内容正文:
15.3等腰三角形
15.3.1
等腰三角形
第1课时等腰三角形的性质
√知识梳理
等腰三角形的两个
相等(简写成“
”);
性质
等腰三角形底边上的中线、
及顶角平分线重合(简写成
等腰三角形
”)
等腰三角形是
图形,底边上的中线(顶角平分线、底边上的高)所
对称性
在直线就是它的
针对训练
1.一个等腰三角形的底角为65°,则它的顶
5.如图,在△ABC中,AB=AC,D是AC
角为
上一点,AD=BD.若∠A=38°,求∠DBC
A.100°
B.140°
的度数
C.50°
D.40°
2.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是角
平分线,BD=3,则CD的长为(
A.2
B.3
C.4
D.6
3.如图,在△ABC中,AB=AC,∠ACD=
6.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC
110°,则∠A的度数为
(
边上的高,△ABC的周长为30cm,BD=
A.30
B.40°
4cm,求AC的长.
C.60
D.70°
B
C D
(第3题图)
(第4题图)
4.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC
的中点,连接AD.若∠B=50°,则
∠CAD的度数是
·19·
第2课时等腰三角形的判定
√知识梳理
等腰三角形
有
条边相等的三角形是等腰三角形;
的判定
有
个角相等的三角形是等腰三角形(简写成“
√针对训练
1.下列条件能判定△ABC是等腰三角形
达海岛B处.如图,海岛A在灯塔C的
的是
南偏西32°方向,灯塔C在海岛B的北偏
A.∠A=30°,∠B=60°
东64°方向,则灯塔C到海岛B的距离是
B.∠A=70°,∠B=50°
n mile.
C.∠A=40°,∠B=70°
6.用尺规作等腰三角形:如图,已知某等腰
D.∠A=60°,∠B=809
三角形的底边长为a,顶角的平分线长
2.如图,在△ABC中,∠B=∠C,AD平分
为b,求作这个等腰三角形.(不写作法,保
∠BAC.若AB=5,BC=6,则BD的
留作图痕迹)
长为
(
)
A.3
B.4
C.5
D.6
B
D
(第2题图)
(第3题图)
3.如图,在△ABC中,∠C=-90°,∠A=15°,
7.如图,在△ABC中,AB=AC,BP,CQ
D是AC上一点,连接BD,∠DBC=60°,
是△ABC两腰上的高,交于点O.求证:
BD=4,则AD的长是
OB=OC.
4.如图,若∠B=72°,∠C=36°,AD平分
∠BAC,则图中共有个等腰三角形,
北
B
南
B
D
(第4题图)
(第5题图)
5.上午9时,一条船从海岛A出发,以
12 n mile,/h的速度向正北航行,11时到
·20·6.证明:,D是BC的中点,.BD=CD.DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠BED=∠CFD=
∠B=∠C,
90°.在△BDE和△CDF中,
∠BED=∠CFD,∴.△BDE≌△CDF(AAS).∴.DE=
BD-CD,
DF.又.DE⊥AB,DF⊥AC,∴.点D在∠BAC的平分线上..AD平分∠BAC
第十五章轴对称
15.1图形的轴对称
15.1.1轴对称及其性质
知识梳理
互相重合重合重合重合全等垂直平分中点垂直
针对训练
1.D2.D3.C4.C5.C
6.解:(1)(3)是轴对称图形,(1)(3)的对称轴如图所示,
(1)
(3)
15.1.2线段的垂直平分线
第1课时线段垂直平分线的性质与判定
知识梳理
相等相等相反真
针对训练
1.B2.D3.如果m十n=0,那么m,n互为相反数真4.65.18
6.证明:.AD平分∠BAC,DE⊥AB,AC⊥BC,∴.∠AED=∠ACD=90°,DE=DC.
.点D在CE的垂直平分线上.在Rt△AED和Rt△ACD中,
AD=AD:R△AED
DE=DC,
≌Rt△ACD(HL).∴AE=AC.∴.点A在CE的垂直平分线上.AD是CE的垂直平
分线.
第2课时线段垂直平分线的有关作图
针对训练
1.B2.C3.36
4.解:如图所示,
米来
A
(第4题图)
(第5题图)
(第6题图)
5.解:如图,点C即为所求
6.解:如图,△ABC即为所求.
15.2画轴对称的图形
第1课时画轴对称图形
针对训练
1.B
2.解:(1)如图,A'B'即为所求
43
(2)如图,△DEF即为所求.
3.解:如图所示.
》
4.解:(1)如图所示.(2)6
5.解:如图所示.(答案不唯一)
第2课时用坐标表示轴对称
知识梳理
(x,-y)(-x,y)
针对训练
1.D2.A3.A4.A5.16.(-1,2)
7.解:(1)如图,△AB1C1即为所求.点B1的坐标为(-4,-5).(2)如图,△A2B
为所求.点B2的坐标为(4,5).
A
15.3等腰三角形
15.3.1等腰三角形
第1课时等腰三角形的性质
知识梳理
底角等边对等角高三线合一轴对称对称轴
针对训练
1.C2.B3.B4.40°
-44
5.解:“AB=AC,∠A=38,∠ABC=∠C=号(180°-∠A)=71.:AD=BD,
∴.∠ABD=∠A=38°..∠DBC=∠ABC-∠ABD=33°.
6.解:AB=AC,AD是BC边上的高,BD=4cm,∴.BC=2BD=8cm.,△ABC的周
长为30cm,.AB+AC+BC=30cm.,∴.2AC+8=30.,∴.AC=11cm.
第2课时等腰三角形的判定
知识梳理
两两等角对等边
针对训练
1.C2.A3.44.35.24
6.解:如图,△ABC即为所求.
7.证明:,AB=AC,∴.∠ABC=∠ACB.,BP,CQ是△ABC两腰上的高,∴.∠BPC=
∠BQC=90°.∴.∠OBC=90°-∠ACB,∠OCB=90°-∠ABC.∴.∠OBC=∠OCB.
..OB=OC.
15.3.2等边三角形
第1课时等边三角形的性质与判定
知识梳理
相等相等60°相等相等60°
针对训练
1.B2.B3.D4.D5.20
6.证明::△ABO是等边三角形,∴∠A=∠B=∠AOB=60°.CD∥AB,.∠D=
∠B=60°,∠C=∠A=60°.又:∠COD=∠AOB=60°,∴∠C=∠D=∠COD.
∴.△OCD是等边三角形.
第2课时含30°角的直角三角形的性质
知识梳理
一半
C2即
针对训练
1.B2.A3.B4.65.6
6.解:(1)AB=AC,∠C=30°,∠B=∠C=30°.∴.∠BAC=180°-∠B-∠C=
120°..AD⊥AB,.∠BAD=90°..∠DAC=∠BAC-∠BAD=30°.(2).AD=
6cm,∠B=30°,∠BAD=90°,.BD=2AD=12cm..∠DAC=∠C=30°,.CD=AD
=6 cm..'BC=BD+CD=18 cm.
第十六章整式的乘法
16.1幂的运算
16.1.1同底数幂的乘法
知识梳理
不变相加am+mam+n+pa”aP
针对训练
1.A2.B3.C4.D5.B6.8
7.解:1)原式=-.(2原式==.(3)原式=-子×())×
()
8.解:2X210X210×210=21+10+10+10=21(B).答:对于一个存储容量为2GB的内存盘,
45