5.4 角平分线的性质 第一课时 同步分层练习2025-2026学年湘教版数学八年级上册

2025-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 5.4 角平分线的性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 537 KB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-16
作者 xkw_082128900
品牌系列 -
审核时间 2025-12-16
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来源 学科网

内容正文:

湘教版数学八年级上册5.4角平分线的性质第一课时同步分层练习 一、夯实基础 1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是角平分线,若AB=10,CD=3,则△ABD的面积 是() D B A.12 B.15 C.18 D.24 2.如图,OP平分∠MON,PA⊥ON于点A,点Q是射线0M上一个动点,若PA=3,则PQ的最小 值为() M p A.5 B.2 C.3 D.25 3.如图,在四边形ABCD中,AD川BC,∠C-90°,AB=AD=3,CD=2,则点D到边AB的距离为() A.3 B.2 C. D.3 4.如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=7.5,CD=4,则△ABD的面积是 1/12 5.如图,在纸上画有∠A0B,将两把直尺按图示摆放,直尺边缘的交点P在∠A0B的平分线上,则 () 2cm d cm wbwwwkoluiubbwbwwob B /cm d2cm A.d1与d2一定相等 B.d1与d2一定不相等 C.1与2一定相等 D.1与12一定不相等 6.如图,点G在AB的延长线上,∠GBC,∠BAC的平分线相交于点F,连接CF.若∠APB=40·, 则∠BCF的度数为( E B G A.40o B.50° C.55 D.60° 7.如图,点P是∠AOB平分线0C上一点,PE1OA,PF⊥OB,垂足分别是E和F,若PE=6, 则PF= B 2/12 8.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠CAB的平分线,DE⊥AB于E且DE=3cm, BD=5cm,则BC= cm. 9.如图,△ABC中,BD是△ABC的角平分线,DE⊥BC于点E,AB=5,DE=2,则△ABD的 面积是」 10. 如图所示,在△ABC中,AD平分∠BAC,BE是高线,∠BAC=50°,∠EBC=20°,求 ∠ADC的度数. 二、能力提升 11.如图,BD为∠ABC的角平分线,DE1BC于点E,AB=5,DE=2,则△ABD的面积是() A.5 B.7 C.7.5 D.10 12.如图,已知点O为△ABC的两条角平分线的交点,过点O作ODLBC,垂足为D,且OD=4.若 △ABC的面积是34,则△ABC的周长为() 3/12 B D A.8.5 B.15 C.17 D.34 13.如图,OP平分∠A0B,PC⊥OA于点C,点D在0B上,若PC=3,OD=6,则△POD的面 积为() A D A.6 B.9 C.12 D.18 14.如图,已知∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点D,L DELAB,DELAC,垂足分别为 E、F,AB=11,AC=5,则BE的长() B A.1.5 B.2 C.3 D.6 15.如图,在△ABC中,∠C-90°,∠B=30°,若BC=6,AD平分∠CAB,则D到AB的距离为() D B A.2 B.2.5 C.3 D.3.5 16.如图,在△ABC中,AQ=PQ,PR=PS,PR⊥AB于R,PS1AC于S,则下列三个结论: ①AS=AR:②QP‖AR:③△BPR兰△QSP,其中正确的结论是() P 4/12 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 17,如图,B0,C0分别平分∠ABC,∠ACB,且0D⊥BC于点D,△ABC的周长为 24cm,0D=3cm,则△ABC的面积为 A 0 B D 18,如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,点D在边AB上,DE⊥BC,垂足为点BAD=DE, ∠B=32·,则∠BCD的度数为 B E 19.如图,四边形ABCD中,CD-CB,AC平分∠DAB,CF⊥AB于点F,CE⊥AD的延长线于点E. E D A (1)求证:∠ADC+∠B=180°. (2)若AD=2,AB=4,求AF的长. 20.如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,AB=9,AC=6,BC=10: (1)求△ABD与△ACD的面积之比: 5/12 (2)求cD的长. 三、拓展创新 21.如图,AB‖CD,BP和PC分别平分∠ABC和∠DCB,两线相交于点P,过P点的直线EF分别与 射线BA,射线CD相交于点E,F. 【问题引入】(1)若EF⊥AB,求证:PE=PF. 【探索研究】(2)若将(1)中“EF1AB”去掉,其他条件不变,上述结论还成立吗?说明理由. 【拓展应用】(3)若BC=7+m,CP=5+m,求BE的长. B E F D 22.综合与实践: 问题情境:已知OM是∠AOB的平分线,P是射线0M上的一点,点C,D分别在射线OA,OB上, 连接PC,PD: A A A M M M D B D B DO B 图1 图2 图3 6/12 (1)初步探究:如图1,当PC⊥OA,PD⊥OB时,PC与PD的数量关系是 (2)深入探究:如图2,点C,D分别在射线0A,OB上运动,且∠A0B=90°,当 ∠CPD=90。时,PC与PD在(1)中的数量关系还成立吗?请说明理由; (3)拓展应用:如图3,如果点C在射线0A上运动,且∠A0B=90,当∠CPD=90°时,点 D落在了射线0B的反向延长线上,若点P到0B的距离为3,OD=1,求0C的长(直接写出答案). 7/12 答案解析部分 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】15 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】6 8.【答案】8 9.【答案】5 10.【答案】解::'AD平分∠BAC,BE是高线,且∠BAC=50 ∠BAD=∠CAD=专∠BAC=25 :∠BEA=90° ·∠ABE=180°-∠BAC-∠BEA=400 ∴·∠ADC=∠ABE+∠EBC+∠BAD=85· ∴.∠ADC的度数为85° 11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】B 14.【答案】C 15.【答案】A 16.【答案】B 17.【答案】36cm2 18.【答案】29° 19.【答案】(1)证明:,AC平分∠DAB,CFLAB,CE⊥AD, .∴.CE=CF 在Rt△CDE和Rt△CBF中,∫CD=CB CE=CF :.Rt△CDE≌Rt△CBRHL .∴.∠ADC=∠CBF .'∠CBF+∠B=180° 8/12 .∴.∠ADC+∠B=180° (2)解:在Rt△AEC和Rt△AFC中,∫CE=CF LAC=AC .'.Rt△AEC≌Rt△AFC(HL) .AF=AE=AD+DE=2+DE 'Rt△CDE兰Rt△CBF ∴.DE=BF ∴.AF=AB-BF=4-DE ∴.2AF=6 ∴,AF=3 20.【答案】(1)解:如图,过点D作DE⊥AB于点E,作DF1AC于点F, B :在△ABC中,AD是它的角平分线, ·DE=DF, :AB=9,AC=6, 六SAABD=AB:DE=号DE=号DF,S△MD=AC:DF=3DF 小=0= SDF SAACD ·△ABD与△ACD的面积之比为3:2: (2)解:如图,过点D作DE⊥AB于点E,作DF⊥AC于点F,过点A作AG⊥BC于点G, DG 由(I)已得:S4BD=号DF,SAAm=3DR, 六SAABC=-S△ABD+SAAD=号DF, :BC=10,AG⊥BC SA4Bc=BC·AG=5AG, DF=5AG' 9/12 小器=导 又:SAAm=3CD·AG=3DP CD=0=6×号=4 21.【答案】证明:(1)作PM⊥BC于M,如图. B EA M F D 'AB‖CD,EF⊥AB, EF⊥CD, ,BP和PC分别平分∠ABC和∠DCB,PM⊥BC, ..PE=PM,PM=PF, ..PE=PF. (2)成立, 方法一:过点P作GH⊥AB于G,交CD于H,如图. 则PG⊥AB, AB CD, 则PH⊥CD, B EG A HF D ∴∠PGE=∠PHF=90°, 由(1)得:PG=PH, 在△PGE和△PHF中, I∠PGE=∠PHF PG-PH (∠GPE=∠HPF .△PGE≌△PHF(ASA), ∴·PE=PF 10/12

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