第八单元（单元测试）-2025-2026学年四年级上册语文统编版

2025—2026学年度上学期单元复习测验 四年级语文 供上完语文园地八用 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、看拼音，写词语。(5分) cháng shì gān hàn guàn gài bài jiàn qiú ráo ( ) ( ) ( )( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音，画“ √”。(2分) 药剂(jì qí) 挨揍(zòu zhòu) 磕头(kē kè) 传授(shòu sòu) 三、补充词语，并选词填空。(6分) 相貌( )( ) 百 ( )百中 无( )为力 人烟( )少 文质( )( ) 鹤发童( ) 慈( )善目 垂头( ) 气 1.他射击几乎是( ),真令人佩服。 2.大戈壁，( ),一片荒凉。 四、句子训练(14分) 1.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。(仿 写句子，用上动作和神态描写) 2.蔡桓侯派人去问扁鹊：“你为什么一声不响就跑掉了?”(改为转述句) 3.用修改符号修改病句。(4分) (1)纪昌已经成为了一个很厉害有名的射箭能手。 (2)他的语文作业基本上全部完成。 4.选择合适的关联词填空。(6分) 如果……就 …… 虽然……但是 …… 因为……所以 …… (1)( )你已经取得了不小的成绩，( )不能骄傲。 (2)( )你能认真学习，( )能取得好成绩。 (3)( )今天下雨，( )我们没有去公园玩。 五、课文回顾(14分) 1.王戎七岁， 。看道边李树多子折枝， , 。人问之，答曰：“ ,. 。”取之，信然。 2.《西门豹治邺》一文按照事情发展的顺序，先写了 接着写了 ， 最后写了 。 3.《扁鹊治病》一文讲述了名医 ，拜见 ，并多次劝其看病，都遭到拒绝，结果蔡桓侯 的故事，故事警示我们： 4.《纪昌学射》这则寓言告诉我们 。(2分) 六、口语交际。(5分) 历史故事往往生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传。你 喜欢哪个历史故事?这个故事给了你怎样的启迪?简单地写一写，和同学们分 享。 七、阅读理解与运用。(24分) (一)课内阅读。(10分) 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。 飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能 够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫 的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在 窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼 里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 1.写出下列词语的近义词。(3分) 满意——( ) 聚精会神——( ) 竟然——( ) 2.飞卫让纪昌练习眼力分两步进行，第一步是 ,第二步是 。(2分) 3.纪昌是怎样练习眼力的?用“. ”在文中画出来。(2分) 4.从纪昌练习眼力的过程中，你体会到了什么?(3分) (二)课外阅读。(14分) 小陶土 在一个陶艺工场，有一团陶土被压在木桶的角落里。他已经不记得上一次 是什么时候被触摸了。每天，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一团陶土。“什 么时候才轮到我呢?”他想知道。 有一天，一群小孩子跟着老师来到陶艺工场。许多小手伸进木桶里。小陶 学科网（北京）股份有限公司 土是最后一块被选中的，他总算出来了!“这是我的大好机会!”他在光线中眯 着眼想。 有个男孩把他放在辘胪上，用最快的速度转动。“好好玩啊!”小陶土想。 辘毡边转，男孩一边试着把陶土拉起来做一个碗，可是后来放弃了，他把陶土 拍打成一个圆圆的球丢在窗边，急忙跑去跟朋友一起玩。 过了一会儿，陶艺工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧，“完 了!完了!”他想，“我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。” 又是阳光曝晒，又是晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。“下雨吧。” 他想。 一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打进开 着的窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，小陶土已经变得像以前一样柔软。 一个小女孩看到窗边的小陶土，将他做成了一个杯子。小陶土得意地说：“终 于——我成为一样东西了。” 1.照样子，写词语。2分) 例：空荡荡(ABB式 ) 2. 复述故事要按照事情发生的顺序。根据短文内容，排列下面的句子。(5分) ( )雨水使陶土重新变柔软。 ( )男孩试着用陶土做一个碗。 ( )女孩将陶土做成一个杯子。 ( )陶土快干掉了。 ( )陶土在木桶里。 3.小陶土的愿望是 。 (2分) 4.小陶土在窗边躺了很久后，发生了什么奇妙的事情?为什么对小陶土来说， 这件事情是奇妙的?(3分) 5.这个故事告诉我们的道理是( )。(2分) A.人像陶土一样，很容易被搓揉及塑造 B.世界上有很多不愉快的事情 C.找到目标并实现是最快乐的事情 D.做善事最好的方法就是做陶艺 八、习作与表达。(30分) 生命之中，总有令人难以忘怀、令人回味的一幕，也许是你摆脱烦恼的行 为；也许是你收获意外的惊喜；也许是你顿悟了亲情的温暖……请以“ 牵动着我的心”为题写一件事，写清楚事情的经过和当时的感受，注意语句 通顺。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 一、看拼音写词语 尝试；干旱；灌溉；拜见；求饶 二、选择正确读音 药剂（jì√）；挨揍（zòu√）；磕头（kē√）；传授（shòu√） 三、补充词语及填空 相貌堂堂；百发百中；无能为力；人烟稀少； 文质彬彬；鹤发童颜；慈眉善目；垂头丧气 1、 百发百中 2、 人烟稀少 四、句子训练 1、 示例：小明考了满分，脸上笑开了花，蹦蹦跳跳地跑回家，还没进门就扬起试卷喊：“妈妈你看！” 2、 蔡桓侯派人去问扁鹊，他为什么一声不响就跑掉了。 3、 （1）纪昌已经成为了一个很有名的射箭能手。 （2）他的语文作业全部完成。 4、 （1）虽然…… 但是…… （2）如果…… 就…… （3）因为…… 所以…… 五、课文回顾 1、 尝与诸小儿游；诸儿竞走取之；唯戎不动；树在道边而多子；此必苦李 2、 西门豹调查邺地情况；惩治巫婆和官绅；兴修水利 3、 扁鹊；蔡桓侯；病死了；要善于听取别人正确的意见，防微杜渐 4、 学习要打好扎实的基础，持之以恒 六、口语交际（示例） 我喜欢《王戎不取道旁李》，这个故事让我明白遇到事情要多动脑筋，善于观察和思考，不要盲从他人。 七、阅读理解 （一）课内阅读 1、 满足；全神贯注；居然 2、 把极小的东西看得很大；把模糊难辨的东西看得很清楚。 3、 他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 4、 体会到纪昌学习刻苦、有毅力，做事情能持之以恒 （二）课外阅读 1、 示例：亮晶晶；白茫茫 2、 4；2；5；3；1 3、 成为一样东西 4、 下了一夜雨，小陶土重新变柔软了；因为这让他避免变硬，有机会被做成杯子。 5、 C 八、习作（略） $