【期末题型专项突破练】写作 2025-2026学年统编版语文七年级上册

2025-12-16
| 15页
| 289人阅读
| 1人下载

内容正文:

【期末题型专项突破练】写作-2025-2026学年语文七年级上册统编版(2024) 1.写作。 亲爱的同学,告别了多彩的童年生活,迎来了充满青春活力的初中生活,你将面临的也许是压力,也许是动力,也许是快乐,也许是伤感,甚至是失落、痛苦……置身其间的你,必将成长着,前进着…… 截取你进入初中校园后的生活片段,以“别样的初中生活”为题,写一篇不少于500字的记叙文。 要求:①文中不得出现真实的地名、校名、人名; ②书写要正确、规范、美观。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 朗读时,往往会强调重音;生活中,也有类似体验。一句“好好儿活”在史铁生心头重重敲响,提醒着他母爱的伟大和生命的可贵;一句“我给你买来了”让小鲁迅震悚起来,倍感长妈妈对他的慈爱;一句“课外要有计划地认认真真读点好书”让于漪铭刻在心,使她一生受用不尽。或许是亲人,或许是朋友,或许是陌生人……总有某个人的话语在你心底留下重音,启悟着你不断地成长。 请以“成长的重音”为题目,写一篇记叙文。要求:①不少于500字;②不得套写、抄袭;③不得出现真实的校名、地名、人名等。 3.阅读下面的文字,按要求作文。 生活中处处有温情。有奶奶的非遗刺绣里藏着的温暖,有妈妈做的番茄鸡蛋面里藏着的温暖,有陌生人在无意间的关心和帮助带来的温暖…… 请以《藏在▲中的温暖》为题,写一篇不少于500字的作文。 要求:①请将题目补充完整;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③文中不得透露自己真实的人名、校名和地名等信息。 4.总有那么一个人,时常在心中惦念;总有那么一处景,时常在眼前浮现;总有那么一首诗,时常在耳畔萦绕……生活中那些看似平凡的点滴,时常是不可复制的珍宝,永远珍藏在我们的心底。 请结合自己的经历,以“珍藏在心底的▲”为题,写一篇记叙文。 要求: ⑴内容具体充实,表达真情实感,不少于500字。 ⑵不得抄袭、套作,行文中不得出现真实的校名、人名。 ⑶除诗歌外,文体不限。 5.阅读下面的材料,按要求写作。 成长路上,总有一些瞬间深深烙印在心里:可能是克服恐惧后的释然,是误会解开后的温暖,是努力终有回报时的激动,是遇到困难时朋友伸出援手的感动……这些瞬间,让我们清晰地感受到自己的情绪与成长。请以《那一次,我真▲》为题写一篇作文。 要求:①先将题目补充完整(补充内容为表达情绪的词语,如“开心”“愧疚”“骄傲”“感动”等),再作文;②自定立意,写记叙文,体现个人真实经历与感悟;③用规范汉字书写,不少于500字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。 6.《现代汉语词典》对“值得”的解释是:①价钱相当;合算。②指这样去做有好的结果;有价值,有意义。 一年四季,早出晚归的日子里,接受学习生活的磨炼,我们收获了成长,值得。 弹琴绘画,打球健身的日子里,倾情投入辛苦地训练,我们陶冶了性情,值得。 主动上前,费尽心力帮助别人解决了困难的日子里,我们体验到快乐,值得。 生活中还有很多关于“值得”的回忆的日子。 …… 请你以“值得回忆的日子”为题,写一篇记叙文。 要求:①字数500字以上②不抄袭、不套作,不透露个人信息。 【提示】①写清楚。要写出事情的起因、经过和结果。②有感情。要写自己亲身经历的、有真切感受的事,说发自内心的话,说清楚为什么值得,最好能给人以启迪。③有细节。适当运用语言、动作、神态、心理等人物描写方法,把人物写丰满,或是运用比喻、拟人等修辞手法,把事物写得具体生动。 7. 礼物是情感的载体,是记忆的凭证,是力量的源泉。我们都曾收到或送出过礼物,在这份礼物的背后,或许藏着一段故事,一种情感,一份感悟。 请以 “那份礼物,温暖了我” 为题,写一篇记叙文。 要求:①不少于 600 字;②文中不得出现真实的人名、校名、班名;③字迹工整,卷面整洁。 8.阅读下面的文字,按要求作文。 书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集、积聚、交织! 请以“书包里的故事”为题写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外); ②不要套作,不得抄袭; ③文中不得出现真实的人名、校名;④不少于 600 字。 9.阅读下面的文字,按要求作文。 题目:我和▲有个亲密接触 植物生长在大地上,风吹雨淋无法搬动。深圳街头、家中窗台、校园一角,到处都可发现它们的身影。但你是否曾停下脚步,真正地观察过它们?它们的花朵,有的开朗明亮,有的安静低调,有的平平淡淡,有的鲜艳夺目……每一株都在用自己的方式绽放。花像一面镜子,能照出我们的喜怒哀乐。大诗人杜甫说:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”其实,不是花鸟变了,是我们的心让一切有了不同的意义。请记录一个你和它之间的故事吧。 写作要求: ⑴请在题目横线上补充一个你喜欢的花草或树木的名字; ⑵记录你和它之间的故事,写下你的领悟。 ⑶文章要求五有:有我、有事、有景、有情、有亮点。 ⑷文体:记叙文,不少于700字。 ⑸书写工整漂亮,无涂改。 10.习作。 生活中我们会遇到各种选择。买东西多找了钱时,我们选择诚信;与同学发生冲突时,我们选择谦让……选择中有你的故事,也有你的喜怒哀乐。请你以“选择”为话题,写一篇文章,题目自拟。 要求:1.把印象深刻的内容写具体,写出真情实感;2.写出事情发展过程中的情感变化;3.语句通顺,不少于500字,作文中不能出现真实的地区、校名、人名等。 11.近期网络上正流行一个热门的话题:“如果你要开启一段未知的旅途,却只能带一样物品,你会带什么?”网友们纷纷脑洞大开,打火机、通讯设备等必需品成为了首选:也有人选择书籍、纸笔等作为“精神食粮”…… 你的小学生涯已经结束,初中生活即将开启,而对未知的初中生活,你会带上一件什么物品呢?请你以“带___________上路”为题,写一篇文章。 要求:①不少于400字。②不得套写、抄袭,不得透露个人信息。 12.阅读下面材料,根据要求写作。 ①燃最热的血,做最炫的事,圆最美的梦。 ②心中有火,眼里有光……奔涌吧,后浪! ③青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 ④志不求易者成,事不避难者进。 以上材料引发你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章。 作文要求:①表达真情实感;②文体不限,除诗歌外;③认真书写,力求工整、美观;④文中不得出现真实的校名和人名;⑤不少于600字。 13.阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,自选文体写一篇文章。 当在困境之时,中国乒乓球新生代小将王楚钦顿悟:“漫长的等待是为了让你可以成为更好的自己,将自己所走的弯路铭记于心,带着你的不甘与期待更好地前行。”从难以自控情绪到养成强大心脏,从初生茅庐的拘谨到独当一面的冷静,他不断成长,在日复一日的训练中打磨自身,于困境中找到方向,于征途中一往无前,于赛场上绽放灿烂。 作文要求: ①要自由、有创意地表达出真实情感。 ②文字和标点书写要规范、整洁、美观。 ③除诗歌外,其他文体不限,不少于600字。 ④文中不得出现考生本人的姓名、校名。 14.写作。 请以《我与______的故事》为题目,写一篇文章。可以选取你和家人的故事,你和小动物的故事,你和老师、同学的故事……表达你的喜怒哀乐,烦恼或困惑、思考与感悟…… 要求:①把题目补充完整;②内容健康积极,表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套作、抄袭;⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名、人名、校名。 15.作文:向______的自己致敬 (提示:横线上可以填“宽容、坚强、勇敢、执著、永不言弃、助人为乐”等词语) 作文要求:(1)有创意地表达真情实感。 (2)文体不限,诗歌除外。 (3)不少于500字。 (4)文字和标点书写要规范、整洁。 (5)文中不得出现考生姓名及学校名。 答案解析部分 1.【答案】别样的初中生活 成长的故事就像天上的繁星一样,多得数也数不清。而那最璀璨的一颗便是我们丰富多彩的初中生活了。 ​​​​​​​初中生活的别样在于一切都是新鲜的。开学第一天,你会遇到新的老师、新的同学、会在新的教室里与新的伙伴一起谈新鲜的 话题。军训第一天,你会认识新的教官,穿上新的队服。顺便刷新了对军训的认识。放假第一天,你会预习新的课文,和新朋友们 相约而行去游玩。 ​​​​​​​初中生活的别样在于一切都是快乐的。早晨,你会迈着轻快的步伐去吃美味的早晨,然后再与同学们一起在朗朗读书声中迎接 初生的红日。中午,你会见识到什么叫“人山人海”,在人潮高峰中你也会兴奋的,然后在与同学们一起尝试每一道香喷喷的饭菜。午休铃响了之后,教室里静得连一根针掉在地上的声音都听得见,然而就是在这样美妙的世界里,你便会进入甜蜜的梦乡,在你安适的一觉完了之后,你又便会愉悦地同小伙伴嬉戏打闹。下午,放学回家了,大家鱼贯而出,三五成群地结伴回家,就像离巢的鸟儿,回巢找妈妈一样。这时,你也会一身轻松,大步流星地往家里赶。在路上,你会唱着欢快的小调,愉快地欣赏着路边顽强 生长的小草,努力往上爬的蜗牛,慢吞吞进食的毛毛虫小弟,一切事物都各得其所。 ​​​​​​​初中生活的别样在于学业更加丰富了。地理就像无边无际的蓝天,宽广却包含了整个世界。历史就像绵延不断的山峰,连绵起伏。政治就好像一位慈祥的老伯伯,无时无刻都在讲述关于人生的真谛。生物就好像一个变大的世界,在显微镜的观察下,所有的都呈现崭新的模样。语文是生动的,数学是灵活的,英语是灵巧的…… ​​​​​​​​​​​​​​新鲜、快乐、丰富这就是我别样的初中生活。成长的故事像海滩上的贝壳,当你撬开,你就会发现别样的、珍珠般的世界。而其中最耀眼夺目的一颗——便是你别样的初中生活,它将会为你的人生奠定一个基础。 2.【答案】例文: 成长的重音 在我的成长旅程中,有一句话如重音般,在我的心间久久回荡,时刻激励着我前行,那便是父亲说的“坚持下去,你能行”。 小时候,我体弱多病,父亲为了增强我的体质,决定教我骑自行车。来到广场,我满心期待又隐隐不安。父亲扶着后座,我小心翼翼地蹬着踏板,车子摇摇晃晃地向前。可没骑多远,我就因失去平衡摔倒在地,膝盖擦破了皮,疼得我眼泪在眼眶里直打转。我委屈地看向父亲,希望他能安慰我,让我放弃。 父亲却一脸严肃,目光坚定地对我说:“坚持下去,你能行!”他扶起自行车,再次鼓励我上车。我咬咬牙,重新跨上自行车,一次次摔倒,又一次次在父亲的鼓励声中爬起来。每一次听到那句“坚持下去,你能行”,我都仿佛充满了力量,暗暗告诉自己不能放弃。 随着练习的深入,我逐渐掌握了平衡技巧,能独自骑行一小段距离了。父亲始终跟在我身后,那句“坚持下去,你能行”如影随形,给予我无尽的勇气。 后来,学习上遇到难题,我想要退缩时,耳边总会响起父亲的那句话;参加比赛紧张害怕,想要放弃时,那句话又会在我心中响起。它就像一盏明灯,照亮我前行的道路;又似一股清泉,滋润我干涸的心田。 如今,我已能熟练地骑自行车穿梭在大街小巷,在学习和生活中也取得了不少进步。而父亲的那句“坚持下去,你能行”,始终是我成长中最响亮的重音。它让我明白,成长的道路上难免会遇到困难和挫折,但只要坚持不懈,就一定能战胜它们,迎来属于自己的成功。这成长的重音,将伴随我一生,激励我不断向前。 3.【答案】例文: 藏在老棉被里的温暖 衣柜最顶端的那床老棉被,被防尘袋裹得严严实实,蓝布面已经泛白,被角还耷拉着一截脱线的流苏。从前我总嫌弃它又厚又丑,和衣柜里那些轻盈柔软的新被子格格不入,直到那个冬夜,我才读懂这床老棉被里,藏着外婆沉甸甸的温暖。 ​​​​​​​那是我刚升入初中的第一个冬天,学校宿舍没有暖气,夜里的寒风总从窗户缝钻进来,冻得人缩成一团。妈妈提议把外婆做的老棉被带去学校,我却把头摇得像拨浪鼓:“那被子又笨重又难看,同学们肯定会笑话我的!” 妈妈拗不过我,只好给我塞了一床新买的薄棉被。 ​​​​​​​可那床薄棉被根本抵不住冬夜的寒气,没几天我就发起了高烧。晚自习时,我晕乎乎地趴在桌上,脸颊烫得吓人。老师给妈妈打了电话,没过多久,宿舍楼下就传来了妈妈的喊声。我裹着薄棉被下楼,看见妈妈怀里紧紧抱着那个熟悉的蓝布包裹,正是那床老棉被。 ​​​​​​​“快披上,别冻着了。” 妈妈把棉被搭在我肩上,一股熟悉的艾草香混着阳光的味道扑面而来。我忽然想起,这床棉被是外婆在我小学毕业那年亲手缝制的。那时外婆的眼睛已经有些花了,却执意要给我做一床新棉被。我曾趴在她的缝纫机旁,看她戴着老花镜,一针一线地纳鞋底似的缝被角,手指不小心被针扎到,就放在嘴里吮一下,又继续忙活。她还神秘兮兮地往棉被里塞了好多晒干的艾草,说:“咱囡囡体寒,这艾草能驱寒,冬天盖着暖和。” 当时我只觉得外婆多此一举,现在才明白,那针脚里缝的全是牵挂。 ​​​​​​​妈妈连夜把我接回了家,夜里我盖着这床老棉被,厚重的暖意从四面八方裹过来,艾草香萦绕在鼻尖,浑身的寒意瞬间消散了。我把手伸进棉被夹层,摸到被角那枚歪歪扭扭的小太阳刺绣,那是外婆特意给我绣的,说能保佑我天天开心。那一刻,棉被的重量仿佛变成了外婆的拥抱,温暖又踏实,烧也好像退了大半。 ​​​​​​​病好后,我主动把这床老棉被带回了学校。同学们看到它,非但没笑话我,反而羡慕地说:“这被子好有年代感,肯定特别暖和吧!” 我笑着点头,把棉被铺在床上,每晚盖着它,都能感受到外婆跨越山海的疼爱。 ​​​​​​​​​​​​​​如今,这床老棉被的蓝布面更旧了,可那股艾草香和阳光味却始终没变。它就像外婆的爱,不张扬,不华丽,却藏在每一寸棉絮、每一针脚里,在无数个寒冷的夜里,给我最踏实的温暖。 4.【答案】略 5.【答案】那一次,我真棒 那一次演讲,我真得很棒。它让我勇于挑战自我,昂首挺胸走向远方。 ​​​​​​​念初一时,学校里举行了一场和“理想”有关的演讲比赛。我毫不犹豫地报名参加了。日子在找材料、背稿子、排练中紧张地度过。在稍闲的时间里,我便会忍不住地想些细节问题,比如说台上应该做什么样的手势呀,该穿什么样的衣服呀,微笑时该露几颗牙齿呀……总之,我惶恐而兴奋,惴惴不安又满怀期待。 ​​​​​​​在我惶恐而又兴奋的等待中,比赛的日子终于来到了。参赛选手都在后台做着准备工作。令人憋闷的空气中满是紧张的气氛,我觉得似乎要窒息了。我想像着自己面对千万双眼睛注视的场景,自己给自己打着气。当轮到我上场时,我顺利地完成了排练多遍的程序化动作。接下来却有些紧张,感到声音似乎有些发抖。我赶忙在心里安慰自己:一定要镇静,刚开始有一点点紧张,这是正常的。我挺直了脊梁,用手潇洒地捋了一下额前的刘海儿,声音变得激昂有力,目光自然地逡巡全场,我以一个演讲家的心态全身心投入地讲,激情飞扬,把自己的理想畅谈得淋漓尽致。和我设想的一样,当我最后用一句铿锵有力的话结束了我的演讲时,下面响起了一阵阵热烈的掌声。 ​​​​​​​事情到这里还没有结束。演讲结束后不久,我所在的学校搞征文活动,我很自然地想到了我的演讲稿。为了这篇稿子,我倾注了太多太多——每天一下课就直奔图书馆,一头扎进书籍纸堆中查找资料;回到家依旧不放弃分分秒秒,苦思冥想反复修改,甚至直至深夜。我怎么忍心让自己的心血付之东流呢?于是,我将稿子毅然投了出去,没想到居然发表了!当自己捧着印有自己名字和心血的报纸时,我由衷地笑了,深深地体会到:机会总是为有准备的人而设。 ​​​​​​​感谢那一次演讲,是它让我发现自己的缺点和不足,是它锻炼了我的勇气,积累了我的经验,也让我为了以后每个目标去奋斗。 ​​​​​​​​​​​​​​那一次,我真的很棒。 6.【答案】范文: 值得回忆的日子 我的书桌一角,总放着一个褪色的蓝色搪瓷杯,杯身上印着小小的 “加油” 字样。每次看到它,我就会想起去年冬天,那段在早餐店帮王奶奶煮豆浆的日子——那是我心里最值得回忆的时光。 ​​​​​​​去年冬天,学校附近的早餐店老板娘王奶奶摔了腿,店里只剩她一个人,眼看就要关门。我每天去买豆浆时,总看到她拄着拐杖,艰难地弯腰舀豆浆,蒸汽把她的头发熏得花白。那天我犹豫了很久,终于开口:“王奶奶,我早上没课,能来帮您吗?” 她愣了一下,随即笑出满脸皱纹:“好孩子,不麻烦你,天这么冷……” 我没等她说完,就撸起袖子拿起了抹布。 ​​​​​​​一开始我总出错:煮豆浆时忘了看火候,差点烧糊;打包时手忙脚乱,把包子掉在地上。王奶奶从不怪我,只是手把手教我:“豆浆要小火煮,冒小泡时就得搅一搅,不然底会糊。” 她握着我的手转动勺子,温热的豆浆香气裹着她手心的温度,我忽然觉得冬天没那么冷了。有次早上飘雪,我到店时发现王奶奶已经提前生好了炉子,还在我常坐的位置放了个暖手宝:“知道你手凉,先暖暖。” ​​​​​​​那段日子,我每天帮王奶奶煮豆浆、打包,她则会给我留一个热乎乎的肉包。有时忙完早高峰,我们会坐在炉子旁聊天,她给我讲她年轻时开店的故事,我跟她说学校里的趣事。直到王奶奶的儿子回来帮忙,我才没再去店里。临走时,她把那个蓝色搪瓷杯塞给我:“以后常来,奶奶还给你煮豆浆。” ​​​​​​​​​​​​​​现在那个搪瓷杯我还在用,每次喝热水时,都能想起王奶奶的笑容和豆浆的香气。那段日子,我没帮上什么大忙,却收获了陌生人的温暖,也明白了 “力所能及的帮助,能让日子变得更暖”。这样的日子,怎么能不值得回忆呢? 7.【答案】范文: 那份礼物,温暖了我​ 我的书柜最下层,放着一个略显陈旧的牛皮纸笔记本,封面边角已经磨出毛边,扉页上用蓝色钢笔写着 “慢慢来,你很棒”。每次翻开它,两年前那个飘着细雨的傍晚,以及邻居李阿姨温和的笑容,就会清晰地浮现在眼前——那是我收到过最温暖的礼物。​ ​​​​​​​初二上学期,我因为数学成绩接连下滑,变得越来越自卑。每次数学课我都缩在座位后排,不敢抬头看老师,作业也常常对着题目发呆。有天傍晚,我又因为一道数学题做不出来,趴在书桌前掉眼泪。窗外的雨淅淅沥沥下着,打在玻璃上发出细碎的声响,像在跟着我一起难过。​ ​​​​​​​“咚咚咚”,敲门声突然响起。我慌忙抹掉眼泪开门,是隔壁的李阿姨,她手里拿着一个牛皮纸笔记本,身上还沾着雨丝。“听你妈妈说你最近在为数学烦恼?” 李阿姨走进来,把笔记本递给我,“这是我儿子以前用的错题本,他初中时数学也不好,后来整理错题慢慢就跟上了。我看里面还有些他写的解题思路,或许能帮到你。”​ ​​​​​​​我接过笔记本,指尖触到粗糙的纸页,心里忽然一暖。翻开第一页,除了工整的错题记录,最下面还有一行新写的字:“慢慢来,你很棒。” 李阿姨笑着说:“我知道你很努力,只是暂时没找到方法。别着急,一步一步来,阿姨相信你能行。” 她的声音很轻,却像一股暖流,慢慢淌进我心里。​ ​​​​​​​那之后,我每天都会翻看那个笔记本。李阿姨儿子的解题思路帮我打开了思路,扉页上的那句话更成了我的动力——遇到难题想放弃时,看到 “慢慢来,你很棒”,我就会重新拿起笔;考试没考好时,想到这句话,我就会告诉自己 “再努力一点”。慢慢的,我的数学成绩开始回升,上课时也敢主动举手回答问题了。​ ​​​​​​​现在,那个笔记本已经记满了我的错题和笔记,扉页的字迹也有些褪色,但每次看到它,我还是会想起那个雨天李阿姨的身影。那份礼物,不只是一个笔记本,更是一份沉甸甸的鼓励与信任。它像一束光,在我迷茫自卑的日子里照亮了我,让我知道自己值得被相信,也让我学会了不放弃——这份温暖,我会一直记在心里。​ 8.【答案】【参考例文】 书包里的故事 清晨,风把树枝上为数不多的黄叶扯下来,恶狠狠地抛在空中;树枝摇动着抗议,发出“飒飒”的声响。 饭菜的香味把屋里渲染成一片温暖,妈妈在吸油烟机的嗡嗡声中听天气预报,我揉着惺忪的睡眼坐到饭桌旁。 妈妈在围裙上擦擦手,把我最爱的荷包蛋端上来,嘴里也不闲着:“今天要下雨啊,记得带雨伞。” 我含含糊糊地说:“下什么雨!天气预报说了好几天要下雨,不也没下吗?” 在吸油烟机的嗡嗡声中,妈妈没有听清我在说什么,可她读懂了我不耐烦的表情。她叹了口气,沉默地提起我的书包,走到柜子旁。 天很冷,我缩着脖子在风中瑟瑟前行,把校服裹得紧一点再紧一点。一阵风刮过,天一下子黑了下来。我抬起头,天边只剩一道紫色的阴影。 那道阴影由远而近,滚滚而来,在我头顶上炸出一道闪电。霎时间,大雨倾盆而下,天地间只剩下急促的雨声。我机警地闪进路边的一家小店,望着门外的大雨叫苦。 我暗暗后悔没有听妈妈的话,带着一丝侥幸摸了摸书包。 这是个有故事的书包。来不及吃饭的早晨,这个书包里冒出过几个面包;口袋里山穷水尽,这个书包里冒出过坐公交车的硬币。今天,它能冒出一把雨伞吗? 果然!伞柄上裹着一张小便条:“叫你拿伞偏不拿,这下挨淋了吧!” 署名是“妈妈”。 又一个灰蒙蒙的清晨。妈妈端来我最爱的荷包蛋,嘴里也不闲着:“今天有雨,记得带雨伞。”我含含糊糊地说:“不怕,淋不着……” 妈妈叹了口气,提起我的书包又走到柜子旁,打开柜门,手忽然停了下来。 她转过身,看看笑嘻嘻的我,含笑道:“坏丫头!” 9.【答案】我和木棉花有个亲密接触 岭南的春天总是来得格外早。当北方还在料峭寒风中徘徊,校道旁那排挺拔的木棉树已悄然绽放。起初,我并未在意这些“火焰”,它们像悬在空中的红灯笼,在灰蒙蒙的校园里显得格外突兀。直到那个闷热的午后,我与它完成了一场直击灵魂的亲密接触。 ​​​​​​​那是体育课后的傍晚,夕阳将云层染成橘红色,我瘫坐在木棉树下喘息。八百米跑带来的疲惫尚未消散,双腿像灌了铅般沉重。我仰头望着树冠,木棉花在枝头簇拥着,红得刺眼。忽然,“啪”一声巨响,一朵碗口大的木棉花直坠地面,溅起细碎尘埃。我惊愕于这决绝的凋零——没有花瓣飘零的凄美,整朵花像中弹的鸟儿般垂直坠落,砸在泥地上仍保持完整姿态。 ​​​​​​​我蹲下身,拾起这朵红花。厚实的花瓣如红绒,五片紧密围拢成酒杯状,花蕊处还沾着露水,像未干的血迹。老校工推着清洁车路过,瞥见我的动作,笑着用方言说:“这是英雄花,落下来都不褪色,像不像烈士?”他粗糙的手指划过花瓣,声音里带着敬畏。这句话如重锤敲击我的心,我第一次意识到,这朵花背后藏着某种沉重的隐喻。 ​​​​​​​此后,我常驻足观察这棵树。花开时无叶相伴,红艳艳的花朵占据半空,像举着火把的战士;花落时保持完整,被人拾去晒干煲汤。从决绝绽放到慷慨奉献,它的一生都是铿锵誓言。我注意到,每当有花朵坠落,树下总会有学生弯腰拾起,有人夹进课本,有人带回家泡茶。木棉的凋零,竟成了另一种形式的延续。 ​​​​​​​期中考试前夜,我再次路过树下。月光给红花镀上银边,树影斑驳,像一幅未完成的水墨画。忽然,又有一朵坠落。这次我没有躲闪,看着它砸在脚边,依然完好无损。我小心地捡起来,指尖触到花瓣的绒感,像握住一个沉重的承诺。它用刚烈的方式告诉我:生命当如英雄,活着要尽情燃烧,离开也要保持完整的尊严。 ​​​​​​​​​​​​​​如今,我的书桌压着一朵风干的木棉。它不再鲜艳,却像一枚勋章,提醒我真正的成长,是学会欣赏这种壮烈的美。木棉的亲密接触,从来不是温柔的抚慰,而是一场关于勇气与尊严的启蒙课。它教会我,生命的意义不在于长短,而在于是否活出了自己的姿态——像木棉一样,即使坠落,也要保持完整的尊严。 10.【答案】例文: 那次,我选对了 看着小组课题报告上“原创优秀”的评语,我心里的石头终于落了地,想起一周前的那个傍晚,庆幸自己做对了选择。 ​​​​​​​班级要参加校级课题评选,我作为组长,和小宇、小萌组成小组,研究“校园植物多样性”。距离提交报告还有三天时,小宇匆匆把他负责的“植物养护建议”部分发给了我。我打开文档一看,心里瞬间凉了半截——内容和网上一篇文章几乎一模一样,连标点符号都没怎么改。 ​​​​​​​我拿着平板,在教室走廊里来回踱步。小宇是我的好朋友,上次我忘带文具,是他主动借给我;这次课题研究,他也一直很积极,只是最近家里有事,可能没时间写报告。如果我直接在小组里指出他抄袭,他肯定会很没面子,说不定我们的友情也会受影响。可要是装作没看见,万一评选时被评委发现抄袭,不仅小组会被取消资格,还会给班级丢脸,这可不是小事。 ​​​​​​​我掏出手机,点开和小宇的聊天框,删了又写,写了又删,始终不知道该怎么说。这时,我想起老师在课题启动会上说的话:“课题研究的意义,不仅是得出结论,更重要的是在过程中学会诚信、合作与责任。”是啊,如果因为友情放弃诚信,那这次课题研究还有什么意义呢? ​​​​​​​我深吸一口气,拨通了小宇的电话。电话接通后,我没有直接指责他,而是先问了他家里的情况,然后慢慢说起报告的事:“小宇,我知道你最近很忙,但抄袭确实不合适,咱们一起重新写吧,我帮你找资料。”电话那头沉默了一会儿,小宇的声音带着愧疚:“对不起,我不该偷懒,谢谢你愿意帮我。” ​​​​​​​接下来的两天,我和小宇利用课余时间泡在图书馆,查资料、整理数据、写建议,常常忙到傍晚。小萌也主动帮忙校对,我们三个分工合作,终于在截止日期前提交了修改后的报告。 ​​​​​​​​​​​​​​当评委宣布我们小组获得二等奖时,小宇激动地抱住我:“多亏了你,不然我就犯了大错!”看着他真诚的笑容,我忽然明白,真正的友情不是包庇错误,而是在对方犯错时,勇敢地拉他一把。那次选择,我不仅守住了诚信,还收获了更珍贵的友情。 11.【答案】例文: 带自信上路 小学生涯已经结束,初中生活即将开启。面对未知的初中生活,我们要开启一段新的旅途,那么我们带什么上路最好呢?我说我们应该带着自信上路。 偌大的冰场上,无数的身影在自信地驰骋,冰刀划过地面的“呲此”声格外悦耳。一个女孩出现在我眼前,她穿着淡紫色的滑冰服,在冰场上自如的旋转、飞舞冰刀在冰面上划出完美的曲线,宛如一只翩翩起舞的蝴蝶。另一个,则好似一只凶猛的虎,飞速滑过,带起一阵阵风。 冰场曾是我最自信的地方,因为在这里,我从未摔倒过。可是那一个动作,曾击碎了我全部的自信。 事情还要从一个“跳跃”说起。那日,我和往常一样在冰场上复习之前学习的动作。就在这时,教练过来对我说:“今天我们来学习空中转体跳跃,我先示范一次你仔细看。”我目不转睛地盯着教练,看着他似乎十分轻松地加速、起跳、落地,内心松了一口气。轮到我了,我也按照他的样子,加速、起跳——“嘭”的一声,我重重地跌坐在地上,整个人愣住了,大脑一片空白,大约过了几秒钟,我才用双手撑着地面,僵硬地站了起来。我开始怀疑自己是否能学会这个看似简单的动作,甚至开始怀疑自己的能力。 此时的教练似乎看出了我眼神中的恐惧和无措,微笑着说,“没事的,跳跃的动作看似简单,实际上不摔个几次很难成功的。再说了,学花滑哪有不摔跤的道理。相信自己,你没问题的。”在教练的鼓励下,我开始做第二次尝试,滑行、加速、起跳……“嘭”又一次的跌倒、失败。教练耐心地对我说:“不错,比上次好很多了。起跳时注意要用腰部力量,下落时注意平衡,加油,你没问题!” 就这样,我一次又一次的尝试,豆大的汗珠从我的额头上流下来,我的眼神里已经不再是恐惧和无措,而是充满了坚定。一次次的摔倒,我也一次比一次有信心。又一次地滑行,加速,踏腿,起跳……我仿佛置身于一片花海之中,阳光洒向大地,花瓣沐浴在阳光下显得格外耀眼。一阵风吹过,花瓣漫天飞舞……我的双脚稳稳地落在了冰面上,我成功了! 同学们,初中生活即将开始,以后我们会遇到许许多多的困难,而自信或许是面对它们最好的方法。带着自信上路,可以帮助我们乘风破浪,扬帆远航。 12.【答案】例文: 逐梦青春,勇担使命​ 在时代的浪潮中,青春正当时,青年一代被赋予了无限的期望与可能。“燃最热的血,做最炫的事,圆最美的梦”,这句话如同一把火炬,点燃了我们内心的激情。 作为初中生的我们,恰同学少年,风华正茂,怀揣着对未来的憧憬。校园里,处处是我们拼搏的身影。课堂上,为解开一道数学难题,我们绞尽脑汁,与同学热烈讨论,各抒己见,那专注的神情、激昂的语调,是热血在沸腾,是对知识的渴望。我们深知,只有用知识武装自己,才能拥有实现梦想的本领。 “心中有火,眼里有光……奔涌吧,后浪!”这振聋发聩的呼喊,激励着我们勇往直前。学校的运动会上,我看到了同学们眼中闪耀的光芒。1500 米长跑,这是对体力与毅力的极大考验。发令枪响,选手们如离弦之箭般冲了出去。跑到中途,有的同学体力不支,脚步渐渐沉重,脸色苍白,但他们没有放弃,咬着牙,在同学们的加油呐喊声中,一步一步向前迈进。那坚定的步伐,是青春不服输的倔强,他们用行动诠释着对梦想的执着追求。 “青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”如今,社会为我们提供了广阔的舞台,我们也肩负起时代赋予的责任。在社区的志愿服务活动中,同学们纷纷化身环保小卫士,清理街道垃圾、宣传垃圾分类知识。大家不怕脏、不怕累,一心只为营造美好的家园。这看似微不足道的小事,却蕴含着我们的担当精神,我们明白,从身边做起,才能汇聚成推动社会进步的强大力量。 “志不求易者成,事不避难者进。”在逐梦的道路上,困难与挫折在所难免。但我们不会退缩,就像那些攻克难题的时刻、长跑坚持到底的瞬间、为社区服务的付出,我们以坚定的志向、无畏的勇气,向着光明的未来奋进。 让我们以青春之名,燃热血,逐梦想,勇担当,书写属于我们这一代的华丽篇章! 13.【答案】例文: 在磨砺中成长 在人生的道路上,我们总会遇到各种各样的困难和挑战,它们如同磨刀石一般,虽让我们感到痛苦,却也让我们变得更加坚韧和锋利。正如中国乒乓球新生代小将王楚钦所言:“漫长的等待是为了让你可以成为更好的自己。”他的经历告诉我们,困境与挑战是成长的必经之路,唯有在磨砺中,我们才能找到真正的自我,实现生命的绽放。 记得那是一个寒风凛冽的冬日,我面临着人生中的一次重大考验——一场至关重要的数学竞赛。赛前,我紧张得几乎无法呼吸,脑海中反复回响着那些复杂的公式和题目,生怕自己在关键时刻掉链子。然而,比赛当天,我还是不可避免地出现了失误,一道看似简单的题目却让我陷入了长时间的沉思,最终导致了整体成绩的下滑。那一刻,我仿佛跌入了冰窖,所有的努力和期待都化为了泡影。 回到家,我独自坐在书桌前,泪水无声地滑落。我开始质疑自己,是否真的适合走这条路,是否应该放弃那些看似遥不可及的梦想。就在我几乎要被绝望吞噬的时候,我无意间翻到了王楚钦的故事。他在困境中的坚持与成长,如同一束光,穿透了我心中的阴霾。我意识到,每一个成功者的背后,都藏着无数次失败与挫折,而正是这些经历,铸就了他们坚韧不拔的意志和非凡的能力。 从那以后,我重新振作起来,将那次失败视为一次宝贵的磨砺机会。我开始更加专注于基础知识的学习,不再急于求成,而是耐心地一步步打好基础。同时,我也学会了如何调整自己的心态,面对困难时不再惊慌失措,而是冷静分析,寻找解决之道。日复一日,我在学习中成长,在失败中进步,逐渐找到了属于自己的节奏和方法。 如今,当我再次回首那段经历,心中充满了感激。因为我知道,正是那次磨砺,让我学会了坚持与不屈,让我在困境中找到了前进的方向。正如王楚钦所说,漫长的等待与磨砺,是为了让我们成为更好的自己。在未来的日子里,无论遇到怎样的挑战,我都会带着这份成长的力量,勇往直前,绽放属于自己的光彩。 14.【答案】例文: 我与爷爷的故事 在我的记忆长河中,爷爷是一抹温暖而深沉的底色,我与爷爷的故事,总带着几分质朴与感动。 小时候,父母工作繁忙,便将我送到乡下爷爷家。爷爷家的院子,是我童年的欢乐场。那里有棵歪脖子枣树,每到夏末秋初,枣子挂满枝头,我总是眼巴巴地望着,馋得直咽口水。爷爷看出我的小心思,每次都会笑着搬来梯子,小心翼翼地爬上树,为我摘下最甜的枣子。他把枣子兜在衣襟里,下来后一颗颗擦拭干净,塞到我嘴里,那甜蜜的滋味瞬间在舌尖散开,满满的都是爷爷的疼爱。 夏日的夜晚,乡下蚊虫多,爷爷就拿着蒲扇,坐在院子里,让我靠在他怀里,一边轻轻扇着,驱赶蚊虫,一边给我讲那些古老又新奇的故事。从封神演义到民间奇谈,我听得津津有味,伴着轻柔的晚风,在爷爷低沉的嗓音中安然入睡,那是我童年最惬意的时光。 随着年龄增长,学业逐渐繁重,我回乡下的次数越来越少。一次假期回去,看到爷爷独自坐在院子里,身影有些落寞。我走上前去,他眼中瞬间有了光彩,拉着我问长问短。吃饭时,爷爷不停地给我夹菜,那些菜都是他平日里舍不得吃,特意为我留的。看着爷爷满是皱纹却依旧慈祥的脸,我心里一阵酸涩,眼眶也湿润了。 如今,爷爷年纪越来越大,身体也不如从前硬朗。但每次回去,他还是会尽力为我做这做那,那份深沉的爱从未改变。我知道,在成长的道路上,爷爷一直是我最坚实的后盾,他用爱为我遮风挡雨,给予我力量。 我与爷爷的故事,还在继续书写,那饱含着祖孙情的篇章,将永远珍藏在我心间,成为我一生的温暖源泉。 15.【答案】例文: 向勇敢的自己致敬 在人生的旅途中,我们总会遇到各种各样的挑战和困难。面对这些未知与艰辛,有的人选择退缩,有的人则选择勇往直前。而我,想要向那个曾经勇敢的自己致敬。 那是一个阳光明媚的下午,学校即将举行一场盛大的演讲比赛。对于内向的我来说,站在众人面前演讲无疑是一项巨大的挑战。每当想到要面对台下那么多双眼睛,我的心就会不由自主地颤抖。然而,我知道这是一次锻炼自己的绝佳机会,于是我决定勇敢地迈出这一步。 准备阶段是漫长而艰辛的。我不断地修改演讲稿,力求每一个字、每一句话都能精准地表达我的思想。我还对着镜子反复练习,试图克服内心的恐惧。每当夜深人静时,我独自坐在书桌前,一遍遍地背诵,直到那些文字深深地烙印在我的脑海里。 终于,比赛的那一天到来了。我站在后台,紧张得几乎能听到自己的心跳声。我深吸一口气,告诉自己:“你一定能行!”当主持人念到我的名字时,我迈着坚定的步伐走上台去。那一刻,所有的紧张似乎都烟消云散了。我流畅地演讲着,每一个字都充满了力量。当我结束演讲,台下响起了热烈的掌声。 那一刻,我知道我做到了。我战胜了内心的恐惧,勇敢地站在了众人面前,展现出了最真实的自己。我为自己感到骄傲,更为那个勇敢的自己致敬。 这次经历让我深刻地认识到,勇敢并不是无所畏惧,而是在恐惧面前依然选择前行。它让我变得更加自信、更加坚强。在未来的日子里,无论遇到多大的困难,我都会铭记这次勇敢的尝试,勇敢地面对一切挑战。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

【期末题型专项突破练】写作             2025-2026学年统编版语文七年级上册
1
【期末题型专项突破练】写作             2025-2026学年统编版语文七年级上册
2
【期末题型专项突破练】写作             2025-2026学年统编版语文七年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。