精品解析：广东省汕头市潮南区司马浦公办学校2025-2026学年九年级上学期11月月考历史试题

2025~2026学年度第一学期 九年级历史科练习题（三） （内容：第15-21课） 一、选择题：本大题共24小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案填在括号内。 1. 从16世纪下半期开始一直到19世纪上半期，新航路开辟者利用大帆船，把中国产的生丝和瓷器等商品，经菲律宾中转，运往美洲及欧洲，同时将美洲产的白银输入到中国，史称丝银贸易。这反映出（ ） A. 中国重农抑商政策松动 B. 中国成为世界贸易中心 C. 资本主义世界市场形成 D. 东西方联系进一步加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，新航路开辟后，世界开始连成一个整体。丝银贸易通过大帆船把中国的商品运往美洲及欧洲，又将美洲的白银输入中国，这种贸易往来加强了亚洲、美洲和欧洲之间的经济联系，使得东西方之间的物质、资金等方面的交流更加频繁，进一步加强了东西方的联系，D项正确；丝银贸易主要体现的是中外贸易的情况，虽然明清时期商业有所发展，但不能仅凭贸易活动就得出重农抑商政策松动的结论，排除A项；丝银贸易中中国通过出口生丝、瓷器等商品获得了大量白银，在贸易中处于顺差地位，但这并不意味着中国成为了世界贸易中心，排除B项；16世纪下半期到19世纪上半期，资本主义世界市场还处于形成的过程中，丝银贸易只是其中的一部分贸易活动，不能说明资本主义世界市场已经形成，排除C项。故选D项。 2. 来自东方的商品在欧洲很受欢迎。马可·波罗的描绘激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。这里强调的是新航路开辟的（ ） A. 经济根源 B. 阶级基础 C. 社会根源 D. 客观条件 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“来自东方的商品在欧洲很受欢迎。马可·波罗的描绘激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮”可知，描述的是欧洲人对东方商品的喜爱以及马可·波罗的描绘激起了欧洲人对东方的向往，这反映了当时欧洲社会对东方的强烈兴趣和需求。这种社会心理和文化层面的因素属于社会根源，C项正确；经济根源主要指对黄金、香料等物质财富的直接追求（如奥斯曼帝国垄断贸易路线导致欧洲人寻求新航路），但题干未直接涉及经济利益，排除A项；阶级基础是指新兴资产阶级或封建贵族等阶级的推动，题干未提及阶级因素，排除B项；客观条件是指航海技术、地理知识等物质条件，题干未涉及，排除D项。故选C项。 3. 下图中的航行路线反映的是（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 达·伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 【答案】D 【解析】 【详解】题干图片中航行路线从欧洲出发，向西横渡大西洋，经过南美洲，绕过南美洲南端进入太平洋，最终到达亚洲并返回欧洲，形成环球航行路线，结合所学知识可知，麦哲伦船队的航行路线是从欧洲出发，向西横渡大西洋，穿越美洲南端的海峡（后称麦哲伦海峡），进入太平洋，到达亚洲的菲律宾群岛，最后经印度洋、好望角返回欧洲，完成环球航行，与图片路线完全一致，D项正确；迪亚士仅到达非洲好望角，未跨越大西洋，与图片路线不符，排除A项；哥伦布从欧洲向西到达美洲，但未继续航行至亚洲和返回欧洲，与图片路线不符，排除B项；达·伽马从欧洲向东绕过好望角到达印度，与图中向西航行方向不符，排除C项。故选D项。 4. 15世纪，向西航行寻找到达亚洲航线的梦想激励着欧洲人向大洋深处探险。支持他们向西航行到达东方这一信念的重要因素是（ ） A. 西班牙王室大力支持 B. 郑和远航是向西航行 C. 地圆学说的流行 D. 他的船队配备了指南针 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，12世纪后地圆学说的流行使欧洲人相信向西航行能到达东方，也能够回到出发点，这是支持他们向西航行到达东方的重要因素，C项正确；西班牙王室大力支持是新航路开辟的条件之一，但不是信念因素，排除A项；郑和远航最远到达红海沿岸与非洲东海岸，不是欧洲人的信念因素，排除B项；指南针是航海的技术条件，不是信念因素，排除D项。故选C项。 5. “……经过七十昼夜的艰苦航行，1492年10月12日凌晨（哥伦布）终于发现了陆地。这个救世主拯救了刚刚兴起的欧洲，但是也许在改变历史的同时，也给其他大洲带去了灾难。”依据所学知识判断“拯救了欧洲”是指（ ） A. 世界开始连为一个整体 B. 证明了地圆说的正确性 C. 促进资本主义的发展 D. 打开了通往东方的航道 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“这个救世主拯救了刚刚兴起的欧洲，但是也许在改变历史的同时，也给其他大洲带去了灾难”和所学知识，哥伦布发现美洲新大陆，此后欧洲对美洲进行了殖民掠夺，从而为欧洲带去财富，为资本主义发展提供了资本原始积累，推动欧洲资本主义发展，C项正确；题干反映的是哥伦布发现美洲新大陆对于欧洲的意义，而非对于世界的意义，排除A项；麦哲伦船队实现首次环球航行，证明了地圆说的正确性，排除B项；哥伦布发现的是美洲新大陆，并没有打开通往东方的航道，排除D项。故选C项。 6. 1500年以后，随着葡萄牙和西班牙的海外殖民活动，新的贸易网络在全世界范围内铺开，人口、商品、金银甚至资讯都沿着网络在世界各地流通。这说明殖民活动（ ） A. 导致了欧洲文化单一化 B. 使亚洲成为世界经济中心 C. 促进全球市场的初步形成 D. 加速非洲奴隶贸易的结束 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1500年以后，随着葡萄牙和西班牙的海外殖民活动，新的贸易网络在全世界范围内铺开，人口、商品、金银甚至资讯都沿着网络在世界各地流通”并结合所学可知，新航路开辟后，葡萄牙和西班牙进行的殖民活动加强了各大洲联系，为全球市场形成奠定了基础，C项正确；殖民活动促进文化交流而非单一化，排除A项；新航路开辟后，随着欧洲国家殖民扩张的进行，欧洲逐渐成为经济中心，排除B项；奴隶贸易在殖民时期加剧，而非结束，排除D项。故选C项。 7. 非洲西海岸国家贝宁的“奴隶海滩”，有一座著名的建筑“不归门”（见图）。在拱门的上方，雕刻着两排黑人被反绑双手，强行装上运输船，从此踏上前途未卜的不归之路。这一建筑反映的是（ ） A. 新航路的开辟 B. 罪恶的三角贸易 C. 英国成为“日不落帝国” D. 工业革命的开展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“黑人被反绑双手，强行装上运输船”和所学知识可知，题干描述的是非洲黑人被贩卖为奴隶的场景。三角贸易的核心环节之一就是欧洲殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲，这与“不归门”所反映的历史事实直接相关，B项正确，“新航路的开辟”是殖民扩张和黑奴贸易的前提，但并非直接反映黑奴被贩卖的场景，排除A项；英国成为“日不落帝国”强调的是其殖民范围的广阔，与黑奴贩卖过程无关，排除C项；工业革命是生产技术的变革，与题干描述的黑奴贸易无直接关联，排除D项。故选B项。 8. 某学者在评价新航路开辟时说：“这就像开启了一架高性能的引擎，将中南美洲的财富源源不断地泵向欧洲。”该学者意在说明新航路开辟（ ） A. 推动了文明交流 B. 引发了三角贸易 C. 开启了殖民掠夺 D. 促进了美洲发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“将中南美洲的财富源源不断地泵向欧洲”和结合所学知识，新航路开辟后，以西班牙、葡萄牙为首的殖民帝国开始了早期的殖民掠夺，亚非拉的财富（如美洲的金银等）源源不断地流入欧洲，C项正确；物质交流是双向的，材料反映的是单向的，即“中南美洲的财富源源不断地泵向欧洲”，排除A项；三角贸易是非洲到美洲再到欧洲，排除B项；殖民侵略掠夺美洲的财富，阻碍美洲发展，排除D项。故选C项。 9. 1713年，英国从西班牙手中夺得经营非洲至西属美洲间贩卖黑人的特权，这一特权使得英国获得了每年向西属美洲供应黑人的权利，于是利物浦迅速发展起来，此材料说明（ ） A. 奴隶贸易使非洲丧失近亿的人口 B. 美洲种植园获得大量精壮劳力 C. 英国资本原始积累的血腥与罪恶 D. 三角贸易持续进行了300多年 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，英国通过奴隶贸易（属于 “三角贸易” 的一部分）获取财富，推动城市（利物浦）发展，而奴隶贸易本身充满血腥（如 “中程” 的黑奴虐待、死亡），体现了资本原始积累的残酷性，C项正确；题干未提及非洲人口损失的数据，仅强调英国通过奴隶贸易获利，排除A项；题干重点在于 “英国获得特权→利物浦发展”，核心是英国的资本积累，而非美洲劳动力状况，排除B项；题干仅提及 1713 年这一具体事件，未涉及持续时间，排除D项。故选C项。 10. 美洲的原住民为印第安人，16世纪开始，大量欧洲白人来到这里，印第安人的数量急剧减少，此后大量黑人接踵而至。对美洲人口结构变化影响最大的因素是（ ） A. 世界市场的形成 B. 西方列强的殖民扩张 C. 自然环境的恶化 D. 印第安人的落后衰败 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，新航路开辟后，西方列强开始在美洲进行殖民扩张。西班牙、葡萄牙等国在美洲建立殖民地，屠杀印第安人，导致印第安人人口急剧减少。为了弥补劳动力的不足，欧洲殖民者又从非洲贩卖大量黑人到美洲，这使得美洲的人口结构发生了巨大变化，大量欧洲白人、黑人和印第安人共同生活在美洲。所以西方列强的殖民扩张是导致美洲人口结构变化的最主要因素，B项正确；世界市场的形成在一定程度上促进了人口的流动，但它是一个较为宽泛的概念，没有直接针对美洲人口结构变化的具体原因进行阐述，排除A项；印第安人数量的减少主要是由于欧洲殖民者的屠杀和疾病传播，而不是自然环境恶化，排除C项；印第安人在技术、社会发展等方面相对欧洲人较为落后，但这并不是导致他们人口急剧减少和美洲人口结构变化的主要原因，排除D项。故选B项。 11. 英国资产阶级革命为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。揭开这次“革命”序幕的事件是（ ） A. 颁布《大宪章》并且确立议会制度 B. 议会重新召开并不断抨击国王专权 C. 处死查理一世并宣布英国为共和国 D. 议会向国王呈递一份《权利请愿书》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“英国资产阶级革命”结合所学知识可知，1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕，B项正确；颁布《大宪章》发生在1215年，当时还未爆发英国资产阶级革命，排除A项；处死查理一世并宣布英国为共和国，这所资产阶级革命开始后的内容，排除C项；议会向国王呈递一份《权利请愿书》发生在1628年，此时英国资产阶级革命还未爆发，这加剧了国王与议会矛盾，排除D项。故选B项。 12. 某位学者认为：“西方的封建社会，从公元476年西罗马灭亡起到1640年英国革命为止。”他判断西方封建社会终止的依据是英国资产阶级革命（ ） A. 使国王权力得到了加强 B. 动摇了欧洲大陆封建统治的基础 C. 推翻了封建君主专制 D. 使启蒙思想在欧洲大陆广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】据题干 “西方的封建社会，从公元476年西罗马灭亡起到1640年英国革命为止” 和所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立资本主义制度，是西方封建社会终止的直接标志，C项正确；英国资产阶级革命后国王权力被限制，而非加强，排除A项；动摇欧洲大陆封建统治基础是革命的间接影响，并非终止西方封建社会的直接依据，排除B项；启蒙思想广泛传播在英国资产阶级革命之后，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 13. 《大宪章》全文共63条，有许多内容是保障封建贵族的权益。其中第61条规定，组织25个大封建主监督大宪章的执行，他们在发现国王有违反情况时，可使用各种手段包括武力在内胁迫他改正。这表明英国确立了（ ） A. 君权神授的基本思想 B. 议会监督的基本制度 C. 君主立宪的政治体制 D. 王在法下的基本原则 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《大宪章》规定组织25个大封建主监督大宪章的执行，他们在发现国王有违反情况时，可使用各种手段包括武力在内胁迫他改正”和所学知识可知，《大宪章》限制了国王权力，强调国王需遵守宪章规定，体现了王在法下的原则，D项正确；君权神授强调国王权力来自神，与题干限制国王权力不符，排除A项；题干是大封建主监督国王，不是议会监督，当时英国议会制度尚未发展到这种监督形式，排除B项；英国君主立宪制确立是在17世纪末《权利法案》颁布后，《大宪章》时期未确立君主立宪政体，排除C项。故选D项。 14. 1787年美国宪法规定：总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。这种政治体制体现的原则是（ ） A. 君主立宪 B. 民主共和 C. 三权分立 D. 联邦制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1787年美国宪法规定：总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权”和所学知识可知，1787年美国宪法依据启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立学说，将国家权力分为行政、立法、司法三部分，分别由总统、国会、最高法院行使，三者相互制衡，这种政治体制体现的是三权分立原则，C项正确； 君主立宪制的特点是君主统而不治，议会权力至上，美国不存在君主，并非君主立宪制，排除A项；民主共和强调国家权力由人民掌握，通过选举等方式产生国家机构，题干重点突出的是权力的分立与制衡，并非主要体现民主共和原则，排除B项；联邦制是关于美国国家结构形式，强调联邦政府与州政府的权力划分，题干未涉及这方面内容，排除D项。故选C项。 15. 下表是美国获得的援助或贷款情况表。这些援助或贷款所起的作用是（ ） 时期 国家 援助金额 贷款金额 1776—1781年 法国 190万美元 640万美元 1776—1779年 西班牙 39万美元 — 1778—1782年 — 近25万美元 A. 推动了美国赢得国家独立 B. 资助了印第安人 C. 帮助迁往北美的本国移民 D. 推动美国工业革命开展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“援助发生在1776—1782年”和所学知识可知，正值美国独立战争时期，法国和西班牙的援助主要用于支持美国对抗英国殖民统治，直接增强了美国的军事和经济实力，对最终击败英国起到关键作用，因此外援助力美国赢得独立，A项正确；援助对象是美国政府，而非印第安人（且印第安人多支持英国），排除B项；援助用于战争而非移民，与史实不符，排除C项；美国工业革命始于19世纪，与题干时期无关，排除D项。故选A项。 16. “1775年4月的枪声响彻全球：从大西洋海岸到英吉利海峡，从中美洲到加勒比海，再到非洲、印度和澳大利亚。一个无人能够预见，甚至几乎无人可以想象的崭新世界应运而生。”材料旨在强调（ ） A. 美国独立战争影响深远 B. “枪声”揭开独立战争序幕 C. “枪声”是扭转时局的关键 D. 美国宣布脱离英国而独立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1775年4月的枪声响彻全球”“一个无人能够预见，甚至几乎无人可以想象的崭新世界应运而生”和所学知识可知，1775年4月，英军在来克星顿执行任务时遭到当地民兵枪击，打响了美国独立战争的第一枪，这枪声标志着美国独立战争的开始，也激励了英属殖民地人民的独立运动，重塑了18世纪末的国际格局，材料旨在强调美国独立战争影响深远，A项正确；“枪声”揭开独立战争序幕，但题干材料主旨强调的是美国独立战争的影响，排除B项；1777年的萨拉托加大捷是美国独立战争扭转时局的关键 ，时间与题干中“1775年4月”不符，排除C项；1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣布脱离英国而独立，时间与题干中“1775年4月”不符，排除D项。故选A项。 17. 1777年12月17日，法国第一个宣布承认美国的独立，并与美国建立军事同盟。西班牙也随之参战，攻击英国的供给船。英军陷入了重重包围，战争局势显现了质的改变。上述时局出现的历史背景是（ ） A. 大陆军的组建 B. 《独立宣言》发表 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役胜利 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1777年12月17日，法国第一个宣布承认美国的独立，并与美国建立军事同盟。西班牙也随之参战，攻击英国的供给船。”结合所学可知，1777年10月，美国大陆军在萨拉托加战役中击败英军，取得重大胜利。这一胜利成为美国独立战争的转折点，增强了国际社会对美国的信心。法国此前因在七年战争中败于英国，长期寻求削弱英国的机会。萨拉托加大捷后，法国看到美国获胜的可能性，遂于1777年12月宣布承认美国独立并与之结盟（1778年正式签订条约），随后西班牙也加入对英作战。这一系列行动分散了英国军力，改变了战争局势，C项正确；大陆军组建于1775年，时间不符，排除A项；《独立宣言》发表1776年7月，时间不符，排除B项；约克镇战役发生于1781年，时间不符，排除D项。故选C项。 18. 有学者认为某文献“还以严肃而实际形式确定了第三等级在综合性陈情书中要求的和当时……期望享有的权利：保护财产、信仰自由、法律面前人人平等。”该文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787年美国宪法 D. 《人权宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“还以严肃而实际的形式确定了第三等级在综合性陈情书中要求的和当时……期望享有的权利：保护财产、信仰自由、法律面前人人平等。”和所学可知，题干中“第三等级”“保护财产、信仰自由、法律面前人人平等”等反映了法国大革命期间第三等级（平民）的权利诉求，《人权宣言》明确提出了法律平等、私有财产不可侵犯、信仰自由等原则，直接回应了第三等级的要求，符合题意，D项正确；《权利法案》是英国限制王权的文件，与法国背景无关，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争的文件，侧重民族独立，排除B项；1787年美国宪法确立美国政体，未直接涉及题干中的权利诉求，排除C项。故选D项。 19. 有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命（ ） A. 彻底摧毁了欧洲封建统治 B. 阻碍了人文主义传播 C. 率先开辟了资本主义道路 D. 产生了世界性的影响 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区”和所学知识可知，法国大革命通过传播启蒙思想、冲击封建制度，对欧洲各国（如拿破仑战争客观上传播革命原则）、美洲（如拉美独立运动受其影响）、亚洲（如对中国戊戌变法、日本明治维新的思想启发）等地区产生了广泛影响，符合题意，D项正确；法国大革命确实沉重打击了法国及欧洲的封建势力，但“彻底摧毁”表述过于绝对，排除A项；法国大革命以启蒙思想为理论基础，而启蒙思想是人文主义的进一步发展（如强调理性、自由、平等），大革命实际上推动了启蒙思想的传播，而非阻碍人文主义，排除B项；“率先开辟资本主义道路”的是早期资产阶级革命，如17世纪的英国资产阶级革命，而非18世纪末的法国大革命，排除C项。故选D项。 20. 在“理性之光”引导下，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。据此可知，法国大革命爆发的重要因素是（ ） A. 财政危机的加剧 B. 资本主义经济发展 C. 启蒙思想的传播 D. 三级会议的召开 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“在‘理性之光’的引导下”“伏尔泰灭亡了法国”和所学知识可知，“理性之光”是启蒙运动的核心思想，伏尔泰是启蒙运动的代表人物之一，其主张批判封建专制制度和教会特权，倡导自由、平等、理性，启蒙思想为法国大革命提供了理论武器与精神动力，路易十六的言论印证了其影响力，符合题意，C项正确；财政危机的加剧是法国大革命的直接原因之一，但题干未提及经济或财政问题，排除A项；资本主义经济发展是革命的根本原因，但题干未从经济层面分析，而是关注于思想层面，排除B项；三级会议的召开是革命爆发的导火线，但题干强调的是思想根源，并非具体政治事件，排除D项。故选C项。 21. 901班开展“资本主义发展历程”研究性学习，他们搜集到这样一段资料：“这场革命最引人注目的产物不仅是工厂和矿山中轰鸣的机器，更是生产组织形式的彻底变革。”资料中“生产组织形式的彻底变革”是指（ ） A. 资本主义萌芽 B. 海外殖民扩张 C. 工厂制度确立 D. 垄断组织形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，工厂中大规模使用机器，取代了传统手工工场。工人集中在工厂内，按标准化流程分工协作。工厂实行严格的工时制度和纪律约束，有严格的时间纪律与管理，这些都工业革命后，机器生产需要集中化的工厂组织形式，彻底改变了传统手工工场的分散模式。因此题干“生产组织形式的彻底变革”是指工厂制度确立，C项正确；封建社会后期商品经济中产生的雇佣关系（如手工工场），尚未形成机器生产和工厂制度，不符合“彻底变革”，排除A项；海外殖民扩张，属于资本原始积累手段，与生产组织形式无直接关联，排除B项；垄断组织形成出现于第二次工业革命后（19世纪末），与早期工业革命的工厂制度无关，排除D项。故选C项。 22. 1851年，美国第一个工会联合会“机器工人混合工会”成立；1860年，英国伦敦各业的工会联合组成“工会委员会”；1864年的“国际工人协会”是在伦敦成立的第一个国际工人组织。这说明（ ） A. 共产主义从理想变为现实 B. 资本主义逐步走向衰落 C. 马克思主义从空想变科学 D. 工人运动逐渐走向联合 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，题干列举了1851年美国工会联合会、1860年英国工会委员会及1864年第一国际的成立，均体现工人组织从行业到地区再到国际的联合趋势。工人运动从分散走向联合是题干事件的直接体现，D项正确；A选项错误，因共产主义成为现实需通过革命建立政权（如十月革命），与题干时间不符，排除A项；19世纪中期资本主义仍处上升期，B项错误，排除B项；马克思主义在1848年《共产党宣言》已从空想变为科学，题干事件是其指导下的实践，而非理论转变，排除C项。故选D项。 23. 马克思主义深深植根于人民，强调无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。为无产阶级和广大人民追求一个没有剥削和压迫、自由平等的理想社会指明了前进方向。这表明马克思主义是（ ） A. 科学的理论 B. 人民的理论 C. 实践的理论 D. 不断发展的开放的理论 【答案】B 【解析】 【详解】题干强调马克思主义“植根于人民”“为绝大多数人谋利益”，并指明无产阶级追求自由平等社会的方向，这直接体现了马克思主义代表最广大人民的根本利益，具有鲜明的人民性。选项B符合题意，B项正确；“科学的理论”强调其揭示社会发展规律的真理性，与题干中“人民”这一核心关键词无关，排除A项；“实践的理论”突出理论与实践结合，与题干中“人民”这一核心关键词无关，排除C项；“不断发展的开放的理论”指其与时俱进的特点，与题干中“人民”这一核心关键词无关，与题干中“人民”这一核心关键词无关，排除D项。故选B项。 24. 19世纪中叶，英国某工人团体最初以“提高工资”为口号组织罢工，屡遭镇压；后在其宣言中提出“夺取普选权，建立八小时工作制”，并引用《共产党宣言》“无产者失去的只是锁链”。这一转变说明马克思主义（ ） A. 为工人斗争提供了科学理论指导 B. 主张以暴力推翻资产阶级专政 C. 揭露了资本家剥削剩余价值本质 D. 预见了人类社会发展的必然趋势 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“英国某工人团体最初以‘提高工资’为口号组织罢工，屡遭镇压；后在其宣言中提出‘夺取普选权，建立八小时工作制’，并引用《共产党宣言》‘无产者失去的只是锁链’”可知，英国工人运动中，工人团体从最初的经济斗争转向了政治斗争，并引用《共产党宣言》，说明马克思主义为其提供了理论指导，A项正确；题干未提及暴力革命相关信息，工人团体只是提出‘夺取普选权’等政治诉求，排除B项；题干未涉及剩余价值理论，工人团体的诉求是政治权利和工作制改革，排除C项；题干聚焦的是工人斗争策略的转变，“预见了人类社会发展的必然趋势”在题干中未提及，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本大题共2小题。 25. 阅读材料，完成下列要求 材料一：英国将所有这些“权利”用书面形式汇聚于一纸，而且作为人民与国王之间的“契约”出现，这是具有重大意义的事。 ——钱乘旦、许洁明《英国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，“契约”指是什么？简述其出现的重大历史意义。 材料二： ​ 史料①《独立宣言》及签署人签署史料 史料②签署《独立宣言》(约翰·杜鲁布尔1818年所作油画) 史料①译文摘录：政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 （2）材料二的“译文摘录”体现了北美民众的哪些诉求？对比史料①和史料②，哪一史料对研究美国独立战争的价值更高？简要说明你的理由。 材料三： （3）简述《拿破仑法典》的历史作用。根据材料三并结合所学知识，概括17、18世纪左右世界历史发展的新趋势。 【答案】（1）《权利法案》；意义：限制了国王权力；议会权力日益超过国王（或保障了议会权力）；君主立宪制逐渐形成。 （2）主权在民（或政府权力来自人民；或政府不能损害人民权利）、反抗压迫（或反抗英国殖民统治）。史料①更具史料价值；理由：史料①属于一手资料（或原始史料），史料②经过后人的艺术加工。 （3）作用：巩固资产阶级革命成果；成为很多国家民法的参照蓝本。趋势：从专制走向民主，从人治走向法治；资产阶级革命时代来临；资本主义制度逐步确立。 【解析】 【小问1详解】 契约：根据材料一“而且作为人民与国王之间的‘契约’出现”所学知识可知，《权利法案》是1689年英国议会通过的重要法律文件，其以明确条文限制了国王权力，确立起议会权力高于王权的原则。 意义：结合所学知识可知，1689年议会通过《权利法案》，以法律形式明确限制国王权力，打破了长期以来君主专制的传统，为英国政治制度的转型奠定了基础；随着法案的实施，议会逐渐成为国家权力的核心，从根本上改变了此前国王与议会的权力关系；法案实施后，国王的权力被严格限定在法律允许的范围内，英国的政治体制逐渐从君主专制过渡到君主立宪制。 【小问2详解】 诉求：根据材料二“政府的正当权力，系得自被统治者的同意”可知体现北美民众的诉求是主权在民（或政府权力来自人民；或政府不能损害人民权利）；根据材料二“如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”可知体现北美民众的诉求是反抗压迫（或反抗英国殖民统治）。 史料及理由：对比史料①和史料②并结合所学知识可知，史料①是《独立宣言》及签署原始记录，属一手史料，直接呈现历史细节，未经主观加工，能精准还原事件，史料价值更高；史料②是后人创作的油画，受主观艺术加工影响，无法像①般准确客观反映全貌。 【小问3详解】 作用：《拿破仑法典》以法律形式确立私有财产神圣不可侵犯、公民平等、契约自由等原则，维护了大革命中资产阶级的经济与政治利益，巩固资产阶级革命成果；其体系严谨，融合罗马法精髓与革命实践，为许多国家民法制定提供模板，推动全球法律近代化。 趋势：根据材料三并结合所学知识可知，启蒙运动提供思想基础，英、美、法等国通过革命与立法，打破君主专制，以民主制度和法律取代个人专断，推动政治文明转型；资本主义发展壮大的资产阶级，通过英、美、法等国资产阶级革命，推翻封建或殖民统治，夺取政权，成为社会变革核心力量；各国革命后，英、美等先后建立资本主义政治框架，以法律保障资本主义发展，推动制度从封建向资本主义过渡。 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：从1215年到1688年，英国政治经历了一系列复杂的演化，王权与贵族、议会权力的博弈和冲突跌宕起伏……君主立宪制下，国王不能随意征税或任意剥夺财产，大部分社会剩余成为生产部门投资，其不断累积推动工业革命发生和经济持续增长。 ——摘编自包刚升《抵达：一部政治演化史》 材料二：观察图片： （1）根据材料一，指出英国工业革命兴起的背景。 （2）根据材料二图片反映的事件，提炼一个观点，并加以阐释。（要求：观点正确，史论结合，符合逻辑） 【答案】（1）英国王权与贵族、议会权力进行不断博弈，逐渐形成君主立宪制；英国国内资本不断积累并转向生产投资，为工业革命奠定经济基础。 （2）观点：科技创新推动社会的进步。 论述：第一次工业革命期间，哈格里夫斯发明珍妮机，大大提高了生产效率，拉开了工业革命的序幕。瓦特改进蒸汽机极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，把人类带入“蒸汽时代”。斯蒂芬森发明的蒸汽机车，带来了人类交通运输业的革新。工业革命时期，大量的发明创造，提高了社会生产力水平，极大地改变了人们的生活方式。 总结：科学成为推动生产力发展的重要因素，科技创新创造了巨大的生产力，推动社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料一“英国政治经历了一系列复杂的演化，王权与贵族、议会权力的博弈和冲突跌宕起伏……逐渐形成君主立宪制”“大部分社会剩余成为生产部门投资，其不断累积”和结合所学知识可知：英国通过王权与贵族、议会的权力博弈，逐渐确立君主立宪制，为工业革命提供了稳定的政治环境，保障了财产权与经济活动的自由；君主立宪制下，社会剩余资本不断向生产部门投资，资本积累持续增加，为工业革命的开展奠定了经济基础。 【小问2详解】 观点：根据所学知识可知，第一次工业革命期间，哈格里夫斯发明珍妮机拉开工业革命序幕，瓦特改进蒸汽机推动工业革命向纵深发展，斯蒂芬森发明蒸汽机车革新交通运输。因此，可以提炼观点为：科技创新推动社会的进步。 论述：围绕观点，结合第一次工业革命的核心发明进行论述，做到史论结合，条理清晰。一部人类社会进步史，也是一部科技创新的发展史，科技创新是推动社会进步的核心动力。第一次工业革命期间，1765年哈格里夫斯发明珍妮机，将手工纺纱的效率大幅提升，打破了传统手工生产的局限，大大提高了生产效率，拉开了工业革命的序幕。1785年瓦特改进蒸汽机，解决了工业生产的动力难题，此前生产依赖人力、水力等不稳定的自然动力，而蒸汽机提供了稳定、高效的动力支持，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，把人类带入了“蒸汽时代”。1825年斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功，带来了人类交通运输业的革新，此前的运输方式速度慢、运量小，蒸汽机车的出现大幅提升了运输效率，促进了原料与商品的流通。工业革命时期，这一系列的发明创造，不仅提高了社会生产力水平，更极大地改变了人们的生产与生活方式。可见，科技创新能够创造巨大的生产力，科学成为推动生产力发展的重要因素，进而推动社会的进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期 九年级历史科练习题（三） （内容：第15-21课） 一、选择题：本大题共24小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案填在括号内。 1. 从16世纪下半期开始一直到19世纪上半期，新航路开辟者利用大帆船，把中国产的生丝和瓷器等商品，经菲律宾中转，运往美洲及欧洲，同时将美洲产的白银输入到中国，史称丝银贸易。这反映出（ ） A. 中国重农抑商政策松动 B. 中国成为世界贸易中心 C. 资本主义世界市场形成 D. 东西方联系进一步加强 2. 来自东方的商品在欧洲很受欢迎。马可·波罗的描绘激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。这里强调的是新航路开辟的（ ） A. 经济根源 B. 阶级基础 C. 社会根源 D. 客观条件 3. 下图中的航行路线反映的是（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 达·伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 4. 15世纪，向西航行寻找到达亚洲航线的梦想激励着欧洲人向大洋深处探险。支持他们向西航行到达东方这一信念的重要因素是（ ） A. 西班牙王室大力支持 B. 郑和远航是向西航行 C. 地圆学说的流行 D. 他的船队配备了指南针 5. “……经过七十昼夜的艰苦航行，1492年10月12日凌晨（哥伦布）终于发现了陆地。这个救世主拯救了刚刚兴起的欧洲，但是也许在改变历史的同时，也给其他大洲带去了灾难。”依据所学知识判断“拯救了欧洲”是指（ ） A. 世界开始连为一个整体 B. 证明了地圆说的正确性 C. 促进资本主义的发展 D. 打开了通往东方的航道 6. 1500年以后，随着葡萄牙和西班牙的海外殖民活动，新的贸易网络在全世界范围内铺开，人口、商品、金银甚至资讯都沿着网络在世界各地流通。这说明殖民活动（ ） A. 导致了欧洲文化的单一化 B. 使亚洲成为世界经济中心 C. 促进全球市场的初步形成 D. 加速非洲奴隶贸易的结束 7. 非洲西海岸国家贝宁的“奴隶海滩”，有一座著名的建筑“不归门”（见图）。在拱门的上方，雕刻着两排黑人被反绑双手，强行装上运输船，从此踏上前途未卜的不归之路。这一建筑反映的是（ ） A. 新航路的开辟 B. 罪恶的三角贸易 C. 英国成为“日不落帝国” D. 工业革命的开展 8. 某学者在评价新航路开辟时说：“这就像开启了一架高性能的引擎，将中南美洲的财富源源不断地泵向欧洲。”该学者意在说明新航路开辟（ ） A. 推动了文明交流 B. 引发了三角贸易 C. 开启了殖民掠夺 D. 促进了美洲发展 9. 1713年，英国从西班牙手中夺得经营非洲至西属美洲间贩卖黑人的特权，这一特权使得英国获得了每年向西属美洲供应黑人的权利，于是利物浦迅速发展起来，此材料说明（ ） A. 奴隶贸易使非洲丧失近亿的人口 B. 美洲种植园获得大量精壮劳力 C. 英国资本原始积累的血腥与罪恶 D. 三角贸易持续进行了300多年 10. 美洲的原住民为印第安人，16世纪开始，大量欧洲白人来到这里，印第安人的数量急剧减少，此后大量黑人接踵而至。对美洲人口结构变化影响最大的因素是（ ） A. 世界市场形成 B. 西方列强的殖民扩张 C. 自然环境的恶化 D. 印第安人的落后衰败 11. 英国资产阶级革命为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。揭开这次“革命”序幕的事件是（ ） A. 颁布《大宪章》并且确立议会制度 B. 议会重新召开并不断抨击国王专权 C. 处死查理一世并宣布英国为共和国 D. 议会向国王呈递一份《权利请愿书》 12. 某位学者认为：“西方的封建社会，从公元476年西罗马灭亡起到1640年英国革命为止。”他判断西方封建社会终止的依据是英国资产阶级革命（ ） A. 使国王权力得到了加强 B. 动摇了欧洲大陆封建统治基础 C. 推翻了封建君主专制 D. 使启蒙思想在欧洲大陆广泛传播 13. 《大宪章》全文共63条，有许多内容是保障封建贵族的权益。其中第61条规定，组织25个大封建主监督大宪章的执行，他们在发现国王有违反情况时，可使用各种手段包括武力在内胁迫他改正。这表明英国确立了（ ） A. 君权神授基本思想 B. 议会监督的基本制度 C. 君主立宪的政治体制 D. 王在法下的基本原则 14. 1787年美国宪法规定：总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家立法权和司法权。这种政治体制体现的原则是（ ） A. 君主立宪 B. 民主共和 C. 三权分立 D. 联邦制 15. 下表是美国获得的援助或贷款情况表。这些援助或贷款所起的作用是（ ） 时期 国家 援助金额 贷款金额 1776—1781年 法国 190万美元 640万美元 1776—1779年 西班牙 39万美元 — 1778—1782年 — 近25万美元 A. 推动了美国赢得国家独立 B. 资助了印第安人 C. 帮助迁往北美的本国移民 D. 推动美国工业革命开展 16. “1775年4月的枪声响彻全球：从大西洋海岸到英吉利海峡，从中美洲到加勒比海，再到非洲、印度和澳大利亚。一个无人能够预见，甚至几乎无人可以想象的崭新世界应运而生。”材料旨在强调（ ） A. 美国独立战争影响深远 B. “枪声”揭开独立战争序幕 C. “枪声”是扭转时局的关键 D. 美国宣布脱离英国而独立 17. 1777年12月17日，法国第一个宣布承认美国的独立，并与美国建立军事同盟。西班牙也随之参战，攻击英国的供给船。英军陷入了重重包围，战争局势显现了质的改变。上述时局出现的历史背景是（ ） A. 大陆军的组建 B. 《独立宣言》发表 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役胜利 18. 有学者认为某文献“还以严肃而实际的形式确定了第三等级在综合性陈情书中要求的和当时……期望享有的权利：保护财产、信仰自由、法律面前人人平等。”该文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787年美国宪法 D. 《人权宣言》 19. 有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命（ ） A. 彻底摧毁了欧洲封建统治 B. 阻碍了人文主义传播 C. 率先开辟了资本主义道路 D. 产生了世界性的影响 20. 在“理性之光”的引导下，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。据此可知，法国大革命爆发的重要因素是（ ） A. 财政危机的加剧 B. 资本主义经济发展 C. 启蒙思想的传播 D. 三级会议的召开 21. 901班开展“资本主义发展历程”研究性学习，他们搜集到这样一段资料：“这场革命最引人注目的产物不仅是工厂和矿山中轰鸣的机器，更是生产组织形式的彻底变革。”资料中“生产组织形式的彻底变革”是指（ ） A. 资本主义萌芽 B. 海外殖民扩张 C. 工厂制度确立 D. 垄断组织形成 22. 1851年，美国第一个工会联合会“机器工人混合工会”成立；1860年，英国伦敦各业的工会联合组成“工会委员会”；1864年的“国际工人协会”是在伦敦成立的第一个国际工人组织。这说明（ ） A. 共产主义从理想变为现实 B. 资本主义逐步走向衰落 C. 马克思主义从空想变科学 D. 工人运动逐渐走向联合 23. 马克思主义深深植根于人民，强调无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。为无产阶级和广大人民追求一个没有剥削和压迫、自由平等的理想社会指明了前进方向。这表明马克思主义是（ ） A. 科学理论 B. 人民的理论 C. 实践的理论 D. 不断发展的开放的理论 24. 19世纪中叶，英国某工人团体最初以“提高工资”为口号组织罢工，屡遭镇压；后在其宣言中提出“夺取普选权，建立八小时工作制”，并引用《共产党宣言》“无产者失去的只是锁链”。这一转变说明马克思主义（ ） A. 为工人斗争提供了科学理论指导 B. 主张以暴力推翻资产阶级专政 C. 揭露了资本家剥削剩余价值本质 D. 预见了人类社会发展的必然趋势 二、非选择题：本大题共2小题。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：英国将所有这些“权利”用书面形式汇聚于一纸，而且作为人民与国王之间的“契约”出现，这是具有重大意义的事。 ——钱乘旦、许洁明《英国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，“契约”指的是什么？简述其出现的重大历史意义。 材料二： ​ 史料①《独立宣言》及签署人签署史料 史料②签署《独立宣言》(约翰·杜鲁布尔1818年所作油画) 史料①译文摘录：政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 （2）材料二的“译文摘录”体现了北美民众的哪些诉求？对比史料①和史料②，哪一史料对研究美国独立战争的价值更高？简要说明你的理由。 材料三： （3）简述《拿破仑法典》的历史作用。根据材料三并结合所学知识，概括17、18世纪左右世界历史发展的新趋势。 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：从1215年到1688年，英国政治经历了一系列复杂的演化，王权与贵族、议会权力的博弈和冲突跌宕起伏……君主立宪制下，国王不能随意征税或任意剥夺财产，大部分社会剩余成为生产部门投资，其不断累积推动工业革命发生和经济持续增长。 ——摘编自包刚升《抵达：一部政治演化史》 材料二：观察图片： （1）根据材料一，指出英国工业革命兴起的背景。 （2）根据材料二图片反映的事件，提炼一个观点，并加以阐释。（要求：观点正确，史论结合，符合逻辑） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $