精品解析：2025-2026学年湖南省怀化市通道侗族自治县人教版二年级上册期中自我诊断练习试数学试卷

2025年下期小学二年级期中自我诊断练习 数学 （内容：第1—3单元 时量60分钟 满分100分） 一、选一选（将正确的答案序号填在括号里）（每题2分，共16分） 1. 下面图形中蔬菜是（ ）。 A. B. C. 2. 3＋3＋3＋4可以写成（ ）。 A. 3×4 B. 3×4＋4 C. 3×3＋4 3. 把6根小棒平均分成两份，下面3种分法中正确的是（ ）。 A. B. C. 4. 7个8相加，正确的算式是（ ）。 A. 7＋8 B. 8×7 C. 8×8 5. 已知●＋●＋●＋●＝16，★＋★＋★＋★＋★＝25，则●×★＝（ ）。 A. 15 B. 20 C. 16 6. 是由几个方块搭成的，算式3×2＋1表示的意思是（ ）。 A. B. C. 7. 学校操场插了2行彩旗，一行有5面，另一行有9面，一共有多少面？列式正确的是（ ）。 A. 5＋9 B. 5×9 C. 9×5 8. 义工给小鸟换新家，2只小鸟住在一间房子里，6只小鸟要准备几间房子？下面的思考过程中，（ ）是错误的。 A. B. C. 二、填一填（每空1分，共27分） 9. 把下面的口诀补充完整。 （ ）三十六 三八（ ） 10. 5＋5＋5＋5＋5＝（ ），写成乘法算式为（ ）＝（ ）。 11. 如图： （ ）个（ ） 乘法算式：（ ），读作：（ ）。 12. 15÷3＝5读作（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示15里面有（ ）个3。 13. 如图：12个小灯笼，每箱装4个，需要装几箱？ （1）列式为12÷4＝（ ）。 （2）12－4－4－4＝0，12里面有（ ）个4。 （3）4＋4＋4＝12，（ ）个4相加是12。 （4）4和几相乘得12？（ ）四十二。 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×4（ ）4＋4 3＋3＋3＋3（ ）3×4 15. 按规律填数。 94、92、（ ）、88、（ ）。 16. 看图列式并计算。 （ ）个（ ） 加法算式是（ ），乘法算式是（ ）或（ ）。 三、算一算（12＋8＝20分） 17. 我会口算。 18÷3＝ 6×6＝ 20÷5＝ 12÷4＝ 6×3＝ 2×5＝ 3×6＝ 24÷6＝ 5÷5＝ 30÷5＝ 15÷3＝ 4×4＝ 18. 看图列式。 ×＝（ ） ÷＝（ ） ÷＝（ ） 19. 看图列式。 四、探究与操作（4＋6＋4＝14分） 20. 按照算式圈一圈。 12÷3＝4 21. 按序号分一分。 天上飞的：______ 地上跑的：______ 水上游的：______ 22. 照样子写一写。 五、解决问题（3＋3＋3＋4＋6＋4＝23分） 23. 一共有多少颗白菜？ 24. 小朋友们去操场做操，二年级（1）班的同学排成一排，方方的前面有5人，她后面的同学是前面的3倍，这一排一共有多少人？ 25. 一张桌子配4把椅子，19把椅子配5张桌子，够吗？ 26. 汪老师带23个小朋友去划船，至少需要几条小船？ 27. 买花。 （1）买5枝玉兰花需要多少元？ （2）24元钱能买几枝月季花？ （3）贝贝买了一种花，正好用完12元，她可能买了哪种花？买了几枝？ 28. 春苗小学准备用盆景装饰一个正方形花坛的四周，每边用6盆盆景，四个角各有一盆（如图）。一共用多少盆盆景？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下期小学二年级期中自我诊断练习 数学 （内容：第1—3单元 时量60分钟 满分100分） 一、选一选（将正确的答案序号填在括号里）（每题2分，共16分） 1. 下面图形中蔬菜是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验可知，蔬菜是可做菜吃的植物（区别于水果），逐一分析选项。 【详解】A．菠萝是水果，不是蔬菜； B．萝卜是常见的蔬菜； C．樱桃是水果，不是蔬菜。 图形中蔬菜是萝卜。 故答案为：B 2. 3＋3＋3＋4可以写成（ ）。 A. 3×4 B. 3×4＋4 C. 3×3＋4 【答案】C 【解析】 【分析】3＋3＋3＋4这个式子中，有3个3相加，根据加法的简便运算就是加数乘加数的个数，所以式子可以转化为3乘3，再加4，据此解答。 【详解】3＋3＋3＋4 ＝3×3＋4 ＝9＋4 ＝13 故答案为：C 3. 把6根小棒平均分成两份，下面3种分法中正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】平均分是指在分物体的时候，将总数平均分成若干份，且每份的数量相同。根据平均分的概念，判断将6根小棒平均分成两份的正确分法。 【详解】A．把6根小棒分成了3份，每份2根，不是平均分成两份，与题意不符。 B．把6根小棒平均分成了两份，每份3根，符合题意。 C．把6根小棒分成了两份，一份4根，一份2根，每份数量不一样，不是平均分，不符合题意。 故答案为：B 4. 7个8相加，正确的算式是（ ）。 A. 7＋8 B. 8×7 C. 8×8 【答案】B 【解析】 【详解】7个8相加，加数是8，有7个这样的加数相加，改写成乘法算式是8×7。 故答案为：B 5. 已知●＋●＋●＋●＝16，★＋★＋★＋★＋★＝25，则●×★＝（ ）。 A. 15 B. 20 C. 16 【答案】B 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数和个数相乘。●＋●＋●＋●＝16可以写成●×4＝16；根据乘法口诀找到●代表的数； ★＋★＋★＋★＋★＝25可以写成★×5＝25，根据乘法口诀找到★代表的数；代入到●×★中，计算出结果即可。 【详解】由分析得： ●×4＝16，根据乘法口诀四四十六可知，4×4＝16，即●＝4； ★×5＝25，根据乘法口诀五五二十五可知，5×5＝25，即★＝5； 则●×★＝4×5＝20。 故答案为：B 6. 是由几个方块搭成的，算式3×2＋1表示的意思是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】分析算式3×2＋1的意义，算式中的3×2，可以理解为有2组，每组3个方块；然后＋1表示再加上1个方块，据此分析。 【详解】A．是由2组3个方块和1个单独方块组成，对应算式3×2＋1，符合3×2＋1的意义； B．是由“2个由2个方块组成的和1个由3个方块”组成的，和3×2＋1的意义不相符； C．是由“3层，第一层有1个方块，第二层有2个方块，第三层有2个方块和1个由2个方块单独组成的方块”组成的，和3×2＋1的意义不相符。 故答案为：A 7. 学校操场插了2行彩旗，一行有5面，另一行有9面，一共有多少面？列式正确的是（ ）。 A. 5＋9 B. 5×9 C. 9×5 【答案】A 8. 义工给小鸟换新家，2只小鸟住在一间房子里，6只小鸟要准备几间房子？下面的思考过程中，（ ）是错误的。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】2只小鸟住在一间房子里，要计算6只小鸟要准备几间房子，就是求几个2是6。 【详解】A．运用表格，从1个2计算到3个2，能够表示出3个2是6，思考正确； B．运用线段，从0开始跳，每次跳2格，跳了3次，跳到6；能够表示出3个2是6，思考正确； C．图中是2个房间，每个房间住3只，与题目“2只住1间”的规则不符，思考错误。 故答案为：C 二、填一填（每空1分，共27分） 9. 把下面的口诀补充完整。 （ ）三十六 三八（ ） 【答案】 ①. 六六 ②. 二十四 10. 5＋5＋5＋5＋5＝（ ），写成乘法算式为（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 20 ②. 4×5 ③. 20 11. 如图： （ ）个（ ） 乘法算式：（ ），读作：（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 2×4＝8 ④. 2乘4等于8 【解析】 【分析】由图可知，每组有2个，有4组，所以是4个2，4个2相加可以写成乘法算式2×4＝8，乘法算式要从左往右读，数字是几就读几，“×”读作乘，“＝”读作等于。 【详解】如图： 4个2 乘法算式：2×4＝8，读作2乘4等于8。 12. 15÷3＝5读作（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示15里面有（ ）个3。 【答案】 ①. 15除以3等于5 ②. 15 ③. 3 ④. 5 ⑤. 5 【解析】 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，可以表示把被除数平均分成除数的份数，商是每份的数；也可以表示被除数里有商个数的除数；除法算式从左往右读，数字不变，“÷”读作除以，“＝”读作等于。 【详解】15÷3＝5读作15除以3等于5，表示把15平均分成3份，每份是5；也可以表示15里面有5个3。 13. 如图：12个小灯笼，每箱装4个，需要装几箱？ （1）列式为12÷4＝（ ）。 （2）12－4－4－4＝0，12里面有（ ）个4。 （3）4＋4＋4＝12，（ ）个4相加是12。 （4）4和几相乘得12？（ ）四十二。 【答案】（1）3 （2）3 （3）3 （4）三 【解析】 【分析】（1）用小灯笼的总数除以每箱装的个数即可求出需要装几箱。 （2）用连减计算可以看作是求一个数里面有几个另一个数。 （3）可以想几个4相加得12，则商就是几。 （4）根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商。 【小问1详解】 列式为12÷4＝3 【小问2详解】 12－4－4－4＝0，12里面有3个4。 【小问3详解】 4＋4＋4＝12，3个4相加是12。 【小问4详解】 4和几相乘得12？三四十二。 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×4（ ）4＋4 3＋3＋3＋3（ ）3×4 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ 【解析】 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】4×4＝16；4＋4＝8；16＞8，则4×4＞4＋4； 3＋3＋3＋3＝12；3×4＝12；12＝12，则3＋3＋3＋3＝3×4。 15. 按规律填数。 94、92、（ ）、88、（ ）。 【答案】 ①. 90 ②. 86 16. 看图列式并计算。 （ ）个（ ） 加法算式是（ ），乘法算式是（ ）或（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 2＋2＋2＋2＝8 ④. 2×4＝8 ⑤. 4×2＝8 三、算一算（12＋8＝20分） 17. 我会口算。 18÷3＝ 6×6＝ 20÷5＝ 12÷4＝ 6×3＝ 2×5＝ 3×6＝ 24÷6＝ 5÷5＝ 30÷5＝ 15÷3＝ 4×4＝ 【答案】6；36；4；3； 18；10；18；4； 1；6；5；16 【解析】 18. 看图列式。 ×＝（ ） ÷＝（ ） ÷＝（ ） 【答案】6×5＝30（个） 30÷6＝5（盘） 30÷5＝6（个） 【解析】 【分析】由图可知，总共有5盘，每盘里有6个草莓，求一共有多少个草莓，用乘法计算，即可解答；用草莓的总数除以每盘里的草莓数，即可求出有几盘，或者用草莓的总数除以盘子数，即可求出每盘里有几个草莓。 【详解】6×5＝30（个） 因此一共有30个草莓。 30÷6＝5（盘） 30÷5＝6（个） 19. 看图列式。 【答案】10÷2＝5 【解析】 【分析】由图可知，总共有10个椭圆，每2个椭圆为一组，求可以分成几组，用除法计算，即可解答。 【详解】10÷2＝5 因此可以分成5组。 四、探究与操作（4＋6＋4＝14分） 20. 按照算式圈一圈。 12÷3＝4 【答案】或 【解析】 【分析】12÷3＝4表示把12平均分成3份，每份是4；也可以表示每3个为一份，分成了4份，由此解答。 【详解】根据分析可知： 把12辆车每4辆圈一份或每3辆圈一份。 圈图略。 21. 按序号分一分。 天上飞的：______ 地上跑的：______ 水上游的：______ 【答案】 ①. ③ ②. ①② ③. ④ 【解析】 【分析】根据生活经验可知： 汽车和拖拉机都在地上行驶； 飞机可以在空中飞行； 轮船是在水面上航行。 【详解】由分析得： 天上飞的：③        地上跑的：①②       水上游的：④ 22. 照样子写一写。 【答案】把20个糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友分得几块？ 【解析】 【分析】除法算式20÷5＝4表示两种意义：一是把20个物品平均分成5份，求每份是多少；二是求20里面有几个5。 编写故事时，需结合生活实际，选择其中一种意义，确定总数为20，份数或每份数为5，描述具体情境。 【详解】（答案不唯一） 五、解决问题（3＋3＋3＋4＋6＋4＝23分） 23. 一共有多少颗白菜？ 【答案】17棵 【解析】 【分析】由题意可知，首先有3堆白菜，并且每一堆都有5颗白菜，就是求3个5是多少，用乘法计算即可，再把旁边的2颗白菜加上就可以算出白菜的总颗数了。 【详解】3×5＋2 ＝15＋2 ＝17（颗） 答：一共有17颗白菜。 【点睛】熟练掌握乘加是解决此题的关键。 24. 小朋友们去操场做操，二年级（1）班的同学排成一排，方方的前面有5人，她后面的同学是前面的3倍，这一排一共有多少人？ 【答案】这一排一共有21人 【解析】 【分析】根据题意可知，方方的前面有5人，她后面的同学是前面的3倍，就是5×3=15人，因为前面和后面的人数都不包括她本人，则总人数就是方方前面的人数加上他后面的人数再加上她自己．即5+5×3+1=21人． 【详解】5+5×3+1， =5+15+1， =21（人）； 答：这一排一共有21人． 25. 一张桌子配4把椅子，19把椅子配5张桌子，够吗？ 【答案】不够 【解析】 【分析】根据一张桌子配4把椅子，用乘法计算出5张桌子一共配的椅子的数量，然后和19进行比较即可解答。 【详解】4×5＝20（把） 20＞19 答：一张桌子配4把椅子，19把椅子配5张桌子，不够。 【点睛】本题主要考查了5的乘法口诀的实际应用。 26. 汪老师带23个小朋友去划船，至少需要几条小船？ 【答案】6条 【解析】 【分析】根据题意可知，用总人数除以每条小船限乘的人数，得到的商就是至少需要小船的条数，总人数为小朋友的人数加老师的人数，依此列式并计算即可。 【详解】23＋1＝24（人） 24÷4＝6（条） 答：至少需要6条小船。 【点睛】此题考查的是根据6的乘法口诀求商，应先计算出总人数再解答。 27. 买花。 （1）买5枝玉兰花需要多少元？ （2）24元钱能买几枝月季花？ （3）贝贝买了一种花，正好用完12元，她可能买了哪种花？买了几枝？ 【答案】（1）30元 （2）6枝 （3）6枝荷花或2枝玉兰花或3枝月季花 28. 春苗小学准备用盆景装饰一个正方形花坛的四周，每边用6盆盆景，四个角各有一盆（如图）。一共用多少盆盆景？ 【答案】20盆 【解析】 【分析】已知装饰一个正方形花坛的四周，每边6盆盆景，如果每边算6盆，则四个角重复算了一次，算出总盆数是4个6盆，再减去多数的4盆，即为所求。 【详解】6×4＝24（盆） 24－4＝20（盆） 答：一共用20盆盆景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $