第五单元 化学反应的定量关系 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册化学(人教版2024 陕西专版)

2025-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 第五单元 化学反应的定量关系
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-16
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-12-16
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来源 学科网

内容正文:

第五单元综合评价 (时间:45分钟满分:45分)》 可能用到的相对原子质量:H一1C一12O一16C1一35.5K-39 常 第一部分(选择题共9分) 一、选择题(共9小题,每小题1分,计9分。每小题只有一个选项是符合题意的) 那 1.下列变化中,能用质量守恒定律解释的是 A.木炭燃烧后质量减小 B.5g水受热变成5g水蒸气 C.5g蔗糖完全溶于95g水中,得到100g蔗糖溶液 D.向100mL水中加入100mL酒精,得到体积小于200mL的溶液 2.铜在空气中锈蚀会生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿加热分解后不可能生成的物质是 A.CuO B.H2O C.CO2 D.NO2 3.下列化学方程式书写正确的是 靴 AS+O,燃s0, B.2H,0通电2H◆十0,个 C.4Fe十3O,点懋2Fe,0, D.CuSO+2NaOH=Cu(OH)2++Na2 SO 4.煤炭燃烧产生的二氧化硫会污染空气,为减少煤炭燃烧产生的二氧化硫,人们向煤炭中加入石灰石作为固 硫剂,其反应原理为2CaC0,十2S0,+0,高逊2CaS0,+2X,其中X的化学式为 A.CO2 B.CO C.C D.S 封5.同学们在实验室用20gA与足量B充分反应,生成16gC和8gD,则参加反应的A与B的质量比是 ( A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:1 6.科学家开发出新型催化剂,光照下能将二氧化碳转化为甲烷,其微观示意图如图。下列关于该反应的说法 正确的是 。氢原子 催化剂 氧原子 光照 ○碳原子 A.参加反应的两种反应物的分子个数比为1:1 B.反应前后共涉及三种氧化物 C.该反应前后催化剂的质量和性质不变 D.反应前后氧元素的化合价一定发生改变 线 .一定条件下,甲、乙混合后发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如表所示。下列说法中不正确 的是 物质 甲 乙 丙 入 反应前的质量/g 50 0.5 0 0 反应后的质量/g 23 24 A.x的值等于0.5 B.甲可能是化合物 C.乙可能是催化剂 D.该反应是分解反应 部 8.学会应用守恒思想解决相关问题。下列推论正确的是 ( A.50mL酒精中加入50mL水,根据守恒推出酒精溶液的体积为100mL 阳 B.1g碳与1g氧气充分反应,根据质量守恒推出生成二氧化碳的质量为2g C.水电解生成H2和O2的分子个数比为2:1,根据原子守恒推出水分子中H、O原子个数比为2:1 D.酒精燃烧生成二氧化碳和水,根据元素守恒推出酒精一定由碳、氢、氧元素组成 第1页(共4页) 9.戊烯(CHo)与环己烷(CH2)在合成纤维工业中有着广泛的用途。对于质量相同的二者,下列说法正确 的是 A.碳元素质量分数:C5Ho>C6H2 B.所含分子数目:C5Ho<CH2 C.这两种物质的分子中所含的原子总数目:CHo=CH2 D.完全燃烧消耗氧气的质量:CHo>C6H2 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 第二部分(非选择题 共36分) 二、填空及简答题(共6小题,计21分) 10.(4分)质量守恒在生活中广泛应用。 (1)化学反应A十B>C十D中,所加入的反应物A和B的质量分别为ag和bg,则生成的C和D的质 量之和一定 (选填“大于等于”“小于等于”或“等于”)(a十b)g。 (2)自来水净化过程中常用ClO2进行消毒,其生产原理是2NaC1O2十Cl2一2ClO2+2X。其中X的化学 式为 ,NaCIO2中Cl的化合价为 (3)修建高铁过程中常用黑火药(含KNO3、S、C)进行工程爆破,黑火药爆炸时产生浓烟,推测该浓烟中含 有K2S,从元素守恒角度说明理由: 11.(4分)对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。通过学习我们知道了下列四个化学反应:①C十O2 点燃c0,:②2C0+0,点燕2C0,:③CH,+20,点燃2H,0+C0;④C,H,0H+30,点燃3H,0+2C0,。 (1)通过分析,我们发现①和②属于 (填基本反应类型)反应。 (2)通过比较,我们发现上述四个反应的反应物、反应条件和生成物三个方面都有相似的地方,分别是 ① ;② ;③ 12.(3分)二氧化碳合成葡萄糖和脂肪酸,为人工和半人工合成“粮食”提供了新技术。合成过程如图1所示: C0,LCOL乙酸Ⅲ葡萄糖和脂肪酸 图1 (1)CO2和C)化学性质不同的根本原因是 (2)过程Ⅱ的微观示意图如图2所示: 一定 条件 。氢原子 ○o+X○碳原子 ●氧原子 图2 ①已知X是一种单质,则X的化学式为 ②该反应不是分解反应的原因是 13.(4分)我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2,反应的微观示意图如图所示。 a 汝 b 3900 ●氢原子 6 O氧原子 催化剂 (1)写出该反应的化学方程式: ,该反应的基本反应类型是 (2)参加反应的a、b分子个数比为 第2页(共4页) (3)以下说法正确的是 A.反应后氧原子个数减少 B.分子数目发生改变 C.分子种类发生改变 D.物质的总质量不变 14.(3分)某同学在敞口容器中做了两个实验:一是氧化汞(HgO)受热分解生成汞和氧气;二是铝粉在氧气中 燃烧生成固体氧化铝。他称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化。请 填空: (1)铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应的铝粉的质量 (选填“大”或“小”)。 (2)你认为这两个反应是否遵守质量守恒定律? (选填“是”或“否”)。 (3)请写出氧化汞受热分解的化学方程式: 15.(3分)根据题意书写化学方程式。 (1)小明做化学实验时,手指不小心沾上了硝酸银溶液,过一段时间出现了痕迹,很难洗去。询问老师后 得知,硝酸银见光易分解,生成一种金属、红棕色气体(O2)和能供给呼吸的气体,请写出此反应的化 学方程式: (2)金属锂除了制造锂电池外,还可以用于储存氢气,其原理是金属锂(锂在化合物中通常显十1价)与氢 气化合生成白色粉末状的氢化锂,氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气。请写出氢化锂与水反应的 化学方程式: (3)干粉灭火器在我们身边随处可见,常见的一种ABC型灭火器内充装物的主要成分是磷酸二氢铵 (NH H2 PO4),使用时磷酸二氢铵受热分解,产生有刺激性气味的氨气(NH),同时生成两种常见的 氧化物。试写出磷酸二氢铵受热分解的化学方程式: 三、实验及探究题(共2小题,计11分) 16.(5分)质量守恒定律的发现,对化学科学地发展作出了重要贡献。请回答下列问题: (1)将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的碳和水,可知蔗糖中含有的元素是 (填元素符号) (2)某化学兴趣小组设计甲、乙、丙三组实验验证质量守恒定律。 0小气球 玻璃导管 HO,溶液 一瘪气球 铜粉 MnO H,O2溶液 MnO. 白828 丙 ①小明认为只有甲能直接用来验证质量守恒定律,他否定乙的理由是 ②若甲实验中铜粉的量不足,对实验结果 (选填“有”或“没有”)影响。 ③丙不能直接用来验证质量守恒定律,原因是 ④丁图为丙实验的改进装置,完全反应后,将装置放在天平上称量,所得质量较反应前的小。若整个 操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因可能是 17.(6分)某化学兴趣小组的同学们以“探究镁的燃烧”为主题开展项目式学习。 任务一:利用镁条燃烧验证质量守恒定律 镁粉 气球 图1 图2 第3页(共4页) (1)同学们参照课本进行如图1实验,镁条与空气中的氧气反应的化学方程式是 (2)大家通过称量发现,在陶土网上收集到的产物的质量小于镁条的质量,有同学认为这个反应不遵循质 量守恒定律,你 (选填“同意”或“不同意”)这一观点。 经过讨论,大家认为反应生成的氧化镁部分扩散到空气中,于是设计了如图2实验,从而验证了质量守恒 定律。实验后,同学们发现产物中有少量黄色固体。大家对此展开进一步探究。 任务二:探究镁粉在空气中燃烧生成的黄色固体成分 【查阅资料】①镁能与氮气反应,生成氮化镁(Mg3N2);②氧化镁为白色固体,氮化镁为黄色固体;③氮化镁 可与水反应产生氨气,氨气遇到酚酞溶液能使溶液变红。 【猜想与假设】镁粉在空气中燃烧生成的黄色固体是Mg:N2。 【进行实验】 (3)完成下列表格: 实验操作 实验现象及结论 如图,取燃烧产物于小烧杯B中,加入 滴有酚酞溶 现象: 适量 ,然后用大烧杯罩住小 A 液的蒸馏水 结论:燃烧产物中含Mg3N2 烧杯A和B 鞋 777777 【小组交流】 (4)若用镁粉代替红磷测定空气中氧气的含量,实验结果会 (选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 (5)空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁粉在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,你认为可能的 原因是 四、计算与分析题(4分) 18.(4分)实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该试剂和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应), MnO 实验数据记录如图:(提示:2KCIO3= =2KC1+3O2↑) △ 氯酸钾样品18.5g 充分加热后 剩余固体18.2g 二氧化锰ag 冷却 生成氧气4.8g 请完成下列分析及计算: (1)a= (2)小组同学欲从反应后的剩余固体中回收二氧化锰,主要操作步骤为加水溶解 、洗涤、干燥。 (3)这瓶氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数是多少?(结果精确到0.1%) 第4页(共4页)阶段综合评价(一) 1.C2.A3.C4.B5.D6.C7.D8.B9.B10.(1)21%(2)不正确 (3)①C②植树造林(合理即可)11.(1)不活泼(2)物理(3)四氧化三铁 12.(1)试管(2)7大于(3)B13.(1)硫十氧气点梦二氧化硫(合理即可)(2)B A14.(1)氮气混合(2)物理15.(1)a处的火焰为外焰,外焰温度最高(2)澄 清石灰水变浑浊(3)可燃(4)石蜡固体小颗粒16.(1)铁丝剧烈燃烧,火星四射, 放出热量,生成黑色固体(2)铁十氧气点燃四氧化三铁(3)吸收生成的二氧化硫,防 止污染空气(4)物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关17.(1)集气瓶(2)AE高 锰酸钾加势锰酸钾+二氧化锰十氧气可以控制反应速率(3)a18.(1)未冷却到室 温就打开弹簧夹(2)木炭燃烧后生成二氧化碳,不能在装置内外产生压强差,水不会 被压人瓶内(3)大于(4)①先变大,后缩小②环保(或实验结果更准确,合理即 可)(5)AC 第三单元综合评价 1.D2.C3.A4.C5.C6.D7.B8.B9.D10.(1)2Cu(2)1个碳原子 (3)1个镁离子带有2个单位的正电荷11.(1)26.98(2)分子在不断地运动(3)元 素12.(1)丙甲→乙(2)丙(3)水分子水分子分解成氢原子和氧原子,每2个 氢原子结合成1个氢分子,每2个氧原子结合成1个氧分子13.(1)分子构成不同 (2)温度升高,分子运动速率加快(3)微观粒子很小14.(1)H(2)13(3)+1 1285 (4)低15.(1)离子铜(合理即可)(2)①脱脂棉团由白色变为红色②C16.(1)分 子在不断地运动易挥发(2)氯化氢十氨气一→氯化铵(3)①氨气②减少了污染 17.(1)B作对比,证明空气不能使酚酞溶液变红(2)两侧气球变大,且一段时间内 不缩小(3)左侧(4)①温度越高,分子运动速率越快②21%18.解:(1)26: (2)7.972X10;(3)钱原子的相对原子质量=3986X10kg=24。答:镁原 1.993×10-6kg×2 子的相对原子质量是24。 第四单元综合评价 1.C2.D3.B4.D5.D6.A7.C8.D9.A10.(1)2Ne(2)AlO (3)2N11.(1)+4(2)B(3)NO12.(1)谈蓝色水珠H,+0点燃H,0 (2)原子13.(1)明矾(2)滤纸没有紧贴漏斗内壁(3)蒸馏(4)硬水14.(1)未用 玻璃棒引流(或漏斗的尖端未紧靠烧杯的内壁)(2)滤纸破损(或液面高于滤纸边缘) (3)A15.(1)河水分层,上层溶液较为澄清,下层有沉淀(2)活性炭(3)1:2 (4)M16.(1)①活性炭②不可以(2)①检查装置气密性②防止液体暴沸③使 水蒸气快速冷凝成水17.(1)与电源两极相连的玻璃管中都有气泡产生,最终a、b管 内产生气体的体积比约为2:1(2)增强水的导电性(3)H,0通电H十0,【实验 探究】产生的气体为黄绿色该气体为氢气【反思评价】会产生有毒的氯气18.解: (10,(210:3:12:(3)CaC0,中钙元素的质量分数为鹄×10%=40%,如果按 用量服用,每天摄人钙元素的质量为0.625g×2×40%=0.5g。答:每天摄入钙元素 的质量为0.5g。 阶段综合评价(二) 1.B2.D3.C4.A5.C6.D7.B8.D9.D10.(1)物理(2)化合 (3)钠、铝(4)分子在不断运动11.(1)丙(2)沸点(3)AC12.(1)S2+(2)7 (3)B13.(1)吸附色素、异味(2)带火星的木条H0通电H十O。14.(1)N (2)一3(3)化合(4)C15.(1)ba(2)分子在不断运动节约试剂(或防止空气污 染等)(3)慢16.()A KMnO,加热KMnO,+MnO,+O,(2)ABC(3)A(4)a 17.(①)减小红磷+氧气点燃五氧化二磷(2)木炭在空气中燃烧会产生气体,瓶内压 第16页(共18页) 强变化不明显(或铁丝不能在空气中燃烧)(4)装置气密性良好(5)12(6)8 18.解:(1)166,(2)4:3:2:(3)83g对苯二甲酸中氧元素的质量为83g×16X4× 166 100%=32g。答:83g对苯二甲酸中氧元素的质量为32g。 第五单元综合评价 1.A2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.C9.C10.(1)小于等于(2)NaCI 十3(3)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,反应物中含有钾、硫元素 11.(1)化合(2)①都有氧气参加反应②反应条件都是点燃③生成物中都有CO, 12.(1)分子的构成不同(2)①○②反应物是两种(或反应物不是一种,合理即可) 3.(D2电0+0无2H0,化合反应21:23)CD14(D大(②是 (3)2Hg0△2Hg+0,↑15.(1)2AgN0,光2Ag+2NO,◆+O,↑(2)LiH+ HO-LiOH+H2↑(3)2NH4H2PO4P2O,+2NH↑+3H016.(1)C、H,O (2)①酒精和水混合后发生的是物理变化②没有③反应装置未密闭,生成的氧气 会逸散到空气中④气球膨胀产生的浮力干扰了实验结果17.(1)2Mg十O,点燃 2MgO(2)不同意(3)蒸馏水烧杯A中的溶液变红(4)偏大(5)氧气的化学性 质比氮气更活泼 18.解:(1)4.5:(2)过滤:(3)设参加反应的氯酸钾的质量为x。 2KCIO M022KC1+30,↑ 245 96 x 4.8g 245=, 964.8g x=12.25g 氧酸钾样品中氧酸钾的质量分数是是等10%6诚2%。 答:这瓶氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数是66.2%。 第六单元综合评价 1.A2.B3.D4.B5.D6.C7.D8.D9.C10.(1)B(2)C(3)A(4)E 1.(1)碳原子排列方式不同(2①C+C0,高温2C0②A12.(1)植物的光合作用 (2)气态二氧化碳分子之间的间隔较大,容易被压缩(3)6:11:313.(1)BD (2)干燥的石蕊纸条不变色,湿润的石蕊纸条变红色(3)不燃烧也不支持燃烧 14.1)制作碳酸饮料(2)C(或O,)(3)Gu0(或FeO)(4)CaC0,高温CaO叶CO.◆ (或CaCO+2HC1-CaC2+HO+CO2个,合理即可)15.(1)HCO3(2)低 (3)CO2+Ca(OH)2-CaCO¥+HO16.(1)锥形瓶(2)CaCO3+2HC1 CaCl2十HO十CO2↑a(3)能控制反应的发生与停止(4)DF17.【猜想与假设】 铜、一氧化碳和二氧化碳【实验与结论】C山CO澄清石灰水变浑浊【反思与评 价】液体倒吸使试管炸裂【拓展与交流】N218.解:(1)增大反应物之间的接触面积, 使反应更快更充分;(2)6.6g:(3)设鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为x。 CaCO3 +2HCI--CaCl2 +H2 O+CO2 100 44 20g·x 6.6g 10020g·x 446.6g x=75% 答:鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为75%。 阶段综合评价(三) 1.C2.B3.C4.D5.B6.A7.C8.B9.D10.(1)物理(2)O2(3)煤油 11.(1)离子(2)17得到(3)AC12.(1)将带火星的木条伸入试管内,木条复燃, 证明是氧气(2)蒸馏(3)013.(1)A(2)6:1(3)CH0+0,催化剂C0,十 H2O(4)214.(1)不能(2)导电(3)密封容器,缓冲气压,以防气压过大冲出橡 胶塞15.(1)分子在不断地运动(2)20%(3)①黑色粉末变成红色②在装置末 第17页(共18页) 端增加尾气处理装置16.(1)试管(或酒精灯或铁架台)(2)B、E把燃着的木条放 在集气瓶口,如果木条熄灭,证明二氧化碳已集满(3)一团棉花连续均匀 17.(1)向左(2)紫色纸条不变色(3)相同(4)澄清石灰水变浑浊(5)C02+ Ca(OHD2CaCO3+H2O(6)光合 18.解:(1)8.8;(2)设石灰石样品中碳酸钙的质量分数为x。 CaCO+2HCI-CaCl2+H2 O+CO 100 44 25g·x 8.8g 10025g·x 448.8g x=80% 答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。(3)不可能 第七单元综合评价 1.D2.A3.B4.B5.C6.A7.D8.A9.C10.(1)可燃物(2)提供热 量,使木船的温度达到其着火点(3)隔离可燃物11.(1)调大(2)SO、NO (3)C,HOH+30,点燃2C0,+3H,04)太阳能(合理即可)12.(1)ABC(2)石油 (3)氢气燃烧放出的热量多,燃烧产物为水,清洁无污染13.(1)原子在化学变化中不 可分(2)B(3)CH,十20,点燃C0,十2H,014.1)增大反应物的接触面积,使反应 更快更充分(2)物理(3)C0+H,0高温c0,+H(4B15.1)2H,0,M0 2HO十O,个(2)①与氧气接触②温度未达到白磷的着火点③不能16.(1)ABD 长颈漏斗Zn十SO4一ZnSO,+H个(2)在试管中装人8mL水,用拇指堵住试管 口,倒扣在水槽中,用排水法收集氢气,将试管中的水恰好排完时停止收集(3)可燃物 能否燃烧,除具备燃烧条件外,还与可燃物的浓度(或纯度)有关(其他合理答案均可) 17.(1)丙猜想错误;根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,反应物中不含 氮元素,不可能生成氨气(2)空气中本身含二氧化碳和水,会对生成物的检验产生干 扰(3)乙(4)黑色固体逐渐变成红色(5)收集尾气,防止污染空气(6)有充足的 氧气(或与氧气充分接触) 18.解:(1)4;(2)设该反应生成一氧化碳的质量为y。 3C,H0H+80,点燃4C0,十2C0+9H,0 138 56 207g y 138_207g 56y y=84g 答:该反应生成一氧化碳的质量为84g。 阶段综合评价(四) 1.D2.C3.A4.C5.D6.D7.B8.C9.D10.(1)电(2)21%化学 (3)分子是在不断运动的11.(1)碳(2)A2O方(3)51:1412.(1)32.06(2)8 (3)②③13.(1)防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底(2)<(3)S14.(1)C0(2)55:66 (3)C0保证有充分的通风措施(合理即可)15.(1)不可燃,也不助燃(2)澄清石灰水 变浑浊Ca(OH)2+CO2-CaCO¥+HO(3)HCO16.(1)锥形瓶(2)BC (3)2KMnO,△KMnO,十MnO,+O,(4)气体从长颈漏斗逸出(5)把燃着的木 条放到℃处,如果木条熄灭,则已集满17.(1)酒精与水混合属于物理变化不相等 (2)氢氧化钠溶液(3)碳酸钙与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中 (4)CaCO3+2HC1-CaCl2+H2O+CO2↑(5)①③ 18.解:(1)0.1:(2)过氧化氢的浓度越来越小:(3)生成氧气的质量为68.1g一67.3g= 0.8g,设参加反应的过氧化氢的质量为x。 2H,0M02H0+0,+ 68 32 0.8g 68 320.8g x=1.7g 答:参加反应的过氧化氢的质量为1.7g。 第18页(共18页)

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