精品解析：重庆市渝东初中名校联盟2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

渝东初中名校联盟初2026届(初三上)阶段性学情评估 化学试题(人教版) 考试时间：与物理共用120分钟 总分：70分 预测难度系数：0.57 一、选择题(本大题包括15个小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意) 1. 月饼是中秋佳节家家户户不可或缺的美食，关于月饼制作流程中属于化学变化的 A. 糖浆调制 B. 包馅成型 C. 模具压花 D. 分段烘焙 【答案】D 【解析】 【详解】化学变化是生成新物质的过程。 A、糖浆调制过程通常是将糖溶解在水中，通过加热等方式使糖的状态发生改变，形成糖浆。这个过程中只是糖和水的混合以及温度等物理状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 B、包馅成型是将馅料包裹在饼皮内，然后通过一定的手法或模具将其塑造成月饼的形状。此过程仅仅是物质的形状和位置发生了改变，没有新物质产生，属于物理变化，不符合题意。 C、模具压花是利用模具在月饼表面压出花纹，只是对月饼的外观形状进行了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 D、分段烘焙过程中，月饼中的成分在高温下会发生一系列复杂的化学反应。例如，面粉中的淀粉产生新的有特殊风味和颜色的物质，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 2. 人类认识化学经历了漫长的探索过程，“火”的使用是最早的化学实践活动。下列有关化学探索的说法错误的是 A. 门捷列夫编写了第一份元素周期表 B. 张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献 C. 闵恩泽为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 D. 拉瓦锡提出了原子论 【答案】D 【解析】 【详解】A、门捷列夫编写了第一份元素周期表，A正确； B、张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，B正确； C、闵恩泽为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，C正确； D、拉瓦锡提出了质量守恒定律和氧化学说，但原子论是由道尔顿提出的，D错误。 故选D。 3. 化学实验的重要工具是化学仪器，下列仪器对应的名称正确的是 A. 椎形瓶 B. 漏斗 C. 滴瓶 D. 烧杯 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据仪器的形状和用途可知，该仪器是锥形瓶，该选项不符合题意。 B、根据仪器的形状和用途可知，该仪器是漏斗，该选项符合题意。 C、根据仪器的形状和用途可知，该仪器是集气瓶，该选项不符合题意。 D、根据仪器的形状和用途可知，该仪器是量筒，该选项不符合题意。 故选B。 4. 小芳在厨柜中发现一种白色固体，为了确认是不是白糖，她取少量尝了一下是甜的，就“取少量尝了一下”属于科学探究中的 A. 猜想假设 B. 设计实验 C. 进行实验 D. 得出结论 【答案】C 【解析】 【详解】科学探究的环节有：提出问题、猜想假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。 “取少量尝了一下”是科学探究中的实验操作，属于“进行实验”步骤，旨在通过直接体验收集数据验证猜想。 故选C。 5. 认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁 C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰 【答案】A 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧发白光，生成二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，A正确； B、生成氧化镁是结论而非现象，现象为生成白色固体，B错误； C、红磷燃烧产生白烟而非白雾，C错误； D、硫在空气中燃烧火焰为淡蓝色，在氧气中才为蓝紫色，D错误。 故选A。 6. 下列与“硫磺在氧气中燃烧”实验有关的图标及说明不正确的是 A. 护目镜 B. 排风 C. 明火 D. 洗手 【答案】B 【解析】 【详解】A、该图标为护目镜图标，进行化学实验需要戴好护目镜， 以保护眼睛，选项正确； B、该图标为当心触电图标，该实验中不会有用电操作，选项错误； C、该图标为明火图标，该实验中会用到明火。要正确使用火源，并束好长发，系紧宽松衣物，选项正确； D、该图标贴在水池旁，表示洗手，实验结束后，离开实验室前需 用肥皂等清洗双手，选项正确； 故选：B。 7. 下列物质分类完全正确的一组是 A. 氧化物：冰水混合物、氧化汞 B. 单质：水、稀有气体 C. 化合物：臭氧、高锰酸钾 D. 混合物：空气、五氧化二磷 【答案】A 【解析】 【详解】A. 冰、水是同种物质，所以冰水混合物属于纯净物，氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物；氧化汞也属于氧化物，此选项符合题意； B. 水属于氧化物，稀有气体包括氦气、氖气、氩气等，所以稀有气体属于混合物，此选项不符合题意； C. 臭氧由同种元素组成的纯净物，属于单质，高锰酸钾属于化合物，此选项不符合题意； D. 空气由不同种物质组成，属于混合物，五氧化二磷是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，此选项不符合题意。 故选A。 8. 布洛芬是一种常见的解热、镇痛的抗炎药，下列有关说法正确的是 A. 一个布洛芬分子中含有1个氧分子 B. 布洛芬由13个碳元素、18个氢元素和2个氧元素组成 C. 布洛芬可用于夏季解热抗暑 D. 一个布洛芬分子由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成 【答案】D 【解析】 【详解】A、一个布洛芬分子中含有2个氧原子，不含氧分子，不符合题意。 B、布洛芬由碳元素、氢元素和氧元素组成，元素为宏观概念，只讲种类，不论个数，不符合题意。 C、由题中信息可知，布洛芬是解热、镇痛的抗炎药，不用于夏季抗暑，不符合题意。 D、一个布洛芬分子由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成，符合题意。 故选D。 9. 工业上常用乙烯水化法制备乙醇，发生反应的微观示意图如下所示，关于该反应的说法正确的是 A. 乙烯的化学式为 B. 参加反应的分子个数比为 C. 乙醇又名酒精，可用于杀菌消毒 D. 该反应说明分子是化学变化中的最小粒子 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据微观示意图可知，乙烯的化学式为C2H4。此选项错误。 B、删去两边相同的分子，可知参加反应的分子个数比为1:1。此选项错误。 C、乙醇俗称酒精，可用于杀菌消毒。此选项正确。 D、该反应中分子发生变化，原子没有发生变化，说明原子是化学变化中的最小粒子。此选项错误。 故选C。 10. 化学学习的常用方法是逻辑推理，下列推理中正确的是 A. 电解水产生氢气和氧气，所以水一定是由氢气和氧气组成的 B. 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 D. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 【答案】B 【解析】 【详解】A、电解水产生氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成，水是一种纯净物，不能由两种气体组成，错误。 B、化合物的定义是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，正确。 C、单质是只含有一种元素的纯净物，但只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气（O2）和臭氧（O3）的混合物，只含有氧元素，但属于混合物，不是单质，错误。 D、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾（KMnO4），含有钾、锰、氧三种元素，不属于氧化物，错误。 故选B。 11. 2025年诺贝尔化学奖的获得者在开发金属有机框架方面作出了巨大贡献，这为分子结构的研究提供了无限空间。下列有关分子和原子说法错误的是 A. 分子和原子都可以直接构成物质 B. 分子和原子的体积和质量都很小 C. 分子可以再分，而原子不能再分 D. 在化学变化中，分子的种类会改变，原子的种类、数目不会改变 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子和原子都可以直接构成物质，如铁由铁原子构成，氧气由氧分子构成，不符合题意。 B、分子和原子均为微观粒子，体积和质量都很小，不符合题意。 C、原子是由质子、中子和电子等更基本的粒子构成的，因此原子可以再分，但化学变化中原子不能再分，符合题意。 D、化学变化中分子分裂、原子重新组合，分子种类改变，原子种类和数目不变，不符合题意。 故选C。 12. 2025年6月我国启动了6G技术的标准研究，氮化镓与6G通信技术密切相关。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是 A. 镓原子的核电荷数是31 B. 镓元素为金属元素 C. 图中x的数值是8 D. 镓的相对原子质量是69.72 g 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则镓元素的原子序数为31；在原子中，原子序数=核电荷数=质子数，则镓原子的核电荷数为31；说法正确，不符合题意； B、在元素名称中，金属元素带有“金”字边旁（汞除外），“镓”字有“钅” 字旁，为金属元素。说法正确，不符合题意； C、原子中，质子数等于核外电子数，根据图示得出：，图中X的值为8。说法正确，不符合题意。 D、相对原子质量的单位是“1”，不是克。镓原子的相对原子质量为69.72。说法错误，符合题意。 故选D。 13. 下列区分物质的实验方法不合理的是 选项 物质 实验方法 A 二氧化碳与氮气 用燃着的木条 B 木炭粉与硫磺粉 观察颜色 C 氮气与氧气带 火星的木条 D 酒精与白醋 闻气味 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化碳和氮气均不支持燃烧，使用燃着的木条都会熄灭，无法区分，故选项符合题意； B、木炭粉为黑色，硫磺粉为黄色，观察颜色，可以区分，故选项不符合题意； C、氧气能使带火星的木条复燃，而氮气不能，可以使用带火星的木条鉴别二者，故选项不符合题意； D、酒精有特殊的香味，而醋有酸味，能用闻气味的方法鉴别二者，故选项不符合题意； 故选：A。 14. 兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是 A. 实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为 B. 木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲<乙 C. 70s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3% D. 可以通过调节的体积分数调控燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图2中的数据可知，实验开始时，两集气瓶内O2的体积分数均约为21%，故选项说法正确； B、由图1、图2可知，甲中木条熄灭后集气瓶内O2的体积分数为11.7%，乙中蜡烛熄灭后集气瓶内O2的体积分数为15.8%，则集气瓶内O2的体积分数：甲＜乙，故选项说法正确； C、空气中氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，木条燃烧时，等体积的氧气反应生成等体积的二氧化碳，则70s时，甲集气瓶内CO2的体积分数为21%-11.7%+0.03%=9.33%，故选项说法不正确； D、由图2中的数据可知，蜡烛熄灭时氧气的体积分数为15.8%，木条熄灭时氧气的体积分数为11.7%，说明不同物质燃烧对氧气浓度的需求不同，可以通过调节O2的体积分数调控燃烧，故选项说法正确。 故选C。 15. 已知溶液也可用作的催化剂，现向一定量的溶液中滴入几滴溶液，充分反应(忽略水的挥发)。下列图像正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.是该反应的催化剂，在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，所以质量应保持不变，不是下降再上升，故选项说法错误，不符合题意。 B.分解为氧气和水，溶液中原来有水，则此过程中水的质量增加，完全反应后，水的质量不再变化，保持水平，故选项说法正确，符合题意。 C.溶液在常温下能缓慢产生氧气，溶液可以作分解的催化剂，向溶液中滴入几滴溶液，此时反应速率加快，一开始就产生氧气，则反应时间应该从点开始，故选项说法错误，不符合题意。 D.在催化下不断分解，其质量逐渐减小，当完全反应后，质量变为0，而不是水平不变，故选项说法错误，不符合题意。 故选：B。 二、填空题(本大题包括5个小题，每空1分，共23分) 16. 用化学用语填空。 （1）15个氧分子___________。 （2）氖原子的原子结构示意图___________。 （3）氯化钠中阳离子的符号___________。 （4）乙醇可作燃料，在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水。请写出乙醇燃烧的符号表达式___________。 【答案】（1）15O2 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 氧分子表示为O2，表示多个分子就在其化学式前加上相应的数字，所以 15 个氧分子表示为15O2。 【小问2详解】 氖（Ne）是 10 号元素，质子数为 10，核外电子数也为 10，第一层排 2 个电子，第二层排 8 个电子，其原子结构示意图为。 【小问3详解】 氯化钠（NaCl）由钠离子（Na+）和氯离子（Cl−）构成，其中阳离子是钠离子，离子的表示方法是在表示该离子的元素符号（或原子团）右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钠离子符号为 Na+。 【小问4详解】 乙醇（C2H5OH）在空气中充分燃烧生成二氧化碳（CO2）和水（H2O），其符号表达式为 。 17. 生态环境部2025年2月24日举行例行新闻发布会，大气环境司有关负责人表示，2024年全国环境空气质量稳中向好。请按要求回答下列问题： （1）稀有气体有很高的研究价值，它在空气中的体积分数是___________。 （2）下列哪些物质是空气污染物_________。 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化氮 D. 氮气 E. 氦气 （3）下列措施有助于保护空气的是_________。 A. 绿色出行，乘坐公共交通工具 B. 化工厂随意排放工业废气 C. 加强大气监测 D. 春节限制燃放烟花爆竹 （4）保护水资源也是非常重要的，下列哪些措施不利于保护水资源_________。 A. 随意排放污水 B. 一水多用，如用淘米水浇花 C. 大量使用农药和化肥 D. 采用节水灌溉，如滴灌 【答案】（1）0.94% （2）BC （3）ACD （4）AC 【解析】 【小问1详解】 稀有气体在空气中含量较少，其体积分数约为 0.94%，主要成分是氩气等。 【小问2详解】 A、二氧化碳是空气的成分之一，不是空气污染物，不符合题意； B、一氧化碳有毒，是空气污染物，符合题意； C、二氧化氮会造成酸雨等危害，属于空气污染物，符合题意； D、氮气是空气主要成分，不是空气污染物，不符合题意； E、氦气属于稀有气体，是空气的成分之一，不是空气污染物，不符合题意。 故选BC。 【小问3详解】 A、绿色出行可减少汽车尾气排放，有助于保护空气，符合题意； B、化工厂随意排放工业废气会污染空气，不利于空气保护，不符合题意； C、加强大气监测有助于及时掌握空气质量并采取措施，有助于保护空气，符合题意； D、限制燃放烟花爆竹能减少污染物排放，都有助于保护空气，符合题意。 故选ACD。 【小问4详解】 A、随意排放污水会污染水体，不利于保护水资源，符合题意； B、一水多用能提高水资源利用率，有利于保护水资源，不符合题意。 C、大量使用农药和化肥会导致水体富营养化等问题，不利于保护水资源，符合题意。 D、采用节水灌溉能提高水资源利用率，有利于保护水资源，不符合题意。 故选AC。 18. 锶元素一般具有防止动脉硬化、防止血栓形成等功效。仔细分析下图，利用化学知识回答下列各题。 （1）锶元素的离子符号为___________。 （2）在元素周期表中锶元素位于第___________周期；在化学变化中锶原子易___________(填“得到”或“失去”)电子。 （3）从图3中选择与锶元素的原子化学性质相似的结构示意图___________(填序号)。 【答案】（1） （2） ①. 5 ②. 失去 （3）③ 【解析】 【小问1详解】 由图2知，原子核内有38个质子，核外有36个电子，则锶原子失去2个电子形成带2个单位正电荷的锶离子，离子符号为：Sr2+。 【小问2详解】 图2中质子数为38，核外电子数为36，质子数＞核外电子数，表示锶离子，则该离子是锶原子失去最外层2个电子后形成的，所以锶原子核外有5个电子层，锶元素位于第5周期； 锶原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中，容易失去电子。 【小问3详解】 图3中③与锶原子的最外层电子数均是2，最外层电子数相同，化学性质相似，②的最外层电子数也是2，但是②中原子只有一个电子层，达到了相对稳定结构，而锶原子在化学反应中，容易失去电子，②与锶元素的化学性质不相似，则与锶元素的原子化学性质相似的结构示意图是③。 19. 如图是探究小组电解水的实验示意图。按要求回答下列问题 （1）写出电解水的符号表达式(或化学方程式)___________，该反应的基本类型是___________反应。 （2）试管a得到的气体是___________(填化学符号)，点燃该气体前需要进行的操作是___________。 （3）试管a与b内所得气体的体积比是___________。 （4）该实验通常向水中加入少量的硫酸钠溶液，其目的是___________。 【答案】（1） ①. ## ②. 分解 （2） ①. ②. 验纯(或检验纯度) （3）2：1 （4）增强导电性 【解析】 【小问1详解】 电解水时需接通直流电源；水在通电条件下分解生成氢气和氧气，符号表达式或化学方程式为、；反应符合“一变多”的特征，属于分解反应； 【小问2详解】 电解水实验中，b试管与电源正极相连的一端产生氧气，a试管与电源负极相连的一端产生氢气（），氢气具有可燃性，点燃前一定要检验氢气的纯度，以防发生爆炸； 【小问3详解】 产生氢气与氧气的体积比约为2：1，则试管a、b中产生的气体分别是氢气、氧气，其体积比约为2：1； 【小问4详解】 水中通常加入硫酸钠，其目的是增强水的导电性。 20. A~H是初中化学常见的8种物质，它们之间的转化关系如图所示。已知：A是暗紫色固体，B能改变反应②的速率，E、F常温下都是无色液体，D能使带火星的木条复燃，G在D中燃烧发出蓝紫色火焰并产生一种空气污染物。 （1）写出物质F的名称___________。 （2）写出①处发生的反应符号表达式(或反应方程式)为___________。 （3）反应③的基本反应类型是___________，完成该实验通常在集气瓶底加入少量的水，其作用是___________。 （4）写出物质D在生活中的一个用途___________。 【答案】（1）水 （2）或 （3） ①. 化合反应 ②. 吸收二氧化硫，防止污染空气 （4）医疗急救（或气割、气焊等） 【解析】 【分析】A是暗紫色固体，则A是高锰酸钾；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，D能使带火星的木条复燃，则D是氧气，B能改变反应②的速率，E、F常温下都是无色液体，B和E混合能生成氧气和F，则B是二氧化锰，E是过氧化氢，F是水，C是锰酸钾；G在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰并产生一种空气污染物，则G是硫，H是二氧化硫，代入验证，推导正确，据此进行分析解答。 【小问1详解】 由分析可知，物质F是水。 【小问2详解】 ①处发生的反应为高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。 【小问3详解】 反应③为硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，该反应的反应物为两种，生成物为一种，符合“多变一”的特点，属于化合反应，硫在氧气中燃烧的实验，由于生成物二氧化硫引起酸雨的主要气体，属于大气污染物，且二氧化硫易溶于水，因此在集气瓶底加入少量的水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。 【小问4详解】 由分析可知，物质D是氧气，氧气能够供给呼吸，其用途是医疗急救，氧气能够支持燃烧，其用途是气割、气焊。 【点睛】本题属于物质的推断题，首先根据题干信息推出部分物质，再结合框图信息推出剩余物质，最后代入验证，若推断正确，则进行分析解答。 三、实验题(本题共2小题，每空1分，共12分) 21. 化学课中，最令人难忘的莫过于实验活动课了，因为在学习、实践、探究、推理的过程中，我们在不断地进步和充实！请在相关的实验活动中呈现你的收获。 （1）写出图中仪器a的名称___________； （2）小慧想用双氧水制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的B和___________(填字母)进行组装，该反应的符号表达式为___________；若用高锰酸钾及发生装置A制取氧气应如何改进___________。 （3）实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气，可从图中选择的发生装置是___________。若用F装置收集氢气，应从___________(b或c)通入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. D ②. ③. 在试管口处放一团棉花 （3） ①. B ②. c 【解析】 【小问1详解】 仪器a为长颈漏斗。故填：长颈漏斗。 【小问2详解】 收集较纯净的氧气应该用排水法。故填：D。 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气。故该反应的符号表达式为：。 若用高锰酸钾及发生装置A制取氧气，为了防止加热时粉末状物质进入导管，应在试管口处放一团棉花。故填：在试管口处放一团棉花。 【小问3详解】 实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气，由于反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置。故填：B。 若用万能瓶采用排空气法收集氢气，由于氢气的密度比空气小，氢气应从c管进入，空气从b管排出。故填：c。 22. 化学小组的同学们开展了以“生命之源——水”为主题的项目式学习。 活动一：参观自来水厂生产过程 （1）同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，该过程主要包括：取水→加混凝剂→过滤→吸附→___________→配水。 活动二：测量自来水的硬度 【查阅资料】同学们查阅了相关资料，了解到关于水的硬度信息如下： 类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水 浓度计/ 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700 （2）同学们在实验中取少量自来水，用便携式水硬度检测仪测得该自来水的硬度为，说明本地区的自来水属于___________。 活动三：净化水并探究水的组成 【净化水】同学们取回一些没有净化的水，按照自来水厂的净水流程，进行净水实验。 查阅资料：自来水净化过程中会用到活性炭。 （3）此处活性炭的作用是___________。 【探究水的组成】二百多年前，法国化学家拉瓦锡利用水蒸气与高温的铁反应，生成了一种黑色固体和“可燃空气”，证明了水是由氢、氧两种元素组成的。化学小组同学“重温经典实验，传承科学精神”，设计了如图所示实验装置。 （4）装置A的作用是___________。 （5）请分析装置C中盛装的液体的作用___________；实验观察到干燥的冷烧杯内壁有水雾生成，证明该“可燃空气”是氢气。请写出装置D中发生反应的符号表达式(或反应方程式)___________。 【答案】（1）消毒 （2）硬水 （3）吸附色素和异味 （4）制取水蒸气 （5） ①. 吸收没反应完的水蒸气 ②. ## 【解析】 【小问1详解】 自来水厂的净水过程为：取水、加絮凝剂、沉淀、过滤、吸附、投药消毒、配水； 【小问2详解】 由表中数据可知，该自来水的硬度为311.2mg/L，根据表格中数据，300<311.2<450，说明本地区的自来水属于硬水； 【小问3详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，在自来水净化过程中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味。 【小问4详解】 由图可知，装置A为加热水，则作用为产生水蒸气； 【小问5详解】 装置 C 中盛装的液体作用是除去氢气中混有的水蒸气，防止对后续检验氢气燃烧生成水造成干扰。装置 D 中氢气在空气中燃烧生成水，反应的符号表达式、化学方程式分别为 。 四、计算题(本题共1小题，共5分) 23. 高锰酸钾是一种强氧化剂，其水溶液可用作果蔬清洗剂，分解农药残留物。小明同学取31.6 g的高锰酸钾固体加热制取氧气。反应时间与产生氧气的质量如表所示： 反应时间/s 10 20 30 40 50 60 氧气质量/g 0.64 1.28 1.92 2.56 3.2 3.2 （1）高锰酸钾完全反应产生的氧气质量为___________g （2）若制取9.6 g氧气，需要高锰酸钾的质量是___________g （3）标准状况下，氧气密度1.429 g/L，试计算制取9.6 g氧气的体积是多少？如果工业上制取这些氧气，需要空气的体积是多少？(写出计算过程，结果保留一位小数) 【答案】（1）3.2 （2）94.8 （3） 解：9.6g氧气的体积 空气的体积 答：9.6g氧气的体积为6.7 L，需要空气的体积为33.5L。 【解析】 【小问1详解】 分析表中数据，反应时间从50s到60s内，氧气的质量不再增加，保持为，说明高锰酸钾完全反应产生的氧气质量为，故填：。 【小问2详解】 解：设制取氧气，需要高锰酸钾的质量为x。 故填：。 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 渝东初中名校联盟初2026届(初三上)阶段性学情评估 化学试题(人教版) 考试时间：与物理共用120分钟 总分：70分 预测难度系数：0.57 一、选择题(本大题包括15个小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意) 1. 月饼是中秋佳节家家户户不可或缺的美食，关于月饼制作流程中属于化学变化的 A. 糖浆调制 B. 包馅成型 C. 模具压花 D. 分段烘焙 2. 人类认识化学经历了漫长的探索过程，“火”的使用是最早的化学实践活动。下列有关化学探索的说法错误的是 A. 门捷列夫编写了第一份元素周期表 B. 张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献 C. 闵恩泽为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 D. 拉瓦锡提出了原子论 3. 化学实验的重要工具是化学仪器，下列仪器对应的名称正确的是 A. 椎形瓶 B. 漏斗 C. 滴瓶 D. 烧杯 4. 小芳在厨柜中发现一种白色固体，为了确认是不是白糖，她取少量尝了一下是甜的，就“取少量尝了一下”属于科学探究中的 A. 猜想假设 B. 设计实验 C. 进行实验 D. 得出结论 5. 认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁 C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰 6. 下列与“硫磺在氧气中燃烧”实验有关的图标及说明不正确的是 A. 护目镜 B. 排风 C. 明火 D. 洗手 7. 下列物质分类完全正确的一组是 A. 氧化物：冰水混合物、氧化汞 B. 单质：水、稀有气体 C. 化合物：臭氧、高锰酸钾 D. 混合物：空气、五氧化二磷 8. 布洛芬是一种常见的解热、镇痛的抗炎药，下列有关说法正确的是 A. 一个布洛芬分子中含有1个氧分子 B. 布洛芬由13个碳元素、18个氢元素和2个氧元素组成 C. 布洛芬可用于夏季解热抗暑 D. 一个布洛芬分子由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成 9. 工业上常用乙烯水化法制备乙醇，发生反应的微观示意图如下所示，关于该反应的说法正确的是 A. 乙烯的化学式为 B. 参加反应的分子个数比为 C. 乙醇又名酒精，可用于杀菌消毒 D. 该反应说明分子是化学变化中的最小粒子 10. 化学学习的常用方法是逻辑推理，下列推理中正确的是 A. 电解水产生氢气和氧气，所以水一定是由氢气和氧气组成的 B. 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 D. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 11. 2025年诺贝尔化学奖的获得者在开发金属有机框架方面作出了巨大贡献，这为分子结构的研究提供了无限空间。下列有关分子和原子说法错误的是 A. 分子和原子都可以直接构成物质 B. 分子和原子的体积和质量都很小 C. 分子可以再分，而原子不能再分 D. 在化学变化中，分子的种类会改变，原子的种类、数目不会改变 12. 2025年6月我国启动了6G技术的标准研究，氮化镓与6G通信技术密切相关。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是 A. 镓原子的核电荷数是31 B. 镓元素为金属元素 C. 图中x的数值是8 D. 镓的相对原子质量是69.72 g 13. 下列区分物质的实验方法不合理的是 选项 物质 实验方法 A 二氧化碳与氮气 用燃着的木条 B 木炭粉与硫磺粉 观察颜色 C 氮气与氧气带 火星的木条 D 酒精与白醋 闻气味 A. A B. B C. C D. D 14. 兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是 A. 实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为 B. 木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲<乙 C. 70s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3% D. 可以通过调节的体积分数调控燃烧 15. 已知溶液也可用作的催化剂，现向一定量的溶液中滴入几滴溶液，充分反应(忽略水的挥发)。下列图像正确的是 A. B. C. D. 二、填空题(本大题包括5个小题，每空1分，共23分) 16. 用化学用语填空。 （1）15个氧分子___________。 （2）氖原子的原子结构示意图___________。 （3）氯化钠中阳离子的符号___________。 （4）乙醇可作燃料，在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水。请写出乙醇燃烧的符号表达式___________。 17. 生态环境部2025年2月24日举行例行新闻发布会，大气环境司有关负责人表示，2024年全国环境空气质量稳中向好。请按要求回答下列问题： （1）稀有气体有很高的研究价值，它在空气中的体积分数是___________。 （2）下列哪些物质是空气污染物_________。 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化氮 D. 氮气 E. 氦气 （3）下列措施有助于保护空气的是_________。 A. 绿色出行，乘坐公共交通工具 B. 化工厂随意排放工业废气 C. 加强大气监测 D. 春节限制燃放烟花爆竹 （4）保护水资源也是非常重要的，下列哪些措施不利于保护水资源_________。 A. 随意排放污水 B. 一水多用，如用淘米水浇花 C. 大量使用农药和化肥 D. 采用节水灌溉，如滴灌 18. 锶元素一般具有防止动脉硬化、防止血栓形成等功效。仔细分析下图，利用化学知识回答下列各题。 （1）锶元素的离子符号为___________。 （2）在元素周期表中锶元素位于第___________周期；在化学变化中锶原子易___________(填“得到”或“失去”)电子。 （3）从图3中选择与锶元素的原子化学性质相似的结构示意图___________(填序号)。 19. 如图是探究小组电解水的实验示意图。按要求回答下列问题 （1）写出电解水的符号表达式(或化学方程式)___________，该反应的基本类型是___________反应。 （2）试管a得到的气体是___________(填化学符号)，点燃该气体前需要进行的操作是___________。 （3）试管a与b内所得气体的体积比是___________。 （4）该实验通常向水中加入少量的硫酸钠溶液，其目的是___________。 20. A~H是初中化学常见的8种物质，它们之间的转化关系如图所示。已知：A是暗紫色固体，B能改变反应②的速率，E、F常温下都是无色液体，D能使带火星的木条复燃，G在D中燃烧发出蓝紫色火焰并产生一种空气污染物。 （1）写出物质F的名称___________。 （2）写出①处发生的反应符号表达式(或反应方程式)为___________。 （3）反应③的基本反应类型是___________，完成该实验通常在集气瓶底加入少量的水，其作用是___________。 （4）写出物质D在生活中的一个用途___________。 三、实验题(本题共2小题，每空1分，共12分) 21. 化学课中，最令人难忘的莫过于实验活动课了，因为在学习、实践、探究、推理的过程中，我们在不断地进步和充实！请在相关的实验活动中呈现你的收获。 （1）写出图中仪器a的名称___________； （2）小慧想用双氧水制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的B和___________(填字母)进行组装，该反应的符号表达式为___________；若用高锰酸钾及发生装置A制取氧气应如何改进___________。 （3）实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气，可从图中选择的发生装置是___________。若用F装置收集氢气，应从___________(b或c)通入。 22. 化学小组的同学们开展了以“生命之源——水”为主题的项目式学习。 活动一：参观自来水厂生产过程 （1）同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，该过程主要包括：取水→加混凝剂→过滤→吸附→___________→配水。 活动二：测量自来水的硬度 【查阅资料】同学们查阅了相关资料，了解到关于水的硬度信息如下： 类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水 浓度计/ 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700 （2）同学们在实验中取少量自来水，用便携式水硬度检测仪测得该自来水的硬度为，说明本地区的自来水属于___________。 活动三：净化水并探究水的组成 【净化水】同学们取回一些没有净化的水，按照自来水厂的净水流程，进行净水实验。 查阅资料：自来水净化过程中会用到活性炭。 （3）此处活性炭的作用是___________。 【探究水的组成】二百多年前，法国化学家拉瓦锡利用水蒸气与高温的铁反应，生成了一种黑色固体和“可燃空气”，证明了水是由氢、氧两种元素组成的。化学小组同学“重温经典实验，传承科学精神”，设计了如图所示实验装置。 （4）装置A的作用是___________。 （5）请分析装置C中盛装的液体的作用___________；实验观察到干燥的冷烧杯内壁有水雾生成，证明该“可燃空气”是氢气。请写出装置D中发生反应的符号表达式(或反应方程式)___________。 四、计算题(本题共1小题，共5分) 23. 高锰酸钾是一种强氧化剂，其水溶液可用作果蔬清洗剂，分解农药残留物。小明同学取31.6 g的高锰酸钾固体加热制取氧气。反应时间与产生氧气的质量如表所示： 反应时间/s 10 20 30 40 50 60 氧气质量/g 0.64 1.28 1.92 2.56 3.2 3.2 （1）高锰酸钾完全反应产生的氧气质量为___________g （2）若制取9.6 g氧气，需要高锰酸钾的质量是___________g （3）标准状况下，氧气密度1.429 g/L，试计算制取9.6 g氧气的体积是多少？如果工业上制取这些氧气，需要空气的体积是多少？(写出计算过程，结果保留一位小数) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $