山东省德州市平原县恩城中小2025-2026学年六年级上学期12月素质检测语文试题
六年级语文综合素养(三)
一、书写展台:(3分)
用心书写王安石的《书湖阴先生壁》这首诗。(3分)
二、基础知识(27分)
(一)读拼音,写词语。(10分)
1.一场雨过后,天空wǎ lán( ),石头上长满了tái xiǎn
( ),cǎo péng( )里的草长高了,péng jià
( )上的瓜藤长长了。夏天的雨,总是给我们很多惊喜。
2.hé’ǎi( )可亲的奶奶总是把lán zi( )之类的东西
kānɡ kǎi( )地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn( ),
她却笑着说:“我这叫zī yuán( )共享!”也要向她学习,长大
后为他人、为国家多作ɡònɡ xiàn( )。
(二)下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.甘蔗( zhè )菜畦( qí )山坳( ào )炖肉( dùn )
B.痱子( fèi )铁轨( guǐ )瞟见( piāo )叫嚷( răng )
C.焖饭( mèn )嘟囔( nāng )处暑( chù )转瞬间( shùn)
D.谚语( yàn )窸窣( sū ) 苞蕾( lĕi )柏油路( bŏ )
(三)选词填空(3分)
跳跃 活跃 踊跃
1.上语文课时,教室里的气氛永远都是那么( )。
2.学校将要举行运动会,同学们都( )报名。
3.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地( ):滴答,滴答滴答……
(四)根据要求,完成句子练习。(12分)
1.我的心跳得很厉害。
(1)改比喻句:
(2)改夸张句:
2. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(改为反问句)
3. 照样子,仿写句子。
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像 , 。
4.姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。”(改为转述句)
5.万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。(改为双重否定句)
6.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。(多选)(1分)
A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了
B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了
C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去
D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原
三、积累运用。(21分)
1.古诗文填空。(12分)
(1)北方农家的谚语说:“六月六, 。”又说:“处暑不出
头, 。”
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(2) ,水村山郭酒旗风。
(3) 《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是 ,
。
(4)五彩:( )、( )、赤、( )、 ( ) 。 (2分)
五谷:稻、麦、( )、( )、( )。
2.中国文化常识填空。(5分)
《少年闰土》中有这样一段描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他
和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。”句中的
“五行”指的是( )、( )、( )、( )、( )。你或你同学的名字里带有 字,跟 有关,由此推测有可能你或他的
五行缺 ( ) 。
3.名著阅读 阅读《童年》完成练习(4分)
(1)在“我”遭到外祖父毒打时,他替“我”挨鞭子。他生性乐观、朴实,是外
祖父家的工人。由上可知他是( )
A.格里高利 B. 米哈伊尔 C.雅科夫 D.“小茨冈”
(2)“我”偷了继父书里的一卢布,用这钱买的东西不包括( )
A.《鲁滨逊漂流记》 B. 《安徒生童话》 C.香肠 D. 面包
三、阅读理解(19分)
(一)阅读《醒脾开胃冲剂说明书》,完成练习:
【通用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。
【规格】每袋装14g 【剂型】颗粒剂
【是否处方】非处方
【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。
【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。
2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。
3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。
4.药品性状发生改变时禁止服用。
5.儿童必须在成人监护下使用。
6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。
7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏】密封。
(1)“遵医嘱”意思是_____________________。“食用”和“服用”
相同的是__________________,不同的是
(2)出现哪种情况,医生可能建议服用这种药。( )(1分)
A.9岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。
B.冰激凌是李江的最爱,几乎每天吃,导致食欲不强,食少便多。
C.赵强参加800米跑,只跑了400米不到就胃不舒服了。
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