阶段综合评价(二)[范围:第一-四单元]-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024 陕西专版）

阶段综合评价（一） 1.C2.A3.C4.B5.D6.C7.D8.B9.B10.(1)21%(2)不正确 (3)①C②植树造林（合理即可）11.(1)不活泼(2)物理(3)四氧化三铁 12.(1)试管(2)7大于(3)B13.(1)硫十氧气点梦二氧化硫（合理即可）(2)B A14.(1)氮气混合(2)物理15.(1)a处的火焰为外焰，外焰温度最高(2)澄 清石灰水变浑浊(3)可燃(4)石蜡固体小颗粒16.(1)铁丝剧烈燃烧，火星四射， 放出热量，生成黑色固体(2)铁十氧气点燃四氧化三铁(3)吸收生成的二氧化硫，防 止污染空气(4)物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关17.(1)集气瓶(2)AE高 锰酸钾加势锰酸钾+二氧化锰十氧气可以控制反应速率(3)a18.(1)未冷却到室 温就打开弹簧夹(2)木炭燃烧后生成二氧化碳，不能在装置内外产生压强差，水不会 被压人瓶内(3)大于(4)①先变大，后缩小②环保（或实验结果更准确，合理即 可)(5)AC 第三单元综合评价 1.D2.C3.A4.C5.C6.D7.B8.B9.D10.(1)2Cu(2)1个碳原子 (3)1个镁离子带有2个单位的正电荷11.(1)26.98(2)分子在不断地运动(3)元 素12.(1)丙甲→乙(2)丙(3)水分子水分子分解成氢原子和氧原子，每2个 氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子13.(1)分子构成不同 (2)温度升高，分子运动速率加快(3)微观粒子很小14.(1)H(2)13(3)+1 1285 (4)低15.(1)离子铜（合理即可）(2)①脱脂棉团由白色变为红色②C16.(1)分 子在不断地运动易挥发(2)氯化氢十氨气一→氯化铵(3)①氨气②减少了污染 17.(1)B作对比，证明空气不能使酚酞溶液变红(2)两侧气球变大，且一段时间内 不缩小(3)左侧(4)①温度越高，分子运动速率越快②21%18.解：(1)26： (2)7.972X10;(3)钱原子的相对原子质量=3986X10kg=24。答：镁原 1.993×10-6kg×2 子的相对原子质量是24。 第四单元综合评价 1.C2.D3.B4.D5.D6.A7.C8.D9.A10.(1)2Ne(2)AlO (3)2N11.(1)+4(2)B(3)NO12.(1)谈蓝色水珠H,+0点燃H,0 (2)原子13.(1)明矾(2)滤纸没有紧贴漏斗内壁(3)蒸馏(4)硬水14.(1)未用 玻璃棒引流（或漏斗的尖端未紧靠烧杯的内壁）(2)滤纸破损（或液面高于滤纸边缘） (3)A15.(1)河水分层，上层溶液较为澄清，下层有沉淀(2)活性炭(3)1：2 (4)M16.(1)①活性炭②不可以(2)①检查装置气密性②防止液体暴沸③使 水蒸气快速冷凝成水17.(1)与电源两极相连的玻璃管中都有气泡产生，最终a、b管 内产生气体的体积比约为2：1(2)增强水的导电性(3)H,0通电H十0，【实验 探究】产生的气体为黄绿色该气体为氢气【反思评价】会产生有毒的氯气18.解： (10,(210:3:12:(3)CaC0,中钙元素的质量分数为鹄×10%=40%，如果按 用量服用，每天摄人钙元素的质量为0.625g×2×40%=0.5g。答：每天摄入钙元素 的质量为0.5g。 阶段综合评价（二） 1.B2.D3.C4.A5.C6.D7.B8.D9.D10.(1)物理(2)化合 (3)钠、铝(4)分子在不断运动11.(1)丙(2)沸点(3)AC12.(1)S2+(2)7 (3)B13.(1)吸附色素、异味(2)带火星的木条H0通电H十O。14.(1)N (2)一3(3)化合(4)C15.(1)ba(2)分子在不断运动节约试剂（或防止空气污 染等)(3)慢16.()A KMnO,加热KMnO,+MnO,+O,(2)ABC(3)A(4)a 17.（①)减小红磷+氧气点燃五氧化二磷(2)木炭在空气中燃烧会产生气体，瓶内压 第16页（共18页） 强变化不明显（或铁丝不能在空气中燃烧）(4)装置气密性良好(5)12(6)8 18.解：(1)166，(2)4：3：2：(3)83g对苯二甲酸中氧元素的质量为83g×16X4× 166 100%=32g。答：83g对苯二甲酸中氧元素的质量为32g。 第五单元综合评价 1.A2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.C9.C10.(1)小于等于(2)NaCI 十3(3)根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中含有钾、硫元素 11.(1)化合(2)①都有氧气参加反应②反应条件都是点燃③生成物中都有CO, 12.(1)分子的构成不同(2)①○②反应物是两种（或反应物不是一种，合理即可） 3.(D2电0+0无2H0,化合反应21：23)CD14(D大（②是 (3)2Hg0△2Hg+0,↑15.(1)2AgN0,光2Ag+2NO,◆+O,↑(2)LiH+ HO-LiOH+H2↑(3)2NH4H2PO4P2O,+2NH↑+3H016.(1)C、H,O (2)①酒精和水混合后发生的是物理变化②没有③反应装置未密闭，生成的氧气 会逸散到空气中④气球膨胀产生的浮力干扰了实验结果17.(1)2Mg十O,点燃 2MgO(2)不同意(3)蒸馏水烧杯A中的溶液变红(4)偏大(5)氧气的化学性 质比氮气更活泼 18.解：(1)4.5：(2)过滤：(3)设参加反应的氯酸钾的质量为x。 2KCIO M022KC1+30,↑ 245 96 x 4.8g 245=, 964.8g x=12.25g 氧酸钾样品中氧酸钾的质量分数是是等10%6诚2%。 答：这瓶氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数是66.2%。 第六单元综合评价 1.A2.B3.D4.B5.D6.C7.D8.D9.C10.(1)B(2)C(3)A(4)E 1.(1)碳原子排列方式不同(2①C+C0,高温2C0②A12.(1)植物的光合作用 (2)气态二氧化碳分子之间的间隔较大，容易被压缩(3)6：11：313.(1)BD (2)干燥的石蕊纸条不变色，湿润的石蕊纸条变红色(3)不燃烧也不支持燃烧 14.1)制作碳酸饮料(2)C(或O,)(3)Gu0(或FeO)(4)CaC0,高温CaO叶CO.◆ (或CaCO+2HC1-CaC2+HO+CO2个，合理即可)15.(1)HCO3(2)低 (3)CO2+Ca(OH)2-CaCO￥+HO16.(1)锥形瓶(2)CaCO3+2HC1 CaCl2十HO十CO2↑a(3)能控制反应的发生与停止(4)DF17.【猜想与假设】 铜、一氧化碳和二氧化碳【实验与结论】C山CO澄清石灰水变浑浊【反思与评 价】液体倒吸使试管炸裂【拓展与交流】N218.解：(1)增大反应物之间的接触面积， 使反应更快更充分；(2)6.6g:(3)设鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为x。 CaCO3 +2HCI--CaCl2 +H2 O+CO2 100 44 20g·x 6.6g 10020g·x 446.6g x=75% 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为75%。 阶段综合评价（三） 1.C2.B3.C4.D5.B6.A7.C8.B9.D10.(1)物理(2)O2(3)煤油 11.(1)离子(2)17得到(3)AC12.(1)将带火星的木条伸入试管内，木条复燃， 证明是氧气(2)蒸馏(3)013.(1)A(2)6:1(3)CH0+0,催化剂C0,十 H2O(4)214.(1)不能(2)导电(3)密封容器，缓冲气压，以防气压过大冲出橡 胶塞15.(1)分子在不断地运动(2)20%(3)①黑色粉末变成红色②在装置末 第17页（共18页） 端增加尾气处理装置16.(1)试管（或酒精灯或铁架台）(2)B、E把燃着的木条放 在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已集满(3)一团棉花连续均匀 17.(1)向左(2)紫色纸条不变色(3)相同(4)澄清石灰水变浑浊(5)C02+ Ca(OHD2CaCO3+H2O(6)光合 18.解：(1)8.8；(2)设石灰石样品中碳酸钙的质量分数为x。 CaCO+2HCI-CaCl2+H2 O+CO 100 44 25g·x 8.8g 10025g·x 448.8g x=80% 答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。(3)不可能 第七单元综合评价 1.D2.A3.B4.B5.C6.A7.D8.A9.C10.(1)可燃物(2)提供热 量，使木船的温度达到其着火点(3)隔离可燃物11.(1)调大(2)SO、NO (3)C,HOH+30,点燃2C0,+3H,04)太阳能（合理即可）12.(1)ABC(2)石油 (3)氢气燃烧放出的热量多，燃烧产物为水，清洁无污染13.(1)原子在化学变化中不 可分(2)B(3)CH,十20，点燃C0,十2H,014.1)增大反应物的接触面积，使反应 更快更充分(2)物理(3)C0+H,0高温c0,+H(4B15.1)2H,0,M0 2HO十O,个(2)①与氧气接触②温度未达到白磷的着火点③不能16.(1)ABD 长颈漏斗Zn十SO4一ZnSO,+H个(2)在试管中装人8mL水，用拇指堵住试管 口，倒扣在水槽中，用排水法收集氢气，将试管中的水恰好排完时停止收集(3)可燃物 能否燃烧，除具备燃烧条件外，还与可燃物的浓度（或纯度）有关（其他合理答案均可） 17.(1)丙猜想错误；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中不含 氮元素，不可能生成氨气(2)空气中本身含二氧化碳和水，会对生成物的检验产生干 扰(3)乙(4)黑色固体逐渐变成红色(5)收集尾气，防止污染空气(6)有充足的 氧气（或与氧气充分接触） 18.解：(1)4；(2)设该反应生成一氧化碳的质量为y。 3C,H0H+80,点燃4C0,十2C0+9H,0 138 56 207g y 138_207g 56y y=84g 答：该反应生成一氧化碳的质量为84g。 阶段综合评价（四） 1.D2.C3.A4.C5.D6.D7.B8.C9.D10.(1)电(2)21%化学 (3)分子是在不断运动的11.(1)碳(2)A2O方(3)51：1412.(1)32.06(2)8 (3)②③13.(1)防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底(2)<(3)S14.(1)C0(2)55：66 (3)C0保证有充分的通风措施（合理即可）15.(1)不可燃，也不助燃(2)澄清石灰水 变浑浊Ca(OH)2+CO2-CaCO￥+HO(3)HCO16.(1)锥形瓶(2)BC (3)2KMnO,△KMnO,十MnO,+O,(4)气体从长颈漏斗逸出(5)把燃着的木 条放到℃处，如果木条熄灭，则已集满17.(1)酒精与水混合属于物理变化不相等 (2)氢氧化钠溶液(3)碳酸钙与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中 (4)CaCO3+2HC1-CaCl2+H2O+CO2↑(5)①③ 18.解：(1)0.1：(2)过氧化氢的浓度越来越小：(3)生成氧气的质量为68.1g一67.3g= 0.8g,设参加反应的过氧化氢的质量为x。 2H,0M02H0+0,+ 68 32 0.8g 68 320.8g x=1.7g 答：参加反应的过氧化氢的质量为1.7g。 第18页（共18页）阶段综合评价（二） [范围：第一~四单元时间：45分钟满分：45分] 可能用到的相对原子质量：H-1C一12O一16 常 第一部分（选择题 共9分) 一、选择题（共9小题，每小题1分，计9分。每小题只有一个选项是符合题意的） 人 1.下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是 A.春节贴对联 B.端午烧艾草 C.中秋赏明月 D.重阳插茱萸 2.为了增强牙膏的摩擦效果和去污效果，牙膏中会添加一定的摩擦剂。下列常见的摩擦剂中，属于氧化物的 是 ( A.CaCO B.Cas (PO)2 C.Al(OH) D.SiO2 森3.空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法，正确的是 A.稀有气体常用于医疗急救 B.二氧化碳是一种空气污染物 靴 C.分离液态空气制氧气是物理变化 D.PM2,5的颗粒大小相当于分子大小 4.下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A.Fe B.H C.N2 D.SO2 5.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A.点燃酒精灯 B.过滤 C.检验氢气纯度 D.用橡胶塞塞住试管 6.推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是 A.离子是带电的粒子，所以带电的粒子都是离子 会 B.单质中只含一种元素，所以只含有一种元素的物质就是单质 C.分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以二氧化硫和三氧化硫的化学性质不同 7.如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，有关说法不正确的是 ( 线 A.反应前后元素种类不变 一定 ○碳原子 条件 聊氮原子 B.该反应中元素的化合价没有发生改变 ●一氧原子 C.该反应可以减少二氧化氮的排放 。—一氢原子 D.该反应中原子的个数没有改变 8.A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质且均含地壳中含量最多的元素，其中A是单质；B、C常温下均为液 体，且组成元素相同；E在常温下为气体，能使澄清石灰水变浑浊；反应①中出现火星四射现象。它们之间 存在如图所示的转化关系（图中转化条件已略去），下列说法正确的是 ( A.D是红色固体 B.A能使带火星的木条复燃，具有可燃性 C.B生成C的反应类型为化合反应 D.B、C组成元素相同，但化学性质不相似 第1页（共4页） 9.下列实验设计能达到相应实验目的的是 ( 选项 A B C D 1 g MnO 1 g Fe.O. 各滴一滴红墨水 干燥的烧杯 粉末V 粉 纱布 小卵石 实验 石英砂 设计 活性炭 5mL3% 5mL6% 40mL20℃40mL60℃ 蓬松棉 H,0,溶液H0,溶液 的酒精 的水 实验验证蜡烛中是否含氧 探究温度对分子运动快慢 探究不同催化剂的催化效果 除去水中的色素和异味 目的元素 的影响 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 第二部分（非选择题共36分〉 二、填空及简答题（共6小题，计21分） 10.(4分)中国古人从自然万物、天地四时中发现了色彩，又赋予它们雅致动听的名字。缃叶、桃红、群青、沉 香…这满庭芳华的国色中也包含独特的化学内涵。 (1)缃叶，本身指淡黄色的叶子，是桑叶初生的色泽。桑蚕丝织锦的过程中，发生的是 (选填“化 学”或“物理”)变化。 (2)桃红，由银朱和赭石调合而成，银朱是硫黄与汞加热制成的硫化汞，此反应的基本类型为 反应。 (3)群青，中国画传统颜料色，来自于青金石。青金石是指碱性铝硅酸盐矿物，其中含Na、Al、Si、S、C1、O 等元素，这些元素中属于金属元素的有 (填元素名称)。 (4)沉香，树脂与木质的融合物。沉香木受到外伤刺激后，会大量分泌树脂帮助愈合，过程中产生浓郁香 气，我们通常能闻到香味是因为 11.(3分)空气是一种重要的自然资源，图1是空气成分示意图（按体积计算）。回答下列问题： 丙1% 氮气 乙21% 空气加压降温液态分离 ① 空气② 甲78% 氧气 图1 图2 (1)如图1， (选填“甲”“乙”或“丙”)中包含稀有气体。 (2)图2中步骤②利用液氨、液氧的 不同进行分离。 (3)下列措施中有利于改善空气质量的是 (填字母)。 A.推广使用清洁能源 B.直接向高空中排放工业废气 C.积极植树造林 12.(3分)用氢、锶等材料制成的原子钟精准度极高，常被用于卫星的精准计时。如图1是锶元素在元素周期 表中的信息以及锶原子的结构示意图，图2为A、B、C三种微粒的结构示意图。 38 Sr 锶 87.62 B 图1 图2 (1)在化学变化中锶原子容易失去电子变为阳离子，其离子符号为 (2)图2中微粒C是17号元素的原子，则x= (3)锶元素的化学性质与图2中（填序号）的化学性质相似。 第2页（共4页） 13.(3分)水与人类的生活和生产密切相关。 加明矾 固体B加活 河 性炭 消毒剂 水 静置 滤 液体C上液体D上自来水 电源 图1 图2 (1)小刚收集到一瓶浑浊的河水，用来模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如图1。在实验过程中加入 活性炭的作用是 (2)如图2是电解水实验装置，通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体A和气体B。气体B可以 用 检验，电解水反应的符号表达式为 14.(4分)NH的合成开启了工业催化新纪元，为世界粮食增产作出了巨大贡献。以N2和H2为反应物合成 NH3的微观过程如图： (1)图中“○○”用化学符号表示为 00 8 (2)生成物NH中氮元素的化合价为 O9 (3)该反应属于 (填基本反应类型)反应。 (星催化剂 令催化剂一。 (4)下列说法正确的是 (填序号)。 A.催化剂在化学反应前后的质量和性质都不变 B.化工生产中使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率 C.化工生产中使用的催化剂可重复使用 D.化工生产中使用催化剂是为了得到更多的产物 15.(4分)小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T型三通管的粗玻璃管里，固 定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。 酚酞 酚酞溶液 a 纱布条 浓 橡皮帽 水 浓氨水口 图1 图2 (1)图2实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T型三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。 过一会儿能观察到 (选填“ba”或“bc”)段纱布条变成红色。 (2)图1和图2的实验均能证明 。 与图1实验相比，改进后图2实验的优点是 (答一条)。 (3)若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变 （选填“快” 或“慢”)。 三、实验及探究题（共2小题，计11分） 16.(5分)根据下列实验装置回答有关问题。 铁丝 (1)若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填序号），该反应的符号表达式是 (2)将红热的铁丝伸入集满氧气的集气瓶内（如图G所示），没有看到铁丝火星四射的现象，可能的原因是 (填序号)。 第3页（共4页） A.没有擦除细铁丝表面的铁锈和油污 B.集气瓶中的氧气不纯 C.点燃火柴后立即伸入集气瓶中 D.没有在集气瓶底铺一层水或细沙 (3)用装置C收集氧气时，下列实验操作正确的是 (填序号)。 A.加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中 B.加热后，观察到水中导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体 C.排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出 (4)氨气(NH?)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若用装置F收集NH,气 体应从（选填“a”或“b”)端导入。 17.(6分)在学习完“测定空气中氧气含量”的实验后，化学兴趣小组决定对该实验继续进行探究。 气球 红磷 弹簧夹 注射器 活塞在20mL 红磷 刻度处 水 图1 图2 【回顾旧知】 (1)图1是实验室测定空气中氧气含量的实验装置，该实验的原理是利用红磷燃烧消耗集气瓶内空气中的 氧气，使瓶内压强 ,冷却后打开弹簧夹，在大气压作用下，烧杯内的水被压入集气瓶内，进入瓶 中水的体积即是消耗氧气的体积。红磷燃烧的文字表达式为 【提出问题】 ①该实验中的红磷能否替换为木炭或铁丝？ ②原实验装置存在哪些问题，能否对实验装置进行改进？ 【交流分析】 (2)经过分析讨论，小组同学一致认为不能用木炭或铁丝代替红磷，理由是 (选择其中一种回答)。 (3)该实验在空气中点燃红磷，伸入瓶内时气体受热膨胀逸出、集气瓶内空气只分成了五等份、导管内残 留的水都会使实验结果不够准确。 【实验改进】通过进一步查阅资料，小组同学选择了容积为40L的试管设计了图2所示的实验装置（实 验前气球内不含空气，忽略支管体积)。 【进行实验】 (4)连接好装置后，打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL刻度处，观察到小气球膨胀，说 明 (5)向试管中加入足量红磷，夹紧弹簧夹，用酒精灯引燃红磷，红磷燃烧，待红磷熄灭，装置恢复至室温后， 打开弹簧夹，发现注射器内活塞最终停在了L刻度处。 【实验结论】氧气约占空气总体积的。 【实验反思】 (6)若实验过程没有夹弹簧夹，实验后注射器内的活塞最终会停在L刻度处。 四、计算与分析题(4分) 18.(4分)聚酯纤维是一种非常实用的合成纤维，它广泛应用于纺织品和服装制造等领域，为我们的生活带来了很 多便利。对苯二甲酸（化学式为CsHO)是制作聚酯纤维的原料之一。请完成下列分析及计算： (1)对苯二甲酸的相对分子质量是 (2)对苯二甲酸中碳、氢、氧原子个数比为 (填最简整数比)。 (3)83g对苯二甲酸中氧元素的质量为多少？ 第4页（共4页）