内容正文:
杨浦区2025学年度第一学期高三年级模拟质量调研
生物学学科参考答案
一、果园生草技术(16分)
1.(2分)C
2.(2分)①②③④
3.(2分)AC
4.(2分)B
5.(2分)A
6.(6分)据图1,果园生草模式下绣线菊蚜等害虫比率下降,害虫天敌上升,减少对果实
的危害:同时传粉昆虫比率上升,有利于传粉,提高结实率:相对于清耕模式,果园生草模
式下物种丰富度上升,生态系统营养结构复杂,抵抗力稳定性上升,有利于果树生长和存活:
相对于自然生草,杂草种类少了,能量更多流向果树,有利于产量提高。
另据表中数据可知,相对于对照组,果园生草模式下,土壤容重下降,即土壤通气度好,
有利于根呼吸:土壤有机质增加,经分解者分解提高土壤费力,以上均有利于根吸收矿质元
素,更有利于果树生长,提高产量。
相对于对照组,表中数据还显示果园生草模式下,果树叶片的叶绿素上升,同时氮磷钾
等上升,有利于叶片光合作用产物的转移,以上均有利于光合作用,提高果实内有机物积累,
从而提升品质。
二、叶片气孔开度的调节(20分)
7.(2分)AB
8.(2分)②③
9.(2分)B
10.(2分)C
1L.(2分)AB
12.(6分)据图3和图4可推知,当外界蔗糖浓度较低时(小于1mM),此时的蔗糖主要作
为信号分子,激活保卫细胞膜上的质子通道,质子顺浓度出细胞,抬高保卫细胞内的钾离子
浓度,从而提高其吸水能力,使气孔开度变大。故当外界蔗糖浓度较低时(小于1M),随
着信息分子的浓度加大,该调节效应增强,即蔗糖浓度和气孔开度正相关。
当外界蔗糖浓度较高时,据图3可推知蔗糖浓度本身导致的渗透压的效应大于其作为信
息分子的效应(即体现信息分子调控的两重性,高浓度效应下降),故高浓度范围内,随蔗
糖浓度上升,保卫细胞失水,气孔开度下降。
在植物体内存在以上蔗糖浓度调控气孔开度的两套机制(信号分子和渗透压),其生物学
意义表现在:黑暗时气孔开度较小,一旦植物享受到光照,即开始光合作用。光合作用产生
少量蔗糖,即可作为信号分子启动气孔开度,气孔开度变大,摄入二氧化碳变多,蔗糖产量
上升,存在正反馈效应。该机制可以通过正反馈有效提高光合效率:当光照继续提高,保卫
细胞外的蔗糖浓度继续抬升,其导致的渗透压效应不容忽视:此时,空气中二氧化碳的浓度
而不是气孔开度成为光合作用的限制因素,气孔开度过大反而不利于植株保水。因此当蔗糖
浓度抬升到一定程度后,随蔗糖浓度上升,气孔开度反而下降,有利于光合作用同时有利于
1/2
植株保水。
13.(2分)①③
14.(2分)第一空:④第二空:④
三、家猫的体色之谜(19分)
15.(3分)A
16.(2分)D
17.(3分)④
18.(2分)ABC
19.(3分)②
20.(3分)③
21.(3分)AB
四、3型糖尿病(23分)
22.(2分)A
23.(2分)AB
24.(2分)B
25.(2分)②③④
26.(2分)AC
27.(2分)B
28.(3分)BCD
29.(2分)④
30.(2分)A
31.(2分)②③
32.(2分)ACD
五、基因的定点导入(22分)
33.(2分)D
34.(3分)AD
35.(4分)①②
36.(2分)D
37.(2分)C
38.(3分)ABC
39.(4分)
表达载体1
表达载体3
转录
√
√
翻译
40.(2分)ACD
2/2杨浦区2025学年度第一学期高三年级模拟质量调研
生物学学科
2025.12
考生注意:
1.本试卷满分100分,考试时间60分钟。
2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须涂或写在答题
纸上;做在试卷上一律不得分。
3.答题前,考生务必在答题纸上用黑色钢笔或水笔清楚填写姓名、准考证号,并将核对后
的条形码贴在指定位置上。
4.“单选”指每题只有一个正确选项;“多选”指每题有两个或两个以上正确选项;“编
号选填”指用试题中所列出的数字编号答题,每空的正确选项有一个或多个。
一、果园生草技术
果园常采用人工或化学手段清除所有杂草和自然植被,即“清耕模式”:而“果园生草
技术”是指在果树行间或全园种植某些草本植物(如长柔毛野豌豆),旨在提高果实产量和
品质。为分析这种生草模式对果园昆虫及其控害功能的影响,研究人员选择三种果园地面管
理模式,对绣线菊蚜(主要危害苹果、海棠等)、害虫天敌和传粉昆虫的数量进行调查,结
果如图1所示。
墨
绣
1000
%
昆虫种
800
40
种
☐害虫天敌
600
30
密
密度(头
☑传粉昆虫
400
20
国绣线菊蚜
单
200
10
率
0
0
积
清耕模式
自然生草
果园生草
图1注:种群密度相对比率=调查时间点数量/起始数量(%)
1.果园中的多种生物和长柔毛野豌豆分别构成
。(单选)
A.群落和群落
B.种群和群落
C.群落和种群
D.种群和种群
2.选择合适的草种是果园生草技术的关键,根据所学知识判断,确定草种需考虑的因素包
括一。(编号选填)
①所选草种的生态位
②花量、花色和开花时间
③与果树有无共同病虫害
④根系的深浅和植株的高度
3.与清耕模式相比,采用“果园生草技术”的果园_。(多选)
A.营养结构更复杂
B.能量金字塔倒置
C,抵抗力稳定性提高
D.信息交流呈单向性
4.若果园中输入第一营养级的能量n,该营养级呼吸作用共消耗36%,通过残枝落叶等损
失48%,则苹果园中输入第二营养级的能量约为一。(单选)
A.16%n
B.<16%n
C.>16%n
D.16%n~36%n
为了研究生草对果园土壤肥力改善及果树叶片营养状况的影响,研究人员测定了“果园
生草”模式下种植三种不同草种的果园的相应指标,结果如下表。
土壤环境
果树叶片
处理
方式含水量
容重
有机质
叶绿素
氨
磷
钾
(%)
(g/cm3)
(g/kg)
(mg/g)
(mg/g)
(mg/g)
(mg/g)
19.4
1.84
11.1
2.66
18.5
3.56
3.55
T
25.4
1.55
15.0
4.15
25.9
4.28
5.20
L25.1
1.65
18.6
3.22
28.0
4.59
3.44
B22.6
1.47
23.9
3.24
30.8
5.60
7.21
表】注:C代表对照处理、T代表白三叶草处理、L代表黑麦草处理、B代表油菜处理
土壤容重越低代表土壤越疏松、通气性越好
5.表1中作为对照组的果园管理模式应为。(单选)
A.清耕处理
B.自然生草
C.果园生草
D.引入天敌
6.综合上述所有信息及所学知识,分析“果园生草技术”有利于提高果实产量和品质的原
因是一。
二、叶片气孔开度的调节
气孔的开闭由保卫细胞(吸水促使气孔打开)控制,进而影响植物的光合作用等生理过
程。最近研究表明,拟南芥叶肉细胞生成的蔗糖作用于邻近的保卫细胞并调节气孔开度(图
2)。研究人员首先调查了红光照射下保卫细胞气孔开度与不同浓度蔗糖的关系,结果如图3
所示。
叶片表皮
保卫细胞
酒
®黑暗对照组
。红光照射组
2.0
1.5
0
1.0
孔
0
0.5
--0-0
(w>
0
00.41.03050100
图2
叶肉细胞
蔗糖浓度(mM)
图3
7.图3所示研究选用了红光照射,据所学知识推测,此时叶肉细胞内发生的现象合理的
是。(多选)
A.色素吸收并转换光能
B.ATP和NADPH生成
C.五碳化合物含量上升
D.CO2浓度下降和卡尔文循环受限
8.据所学知识分析图3结果,下列表述合理的是
。
(编号选填)
①红光照射直接改变保卫细胞的形状
②外界蔗糖浓度形成的渗透压不足以导致本实验的结果
③红光照射下气孔开度的变化是因叶肉细胞生成了蔗糖
④红光照射下水的光解加剧,氧气释放量增加,气孔开度变大
9.如果要定量测定细胞外蔗糖分子的含量,可先利用蔗糖酶水解蔗糖,然后加入试剂,通
过吸光度计算蔗糖含量,此时选用的试剂应为。(单选)
A.班氏试剂
B.DNS试剂
C.双缩脲试剂
D.苏丹IV染料
研究发现,当蔗糖浓度小于1mM时,其诱导气孔打开的机理如图4所示。
保卫细胞
蔗糖
激活
H
脱落酸(ABA)
H
驱动
抑制
H
ABA
激活
抑制
CI
气孔
蔗糖
抑制
图4
10.据图4判断,K+进入保卫细胞的方式是
一。(单选)
A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.胞吞作用
11,据图4和所学知识分析,图4中结构X与类囊体膜上ATP合酶在功能上的相似点包括
(多选)
A.充当H通道
B.参与能量转换
C.创建H浓度梯度
D.催化ATP合成
12.据图4及所学知识解释图3中红光照射下蔗糖浓度调节气孔开度的现象,并简述这种调
节机制在植物体内的生物学意义一。
13.图4显示,蔗糖可作为信息分子调节气孔开度。植物体内与图3中慈糖所起的调节效应
相似的生理现象还有一。(编号选填)
①植物中普遍存在的顶端优势现象
②单侧光下,植株表现为向光生长
③重力刺激下,根表现为向地生长
④重力刺激下,茎表现为背地生长
14.脱落酸(ABA)也能调节气孔开度,其作用机制如图4所示。就调节气孔开度而言,
H与CI,ABA与低浓度蔗糖的关系分别为
和。(编号选填)
①竞争作用
②协同作用
③无关作用④拮抗作用
三、家猫的体色之谜
家猫的体色有黑色、橘色和玳瑁色(黑色与橘色镶嵌)等。新近研究团队发现,猫的橘
色毛发与X染色体的ARHGAP.36基因相关联(机理如图5所示)。然而,包括家猫在内的
胎盘类雌性哺乳动物,胚胎发育早期各细胞随机灭活一条X染色体,以确保两种性别的动
物体内X染色体基因的剂量保持均等,该现象称为XCI。
细胞质
转运至溶酶体降解
ARHGAP36
PKAc
PKAc
激活
细胞核
启动表达
CREB
大量表达:黑色毛皮
Wwtinand MT AAAAA
·少量表达:橘色毛皮
图5
15.已知野生型家猫X染色体上的ARHGAP:36基因表达量极低,突变后表达量增强。据图
5分析,若雄性家猫存在野生型ARHGAP36基因,则该猫的毛色应为。(单选)
A.黑色
B.橘色
C.白色
D.玳瑁色
16.研究发现,X染色体的随机灭活是因为该染色体DNA充满了甲基化修饰。DNA甲基化
后会出现的现象是。(单选)
A.DNA的序列发生改变
B.蛋白质的构象发生变化
C.mRNA的序列发生改变
D.蛋白质的表达量发生改变
17、若一只雌性纯合橘猫,其后代的雄猫均为橘色。己知表观修饰是可逆的,形成配子时,
大部分表观修饰会被清除。据以上信息判断,一只雌性玳瑁猫与一只黑色雄猫交配,子
代可能的表型及比例可能为一。(编号选填)
①橘色雌猫:橘色雄猫:黑色雄猫=2:1:1
②黑色雄猫:橘色雄猫:橘色雌猫=2:1:1
③玳瑁雌猫:橘色雌猫:黑色雄猫:橘色雄猫=1:1:1:1
④玳瑁雌猫:橘色摊猫:黑色雌猫:黑色雄猫=1:1:1:1
18.若一只雌性纯合橘猫与一只橘色雄猫生下一只玳瑁小猫,该小猫形成的机制可能是
。(多选)
A.母本的生殖细胞发生基因突变B.小猫的囊胚内细胞团随机突变
C.父本的生殖细胞发生基因突变D.小猫的囊胚内细胞团发生XC
19.由雌性纯合橘猫与雄性黑猫所生的一只稀有雄性玳瑁猫,经检测其性染色体组成为
XXY。导致该雄性玳瑁猫性染色体异常的原因可能是
一。(编号选填)
①亲本产生卵细胞过程中减数第一次分裂异常
②亲本产生精细胞过程中减数第一次分裂异常
③亲本产生卵细胞过程中减数第二次分裂异常
④亲本产生精细胞过程中减数第二次分裂异常
20.若M基因(位于常染色体)存在功能缺失型等位基因m,纯合突变导致猫色紫细胞发
育异常,产生纯白猫。现用基因型为++Mm的雌猫与基因型△Ymm的雄猫杂交(“+”
表示ARHGAP36基因未突变,“△”表示ARHGAP36基因突变),据图5和所学知识判
断,F,代白色雌猫可能的比例为_。(编号选填)
①0
②1/2
③1/4
④1/8
⑤1/3
21.XCI机制在胎盘类哺乳动物中普遍存在,但仍有少数基因在两条X染色体上都裘达,
这些基因称为“XC逃逸基因”。下列表述正确的有。(多选)
A.XCI使得雌性哺乳动物拥有更多样化的表型
B.XCI逃逸基因可能位于X和Y染色体的同源区
C.XCI逃逸基因通过改变DNA碱基序列抵抗XCI
D.XCI逃逸基因使同一物种雌性与雄性之间的差异变大
四、3型糖尿病
随岛米与其受体站合,引发细胞内信号彬导是岛素调节血糖的关健。如采受体不能有
效响应胰岛米,即胰岛米抵抗。研究发现,胰岛素抵抗与阿尔兹海默症(AD)高度关联(如
图6),该现象称为3型糖尿病。
胰品素受休
一胰岛素
一葡萄糖
+激活/促进
中枢神经
一抑制/中断
细胞质膜
00
胰品素抵扰一
GLUT4
PI3K
糖酵解
进
Tn蛋白磷酸化一AKT-AB蛋白形成
神经纤维城绕
AB蛋白沉积
AD发生
图6
22.根据所学知识判断,图6中胰岛紫受体的化学组成最可能是一。(单选)
A.蛋白质
B.磷脂
C.胆固醇
D.多糖
23.对于神经细胞而言,胰岛素信号失灵的直接作用表现为膜上葡萄糖转运蛋白(GLUT4)
的含量下降,其效应为。(多选)
A.血糖上升
B.能量供应下降
C.脂质合成增强
D.蛋白质合成增加
24.图6中物质X及线粒体内发生的重要生理过程分别为。(单选)
A.丙酮酸、卡尔文循环
B.丙酮酸、三羧酸循环
C.乙酰辅酶A、卡尔文循环
D.乙酰辅酶A、三羧酸循环
25.临床上定量测定血糖的方法是:利用酶促反应生成有色化合物,再通过吸光度计算血糖
浓度。下列表述正确的是。(编号选填)
①吸光度值与样品浓度始终成正比
②当吸光度值大于0.9时,需稀释样品
③用吸光度计算血糖浓度,需绘制标准曲线
④需排除待测样品和试剂本身吸光度对测定结果的干扰
26.葡萄糖是神经细胞内合成某些神经递质的原料,因此神经细胞若发生胰岛素抵抗会表现
为。(多选)
A.突触传递受限
B.囊泡扩散速度增高
C.神经递质释放减少
D.离子通道构象改变
27.胰岛素信号转导失灵会导致tu蛋白过度磷酸化,并导致神经纤维缠绕,这是AD的重
要病理标志之一。已知tau蛋白与微管蛋白结合形成微管,并维持其稳定性,因此tau
蛋白参与形成的细胞结构是。(单选)
A.质膜
B.细胞骨架
C.内质网
D.核糖体
28.淀粉样B蛋白(Aβ)在神经元细胞中的过度积累会损害神经功能,这是AD的另一病理
标志。已知胰岛素降解酶能同时降解胰岛素和Aβ,下列表述合理的是_。(多选)
A.胰岛素降解酶不具备专一性
B.长期暴饮暴食更易导致AB积累
C.胰岛素与AB的分子结构有相似之处
D.胰岛素抵抗与胰岛素降解酶失活的效应相似
胰岛素抵抗还会损害血脑屏障的完整性,进而允许促炎性单核细胞穿过血脑屏障进入中
枢神经系统,并分化成巨噬细胞,增强炎症反应,加剧神经元损伤。
29.巨噬细胞吞噬抗原,并将抗原呈递给。(编号选填)
①B淋巴细胞
②树突状细胞
③细胞毒性T细胞
④辅助T细胞
⑤浆细胞
30.刺激B淋巴细胞分化出抗体生产细胞的细胞因子,通常来自
一。(单选)
A.辅助T细胞
B.巨噬细胞
C.细胞毒性T细胞
D.树突状细胞
31.据图6和上述信息判断,下列结构或物质可能出现在内环境的是
。(编号选填)
①tau蛋白
②葡萄糖
③神经递质
④胰岛素受体
32.根据AD的发病机理,下列有助于缓解AD的临床治疗策略,合理的是。(多选)
A,调整饮食结构
B.口服适量胰岛素
C.补充PDKI蛋白制剂
D.改善脑部胰岛素信号转导
五、基因的定点导入
包括基因治疗在内的物种性状改良都依赖于将目的基因准确整合至染色体DNA中。
最近研究人员开发了一种“指哪打哪”的基因定点导入技术(STITCHR)。该技术由两部分
构成,第一部分为CRISPR-Cas系统,后者需要两种试剂:Cas9和sgRNA。其中Cas9的两
个活性部位分别切割DNA的两条链,但需要sgRNA将Cs9引导至DNA的特定位点。
33.根据所学知识判断,sgRNA将Cas9引导至DNA特定位点涉及_。(单选)
A.转录
B.基因重组
C.逆转录
D.碱基互补配对
34.根据题干信息判断,下列有关Cs9与限制酶的相同点,正确的是一。(多选)
A.均催化磷酸二酯键的断裂
B.均能特异性识别DNA双链
C.均能催化碱基间氢键的断裂
D.催化产物均为双链DNA片段
STITCHR技术用到的Cas9是一种经过定点突变后的蛋白(nCas9),即第840位氦基酸
由组氨酸变为丙氨酸。
35.下图为Cs9基因的编码链,请据此选择合适的PCR突变引物_。(编号选填)
参考密码子:组氨酸(CAC)、丙氨酸(GCC)
(第840位密码子的编码序列用下划线表示)
5ATGCTAGCAGAG..................CGCACCATACAG..............CTCATATCACGA-3
①
5'CTGTATGGGCCG 3
②5'CGGCCCATACAG3'
③
5'ATGCTAGGCGAG 3'
④5'GAGTATGCCGCT3'
36.本案例中的定点突变与自然界基因突变的结果相比,区别在于。(单选)
A.基因表达的步骤是否改变
B.mRNA的序列是否一定改变
C.基因的核苷酸序列是否一定改变
D.蛋白质中氨基酸的序列是否一定改变
就像联会时的交叉互换,两个DNA分子若含有同源序列,可发生重组。STITCHR的
第二部分是一种转座子(如R2Tg等),含有表达促进DNA导入的蛋白质的基因。通过Cs9
切开的切口,R2Tg可将其携带的目的基因高效准确插入染色体DNA。STITCHR的构建原
理如图7。
R2Tg
启动子
启动子
表达载体1
表达载体2
表达数济3
nCas9基因
sgRNA基因
复制原点
复制原点
复制原卤
导入
哺乳动物细胞
培养
↓检测
图7
37.为确保目的基因的定点导入,需要预先通过PCR将与染色体DA同源的序列接在
。(单选)
A.启动子两侧
B.nCas9基因两侧
C.目的基因两侧
D.sgRNA基因两侧
38.欲确定目的基因能否导入染色体DNA的特定区域,需要借助凝胶电泳技术对各细胞中
的表达载体进行鉴定。为此,作为对照组的细胞应含。(多选)
①表达载体1
②表达载体2
③表达载体3
A.②
B.①+③
C.②+③
D.①+②+③
39.结合实验原理,分析图7中下列表达载体在受体细胞中的信息传递情况,发生请打“√”,
不发生请打“X”。
表达载体1
表达载体3
转录
翻译
40.图7所示的实验程序需要培养动物细胞。下列有关培养条件的表述,正确的是一。
(多选)
A.培养箱内需保持无菌环境
B.细胞需经历原代和传代培养
C.通常采用37℃的恒温培养环境
D.需通入5%CO2维持培养基pH稳定