第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦秦统一多民族封建国家建立，系统梳理秦统一的背景、专制主义中央集权制度、巩固措施及秦亡教训等高考核心考点，对接高考评价体系，分析郡县制与分封制比较等高频考点权重，归纳背景分析、意义评价等常考题型，备考实用性突出。 课件特色是融合高考真题与核心素养训练，如结合2022年全国乙卷“中国古代政治制度”题，运用历史解释素养解析皇帝制度三大特点，总结“影响类题辩证分析法”。帮助学生掌握答题技巧，提升得分率，为教师提供高效复习指导，助力学生高考冲刺。

第三课秦统一多民族封建国家的建立 秦的统一（公元前221年） （1）秦实现统一的原因 ①长期战乱，人民渴望统一。 ②各地区各民族之间经济文化联系加强为统一提供了社会基础。 ③法家大一统思想为统一奠定了理论基础。 ④商鞅变法后，秦国日益强大，具备统一的实力。 ⑤数代秦王励精图治，雄才伟略。 （2）实现统一的过程 ①东灭六国，定都咸阳。②南征岭南，开凿灵渠。③北击匈奴，修筑长城。④征服西南夷，开辟五尺道。 （3）实现统一的意义 ①奠定了统一多民族国家的疆域。 ②促进社会经济文化的发展。 ③形成大一统的国家观念，促进民族与文化认同。（“大一统”更多的是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。） 措施 客观作用 政治方面 ①开创专制主义中央集权制度 ②颁布《秦律》 成为封建社会基本的政治制度，稳定了封建统治秩序 经济方面 ①土地私有，按亩纳税②统一度量衡③统一货币④统一车轨，修驰道 促进封建经济的繁荣；加强各地的联系 文化方面 ①统一文字②焚书坑儒③以法为教，以吏为师 促进文化的繁荣；钳制了思想，摧残了文化 其它方面 大规模移民 推动民族交融，促进中华民族形成 秦朝巩固统治的措施 政治制度 中央机构 （1）皇帝制度  嬴政统一全国后，自认“德高三皇，功过五帝”自封始皇帝。   特点： ①皇权独尊——显示了皇权的不可僭越（如“朕”“制”“诏”“玉玺”等词）   ②皇位世袭——显示了皇权的不可转移 ③皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征） ④人治色彩浓厚   意义：被中国古代历代王朝所沿用，影响中国两千多年。 （2）三公九卿制   秦在中央设三公，作为最高中枢机构。丞相：协助皇帝助理万机。太尉：主管军事。御史大夫：执掌群臣奏折，兼理国家监察事务。丞相之下设九卿，作为中央政府的职能部门。     特点：，①三公各司其职，分工明确，行政效率高；②开创了新的官僚体制；③丞相位高权重；④家国同治。 2、地方行政——郡县制 （1）郡县制的建立  春秋出现；商鞅变法行县制；秦始皇时全国推行 （2）郡县制的内容 郡：郡设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责。 县：隶属于郡，设置于少数民族聚居地的同级地方行政机构称为“道”。 县级以下有“乡”“里”两级基层行政机构。还有负责地方治安并兼管公文传递的“亭”。 （3）郡县制的特点  中央垂直管理地方的形式。郡县长官一概由皇帝调动任命，不得世袭。 （4）郡县制建立的评价 ①郡县制的建立，有利于中央集权的加强和国家的统一； ②是官僚政治取代贵族政治的重要标志； ③但官员迁传太快，不利于政策的持续； ④地方缺乏自主性；郡县制不利于实现国富民强。 分封制 郡县制 建立的基础 以血缘关系为基础 按地域关系划分 传承制度 诸侯王位世袭 官员由皇帝任免调动，不得世袭 官员权力 诸侯王有行政权和对土地的管理权 辖区内行使行政权，对土地无管理权 与中央的关系 诸侯王国有很强的独立性 地方绝对服从中央 历史作用 巩固了周王朝的统治，但容易形成割据 有利于中央集权的加强，地方缺乏自主性，不利于地方发展 知识拓展：西周分封制与秦朝郡县制的比较 知识拓展：全面认识专制主义中央集权制度 （1）专制主义中央集权制度建立的原因 ①政治上：巩固国家统治的需要②经济上：封建自然经济的分散性③思想上：法家大一统思想的影响 （2）主要矛盾： 皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。 （3）发展趋势 ①皇权不断加强，相权不断削弱直到废除； ②中央权力日益加强，地方权力日益削弱； ③对人民的思想控制日益严密。 （4）专制主义中央集权制度的特点 ①皇权至上，帝位世袭； ②地方服从中央，中央听命皇帝； ③带有明显的人治色彩； ④皇帝借助神权宣扬君权神授； ⑤实行思想文化专制。 （5）专制主义中央集权制度对中国的影响 积极影响： ①政治：有利于多民族国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整； ②经济：能有效地组织人力物力财力从事大规模的生产活动和经济建设，为经济发展创造良好的社会环境； ③文化：有利于各地区思想文化交流，推动文化在全国范围的传播。 消极影响：但皇权的极度膨胀，极易形成暴政，加剧阶级矛盾；强制推行“重农抑商”政策，阻碍商品经济的发展，严重阻碍了中国社会的发展和进步；实行文化专制，摧残了文化，严重阻碍了近代自然科学的产生。 3、人才选拔制度： 实行军功爵制；以法为教，以吏为师 4、官员考核： 上计制（是中央政府用来对地方政府实行财政监督和政绩考课的制度） 5、监察制度：   中央——御史大夫；地方——监御史 6、文书行政管理制度    各级官僚机构以文书推行行政管理。建立以邮传为中心的文书传送系统，以保证皇帝和中央政令传达。 社会管理 1、法律与教化 秦朝以法家思想治国，推动了律的编纂。 2、户籍制度  实行户籍分类登记制度，分为户籍、宗室籍、宦籍、市籍。 古代户籍制度是历代王朝最基础的管理制度，其基本职责是征收赋税和徭役，基本特征是限制人口的自由流动。 3、社会治理  乡里制度，县下设乡和里。实行什伍组织，以五家为伍，十家为什，百家为里，互相监督 民族关系 1、秦朝是我国统一多民族国家的开始，秦朝周边生活着众多民族。 2、管理机构：秦朝设典客、典属国等官职来管理民族事务。 3、秦朝北击匈奴，修筑长城；南征夷、越设立南海郡、桂林郡、象郡等；在西南地区开通五尺道，设置郡县管理西南夷地区（标志着西南地区正式纳入中原版图）。 3、秦朝的灭亡 （1）秦朝的暴政：穷奢极欲、大兴土木、求仙访药、巡游封禅、刑法严酷、焚书坑儒。 （2）秦的灭亡：BC209年，陈胜吴广起义；BC207年，刘邦进占咸阳，秦朝灭亡。 $