8.1 平方根 同步练习 2024--2025学年人教版七年级数学下册

2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 8.1 平方根
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 111 KB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-15
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内容正文:

人教版数学七年级下册同步分层训练8.1 平方根 一、夯实基础 1.的平方根是(  ) A.±2 B.4 C.±2 D.±8 2.16的平方根是   . 3.的算术平方根是   . 4.若 则(  ) A.0.01732 B.0.1732 C.0.05477 D.0.5477 5.有一个数值转换器,原理如图所示,当输入x的值为16时,输出y的值为( ) A.1 B.2 C. D. 6.下列说法正确的是(  ) A.的平方根是 B.一定没有平方根 C.的平方根是 D.是的一个平方根 7.下列式子正确的是(  ) A. B. C. D. 8.一个正数的两个不同的平方根是和,则这个正数是(  ) A.64 B.49 C.14 D.7 9.若一个正数的平方根是-a+2和2a-1,则a=   . 10.已知一个正数的两个不相等的平方根是与. (1)求的值; (2)求这个正数; (3)求关于的方程的解. 二、能力提升 11.的算术平方根是    12.的平方根是    13.已知一个正数的两个不同平方根分别是m+3和2m-15,则这个数为   . 14. 已知一个正数x的两个平方根分别为3和,则a的值为   . 15.   ,的平方根是   ,的相反数是   . 16.已知一个正数的两个平方根分别是和. (1)求和的值; (2)若,求的算术平方根. 17.若m、n满足,则的平方根是   . 三、拓展创新 18.观察下列各式,并解决以下问题. ,,,…… (1)由上可见,被开方数的小数点每向右移动   位,其算术平方根的小数点向右移动   位的变化规律. (2)已知,,则   ; (3)若,,则   . 19.某小区有一块面积为196m2的正方形空地,开发商计划在此空地上建一个面积为100m2的长方形花坛,使长方形的长是宽的2倍.请你通过计算说明开发商能否实现这个愿望?(参考数据: ≈1.414, ≈7.070) 答案解析部分 1.【答案】C 【解析】【解答】解:∵=8,8的平方根为±2, ∴的平方根是±2, 故选:C. 【分析】由算术平方根的性质可得,,再根据平方根的性质求解即可. 2.【答案】±4 【解析】【解答】解:∵(±4)2=16, ∴16的平方根是±4. 故答案为:±4. 【分析】根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得x2=a,则x就是a的平方根,由此即可解决问题. 3.【答案】 【解析】【解答】解:∵ ∴的算术平方根是, 故答案为:. 【分析】 根据算术平方根的定义(对于两个实数a、b,若满足a2=b,且a为非负数,那么a就叫做b的算术平方根),需找到非负数x,使得x2= ,据此求解即可。 4.【答案】B 【解析】【解答】解:∵ ∴, 故答案为:B. 【分析】如果被开方数扩大为原来的100倍,其算术平方根扩大为原来的10倍;同理,如果被开方数缩小为原来的,其算术平方根只缩小为原来的,据此解答即可. 5.【答案】C 【解析】【解答】解:根据题意可知,当输入x的值为16时, , , 把4再次输入数值转换器, , , 把2再次输入数值转换器, . 故答案为:C. 【分析】如果一个正数x的平方等于a,则正数x就是a的算术平方根,据此求出16的算术平方根,然后判断其与2的大小,如果不小于2,将其作为新的输入数再求算术平方根,这样循环下去直至所求算术平方根小于2输出即可. 6.【答案】D 【解析】【解答】解:A.-9没有平方根,故本选项不符合题意; B.不一定是负数,当时,,的平方根是0,故本选项不符合题意; C.16的平方根是,故本选项不符合题意; D.是16的一个平方根,故本选项符合题意; 故答案为:D. 【分析】根据平方根的概念逐项判断即可. 7.【答案】B 【解析】【解答】解:A、,所以本选项不符合题意; B、,所以本选项符合题意; C、,所以本选项不符合题意; D、,所以本选项不符合题意; 故选:B. 【分析】结果的符号由根号前的符号决定,所以ACD错误,B正确. 8.【答案】A 【解析】【解答】解:由题意得:, 解得, 则这个正数是, 故答案为:A. 【分析】利用平方根的定义及计算方法可得,求出a的值,再求出这个正数即可. 9.【答案】–1 【解析】【解答】解:正数有两个平方根,它们互为相反数 因此,(-a+2)+(2a-1)=0,解得a=-1 故答案为:-1. 【分析】根据正数平方根的特点可知,正数的两个平方根互为相反数,互为相反数的两数相加得零,即可解得a的值。 10.【答案】(1)解:∵正数的两个不相等的平方根是与, ∴, 解得; (2)解:; (3)解:把代入,得, ∴, ∴. 【解析】【分析】(1)根据一个正数的两个平方根互为相反数,列出方程,求得a的值,即可得到答案; (2)根据平方根的定义,结合,进行计算,求得m的值,即可求解; (3)将代入代数式,得到,结合平方根的定义,求得x的值,即可得到答案. 11.【答案】3 【解析】【解答】解:∵=9, 又∵(±3)2=9, ∴9的平方根是±3, ∴9的算术平方根是3. 即的算术平方根是3. 故答案为:3. 【分析】首先根据算术平方根的定义求出的值,然后即可求出其算术平方根. 12.【答案】 【解析】【解答】解:因为,6的平方根是±,所以的平方根是±. 故答案为±. 【分析】若(±a)2=b,则±a为b的平方根,据此解答. 13.【答案】49 【解析】【解答】解:由题可知m+3=-(2m-15), 解得m=4, :.m+3=7, .这个正数为72= 49. 故答案为:49. 【分析】先根据一个正数的两个平方根互为相反数可得m+3=-(2m-15),进而可得m的值,再由平 方根的定义可得这个正数. 14.【答案】-1 【解析】【解答】解:正数的两个平方根分别为3和 解得: 故答案为:-1 【分析】本题考查平方根的概念及表示,根据正数的平方根有两个,它们互为相反数,再根据互为相反数的数和为0,可列方程解得的值. 15.【答案】;; 【解析】【解答】解:,的平方根是,的相反数是. 故答案为:;; . 【分析】根据算术平方根,平方根和相反数的定义逐项进行计算即可求出答案. 16.【答案】(1)解:∵ 正数的两个平方根分别是和 , ∴, 解得:, ; (2)解:∵ ∴, ∴, , 的算术平方根为3. 【解析】【分析】(1)根据平方根的意义列出方程求解; (2)先根据绝对值、算术平方根、偶次幂的非负性,列出方程,求出的值,再代入求值. (1)依题意得:, 解得:, ; (2)∵ ∴, ∴, , 的算术平方根为3. 17.【答案】 【解析】【解答】解:∵,, ∴,, ∴,, ∴, ∴4的平方根是. 故答案为:. 【分析】根据偶次方的非负性和算术平方根的非负性可得关于m、n的方程组,解之求出m、n的值,然后代入所求代数式计算即可求解. 18.【答案】(1)两;一 (2) (3) 【解析】【解答】(1)∵,, ∴被开方数的小数点每向右移动两位,其算术平方根的小数点向右移动一位, 故答案为:两,一; (2) ∵ ∴ 故答案为:12.25; (3)∵ ∴ 故答案为: 【分析】(1)观察题目即可得到答案; (2)(3)根据(1)的规律进行求解即可. 19.【答案】解:长方形花坛的宽为xm,长为2xm. 2x•x=100, ∴x2=50, ∵x>0, ∴x= ,2x=2 , ∵正方形的面积=196m2, ∴正方形的边长为14m, ∵2 >14, ∴当长方形的边与正方形的边平行时,开发商不能实现这个愿望. 长方形花坛如图放置,设宽为2xm,长为4xm. ∵正方形ABCD的面积为196m2, ∴AB=14(m),AC=14 (m), 由题意2x+4x=14 , ∴x= , ∴长方形EFGH的面积=8x2≈87.1<100, ∴开发商不能实现这个愿望. 综上所述,开发商不能实现这个愿望. 【解析】【分析】解决“能否实现这个愿望”基本策略是先假设能实现,建立方程,有时须分类讨论,算出所有情况的结果,是否与已知矛盾,若矛盾,不能实现,若不矛盾,能实现. 学科网(北京)股份有限公司 $

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