专题二 词语理解与运用-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年九年级上册语文（湖南专版）

3.D【解析】D.“晚生”是后辈对前辈谦称自己（多用于书信）。在将年轻人推荐给前辈时， 不能称别人为“晚生”，可改为“晚辈”。4.(1)辩论时紧扣辩题，依据事实与逻辑阐述观 点，使用文明、得体的语言，尊重对方，不进行人身攻击或使用不当言辞。(2)①《水浒 传》中不少情节充斥暴力血腥与不良江湖义气观念，初中生易受误导，模仿不当行为。 ②林冲遭权贵迫害后最终奋起反抗，其在困境中觉醒与抗争的精神，能激励初中生面对不 公与困境时坚守正义、敢于斗争。5.D【解析】D.“遂书以名其亭焉”中的“名”与“名之 者谁”中的“名”都是名词作动词，为“起名，命名”的意思。6.(1)游赏山水的乐趣，有感于 心而寄托在酒上罢了。(2)于是每天同滁州的人在这里拾头望山，低头听泉声。7.表 达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出他为政一方、造福一方的自信，以及捉笔成 文的自得。（意近即可得2分）8.相同：两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔 墨传神。【甲】文以香言春，以繁状夏，以洁喻秋，以水写冬；【乙】文以“掇幽芳”言春，以“荫 乔木”指夏，以“风霜冰雪，刻露清秀”写秋冬(2分)。不同：【甲】文写景多用对偶句，兼用散 句，句式富于变化、错落有致：【乙】文写景多用四字句，整齐优美，读起来朗朗上口(2分)。 参考译文： 【乙】我来到这里，喜欢这地方僻静而且政事简单，又喜爱这里安恬闲适的风俗。在山 谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的人在这里抬头望山，低头听泉声。春天采摘 幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木下乘凉，刮风落霜、结冰飞雪之时，山水更鲜明地显露出它 的清肃秀美，四季的景色，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟 而高兴，乐意与我同游。因此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能 够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢 乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。 期末专题复习 专题一字音与字形 1.tao sT xiong li fu ling run qT yi xun sui su gou dian nen bo wǎgzui2.折骚骄娉婷妍冠冕娆喃驰沁盼裹漫防 曳采3.wùdu nang tiao xie d0 pian zei chùluèpou jin rúyi yòu ji liu han ke tan ta qùjian guo yong rou4.箴麾誉贸骇 挟绸袤瞥持恍妄循忸怩攒秽霆彬彬5.zhéchan zhi lan ting ya fei yu lu xie yao yi gong tui yi cui song dang zun que gicóng qi chan6.酿晖曜璧洌楫柯箸7.hui suǒsi ling li yi she wang m6 jie zi suT zhan shùchuòshàcha tiào mi kuang 8.噤嗤糟详驱窜狈诧9.cha xuan zui pūcuT mai weàngjù zhésu chucàngzhàdùnhéngzhòngzi10.渺诓盲滞遁蒂豢 灌溉强懦察墨探繁Il.chàngchěng dian gou yi tian bi chà yandān kui se12.嗔楫梓赧侥谒胄觑翘宿13.D【解析】 A.“bing”应改为“pian”;B.“jin”应改为“jin”;C.“dan”应改为“tān”。14.A【解析】 B.“Iǚ”应改为“16u”;C.“aing”应改为“ting”;D.“ping”应改为“ping”。15.C【解析】 A.“黄”应改为“皇”；B.“纽”应改为“忸”；D.“章”应改为“彰”。16.B【解析】A.“义”应 改为“易”；C.“练”应改为“炼”；D.“雎”应改为“睢”。I7.B【解析】B.奥运冠(guà)军。 18.(1)①ping②wang(2)①昵呢②馍膜19.(1)①xún②ren(2)①箴 ②髓 专题二词语理解与运用 1.D【解析】D.“心旷神怡”形容心情舒畅，精神愉快。用在此处不合语境。2.A 【解析】A.“荡然无存”形容原有的东西消失净尽，不复存在。用在此处不合语境。3.D 【解析】D.“一意孤行”指不听劝告，固执地照自己的意思行事。用在此处不合语境。4.D 第27页（共32页） 【解析】D.“舍身求法”比喻为追求真理而不惜牺牲生命。该成语和“为求真理不惧牺牲”意 思重复。5.C【解析】C.“如雷贯耳”指像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大。不能 用来形容声音嘈杂，用在此处属于望文生义。6.D【解析】D.“自惭形秽”原指因自己容 貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。不能用来类比闭门造车，认为自己 很好，使用有误。7.A8.D9.A10.B 专题三病句辨析与修改 1.C【解析】C.两面对一面，应在“努力学习”前加上“是否。2.C【解析】C.语序不当， 将“精神的栖息地”与“一处旅游胜地”交换位置。3.B【解析】B.成分残缺，应在句末补 充“氛围”。4.C【解析】C.语序不当，应将“壮大”与“生长”调换位置。5.D【解析】 D.第④句有成分残缺、语序不当两处语病，应删掉“通过”或“使”；把“安化的未来可期”和 “云台山的未来可期”调换顺序。6.D【解析】D.一面对两面，应在“拥有”的前面加 “是否”。7.A【解析】B.否定不当，去掉“不是”；C.句式杂糅，去掉“作为”：D.语义重 复，去掉“大约”或者“左右”。故选A。8.D【解析】D.语义重复，应删去“目前”。9.C 【解析】C.语序不当，应将“悄然孵化和营造出新的消费生态和文化空间”与“彰显了独特风 格和鲜明个性”调换位置。10.A【解析】原句有两处语病，一是搭配不当，应将“人文景 观”与“青山绿水”调换位置；二是成分多余，应删去“成为”。故选A。 专题四标点符号 1.B【解析】B.书名号之间不用标点，因此应删去三处顿号。2.D【解析】A.“以及”前 后表示并列关系，且不用停顿，应删去“饮食果子”后面的逗号；B.说话者在中间，前后都是 说的话，中间应为逗号，因此冒号应改为逗号；C.“等”与省略号不能连用，应删去省略号。 故选D。3.D【解析】D.“家是最小国，国是千万家”是独立引用，引号外的句号应该移 到引号内。4.C【解析】A.“一二年级”是确数，应将“一二”间的逗号改为顿号；B.“说” 后的冒号应改为逗号；D.这是一个选择疑问句，应将第一个问号改为逗号。故选C。 5.B【解析】B.此处应为句号。 专题五汉语知识 1.B【解析】A.本句为假设复句；C.本句为并列复句；D.本句为递进复句。2.B 【解析】B.“轻描淡写”是并列短语，不是主谓短语。3.A【解析】A.“还”是副词，并非介 词。4.C【解析】C.“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。”这是个单句。“我”是主 语，“想”是谓语，“希望是本无所谓有，无所谓无的”是宾语。5.D【解析】D.“只有… 才…”是表条件关系的关联词，所以这是一个条件复句。 专题六句子排序与衔接 1.C2.D3.B4.D5.B6.C7.D8.D9.A 专题七文学文化常识 1.A【解析】A.李清照号易安居士，李白号青莲居士。2.C【解析】C.《战国策》是西汉 刘向根据战国时期史料整理编辑的。3.B【解析】B.“射者中，弈者胜”中的“射”指的是 投壶，宴饮时的一种游戏。4.D【解析】D.范仲淹为北宋政治家、文学家。5.D【解 析】D.《在人间》的作者是高尔基。 专题八古诗文默写 1.醉翁之意不在酒在乎山水之间也2.莫说相公痴更有痴似相公者3.长风破浪会 有时直挂云帆济沧海4.闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边5.沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春6.今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神7.但愿人长久千里共婵娟 8.露从今夜白月是故乡明9.汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知10.欲为圣明除 弊事肯将衰朽惜残年11.溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼12.蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看13.正莺儿啼燕儿舞蝶儿忙14.欲说还休却道“天凉好个秋” 15.野芳发而幽香佳木秀而繁阴雾淞沆砀天与云与山与水秋草独寻人去后 第28页（共32页）专题二词 1.下面是某同学写的一段周记，其中加点词 语使用有误的一项是 敬业是一种责任和担当，在这个一日 千里的时代，坚守敬业精神显得尤为可 贵。拥有敬业精神的人能在工作领域取 得卓越的成就；缺乏敬业精神，人的理想 目标很可能可望而不可即。因此，我们应 该将“敬业乐业”作为自己的不二法门，努 力攀登这种精神高地。只有这样，我们才 能在紧张的工作中心旷神怡，实现自己的 人生价值。 A.一日千里 B.可望而不可即 C.不二法门 D.心旷神怡 2.下面这段话中加点词语使用不恰当的一 项是 ( 在校园文化艺术节上，我班全体同学 闪亮登场，呈现了一台反映中学生活的话 剧。大家平日里的顽皮样儿，今天全都荡 然无存，每个人都郑重其事地完成了角色 的演绎。特别是“班主任”最后的那段独 白，让剧中苦恼的那位同学顿开茅塞，在 全剧中也起到了画龙点睛的作用。 A.荡然无存 B.郑重其事 C.顿开茅塞 D.画龙点睛 3.下面这段话中加点词语使用不恰当的一 项是 英雄前仆后继、不惧死亡，上甘岭上、 长津湖畔，在间不容发之时，英雄们忍饥 受冻不退缩，凭着锲而不舍的精神和舍生 忘死的果敢，用胜利迎来了和平和尊重。 国威不可亵渎，砥砺奋进才能挺直我们的 脊梁，如今恰逢青春的我们，更应与祖国 休戚与共，在学习时心无旁骛，在生活中 。意孤行，无惧挑战，勇担重任！ 吾理解与运用 A.前仆后继 B.间不容发 C.心无旁骛 D.一意孤行 4.下面语段中加点成语使用有误的一项是 ( 成都青羊，从古至今人文荟萃：西汉 文翁，开创地方官办学堂之先河，丰功伟 绩，彪炳史册；诗圣杜甫，虽寄身茅屋，却 望广厦万千，大庇寒士，其忧国忧民情怀 不言而喻；十二桥烈士，前仆后继，舍身求 法，为求真理不惧牺牲… A.丰功伟绩 B.不言而喻 C.前仆后继 D.舍身求法 5.下列各句中加点成语使用不正确的一项 是 ( A.“养儿防老，积谷防饥”这是中国传统的生 活观念，几千年来，在老百姓心中已根深 蒂固。 B.虽然我们可能会遇到走投无路的困境，但 只要我们坚持下去，努力前行，总会找到 出路。 C.街上刺目的阳光使人两眼疲倦，飞扬的 尘土令人难以忍受，喧嚣嘈杂之声简 直如雷贯耳 D.对于已度过原始积累期的企业来说，在 品牌上做足文章，是赢得永久信任的 不二法门。 6.下列句子中加点成语使用不恰当的一项 是 ( A.成功者绝不自暴自弃，也就不会与胜 利失之交臂一一这值得我们学习。 B.宋师傅几十年来埋头苦干，对工作精益 求精，因而受到上级的表彰。 C.学习要持之以恒，不能松懈，就像积土 成山那样，否则不会有好效果。 D.你在学习时如果闭门造车，认为自己是 最好的，那就很像自惭形秽了。 7.(2025·辽宁抚顺模拟)依次填入下面语段 横线处的词语，最恰当的一项是() 汉字是世界上最具造型感的文字，而软 笔书写 让它散发出无穷的魅力。 中国人使用一支有弹性的笔， 地追 求书法的线条美，创造出五彩缤纷的书法 艺术。秦代李斯的铁画银钩，东晋王羲之 的秀美飘逸，唐代柳公权的刚劲有力… 不同时代名家辈出， 了书法艺术 的一个又一个高潮。如今，随着书法艺术 的普及，我们期待这支笔 焕发新 的生机，而且带来新的风格流变。 A.更 锲而不舍 掀起 不但 B.也 锲而不舍 掀起 如果 C.更 兀兀穷年 涌现 不但 D.也 兀兀穷年 涌现 如果 8.请选出动词搭配最合适的一项 ( 溪口镇樟树村的澧水河岸，生长着一 棵一半枯萎一半青翠的千年樟树。我要 古樟树下的脚印， 炮火 硝烟的战场，去 贺龙手中的小烟 斗， 红旗漫卷过雄关的悲壮。我 要从古樟深深的纹理里，拾回大树含情送 别红军的朵朵泪花… A.①踩着②走近 ③凝望④回忆 B.①踩着②走进③瞻仰 ④品味 C.①跟着②走近③瞻仰④回忆 D.①跟着②走进③凝望④品味 9.请选择最恰当的一组成语填空( 邵阳历史文化 。诸葛亮祭 旗出征， ；周敦颐筑池植莲，洁身 自好；魏源著《海国图志》， ;蔡锷 护国讨袁， 。城步傩戏演绎风土 民情，花瑶山歌唱尽离合悲欢。 ·17 A.源远流长鼓角齐鸣 振聋发聩 力挽狂澜 B.根深蒂固 鼓角齐鸣 震耳欲聋 推波助澜 C.源远流长 大张旗鼓 振聋发聩 推波助澜 D.根深蒂固 大张旗鼓 震耳欲聋 力挽狂澜 10.依次填入下列句中横线处的词语，最恰 当的一项是 ①2024年成都世界园艺博览会，主题为 “公园城市美好人居”，其绿色低碳 的理念 。主办方认为，探索山、 水、人、城的和谐相融是讲好“成都故 事”的不二法门。 ②2024年巴黎奥运会乒乓球男团决赛 可谓惊心动魄，观众席上呐喊助威声 ③尽管有“少不入川”的说法，但蜀地 的自然景观和深厚的人文积淀对天下 文人墨客依然有着很大的魔力。 ④雅安是世界公认的茶文化发源地，在 四川乃至中国茶产业发展史上地位 A.不言而喻 络绎不绝 巧夺天工 举重若轻 B.不言而喻 此起彼伏 鬼斧神工 举足轻重 C.理至易明 络绎不绝 巧夺天工 举足轻重 D.理至易明 此起彼伏 鬼斧神工 举重若轻