精品解析：江苏省常熟市2025-2026学年七年级上学期期中调研测试历史卷

江苏省常熟市2025-2026学年七年级上学期 期中调研测试历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 假如你穿越到70万—20万年前的周口店，成为一名北京人，以下哪项行为符合当时的真实生存状态（ ） A. 开垦土地，在洞门口种植小麦 B. 挑选漂亮贝壳，和相邻部落交换工具 C. 保存好天然火种，夜晚用它驱赶野兽、烧烤食物 D. 把石头磨成规整的石斧，用来砍伐大树建房屋 2. 火是人类生活不可或缺的基本要素。在周口店北京人遗址中发现有集中在一个区域，没有蔓延的灰烬和动物烧骨化石等。这说明北京人（ ） A. 制作石器技术成熟 B. 已经知道人工取火 C. 已经会使用火 D. 依靠采集狩猎生 3. 某历史兴趣小组的视频号正在剪辑新作品，镜头依次闪过：搭建在木桩上的干栏式房屋、从遗址中清理出的碳化稻谷、雕刻着精美花纹的象牙饰品。你能根据这些素材，猜出他们要发布的微视频片名吗（ ） A. 《解码山顶洞人遗址》 B. 《探寻河姆渡先民生活》 C. 《解锁半坡聚落秘密》 D. 《揭秘龙山文化遗迹》 4. 考古学者在距今四五千年前的良渚古城遗址、陶寺都城遗址发现大型建筑工程，并在墓地中发现了大量制作精美的玉器或体现墓主人尊贵身份的礼器。这表明（ ） A. 产生了阶级和社会分化 B. 已出现原始农耕生活 C. 普遍盛行奢侈享乐之风 D. 世袭制取代禅让制 5. 在某史前遗址发掘出1300余座墓葬，大、中、小三类墓葬分别占总数的不到1%、近10%和90%。其中大型墓葬规模大、随葬品丰富，出土了成套的石制、陶制礼器等。了解以上信息主要依靠（ ） A. 化石遗存 B. 考古发现 C. 文字材料 D. 神话传说 6. 下图漫画描绘了大禹为了治水，“三过家门而不入”的典故，这一典故体现的精神品质是（ ） A. 乐于助人 B. 勇于创新 C. 以身作则 D. 公而忘私 7. 下图展示的是我国某一时期的权力交接情况。下列选项中对其理解正确的是（ ） A. 甲、乙、丙处传位都是禅让 B. 乙处传位的原因之一是禹治水有功 C. 丙处传位是因启是贤德之人 D. 丙处传位后形成“公天下” 8. 《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料中“公天下”变为“家天下”的重要标志是（ ） A. 氏族公社的公有制变为私有制 B. 氏族公社内部出现贫富分化 C. 部落之间出现激烈的战争 D. 世袭制取代禅让制 9. 下图是西周政治制度示意图，人物身份自上而下对应正确的是（ ） A. 周王—卿大夫—诸侯 B. 国王—诸侯—卿大夫—士 C. 诸侯—国王—卿大夫—士 D. 诸侯—卿大夫一士一周王 10. 下图是春秋时期郑国国君使用的九鼎八簋，这可以用来说明当时（ ） A. 诸侯争霸的现象 B. 礼崩乐坏的局面 C. 冶铁技术的进步 D. 华夏认同的观念 11. 《管子·海王》记载：“今铁官之数曰：耕者必有一耒、一耜、一铫”。其反映了战国时期（ ） A. 土地私有制确立 B. 青铜技术达到了顶峰 C. 国家垄断铁农具生产 D. 铁器广泛应用于农业 12. 战国时期，秦国通过商鞅变法迅速强大。变法中“奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地”措施，直接起到的作用是（ ） A. 加强中央集权 B. 巩固贵族特权 C. 促进经济发展 D. 提高军队战斗力 13. 1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫和惊写给家人的书信。在信里，他们提醒家人，多留意官府有没有发放授予爵位的文书。这两件木牍佐证了商鞅变法（ ） A. 建立户籍制度 B. 禁止私斗 C. 统一度量衡 D. 奖励军功 14. “无为”是一种心境、一种修养，是辩证的。古人向社会推广无为，有助于国家的稳定，“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。若要深入研究这种思想，你要查阅（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《道德经》 D. 《韩非子》 15. 以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张，这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 韩非子 16. 妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（ ） A. 宣纸上 B. 竹简或木牍上 C. 丝帛或麻布上 D. 龟甲或兽骨上 17. 下图是一片刻有文字的甲骨，它最有可能记述的是（ ） A. 仓颉创造文字的过程 B. 夏桀的残暴统治 C. 商王武丁的祭祀活动 D. 大禹治水的经过 18. 学古鉴今，从夏、商、西周三代的覆亡中，统治者可以得到的历史教训是（ ） A. 重视教育 B. 勤政爱民 C. 发展经济 D. 增强国力 19. 记载战国历史的典籍《战国策》一书的“书录”中说：“万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休。”随着频繁的战争，当时的社会发生了怎样的巨变？（ ） ①政治：逐渐形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦“战国七雄”的局面。 ②经济：刺激了铁器、牛耕的广泛应用，农业生产效率大幅提升。 ③社会制度：推行商鞅变法，确立新的政治经济秩序。 ④思想文化：形成了“百家争鸣”的思想繁荣局面。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 20. 某历史老师在课堂上展示了一段学生的研学笔记：“我们站在这座古城遗址上，脚下曾是战国时期秦国的都城。正是从这里出发，秦军陆续灭掉六国；等到秦始皇统一全国后，这里依然是秦朝的都城，见证了中国第一个大一统王朝的建立。”笔记中描述的“古城”是（ ） A. 洛阳 B. 咸阳 C. 长安 D. 郑州 21. 秦朝为防御北方民族侵扰，修筑了举世闻名的“万里长城”，这一伟大的工程西起（ ） A. 辽东 B. 长城一带 C. 临洮 D. 陇西 22. 有学者认为：秦国地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置就有助于秦国取胜，因为渭河流域大部分地区易守难攻，秦国统治者可以进攻东面的其他国家而无后顾之忧。该学者的观点是（ ） A. 地理位置优越是秦统一的必要条件 B. 其余六国没有统一天下的地理优势 C. 优越的地理位置是统一的关键因素 D. 秦国具备统一六国的有利地理条件 23. 秦简记载：“五人共同盗窃，脏物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载可以说明（ ） A. 农民赋税沉重 B. 秦朝声名显赫 C. 秦朝法律严苛 D. 皇帝独尊地位 24. 在中国象棋棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争的双方是（ ） A. 项羽和刘邦 B. 夏桀和商汤 C. 秦二世和陈胜 D. 商纣王和周武王 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 中国旧石器文化可以划分为南北两大石器传统，以秦岭—淮河为界。北方传统以石片石器或小石器为特征。南方传统被称作“砾石石器传统”。南方和北方地区内部，又可以分为不同的类型，北方地区主要有辽宁庙后山……河北孟家泉等；南方地区主要有贵州观音洞和猫猫洞、重庆铜梁等。各类型在石器原料、制作技术、种类和形态方面各有特色。 ——摘编自《中华文明史简明读本》 材料二 ——《中国历史》七年级上册 材料三 《国语·齐语》中提到，“美金（指青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（指铁金属）以铸锄、夷、斤、劚，试诸壤土”。 ——《中国历史》七年级上册 （1）据材料一，概括旧石器文化发展的呈现怎样的特点？ （2）根据材料，指出周武王伐纣灭商的决定性战役。“春秋时期郑国九鼎八簋”反映了当时社会政治格局发生了怎样的变化？ （3）根据材料，分别指出“美金”“恶金”的功用。分析说明金属材质的优势是什么？ 26. 我国自古以来就是一个农业大国。阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期的文物 （1）根据材料一，我们可以推断出春秋时期农业生产领域出现了什么现象？ 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——摘编自司马迁《史记》 （2）根据材料二，归纳商鞅变法的经济措施，并结合所学知识分析这些措施带来的影响。 材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民建造了都江堰水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》 （3）根据材料三，概括建造都江堰的作用。 （4）综合上述材料，请你总结促进农业发展的因素有哪些。 27. 阅读下列材料，回答问题 材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 材料二：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 ——人教版七年级历史上册 材料三：平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 （1）材料一中的“天下为公，选贤与能”指的是什么制度？“天下为家”的局面是从谁开始的？ （2）材料二反映的是西周实行的什么政治制度？实行这一制度的目的是什么？ （3）材料三反映了春秋时期的什么历史现象？这一现象的出现，对当时的社会产生了什么影响？ 28. 秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其兴起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读下列材料，回答问题。 【建立篇】 材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 【巩固篇】 材料二：如图 材料三：秦朝开国皇帝搭好了大一统的框架，创立的大一统是个全面的大一统，包括政治大一统、经济大一统、社会大一统、交通大一统、文字大一统。 【衰亡篇】 材料四：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ ——《史记·陈涉世家》 【启示篇】 （1）材料一中的“秦王”指的是谁？ （2）为了巩固大一统，秦朝在政治上采取了一系列措施。图中①处设置的官职的名称是什么？请写出这个官职的职能。 （3）材料三中“经济大一统”统一使用的货币是什么？写出“文字大一统”的具体措施。 （4）秦朝二世而亡，材料四反映的是哪一历史事件？有何地位？秦末战争中项羽领导的以少胜多，歼灭秦军主力的战役是什么？ （5）结合以上材料及所学知识，谈谈你对秦朝兴亡的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省常熟市2025-2026学年七年级上学期 期中调研测试历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 假如你穿越到70万—20万年前的周口店，成为一名北京人，以下哪项行为符合当时的真实生存状态（ ） A. 开垦土地，在洞门口种植小麦 B. 挑选漂亮的贝壳，和相邻部落交换工具 C. 保存好天然火种，夜晚用它驱赶野兽、烧烤食物 D. 把石头磨成规整的石斧，用来砍伐大树建房屋 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北京人已掌握使用天然火并保存火种的技能，火的用途包括取暖、驱赶野兽、烧烤食物等，这是北京人真实的生存技能，C项正确；北京人处于旧石器时代，尚未掌握农业种植技术，因此该行为不符合北京人的生存状态，排除A项；北京人过着原始群居的采集、狩猎生活，尚未出现商品交换的行为，排除B项；北京人使用的是打制石器（形状粗糙），而非规整的磨制石斧；同时北京人住在天然洞穴，并未掌握“建房”技术，排除D项。故选C项。 2. 火是人类生活不可或缺的基本要素。在周口店北京人遗址中发现有集中在一个区域，没有蔓延的灰烬和动物烧骨化石等。这说明北京人（ ） A. 制作石器技术成熟 B. 已经知道人工取火 C. 已经会使用火 D. 依靠采集狩猎为生 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“在周口店北京人遗址中发现有集中在一个区域，没有蔓延的灰烬和动物烧骨化石等”并结合所学知识可知，北京人会使用天然火，北京人生活在距今约七十万至二十万年，已经会使用天然火，还会保存火种，C项正确；北京人会使用打制石器，但材料信息并未体现制作石器技术成熟，排除A项；已经知道人工取火的是山顶洞人，与北京人不符，排除B项；北京人以采集和狩猎为生，但材料信息并未体现采集狩猎，排除D项。故选C项。 3. 某历史兴趣小组的视频号正在剪辑新作品，镜头依次闪过：搭建在木桩上的干栏式房屋、从遗址中清理出的碳化稻谷、雕刻着精美花纹的象牙饰品。你能根据这些素材，猜出他们要发布的微视频片名吗（ ） A. 《解码山顶洞人遗址》 B. 《探寻河姆渡先民生活》 C. 《解锁半坡聚落秘密》 D. 《揭秘龙山文化遗迹》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“干栏式房屋”“碳化稻谷”“象牙饰品”和所学知识可知，河姆渡居民居住干栏式房屋，种植水稻（会留下碳化稻谷），还会制作象牙饰品，这些素材符合河姆渡遗址的特征，B项正确；山顶洞人住洞穴，不会建造干栏式房屋和种植水稻，排除A项；半坡居民住半地穴式房屋，种植粟，与题干素材不符，排除C项；龙山文化以黑陶等为特色，与题干中的干栏式房屋、碳化稻谷等无关，排除D项。故选B项。 4. 考古学者在距今四五千年前的良渚古城遗址、陶寺都城遗址发现大型建筑工程，并在墓地中发现了大量制作精美的玉器或体现墓主人尊贵身份的礼器。这表明（ ） A. 产生了阶级和社会分化 B. 已出现原始农耕生活 C. 普遍盛行奢侈享乐之风 D. 世袭制取代禅让制 【答案】A 【解析】 【详解】题干提到良渚和陶寺遗址中发现大型建筑工程及体现墓主人身份的玉器、礼器，表明当时社会已出现权力集中和等级分化。大型工程需要组织大量劳动力，说明存在管理阶层；墓葬中的差异则直接反映阶级分化，A项正确；“已出现原始农耕生活”与题干中“墓地中发现了大量制作精美的玉器或体现墓主人尊贵身份的礼器”无关，且题干并未提及农业因素（例如农作物种植等），排除B项；“普遍盛行奢侈享乐之风”过于片面，考古发现仅显示精英阶层的奢侈陪葬品，并不能证明“普遍盛行”，排除C项；世袭制取代禅让制发生在夏朝，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 5. 在某史前遗址发掘出1300余座墓葬，大、中、小三类墓葬分别占总数的不到1%、近10%和90%。其中大型墓葬规模大、随葬品丰富，出土了成套的石制、陶制礼器等。了解以上信息主要依靠（ ） A. 化石遗存 B. 考古发现 C. 文字材料 D. 神话传说 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“在某史前遗址发掘出1300余座墓葬，大、中、小三类墓葬分别占总数的不到1%、近10%和90%。其中大型墓葬规模大、随葬品丰富，出土了成套的石制、陶制礼器等”及所学知识可知，题干中墓葬规模、随葬品类型及墓葬等级划分（大、中、小三类占比），需通过实地发掘和遗址分析才能获取，获取的主要途径是依靠考古发现工作，B项正确；化石遗存通常用于研究地质历史和古生物，与人类活动相关的墓葬遗存无直接关联，排除A项；题干中成套的石制、陶制礼器等随葬品是通过考古发掘获得的，而非直接来源于文字材料，排除C项；神话传说往往包含虚构和夸张的元素，缺乏确凿的历史证据价值，不能作为研究古代城市遗址的主要依据，排除D项。故选B项。 6. 下图漫画描绘了大禹为了治水，“三过家门而不入”典故，这一典故体现的精神品质是（ ） A. 乐于助人 B. 勇于创新 C. 以身作则 D. 公而忘私 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“三过家门而不入”可知，指大禹为治理洪水，多年在外，三次经过家门都未进入，一心扑在公共事务上，体现了为公共利益舍弃个人私利的精神，D项正确；“乐于助人”侧重帮助他人，与题意无关，排除A项；“勇于创新”指治水方法革新（如改堵为疏），非题干典故体现，排除B项；“以身作则”强调带头示范，题干重点是公私取舍，排除C项。故选D项。 7. 下图展示的是我国某一时期的权力交接情况。下列选项中对其理解正确的是（ ） A. 甲、乙、丙处传位都禅让 B. 乙处传位的原因之一是禹治水有功 C. 丙处传位是因启是贤德之人 D. 丙处传位后形成“公天下” 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，图片展示的权力交接顺序为：尧→舜（甲）、舜→禹（乙）、禹→启（丙）。乙处舜传位给禹，原因之一是禹治水有功，得到民众拥护，符合禅让制“选贤与能”的原则，B项正确；甲（尧→舜）、乙（舜→禹）属于禅让制（推举贤德之人），但丙（禹→启）是启继承父位，属于世袭制，并非禅让，排除A项；丙处启继承禹的位置是世袭制（父传子），并非因启贤德，禅让制已被取代，排除C项；丙处启继位后，世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下”，排除D项。故选B项。 8. 《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料中“公天下”变为“家天下”的重要标志是（ ） A. 氏族公社的公有制变为私有制 B. 氏族公社内部出现贫富分化 C. 部落之间出现激烈的战争 D. 世袭制取代禅让制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝夏朝，夏朝是我国的早期国家。禹死后，启继承父位。从此，“世袭制”取代“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”，D项正确；“氏族公社的公有制变为私有制”反映的是经济基础变化，材料反映的是政治制度的变化，不符合题意，排除A项；“氏族公社内部出现贫富分化”反映的是社会发展的结果，不符合题意，排除B项；“部落之间出现激烈的战争”属于早期部落冲突，是社会动荡的表现，不能直接体现制度转变，排除C项。故选D项。 9. 下图是西周政治制度示意图，人物身份自上而下对应正确的是（ ） A. 周王—卿大夫—诸侯 B. 国王—诸侯—卿大夫—士 C. 诸侯—国王—卿大夫—士 D. 诸侯—卿大夫一士一周王 【答案】B 【解析】 【详解】根据“西周政治制度示意图”可知，西周实行分封制，周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封；卿大夫再将土地和人民分赐给士；这样层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子（周王）——诸侯——卿大夫——士”。国王（即周王）—诸侯—卿大夫—士，符合西周分封制下的等级秩序，B项正确；顺序应为周王—诸侯—卿大夫，诸侯和卿大夫因调换位置，排除A项；周王是最高统治者，诸侯是周王分封的对象，等级低于周王，排除C项；周王是等级最高的，应在最上面，排除D项。故选B项。 10. 下图是春秋时期郑国国君使用的九鼎八簋，这可以用来说明当时（ ） A. 诸侯争霸的现象 B. 礼崩乐坏的局面 C. 冶铁技术的进步 D. 华夏认同的观念 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，九鼎八簋在西周礼乐制度中是天子专用的礼器，象征最高统治权力。材料中春秋时期郑国（诸侯国）国君使用九鼎八簋，表明诸侯僭越天子礼制，反映了西周以来的礼乐制度遭到破坏，即“礼崩乐坏”的局面，B项正确；“诸侯争霸”强调诸侯间争夺霸权，材料强调了西周以来的礼乐制度遭到破坏，与题意无关，排除A项；“冶铁技术进步”与材料中青铜礼器无关，且春秋时期主要使用青铜，排除C项；“华夏认同”指民族文化认同，材料强调了西周以来的礼乐制度遭到破坏，与民族关系无关，排除D项。故选B项。 11. 《管子·海王》记载：“今铁官之数曰：耕者必有一耒、一耜、一铫”。其反映了战国时期（ ） A. 土地私有制确立 B. 青铜技术达到了顶峰 C. 国家垄断铁农具生产 D. 铁器广泛应用于农业 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“今铁官之数曰：耕者必有一耒、一耜、一铫”的信息，结合所学战国时期的社会变革的知识可知，题干中“耕者必有一耒，一耜，一铫”直接表明铁制农具已成为农民的基本工具，反映了战国时期铁器在农业生产中的普及。战国时期正是铁器取代青铜器、推动农业生产力提升的关键阶段，D项正确；土地私有制在战国时期虽开始发展，但“全面确立”更多是秦朝商鞅变法后逐步实现的，且题干未涉及土地所有权问题，与铁器使用无直接关联，排除A项；青铜技术的鼎盛时期在商周，战国时期铁器已逐渐成为主流，青铜器主要用于礼器和兵器，与题干中强调的铁农具无关，排除B项；题干提到“铁官”说明国家对铁器生产有一定管理，但“垄断”更符合汉武帝时期盐铁官营政策，战国时期铁器生产可能由官民共同参与，国家监管而非完全垄断，排除C项。故选D项。 12. 战国时期，秦国通过商鞅变法迅速强大。变法中“奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地”的措施，直接起到的作用是（ ） A. 加强中央集权 B. 巩固贵族特权 C. 促进经济发展 D. 提高军队战斗力 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，商鞅变法中规定：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，有利于打破贵族世袭的特权，激发了士兵作战的积极性，让士兵为了获得爵位和土地而奋勇杀敌，从而大大提高了军队的战斗力，D项正确；“建立县制”有利于加强中央集权，排除A项；商鞅变法废除贵族特权，排除B项；“奖励耕织”有利于促进经济发展，排除C项。故选D项。 13. 1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫和惊写给家人的书信。在信里，他们提醒家人，多留意官府有没有发放授予爵位的文书。这两件木牍佐证了商鞅变法（ ） A. 建立户籍制度 B. 禁止私斗 C. 统一度量衡 D. 奖励军功 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在信里，他们提醒家人，多留意官府有没有发放授予爵 位的文书”并结合所学知识，商鞅变法在军事上奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，D项正确；根据所学可知，建立户籍制度，加强对人民的管理属于政治方面的措施，材料未提及，不符合题意，排除A项；严明法度，禁止私斗是政治方面的措施，材料未提及，不符合题意，排除B项；统一度量衡指的是统一度量衡等器物，是经济方面的措施，材料未提及，不符合题意，排除C项。故选D项。 14. “无为”是一种心境、一种修养，是辩证的。古人向社会推广无为，有助于国家的稳定，“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。若要深入研究这种思想，你要查阅（ ） A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《道德经》 D. 《韩非子》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干材料“无为是一种心境、一种修养……古人向社会推广无为，有助于国家的稳定”结合所学可知，这与道家思想有关，春秋晚期的老子，是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里，C项正确；《诗经》是中国古代一部诗歌总结，排除A项；《论语》是孔子弟子整理的一部儒家书籍，排除B项；《韩非子》反映了法家以法治国的思想，排除D项。故选C项。 15. 以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张，这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 韩非子 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，示意图中心为“仁”，并且国家治理“为政以德”和道德规范“己所不欲，勿施于人”。孔子是儒家创始人，核心思想是“仁”，政治上主张“为政以德”，道德上提出“己所不欲，勿施于人”，与图示完全吻合。B项正确；老子主张“无为而治”，排除A项；孟子核心为“仁政”，排除C项；韩非子主张法治，与图示“仁”及具体主张不符，排除D项。故选B项。 16. 妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（ ） A. 宣纸上 B. 竹简或木牍上 C. 丝帛或麻布上 D. 龟甲或兽骨上 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，商代主要的文字载体是甲骨文，甲骨文是刻写在龟甲或兽骨上的文字，用于记录占卜、战争、祭祀等事件。题干中提到商王“占卜后才决定派妇好起兵”，符合甲骨文的记录场景，D项正确；宣纸出现于唐代，商代无宣纸，排除A项；竹简广泛使用于春秋战国及以后，商代并非主要载体，排除B项；丝帛成本高昂，商代极少用于日常记录，排除C项。故选D项。 17. 下图是一片刻有文字的甲骨，它最有可能记述的是（ ） A. 仓颉创造文字的过程 B. 夏桀的残暴统治 C. 商王武丁的祭祀活动 D. 大禹治水的经过 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，C项正确；ABD项都在商朝以前，当时并没有出现甲骨文，排除ABD项。故选C项。 18. 学古鉴今，从夏、商、西周三代的覆亡中，统治者可以得到的历史教训是（ ） A. 重视教育 B. 勤政爱民 C. 发展经济 D. 增强国力 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，夏桀、商纣、周幽王均因暴政或昏庸导致民心尽失，最终被推翻。商纣王横征暴敛、滥用酷刑，周幽王“烽火戏诸侯”失信于天下，均直接引发政权崩溃，因此统治者需关注民生、赢得民心。所以，从夏、商、西周三代覆亡中，统治者应吸取的教训是勤政爱民，B项正确。“重视教育”与题干中三代灭亡的直接原因无关，排除A项；“发展经济”虽重要，但并非三代覆亡的主因，排除C项；“增强国力”也不是三代覆亡的主因，排除D项。故选B项。 19. 记载战国历史典籍《战国策》一书的“书录”中说：“万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休。”随着频繁的战争，当时的社会发生了怎样的巨变？（ ） ①政治：逐渐形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦“战国七雄”的局面。 ②经济：刺激了铁器、牛耕的广泛应用，农业生产效率大幅提升。 ③社会制度：推行商鞅变法，确立新的政治经济秩序。 ④思想文化：形成了“百家争鸣”的思想繁荣局面。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“战国历史……‘万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休’”等信息结合所学知识可知，材料内容描述的是战国时期的战乱，随着频繁的战争，在政治方面，逐渐形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦“战国七雄”的局面，①正确；战国时期，铁器牛耕逐渐推广，适应了社会经济发展的需要，农业生产效率大幅提升，②正确；为了适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，秦国推行商鞅变法，确立新的政治经济秩序，③正确；战国时期是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，形成了“百家争鸣”的思想繁荣局面，④正确；综上所述，①②③④正确，D项正确；排除A、B、C项。故选D项。 20. 某历史老师在课堂上展示了一段学生的研学笔记：“我们站在这座古城遗址上，脚下曾是战国时期秦国的都城。正是从这里出发，秦军陆续灭掉六国；等到秦始皇统一全国后，这里依然是秦朝的都城，见证了中国第一个大一统王朝的建立。”笔记中描述的“古城”是（ ） A. 洛阳 B. 咸阳 C. 长安 D. 郑州 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“脚下曾是战国时期秦国的都城。正是从这里出发，秦军陆续灭掉六国；等到秦始皇统一全国后，这里依然是秦朝的都城”并结合所学知识可知，咸阳是战国时期秦国的都城，秦灭六国后，秦始皇仍以咸阳为都城，见证了秦统一全国、建立大一统王朝的过程，B项正确；洛阳是东周的都城，并非秦国的都城，排除A项；长安（今西安）是西汉及之后多个王朝的都城，战国时期并非秦国都城（秦国当时都城是咸阳），排除C项；郑州在战国时期并非主要诸侯国的都城，与秦国都城无关，排除D项。故选B项。 21. 秦朝为防御北方民族的侵扰，修筑了举世闻名的“万里长城”，这一伟大的工程西起（ ） A. 辽东 B. 长城一带 C. 临洮 D. 陇西 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝万里长城的修建，是为防御北方匈奴，其工程西起临洮（今甘肃岷县），东至辽东，因此“临洮”是长城的西端起点，C项正确；辽东是秦朝长城的东端终点（长城东起辽东），并非“西起”的起点，因此不符合题干起程的要求，排除A项；“长城一带”是对长城分布区域的笼统描述，并非具体的起点位置，表述模糊，不符合题意，排除B项；陇西是秦朝的郡名（陇西郡），并非长城的起点，与长城的起止位置无关，排除D项。故选C项。 22. 有学者认为：秦国地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置就有助于秦国取胜，因为渭河流域大部分地区易守难攻，秦国统治者可以进攻东面的其他国家而无后顾之忧。该学者的观点是（ ） A. 地理位置优越是秦统一的必要条件 B. 其余六国没有统一天下的地理优势 C. 优越的地理位置是统一的关键因素 D. 秦国具备统一六国的有利地理条件 【答案】D 【解析】 【详解】由题干材料“秦国地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置就有助于秦国取胜，因为渭河流域大部分地区易守难攻，秦国统治者可以进攻东面的其他国家而无后顾之忧。”可知，学者认为秦国地处渭河流域，该地区易守难攻，这使得秦国统治者能进攻东面国家而无后顾之忧，强调的是秦国具备统一六国的有利地理条件，D项正确；“必要条件”说法过于绝对，地理位置优越只是秦国统一的有利因素之一，并非必要条件，排除A项；题干只是阐述秦国的地理优势，未提及其余六国是否有地理优势，排除B项；“关键因素”也不准确，秦国统一是多种因素共同作用的结果，地理优势只是其中一个因素，并非关键，排除C项。故选D项。 23. 秦简记载：“五人共同盗窃，脏物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载可以说明（ ） A. 农民赋税沉重 B. 秦朝声名显赫 C. 秦朝法律严苛 D. 皇帝独尊地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，由“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒”可知，这一记载说明了秦朝的刑法很严苛，C项正确；秦朝赋税沉重，但材料没有反映，排除A项；材料反映的是刑法严酷，没有体现秦朝声名显赫，排除B项；皇帝独尊地位，但材料没有反映，排除D项。故选C项。 24. 在中国象棋棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争的双方是（ ） A. 项羽和刘邦 B. 夏桀和商汤 C. 秦二世和陈胜 D. 商纣王和周武王 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，秦朝灭亡后，项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王，双方为争夺帝位，展开争战，史称楚汉之争，“楚河”“汉界”即源于楚汉之争，A项正确；夏桀和商汤之间发生的是鸣条之战，排除B项；秦末陈胜、吴广起义发生在楚汉之争之前，排除C项；商纣王和周武王之间发生的是牧野之战，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 中国旧石器文化可以划分为南北两大石器传统，以秦岭—淮河为界。北方传统以石片石器或小石器为特征。南方传统被称作“砾石石器传统”。南方和北方地区内部，又可以分为不同的类型，北方地区主要有辽宁庙后山……河北孟家泉等；南方地区主要有贵州观音洞和猫猫洞、重庆铜梁等。各类型在石器原料、制作技术、种类和形态方面各有特色。 ——摘编自《中华文明史简明读本》 材料二 ——《中国历史》七年级上册 材料三 《国语·齐语》中提到，“美金（指青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（指铁金属）以铸锄、夷、斤、劚，试诸壤土”。 ——《中国历史》七年级上册 （1）据材料一，概括旧石器文化发展的呈现怎样的特点？ （2）根据材料，指出周武王伐纣灭商的决定性战役。“春秋时期郑国九鼎八簋”反映了当时社会政治格局发生了怎样的变化？ （3）根据材料，分别指出“美金”“恶金”的功用。分析说明金属材质的优势是什么？ 【答案】（1）特点：存在南北两大石器传统，以秦岭—淮河为界；南北方内部又可分为不同类型，各类型在石器原料、制作技术、种类和形态方面各有特色。 （2）战役：牧野之战。 变化：反映了周王室衰微，诸侯势力崛起，礼崩乐坏，分封制逐渐瓦解。 （3）功用：“美金”（青铜）的功用是铸造剑戟等兵器；“恶金”（铁金属）的功用是铸造锄、夷、斤、劚等农具。 优势：金属材质（青铜、铁）比石器更坚硬、耐用，青铜兵器提升了军队战斗力，铁农具提高了农业生产效率，推动了社会经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 特点：据材料一信息“中国旧石器文化可以划分为南北两大石器传统，以秦岭—淮河为界”可知，中国旧石器文化存在南北两大石器传统的地域分野，以秦岭—淮河为界，北方是石片石器或小石器传统，南方是砾石石器传统，这体现了地域上的宏观差异；据材料一信息“南方和北方地区内部，又可以分为不同的类型，北方地区主要有辽宁庙后山……河北孟家泉等；南方地区主要有贵州观音洞和猫猫洞、重庆铜梁等。各类型在石器原料、制作技术、种类和形态方面各有特色”，这反映出南北方内部又可分为不同类型，各类型在石器原料、制作技术、种类和形态方面各有特色，这种差异是当时不同地区人类适应各自环境、发展自身技术的体现。 【小问2详解】 战役：根据所学知识及材料信息可知，周武王联合各地势力，在牧野与商军展开决战，商军倒戈，周军大胜，商朝灭亡，这场战役史称牧野之战，牧野之战是周武王伐纣的决定性战役。 变化：据所学知识及材料二可知，“九鼎”在西周是王权的象征，“礼崩乐坏”的表现之一就是诸侯对王室礼器的僭用；春秋时期郑国使用九鼎八簋，反映出周王室衰微，其天下共主的地位动摇；诸侯势力崛起，开始挑战周王室的权威；西周以来的分封制逐渐瓦解，礼乐制度遭到破坏，社会政治秩序由西周时期的等级森严走向混乱，进入诸侯争霸的时代。 【小问3详解】 功用：据材料三信息“美金（指青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（指铁金属）以铸锄、夷、斤、劚，试诸壤土”可知，“美金”即青铜，用于铸造剑戟等兵器，用于军事领域；“恶金”即铁金属，用于铸造锄、夷、斤、剧等农具，用于农业生产领域。 优势：据所学知识及材料三信息可知，与石器相比，金属材质（青铜、铁）更坚硬、耐用，青铜兵器的出现，提升了军队的战斗力，有利于军事征伐与统治；铁农具的使用，提高了农业生产效率，促进了农业的发展，进而推动了社会经济的进步，为春秋战国时期的社会变革奠定了物质基础。 26. 我国自古以来就是一个农业大国。阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期的文物 （1）根据材料一，我们可以推断出春秋时期农业生产领域出现了什么现象？ 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——摘编自司马迁《史记》 （2）根据材料二，归纳商鞅变法的经济措施，并结合所学知识分析这些措施带来的影响。 材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民建造了都江堰水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》 （3）根据材料三，概括建造都江堰的作用。 （4）综合上述材料，请你总结促进农业发展的因素有哪些。 【答案】（1）现象：铁农具和牛耕的出现。 （2）经济措施：统一度量衡；废除旧的土地制度；鼓励耕织。（任答2点即可） 影响：使秦国综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 （3）作用：灌溉（或答有利于农业发展）、防洪（或答防止水患）。（任答1点即可） （4）因素：农业生产技术的进步；制定合适的农业政策；政府的重视；水利工程的修建。（任答2点即可） 【解析】 【小问1详解】 现象：根据材料一“春秋时期的文物”并结合所学知识可知，展示的文物为春秋时期的“铁制农具”和“牛鼻穿孔铜牛尊”，这反映出春秋时期农业生产领域出现了铁农具和牛耕的现象。铁制农具和牛耕的使用则大大提高了耕作效率，这是古代农业技术上的重大进步。 【小问2详解】 经济措施：根据材料二“平权衡、正度量、调轻重”和所学知识可知，反映了商鞅变法的措施为统一度量衡；根据“决裂阡陌”和所学知识可知，其措施为废除旧的土地制度；根据“教民耕战”和所学知识可知，其措施包含鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役。 影响：根据材料二“兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下”和所学知识可知，这些措施从根本上改变了秦国社会的面貌，使秦国的经济实力和军队战斗力大为增强，一跃而成为最强盛的诸侯国，为后来秦统一全国奠定了基础。 【小问3详解】 作用：根据材料三“枯水季节将水调入内江，以利灌溉”可知，都江堰起到了灌溉农田的作用，促进了农业发展；根据“涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全”可知，它还具有防洪的作用，消除了岷江水患。 【小问4详解】 因素：综合以上材料并结合所学知识可知，促进古代农业发展的因素是多方面的。生产工具的革新是直接推动力，如春秋时期推广铁制农具和牛耕，极大地提高了农业生产力。国家实施有效的经济政策至关重要，如商鞅变法中统一度量衡、废除井田制、奖励耕织等措施，成功激发了生产积极性，促进了经济发展和国家富强。政府组织兴修大型水利工程是重要保障，如秦国李冰修建的都江堰，兼具防洪与灌溉功能，为区域农业提供了稳定可靠的发展环境。因此，农业生产技术的进步、制定合适的农业政策、政府的重视、水利工程的修建都是促进农业发展的重要因素。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 材料二：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 ——人教版七年级历史上册 材料三：平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 （1）材料一中的“天下为公，选贤与能”指的是什么制度？“天下为家”的局面是从谁开始的？ （2）材料二反映的是西周实行的什么政治制度？实行这一制度的目的是什么？ （3）材料三反映了春秋时期的什么历史现象？这一现象的出现，对当时的社会产生了什么影响？ 【答案】（1）制度：禅让制；人物：启 （2）制度：分封制；目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 （3）现象：周室衰微，诸侯争霸；影响：消极：战乱频繁，社会动荡；积极：促进民族融合，推动社会变革。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同”结合所学知识可知，禅让制是原始社会末期至夏朝建立前，部落联盟首领的推举制度，以品德、才能为选拔标准，如尧推举舜、舜推举禹，体现了“天下为公，选贤与能”的特点，因此材料一中“天下为公，选贤与能”指的是禅让制。 人物：根据材料一结合所学知识可知，夏朝是中国历史上第一个王朝，禹死后其子启继承王位，打破了此前“禅让制”下“天下为公”的传统，开启了“家天下”（王位世袭制）的历史，标志着“天下为家”局面的正式确立，因此，“天下为家”的局面是从启开始的。 【小问2详解】 制度：根据材料二“周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯”结合所学知识可知，西周时期，周天子为巩固统治，将土地和人民分封给王室子弟、功臣及古代帝王后裔，让他们在封地内建立诸侯国，诸侯国需履行向周天子纳贡、服役、随从作战等义务，这种统治制度被称为分封制，材料二内容体现了西周实行的分封制。 目的：根据所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，让其建立诸侯国，因此西周推行分封制的目的是稳定周初的政治形势，巩固疆土。 【小问3详解】 现象：根据材料三“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱”可得出材料三反映了春秋时期周室衰微，诸侯争霸的历史现象。 影响：根据材料三结合所学知识可知，春秋时期是我国社会大动荡时期，这时期各诸侯之间争霸战争频繁，社会动荡，给人民带来了巨大的灾难；同时，这时期中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融，促进了社会变革等从消极和积极两个方面分析回答。 28. 秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其兴起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读下列材料，回答问题。 【建立篇】 材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 【巩固篇】 材料二：如图 材料三：秦朝开国皇帝搭好了大一统的框架，创立的大一统是个全面的大一统，包括政治大一统、经济大一统、社会大一统、交通大一统、文字大一统。 【衰亡篇】 材料四：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ ——《史记·陈涉世家》 【启示篇】 （1）材料一中的“秦王”指的是谁？ （2）为了巩固大一统，秦朝在政治上采取了一系列措施。图中①处设置的官职的名称是什么？请写出这个官职的职能。 （3）材料三中“经济大一统”统一使用的货币是什么？写出“文字大一统”的具体措施。 （4）秦朝二世而亡，材料四反映的是哪一历史事件？有何地位？秦末战争中项羽领导的以少胜多，歼灭秦军主力的战役是什么？ （5）结合以上材料及所学知识，谈谈你对秦朝兴亡的认识。 【答案】（1）谁：嬴政 （2）官职名称：御史大夫。职能：监察百官。 （3）货币：圆形方孔半两钱。 具体措施：统一文字，把小篆作为全国规范文字，后来又推广更为简便的隶书。 （4）历史事件：陈胜吴广起义（大泽乡起义）。地位：中国历史上第一次大规模的农民起义。 战役：巨鹿之战。 （5）认识：秦朝完成统一，建立中央集权制度，对中国历史发展影响深远；但因实行暴政导致速亡，说明统治者需以民为本、施行仁政，否则会被人民推翻。 【解析】 【小问1详解】 谁：根据材料“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”，结合所学知识可知，材料一描述秦王统一六国。秦王嬴政于公元前221年完成了统一六国的大业，建立秦朝。 【小问2详解】 官职名称：根据材料二图片，结合所学知识可知，秦朝在中央设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”， 分别掌管行政、军事和监察。三公之下，设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员，称为“九卿”。 职能：根据材料二图片，结合所学知识可知，御史大夫负责监察百官。 【小问3详解】 货币：根据材料三“经济大一统”，结合所学知识可知，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。 具体措施：根据材料三“文字大一统”，结合所学知识可知，秦朝为实现文字大一统，规定以小篆为全国通用文字，后推广隶书，促进了文化交流与发展。 【小问4详解】 历史事件：根据材料四“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”，结合所学知识可知，“王侯将相宁有种乎”是陈胜吴广起义的口号。 地位：根据所学知识可知，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，拉开了秦末农民战争的序幕。 战役：根据所学知识可知，秦末巨鹿之战中，项羽率军破釜沉舟，以少胜多，歼灭秦军主力。 【小问5详解】 认识：根据以上材料，结合所学知识可知，秦朝的统一和中央集权制度奠定了中国大一统王朝的基础，对中国历史发展影响深远，具有积极意义；但其暴政引发农民起义，最终亡国，体现了“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理，统治者应重视民生、推行仁政。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $