河北省唐山市友谊中学2025-2026学年上学期第二次月考九年级历史试卷

2025-2026年度第一学期第二次月考 九年级历史试卷 ·九上（古代史4分）+九下1~4单元· 注意事项：1.本卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。 3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 题号 1~12 13 14 15 总分 等级 分数 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1.下边卡片摘录了某一历史人物的部分信息。该历史人物是（     ） 生卒年：公元前356-前323年。 事迹：世界古代史上杰出的军事家和政治家，西方历史上四大（一说七大）军事统帅之首。率军远征，灭亡波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的帝国。 A.汉谟拉比 B.亚历山大 C.苏格拉底 D.查理曼 2.著名历史学家爱德华·吉本在《罗马帝国衰亡史》中说：“查士丁尼的胜利所获的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而又持久的纪念物之上。”其中，“公正而又持久的纪念物”指（     ） A.《十二铜表法》 B.《荷马史诗》 C.《罗马民法大全》 D.封君封臣制度 3.1600年欧洲部分商品的运输路线情况表。据此可知，当时（     ） 航线/商品项目 新（经好望角） 旧（经地中海） 胡椒 100万-200万磅 300万-400万磅 丁香、靛蓝、肉蔻 35万-65万磅 70万-100万磅 A.欧洲居民消费喜好发生巨变 B.欧洲经济中心转移到地中海 C.非洲与欧洲文化联系紧密 D.传统商路仍发挥重要的作用 4.大革命时期，法国出现了一批主题包括反对教会和君主专制政体、纪念攻破巴士底狱等现实事件的“革命歌剧”，以及描写无辜者被诬陷入狱、正义者将其解救的“拯救歌剧”。这类歌剧的出现有利于（     ） A.宣传革命思想 B.开展工人运动 C.抗击反法联军 D.发展基础教育 5.19世纪50年代，卡尔霍恩提出，以一致多数取代联邦宪法中的简单多数，从而赋予南方以绝对否决权，用双元首制设计来保障南方的特别利益，形成联邦行政权的内部平衡。如此，则美国将从历史时间的1787年倒退回1781年，这遭到林肯的坚决抵制。林肯反对的原因是这（     ） A.违背了南方种植园主的利益 B.可能会威胁美国国家统一 C.促进了美国工商业的发展 D.损害了黑人奴隶的平等地位 6.小历课外兴趣小组举办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。结合宣传材料，请你为本期板报添加一个合适的标题（     ） A.近代文学艺术 B.民主思想演变 C.电气时代到来 D.战后国际格局 7.“20世纪初，沉重的战争负担超出了人们的忍耐力和控制力，农民需要土地，工人需要工厂，而其他人则要求结束战争远远超过对西方式民主的渴望，这一切都必须马上实现……因此，社会主义者把人民吸引到自己这边来。”上述情形催生了俄国（苏联）的（     ） A.二月革命 B.五年计划 C.农奴制改革 D.十月革命 8. 右面是小历同学根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是（     ） A. 巴黎 B. 华盛顿 C. 雅尔塔 D. 波茨坦 9.1921年，在华盛顿会议上，各国展开了关于限制海军军备问题的讨论。1922年2月，美、英、日、法、意五国签署了《五国条约》，该条约规定了五国主力舰总吨位的比例，开启了五国长达15年的 “建舰休息期”。材料强调《五国条约》的签署（     ） A. 直接造成日本偷袭珍珠港 B. 缓和了列强间的军备竞赛 C. 加速第二次世界大战爆发 D. 使英国丧失世界霸主地位 10. 右面是1928—1940年苏联部分工、农业产品产量对比表，据此可知当时苏联（     ） 项目 1928年 1940年 增幅 钢/万吨 425.1 1831.7 331% 煤炭/万吨 3551 16592.3 367% 石油/万吨 1160 3110 185% 棉织品/万吨 26.78 39.54 48% 谷物/万吨 7330 9564 30% A. 经济发展隐藏着危机 B. 与西方国家关系恶化 C. 征收粮食税效果显著 D. 工业化水平停滞不前 11. 奥斯卡·阿美林格在1932年2月召开的美国国会委员会上做了如下陈述： 蒙大拿的一些市民告诉我，数千蒲式耳（一种计量单位）的小麦丢在田里无人收割，因为小麦的价格很低，几乎无法支付收割小麦的费用。在俄勒冈，我看到几千蒲式耳的苹果烂在果园里，芝加哥餐馆的一个人说，他今年秋天杀了3000只羊，把它们抛到了峡谷里，因为用船运一只羊要1.1美元，而他卖一只羊当时还得不到1美元。 为解决上述状况，罗斯福政府（     ） A. 颁布《全国工业复兴法》 B. 制定慈善救济制度 C. 出台《农业调整法》 D. 通过《紧急银行法案》 12. 右图为1943年11月，美国《纽瓦克晚报》刊登的一幅题为《步调一致》的漫画，画面中美、英、苏、中四国代表以整齐的步伐前进。该漫画反映出（     ） A. 德国陷入东西两个战场夹击 B. 意识形态的对立已经消除 C. 世界反法西斯同盟正式建立 D. 同盟国家协同作战的决心 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 “十四点”计划中包含的思想成为以后美国处理对外关系的主要依据和基本准则，勾勒出了美国霸权的基本原则和特征。 特征 具体表现 建立一个由美国主导的普遍性国际组织，实现美国领导的 “世界和平” 建立普遍性的国际联盟，与此密切关联的还有公开外交和公海航行自由 谋求全球市场自由开放，建立以美国为核心的全球经济运行体系 摧毁一切特殊的商务协定；每一个国家都在相同的基础上同国际联盟的其他盟国进行贸易；最惠国条款自动地适用于国际联盟的一切盟国 承认 “民族自决” 原则，反对传统欧洲霸权模式中公开的征服、压迫和奴役 主要用于欧洲民族和领土关系的调整，特别是东、南欧范围内弱小民族的自决、独立或自治 （1）根据材料一并结合所学知识，分析美国提出的 “十四点” 原则的历史背景。（4分） 材料二 巴黎和会期间，中国代表团以胶州湾为国际航道的战略地位为依据，援引1907年《海牙公约》关于“战败国条约自动失效”的条款，要求收回山东权益。顾维钧在发言中向各与会国强调：“胶州湾作为连接东北亚与太平洋的枢纽，其国际化管理应遵循公平原则，而非强权政治。”尽管和会最终将德国权益转交日本，但中国首次将国际司法规则纳入外交谈判框架。……在1922年的华盛顿会议上，中国进一步利用《九国公约》确立的“门户开放”原则，借助国际舆论干预，迫使日本同意归还山东主权，并通过《中日解决山东悬案条约》部分实现了航道管理权的收回。这一转变表明，中国正从被动接受国际规则转向主动运用规则维护国家利益。 ——摘编自徐国琦《中国与大战：寻求新的国家认同与国际化》 （2）根据材料二和所学知识，归纳中国在巴黎和会与华盛顿会议上所运用外交策略的相同之处。（4分） （3）综合上述材料和问题，指出影响国家对外政策调整变化的关键因素。（2分） 14. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 一战时期德国的宣传漫画 图1将战争比喻成打牌：德国是大庄家和赢家，其他人一脸沮丧。美国人在一旁观看，并未参与。德国人应该可以放心了：胜利无论如何都是板上钉钉。 图2衣着光鲜的女士欢迎即将从柏林勃兰登堡启程奔赴前线的士兵。老人和孩子骄傲地为士兵背着步枪。宣传画试图使人们忘记战争将使这些士兵失去生命。 （1）根据材料一和所学知识，你能提取到哪些历史信息。（4分） 材料二 二战期间，游击战的烽火燃遍整个欧洲大陆，沉重打击了法西斯统治，尤以法国最为突出。1940年法国政府败降后，全国民众组织了各种抗德团体。1943年，在共产国际的影响下，法国共产党成立“民族解放委员会”，到1945年已拥有25万武装游击战士。法国抵抗运动虽然也在农村和山区建立了根据地，但城市的罢工、游行示威等斗争仍占重要地位，而且根据地的数量和规模较小。他们还打破国界，与别国游击队广泛联合、相互支援，破坏敌人的交通与通讯，歼灭敌人的有生力量，给敌人造成重大损失。 ——摘编自赵立彬《中国敌后游击战争与世界其它反法西斯游击战的比较》 （2）根据材料二，总结第二次世界大战期间法国是如何开展游击战争的。（6分） 材料三 出处 内容 1945年《雅尔塔会议议定书》 德国必须以实物向战胜国和受侵略国家支付赔偿，赔偿应首先支付给那些承受了战争的主要负担、蒙受了最大损失和组织了对敌斗争胜利的国家。 1952年《卢森堡条约》 联邦德国向受侵略国家政府支付价值30亿马克的赔偿。 1956年《联邦赔偿法》 在生命、肉体、健康、自由、财产等方面遭受损失的人，均有权向德国提出赔偿要求。德国根据各种赔偿法律、协议、基金，以马克、美元、欧元等货币向二战受害者支付赔偿。 2000年《强制劳工赔偿协议》 德国向二战期间被奴役的劳工幸存者及后代提供总额为100亿马克的赔偿，由德国政府和德国企业共同承担，德国将成立名为 “记忆、责任与未来” 基金会负责赔偿金发放。 ——摘编自孙文沛《二战后德国战争赔偿史》 （3）根据材料三，概括第二次世界大战后德国战争赔款的特点。（4分） 15.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 每一千男子中识字人数 每一千女子中识字人数 每一千人口中识字人数 1897年 1920年 1897年 1920年 1897年 1920年 欧俄 326 422 136 255 229 330 北高加索 241 357 56 215 150 281 西伯利亚（西部） 170 307 46 134 108 218 ——摘编自《列宁选集》 （1）根据材料一，分析1897—1920年俄国居民文化水平的发展情况。（4分） 材料二 苏俄国内战争爆发之初，苏维埃政权对广大产粮区缺乏有效控制。列宁说：“看起来这仅仅是一场争夺粮食的斗争，实际上这是争取社会主义的斗争。”1921年，苏俄确定了 “毫不动摇地保持土地国有化” 的（布尔什维克）党领导发展农业的原则。列宁强调 “应该利用这样的专家……他们（资产阶级农业专家）能使农民和农业工人学到很多东西”，并主持制定了《人民委员会关于保证向农民提供农业机械的决定草案》等一系列文件…… ——摘编自刘欢《列宁保障苏俄粮食安全思想的生成逻辑、内容要义及新时代启示》 （2）根据材料二和所学知识，总结归纳列宁粮食政策的主要观点。（4分） 材料三 在社会主义建设的时代背景下，苏联文学以塑造无产阶级英雄形象、展现社会主义发展成就为核心。马雅可夫斯基的诗歌充满革命激情，采用阶梯诗的形式，号召人民投身国家建设；肖洛霍夫的《静静的顿河》以顿河流域哥萨克的生活为背景，真实反映了十月革命前后苏联社会的剧烈变革。同时，苏联文学也积极吸收俄罗斯传统文学的现实主义风格，借鉴西方现代派的表现手法，在世界文学舞台上独树一帜。其作品被翻译传播至世界各地，对亚非拉民族解放进步文学产生了深远影响。 ——摘编自曹文轩《外国文学史》 （3）根据材料三，概括苏联文学发展产生的积极影响。（4分） 试卷答案 1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B 10.B 11.C 12.D 13.（1）（4分）第一次世界大战结束，美国经济实力增强，试图争夺世界霸权。 （2）（4分）都利用国际法规则；都借助国际舆论干预；都通过外交谈判。 （3）（2分）国家利益。 14.（1）（4分）德国在一战中进行战争宣传；德国认为自己会胜利；战争宣传有片面性。 （2）（6分）全民众组织抗德团体；成立“民族解放委员会”；与别国游击队广泛联合。 （3）（4分）赔偿时间长；赔偿形式多样；涉及人群广。 15.（1）（4分）1897—1920年俄国居民文化水平有所提高，男子识字人数增长比女子快。 （2）（4分）粮食政策是争取社会主义的斗争；保持土地国有化；利用专家；提供农业机械。 （3）（4分）塑造无产阶级英雄形象；展现社会主义发展成就；吸收传统文学现实主义风格；对亚非拉民族解放有深远影响。 学科网（北京）股份有限公司 $