 47．【材料二】主要通过对中年闰土的 、 、 描写，为我们刻画了一个 的闰土形象。 48．结合【背景资料】，对比课文《少年闰土》想一想，中年闰土发生这些变化的原因是什么？ 【背景资料】一方面，辛亥革命后，封建王朝的专制政权被推翻了，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚统治。另一方面，帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，特别是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。 十六、（23-24六年级上·四川自贡·期末）非连续性文本阅读 守护“舌尖上的文明” 【材料一】 习近平总书记指出：“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”我们必须时刻紧绷粮食安全这根弦，把节约粮食作为新时代公民道德建设的重要内容，在全社会营造浪费可耻、节约光荣的浓厚氛围。 【材料二】 从种下一粒麦，到吃到嘴里的馒头，这个过程凝聚着农民辛勤的汗水。有数据显示，一粒米从春耕到收粮入仓要经过40多道工序、5个月的生长周期。一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的，都值得我们温柔以待。 【材料三】 某学校学生“光盘行动”调查结果： 【材料四】 截至目前，全国多个省份的商务厅、省级餐饮饭店协会或消费者协会明确表示要杜绝餐饮浪费行为，培养节约习惯。其中提倡节约，提倡小份菜、半份菜和提供打包是强调的重点。 社会各界也积极响应。某菜馆老板：客人在多点菜的时候我们会提醒、吃不完的东西我们会主动提供打包、我们还建立了激励机制，比如光盘可以换水果。某大学食堂王主厨：我们通过菜品创新，改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，减少浪费。各地区教育部门也要求：各学校结合本地本校实际，制定有针对性、可操作的工作举措，形成制止校园浪费的有效机制，让勤俭节约成为师生内化于心、外化于行的生活习惯和人生态度。 49．本文的四则材料分别从 、 、 、和 四方面组织内容的。 50．结合材料判断下列说法的对错，对的画“√”错的画“×”。 （1）节约粮食是新时代公民道德建设的重要内容，全社会要提倡。( ) （2）某学校学生“光盘行动”调查中，大多数人都了解“光盘行动”。( ) （3）勤俭节约应该成为我们的生活习惯和人生态度。( ) （4）文中“舌尖上的文明”指的是不乱吃零食，不吃稀有动物。( ) 51．【材料二】中画“ ”的句子主要运用的说明方法是 ，这样表达的好处是 。 52．【材料三】中的调查结果，你认为该学校学生浪费粮食的最主要原因是： 53．我们要“厉行节约反对浪费”，请你结合上述相关材料联系生活实际，拟定一份简要的倡议书，请注意建议书的书写格式，并在文中提出三条合理化建议。 参考答案 一、1． 2025年8月7日至8月17日 中国四川成都 蜀宝 锦仔 运动无限 气象万千 2． 二/2 四/4 3．成都能举办世运会，作为成都人，我感到很自豪。我很期待这一场盛大的体育盛宴，特别期待乒乓球比赛。 4．（1）我还想了解东部新区赛区有什么比赛？（2）我还想看看吉祥物长什么样？ 二、5． 进 三进院落 6．C 7．C 8． ② ④ ③ ① 三、9．周树人   示例：彷徨   闰土   故事 10．①极不讲究   ②不叫海婴担心穿着   ③书籍和文具摆放整齐 11． 动作 爱护书籍 12．不矛盾。鲁迅先生把书籍看得比生命还重要，所以他把书藏在客人较不注意的地方，这是他爱护书籍的表现。海婴翻动他的书籍时，鲁迅先生却从不阻止，这是他爱孩子的表现。作者这样写使鲁迅先生的形象更加立体丰满，更加真实。（意对即可） 13．D 14．语文书中的课文；鲁迅先生的日记；鲁迅先生的作品；别人写的关于鲁迅先生的文章或对他的评论。 四、15．A 16．鲁迅先生是一个有骨气、有思想深度的文学巨人，他勇于揭露社会黑暗，为无数苦难大众发声，成为民族心灵的觉醒者。 17． 头上是一顶破毡帽 老爷 恭敬 神态 语言 见到久别的朋友 C 18． 发扬 也便成了路 为民请命 五、19．(1)20岁以下 (2) 41-50岁 打包比例最高 浪费情况最低 (3) C A B 六、20．(1) √ √ × √ (2) C 图案画了中国特色的京剧人物，来源于中华文化，且符合国人审美和技术趋势。让世界了解中国的基本途径，展现出中国的自信。 七、21．(1)平时多喝水，能够降低被病毒入侵的风险。 (2)虽然多喝水，能够降低被病毒入侵的风险。但是不是无限制地饮水，对于健康人群来说，一天喝2升左右温开水较为安全。对于小明奶奶的做法，是不科学的。小明奶奶患有心血管疾病，需要合理控制饮水量，不是喝水越多越好。 (3)科学饮水，不宜过多，不宜过少，让每一滴水成为生命之源，为你的健康加分！ 八、22． 6:20 2/二 15.6 23．乘坐广安2路公交车（护安小学到广安南站方向）到广安客运枢纽站下车，在此站转乘广安5路公交车（广安南站到城北汽车站方向），到实验小学站下车。 九、24．(1)“冷”的意思是天气冷，千里冰封，万里雪飘。“热”的意思是冬季到北方旅游热情高涨，冰雪消费持续升温。 (2)2023年比2022年同月份的客运量，都有很大幅度的增长。特别是12月份的客运量，2022年是350万，2023年是1009万，2023年几乎是2022年的3倍。 十、25． 一/1 二/2 三四 26．（1） 27． 274 B 28．C 十一、29．(1)《中国诗词大会》关注人群的年龄跨度大，主要集中在小于19岁的人群。 (2)针对材料二中关于背诵古诗词的质疑，我认为背诵古诗词十分必要。理由在于，古诗词是中华文化的精髓，通过学习背诵，孩子们不仅能提升文学素养，还能深入了解传统文化，增强民族自豪感。 十二、30．C 31．列数字。不能删去。苏州园林众多，占地面积广，100多处和十几万平方米能体现出材料用语的严谨和准确。 32． 2/二 8/八 先从山塘街站乘坐2号地铁线经过1个站到达苏州火车站地铁站，再转乘4号线经过3个站到达孙武纪念园站便可到达目的地。 33． ①从游览时间上看，杰克只有一天的时间，上午游览拙政园花费3～4小时，下午游览狮子林和沧浪亭时间较为合理；②从游览路线上看，拙政园和狮子林距离较近，途中花费时间较短，沧浪亭到苏州火车站只需乘坐地铁四号线，3个站可到达；③从游览意义上看，拙政园具有江南水乡特色，也是中国四大名园之一，很有参观价值。 十三、34．A 35．一 36． √ √ × 37． 电视机、动漫及其衍生产品 电子产品 38．因为九连环不仅可以启迪妹妹的智慧，还可以增加一家人一起解锁九连环的互动场景，促进彼此的感情。 39． 我们现在的童年乐趣多。 现在的童年生活既可以尽情享受大自然的美好，也可以体验科技带来的乐趣，还能学到知识。 十四、40． × √ √ 41．国潮文创产品不断“出圈”。 42． 商品 集体潮流 认同国货并争相追逐 43． B 图案画了中国特色的“蜀锦”，来源于中华文化，且符合国人审美和技术趋势；让世界了解中国的基本途径，展现出中国的自信。 44．我想在衬衫上画一幅中国独有的水墨画。中国国画是 种“写意”的绘画形式，不以写实为目的，而是追求道理和情感的表达，寓意深远，意境富有。它所表达的内容可以是自然景象亦可以是抽象的思维概念，常常需要借助自然景象的形式来传递其深层次的意含。因此，在中国国画中，自然物象和意象变成一体，表现出审美的特殊魅力。 十五、45．不合适。因为周一闭馆。 46．B 47． 语言 动作 神态 苍老、麻木 48．造成中年闰土变化如此之大的原因是社会的黑暗、生活的重担让他没有了少年时的样子。 十六、49． 总书记提倡节俭 粮食来之不易 “光盘行动”调查 全社会注重培养节约习惯 50． √ × √ × 51． 列数字 更直观地说明粮食来之不易 52．饭菜不好吃 53． “厉行节约 杜绝浪费”倡议书 亲爱的同学们： 　　 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！同学们，我们当思一粥一饭来之不易，为此，我们六年级四班向全校学生提出以下倡议： 　　 1、打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜。　　 2、不偏食，不挑食。　 3、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费的现象。　　 爱惜粮食就是爱惜生命！请牢记：珍惜粮食，从我做起，从现在做起！ 　　 倡议人：六年级四班全体少先队员 2023年10月12日 2 学科网（北京）股份有限公司 $