内容正文:
(
学校
班级
姓名
考场_________________考号
______________
装订线内不要答题
装
订
线
)2025-2026学年第一学期10月校考试卷
五年级语文
试题
一(一)
一(二)
二(一)
二(二)
三
总分
分数
一、基础知识部分
(一)请你根据要求修正下面红色知识清单的内容。(14分)
校园“红色十月”文化月开展了一系列活动,80年前,无数先烈前仆后继,誓(shì sì)死保卫祖国,才有了光明的今天。在这重要时刻,让我们回望井冈山革命根据地的创建,感受来之不易的胜利。
1927年 10月,毛泽东同志率领秋收起义的部队来到江西省的井冈山,创建了中国第一个农村革命根据地。这里山高林密,jīng____棘丛生、蔓(wàn màn)草遍野,天然的复杂地形为红军提供了绝佳的隐bì____环境。战士们筛(shī shāi)选最有利的地形构筑工事,搭建xiàn____阱。
根据地建设之初,战士们生活艰苦,食物短缺,物资补给少,汗水常常jìn____透衣衫,他们却以令人(难以置信 不可捉摸)的强(qiáng qiǎng)大的毅力(保持 坚持)了下来,革命意志毫不动摇,从不后huǐ____自己的选择。面对敌人的多次“围剿”,他们从不胆qiè____。在战斗间隙,他们也总是紧密协(xié xí)作,时刻zhù____牢防线,为下一场战斗制定巧妙的战略(lǜ lüè)计划(huà huá)。他们眼眸(móu mǔ)中闪烁着坚定的光芒,奉献着自己的青春甚至生命,只为让革命的星星之火永不熄灭。这样的革命精神令吾bèi____少年永志不忘。
1.请你用“√”给知识清单中加点字选择正确的读音。(4分)
2.请你根据汉语拼音补全知识清单。(4分)
3.请联系上下文,从括号中圈出合适的词语。(2分)
4.选出下列读音和知识清单中“间”读音相同的一项( )(2分)
A.之间 B.间隔 C.夜间 D.空间
(二)词句段运用(26分)
5.先选择正确的词义,再用其他两种意思写一句话。(5分)【体面】tǐ miàn①面子;身份;体统。②光荣;光彩;面子上好看。③(相貌或样子)好看;美丽。
_____(序号):“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
_____(序号):____________________________________________________________
_____(序号):____________________________________________________________
6.照样子,各写一句话赞美下面的事物。(3分)
例:白鹭是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
花生是一支歌,_____________________________________________________。
桂花是_______________,_______________________________________________。
7.下列句子运用的表现手法不同的是( )(2分)
A.月光是柔和的,它不似太阳光那般耀眼夺目,但它的宁静之美深深地吸引着我。
B.野菊花并不像海棠一般娇艳动人,它虽不华丽,却有一种朴实的美,而且具有顽强的生命力。我要学习它的品格,默默无闻作贡献。
C.春,是一首歌,抑扬顿挫;秋,是一首诗,清高孤傲。
D.紫罗兰没有牡丹的华贵,但它的素雅让人迷醉其中。
8.读材料,完成问题。(8分)
“邯郸曾记旧轮辙,久伫神驰将相和,拳脚忽惊少林寺,回车巷里不回车。”回车巷又称蔺相如回车巷,位于河北省邯郸市。相传战国时赵国上卿蔺相如曾在此处为大将廉颇回车让路,故名蔺相如回车巷。
(1)这段材料的主要内容是______________________________________________。(2分)
(2)回车巷碑文记载了蔺相如以国家利益为重,为廉颇回车让路,争取将相和好的历史故事。下面与蔺相如无关的故事是( )(2分)
A.完璧归赵 B.闭门造车 C.负荆请罪 D.渑池会面
(3)如果蔺相如穿越到现代,你觉得他适合做什么职业呢?说出理由。(2分)
_____________________________________________________________________
(4)请创设情景,把“闭门造车”的意思用事例写具体。(2分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9.请你将正确的成语或俗语的序号填到语段中。(6分)
人们常说独木难支,能力再强的人,当他( )的时候,也需要别人的帮助。在讲民间故事时,班长( )地指出了王平的一些不足之处,王平欣然接受。老师高兴地说:“同学之间就需要这种( )的做法,只有这样,大家才能共同进步。”
A.孤掌难鸣 B.直言不讳 C.打开天窗说亮话 D.鼻子都气歪了
10.如果有机会带上下面的一个人物去旅行,你会带上谁?请说明理由。(2分)
花木兰 白娘子 海力布 田螺姑娘 牛郎
我会带上________________,因为______________________________________________
___________。
二、阅读
(一)《爱莲说》(北宋·周敦颐)(17分)
予①(yú)独爱莲之出淤(yū)泥而不染②,濯③(zhuó)清涟而不妖④,中通外直,不蔓⑤(màn)不枝⑥,香远益清,亭亭净植,可⑦远观而不可亵(xiè)玩⑧焉。
【注释】①予:我。②染:沾染(污秽)。③濯:洗。④妖:艳丽。⑤蔓:横生藤蔓。⑥枝:旁生枝茎。⑦可:只能,只可以。⑧亵玩:靠近玩赏。
(
莲
出淤泥而不染
濯清涟而不妖
中通外直,不蔓不枝
香远益清,亭亭净植
可远观而不可亵玩焉
君子
洁身自爱,不同流合污
内心通达,行为正直,不攀附权贵
美名远扬,卓尔不群
不媚俗,坚守道德
独立高贵,令人景仰
)11.作者借花喻人,揭示了花中蕴含的君子品质,请根据选段用线连一连。(5分)
12.读完选段,活学活用。(8分)
某人通达事理,行为方正,美名远扬,你会联想到选段中的“_______________________
_______________________”;选段中比喻君子高尚而又令人敬佩的句子是“_____________
_____________”;与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的句子是“________________________
________________________”,这句话让我想到了唐代诗人虞世南的《蝉》中的句子:“____________________,____________________。”
13.学校准备在荷花节前组织六年级学生到会盟镇银滩农业观光园赏莲,班长觉得有必要制定一份班级游玩公约,让大家文明出游,请你再帮忙写两条。(4分)
班级文明公约
我们是新时代的好少年,做文明游客是我们育才学子的义务,请大家自觉遵守以下公约:
1.维护环境卫生。不随地吐痰,不乱扔垃圾。
2.____________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________
(二)三兄弟牵金牛(13分)
①在义乌南乡,有一条剡(shàn)水。传说剡水里有一头金水牛,它是从八宝山逃出来的。
②要牵这头金水牛,需一人拿千年陈稻草在前叫唤,一人用千年棕榈毛搓成的绳子牵着,还有一人拿千年菩提树在后面赶,且最关键的是大家要“一条心”。无数人尝试过,都以失败告终。
③有兄弟三个也想牵这金水牛。一番商议后,他们想出了办法,依各自特点分工:老大喉咙最亮,拿千年陈稻草唤牛;老二力气最大,在前面牵牛;老三最聪明,负责找牵牛的所需之物。
④第二天,老三便出发了,这三样东西唯有八宝山才有,他日夜兼程,走了三天三夜到山脚,又走了三天三夜爬上山,第三个三天三夜过去了,才找到了所需之物。
⑤当天晚上,他们把千年棕榈毛搓成一根粗绳,一切准备就绪,只等天亮。
⑥天一亮,兄弟三人精神抖擞来到剡水边。老大拿千年陈稻草,向水边招引,大声叫唤:“哞哞!哞哞!”河水泛起波澜。叫第二遍时,河水愈发汹涌。第三遍后,金水牛慢慢浮上来,金闪闪的脊背看见了,金闪闪的头也看见了,金闪闪的金水牛慢慢地上岸来了!兄弟三人见状,喜不自禁。老大拿着千年陈稻草在前唤牛引路,老二穿绳牵牛,老三拿菩提树在后面赶牛。三人一条心,黄土变成金。牛儿被赶得轻快,很快走出一程。
⑦走着走着,老大心想:“若不是我喉咙响亮,怎能唤牛上岸、带牛回家?这整只金水牛理应归我,给老二一个牛头,老三一条牛尾巴就不错了。”
⑧老二也琢磨:“要不是我力气大,怎能牵得动这牛?老大只配得个牛头,老三只配得条牛尾巴,其余都该是我的。”
⑨老三心里则想:___________________________________________________________。
⑩当他们各自打着小算盘时,金水牛不知不觉变重了,脚步也慢了下来。
老大见离村子不远了,觉得得早点说出想法,到家再说就迟了。老二、老三也是这般盘算。于是,三人怕自己吃亏,争先说出想法,顿时吵作一团。
⑫突然,“嘣”的一声,那条看不见的“一条心”的绳子断了!“哞哞”,金水牛一个虎跳,一溜烟跑掉了。三兄弟你看我、我看你,傻眼了,这真是搬起石头砸自己的脚。
从此,人们叹息着讲述金水牛的故事,只是剡水里再也不见金水牛的踪影。
14.根据文章内容,完成思维导图。(6分) (
三兄弟想将
金水牛迁走
三兄弟
分工
准备就绪
成功牵牛
③
___________
_____________
牵牛失败
老大;喉咙最亮,拿千年陈稻草唤金牛
老二:
①
______
______________
老三:
②
______
______________
)
15.读文章第⑨段,联系上下文猜猜老三可能会怎样想?写在下面。(3分)
老三心里则想:______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
16.文章第④段略写了老三寻找所需之物的情节,请发挥想象力,把情节写具体。(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
17.这个民间故事告诉我们:___________________,我还知道其他中国民间故事(课外):_____________________、_______________________。(3分)
三、习作(30分)
18.生活中,我们会遇到形形色色的人,他们或许是你的亲人、朋友、老师,又或许是一个陌生人。每个人都有自己独特的性格、外貌和故事,而你印象中的他们,也必然有着别样的色彩。请选取一个令你印象深刻的人,结合具体事例写一篇文章,写出人物特点,表达自己的感情,写作要求:①自拟题目;②内容生动,语句通顺;③不少于 400 字。(30分)
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五年级语文10月校考试卷答案
1.划√的拼音是:shì màn shāi qiáng xié lüè huà móu
2.荆 蔽 陷 浸 悔 怯 筑 辈
3.圈出的词语是:难以置信
4.B
5.③
示例:① 他这样做真是有失体面。
② 班长把这件事办得真体面。(句子与所选词义相符即可得分)
6.示例:一支唱到心坎里的抒情歌。
一幅画,一幅印在脑海里的水彩画。
7.C
8.(1)介绍回车巷的位置及得名由来
(2)B
(3)示例:我觉得他适合当外交家。因为他能言善辩,机智勇敢,不畏强暴,极力维护国家的利益。(言之有理即可)
(4)示例:老师叫大家在周末搜集我国航空航天方面的成就,小明不但没有搜集,还根据自己的想法胡乱写了一些内容,结果张冠李戴。
9.A B C
10.示例:海力布 海力布心地善良,善于捕猎,容易相处,而且没有食物时,可以靠他捕猎为生。
11.
12.中通外直,不蔓不枝,香远益清 可远观而不可亵玩焉 出淤泥而不染,濯清涟而不妖 居高声自远,非是藉秋风莲
出淤泥而不染
濯清涟而不妖
中通外直,不蔓不枝
香远益清,亭亭净植
可远观而不可亵玩焉
君子
洁身自爱,不同流合污
内心通达,行为正直,不攀附权贵
美名远扬,卓尔不群
不媚俗,坚守道德
独立高贵,令人景仰
13.遵守公共秩序。不喧哗、吵闹,排队遵守秩序,不在公共场所高声交谈。
保护生态环境。不踩踏绿地,不摘折花木和果实,不追捉、投打、喂食动物。
14.①力气最大,负责在前面牵牛 ②最聪明,负责找牵牛所需之物 ③各自藏有私心,导致“一条心”的绳子断了(每空2分)
15.(3分)示例:如果不是靠着我的聪明,怎么能把金水牛赶回家?给老大一个牛头,给老二一条牛尾巴,已经算是很客气了。(意思对即可)
16.(3分)示例:老三在八宝山里迷失了方向。正焦急时,一只通体雪白的小鹿出现在老三面前,它冲老三眨了眨眼睛,便向前跑去。小鹿带着他找到了千年菩提树、千年陈稻草和千年棕榈树。(意思对即可)
17.(3分)示例:团结一心的重要性(或:齐心协力的重要性) 《三个和尚》《金斧头银斧头》(每空1分)
18.略
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