内容正文:
专题五 功和功率 动能定理和机械能守恒定律
命题点1 功和功率
近3年10卷10考
(2024·山东卷,T7)如图所示,质量均为m的甲、乙两同学,分别坐在水平放置的轻木板上,木板通过一根原长为l的轻质弹性绳连接,连接点等高且间距为d(d<l)。两木板与地面间动摩擦因数均为μ,弹性绳劲度系数为k,被拉伸时弹性势能E=kx2(x为绳的伸长量)。现用水平力F缓慢拉动乙所坐木板,直至甲所坐木板刚要离开原位置,此过程中两人与所坐木板保持相对静止,k保持不变,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为g,则F所做的功等于( )
A.+μmg(l-d)
B.+μmg(l-d)
C.+2μmg(l-d)
D.+2μmg(l-d)
[解析] 当甲所坐木板刚要离开原位置时,对甲及其所坐木板整体有kx0=μmg,解得弹性绳的伸长量x0=,则此时弹性绳的弹性势能E0=kx=,从开始拉动乙所坐木板到甲所坐木板刚要离开原位置的过程,乙所坐木板的位移x1=x0+l-d, 则由功能关系可知该过程F所做的功W=E0+μmgx1=+μmg(l-d)。
[答案] B
命题视角:题目以“弹性绳连接物体的连接体”为命题情境,主要考查了平衡的临界问题、弹性势能的概念、摩擦力做功、利用功能关系求变力做功等知识点。
方法技巧:把弹性绳看成弹簧模型,利用功能关系求变力做的功。
(2023·湖北卷,T4)两节动车的额定功率分别为P1和P2,在某平直铁轨上能达到的最大速度分别为v1和v2。现将它们编成动车组,设每节动车运行时受到的阻力在编组前后不变,则该动车组在此铁轨上能达到的最大速度为( )
A.
B.
C.
D.
[解析] 由题意可知对两节动车分别有P1=f1v1,P2=f2v2,当将它们编组后有P1+P2=(f1+f2)v,联立可得v=。
[答案] D
命题视角:题目以“动车组的运行”为命题情境,主要考查了P=Fv的应用、动车组运行的特点等。
方法技巧:速度最大时,牵引力和阻力大小相等,编组后的额定功率为两节动车额定功率之和,阻力也是两节动车所受阻力之和。
【变式训练】 (2024·河南信阳市二模)如图是某地铁列车从左向右匀速率通过下穿轨道abcd的示意图,其中bc段水平、ab与cd段的倾角相等,已知整个过程中列车受阻力的大小保持不变(包括摩擦阻力和空气阻力),在ab和bc段,牵引列车的功率分别为P1和P2,则在cd段牵引列车的功率为( )
A.2P2-P1 B.P2-P1
C. D.
解析:选A。在ab段,由牛顿第二定律得+mg sin θ-f=0, 在bc段,由牛顿第二定律得-f=0,在cd段,由牛顿第二定律得-mg sin θ-f=0,联立解得P3=2P2-P1。
命题点2 动能定理的应用
近3年9卷9考
1.基本思路
(1)确定研究对象和研究过程。
(2)进行运动分析和受力分析,确定初、末速度和各力做功情况,利用动能定理全过程或者分过程列式。
2.解题技巧
(1)动能定理虽然是根据恒力做功和直线运动推导出来的,但是也适用于变力做功和曲线运动。
(2)在解决涉及位移和速度而不涉及加速度和时间的问题时,常选用动能定理求解。
(3)动能定理常用于分析多运动过程问题,关键是明确各力及各力作用的位移。
(2024·安徽卷,T2)某同学参加户外拓展活动,遵照安全规范,坐在滑板上,从高为h的粗糙斜坡顶端由静止下滑,至底端时速度为v。已知人与滑板的总质量为m,可视为质点。重力加速度大小为g,不计空气阻力。则此过程中人与滑板克服摩擦力做的功为( )
A.mgh B.mv2
C.mgh+mv2 D.mgh-mv2
[解析] 人在下滑的过程中,由动能定理可得mgh-Wf=mv2-0,可得此过程中人与滑板克服摩擦力做的功Wf=mgh-mv2。
[答案] D
命题视角:题目以“人在滑板上和滑板一起滑下”为命题情境,考查了应用动能定理求力做的功,题目较简单,是常规题目。
方法技巧:首先要明确受力以及各力的做功情况,确定初末状态的动能。
(2024·青海西宁市联考)如图所示,一劲度系数为k的轻弹簧左端固定在竖直墙壁上,右端连接置于粗糙水平面的物块。此时弹簧自然伸长,物块位于O点。现用外力向左推动物块,当弹簧压缩量为x0时,使物块静止,然后由静止释放物块,物块到达O点时速度刚好为0。已知此过程中向左推动物块的外力所做的功为W。则此过程中弹簧的最大弹性势能为( )
A.W B.
C. D.
[解析] 设弹簧的最大弹性势能为Ep,物块向左运动时,根据动能定理W-μmgx0-Ep=0,物块向右运动时,根据动能定理Ep-μmgx0=0,联立解得Ep=,故A、C、D错误,B正确。
[答案] B
命题点3 机械能守恒定律
近3年4卷4考
1.机械能守恒的判断
定义判断法
看动能与势能之和是否变化
能量转化判断法
机械能没有与其他形式的能
转化时,系统机械能守恒
做功判断法
只有重力(或系统内弹簧的弹力)
做功时,系统机械能守恒
2.机械能守恒定律的表达式
3.连接体的机械能守恒问题
共速率模型
分清两物体位移大小与高度变化关系
共角速度模型
两物体角速度相同,线速度与半径成正比
关联速度模型
此类问题注意速度的分解,找出两物体速度关系,当某物体位移最大时,速度可能为0
轻弹簧模型
①同一根弹簧弹性势能大小取决于弹簧形变量的大小,在弹簧弹性限度内,形变量相等,弹性势能相等
②由两个或两个以上的物体与弹簧组成的系统,当弹簧形变量最大时,弹簧两端连接的物体具有相同的速度;弹簧处于自然长度时,弹簧弹性势能最小(为零)
考向1 单物体的机械能守恒
(2024·山东淄博市一模)图甲是淄博市科技馆的一件名为“最速降线”的展品,在高度差一定的不同光滑轨道中,小球滚下用时最短的轨道叫作最速降线轨道。取其中的“最速降线”轨道Ⅰ和直线轨道Ⅱ进行研究,如图乙所示,两轨道的起点M高度相同,终点N高度也相同,轨道Ⅰ的末端与水平面相切于N点。若将两个相同的小球a和b分别放在Ⅰ、Ⅱ两轨道的起点M,同时由静止释放,发现在Ⅰ轨道上的小球a先到达终点。下列描述两球速率v与时间t、速率平方v2与下滑高度h的关系图像可能正确的是( )
[解析] 根据机械能守恒定律可得mgH=mv2,可得小球a和b到达轨道底端的速度大小均为v=,小球b沿直线轨道Ⅱ做匀加速直线运动,其vt图像为一条倾斜直线,小球a沿“最速降线”轨道Ⅰ运动过程,加速度逐渐减小,则其vt图像的切线斜率逐渐减小,且小球a所用时间小于小球b所用时间,故A正确,B错误;根据mgh=mv2,可得小球a和b下滑过程速率平方v2与下滑高度h的关系为v2=2gh,可知小球a和b的v2h图像均为一条过原点的倾斜直线,故C、D错误。
[答案] A
考向2 连接体的机械能守恒
(2024·黑龙江牡丹江市期末)如图所示,水平光滑长杆上套有小物块A,细线跨过位于O点的轻质光滑定滑轮,一端连接A,另一端悬挂小物块B,物块A、B质量相等。C为O点正下方杆上的点,滑轮到杆的距离OC=h,重力加速度为g。开始时A位于P点,PO与水平方向的夹角为37°,现将A、B由静止释放,下列说法正确的是( )
A.物块A运动到C点过程中机械能变小
B.物块A经过C点时的速度大小为
C.物块A在杆上长为的范围内做往复运动
D.在物块A由P点出发第一次到达C点过程中,物块B克服细线拉力做的功等于B重力势能的减少量
[解析] 物块A运动到C点的过程中,细线对A始终做正功,其他力不做功,则物块A的速度始终增大,机械能增大,故A错误;物块A经过C点时,细线与物块A的运动方向垂直,则物块B的速度为0,根据系统机械能守恒有mg(-h)=mv2,此时物块A的速度v=,故B错误;由于机械能守恒,物块A在水平光滑杆上往复运动,运动范围x=2=h,故C错误;在物块A由P点出发第一次到达C点过程中,物块B的动能变化量为0,则物块B克服细线拉力做的功等于B重力势能的减少量,故D正确。
[答案] D
命题点4 功能关系的理解和应用
近3年2卷2考
1.常见的功能关系
2.两条基本思路
(1)某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量和增加量一定相等,即ΔE减=ΔE增。
(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等,即ΔEA减=ΔEB增。
(多选)(2024·辽宁凌源市二模)蹦极是一项具有挑战性的运动。如图所示,用橡皮绳一端拴一小球,另一端固定在架子上,可以模拟蹦极运动。小球由静止开始,在空中下落到最低点的过程中,不计空气阻力,则( )
A.小球的重力势能与动能之和一直在减小
B.小球的重力势能与橡皮绳弹性势能之和一直在减小
C.小球的动能和橡皮绳弹性势能之和一直在增大
D.橡皮绳拉直后小球的动能先增加后减小
[解析] 整个系统在下落过程中机械能守恒,即小球重力势能、小球动能和橡皮绳弹性势能三者之和保持不变,其中两种形式能之和与第三种形式能的变化情况刚好相反,在橡皮绳拉直之前,重力势能与动能之和保持不变,故A错误;下落过程中,动能先增大后减小,则重力势能与橡皮绳弹性势能之和先减小后增大,故B错误;下落时重力势能一直在减小,则动能和橡皮绳弹性势能之和一直在增大,故C正确;在小球重力和绳子拉力大小相等之前,小球一直在加速,之后减速,所以橡皮绳拉直后小球的动能先增加后减小,故D正确。
[答案] CD
(2024·安徽卷,T7)在某地区的干旱季节,人们常用水泵从深水井中抽水灌溉农田,简化模型如图所示。水井中的水面距离水平地面的高度为H。出水口距水平地面的高度为h,与落地点的水平距离约为l。假设抽水过程中H保持不变,水泵输出能量的η倍转化为水被抽到出水口处增加的机械能。已知水的密度为ρ,水管内径的横截面积为S,重力加速度大小为g,不计空气阻力,则水泵的输出功率约为( )
A. B.
C. D.
[解析] 设水从出水口射出的初速度为v0,取t时间内的水为研究对象,该部分水的质量m=v0tSρ,根据平抛运动规律v0t′=l,h=gt′2,解得v0=l,根据功能关系得Ptη=mv+mg(H+h),联立解得水泵的输出功率P=(H+h+)。
[答案] B
命题视角:题目以“流体的平抛运动”为命题情境,主要考查了平抛运动的基本规律、功能关系的应用、功率的概念等知识。
方法技巧:建立“平抛运动模型”,从能量转化和守恒的角度建立能量间的关系。
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