精品解析：河北省石家庄市正定县 2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河北省石家庄市正定县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题意） 1. 2025年8月6日，我国____载人月球探测关键装备在河北省怀来县的地外天体着陆试验场圆满完成着陆起飞综合验证试验。 A. 梦舟载人飞船 B. 揽月月面着陆器 C. 长征十号运载火箭 D. 月面移动实验室 【答案】B 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 2. 2025年9月3日在北京天安门广场举行的阅兵，主要是为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利多少周年？（ ） A. 70周年 B. 75周年 C. 80周年 D. 85周年 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2025年9月25日新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在新疆人民大会堂隆重举行，中央代表团提出了未来新疆工作的指导方针。以下____是推动新疆未来发展必须长期坚持并全面贯彻的核心理念。（ ） A. 推动经济高速增长为首要任务 B. 新时代党的治疆方略 C. 优先发展重工业 D. 实行特殊的民族自治政策 【答案】B 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 4. “进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明（ ） A. 我们可以根据个人的喜好去选择课程 B. 中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C. 新的课程，给我们带来了极大的负担 D. 新的课程，引领我们探索新的知识领域 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对初中生活的认识和理解。 A：中学课程为必修内容，学生需全面学习，不能仅凭喜好选择，故A说法错误； B：中学时代是成长的重要阶段，但“平坦大道”忽略了学习中的挑战，故B说法错误； C：题干强调新课程的积极收获，未体现“极大负担”，故C说法错误； D：新增课程如历史、地理等拓宽了知识领域，符合题干中“了解文明”“探索生命”等描述，故D说法正确； 故本题选D。 5. “五四”青年节到来之际，习近平总书记给新疆戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。牢记总书记嘱托，青少年应（ ） ①编织梦想，早立大志，紧扣时代脉搏 ②珍视当下，把握机遇，去边疆支教 ③学会学习，发掘潜能，提升自身素质 ④放弃学业，投身西部，实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 ①：编织梦想、早立大志并紧扣时代脉搏，符合总书记对青年树立理想信念的要求，故①说法正确； ②：“去边疆支教”不符合青少年的身份，故②说法错误； ③：学会学习、发掘潜能与提升素质，契合“练就过硬本领”的嘱托，故③说法正确； ④：“放弃学业”违背青少年以学习为主的任务，不符合实际要求，故④说法错误； 故本题选B。 6. 每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为七年级新生，面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（ ） ①制订一份适合自己的初中三年规划 ②认真学习文化知识并热心集体建设 ③勇敢地抓住新环境带来的发展机会 ④培养独立意识，凡事都要自己做主 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 ①：制定适合自己的规划有助于明确目标，合理规划初中生活，故①符合题意； ②：认真学习知识和参与集体建设能促进全面发展，符合中学生成长要求，故②符合题意； ③：抓住新环境的机会体现积极适应，有助于个人发展，故③符合题意； ④：“凡事都要自己做主”过于绝对，忽视了合作与听取建议的重要性，故④说法错误； 故本题选A。 7. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化。从小就有一个军人梦的初中生小刚，希望自己长大后成为一名戍边军人，捍卫祖国领土。据此，我们可知，小刚的职业发展规划（ ） ①是从自己的兴趣爱好出发的 ②是从自己的性格出发的 ③结合了社会发展需要 ④结合了家长的期许 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查确立梦想的相关知识。 ①：题干提到小刚“从小就有一个军人梦”，说明他的选择源于自身兴趣，故①符合题意； ②：题目未提及小刚的性格特点，无法判断是否基于性格，故②不符合题意； ③：题干强调“适应国家安全需求”，表明小刚将个人理想与社会需要结合，故③符合题意； ④：题目未涉及家长期许的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 8. 2025年春节上映的国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》中，“我命由我不由天”这一台词打动了很多年轻人，它带给我们的启示是（ ） ①欣赏自己，学会自立自强 ②接纳自己，重视他人评价 ③激发潜能，做更好的自己 ④扬长避短，敢于挑战一切 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③：题文中“我命由我不由天”启示我们要学会欣赏自己，学会自立自强；激发潜能，做更好自己，故①③符合题意； ②：台词中主要强调的是哪吒对自身命运的掌控，没有突出重视他人评价这一方面，故②不符合题意； ④：“我命由我不由天” 更多体现的是对自我命运的主宰和对自身能力的信任，没有直接涉及到扬长避短的内容，且 “挑战一切” 说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 9. 一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶效应”对于我们正确认识自己的启示是（ ） A. 要正视并积极改正自己缺点 B. 要相信自己是最完美的 C. 要充满自信发掘自身的潜能 D. 要理智地对待他人评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：依据题文描述，“木桶效应”，这启示我们正确认识自己要正视并积极改正自己的缺点，故A说法正确； B：世界上没有十全十美的人，B说法错误； C：这与题文的主旨内容不符，故排除； D：这在材料中没有体现出来，故与题意不符； 故本题选A。 10. 英语偏科生王兴兴逆袭为机器人领军者，其创立的宇树机器人惊艳春晚。他说，努力与热情是人生的核心驱动力，曾经在英语学习上遭受挫折的自己，始终坚信，通过科技可以改变世界。未来无限可能。王兴兴的逆袭启迪青少年（ ） ①勤奋学习，提升自身素养 ②积极探索，培养学习兴趣 ③崇尚正义，弘扬社会正气 ④达济天下，树立全球视野 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①：王兴兴通过不懈努力和持续学习，从英语偏科生逆袭为机器人领军者，这体现了勤奋学习、不断提升自身素养的重要性。故①说法正确； ②：王兴兴对科技有浓厚的兴趣，并积极探索，最终取得了成功。这启示青少年要积极探索，培养自己的学习兴趣。故②说法正确； ③④： “崇尚正义，弘扬社会正气”和“达济天下，树立全球视野”虽然都是积极的人生态度，但与王兴兴的逆袭经历无直接关联，故③④不符合题意； 故本题选A。 11. 毛泽东同志立志救国救民，改造旧世界，并努力为实现这个理想而寻求真理。他曾在《湖南自修大学入学须知》中，旗帜鲜明地写道：“我们求学不是没有目的的，我们的目的在改造社会。我们力求实现这个目的做学问。”这体现出（ ） A. 学习关乎民族的未来和发展 B. 学习需要保持谦虚求教之心 C. 学习是救国救民的唯一途径 D. 学习伴随着我们的成长过程 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义。 A：分析题文，毛泽东同志在《湖南自修大学入学须知》中的表述：“我们求学不是没有目的的，我们的目的在改造社会。我们力求实现这个目的做学问。”这明确体现了学习的目的是为了改造社会，进而关乎民族的未来和发展，故A符合题意； BD：学习需要保持谦虚求教之心、伴随着我们的成长过程，在题干中未体现，故BD不符合题意； C：学习是救国救民的唯一途径说法过于绝对，夸大了学习的作用，故C说法错误； 故本题选A。 12. 2022年国庆前夕，滨海县某校组织部分学生到和平公园烈士纪念馆参观，小华说：“这种参观有什么用？纯粹浪费时间！”如果你要劝说他，下面可以用的观点有（ ） ①缅怀革命先烈可以培养爱国主义情感，也是一种成长 ②课堂知识已不重要，已经不能适应新的社会发展需要 ③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触都是学习 ④学习表现为接受和掌握，体验和感悟不是学习，但很重要 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 ①③：小华认为滨海县某校组织部分学生到和平公园烈士纪念馆参观没用，我们可以告诉小华缅怀革命先烈可以培养爱国主义情感，也是一种成长，学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触都是学习，①③正确； ②：课堂知识仍然重要，②错误； ④：体验和感悟也是学习，④错误； 故本题选C。 13. 下表是某中学准备在下学期推出的社团课程。学好这类课程旨在（ ） 课程名称 课程内容 红色剧本 通过剧情演绎、沉浸思考等环节，跨越历史时空，汲取奋进力量 航空模型 制作、组装、调试航空模型，探究空气动力学，领略科技的魅力 缤纷服装 精心绘制、量体裁衣，让创意落地，提升审美能力 豫章美食 制作、品尝美食，开展送温暖活动，让本土美食文化“入口入心” ①提升实践能力②取得一个好分数 ③听讲做好笔记④读好“无字之书” A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实践与学习的关系。 ①：课程内容强调动手实践（如制作模型、量体裁衣等），直接提升实践能力，故①符合题意； ②：社团课程侧重素质培养而非应试，与“取得好分数”关联较弱，故②不符合题意； ③：“听讲做笔记”是传统课堂的学习方式，与题干强调的实践性课程无关，故③不符合题意； ④：“无字之书”指在实践中学习，课程通过体验活动传递知识，符合这一内涵，故④符合题意。 故本题选C。 14. 百年来，一代代青年与时代同频共振，同人民共呼吸共命运。无论是“为中华之崛起而读书”，还是“清澈的爱，只为中国”，或是“请党放心，强国有我”……这一句句铮铮誓言，无不彰显着青年挑大梁、担大任、干大事的信心和决心。这启示我们（ ） A. 只要梦想足够远大，就一定能获得成功 B. 实现了中国梦也就实现了每个少年的梦 C. 青少年只要有梦想就一定能够实现 D. 要成为担当民族复兴大任的时代新人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，“为中华之崛起而读书”、“清澈的爱，只为中国”、“请党放心，强国有我”等，这一句句铮铮誓言，无不彰显着青年挑大梁、担大任、干大事的信心和决心，这启示我们要成为担当民族复兴大任的时代新人，故D说法正确； A：“只要、就”的说法太绝对，梦想远大，有时也不一定能获得成功，故A说法错误； B：实现中国梦有利于实现每个少年的梦，故B说法错误； C：“只要、就”的说法太绝对，有梦想，就有希望，但有些梦想也可能不会实现，故C说法错误； 故本题选D。 15. 星光不问赶路人，时光不负实干者。无论是初出茅庐的小将，还是身经百战的老将，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此，下列理解正确的是（ ） A. 努力是梦想与现实的桥梁 B. 只要付出努力，梦想就能实现 C. 梦想遥不可及，常常被现实打败 D. 梦想没有实现，努力就失去意义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的基本要求。 A：依据题干描述，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求，体现了努力，是梦想与现实之间的桥梁，故A正确； B：“只要......就”说法太绝对，付出了努力，并不意味着梦想就能实现，故B错误； C：我们要坚持不懈的努力，梦想就有可能会实现，故C错误； D：即使不能实现梦想，努力也有意义，故D错误； 故本题选A。 16. 一网友分享了一个视频：奶奶抱着8个多月的孙子满脸笑意，妈妈正在教导孩子团结同学、互帮互助，爸爸正在厨房里忙碌……从这一视频可以看出（ ） ①家人给予我们体谅和包容 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ③家只是一所房子 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 ②：视频中，妈妈正在教导孩子团结同学、互帮互助，这体现出家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，②说法正确； ④：视频中奶奶抱着孙子，体现家是代代传承、血脉相连的生活共同体，④说法正确； ①：说法正确，但与题意无关，故不符合题意； ③：家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，③说法错误； 故本题选C。 17. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 C：分析可知，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这句诗意思是树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。强调了子女行孝要及时，不要等到失去机会才后悔莫及，体现了对孝道的重视和对及时尽孝的呼吁，故C符合题意； A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来形容无私奉献的精神，故A不符合题意； B：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了战士们坚定的报国之志和英勇无畏的精神，故B不符合题意； D：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”寓意要想拥有珍贵品质或美好才华需要不断努力和磨练，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 下面漫画《家风》告诉我们（ ） A. 用关爱传承美好的亲情 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 现代家庭结构发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：分析漫画，漫画《家风》中长辈关爱晚辈，晚辈尊重长辈，体现了用关爱传承美好的亲情；故A符合题意； B：迁就是一种不正确的处理方式，真正维系亲情的应该是相互理解、尊重和关爱，而不是无原则的迁就；故B错误； C：漫画主要强调的是亲情的传承和关爱，而非侧重于沟通解决家庭矛盾；故C不符合题意； D：漫画中并未体现现代家庭结构发生变化；故D不符合题意； 故本题选A。 19. 2024年9月《中国青年报》的一项调查显示：在1334名受访者中,73.6%的受访者支持老师对违反了校纪校规的孩子及时给予适当惩戒。适当惩戒的作用体现在（ ） ①让同学们都能取得优异的成绩 ②意味着老师的肯定、鼓励和期待 ③营造和谐有序的集体环境 ④帮助学生反省自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 ③④：我们要正确对待教师的适当惩戒。这有毅力与营造和谐有序的集体环境，帮助学生反省自己，故③④符合题意； ①：老师的适当惩戒有利于让同学们取得优异的成绩，都能，说法绝对，故①说法错误； ②：老师的表扬意味着老师的肯定、鼓励和期待，故②不符合题意； 故本题选D。 20. 与老师相处是我们校园生活的重要内容。下列情境中与老师相处的方式恰当的是（ ） A. 语文老师课上课下总很严肃——校园里碰到他时我假装没看见 B. 数学老师知识渊博治学严谨——我从不质疑他在课堂上所讲内容 C. 物理老师课下喜欢和同学们说笑——和他打招呼时我会直呼其名 D. 化学老师时常接济班里的贫困学生——我强烈推荐他为最美教师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往问题。 A：要尊重老师，主动与老师打招呼，故A错误； B：我们应该培养批判精神，促进教学相长，故B错误； C：要尊重老师，掌握分寸，故C错误； D：化学老师时常接济班里的贫困学生，有爱心，应强烈推荐他为最美教师，故D正确； 故本题选D。 21. 在“心目中的好老师”班会课上，同学们分享了与老师相处的点点滴滴。 这说明（ ） ①教师承担着传道授业、教书育人的光荣使命 ②良好的师生关系要正确对待老师的表扬和批评 ③师生交往理想而美好的状态是教学相长 ④老师言传身教，是我们学习和成长的引路人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 ①：同学们分享老师“讲授知识、答疑解惑”体现“授业”，“教做人诚信”体现“传道”，说明教师承担传道授业、教书育人的使命，故①符合题意； ②：材料中未提及“正确对待老师的表扬和批评”，与题干无关，故②不符合题意； ③：“教学相长”强调师生相互促进，材料仅体现老师对学生的付出，未体现学生促进老师，故③不符合题意； ④：老师“不掩饰错误教诚信”是言传身教，“关心身体、传授知识”体现是学习和成长的引路人，故④符合题意； 故本题选B。 22. 小李和小张是好朋友，近一段时间小张情绪低落，非常消沉。小李询问小张原因，小张不想说，于是小李想尽办法打探朋友情绪低落的原因。对此，你的看法是（ ） ①小李的行为是助人为乐的行为②小李应该学会给朋友适当的空间 ③呵护友谊要学会尊重对方的隐私④友谊是无私的，要学会刨根问底 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ②③：小李想尽办法打探朋友情绪低落的原因，说明小李没有学会尊重对方，他应该学会给朋友适当的空间，因为呵护友谊要学会尊重对方的隐私，故②③说法正确； ①：小李的行为没有正确的呵护友谊，故①说法错误； ④：要学会尊重朋友的隐私，故④说法错误； 故本题选B。 23. “如果你握紧了拳头，谁也无法和你握手”启示我们（ ） A. 交友需要我们敞开心扉，主动表达 B. 朋友的任何要求我们都不能拒绝 C. 封闭自我，依然能感受生活的美好 D. 真诚交友需要我们彻底改变自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建立友谊的方法。 A：题干中“握紧拳头”比喻封闭自我，“无法握手”说明难以建立友谊，因此启示我们要敞开心扉、主动表达，故A符合题意； B：朋友的要求若违背原则或自身能力，可以拒绝，故B说法错误； C：封闭自我会阻碍人际交往，无法充分感受生活美好，故C说法错误； D：交友需要真诚和适当调整，但“彻底改变自己”会失去自我，故D说法错误； 故本题选A。 24. 某中学开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景不符合这一主题的有（ ） ①小立课间与数学老师就某一道题进行讨论交流 ②小西到餐厅为在篮球比赛中脚受伤的同学打饭 ③小刚认为我只能是他好朋友，不允许我与其他朋友交往 ④上课时，小南一直不停地找我说话，导致我听课总被打断 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往理想状态表现、交友需要讲原则、学会关心和尊重朋友。 ①：小立与老师讨论问题体现师生互动，属于积极学习行为，故①说法正确； ②：小西帮助受伤同学体现关爱互助，故②说法正确； ③：小刚限制朋友交往是控制行为，破坏友谊健康，故③说法错误； ④：小南上课说话干扰他人，违反课堂纪律，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 25. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾 ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理朋友间的矛盾和冲突。 ABCD：当我们与好朋友发生矛盾或冲突时，应采取合理的方式予以解决。具体地说，当矛盾和冲突发生时，首先要暂时避开冲突，防止矛盾进一步激化。矛盾双方都要冷静下来，认真考虑产生冲突的原因。然后寻找有效的办法解决矛盾和冲突。故C说法正确；ABD说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共3题，共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 进入初中后，不少同学发现自己及儿时玩伴的脾气都改变了许多，他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑，七年级（1）班的班主任组织了一次班级团体活动。以下是活动的几个环节，请你参与其中。 【正确认识自己】 在“照镜子”活动中，班主任首先展示了一幅漫画，设计了以下“镜子”，请你从中找出自己的影子吧！①富有理想，追求真理；②朝气蓬勃，勇于探索；③遇到挫折就失去信心、悲观失望；④渴望独立，有“成人感”…… （1）“照镜子”活动是通过什么途径认识自己的。结合漫画，说说正确认识自己有何意义。 【多把尺子量自己】 班主任还设计了“我来说说你”活动。向来活泼开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞等。在这一活动中，还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。 （2）“我来说说你”活动让我们通过他人评价来认识自己对于他人评价，我们该如何正确看待呢？ 【做更好的自己】 在最后的环节，该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 （3）请你运用所学知识，完善倡议书。 亲爱的同学们：面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 做更好的自己，我们要 。 …… 让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。 【答案】（1）途径：自我的全面分析。 ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ②认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 （2）①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ②掌握正确对待他人评价的方法。用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 （3）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、正确认识自己的意义、正确对待他人评价的方法、做更好自己的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“照镜子”活动→可联系自我的全面分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识自己的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：八块腹肌指日可待；我的身材最好→可联系正确认识自己的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确对待他人评价的方法，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查做更好自己的要求，可结合教材知识作答。 27. 阅读材料，分析问题。 【亲情之爱】 镜头一 小佳的爷爷因瘫痪导致生活不能自理，爸爸妈妈便分工协作，一个挣钱养家，一个料理家务。他们还主动学习护理知识，通过他们的悉心照料，爷爷能够积极的面对生活。小佳也主动承担家务，一有时间就给爷爷读报纸、讲笑话，小佳一家还被评为社区的“最美家庭”。妈妈经常教育小佳说孝敬爷爷要身体力行。 （1）运用所学知识谈谈，你觉得妈妈为什么要教育小佳孝敬爷爷呢？ （2）要向小佳学习，你打算具体怎么做？ 【珍贵友谊】 镜头二 友谊让我们感受到生活的美好，但与朋友同行的路有时并不平坦。 （3）交友需要智慧，根据以下情境分享你的交友经验。 ●示例：进入新环境，我想交新朋友，我应该： 敞开心扉，主动表达，热情待人。 ●不管现实生活还是网上交友，在选择朋友时，我应该： ①____ ●当我与朋友因小事发生矛盾时，我应该： ②____ ●当朋友弄坏学校公物让我帮忙保密时，我应该： ③____ 【答案】（1）①孝亲敬长是中华民族的传统美德②孝亲敬长也是公民的法定义务。 （2）例如：帮忙收拾房间、打扫卫生；主动跟家人沟通，关心家人等。 （3）①理性辨别，慎交友，结好伴；②保持冷静，坦诚交流，换位思考，及时处理，勇担责任；③讲原则，规劝朋友主动告诉老师。 【解析】 【分析】考点考查：孝亲敬老的意义及做法、交友的智慧； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用孝亲敬老有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 妈妈经常教育小佳说孝敬爷爷要身体力行→可链接孝亲敬长重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用孝亲敬老有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小佳也主动承担家务，一有时间就给爷爷读报纸、讲笑话→可链接帮忙收拾房间、打扫卫生；主动跟家人沟通，关心家人等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用交友的智慧有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不管现实生活还是网上交友，在选择朋友时→可链接理性辨别，慎交友，结好伴； 关键词②：当我与朋友因小事发生矛盾时→可链接保持冷静，坦诚交流，换位思考，及时处理，勇担责任； 关键词③：当朋友弄坏学校公物让我帮忙保密时→可链接讲原则，规劝朋友主动告诉老师。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【新的起点新的要求】 金秋九月，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会有几分惆怅和失落。从小学到初中，生活的空间几乎是一个全新的转换。某校七年级（2）班的同学在学习完“开启初中生活”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参与活动并回答下列问题。 （1）请你谈谈初中阶段对我们的成长有哪些意义。 【学习天地阔】 阅读材料，回答问题。 如何搞好学习？在学习经验交流会上，小亮从《礼记》提出的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和方法说起，将自己的学习之道概括为“目标、兴趣、方法、合作”并分享给同学们。 （2）材料二对我们日常学习有哪些有益的启示？ “感动中国2023年度人物”刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她一边上课一边自编教材，自创了唇舌操、触摸法和情境教学法。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。30多年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她帮这群折翼天使一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 （3）刘玲琍老师身上有哪些品质令你感动？ （4）“亲其师，信其道。”你是怎样与老师交往，建立和谐师生关系的？ 【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们的成长提出了新的要求；③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）①根据自己的实际情况，设置合理的学习目标；②要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；③要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪；⑤要善于运用不同的学习方式，与同伴相互帮助、团结合作、在交流切磋中共同完成学习任务。 （3）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、勇担责任等。 （4）①正确面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；②正确对待老师的表扬和批评；③彼此尊重，我们要尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果；④平等相待、相互促进，主动关心、理解老师；⑤学会正确处理与老师之间的矛盾和冲突。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的重要性、学习的方法、教师的职业要求、师生交往。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用初中阶段的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人生中美好而珍贵的初中生活，新的生活环境、新的老师、新的同学→可链接初中阶段的重要性。（即提供新机会、提出新要求、具有独特价值） 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年学生，需要运用学习的方法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学习要有目标→可链接根据自己的实际情况，设置合理的学习目标； 关键词②：学习要有兴趣→可链接要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； 关键词③：学习要有方法，慎思、明辨→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 关键词④：学习要合作→可链接要善于运用不同的学习方式，与同伴合作交流； 关键词⑤：笃行→可链接积极参加社会实践活动，到社会大课堂获得更多启迪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为老师，需要运用教师的职业要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：刘老师30多年扎根特教讲台，坚持做一件事，让学生在有爱的环境中学习、帮助折翼的天使实现梦想→可链接爱岗敬业、无私奉献、关爱学生，即“四有”好老师。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查学生如何与老师交往、建立和谐的师生关系，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省石家庄市正定县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题意） 1. 2025年8月6日，我国____载人月球探测关键装备在河北省怀来县的地外天体着陆试验场圆满完成着陆起飞综合验证试验。 A. 梦舟载人飞船 B. 揽月月面着陆器 C 长征十号运载火箭 D 月面移动实验室 2. 2025年9月3日在北京天安门广场举行的阅兵，主要是为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利多少周年？（ ） A. 70周年 B. 75周年 C. 80周年 D. 85周年 3. 2025年9月25日新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在新疆人民大会堂隆重举行，中央代表团提出了未来新疆工作的指导方针。以下____是推动新疆未来发展必须长期坚持并全面贯彻的核心理念。（ ） A. 推动经济高速增长为首要任务 B. 新时代党的治疆方略 C. 优先发展重工业 D. 实行特殊民族自治政策 4. “进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明（ ） A. 我们可以根据个人的喜好去选择课程 B. 中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C. 新的课程，给我们带来了极大的负担 D. 新的课程，引领我们探索新的知识领域 5. “五四”青年节到来之际，习近平总书记给新疆戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。牢记总书记嘱托，青少年应（ ） ①编织梦想，早立大志，紧扣时代脉搏 ②珍视当下，把握机遇，去边疆支教 ③学会学习，发掘潜能，提升自身素质 ④放弃学业，投身西部，实现人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为七年级新生，面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（ ） ①制订一份适合自己的初中三年规划 ②认真学习文化知识并热心集体建设 ③勇敢地抓住新环境带来的发展机会 ④培养独立意识，凡事都要自己做主 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化。从小就有一个军人梦的初中生小刚，希望自己长大后成为一名戍边军人，捍卫祖国领土。据此，我们可知，小刚的职业发展规划（ ） ①是从自己的兴趣爱好出发的 ②是从自己的性格出发的 ③结合了社会发展需要 ④结合了家长的期许 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. 2025年春节上映的国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》中，“我命由我不由天”这一台词打动了很多年轻人，它带给我们的启示是（ ） ①欣赏自己，学会自立自强 ②接纳自己，重视他人评价 ③激发潜能，做更好的自己 ④扬长避短，敢于挑战一切 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶效应”对于我们正确认识自己的启示是（ ） A. 要正视并积极改正自己缺点 B. 要相信自己是最完美的 C. 要充满自信发掘自身的潜能 D. 要理智地对待他人评价 10. 英语偏科生王兴兴逆袭为机器人领军者，其创立的宇树机器人惊艳春晚。他说，努力与热情是人生的核心驱动力，曾经在英语学习上遭受挫折的自己，始终坚信，通过科技可以改变世界。未来无限可能。王兴兴的逆袭启迪青少年（ ） ①勤奋学习，提升自身素养 ②积极探索，培养学习兴趣 ③崇尚正义，弘扬社会正气 ④达济天下，树立全球视野 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 毛泽东同志立志救国救民，改造旧世界，并努力为实现这个理想而寻求真理。他曾在《湖南自修大学入学须知》中，旗帜鲜明地写道：“我们求学不是没有目的的，我们的目的在改造社会。我们力求实现这个目的做学问。”这体现出（ ） A. 学习关乎民族的未来和发展 B. 学习需要保持谦虚求教之心 C. 学习是救国救民的唯一途径 D. 学习伴随着我们的成长过程 12. 2022年国庆前夕，滨海县某校组织部分学生到和平公园烈士纪念馆参观，小华说：“这种参观有什么用？纯粹浪费时间！”如果你要劝说他，下面可以用的观点有（ ） ①缅怀革命先烈可以培养爱国主义情感，也是一种成长 ②课堂知识已不重要，已经不能适应新的社会发展需要 ③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触都是学习 ④学习表现为接受和掌握，体验和感悟不是学习，但很重要 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 13. 下表是某中学准备在下学期推出的社团课程。学好这类课程旨在（ ） 课程名称 课程内容 红色剧本 通过剧情演绎、沉浸思考等环节，跨越历史时空，汲取奋进力量 航空模型 制作、组装、调试航空模型，探究空气动力学，领略科技的魅力 缤纷服装 精心绘制、量体裁衣，让创意落地，提升审美能力 豫章美食 制作、品尝美食，开展送温暖活动，让本土美食文化“入口入心” ①提升实践能力②取得一个好分数 ③听讲做好笔记④读好“无字之书” A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 14. 百年来，一代代青年与时代同频共振，同人民共呼吸共命运。无论是“为中华之崛起而读书”，还是“清澈的爱，只为中国”，或是“请党放心，强国有我”……这一句句铮铮誓言，无不彰显着青年挑大梁、担大任、干大事的信心和决心。这启示我们（ ） A. 只要梦想足够远大，就一定能获得成功 B. 实现了中国梦也就实现了每个少年的梦 C. 青少年只要有梦想就一定能够实现 D. 要成为担当民族复兴大任的时代新人 15. 星光不问赶路人，时光不负实干者。无论是初出茅庐的小将，还是身经百战的老将，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此，下列理解正确的是（ ） A. 努力是梦想与现实的桥梁 B. 只要付出努力，梦想就能实现 C. 梦想遥不可及，常常被现实打败 D. 梦想没有实现，努力就失去意义 16. 一网友分享了一个视频：奶奶抱着8个多月的孙子满脸笑意，妈妈正在教导孩子团结同学、互帮互助，爸爸正在厨房里忙碌……从这一视频可以看出（ ） ①家人给予我们体谅和包容 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ③家只是一所房子 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 18. 下面漫画《家风》告诉我们（ ） A. 用关爱传承美好的亲情 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 现代家庭结构发生变化 19. 2024年9月《中国青年报》的一项调查显示：在1334名受访者中,73.6%的受访者支持老师对违反了校纪校规的孩子及时给予适当惩戒。适当惩戒的作用体现在（ ） ①让同学们都能取得优异的成绩 ②意味着老师的肯定、鼓励和期待 ③营造和谐有序的集体环境 ④帮助学生反省自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 与老师相处是我们校园生活的重要内容。下列情境中与老师相处的方式恰当的是（ ） A. 语文老师课上课下总是很严肃——校园里碰到他时我假装没看见 B. 数学老师知识渊博治学严谨——我从不质疑他在课堂上所讲内容 C 物理老师课下喜欢和同学们说笑——和他打招呼时我会直呼其名 D. 化学老师时常接济班里的贫困学生——我强烈推荐他为最美教师 21. 在“心目中的好老师”班会课上，同学们分享了与老师相处的点点滴滴。 这说明（ ） ①教师承担着传道授业、教书育人的光荣使命 ②良好的师生关系要正确对待老师的表扬和批评 ③师生交往理想而美好的状态是教学相长 ④老师言传身教，是我们学习和成长的引路人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 小李和小张是好朋友，近一段时间小张情绪低落，非常消沉。小李询问小张原因，小张不想说，于是小李想尽办法打探朋友情绪低落的原因。对此，你的看法是（ ） ①小李的行为是助人为乐的行为②小李应该学会给朋友适当的空间 ③呵护友谊要学会尊重对方的隐私④友谊是无私的，要学会刨根问底 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 23. “如果你握紧了拳头，谁也无法和你握手”启示我们（ ） A. 交友需要我们敞开心扉，主动表达 B. 朋友的任何要求我们都不能拒绝 C. 封闭自我，依然能感受生活的美好 D. 真诚交友需要我们彻底改变自己 24. 某中学开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景不符合这一主题的有（ ） ①小立课间与数学老师就某一道题进行讨论交流 ②小西到餐厅为在篮球比赛中脚受伤的同学打饭 ③小刚认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往 ④上课时，小南一直不停地找我说话，导致我听课总被打断 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾 ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 二、非选择题（共3题，共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 进入初中后，不少同学发现自己及儿时玩伴的脾气都改变了许多，他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑，七年级（1）班的班主任组织了一次班级团体活动。以下是活动的几个环节，请你参与其中。 【正确认识自己】 在“照镜子”活动中，班主任首先展示了一幅漫画，设计了以下“镜子”，请你从中找出自己的影子吧！①富有理想，追求真理；②朝气蓬勃，勇于探索；③遇到挫折就失去信心、悲观失望；④渴望独立，有“成人感”…… （1）“照镜子”活动是通过什么途径认识自己的。结合漫画，说说正确认识自己有何意义。 【多把尺子量自己】 班主任还设计了“我来说说你”活动。向来活泼开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞等。在这一活动中，还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。 （2）“我来说说你”活动让我们通过他人评价来认识自己。对于他人评价，我们该如何正确看待呢？ 【做更好的自己】 在最后的环节，该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 （3）请你运用所学知识，完善倡议书。 亲爱的同学们：面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 做更好的自己，我们要 。 …… 让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。 27. 阅读材料，分析问题。 【亲情之爱】 镜头一 小佳的爷爷因瘫痪导致生活不能自理，爸爸妈妈便分工协作，一个挣钱养家，一个料理家务。他们还主动学习护理知识，通过他们的悉心照料，爷爷能够积极的面对生活。小佳也主动承担家务，一有时间就给爷爷读报纸、讲笑话，小佳一家还被评为社区的“最美家庭”。妈妈经常教育小佳说孝敬爷爷要身体力行。 （1）运用所学知识谈谈，你觉得妈妈为什么要教育小佳孝敬爷爷呢？ （2）要向小佳学习，你打算具体怎么做？ 【珍贵友谊】 镜头二 友谊让我们感受到生活的美好，但与朋友同行的路有时并不平坦。 （3）交友需要智慧，根据以下情境分享你的交友经验。 ●示例：进入新环境，我想交新朋友，我应该： 敞开心扉，主动表达，热情待人。 ●不管现实生活还是网上交友，在选择朋友时，我应该： ①____ ●当我与朋友因小事发生矛盾时，我应该： ②____ ●当朋友弄坏学校公物让我帮忙保密时，我应该： ③____ 28. 【新的起点新的要求】 金秋九月，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会有几分惆怅和失落。从小学到初中，生活的空间几乎是一个全新的转换。某校七年级（2）班的同学在学习完“开启初中生活”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参与活动并回答下列问题。 （1）请你谈谈初中阶段对我们的成长有哪些意义。 【学习天地阔】 阅读材料，回答问题。 如何搞好学习？在学习经验交流会上，小亮从《礼记》提出的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和方法说起，将自己的学习之道概括为“目标、兴趣、方法、合作”并分享给同学们。 （2）材料二对我们日常学习有哪些有益的启示？ “感动中国2023年度人物”刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她一边上课一边自编教材，自创了唇舌操、触摸法和情境教学法。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。30多年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她帮这群折翼天使一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 （3）刘玲琍老师身上有哪些品质令你感动？ （4）“亲其师，信其道。”你是怎样与老师交往，建立和谐师生关系的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $