精品解析:2024-2025学年浙江省杭州市钱塘区人教版五年级上册期末测试数学试卷
2025-12-16
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2份
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26页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 杭州市 |
| 地区(区县) | 钱塘区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 892 KB |
| 发布时间 | 2025-12-16 |
| 更新时间 | 2026-05-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55454983.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024学年第一学期期末学业水平测试卷
五年级数学
试卷说明:
1.本测试卷共6页,三部分,满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,请在密封线外相应区域填写完整基本信息。
3.请用钢笔或黑色水笔认真书写答案,保持卷面整洁。
项目
知识技能
数学思考
问题解决
总评
评分
等第
第一部分 知识技能(60分)
一、正确填空(每题2分,共16分)
1. 根据3542÷154=23,直接写出下列算式的得数。
354.2÷15.4=( ) 15.4×2.3=( )
2. 在横线上填上合适的数,使每个方程的解都是7。
①0.8x+_____=10 ②0.8(x+_____)=10
3. 在下面括号里填上“>”“<”或“=”。
①1.9×0.56( )1.9÷0.56 ②0.677( )
4. 一个暗箱里放了6个红球、4个黄球和2个白球,这些球除了颜色不同外其他都相同。塘塘从中任意摸出一个球,摸到( )球的可能性最大;如果从箱子里任意摸出两个球,会出现( )种不同的可能。
5. 在3个连续的自然数中,如果最大的数是M,那么最小的数是( ),这三个数的平均数是( )。
6. 下图平行四边形ABCD中,已知点A用数对表示是(7,6),则点B用数对表示是( ),点D用数对表示是( )。
7. 一根粗细均匀的木头长15米,要把它平均锯成5段,每锯一段需要3分钟。锯完这根木头一共要用( )分钟,每段木头长( )米。
8. 如下图,将一张长方形纸片折叠成一个等腰梯形(单位:厘米)。原来长方形的周长是( )厘米,这个梯形的面积是( )平方厘米。
二、慎重选择(每题2分,共16分)
9. 下列算式中,计算结果小于1的是( )。
A. 1.1×1.1 B. 1.1÷0.95 C. 0.01+0.95 D. 1.5-0.5
10. 有一个小数,用四舍五入法取近似数后是4.4,这个小数可能是( )。
A. 4.544 B. 4.49 C. 4.494 D. 4.395
11. 小唐今年13岁,妈妈今年39岁。如果用字母a表示小唐某一年的岁数,那么同一年妈妈的岁数应该用( )表示。
A. a-26 B. a+26 C. 3a D. a÷3
12. 下列算式中,与5.66×9.9的得数不相等的是( )。
A. 9.9×6-9.9×0.34 B. 5.66×10-5.66×0.1
C. 5.66×10-0.1 D. 5.66×9+5.66×0.9
13. 如下图,平行四边形ABCD被分成了若干个三角形。图中阴影部分的面积与空白部分的面积比较( )。
A. S阴>S空 B. S阴=S空 C. S阴<S空 D. 不能确定
14. 杨老师设计了一个转盘,上面分别标有数字“1”和“2”。班上每位同学转一次,转了40次后,有30次转到了“1”。如果小夏转一次,下列选项正确的是( )。
A. 不可能转到“2” B. 一定转到“1”
C. 转到“2”的可能性大 D. 转到“1”的可能性大
15. “蟹稻共生”是一种绿色高效的农业生态新模式,通过稻养蟹、蟹育稻,实现“一水两用,一地双收”。张大伯计划在长40m、宽30m的长方形稻田四周打桩布网,每隔5m打一个木桩,四个角都要打。一共需要打( )个木桩。
A. 28 B. 27 C. 26 D. 25
16. 本学期,我们学会用“转化”方法解决了许多问题。下列做法正确的有( )。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
三、仔细计算(共24分)
17. 直接写出得数。
0.32= 2.5×0.4= 36÷1.5÷4=
2.8÷0.04= 12.9y-8y= 2.5×400÷8×0=
18. 列竖式计算。
①0.69×3.6= ②7.14÷3.5=
19. 递等式计算(选择合理方法计算)。
①5.25×1.92+0.08×5.25 ②79.8÷4.2+79.8÷3.8
③70.8×101-70.8 ④2.4×[(10-6.2)÷7.6]
20. 解方程。
①1.5x+2.5x=64 ②(5x-11)×2=10.8
四、规范操作(每题2分,共4分)
21. 在下面方格中,画一个面积与图中长方形面积相等的等腰三角形(每个小方格的面积为1cm2)。
22. 制作特殊的。游戏规则:掷一次,朝上的面是数“6”的可能性最大,但也可能是其他的数。游戏设计:请按要求设计,在六个面上(如下图)写上合适的数。
第二部分 数学思考(20分)
23. 果农们要将680kg的葡萄装进纸箱,每个纸箱最多装15kg葡萄。装这些葡萄需要准备( )个纸箱。
24. 有一个两位小数x,把它的小数点向右移动一位,得到一个新的数,把这个新的数与x相加,和是14.52,根据数量关系列方程是( )。
25. 如下图,把一个长10cm、宽4cm的长方形纸沿相邻两边中点的连线剪去一个角,剩下的图形面积是( )cm2。
26. 下面数轴中,点M表示的数可能是算式( )的得数。
A. 17×0.9□ B. 4.□×4.□ C. 17÷1.□ D. 3.□×6.□
27. 小沙在计算一道题时,不小心把“0.8(a-0.8)”错算成了“0.8a-0.8”,所得结果比正确的结果( )。
A. 大1.44 B. 小1.44 C. 大0.16 D. 小0.16
28. A、B两个城市之间的距离是600千米。甲、乙两车分别从A、B两城同时相向开出,已知甲车每小时行驶80千米,乙车每小时行驶75千米。下面问题中,可以用方程(80+75)x=600来解决的是( )。
A. 甲车行完全程需要几小时 B. 乙车行完全程需要几小时
C. 经过几小时两车相遇 D. 乙车比甲车多行驶几小时
29. 如下图,把梯形ABCD剪拼成三角形ADE。已知拼成的三角形ADE面积是12平方厘米,梯形上底AB是3厘米,下底DC是5厘米,那么梯形的高是( )厘米,请写出主要过程。
30. 2023年1月1日8时26分,中国东方航空全球首架C919大型客机测试飞行。C919的最大载客人数为190人,比一架普通支线客机标准载客人数的3倍少59人。这架普通支线客机的标准载客人数是( )人。(先画图表示出解决问题相关的信息和问题)
第三部分 问题解决(20分)
31. 2024年3月,中国电影史上首部思政课教师题材故事片《我要当老师》在全国热映。钱塘小学张老师组织全班39名同学集体观看影片。个人购票每张29元,40人及以上可以购买团体票,每张便宜5.5元。张老师带了1000元钱,够吗?
32. 笼子里有若于只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有多少只?(用方程解)
33. 如下图,已知长方形ABCD的面积是79.2平方厘米,平行四边形BCEF的面积是43.2平方厘米。如果BC是9厘米,那么DG长多少厘米?
34. 钱塘停车场收费标准如下表所示。(不满1小时都按1小时计算)
停车时段
停车费用
1小时内(含1小时)
4元(不分时段)
超出1小时部分
每天8时到21时
2.5元/小时
21时至第二天8时
1.5元/小时
(1)杨老师从15时开始停车,一共停了5小时,需要缴纳停车费多少元?
(2)李叔叔驾驶车辆从12:00进入停车场,到21:20驶出,需要缴纳停车费多少元?
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2024学年第一学期期末学业水平测试卷
五年级数学
试卷说明:
1.本测试卷共6页,三部分,满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,请在密封线外相应区域填写完整基本信息。
3.请用钢笔或黑色水笔认真书写答案,保持卷面整洁。
项目
知识技能
数学思考
问题解决
总评
评分
等第
第一部分 知识技能(60分)
一、正确填空(每题2分,共16分)
1. 根据3542÷154=23,直接写出下列算式的得数。
354.2÷15.4=( ) 15.4×2.3=( )
【答案】 ①. 23 ②. 35.42
【解析】
【分析】根据3542÷154=23,可知23×154=3542,154×23=3542;
3542÷154=23,被除数、除数的小数点同时向左移动一位,商不变,所以354.2÷15.4=23;
被除数=商×除数,再根据积的变化规律,一个因数缩小到原来的,另一个因数也缩小到原来的,积就会缩小到原来的,据此解答即可。
【详解】由分析可得:
354.2÷15.4=23
15.4×2.3=35.42
2. 在横线上填上合适的数,使每个方程的解都是7。
①0.8x+_____=10 ②0.8(x+_____)=10
【答案】 ①. 4.4 ②. 5.5
【解析】
【分析】将x=7代入方程:
①式变为0.8×7+()=10,先计算0.8×7,再根据等式的性质1,两边同时减5.6,求出()的值;
②式变为0.8×[7+()]=10,把中括号内看作整体,根据根据等式的性质2,两边同时除以0.8,因此7+()=12.5,再根据等式的性质1,两边同时减7计算即可求出()的值。
【详解】①将x=7代入方程:
0.8×7+()=10
解:5.6+()=10
5.6+()-5.6=10-5.6
()=4.4
②将x=7代入方程:
0.8×[7+()]=10
解:0.8×[7+()]÷0.8=10÷0.8
7+()=12.5
7+()-7=12.5-7
()=5.5
因此,①0.8x+4.4=10;②0.8(x+5.5)=10。
3. 在下面括号里填上“>”“<”或“=”。
①1.9×0.56( )1.9÷0.56 ②0.677( )
【答案】 ①. < ②. >
【解析】
【分析】①一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小;一个数(0除外)除以小于1的数(0除外),商比原来的数大;
②一个数的小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫循环小数。先把循环小数的简写形式改写成无限小数形式,然后根据小数大小的比较方法进行比较。
【详解】①因为0.56<1,所以1.9×0.56<1.9;
1.9÷0.56>1.9;
因此,1.9×0.56<1.9÷0.56。
②=0.676767……千分位上是6
0.677千分位上是7
和0.677整数部分相同,十分位和百分位上数字均相同,千分位上7>6
因此,0.677>。
4. 一个暗箱里放了6个红球、4个黄球和2个白球,这些球除了颜色不同外其他都相同。塘塘从中任意摸出一个球,摸到( )球的可能性最大;如果从箱子里任意摸出两个球,会出现( )种不同的可能。
【答案】 ①. 红 ②. 6
【解析】
【分析】哪种颜色球的数量多,摸到哪种颜色球的可能性就大;如果一次摸出两个球,则要看两个球可能是哪两个颜色,据此解答。
【详解】6>4>2
因此摸到红球的可能性最大;
从箱子里任意摸出两个球的颜色组合情况:
两个球颜色相同的情况有:红红、黄黄、白白,共3种。
两个球颜色不同的情况有:红黄、红白、黄白,共3种。
所以总共会出现3+3=6种不同的可能。
5. 在3个连续的自然数中,如果最大的数是M,那么最小的数是( ),这三个数的平均数是( )。
【答案】 ①. M-2 ②. M-1
【解析】
【分析】根据连续自然数的特点,两个相邻的自然数相差1。已知3个连续的自然数中最大的数是M,那么用最大的数分别减1、减2,即是另外两个数,据此得出最小的数;
把这3个连续的自然数相加,求出和,再用它们的和除以3,求出平均数。
【详解】这3个连续的自然数分别是:M-2、M-1、M;
(M-2+M-1+M)÷3
=(3M-3)÷3
=3(M-1)÷3
=M-1
在3个连续的自然数中,如果最大的数是M,那么最小的数是(M-2),这三个数的平均数是(M-1)。
6. 下图平行四边形ABCD中,已知点A用数对表示是(7,6),则点B用数对表示是( ),点D用数对表示是( )。
【答案】 ①. (7,3) ②. (9,8)
【解析】
【分析】数对的表示方法为(列数,行数),其中第一个数表示列数,第二个数表示行数;
由图可知,点B与点A的列数相同,行数比点A的行数小3;点D比点A的列数大2,行数比点A的行数大2。
【详解】①6-3=3,即点B的列数为7,行数为3,即点B用数对表示是(7,3);
②7+2=9,6+2=8,即点D的列数为9,行数为8,即点D用数对表示是(9,8)。
7. 一根粗细均匀的木头长15米,要把它平均锯成5段,每锯一段需要3分钟。锯完这根木头一共要用( )分钟,每段木头长( )米。
【答案】 ①. 12 ②. 3
【解析】
【分析】(1)本题相当于植树问题中的“两端都不栽”情况,因此,次数=段数-1,再用次数乘锯1次的时间,即可求出锯完要用的时间;
(2)用木头的总长度除以段数即可求解每段的长。
【详解】(1)5-1=4(次)
3×4=12(分钟)
(2)15÷5=3(米)
因此,一根粗细均匀的木头长15米,要把它平均锯成5段,每锯一段需要3分钟。锯完这根木头一共要用12分钟,每段木头长3米。
8. 如下图,将一张长方形纸片折叠成一个等腰梯形(单位:厘米)。原来长方形的周长是( )厘米,这个梯形的面积是( )平方厘米。
【答案】 ①. 34 ②. 40
【解析】
【分析】由图知,长方形的长由三段组成,列式为3+7+3=13(厘米),宽是4厘米;根据长方形的周长=(长+宽)×2,代入数值,即可求出长方形的周长。
图中梯形的上底是7厘米,下底等于长方形的长(13厘米),高等于长方形的宽(4厘米);根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数值,即可求出梯形的面积。
【详解】长方形的长:3+7+3=13(厘米)
长方形的周长:(13+4)×2
=17×2
=34(厘米)
梯形的面积:(7+13)×4÷2
=20×4÷2
=80÷2
=40(平方厘米)
原来长方形的周长是34厘米,这个梯形的面积是40平方厘米。
【点睛】从图中能准确提取长方形的长和宽,明确梯形各部分与长方形的关联(梯形的下底=长方形的长,梯形的高=长方形的宽)。
二、慎重选择(每题2分,共16分)
9. 下列算式中,计算结果小于1的是( )。
A. 1.1×1.1 B. 1.1÷0.95 C. 0.01+0.95 D. 1.5-0.5
【答案】C
【解析】
【分析】分别计算出四个算式的结果,再和1比较,选出符合要求的选项。
A.小数乘法先按整数乘法计算,再看两个因数一共有几位小数,就从积的右边往左边数几位点上小数点即可,末尾如果有0可以去掉。
B.除数是小数的小数除法,要利用商不变的规律,把除数变成整数计算,同时被除数也要扩大到相应的倍数,接着按照整数除法的方法去计算,商的小数点和被除数的小数点对齐,被除数不够除补0继续除;
C.小数加法计算时要数位对齐(小数点对齐),按整数加法计算法则进行计算,从最低位开始,最后在结果对齐原式小数点的位置,点上小数点,小数的末尾有0可以去掉;
D.小数减法计算时要数位对齐(小数点对齐),按整数减法计算法则进行计算,从最低位开始,最后在结果对齐原式小数点的位置,点上小数点,小数的末尾有0可以去掉。
【详解】A.1.1×1.1=1.21,1.21>1,所以此选项不符合要求;
B.1.1÷0.95≈1.16,1.16>1,所以此选项不符合要求;
C.0.01+0.95=0.96,0.96<1,所以此选项符合要求;
D.1.5-0.5=1,1=1,所以此选项不符合要求。
故答案为:C
10. 有一个小数,用四舍五入法取近似数后是4.4,这个小数可能是( )。
A. 4.544 B. 4.49 C. 4.494 D. 4.395
【答案】D
【解析】
【分析】保留一位小数即精确到十分位,根据“四舍五入”法,看百分位上的数字是几,百分位上的数字小于5,十分位上的数字不变,省略十分位后面的数字,百分位上的数字等于或大于5,十分位上的数字加1,然后省略十分位后面的数字,据此判断每个选项保留一位小数后是否与4.4相等即可。
【详解】A.4.544的百分位是4,4<5,省略十分位后的数字,即4.544≈4.5,4.5≠4.4,该选项错误;
B.4.49的百分位是9,9>5,向十分位进1,即十分位数字为4+1=5,所以4.49≈4.5,4.5≠4.4,该选项错误;
C.4.494的百分位是9,9>5,向十分位进1,即十分位数字为4+1=5,所以4.494≈4.5,4.5≠4.4,该选项错误;
D.4.395的百分位是9,9>5,向十分位进1,即十分位数字为3+1=4,所以4.395≈4.4,4.4=4.4,该选项正确。
故答案为:D
11. 小唐今年13岁,妈妈今年39岁。如果用字母a表示小唐某一年的岁数,那么同一年妈妈的岁数应该用( )表示。
A. a-26 B. a+26 C. 3a D. a÷3
【答案】B
【解析】
【分析】由题意可知,小唐今年13岁,妈妈今年39岁,则小唐和妈妈的年龄差为39-13=26岁,根据年龄差不变的特点,用a加上26即可表示那一年妈妈的岁数。
【详解】a+(39-13)
=(a+26)岁
则如果用字母a表示小唐某年的岁数,那么用(a+26)表示那一年妈妈的岁数。
故答案为:B
12. 下列算式中,与5.66×9.9的得数不相等的是( )。
A. 9.9×6-9.9×0.34 B. 5.66×10-5.66×0.1
C. 5.66×10-0.1 D. 5.66×9+5.66×0.9
【答案】C
【解析】
【分析】A.将5.66拆成(6-0.34),根据乘法分配律,9.9分别与小括号里的数相乘,再相减;
B.将9.9拆成(10-0.1),根据乘法分配律,5.66分别与小括号里的数相乘,再相减;
C.将9.9拆成(10-0.1),根据乘法分配律,5.66分别与小括号里的数相乘,再相减,选项5.66没有与0.1相乘,不符合乘法分配律;
D.将9.9拆成(9+0.9),根据乘法分配律,5.66分别与小括号里的数相乘,再相加。
【详解】A.5.66×9.9
=(6-0.34)×9.9→拆数
=9.9×6-9.9×0.34→乘法分配律,与选项一样
=59.4-3.366
=56.034
B.5.66×9.9
=5.66×(10-0.1)→拆数
=5.66×10-5.66×0.1→乘法分配律,与选项一样
=56.6-0.566
=56.034
C.5.66×9.9
=5.66×(10-0.1)→拆数
=5.66×10-5.66×0.1→乘法分配律,选项5.66×10-0.1与5.66×9.9的得数不相等
=56.6-0.566
=56.034
D.5.66×9.9
=5.66×(9+0.9)→拆数
=5.66×9+5.66×0.9→乘法分配律,与选项一样
=50.94+5.094
=56.034
与5.66×9.9的得数不相等的是5.66×10-0.1。
故答案为:C
13. 如下图,平行四边形ABCD被分成了若干个三角形。图中阴影部分的面积与空白部分的面积比较( )。
A. S阴>S空 B. S阴=S空 C. S阴<S空 D. 不能确定
【答案】B
【解析】
【分析】观察图形可知,两个阴影三角形的高与平行四边形的高相等,两个阴影三角形的底之和等于平行四边形的底;根据三角形的面积=底×高÷2,平行四边形的面积=底×高,可知两个阴影三角形的面积之和等于平行四边形面积的一半,那么空白部分的面积也等于平行四边形的一半,据此得出阴影部分的面积与空白部分的面积相等。
【详解】两个阴影三角形的面积之和=它们的底之和×高÷2=平行四边形的底×高÷2=平行四边形面积的一半
空白部分的面积=平行四边形的面积-阴影部分的面积=平行四边形面积的一半
所以,两个阴影三角形的面积之和=空白部分的面积
阴影部分的面积与空白部分的面积比较,S阴=S空。
故答案为:B
14. 杨老师设计了一个转盘,上面分别标有数字“1”和“2”。班上每位同学转一次,转了40次后,有30次转到了“1”。如果小夏转一次,下列选项正确的是( )。
A. 不可能转到“2” B. 一定转到“1”
C. 转到“2”的可能性大 D. 转到“1”的可能性大
【答案】D
【解析】
【分析】已知总转动次数为40次,其中转到“1”的次数为30次,用总次数减去转到“1”的次数,即可得到转到“2”的次数,即40-30=10(次) ;
在多次转动中,哪个数字出现的次数越多,其被转到的可能性就越大。之前“1”出现了30次,“2”出现了10次,30> 10,所以转到“1”的可能性大。
【详解】A.“不可能转到‘2’”,因为转盘上有“2”,每次转动都有可能转到“2”,所以说法错误;
B.“一定转到‘1’”,“一定”表示每次都会发生,但转盘上有两个数字,每次转动有两种可能,所以说法错误;
C.“转到‘2’的可能性大”,之前“2”出现的次数少,可能性小,所以说法错误;
D.“转到‘1’的可能性大”,之前“1”出现的次数多,可能性大,所以说法正确。
故答案为:D
15. “蟹稻共生”是一种绿色高效的农业生态新模式,通过稻养蟹、蟹育稻,实现“一水两用,一地双收”。张大伯计划在长40m、宽30m的长方形稻田四周打桩布网,每隔5m打一个木桩,四个角都要打。一共需要打( )个木桩。
A. 28 B. 27 C. 26 D. 25
【答案】A
【解析】
【分析】根据题目,在长40m、宽30m的长方形稻田四周打桩布网,每隔5m打一个木桩,四个角都要打。这相当于是在封闭线路上的植树问题,木桩数与间隔数相等。先计算出总长也就是长方形的周长,长方形周长公式C=(a+b)×2,再用周长除以间隔距离即可解答。
【详解】(40+30)×2
=70×2
=140(m)
140÷5=28(个)
因此,一共需要打28个木桩。
故答案为:A
16. 本学期,我们学会用“转化”方法解决了许多问题。下列做法正确的有( )。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【分析】①小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积;(2)看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
②沿着平行四边形的高剪开,并移到右边,拼成一个长方形,长方形的面积等于平行四边形的面积。
③小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
④将两个完全一样的梯形拼成平行四边形,梯形面积=平行四边形面积÷2。
【详解】①小数乘法是转化成整数乘法再计算,利用了转化方法;
②将平行四边形转化成长方形推导出面积公式,利用了转化方法;
③计算9.75÷2.5时,应把2.5化为25,被除数应化为97.5,原题化成了975,所以原题说法错误;
④将梯形转化成平行四边形推导出面积公式,利用了转化方法。
所以做法正确的有①②④。
故答案为:C
三、仔细计算(共24分)
17. 直接写出得数。
0.32= 2.5×0.4= 36÷1.5÷4=
2.8÷0.04= 12.9y-8y= 2.5×400÷8×0=
【答案】0.09;1;6
70;4.9y;0
【解析】
【详解】略
18. 列竖式计算。
①0.69×3.6= ②7.14÷3.5=
【答案】①2.484;②2.04
【解析】
【分析】小数乘法的运算法则:先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
除数是小数的小数除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
【详解】①0.69×3.6=2.484 ②7.14÷3.5=2.04
19. 递等式计算(选择合理方法计算)。
①5.25×1.92+0.08×5.25 ②79.8÷4.2+79.8÷3.8
③70.8×101-70.8 ④2.4×[(10-6.2)÷7.6]
【答案】①10.5;②40
③7080;④1.2
【解析】
【分析】①根据乘法分配律的逆运算把原式化为5.25×(1.92+0.08)进行简算;
②先算除法,再算减法;
③把70.8看作70.8×1,再根据乘法分配律的逆运算把原式化为70.8×(101-1)进行简算;
④先算小括号里的减法,再算中括号里的除法,最后算中括号外的乘法。
【详解】①5.25×1.92+0.08×5.25
=5.25×(1.92+0.08)
=5.25×2
=10.5
②79.8÷4.2+79.8÷3.8
=19+21
=40
③70.8×101-70.8
=70.8×101-70.8×1
=70.8×(101-1)
=70.8×100
=7080
④2.4×[(10-6.2)÷7.6]
=2.4×[3.8÷7.6]
=2.4×0.5
=1.2
20. 解方程。
①1.5x+2.5x=64 ②(5x-11)×2=10.8
【答案】①=16;②=3.28
【解析】
【分析】①先计算方程的左边,相当于1.5个x和2.5个x的和,即(1.5+2.5)x=4x,再根据等式的性质给方程两边同时除以4,解出x的值;
②把小括号里的看作一个整体,利用等式的性质给方程两边同时除以2,再给方程两边同时加11,最后给方程两边同时除以5,解出x的值。
【详解】①1.5x+2.5x=64
解:(1.5+2.5)x=64
4x=64
4x÷4=64÷4
x=16
②(5x-11)×2=10.8
解:(5x-11)×2÷2=10.8÷2
5x-11=5.4
5x-11+11=5.4+11
5x=16.4
5x÷5=16.4÷5
x=3.28
四、规范操作(每题2分,共4分)
21. 在下面方格中,画一个面积与图中长方形面积相等的等腰三角形(每个小方格的面积为1cm2)。
【答案】见详解
【解析】
【分析】每个小方格的面积为1平方厘米,长方形的长是4格,宽是3格,根据长方形的面积=格子数×1平方厘米=3×4×1=12(平方厘米)。因为长方形的面积与等腰三角形的面积相等,则等腰三角形的底×高=12×2=24(平方厘米)。可以画底是8格高是3格的等腰三角形(答案不唯一)。
【详解】长方形的长是4格,宽是3格,则面积为3×4×1=12(平方厘米)。
因为等腰三角形的面积与长方形面积相等,则等腰三角形的底×高=12×2=24(平方厘米),可以画底是8格,高是3格的等腰三角形(答案不唯一)。
【点睛】根据长方形的面积与等腰三角形的面积相等,得到等腰三角形的底×高的值是解题关键。
22. 制作特殊的。游戏规则:掷一次,朝上的面是数“6”的可能性最大,但也可能是其他的数。游戏设计:请按要求设计,在六个面上(如下图)写上合适的数。
【答案】
【解析】
【分析】一般的6个面上分别标有:1,2,3,4,5,6。掷一次,每个数朝上的可能性都有,而且都均等,均是。要让数“6”可能性最大,就需要6个面中写有数“6”的面最多,题中又说“也可能是其他的数”,这就是说6个面不能全是数“6”,总之就是:6个面中,除了标有数“6”以外,还必须有标有其他数的面,只要标有数“6”的面数最多就行。
【详解】设计如下:
(答案不唯一)
【点睛】
第二部分 数学思考(20分)
23. 果农们要将680kg的葡萄装进纸箱,每个纸箱最多装15kg葡萄。装这些葡萄需要准备( )个纸箱。
【答案】46
【解析】
【分析】最后无论剩下多少葡萄,都得需要一个纸箱来装,葡萄质量÷每个纸箱最多装的质量,结果用进一法保留近似数即可。
【详解】680÷15≈46(个)
装这些葡萄需要准备46个纸箱。
24. 有一个两位小数x,把它的小数点向右移动一位,得到一个新的数,把这个新的数与x相加,和是14.52,根据数量关系列方程是( )。
【答案】x+10x=14.52
【解析】
【分析】有一个两位小数x,把它的小数点向右移动一位,得到一个新的数,那么新数扩大到原数的10倍即10x;根据“把这个新的数与x相加,和是14.52”得出等量关系:原数+新数=14.52,据此列出方程。
【详解】原数是x,新数是10x,两数相加和是14.52,即x+10x=14.52。
根据数量关系列方程是x+10x=14.52。
25. 如下图,把一个长10cm、宽4cm的长方形纸沿相邻两边中点的连线剪去一个角,剩下的图形面积是( )cm2。
【答案】35
【解析】
【分析】沿相邻两边中点的连线剪去一个角,即剪掉的是一个底为2cm,高为5cm的直角三角形。根据“长方形的面积=长×宽”计算出的长方形面积;再根据“三角形的面积=底×高÷2”计算出剪掉的三角形的面积;最后用长方形的面积减去三角形的面积即可。
【详解】长方形面积:
10×4=40(cm2)
三角形面积:
2×5÷2
=10÷2
=5(cm2)
剩下图形面积:40-5=35(cm2)
因此剩下的图形面积是35cm2。
26. 下面数轴中,点M表示的数可能是算式( )的得数。
A. 17×0.9□ B. 4.□×4.□ C. 17÷1.□ D. 3.□×6.□
【答案】B
【解析】
【分析】由图可知,直线上M点的位置在17和18之间,即17<M<18,据此分析各选项的算式,进而确定符合题意的答案。
【详解】A.17×0.9□,一个数乘小于1且不为0的数,积小于原数。因此17×0.9□<17,不符合。
B.4.□×4.□,若取4.1×4.2=17.22,该算式符合条件。
C.17÷1.□,一个数除以大于或等于1的数,商小于或等于原数。因此17÷1.□小于或等于17,不符合。
D.3.□×6.□,最小值为3.0×6.0=18.0,不符合。
所以直线上M点表示的数可能是算式“4.□×4.□”的得数。
故答案为:B
27. 小沙在计算一道题时,不小心把“0.8(a-0.8)”错算成了“0.8a-0.8”,所得结果比正确的结果( )。
A. 大1.44 B. 小1.44 C. 大0.16 D. 小0.16
【答案】D
【解析】
【分析】可假设a=1,把a=1分别代入0.8(a-0.8)和0.8a-0.8,计算出结果即可解答。
【详解】假设a=1
把a=1代入0.8(a-0.8)
0.8×(1-0.8)
=0.8×0.2
=0.16
把a=1代入0.8a-0.8
0.8×1-0.8
=0.8-0.8
=0
所得结果(0)比正确的结果(0.16)小0.16。
故答案为:D
28. A、B两个城市之间的距离是600千米。甲、乙两车分别从A、B两城同时相向开出,已知甲车每小时行驶80千米,乙车每小时行驶75千米。下面问题中,可以用方程(80+75)x=600来解决的是( )。
A. 甲车行完全程需要几小时 B. 乙车行完全程需要几小时
C. 经过几小时两车相遇 D. 乙车比甲车多行驶几小时
【答案】C
【解析】
【分析】方程(80+75)x=600中,80是甲车的速度,75是乙车的速度,那么(80+75)表示两车的速度和,600是AB两城的距离,根据“速度和×相遇时间=路程”可知,x表示相遇时间,据此得解。
【详解】根据“速度和×相遇时间=路程”可知:
用方程(80+75)x=600来解决的是经过几小时两车相遇。
故答案为:C
29. 如下图,把梯形ABCD剪拼成三角形ADE。已知拼成的三角形ADE面积是12平方厘米,梯形上底AB是3厘米,下底DC是5厘米,那么梯形的高是( )厘米,请写出主要过程。
【答案】3;过程见详解
【解析】
【分析】把梯形ABCD剪拼成三角形ADE,三角形ADE面积=梯形ABCD面积,根据梯形的高=面积×2÷(上底+下底),列式计算即可。
【详解】12×2÷(3+5)
=24÷8
=3(厘米)
梯形的高是3厘米。
30. 2023年1月1日8时26分,中国东方航空全球首架C919大型客机测试飞行。C919的最大载客人数为190人,比一架普通支线客机标准载客人数的3倍少59人。这架普通支线客机的标准载客人数是( )人。(先画图表示出解决问题相关的信息和问题)
【答案】画图见详解;83
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,比一个数少几就减几,画一条线段表示普通支线客机标准载客人数,画出这样的三段少一些表示C919的最大载客人数,标上数据和问题。设这架普通支线客机的标准载客人数是x人,根据普通支线客机标准载客人数×3-59=C919的最大载客人数,列出方程解答即可。
【详解】
解:设这架普通支线客机的标准载客人数是x人。
3x-59=190
3x-59+59=190+59
3x=249
3x÷3=249÷3
x=83
答:这架普通支线客机的标准载客人数是83人。
第三部分 问题解决(20分)
31. 2024年3月,中国电影史上首部思政课教师题材故事片《我要当老师》在全国热映。钱塘小学张老师组织全班39名同学集体观看影片。个人购票每张29元,40人及以上可以购买团体票,每张便宜5.5元。张老师带了1000元钱,够吗?
【答案】够
【解析】
【分析】39名同学加上张老师刚好够40人,可以购买团体票,(个人购票每张钱数-团体票每张便宜的钱数)×总人数=需要的总钱数,据此求出总钱数,与带的钱数比较即可。
【详解】(29-5.5)×(39+1)
=23.5×40
=940(元)
940<1000
答:张老师带了1000元钱,够。
32. 笼子里有若于只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有多少只?(用方程解)
【答案】鸡:23只;兔子:12只
【解析】
【分析】假设鸡有x只,则兔子有(35-x)只,每只鸡有两只脚,每只兔子有四只脚,根据数量关系:鸡的数量×2+兔子的数量×4=94,据此列出方程,解方程即可求出鸡和兔子的数量。
【详解】解:设鸡有x只,则兔子有(35-x)只,
x×2+(35-x)×4=94
2x+35×4-x×4=94
2x+140-4x=94
140-94=4x-2x
2x=46
x=46÷2
x=23
35-23=12(只)
答:鸡有23只,兔子有12只。
【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用方程进行解答,也可以用假设法进行解答。
33. 如下图,已知长方形ABCD的面积是79.2平方厘米,平行四边形BCEF的面积是43.2平方厘米。如果BC是9厘米,那么DG长多少厘米?
【答案】4厘米
【解析】
【分析】如图,长方形的面积=BC×CD,根据长方形面积是79.2平方厘米,BC是9厘米,用长方形面积÷BC计算出CD的长度;平行四边形的面积=BC×CG,根据平行四边形的面积是43.2平方厘米,用平行四边形面积÷BC计算出CG的长度,最后用CD减CG的长度就是DG的长度。
【详解】CD:79.2÷9=8.8(厘米)
CG:43.2÷9=4.8(厘米)
DG:8.8-4.8=4(厘米)
答:DG长4厘米。
【点睛】关键得到BC边是长方形的长,也是平行四边形的底,CD是长方形的宽,CG是平行四边形的高,DG用CD减CG得到。
34. 钱塘停车场收费标准如下表所示。(不满1小时都按1小时计算)
停车时段
停车费用
1小时内(含1小时)
4元(不分时段)
超出1小时部分
每天8时到21时
2.5元/小时
21时至第二天8时
1.5元/小时
(1)杨老师从15时开始停车,一共停了5小时,需要缴纳停车费多少元?
(2)李叔叔驾驶车辆从12:00进入停车场,到21:20驶出,需要缴纳停车费多少元?
【答案】(1)14元
(2)25.5元
【解析】
【分析】(1)从15时开始停车,停车5小时后是20时,超出部分每小时费用2.5元。用5减去1计算出超出的时间;再用超出的时间乘2.5计算出超出的时间需要缴纳的费用;最后加上4即可计算总共需要缴纳的费用;
(2)从12:00到21:20,需按10小时收费,其中超过21时的部分是1小时,所以停车费由3部分组成:第一部分是第1个小时的4元;第二部分用2.5乘8计算出在每天8时到21时这个时段需要缴纳的费用;第三部分用1.5乘1计算出在21时至第二天8时这个时段需要缴纳的费用。将三部分费用求和即可。
【详解】(1)15时+5小时=20时
20<21,所以超出1小时的部分每小时收费2.5元。
(5-1)×2.5+4
=4×2.5+4
=10+4
=14(元)
答:需要缴纳停车费14元。
(2)21:20-12:00=9小时20分钟
9小时20分钟看作10小时。
21:00-12:00=9(小时)
4+(9-1)×2.5+(10-9)×1.5
=4+8×2.5+1×1.5
=4+20+1.5
=24+1.5
=25.5(元)
答:需要缴纳停车费25.5元。
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