四川省成都市第十八中学校2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题

2025-2026学年度七年级（上）期中学业水平监测 语文试题 注意事项： 1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间120分钟。 2.请按照题号在答题卷上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.保持答题卷清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下列加点字注音有误的一项是（ ） A.着落（zhuó） 静谧（mì） 黄晕（yùn） 翻来覆去（fù） B.粗犷（guǎng） 分歧（qí） 一霎（shà） 繁花嫩叶（nèn） C.捶打（chuí） 莅临（lì） 贮蓄（zhù） 咄咄逼人（duò） D.倘若（tǎng） 匿笑（nì） 侍弄（shì） 呼朋引伴（yǐn） 2.下列句子中书写正确的一项是（ ） A.当冬天来临的时候，雨已经化了装，它经常会变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 B.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。 C.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘 D.雨点不住地打着，红莲却不动了，只能在那慈怜的荷叶上面，聚集了些流转无力的水珠。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A.听说爸爸今天买回来一台新的电脑，小明喜出望外，一蹦三尺高。 B.语文老师讲课旁征博引。十分有趣，他咄咄逼人的性格也深受同学们喜爱。 C.墙边一排一排的板凳上，坐若粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈的不休。 D.学校的综合分类课丰富多彩，同学们都选到了自己喜欢的课程，各得其所。 4.下列句中没有语病的一项是（ ） A.中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。 B.成都市政府推行就近诊疗服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。 C.本次半期考试各科成绩的好坏，都取决于我们在平时学习中是否付出了坚持不懈的努力。 D.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文完成5～8题。 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【丙】 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 ③子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》 ④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》 ⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 ⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 5.下列语句中加点字的解释有误的一项是（ ） A.友人惭，下车引之 引：拉，牵拉 B.元方入门不顾 顾：回头看 C.好之者不如乐之者 乐：快乐 D.学而时习之，不亦说乎? 说：同“悦”愉快 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.下车引之 知之者不如好之者 B.相委而去 学而时习之 C.择其善者而从之 人不堪其忧 D.吾十有五而志于学 于我如浮云 7.对文中划线句子翻译错误的一项是（ ） A.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 译文：谢安在一个寒冷的雪天与他的儿子和女儿讲论文章的义理。 B.待君久不至，已去。 译文：（父亲）等您好久都不来，已经离开了。 C.逝者如斯夫，不舍昼夜。 译文：逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。 D.子夏曰：“博学而笃志，切向而近思，仁在其中矣。” 译文：子夏说：“广泛地学习并且坚定自己的志向，恳切地发问而且多思考当前的事情，仁德就在这里面了。” 8．下列对文段理解和分析有误的一项是（ ） A. 甲乙两文都有传神的细节描写。甲文“公大笑乐”，可看出谢安与子侄辈的亲密无间；乙文中元方“入门不顾”的行为，体现了他的坚持原则、正直。 B. 甲乙两文均表现了人物的智慧。甲文谢道韫拟雪贴切而新颖；乙文元方回应睿智，有理有据。 C. 丙文中曾子所说“传不习乎”，和孔子“温故而知新，可以为师矣”谈的都是温习的重要性，在孔子看来只要温习了学过的知识就可以成为别人的老师。 D. 很多优秀人物都是从小就注重学习的人，这从甲文中谢太傅“与儿女讲论文义”，以及丙文子曰：“吾十有五而志于学”都可以看出。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分） ① ，思而不学则殆。（《论语》） ② ，小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》） ③峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （2） 请在杜甫的《江南逢李龟年》或李益的《夜上受降城闻笛》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写诗句。（4分） ， 。 ， 。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面文章，完成10-12题。 芭蕉和父亲 潘云贵 ①小时候，我常认错一些事物，比如在超市的水果架上第一次看见香蕉，才知道自己之前吃的都是芭蕉。 ②果皮青涩的芭蕉不能立即吃，需要在米缸中存放一段时日，等它熟透后才能入口。母亲爱干净，见我摘回的芭蕉沾着许多灰尘，便先用帕子认真擦拭表皮，之后再放入米缸，在白花花的米缸内挖出一个坑，将芭蕉埋入，再用白米覆盖，堆了一层又一层，像藏起一个又一个苦涩的秘密。过了三四天，芭蕉就有些熟了，若是嘴馋，也能尝尝了，虽仍有些涩味，但舌尖多半品到的已是甜了。 ③那时，常和我抢芭蕉吃的是父亲。 ④父亲吃芭蕉的速度非常快，我刚用小手剥开皮，正想对他得意一笑，就见他喉咙一滚，一根芭蕉顿时不见踪影。接着，父亲又看向眼前余下的芭蕉，我立即用手护住。父亲那双水牛似的大眼睛一转，便有想法了，学着《西游记》中猪八戒偷吃人参果时说的话，跟我说：“刚刚吞得急，忘了是什么味道了，再吃一根，好吗？”我噘着嘴巴，不理他。他又央求，我便扯下一根最小的给他。 ⑤父亲耍赖皮，凭着自己力气大，一把夺走我手里所有的芭蕉，我哇哇大哭起来。母亲听到哭声，急忙进屋，将父亲责骂一通，父亲像小孩一般挨着批评，顺道递了个眼神过来，示意都是我害的。我被他逗笑了，擦干了泪花。 ⑥父亲那时已经是三个孩子的爸爸，却仍像个男孩，少年心性还未泯灭。 ⑦再长大些，我们家如一艘搁浅的船，泊于生活的泥沼，父亲似乎一夜之间成熟起来。因封山管制，无法再上山采石，村里众多石匠都失业了，父亲也是其中一个。在那个微凉的黄昏里，他一直蹲在家门口，鸽群盘旋，他没忍住哭了出来，直到见我们放学回来，随即擦掉泪花，站了起来。那天过后，父亲脸上的笑容，像一条条鱼，被日子渐渐捕光。 ⑧为了减轻负担，身体瘦弱的母亲开始到街上摆摊卖食杂，整日起早贪黑，面容愈发憔悴，而父亲也因暂时找不到工作，便跟着母亲一道早出晚归做这小本生意，搁浅的船暂时又驶进了生活的海洋。 ⑨高考那年，我的情绪反复无常，整个人像一匹陷入荒漠找不到方向的骆驼。深夜，我埋头于无止境的作业里，窗外的棚布被敲击得噗噗直响，我的情绪糟糕透顶。如将自己囚禁于笼中，那种压抑感使我挣扎起来，奔到阳台上淋着大雨，似乎才舒服些。 ⑩父亲见状，如一只老鹰扑过来，将我护在他的翅膀下。他用那双布满茧子、粗糙的手帮我擦眼泪，说：“有爸爸在，坚强点儿，一切都会好起来的！”现实境况将人逼至死角，我束手无策，幸好有父亲在，给我温暖和力量，使我足以在那年六月一一还击。 ⑪在之后的人生路上，我渐渐离开父亲，独自奔波。我时常被这世界欺凌，碰过壁，受过伤，只能一个人熬过四季的诸多时辰。 ⑫回忆起幼时被放入米缸的芭蕉，为了成熟，进入黑暗，经过温度的起伏、压力的考验，最终抵达我们的舌尖。它们用最后的香甜，感谢我们对它们一路成长的帮助。 ⑬一想到这世间所有的草木都在岁月的园中瓜熟蒂落，总觉得父亲会站在某一棵芭蕉树下，等我前来，把这些在风雨中长好的果实一一放到我手里。 ⑭他不再像年轻时那样跟我抢夺这些芭蕉，也不会再把我弄哭，而是认真挑出表皮已显金黄的几根芭蕉给我，并轻轻说道：“吃吧。”父亲嘴角微微上扬，笑容里种满了阳光和风。 10.本文记叙了有关父亲的哪几件事？请简要概括。（3分） 11. 请按要求赏析文中画横线句子的作用。（3分） 深夜，我埋头于无止境的作业里，窗外的棚布被敲击得噗噗直响，我的情绪糟糕透顶。（从环境描写角度） 12. 联系全文内容，简要分析文章结尾段的妙处。（4分） 五、作文（60分） 13.多年以后，史铁生依然记得母亲从三轮车上远去，与他永远分别的那一刻：载载已往，冰心依然记得“荷叶”母亲在暴风雨中庇佑红莲的画面；光阴荏苒，莫怀戚依然记得一家人散步时的温馨场景……在你的记忆中，也一定会有一刻，一个画面或是一段经历让你历历在目，刻骨铭心。 请你以“依然记得”为题，完成作文， 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的唐诗，完成1-2题。 旅夕 【明】唐之淳 风餐雨宿岂堪论，夜夜船移处处村。 更有无情是明月，照人离色近黄昏。 1.本诗前两句主要从哪两方面来体现苦旅的？请根据提示概括作答。（2分） 从“ ”体现生活条件之苦；从“夜夜船移”体现 之苦。 2.本诗末二句与下面哪个选项写作手法一致，为什么？（2分） A．日月之行，若出其中；星汉灿烂（《观沧海》） B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） C．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》） 二、课外文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成3-5题。 王右军①年减十岁时，大将军②甚爱之，恒置帐中眠，大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤③入，屏人论事。都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈熟眠。敦论事造半，方意右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及④开帐，乃见吐唾从⑤横，信其实熟眠，于是得全。 选自《世说新语•假谲》 【注释】①王右军：王羲之。②大将军：王敦。③钱凤：人名，字世仪。④及：等到。⑤从：后作“纵”，南北方向。 3.下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（2分） A．王右军年减十岁时 不足 B．屏人论事  屏退，使……离开 C．乃阳吐污头面被褥 同“佯”，假装 D．诈熟眠   敲诈 4．用现代汉语翻译文中画线句子。（6分） （1）右军觉，既闻所论，知无活理。(3分) （2）及开帐，乃见吐唾从横，信其实熟眠，于是得全。（3分） 5．请结合文章内容，从性格特点和具体行为两个方面简要分析王右军能够避开杀身之祸的原因。 （4分） 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 6.《朝花夕拾》中除塑造众多人物形象外，全书还贯穿着一个人物“我”。下列对“我”的形象理解有误的一项是（ ）（2分） A．《琐记》中有一个好学求知、渴求先进思想的“我”。 B．《狗·猫·鼠》中有一个神往于“老鼠成亲”的充满童趣的“我”。 C．《无常》中有一个害怕无常、厌恶死亡的“我”。 D．《从百草园到三味书屋》中有一个天真活泼、对自然充满热爱的“我”。 7.下列关于《西游记》的理解分析不正确的一项是（ ）（2分） A．《西游记》是中国古典文学中一部极富想象力的作品，其中讲述的故事大多情节曲折，扣人心弦。 B．孙悟空的火眼金睛能识破一切妖魔鬼怪，是观音菩萨因其保护唐僧取经的需要而赐。 C.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精，真假美猴王，偷吃人生果，三调芭蕉扇，大战红孩儿等。 D．《西游记》善于塑造人物，无论是取经师徒，还是各路妖魔人物，都个性鲜明。 （二）现代文阅读（共18分） 阅读下面的文章，完成8-11题。 母亲的饭量 李世斌 ①躺在病床上的母亲，饭量一天比一天小。我从碗里舀出一勺小米粥，母亲只吞咽了半勺，便闭上双眼，不管我怎么劝，再也不肯张口。 ②我把碗轻轻放到床头柜上，起身走到病房外的露天平台上，点了一根烟。先前医生已经无奈地告诉我，母亲剩下的时间不多了。 ③我儿时一直以为母亲的饭量很小，后来长大了，才意识到母亲的饭量跟常人没有区别，开心的时候，能喝下二两米烧，连瘦带肥的猪肉咸菜馅儿的麦饼一次也能吃下一整个。如今，母亲老了，病入膏肓了，竟连一勺小米粥都难以吞咽。我鼻子阵阵发酸，想起了从前。 ④那时我刚上小学，每天放学回家就盼着吃饭，饥饿感如肚子里的蛔虫，总是伴随着我。如果哪餐饭有番薯米粥吃，就算难得的好伙食了，我一口气能吃下两大碗，我的弟弟妹妹也不甘示弱，吃着碗里的，两眼却瞟着锅里的。母亲总是默默地看着我们吃，自己顶多吃半碗粥就不再吃了。父亲贴着碗沿吸溜几口粥，会问一声母亲：“你就吃半碗粥，能行吗？”母亲总是说：“我饭量小，够了。”等我们都吃完了，母亲会用锅铲刮几下锅底，把粘在锅底的糊糊盛进碗里，再泡上开水搅一搅喝进肚里。 ⑤学校放暑假时，到晌午，母亲会煮一碗粉干（粉干里会掺一些剩饭或番薯），装进竹卷格儿，叫我给在田间劳动的父亲送去。临出门时，母亲总会嘱咐一句：“你阿爸种田费力气，路上别偷吃啊，就是你阿爸叫你吃你也别吃，晚上阿妈让你吃饱。”田间的父亲光着膀子，脊背晒得如乌墨般黑。他端起粉干连吃带喝，有意剩下一些让给我吃。我想起母亲的嘱咐，便眼巴巴地摇摇头不肯吃。父亲笑笑，说：“孩子，阿爸叫你吃你就吃，阿爸不告诉你阿妈。” ⑥大概是在念小学五年级的时候，一次上体育课，我突然晕倒了。过一会儿苏醒了过来，老师不放心，叫同学到我家通知家长把我领回去休息。是母亲急匆匆来领我的。在回家的路上，经过村口的一家面店，母亲问我：“孩子，肚子饿不？到面店吃碗面吧。” ⑦我当然想吃一碗汤面，但我咽了下口水，说：“阿妈，你吃我才吃，你不吃我就回家吃番薯。” ⑧母亲迟疑了一下，说：“好，阿妈身上正好有点儿零钱，阿妈也吃一碗，好几年没吃店里的汤面了。” ⑨我跟母亲面对面坐在窄桌前，等两碗汤面端上桌，我迫不及待地夹起面条往嘴里送。母亲把自己碗里的面夹了几筷子到我碗里，才开始慢慢地吃。这时，一个衣衫褴褛的乞丐佝偻着背走过来，手里捏着一只磕了沿的瓷碗。 ⑩当我把一碗汤面吞进肚子里后，看见母亲碗里的面还剩下半碗。我好奇地问母亲：“阿妈，你才吃了几口，怎么不吃了啊？” ⑪母亲笑了一下，说：“阿妈饭量小，吃不下了。” ⑫母亲说完便拉起我离开面店。在走出店门口时，我无意间回头看了一眼，只见那个乞丐仰着脖子把刚才母亲的那只碗捧了个底朝天。 ⑬在那一瞥间，朝天的碗底深深地埋进了我的心里。 ⑭这已经是好多年前的事了，却恍若昨天。我的眼泪忍不住在眼眶里打转。 （有改动） 8． 选文围绕“母亲的饭量很小”写了哪几件事情？请简要概括。（4分） 9． 按要求赏析文中画线的句子。（6分） （1）母亲迟疑了一下，说：“好，阿妈身上正好有点儿零钱，阿妈也吃一碗，好几年没吃店里的汤面了。”（请从人物描写的角度赏析）（3分） （2）等两碗汤面端上桌，我迫不及待地夹起面条往嘴里送。母亲把自己碗里的面夹了几筷子到我碗里，才开始慢慢地吃。（请从修辞手法的角度赏析）（3分） 10． 如何理解句子“在那一瞥间，朝天的碗底深深地埋进了我的心里”的含义？（4分） 11．文章以《母亲的饭量》为题有什么作用？（4分） 四、语言运用（共12分） 12．某中学七年级（1）班举行以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，请你一起参与。 （1）活动中，班长出示了两则材料，请探究以下两则材料，你从中分别得出怎样的结论。（4分） 材料一 隋朝王通《文中子·礼乐》：“以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。” 材料二 北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州，当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日里与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。 （2）请在横线上填写合适的词语或句子，使上下文语义连贯。（4分） 友谊是什么？友谊是李白汪伦比桃花潭水还深的一份情，友谊是① ，友谊是伯牙子期心意相通如高山流水的一支曲，倘若无知己，人生多寂寥。 最珍贵的友情，不是轰轰烈烈，而是② 。既经得起时间的考验，也耐得住挫折的历练。经时光沉淀下来的友谊，终会在彼此心中长成茂盛的树，让生命郁郁葱葱。真正的友情，不会因距离而疏远，更经得起现实的考验。③ ，不谄媚，不嫉妒；当你遇事落魄时，鼓励你重拾信心，坚持与你同舟共济。④ ，都始终如一，不离不弃。 1 ② ③ ④ （3）我们每个人对友情都有自己的感悟，仿照下面加点的句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。（4分） 友情，像一朵鲜花，芬芳了我的心灵；____________，_______________________ ；______________，____________________。愿这份美好的友情陪伴你们走过三年美好的初中时光 。 ， ； ， 。 ( 第 5 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $