热点素材15 应用文写作之世界冰川日（写作专练）高考英语复习通用版

热点素材15 世界冰川日 背景知识与概念介绍 世界冰川日（World Day for Glaciers）是联合国大会于2022年12月通过第A/RES/77/158号决议设立的国际性节日，自2025年起每年3月21日举行纪念活动，旨在提高全球对冰川在气候系统、水文循环中的作用及其快速消融影响的认识。 冰川被称为“气候变化的哨兵”，它们的健康直接反映了地球生态系统的状况。其重要性体现在以下几点： 生态意义：冰川是地球最大的淡水储备，是众多大江大河（如长江、黄河、恒河、印度河）的源头，被誉为“亚洲水塔”。它们调节全球气候和区域水循环。 警示意义：冰川的加速融化是全球变暖最直观、最有力的证据。它直接导致海平面上升、极端气候事件增多、水资源危机和生物栖息地丧失。 科学与文化意义：冰川封存着古老的气候数据，是宝贵的科研对象。同时，它们也是壮丽的自然景观和独特文化的依托（如高原文明）。 关于世界冰川日与高考英语应用文相结合的主要讨论点 (用于拓展写作思路) 1. 倡议书 情景：以校学生会名义，写一封倡议书，呼吁同学们为冰川保护贡献力量。 要点： 现状阐述：冰川加速融化对海平面、气候的影响。 行动建议：节约能源、绿色出行、减少塑料使用（这些日常行为最终有助于减缓气候变化，保护冰川）。 升华主题：个人微小行动汇聚成全球力量。 2. 演讲稿 情景：在“世界环境日”主题班会上发表演讲。 要点： 生动开头：用一张令人震撼的冰川消退对比图引入。 中国贡献：提及中国科学家在青藏高原建立的冰川监测站。 呼吁行动：号召同学成为“冰川守护者”。 3. 咨询信/回复信 情景：外国笔友看到中国冰川保护的新闻，来信咨询。你回信介绍。 要点： 介绍措施：中国通过建立国家公园（如三江源）、发展可再生能源来间接保护冰川。 分享案例：提及普通人的努力，如环保组织在青藏高原开展垃圾清理。 体现交流：欢迎对方分享其国家的环保经验。 4. 投稿征文 情景：向校英文报“绿色地球”栏目投稿。 要点： 个人联系：可以从看了一部关于冰川的纪录片（如《冰冻星球》）的感悟写起。 科学理解：解释冰川是“固体水库”，其融化影响数十亿人的水资源。 积极结尾：强调“现在行动为时不晚”，传递希望。 语料库总结 核心术语与名称 International Glacier Day：世界冰川日 glacial melt/retreat/shrinkage：冰川融化/消退/萎缩 carbon emissions / carbon footprint：碳排放 / 碳足迹 climate change / global warming：气候变化 / 全球变暖 the Tibetan Plateau：青藏高原 Asia's Water Tower：亚洲水塔 frozen heritage / icy giants：冰冻的遗产 / 冰之巨人 cryosphere：冰冻圈 描述问题紧迫性 alarming / unprecedented pace：令人担忧的 / 前所未有的速度 a pressing crisis / a serious reminder：迫在眉睫的危机 / 严肃的提醒 visible and undeniable evidence：可见且不可否认的证据 vanishing / disappearing before our eyes：正在消失 / 在我们眼前消逝 threaten ecosystems and water security：危及生态系统和水资源安全 lead to rising sea levels and extreme weather：导致海平面上升和极端天气 阐述冰川价值 huge freshwater reservoirs：巨大的淡水水库 regulators of global climate：全球气候的调节器 natural history books：天然的历史书 vital for billions of people downstream：对下游数十亿人至关重要 closely linked to our future：与我们的未来密不可分 提出解决方案与行动 adopt a low-carbon / eco-conscious lifestyle：采用低碳 / 生态意识的生活方式 reduce energy waste / practice energy conservation：减少能源浪费 / 实践节能 choose sustainable mobility (walking, cycling, public transport)：选择可持续出行 refuse single-use plastics：拒绝一次性塑料制品 make sustainable choices做出可持续的选择 (如用布袋代替塑料袋) 表达呼吁与期待 turn our concern into practical measures：将关切转化为具体行动 Every single effort counts：每一份努力都重要 the power of collective action：集体行动的力量 It's our inescapable duty / a shared resolve：这是我们不容推卸的责任 / 共同的决心 The time for action is now / right here, right now：行动的时刻就是现在 / 此时此地 Become informed advocates / guardians for the planet：成为有见识的地球倡导者 / 守护者 safeguard our planet for generations to come：为了子孙后代保护我们的星球 原创探索试题 1. 假如你是李华。2025年3月21日“世界冰川日”即将到来。你校学生会计划发起一项“为冰川降温”的校园环保行动。请你以学生会的名义，用英文写一封倡议书，张贴在学校公告栏。内容包括： （1）冰川保护的紧迫性； （2）具体的校园行动建议（至少两点）； （3）表达对同学们参与的期待。 注意： （1）词数80左右； （2）可适当增加细节，以使行文连贯。 Dear fellow students, March 15, 2025 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ The Student Union 2. 假如你是李华。你所在的班级将举行一次以“青年与气候”为主题的英语演讲比赛。请你准备一篇演讲稿，重点阐述冰川保护与青年责任。内容包括： （1）以个人观察或经历引入冰川议题； （2）分析冰川消失对未来的影响； （3）号召同龄人立即采取行动。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Good morning, everyone! ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 假如你是李华。你的英国笔友Chris在新闻中看到中国青藏高原的冰川保护项目，十分感兴趣。他给你写邮件，想了解更多信息并为他的地理课报告搜集资料。请你给Chris回一封电子邮件。内容包括： （1）感谢他的关注； （2）介绍一项中国在冰川保护方面的举措（如建立监测站或国家公园）； （3）向他请教英国在应对气候变化方面的经验。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Dear Chris, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best regards, Li Hua 4. 假如你是李华。你校英文报《校园之声》的“科学视角”栏目正征集关于环境问题的短文。请你以“Glaciers: The Silent Alarm”为题，写一篇文章投稿。内容包括： （1）解释为什么冰川是气候变化的“无声警报器”； （2）举例说明冰川融化带来的一个具体后果； （3）提出一个应对观点。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Glaciers: The Silent Alarm ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 假如你是李华。你校环保俱乐部计划于“世界冰川日”当天下午在礼堂举办一场纪录片观影及讨论会。请你以俱乐部主席的身份，用英文写一则通知。内容包括： （1）活动目的、时间、地点； （2）活动主要内容（观看纪录片《融化中的世界》片段）； （3）鼓励大家积极参与并提前思考问题。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Notice ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ The Environmental Club 6. 假如你是李华。上周，一位研究冰川的科学家王教授受邀到你校做了精彩讲座。讲座后，同学们对冰川科学产生了浓厚兴趣。请你代表全班给王教授写一封感谢信。内容包括： （1）表达感谢之情； （2）简述讲座让你印象最深刻的一点； （3）表示你们将把讲座的启发转化为具体的环保行动。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Dear Professor Wang, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sincerely, Li Hua 7. 假如你是李华。你从网上得知，“中华少年冰川守护者”夏令营正在招募对环保有热情的中学生。该夏令营将组织学员前往四川进行实地考察。请你写一封自荐信申请参加。内容包括： （1）表明申请意愿； （2）阐述你个人的相关兴趣、知识或经历（如环保社团活动）； （3）说明你希望从夏令营中学到什么。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Dear Sir/Madam, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sincerely, Li Hua 8. 假如你是李华。你校于3月21日成功举办了“世界冰川日”主题系列活动。作为校英文报记者，请你写一篇简讯，报道此次活动。内容包括： （1）活动的时间、地点、主办方及主题； （2）描述活动中的1-2个亮点环节（如知识竞赛、环保宣誓）； （3）简要总结活动的意义与学生反响。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 A Call to Action: Our School Celebrates International Glacier Day ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. 假如你是李华。你注意到学校食堂大量使用一次性塑料餐具，产生了大量垃圾。你认为这不符合绿色校园的理念。请你给校长写一封邮件，提出你的担忧和建议。内容包括： （1）礼貌说明问题； （2）解释该问题与环境保护（特别是气候变化）的关联； （3）提出具体、可行的改进建议（如鼓励使用自带餐具）。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Dear Principal, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sincerely, Li Hua 10. 假如你是李华。在“世界冰川日”这一天，你参加了一个在线讲座，并对自己未来的生活方式进行了深刻反思。请你在个人的英语博客上写一篇日记，分享你的感悟。内容包括： （1）简述引发你思考的缘由（讲座内容）； （2列出你决定做出的一项具体生活习惯改变； （3）鼓励读者也分享他们的“绿色承诺”。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Sunny March 21st, 2025 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点素材15 世界冰川日 背景知识与概念介绍 世界冰川日（World Day for Glaciers）是联合国大会于2022年12月通过第A/RES/77/158号决议设立的国际性节日，自2025年起每年3月21日举行纪念活动，旨在提高全球对冰川在气候系统、水文循环中的作用及其快速消融影响的认识。 冰川被称为“气候变化的哨兵”，它们的健康直接反映了地球生态系统的状况。其重要性体现在以下几点： 生态意义：冰川是地球最大的淡水储备，是众多大江大河（如长江、黄河、恒河、印度河）的源头，被誉为“亚洲水塔”。它们调节全球气候和区域水循环。 警示意义：冰川的加速融化是全球变暖最直观、最有力的证据。它直接导致海平面上升、极端气候事件增多、水资源危机和生物栖息地丧失。 科学与文化意义：冰川封存着古老的气候数据，是宝贵的科研对象。同时，它们也是壮丽的自然景观和独特文化的依托（如高原文明）。 关于世界冰川日与高考英语应用文相结合的主要讨论点 (用于拓展写作思路) 1. 倡议书 情景：以校学生会名义，写一封倡议书，呼吁同学们为冰川保护贡献力量。 要点： 现状阐述：冰川加速融化对海平面、气候的影响。 行动建议：节约能源、绿色出行、减少塑料使用（这些日常行为最终有助于减缓气候变化，保护冰川）。 升华主题：个人微小行动汇聚成全球力量。 2. 演讲稿 情景：在“世界环境日”主题班会上发表演讲。 要点： 生动开头：用一张令人震撼的冰川消退对比图引入。 中国贡献：提及中国科学家在青藏高原建立的冰川监测站。 呼吁行动：号召同学成为“冰川守护者”。 3. 咨询信/回复信 情景：外国笔友看到中国冰川保护的新闻，来信咨询。你回信介绍。 要点： 介绍措施：中国通过建立国家公园（如三江源）、发展可再生能源来间接保护冰川。 分享案例：提及普通人的努力，如环保组织在青藏高原开展垃圾清理。 体现交流：欢迎对方分享其国家的环保经验。 4. 投稿征文 情景：向校英文报“绿色地球”栏目投稿。 要点： 个人联系：可以从看了一部关于冰川的纪录片（如《冰冻星球》）的感悟写起。 科学理解：解释冰川是“固体水库”，其融化影响数十亿人的水资源。 积极结尾：强调“现在行动为时不晚”，传递希望。 语料库总结 核心术语与名称 International Glacier Day：世界冰川日 glacial melt/retreat/shrinkage：冰川融化/消退/萎缩 carbon emissions / carbon footprint：碳排放 / 碳足迹 climate change / global warming：气候变化 / 全球变暖 the Tibetan Plateau：青藏高原 Asia's Water Tower：亚洲水塔 frozen heritage / icy giants：冰冻的遗产 / 冰之巨人 cryosphere：冰冻圈 描述问题紧迫性 alarming / unprecedented pace：令人担忧的 / 前所未有的速度 a pressing crisis / a serious reminder：迫在眉睫的危机 / 严肃的提醒 visible and undeniable evidence：可见且不可否认的证据 vanishing / disappearing before our eyes：正在消失 / 在我们眼前消逝 threaten ecosystems and water security：危及生态系统和水资源安全 lead to rising sea levels and extreme weather：导致海平面上升和极端天气 阐述冰川价值 huge freshwater reservoirs：巨大的淡水水库 regulators of global climate：全球气候的调节器 natural history books：天然的历史书 vital for billions of people downstream：对下游数十亿人至关重要 closely linked to our future：与我们的未来密不可分 提出解决方案与行动 adopt a low-carbon / eco-conscious lifestyle：采用低碳 / 生态意识的生活方式 reduce energy waste / practice energy conservation：减少能源浪费 / 实践节能 choose sustainable mobility (walking, cycling, public transport)：选择可持续出行 refuse single-use plastics：拒绝一次性塑料制品 make sustainable choices做出可持续的选择 (如用布袋代替塑料袋) 表达呼吁与期待 turn our concern into practical measures：将关切转化为具体行动 Every single effort counts：每一份努力都重要 the power of collective action：集体行动的力量 It's our inescapable duty / a shared resolve：这是我们不容推卸的责任 / 共同的决心 The time for action is now / right here, right now：行动的时刻就是现在 / 此时此地 Become informed advocates / guardians for the planet：成为有见识的地球倡导者 / 守护者 safeguard our planet for generations to come：为了子孙后代保护我们的星球 原创探索试题 1. 假如你是李华。2025年3月21日“世界冰川日”即将到来。你校学生会计划发起一项“为冰川降温”的校园环保行动。请你以学生会的名义，用英文写一封倡议书，张贴在学校公告栏。内容包括： （1）冰川保护的紧迫性； （2）具体的校园行动建议（至少两点）； （3）表达对同学们参与的期待。 注意： （1）词数80左右； （2）可适当增加细节，以使行文连贯。 Dear fellow students, March 15, 2025 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ The Student Union 【参考范文】   Dear fellow students, March 15, 2025 As International Glacier Day (March 21st) approaches, we are reminded of the alarming melting of Earth's glaciers. These vital ice bodies, crucial for global water cycles and climate regulation, are melting at a speed never seen before, signaling a deepening environmental crisis. In response, our Student Union is launching the “Cool the Glaciers” campus campaign. We call for your participation in two key areas: making a habit of energy conservation by turning off unused lights and devices, and opting for green ways to get around such as walking or public transport. These individual efforts, when multiplied, directly reduce the carbon footprint driving glacial loss. We sincerely invite you to be part of this collective action. Your engagement is essential to translate awareness into meaningful impact. Let's join hands to safeguard our planet's precious ice for generations to come. The Student Union 重点表达 alarming retreat: 令人担忧的融化 a speed never seen before: 前所未有的速度 “Cool the Glaciers”: “为冰川降温” energy conservation: 能源节约 green ways to get around: 绿色出行方式 carbon footprint: 碳足迹 sincerely invite you: 诚挚邀请您 2. 假如你是李华。你所在的班级将举行一次以“青年与气候”为主题的英语演讲比赛。请你准备一篇演讲稿，重点阐述冰川保护与青年责任。内容包括： （1）以个人观察或经历引入冰川议题； （2）分析冰川消失对未来的影响； （3）号召同龄人立即采取行动。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Good morning, everyone! ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【参考范文】   Good morning, everyone! The sight of a glacier shrinking dramatically in a documentary filled me with awe and deep concern. That powerful visual is not merely a remote scene; it is a clear warning of the climate emergency at our doorstep. The disappearance of glaciers endangers coastal cities through rising seas, disrupts weather patterns, and threatens water security for billions. This is the compromised world we are set to inherit. Thus, defending these icy giants is our duty we must take. Change begins with conscious, daily decisions: avoiding single-use plastics, embracing energy-efficient habits, and spreading awareness. Let's be the generation known for decisive action, not passive worry. The moment to start is right here, right now. Thank you. 重点表达 shrinking dramatically: 急剧萎缩 filled me with awe and deep concern: 感觉既震撼又忧虑 clear warning: 清晰的警告 disrupts: 扰乱，破坏 duty we must take: 我们必须承担的责任 avoiding single-use plastics: 避免一次性塑料制品 energy-efficient habits: 节能习惯 right here, right now: 此时此地，即刻 3. 假如你是李华。你的英国笔友Chris在新闻中看到中国青藏高原的冰川保护项目，十分感兴趣。他给你写邮件，想了解更多信息并为他的地理课报告搜集资料。请你给Chris回一封电子邮件。内容包括： （1）感谢他的关注； （2）介绍一项中国在冰川保护方面的举措（如建立监测站或国家公园）； （3）向他请教英国在应对气候变化方面的经验。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Dear Chris, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best regards, Li Hua 【参考范文】   Dear Chris, Thank you for your email. I'm delighted by your interest in China's ecological initiatives, particularly regarding our glaciers. An important project is the Sanjiangyuan National Park on the Tibetan Plateau, often called “Asia's Water Tower.” This park plays a vital role in protecting the sources of three great rivers and their surrounding glacial ecosystems. Its core mission involves limiting harmful activities and conducting continuous scientific monitoring, which is vital for understanding and slowing down glacial loss. Your research topic is truly engaging! I'm equally curious about the UK's strategies in combating climate change, especially any successful community-led initiatives or policy frameworks. I would greatly appreciate any insights you could share. Looking forward to your reply. Best regards, Li Hua 重点表达 Sanjiangyuan National Park: 三江源国家公园 “Asia's Water Tower”: “亚洲水塔” core mission: 核心使命 limiting harmful activities: 限制有害活动 continuous scientific monitoring: 持续的科学监测 strategies: 策略，战略 community-led initiatives: 社区主导的倡议 4. 假如你是李华。你校英文报《校园之声》的“科学视角”栏目正征集关于环境问题的短文。请你以“Glaciers: The Silent Alarm”为题，写一篇文章投稿。内容包括： （1）解释为什么冰川是气候变化的“无声警报器”； （2）举例说明冰川融化带来的一个具体后果； （3）提出一个应对观点。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Glaciers: The Silent Alarm ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【参考范文】   Glaciers: The Silent Alarm Glaciers are often called the “silent alarm” of climate change. They act as huge, slow-motion recorders, visibly shrinking over decades in response to rising temperatures, thus offering clear and undeniable proof of a warming planet. The wide impact of their melt is profound, leading to water insecurity. Think about areas that rely on water from melting glaciers. At first, too much melting causes terrible floods. Later, when the ice is gone, it leads to severe water shortages. This threatens farms and people living downstream. Confronted with this alarm, we cannot afford to do nothing. We must take this warning seriously and turn our concern into action. We need to work together to cut emissions. The future of the glaciers and our own future are deeply connected. 重点表达 gigantic, slow-motion recorders: 巨大的慢速记录仪 visibly shrinking: 明显萎缩 clear and undeniable proof: 无可辩驳的证据 wide impact: 广泛影响 water insecurity: 水资源不安全 Confronted with: 面对 we cannot afford to do nothing: 我们没法什么都不做 turn our concern into action 把担忧化为行动 5. 假如你是李华。你校环保俱乐部计划于“世界冰川日”当天下午在礼堂举办一场纪录片观影及讨论会。请你以俱乐部主席的身份，用英文写一则通知。内容包括： （1）活动目的、时间、地点； （2）活动主要内容（观看纪录片《融化中的世界》片段）； （3）鼓励大家积极参与并提前思考问题。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Notice ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ The Environmental Club 【参考范文】   Notice To mark International Glacier Day, the Environmental Club invites all students to a film screening and discussion forum. The event will be held in the School Auditorium on Friday, March 21st, from 4:00 PM to 5:30 PM. We will show key parts of the powerful documentary “A World Melting Away”， followed by a group discussion on glacier protection and practical things we can do. Your presence and perspective are valued. We encourage you to reflect in advance on how our daily lives connect to polar regions and what actionable steps we can take. Join us for an afternoon of learning and shared goal to our planet. The Environmental Club 重点表达 To mark: 为迎接… film screening and discussion forum: 电影放映与论坛 practical things we can do : 我们能做的实事 reflect in advance: 预先思考 actionable steps: 可执行的步骤 shared goal: 共同的目标 6. 假如你是李华。上周，一位研究冰川的科学家王教授受邀到你校做了精彩讲座。讲座后，同学们对冰川科学产生了浓厚兴趣。请你代表全班给王教授写一封感谢信。内容包括： （1）表达感谢之情； （2）简述讲座让你印象最深刻的一点； （3）表示你们将把讲座的启发转化为具体的环保行动。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Dear Professor Wang, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sincerely, Li Hua 【参考范文】   Dear Professor Wang, On behalf of the entire class, I wish to express our heartfelt gratitude for your enlightening lecture last week. We were particularly captivated by your description of glaciers as “natural history books.” The idea that ice cores can tell us the climate story of thousands of years was amazing. It turned something complex into a story we could almost touch, which was truly eye-opening. Your presentation has sparked a passion for environmental stewardship among us. Inspired by your work, we are now organizing a campus “Green Promise” activity to promote waste reduction and energy saving, recognizing these as direct contributions to preserving the glaciers you study. Thank you for inspiring us to become active supporters for our planet. Sincerely, Li Hua 重点表达 heartfelt gratitude: 衷心的感谢 enlightening lecture: 富有启发性的讲座 captivated by: 被…深深吸引 “natural history books”: “天然的历史书” eye-opening: 开阔眼界的 sparked a passion for: 点燃了激情 Inspired by: 受…启发 “Green Promise” activity: “绿色承诺”活动 inspiring: 鼓舞人心的 active supporters: 积极的支持者 7. 假如你是李华。你从网上得知，“中华少年冰川守护者”夏令营正在招募对环保有热情的中学生。该夏令营将组织学员前往四川进行实地考察。请你写一封自荐信申请参加。内容包括： （1）表明申请意愿； （2）阐述你个人的相关兴趣、知识或经历（如环保社团活动）； （3）说明你希望从夏令营中学到什么。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Dear Sir/Madam, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sincerely, Li Hua 【参考范文】   Dear Sir/Madam, I am writing with great enthusiasm to apply for the “Young Glacier Guardians” Summer Camp. My passion for environmental protection is demonstrated through my active role in the school's Environmental Club, where I have led recycling initiatives and educational workshops. Glaciers, a key indicator of the Earth's climate, have long been a subject of my personal interest and self-directed study. Attending this camp represents a long-awaited opportunity. I am eager to acquire practical field skills, gain firsthand exposure to glacial environments, and learn from like-minded peers and mentors. I aim to return with more knowledge and experience, so that I can advocate more effectively for glacier and ice protection. Thank you for your consideration. Sincerely, Li Hua 重点表达 a key indicator of the Earth's climate: 地球气候的晴雨表 self-directed study: 自主学习 long-awaited opportunity: 期待已久的机会 eager to acquire: 渴望获得 firsthand exposure: 亲身接触/体验 advocate more effectively: 更有效地倡导 8. 假如你是李华。你校于3月21日成功举办了“世界冰川日”主题系列活动。作为校英文报记者，请你写一篇简讯，报道此次活动。内容包括： （1）活动的时间、地点、主办方及主题； （2）描述活动中的1-2个亮点环节（如知识竞赛、环保宣誓）； （3）简要总结活动的意义与学生反响。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 A Call to Action: Our School Celebrates International Glacier Day ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【参考范文】   A Call to Action: Our School Celebrates International Glacier Day On March 21st, our school held lively events to celebrate International Glacier Day with a series of events organized by the Environmental Club. The main event was an interactive quiz on glacial science, which saw lively participation and friendly competition. The climax arrived as students made a serious promise together to adopt eco-conscious lifestyles. In that moment, you could feel our common determination to protect the planet's ice. The activities proved immensely successful, fostering greater awareness of this pressing global issue. Participants left feeling not only informed but also equipped and motivated to integrate environmental responsibility into their daily routines. 重点表达 held lively events to celebrate: 举办生动活动来庆祝 organized by: 由…策划 centerpiece: 核心活动，重头戏 interactive quiz: 互动问答 lively participation: 踊跃参与 friendly competition: 友好的竞争 climax: 高潮 made a serious promise together: 共同庄严宣誓 eco-conscious lifestyles: 具有生态意识的生活方式 immensely successful: 极其成功 fostering: 培养，促进 pressing global issue: 紧迫的全球性问题 equipped and motivated: 既具备了能力又充满了动力 integrate: 融入，整合 9. 假如你是李华。你注意到学校食堂大量使用一次性塑料餐具，产生了大量垃圾。你认为这不符合绿色校园的理念。请你给校长写一封邮件，提出你的担忧和建议。内容包括： （1）礼貌说明问题； （2）解释该问题与环境保护（特别是气候变化）的关联； （3）提出具体、可行的改进建议（如鼓励使用自带餐具）。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Dear Principal, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sincerely, Li Hua 【参考范文】   Dear Principal, I am writing to respectfully express concern about an environmental practice in our school canteen: the widespread use of disposable plastic utensils, which generates considerable waste daily. This issue extends beyond mere litter. The lifecycle of these products—from manufacturing to disposal—consumes fossil fuels and releases greenhouse gases, thereby worsening the climate change that threatens glaciers and ecosystems worldwide. To embrace our green campus vision, I propose starting with a promotional week and offering a nominal discount for using personal utensils. Such measures could significantly decrease waste and instill sustainable habits in our student body. Thank you for considering my suggestions. Sincerely, Li Hua 重点表达 widespread use: 普遍使用 considerable waste: 大量的垃圾 extends beyond: 不止于，超越 consumes fossil fuels: 消耗化石燃料 greenhouse gases: 温室气体 worsening: 加剧，恶化 embrace: 拥抱，采纳 green campus: 绿色校园 promotional week: 推广周 nominal discount: 小额折扣 significantly decrease: 显著减少 instill: 逐渐灌输 10. 假如你是李华。在“世界冰川日”这一天，你参加了一个在线讲座，并对自己未来的生活方式进行了深刻反思。请你在个人的英语博客上写一篇日记，分享你的感悟。内容包括： （1）简述引发你思考的缘由（讲座内容）； （2列出你决定做出的一项具体生活习惯改变； （3）鼓励读者也分享他们的“绿色承诺”。 注意： （1）写作词数应为 80 左右; （2）请在答题卡的相应位置作答。 Sunny March 21st, 2025 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【参考范文】   Sunny March 21st, 2025 International Glacier Day offered a powerful reminder through an online lecture. It clearly showed the direct link between our collective carbon footprint—from commuting to consumption—and the accelerated melting of polar ice. What I learned has led me to make a personal promise: I will take on a “Plastic-Free Week” challenge. This means I will make sure to always bring my own reusable bottle, bag, and containers, and say no to single-use plastic items. Change begins with a single step. What sustainable choice or green promise will you make today? Share your commitment below—let's build a group that takes action and support and encourage each other. Our combined efforts, however small, can create waves of positive change. 重点表达 powerful reminder: 有力的警醒 collective carbon footprint: 集体的碳足迹 accelerated melting: 加速融化 sustainable choice: 可持续的选择（行为） green promise: 绿色承诺 build a group that takes action: 建立一个采取行动的小组 support and encourage each other: 互相支持鼓励 waves of positive change: 积极改变的浪潮 7 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $