题型01 判断类题型——《中国特色社会主义》（题型专练）（广东专用）2026年高考政治二轮复习讲练测

题型01 判断类题型——《中国特色社会主义》 目录 第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局 第二部分 考向破译 微观解剖，精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 考向01 有关人类社会发展的基本矛盾、基本规律【重难】 考向02 有关人类社会的五种基本形态 考向03 比较建、资本主义社会不同社会形态生产关系的异同【重难】 考向04 准确识别经济危原始、奴隶、封机的“本质”和“根本原因”【重难】 考向05 区分空想社会主义与科学社会主义的各自特点 考向06 准确记忆《共产党宣言》发表的意义、两大理论基石（唯物史观、剩余价值学说）。【重难】 考向07 社会主义发展的“三次历史性飞跃”【重难】 考向08 新中国的建立与过渡 考向09 改革开放【重难】 考向10 中国特色社会主义进入新时代【重难】 考向11 中国梦与四个自信【重难】 考向12 习近平新时代中国特色社会主义【重难】 第三部分 综合巩固 整合应用，模拟实战 【考情分析】 根据高考评价体系与学科核心素养要求，必修一《中国特色社会主义》判断类型题型的考向分析如下： 1、 选择题考向：聚焦基础性与辨识度 主要考查对基本概念、历史脉络和理论标志的精准记忆与辨识能力，对应“四翼”中的基础性要求。 规律性概念：社会基本矛盾与基本规律（唯物史观核心，科学精神素养）。 历史性辨识：五种社会形态特征、生产关系对比（辨识不同剥削本质）。 标志性事件：经济危机根本原因、《共产党宣言》意义、三次历史性飞跃（政治认同的逻辑起点）。 二、 主观题考向：侧重综合性与价值引领 主要考查对历史必然性、理论逻辑与实践成就的综合论证能力，对应“一核”的立德树人目标与“综合性”要求。 核心议题：围绕“中国为什么能？”“中国特色社会主义好在哪里？”，综合运用历史逻辑（从原始社会到新时代）、理论逻辑（马克思主义中国化时代化）、实践逻辑（改革开放成就）进行论证。 素养落点：全程贯穿政治认同（认同道路、理论、制度、文化），通过历史比较与成就分析彰显科学精神。 总结：本模块高考考查呈现“前智后德”特点——前半部分（人类发展史、资本主义批判）重在运用科学精神辨析历史规律；后半部分（中国道路探索）重在通过历史与现实的宏大叙事，筑牢政治认同，论证中国特色社会主义是历史必然、科学理论与成功实践的统一。 考向01 人类社会发展的基本矛盾、基本规律 【例1-1】近年来，为破解“谁来种地”难题，我国某农业大省积极推动“小田并大田”改革，引导土地经营权有序流转，发展农业社会化服务，培育家庭农场、农民合作社等新型农业经营主体。这一改革显著提升了农业机械化水平和生产效率。该省做法的哲学依据是（　　） A. 上层建筑决定经济基础，必须持续完善农村基本经营制度 B. 生产力决定生产关系，必须使生产关系适应生产力的发展 C. 土地问题是农民问题的核心，必须优先调整农村分配关系 D. 生产工具是衡量生产力水平的标志，必须首先推动技术革新 【答案】B 【解析】本题以我国乡村振兴的具体实践为情境，考查学生对人类社会基本矛盾与基本规律的理解和应用能力，体现了高考评价体系的基础性、应用性与综合性要求。B选项正确：题干中的“农业机械化水平和生产效率”属于生产力范畴，“土地流转、培育新型经营主体”属于生产关系的调整。改革通过调整生产关系，适应并促进了生产力的发展，这直接体现了“生产力决定生产关系，生产关系必须适应生产力发展状况”的基本规律。A选项错误：上层建筑并不决定经济基础，恰恰相反，是经济基础决定上层建筑。农村基本经营制度属于生产关系的范畴，其完善是经济基础变革的内容，该项表述本身原理错误。C选项错误：该项具有一定的迷惑性。虽然土地问题很重要，但材料中的改革是生产力发展推动下的系统性调整，而非单纯调整分配关系。该选项片面且未能抓住材料中生产力与生产关系矛盾运动这一本质。D选项错误：生产工具确实是衡量生产力水平的重要标志，但材料中的改革是一项系统工程，并非“首先”推动技术革新。该项未能全面、深刻地揭示改革背后的根本规律。 【例1-2】近年来，广东某制造业重镇面对传统代工模式竞争力下降的局面，大力推动“机器换人”和数字化转型，但部分企业因技术改造成本高、数字化人才短缺而进展缓慢。为此，当地政府出台专项扶持政策，构建产学研协同创新平台，引导企业进行组织架构和商业模式变革，有效突破了转型瓶颈。这一过程的哲学依据是（　　） A. 上层建筑决定经济基础，必须通过政府干预来主导经济发展 B. 生产力决定生产关系，必须通过深化改革适应生产力发展要求 C. 分配关系是生产关系的基础，必须优先调整企业利润分配方式 D. 社会性质决定社会形态，必须保持现有生产关系的相对稳定 【答案】B 【解析】本题以广东省制造业数字化转型的真实情境为载体，考查学生对人类社会基本矛盾与基本规律的理解和应用能力，体现了高考评价体系的基础性、应用性与综合性要求。B选项正确：题干中“机器换人、数字化转型”属于生产力范畴的变革，“组织架构和商业模式变革、政策扶持”属于生产关系和上层建筑的调整。这一过程体现了生产力发展对生产关系变革的决定性作用，以及通过调整生产关系来适应和促进生产力发展的必然要求。A选项错误：上层建筑并不决定经济基础，而是由经济基础（生产关系的总和）所决定。政府干预属于上层建筑，其对经济的反作用必须建立在尊重经济规律的基础上。C选项错误：生产资料所有制是生产关系的基础，而非分配关系。材料主要涉及生产方式的系统性变革，而非单纯调整分配方式。D选项错误：社会形态的变化发展正是由于生产关系的不断变革，而非保持其稳定。该项表述既不符合哲学原理，也与广东改革开放“敢为人先”的精神实质相悖。 一、核心心法：万能公式 生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。 适应则促进，不适应则阻碍。 这是分析一切相关问题的出发点和落脚点。 二、破题三步法 1.审读情境，圈划关键词 仔细阅读材料，圈出所有与生产活动相关的词语。 例题1：“农业机械化水平”、“生产效率”、“土地流转”、“新型农业经营主体”。 例题2：“机器换人”、“数字化转型”、“进展缓慢”、“政策扶持”、“组织架构变革”。 2.定位要素，判断方向（最关键的一步） 将圈出的关键词归类到“生产力”或“生产关系/上层建筑”的范畴。 生产力要素：生产工具（机器、技术）、劳动者技能、生产效率、科技水平。 生产关系/上层建筑要素：政策、制度、所有制、组织架构、分配方式。 判断材料描述的是 “生产力发展推动了生产关系变革” 还是 “生产关系调整反作用于生产力”。 3.应用公式，分析匹配 将分析结果与选项描述进行比对。 正确选项通常表述为：“生产力决定生产关系，必须调整生产关系以适应生产力”（当材料是“生产力推动”时），或“生产关系对生产力有反作用，通过改革促进了生产力发展”（当材料是“生产关系反作用”时）。 逐一排除表述错误（如“上层建筑决定经济基础”）或与材料核心逻辑不符的选项。 三、核心公式与答题模板 核心公式：生产力 → 决定 → 生产关系 → 反作用 → 生产力 答题模板： “材料中，‘……’（生产力的表现）的发展，要求并推动了‘……’（生产关系的表现）的变革，这体现了生产力决定生产关系的原理/‘……’（生产关系的表现）的调整，解决了‘……’（生产力发展的障碍），促进了‘……’（生产力的发展），这体现了生产关系对生产力具有反作用的原理。” 模型应用回顾（以例题2为例）： 审题圈词：“机器换人、数字化转型”（生产力）、“政策扶持、组织架构变革”（生产关系/上层建筑）。 定位判断：这是 “生产力发展到新阶段，遇到障碍，从而通过调整生产关系和上层建筑来适应和促进生产力” 的经典模式。 应用匹配： B选项“生产力决定生产关系，必须通过深化改革适应生产力发展要求”完美契合上述分析。 排除A（原理错误）、C（片面且非核心）、D（原理错误且结论相反）。 【变式1-1】（2024·广东江门·模拟预测）广东某市在推进传统产业集群升级时，发现中小企业在引进智能装备后，仍沿用传统的科层制管理模式，导致新技术效能无法充分发挥。为此，该市引导企业推行“项目制+柔性团队”管理改革，并配套建立技能人才自主评价体系。经过改造，企业人均效率提升40%，产品研发周期缩短三分之一。这一改革实践生动印证了（　　） A. 生产关系的调整与创新对解放和发展生产力具有关键作用 B. 劳动者是生产过程的主体，其技能决定社会的基本性质 C. 分配制度的改革是推动企业技术升级的决定性因素 D. 上层建筑始终适合经济基础状况并直接促进生产力发展 【答案】A 【解析】A选项正确：“智能装备”代表新质生产力，“科层制管理”转变为“柔性团队管理”及“人才评价体系”属于生产关系调整。材料清晰展现了通过创新生产关系（管理模式与人才制度），解放和发展了既有生产力（智能装备效能），完美印证了命题。B选项错误：劳动者是生产过程的主体，但“其技能决定社会的基本性质”表述错误。社会的基本性质是由占统治地位的生产关系，特别是生产资料所有制决定的。C选项错误：分配制度是生产关系的重要方面，但其改革是重要推动力而非“决定性因素”。生产力与生产关系的矛盾运动才是决定性因素。D选项错误：上层建筑并不“直接”促进生产力发展，它通过作用于经济基础（生产关系的总和）间接影响生产力。且上层建筑与经济基础并非“始终适合”。 【变式1-2】（2025·广东广州·模拟预测）近年来，广东特色农业产区在推进荔枝产业升级中发现，虽然引入了先进的保鲜技术与电商平台，但一家一户的分散经营模式难以实现标准化生产与品牌化营销。为此，当地组建荔枝产业合作社，统一生产标准、品牌包装和市场渠道，并建立"保底收购+按股分红"机制，使荔枝售价平均提高30%，果农收入显著增长。这一尝试的成功转型得益于（　　） A. 上层建筑决定经济基础，必须通过行政手段主导农业生产 B. 生产力决定生产关系，必须通过制度创新适应现代农业发展要求 C. 分配关系是生产关系的基础，必须优先调整农产品利润分配方式 D. 社会性质决定社会形态，必须保持现有农村生产关系的相对稳定 【答案】B 【解析】B选项正确：题干中"保鲜技术与电商平台"代表新质生产力的发展，而"分散经营"向"产业合作社"转变，建立统一标准和新的分配机制，属于生产关系的创新。这一过程体现了生产力发展要求生产关系作出相应变革，通过制度创新破除分散经营对现代农业发展的束缚，充分印证了"生产力决定生产关系"的基本原理。A选项错误：上层建筑并不决定经济基础，且材料中的合作社是经济组织形式的变化，属于生产关系的调整，并非单纯的行政手段。C选项错误：生产资料所有制是生产关系的基础，而非分配关系。新的分配机制是生产关系变革的结果之一，但非产业升级的"优先"或核心动因。D选项错误：材料恰恰说明了不能保持现有生产关系的相对稳定，必须根据生产力发展要求主动变革生产关系，该项表述与材料主旨和基本原理均相悖。 考向02 人类社会的五种基本形态 【例2-1】（2024·吉林卷）列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是（） “两个必然”：1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会”：1859年，马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】① 两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题。（正确）“两个必然” 的根源在于资本主义社会的基本矛盾——生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。这一矛盾在资本主义制度框架内无法根本解决，必然导致经济危机和阶级对立，从而决定了资本主义灭亡的命运。“两个决不会” 直接阐述了生产力与生产关系的矛盾运动规律：只有当旧的生产关系（如资本主义制度）再也无法容纳生产力发展时，它才会灭亡；只有当新的生产关系（如社会主义制度）所需的物质条件成熟时，它才会出现。结论：二者都是从 “生产关系一定要适应生产力状况” 这一人类社会发展的基本规律出发的，只是侧重点不同。因此，①的表述是完全正确的。② 两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的。（错误）“两个必然” 的核心是论证“社会主义终将代替资本主义”这一历史必然性和最终结果，但它本身并未直接论证“过程的漫长性”。“两个决不会” 的核心才是论证这一更替过程的长期性、复杂性和条件性。结论：将“过程是漫长的”这一观点同时归于二者，是对“两个必然”内涵的扩大化理解。②的表述不准确。③ 前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性。（正确）这是对“两个必然”和“两个决不会”关系最精炼、最准确的概括。“两个必然” 回答了 “会不会” 发生更替的问题，揭示了历史发展的必然趋势和方向。“两个决不会” 回答了 “何时、如何” 发生更替的问题，揭示了这一趋势实现的客观条件和历史过程。结论：③的表述精准地把握了两者的核心区别与内在联系。④ 前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式。（错误）“两个必然” 揭示的是资本主义社会的历史命运和最终归宿，即它必然被更高级的社会形态所取代。它并非描述资本主义日常是如何运行的（如市场竞争、剩余价值生产等）。“两个决不会” 确实反映了社会形态更替的实现方式，即更替的实现依赖于生产力的发展水平这一根本条件。结论：④中关于“两个必然”的描述是错误的，它不反映资本主义社会的运行方式，而是对其发展趋势的判断。 【例2-2】（2025·云南卷）马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下，奴隶制取代原始公社制经历了约3000年，封建制度取代奴隶制度经历了约1000年，资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长，却在中国焕发出蓬勃生机。这表明 ①社会形态的存在都有相对稳定性          ②社会形态的更替具有统一性与多样性 ③社会形态的更替具有必然性和长期性      ④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性 A. ①③    B. ①④   C. ②③   D. ②④ 【答案】A 【解析】题干中，奴隶制取代原始公社制用了约3000年，封建制度取代奴隶制度约1000年，资本主义取代封建主义约500年。这表明每种社会形态从确立到被取代都经历了较长时间，体现了其存在的相对稳定性，①正确。一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”，说明社会形态更替是由生产力与生产关系的矛盾运动决定的，具有客观必然性。 题干中各社会形态的更替均经历漫长时间，社会主义虽历史不长但在实践中发展，印证了更替过程的长期性，③入选。材料体现的是人类社会的发展是有规律的，具有长期性，不体现社会形态的更替具有多样性，②不选。材料未涉及不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性，而是体现的社会形态的更替具有相对稳定性，④不选。故本题选A。 一、核心心法：两大基石 根本动力：生产力与生产关系的矛盾运动（即社会基本矛盾），这是理解一切社会形态更替的“总开关”。 客观规律：生产关系一定要适应生产力状况的规律，这是判断社会更替是“进步”还是“倒退”的唯一标准。 2、 破题三步法 1.精准审题，圈划关键词 仔细阅读材料与设问，圈出核心概念。 例2-1：圈出“两个必然”、“两个决不会”、“社会形态更替”。 例2-2：圈出“生产力与交往形式（生产关系）矛盾”、“约3000年/1000年/500年”、“社会主义焕发生机”。 定位核心原理，关联知识模块 根据关键词，判断题目考查的重点是 “更替的动因与规律” 还是 “更替过程的特征”。 动因与规律模块：立即链接到“两个必然”与“两个决不会”的辩证关系。 过程特征模块：立即链接到社会形态的更替是“必然性、长期性、稳定性、统一性与多样性”的统一。 应用核心公式，分析匹配选项 核心公式：生产力发展 → 社会基本矛盾运动 → 社会形态更替（必然性）→ 长期、曲折的过程（条件性） 将分析结果与选项描述进行比对。 逐一排除表述错误（如“上层建筑决定社会更替”）、片面（如只谈必然性忽视长期性）或与材料核心逻辑不符的选项。 核心知识清单与答题模板 “两个必然” vs “两个决不会” (常考辩证关系) 答题模板：“‘两个必然’揭示了社会发展的历史必然趋势，坚定了我们的信念；‘两个决不会’阐述了这一趋势实现的客观条件和长期过程，要求我们尊重规律。二者辩证统一。” 社会形态更替的四大特征 (常考多选题) 必然性：由社会基本矛盾运动决定，不以人的意志为转移。 长期性：新旧社会形态的更替是一个漫长的过程。 稳定性：每一种社会形态在它所能容纳的生产力全部发挥出来前，具有相对稳定性。 统一性与多样性：规律是统一的（如奴隶制终将被封建制取代），但具体道路是多样的（如各国革命形式不同）。 模型应用回顾（以例2-2为例）： 审题圈词：“生产力与交往形式矛盾”、“数千年更替时间”、“社会主义焕发生机”。 定位判断：考查重点是 “更替过程的特征”。 应用匹配： 材料中漫长的更替时间，直接对应 ①社会形态的存在都有相对稳定性 和 ③社会形态的更替具有必然性和长期性。 材料未涉及不同国家的不同更替道路，故排除②（多样性）。材料也未深入探讨各社会内部的层级，故排除④（复杂性）。 【变式2-1】（2025·深圳·一模）在当代关于资本主义发展趋势的讨论中，马克思主义的“两个必然”和“两个决不会”常被引用。以下对这两者的理解，正确的是（） ①“两个必然”揭示了资本主义灭亡和社会主义胜利的历史必然性，而“两个决不会”解释了这一过程为何可能漫长而曲折 ②“两个必然”基于社会基本矛盾运动规律，强调阶级斗争的作用；“两个决不会”基于同一规律，强调生产力的决定作用 ③“两个必然”和“两个决不会”共同表明，社会形态更替是客观规律性与主体选择性的统一 ④“两个必然”主要针对资本主义社会，“两个决不会”则适用于一切社会形态的更替过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】① “两个必然”揭示了资本主义灭亡和社会主义胜利的历史必然性，而“两个决不会”解释了这一过程为何可能漫长而曲折。分析：这个表述是完全正确的。“两个必然”指出了历史发展的总趋势和最终结果，即资本主义被社会主义所取代是不可避免的。“两个决不会”则解释了为什么这个总趋势在现实中不是一蹴而就的。它指出，旧的社会形态（资本主义）在它还能容纳生产力发展时不会灭亡，新的社会形态（社会主义）在其物质条件成熟之前也不会出现。这正好说明了社会主义取代资本主义是一个长期、复杂甚至曲折的历史过程。结论：①正确。② “两个必然”基于社会基本矛盾运动规律，强调阶级斗争的作用；“两个决不会”基于同一规律，强调生产力的决定作用。分析：这个表述是不准确的，具有误导性。前半句有问题：“两个必然”和“两个决不会”都是基于生产力与生产关系的矛盾运动（即社会基本矛盾运动规律）得出的科学结论。虽然“两个必然”的论述中蕴含了阶级斗争的思想，但将其简单地归结为“强调阶级斗争的作用”，而将“两个决不会”归结为“强调生产力的决定作用”，这是一种割裂的、片面的理解。实际上，两者都是从生产力与生产关系的矛盾这一根本原理出发的。“两个决不会”直接强调了生产力的最终决定作用，而“两个必然”正是这一矛盾不可调和的必然结果。两者是同一原理在不同侧面的展开，而不是基于不同规律或强调不同方面。结论：②错误。③ “两个必然”和“两个决不会”共同表明，社会形态更替是客观规律性与主体选择性的统一分析：这个表述是深刻且正确的。客观规律性体现在：“两个必然”揭示了社会发展的客观规律和必然趋势；“两个决不会”则揭示了这一规律实现所必须依赖的客观物质条件。两者都强调社会形态更替是一个不以人的意志为转移的“自然历史过程”。主体选择性体现在：历史规律需要通过人的实践活动来实现。无产阶级及其政党的革命行动、对社会主义建设道路的探索（如中国特色社会主义），都是主体选择性的体现。“两个决不会”告诉我们不能盲目冒进，要尊重客观条件；“两个必然”则为我们指明了奋斗的方向和目标，鼓舞我们发挥历史主动性。两者结合，完整阐述了历史唯物主义关于历史发展是合规律性与合目的性相统一的观点。结论：③正确。④ “两个必然”主要针对资本主义社会，“两个决不会”则适用于一切社会形态的更替过程。分析：这个表述是不全面的。后半句正确：“两个决不会”是马克思对社会形态更替普遍规律的阐述，它适用于一切社会形态的演进，具有普遍方法论意义。前半句不准确：“两个必然”虽然是针对资本主义和社会主义提出的，但它所揭示的“旧的社会形态被新的更高的社会形态所取代”这一规律，本身也适用于其他社会形态的更替（如封建制度取代奴隶制度）。只是其具体结论是针对资本主义时代的。更重要的是，不能将“两个必然”的适用范围与“两个决不会”截然分开，两者都是普遍规律在特定历史阶段的具体体现和运用。结论：④错误。 【变式2-2】（2024·吉林·一模）马克思曾深刻指出：“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存生产关系……发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。”纵观人类历史，从奴隶制到封建制，再到资本主义制度，每一种社会形态的存续时间长短不一，其被更替的具体方式也各不相同。社会主义在部分国家的实践，同样展现了独特的发展道路。这佐证了（ ） ① 生产力与生产关系的矛盾运动是支配社会发展的根本逻辑 ② 社会形态的更替是统一的历史必然性与多样的实现形式的辩证统一 ③ 任何一种社会形态在它所容纳的全部生产力释放完毕后会迅速瓦解 ④ 社会形态的演进顺序是固定的，但不同国家或民族的具体历程可以有自己的特点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】① 生产力与生产关系的矛盾运动是支配社会发展的根本逻辑分析：这个表述是正确的，它是历史唯物主义（唯物史观）的核心原理。题干开篇引用的马克思的经典论述，正是阐明了这一原理：生产力是最革命、最活跃的因素，它发展到一定阶段，必然与相对稳定的生产关系发生冲突，当生产关系成为生产力发展的“桎梏”时，社会革命的时代就到来了，从而推动社会形态的演进。题干后半部分所描述的人类社会从奴隶制到封建制再到资本主义制度的更替历史，正是这一“根本逻辑”在漫长历史中的具体展现。结论：①正确。② 社会形态的更替是统一的历史必然性与多样的实现形式的辩证统一。分析：这个表述是正确的，它准确地概括了社会形态更替的普遍规律与特殊路径的关系。统一的历史必然性：由选项①的根本逻辑所决定，即任何一种社会形态在完成其历史使命后，都必然被更高级的社会形态所取代。这是不以人的意志为转移的客观规律。多样的实现形式：题干中“存续时间长短不一”、“被更替的具体方式也各不相同”以及“社会主义在部分国家的实践……展现了独特的发展道路”都清晰地表明了这一点。例如，英国资产阶级革命是温和的“光荣革命”，法国则是激烈的大革命；中国的社会主义道路更不同于苏联。这体现了不同国家、民族在历史传统、文化、国内外环境等因素影响下的独特选择和实践。结论：②正确。③ 任何一种社会形态在它所容纳的全部生产力释放完毕后会迅速瓦解。分析：这个表述是错误的，关键在于“迅速瓦解”一词。马克思在“两个决不会”原理中明确指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的。” 这不仅说明了旧社会形态灭亡的条件，也隐含了其灭亡过程的长期性和复杂性。“迅速瓦解”是一种过于简单化和理想化的看法。旧制度的维护者不会自动退出历史舞台，新旧力量的较量、生产关系的局部调整等都可能延长旧社会形态的存续时间。其瓦解过程往往是漫长、曲折甚至会出现反复的，而非“迅速”的。结论：③错误。④ 社会形态的演进顺序是固定的，但不同国家或民族的具体历程可以有自己的特点。分析：这个表述是不准确的，问题出在“演进顺序是固定的”这一判断上。马克思主义揭示了人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会到共产主义社会（其初级阶段是社会主义社会）的一般演进规律，但这并不等于每一个民族、每一个国家都必须严格地、依次地经历所有这些阶段。历史发展是统一性与多样性的结合。在特定历史条件下，某些国家或民族有可能跨越一个或几个社会形态，直接进入更高级的社会形态。最典型的例子就是中国，它没有经过典型的资本主义社会阶段，而是从半殖民地半封建社会通过新民主主义革命直接迈入了社会主义社会。这证明了社会形态的演进顺序并非一成不变的“固定”模式。结论：④错误。 考向03原始、奴隶、封建、资本主义社会 【例3-1】（2022·辽宁卷）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”（《诗经·关雎》）汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解（    ） ①构成了不同时代各自独立意义的系统           ②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致 ③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系     ④反映了不同社会的经济关系和政治关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】① 构成了不同时代各自独立意义的系统这个观点错误。它忽略了不同时代之间的历史联系和文化传承。对《关雎》的理解虽然随时代变化，但并不是完全独立的，而是基于文本本身的连续性和解释传统的演变。汉代、汉之后以及今天的理解都有内在关联，不能割裂开来。因此，①不正确。② 体现社会制度与其主导的价值观的根本一致这个观点正确。汉代统治者将《关雎》用于维护封建道德规范，反映了封建社会制度与其主导价值观（如等级、礼教）的一致性；今天将其理解为平等尊重的恋歌，则体现了社会主义社会制度与其倡导的平等、尊重等价值观的一致性。这说明了社会制度与价值观的紧密关联。③ 表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系这个观点错误。根据马克思主义原理，艺术作为上层建筑的一部分，由经济基础决定，但具有相对独立性。艺术与经济基础之间的联系往往是间接的，通过政治、法律、道德等中介环节实现，而不是直接对应。对《关雎》的不同理解更多受社会价值观和政治因素影响，而非经济基础的直接反映。因此，③不正确。④ 反映了不同社会的经济关系和政治关系这个观点正确。汉代是封建社会，其经济关系（如地主阶级剥削农民）和政治关系（如中央集权、等级制度）决定了将《关雎》作为道德教化工具；今天在社会主义社会，经济关系（以公有制为主体）和政治关系（人民民主）促进了平等、尊重的价值观，从而影响了对《关雎》的解读。这体现了不同社会经济和政治关系对文化理解的塑造作用。结论： 正确选项是②和④，因此答案为 C. ②④ 【例3-2】（2025·浙江卷）恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断（） ①描绘了阶级社会的不同形态      ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程    ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 【答案】C 【解析】“获取现成天然产物的蒙昧时代”指的是原始社会，而原始社会不属于阶级社会，①排除；恩格斯的论断强调了人类通过活动增加天然产物生产的方法和对天然产物进一步加工的能力，这反映了生产力的发展，②正确；恩格斯的论断主要描述的是生产力发展的不同阶段，而不是生产关系的变革过程，③排除；恩格斯根据人类对自然界的改造能力划分了不同的历史阶段，即蒙昧时代、野蛮时代和文明时代。这表明他把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的标准，④正确。故本题选C。 一、核心心法：万能公式 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。 社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。 这是分析一切文化、政治、法律、道德等现象的“透视镜”。 二、破题三步法 1.审读情境，定位现象 仔细阅读材料，明确题目讨论的核心“现象”是什么。例3-1：核心现象是“对《关雎》这首诗的理解和解读在不同时代发生变化”。这属于社会意识/上层建筑（文化观念） 范畴。例3-2：核心现象是“恩格斯根据人类获取生活资料的方式来划分历史时代”。这直接关联到生产力的发展水平。 2.追溯根源，判断关系 对于上层建筑/社会意识现象（如例3-1），要立即追溯其背后的经济基础（即生产关系的总和，如封建土地所有制、社会主义公有制）。对于生产力现象（如例3-2），要立即关联其决定作用（生产力决定生产关系，进而决定整个社会形态）。关键判断：题目考查的是经济基础的决定作用，还是上层建筑的反作用/相对独立性？ 3.应用公式，分析匹配 核心公式：生产力 → 决定 → 生产关系（经济基础） → 决定 → 上层建筑（社会意识）将分析结果与选项描述进行比对。逐一排除以下典型错误表述：直接对应论：认为上层建筑（如艺术、哲学）与经济基础是“直接对应”的（如例3-1的③）。事实上，二者的关系往往是间接、复杂的。孤立系统论：认为不同时代的思想文化是“各自独立”的（如例3-1的①）。这否定了社会意识的传承性和经济基础的决定作用。 范畴混淆：将生产力范畴的概念（如生产工具）错判为生产关系或上层建筑范畴。 三、核心原理与答题模板 经济基础的决定性作用 (答题模板) “材料中……（上层建筑/社会意识现象）的变化/差异，归根结底是由不同时代/不同社会的……（经济基础状况，如所有制、分配方式）所决定和制约的，反映了经济基础对上层建筑的决定作用。” 上层建筑的相对独立性 (答题模板) “社会意识/上层建筑具有相对独立性。材料中……（对同一文本的不同解读），既受到当时经济基础的影响，也继承了前人的思想材料，并随着社会的发展而被赋予新的内涵。” 生产力的最终决定性作用 (答题模板) “划分社会形态或历史阶段的根本依据是生产力的发展水平。材料中以‘获取天然产物的方式’为标准，正是把人对自然的改造能力（生产力） 作为依据，揭示了生产力是社会发展的最终决定力量。” 模型应用回顾（以例3-1为例）： 审题定位：现象是“对《关雎》解读的变化”（社会意识）。 追溯根源：这种变化源于不同时代的经济基础与政治关系（汉代封建制、现代社会主义）。 应用匹配： ②正确：封建社会的制度与其“维护封建道德”的价值观一致；社会主义社会追求“平等尊重”的价值观也与其经济政治关系一致。这体现了社会存在决定社会意识。 ④正确：不同理解直接“反映了不同社会的经济关系和政治关系”。 排除①（“各自独立意义的系统”否定了决定作用和历史联系）和③（“直接对应关系”表述错误，关系是间接且复杂的）。 【变式3-1】（2024·广东佛山·模拟预测）《孟子·告子上》中的“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”的著名譬喻，在历史上被赋予了丰富的内涵。汉代儒生将其阐释为人在面对利诱时，应坚守儒家道义，必要时“舍生取义”。宋明理学家则以此论证“天理”与“人欲”的对立，主张“存天理，灭人欲”。而在当代社会，这一譬喻更多地被用来指导人们在面对多种正当选择时，应学会权衡，做出最优决策。 对“鱼与熊掌”譬喻理解的历史演变说明（ ） ① 社会意识的内容根源于当时的社会存在 ② 传统文化的内涵在传承中能够因时而变 ③ 对文本的解读与时代精神需求密切相关 ④ 真理会随着认识的发展而不断地被推翻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】第一步：审题与定位本题以经典文本“鱼与熊掌”的阐释史为背景，考查的核心理论是社会存在决定社会意识，以及文化的继承与发展。材料展现了同一文本在不同时代（汉、宋、当代）被赋予不同内涵，要求分析这一现象背后的哲学道理。第二步：逐项分析选项① 社会意识的内容根源于当时的社会存在分析：此选项正确，是唯物史观的根本观点。汉代强调“舍生取义”，与大一统帝国需要确立儒家伦理以维护社会秩序相关；宋明理学强调“理欲之辨”，服务于当时重建儒家信仰、强化内心修养的哲学需求；当代强调“权衡决策”，则与现代社会的多元化、竞争性及追求效率优化的观念相吻合。每一种阐释都是特定时代社会存在的反映。结论：✅ 正确。② 传统文化的内涵在传承中能够因时而变分析：此选项正确。从汉代到宋明再到当代，对“鱼与熊掌”譬喻的核心理解从“道德抉择”到“哲学思辨”再到“理性决策”，其关注点和应用场景发生了显著变化。这正体现了传统文化在保持其文本载体不变的前提下，其核心内涵与价值能够根据时代需要被重新阐释和发展，即“因时而变”。结论：✅ 正确。③ 对文本的解读与时代精神需求密切相关分析：此选项正确。时代精神是一个时代社会存在的集中体现。汉代需要构建稳定的伦理秩序，故阐释偏向“道义”；宋明理学致力于探索心性本体，故阐释偏向“天理人欲”；当代社会崇尚理性与效率，故阐释偏向“最优决策”。不同时代的解读都深刻烙上了当时时代精神的印记。结论：✅ 正确。④ 真理会随着认识的发展而不断地被推翻分析：此选项错误，是典型的认识论误区。对同一文本的文化阐释发生变化，并不意味着后一个时代“推翻”了前一个时代的“真理”。这更多是认识重点的转移和应用场景的拓展，是认识的深化与发展，而非简单的否定和推翻。它们可能共同构成了对经典文本丰富内涵的多维度理解。用“推翻”来描述这一过程是片面和绝对化的。结论：❌ 错误。第三步：综合判断选项①②③准确揭示了文化阐释历史演变现象背后的唯物史观原理，且表述科学、辩证。因此，正确答案为 A. ①②③。 【变式3-2】（2024·广东珠海·三模）美国人类学家摩尔根在《古代社会》中提出，史前社会可划分为以采集、渔猎为主的蒙昧阶段和以经营畜牧业、农业为主的野蛮阶段，它们都先于阶级分化明晰、文字出现的文明阶段。恩格斯高度评价了这一划分，认为它揭示了物质生产发展是社会组织演进的基础。这一唯物史观的经典案例佐证了（ ） ① 物质生活资料的生产是划分历史时代的根本标准 ② 社会形态的演进归根结底受生产发展水平的制约 ③ 生产工具的变革是社会形态更替的直接动力和标志 ④ 蒙昧与野蛮阶段因不存在私有制而具有社会同一性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】第一步：审题与定位本题以摩尔根和恩格斯关于史前社会的分期理论为背景，核心考查生产力（物质生产）在社会发展中的决定性作用。材料的关键信息是“物质生产发展是社会组织演进的基础”，这为解题提供了明确的理论导向。第二步：逐项分析选项① 物质生活资料的生产是划分历史时代的根本标准分析：此选项正确。材料明确指出，从“采集渔猎”到“经营畜牧业、农业”的生产方式变化，构成了从蒙昧阶段到野蛮阶段划分的依据。这直接体现了唯物史观将物质生活资料的生产方式作为理解历史发展的钥匙和划分时代的根本标准。结论：✅ 正确。② 社会形态的演进归根结底受生产发展水平的制约分析：此选项正确。这是对材料中“物质生产发展是社会组织演进的基础”这一核心论点的同义转述和深化。它精准地概括了生产力（生产发展水平）对上层建筑和社会组织形态（社会形态）的根本性制约作用。结论：✅ 正确。③ 生产工具的变革是社会形态更替的直接动力和标志分析：此选项表述不科学，犯了绝对化和机械化的错误。“直接动力”：生产工具的变革是生产力发展的关键一环，是社会发展的根本动力，但其作用于社会形态更替的过程往往是间接和复杂的，需要通过生产关系的变革等环节，而非简单的“直接”推动。“标志”：生产工具的变革是生产力水平的重要标志，但不能完全等同于社会形态更替的标志。社会形态的更替是经济基础、上层建筑全面变革的综合结果。结论：❌ 错误。④ 蒙昧与野蛮阶段因不存在私有制而具有社会同一性分析：此选项错误，是对原始社会历史的片面理解。“不存在私有制”：这一说法过于绝对。蒙昧时代晚期和野蛮时代，随着生产力的发展（如畜牧业、农业的出现），私有财产和私有观念已经开始产生并逐渐发展，只是在文明时代之前未成为完全主导的生产关系。“社会同一性”：该表述模糊且不准确。即使在没有阶级分化的原始社会，也存在着基于血缘、性别、年龄的社会分工和地位差异，并非完全的“同一”。结论：❌ 错误。第三步：综合判断选项①和②准确抓住了材料的核心思想，并精准表述了唯物史观的基本原理。选项③和④则分别存在理论表述机械化和历史事实片面化的问题。因此，正确答案为 A. ①②。 考向04 资本主义社会经济危机和基本矛盾 【例4-1】经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是（    ） ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】① 劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径判断：错误。分析：劳动产品的销毁和贬值（如倒掉牛奶、毁坏农作物）确实是资本主义社会中资本家为了维持商品价格、减少过剩而采取的一种暂时性、强制性的缓解手段。但这绝非“根本途径”。它不能消除危机的根源，只是将矛盾的后果转嫁给劳动人民，并为下一轮危机埋下伏笔。根本途径是消灭资本主义制度本身，从而消除其基本矛盾。② 生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源判断：错误。分析：这个选项具有迷惑性，但混淆了根源。生产力的发展本身是社会的进步力量，它并不是造成贫困和破产的根源。真正的根源是资本主义生产关系。正是在资本主义私有制下，生产力的发展才导致了财富在一极积累、贫困在另一极积累的恶果。是资本主义制度使得生产力的发展以牺牲大多数人的利益为代价。③ 经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发判断：正确。分析：这是马克思主义政治经济学的经典论断。资本主义的基本矛盾具体表现为两个方面：一是个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾；二是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。当这些矛盾激化到一定程度，就会通过生产相对过剩的经济危机形式猛烈地爆发出来。因此，经济危机是资本主义社会各种矛盾的集中体现和总爆发。④ 经济危机是资本主义无法克服的瘤疾判断：正确。分析：经济危机的根源在于资本主义基本矛盾，而这个矛盾是资本主义制度与生俱来、无法自我克服的。只要资本主义制度存在，经济危机就会像“瘤疾”（顽症）一样周期性地爆发。资产阶级可以在危机后对生产关系进行局部调整（如国家干预），这可以延缓或减轻危机，但无法从根本上消除危机。 一、核心心法：一个根源，一个本质 总根源：资本主义基本矛盾，即生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 危机本质：生产相对过剩（相对于劳动人民有支付能力的需求而言的过剩） 二、破题三步法 1.审题定位，圈划现象 快速阅读材料，圈出描述经济危机表现或应对措施的关键词。 例题中：“物质丰富成了灾害”、“破产和贫困”、“产品销毁和贬值”、“激活经济机体”。 2.链接核心原理 无论材料如何变化，立即在脑海中锁定两个核心概念：根本原因：资本主义基本矛盾。问题本质：生产相对过剩。这是你进行所有推理和判断的唯一理论依据。选项分析，应用“两否一定”法则这是模型的核心操作步骤，针对不同方向的选项，采用如下策略：针对“根治/根本途径”类选项（如例题①）：判断法则：凡是声称能够 “解决”、“消除”、“克服” 经济危机（即触动基本矛盾）的，必为错误。推理：只要资本主义私有制存在，基本矛盾就存在，经济危机就不可避免。任何手段（销毁商品、政府干预）都只是暂时缓解，而非根本解决。针对“现象根源”类选项（如例题②）：判断法则：凡是将资本主义的负面现象（破产、贫困、危机）归因于 “生产力的发展”、“政策失误”、“金融市场” 等非制度性因素的，必为错误。推理：要牢牢抓住资本主义私有制这个万恶之源。是制度问题，不是生产力或技术问题。 针对“本质/趋势”类选项（如例题③④）：判断法则：凡是符合 “危机是各种矛盾的总爆发” 和 “危机是无法克服的痼疾” 这两种表述的，必为正确。推理：这直接指向了基本矛盾的不可调和性与资本主义制度的历史暂时性。 3.核心辨析与答题模板 “根本原因”辨析错误表述：“生产力发展是根源”、“市场需求不足是根源”。正确表述：“资本主义基本矛盾是根源”。答题模板：“该选项将……归因于……，但……现象的根源在于资本主义的基本矛盾。”“解决途径”辨析错误表述：“（某种手段）是解决危机的根本途径”。正确表述：“（某种手段）只能暂时缓解矛盾，无法从根本上克服危机”。答题模板：“只有消灭资本主义私有制，才能从根本上解决经济危机。”模型应用回顾（以例4-1为例）：审题定位：材料描述了危机中的矛盾现象：产品过剩与人民贫困并存。链接原理：立即锁定“基本矛盾”和“相对过剩”。应用“两否一定”：① “根本途径” → 断言能“解决” → 错误。② “现象根源” → 归因于“生产力的发展” → 错误。③ “本质/趋势” → 符合“一切矛盾的总爆发” → 正确。④ “本质/趋势” → 符合“无法克服的痼疾” → 正确。 【变式4-1】（2024·广东广州·模拟预测）在当代资本主义国家，当危机来临，我们常看到这样的场景：农场主将滞销的牛奶倒入下水道，车企关闭生产线、大量裁员。与此同时，无数失业者却在为基本的生计而发愁。这种“生产过剩”的瘟疫，如同周期发作的痼疾，迫使社会在毁灭一部分劳动产品之后，才能重新进入下一轮的生产循环。对此现象分析正确的是（ ） ① 从表象看是产品过剩，但实质是劳动人民有支付能力的需求相对不足 ② 销毁产品与削减产能，从根本上解决了资本主义生产的无限扩大趋势 ③ 这一系列矛盾的总根源在于资本主义社会无法调和的基本矛盾 ④ 危机的周期性爆发印证了资本主义生产方式的历史暂时性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】第一步：审题与定位本题以资本主义经济危机中典型的“销毁产品”与“民众贫困”并存的现象为背景，核心考查学生对资本主义经济危机的表现、实质和根源的理解。材料的关键在于揭示这种荒谬现象背后的深层矛盾。第二步：逐项分析选项① 从表象看是产品过剩，但实质是劳动人民有支付能力的需求相对不足分析：此选项正确。它精准区分了经济危机的现象与本质。资本主义经济危机并非产品绝对过剩，多到社会无法消费，而是相对于劳动人民购买力而言的“相对过剩”。一边是产品积压，一边是贫困加剧，这正是“相对过剩”的生动体现。结论：✅ 正确。② 销毁产品与削减产能，从根本上解决了资本主义生产的无限扩大趋势分析：此选项错误。销毁产品和削减产能是资产阶级在危机中为了维持价格、减少损失而采取的暂时性、强制性的平衡手段，可以暂时缓解供需矛盾，但它无法从根本上解决生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾，因此也就无法阻止未来生产的再次无限扩大和危机的周期性爆发。它治标不治本。结论：❌ 错误。③ 这一系列矛盾的总根源在于资本主义社会无法调和的基本矛盾分析：此选项正确。马克思主义政治经济学认为，资本主义的基本矛盾，即生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是经济危机的总根源。它衍生出个别企业生产的有组织性与整个社会生产无政府状态之间的矛盾、生产无限扩大趋势与劳动人民有支付能力需求相对缩小之间的矛盾，最终导致经济危机的爆发。结论：✅ 正确。④ 危机的周期性爆发印证了资本主义生产方式的历史暂时性分析：此选项正确。经济危机像一种无法根治的“痼疾”周期性地发作，充分暴露了资本主义生产关系对生产力发展的阻碍，表明它并非永恒、完美、终极的社会制度，而是人类社会发展的一个特定历史阶段，最终会被更高级的社会形态所取代。结论：✅ 正确。第三步：综合判断选项①、③、④分别从危机的实质、根源和历史命运三个层面，完整而准确地阐释了材料所述现象。选项②对危机缓解措施的作用进行了根本性的误判。因此，正确答案为 C. ①③④。 考向05 比较科学社会主义和空想社会主义 【例5-1】（2024·浙江卷）康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张（   ） ①表达了对未来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】康帕内拉的《太阳城》是空想社会主义的代表作之一，写于17世纪初。书中描绘了一个没有私有制、财产公有、共享劳动和文化教育的理想社会，这体现了空想社会主义者对未来社会的憧憬和诉求，因此选项①正确。然而，空想社会主义者虽然批判了私有制和社会不平等，但并未科学揭示资本主义社会的主要矛盾（即生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾），也没有认识到无产阶级是建立新社会的阶级力量。康帕内拉的主张主要基于道德和理想化的设想，而非对资本主义经济规律的深刻分析，因此选项②和③错误。空想社会主义的思想，包括康帕内拉的主张，为后来马克思和恩格斯创立科学社会主义提供了重要的思想素材和启示，因此选项④正确。 【例5-2】恩格斯在《自然辩证法》中指出，马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前，同时在《资本论》中把这个方法应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”。以下理解正确的是 ①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理 ②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法 ③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别 ④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分 A.①③          B.①④         C.②③       D.②④ 【答案】D 【解析】“辩证方法……应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”，说明唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法，②正确。“第一个把已经被遗忘的辩证方法，它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前”，说明马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分，④正确。 《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义原理，①不选。黑格尔辩证法是唯心的，马克思辩证法是唯物的，二者有本质区别，③说法错误。故本题选D。 一、核心心法：一个核心区别 科学社会主义与空想社会主义最根本的区别在于： 空想社会主义 从理性、道德原则出发，批判资本主义，构想未来社会，但找不到实现的正确途径和依靠力量。 科学社会主义 从社会发展的客观规律（唯物史观）和资本主义经济的运行规律（剩余价值学说）出发，指明了实现社会主义的正确道路和阶级力量（无产阶级的革命斗争）。 二、破题三步法 审题定位，判断人物与学派快速浏览材料，锁定核心人物（如康帕内拉、马克思）或著作（如《太阳城》、《资本论》）。立即判断其属于空想社会主义阵营还是科学社会主义创始人。应用对应法则进行分析若为空想社会主义者，应用“两有一无”法则：“两有”： 有诉求：表达了批判私有制、向往美好未来社会的诉求。（如例5-1的①）有贡献：为科学社会主义的创立提供了宝贵的思想素材。（如例5-1的④）“一无”：无途径与力量：没有科学揭示资本主义的基本矛盾，没有找到实现理想的正确途径和依靠的阶级力量。（因此，例5-1中②③是错误的）若为马克思、恩格斯或《宣言》《资本论》，应用“两大发现”法则：两大理论基石：唯物史观和剩余价值学说。（如例5-2的④，马克思吸收黑格尔辩证法合理成分并创立唯物辩证法，属于唯物史观的创立过程）一次伟大飞跃：正是这两大发现，使社会主义从空想变成了科学。（如例5-2的②，将辩证法应用到政治经济学，正是运用科学方法研究现实）选项匹配与排除将选项表述与上述法则进行精准匹配。对于空想社会主义：要果断排除任何声称其“揭示了根本矛盾”、“找到了阶级力量”、“指明了根本途径”的选项。 对于科学社会主义：要重点关注关于“理论基石”、“方法创新”、“实现飞跃”的选项。 三、核心辨析与答题模板 空想社会主义的贡献与局限 (答题模板)“（人物）的主张……，表达了……的理想诉求（有诉求），并为科学社会主义的创立提供了思想来源（有贡献），但其思想具有空想性，未能揭示……的根本矛盾，也找不到实现理想的现实力量和正确途径（无一无）。”科学社会主义的创立 (答题模板)“（马克思/恩格斯）的贡献在于……（如创立唯物史观/发现剩余价值），这为科学社会主义奠定了理论基础，使社会主义从空想变成了科学。”模型应用回顾（以例5-2为例）：审题定位：材料核心是恩格斯评价马克思的功绩，属于科学社会主义范畴。应用法则：应用“两大发现”法则。材料中“把辩证法应用到政治经济学”正是运用科学方法（唯物辩证法）研究现实经济规律，属于方法论上的革命。选项匹配：②“唯物辩证法是方法” → 直接对应材料，正确。④“批判吸收黑格尔哲学合理成分” → 对应“两大发现”的创立过程，正确。①“第一次阐述科学社会主义”的是《共产党宣言》，非《资本论》，错误。③“没有本质区别” → 完全错误，马克思的辩证法是唯物主义的，对黑格尔的唯心辩证法进行了根本改造。 【变式5-1】（2024·广东肇庆·二模）列宁曾深刻地指出：“马克思和恩格斯在他们的著作中特别强调的是辩证唯物主义，而不是辩证唯心主义，特别坚持的是历史唯物主义，而不是历史唯心主义。” 他们认为，黑格尔的辩证法虽然是“头足倒置”的，但却是“一切现有逻辑材料中至少可以加以利用的唯一材料”。对此，下列理解正确的是（ ） ① 马克思主义哲学的创立是对旧哲学毫无保留的全面颠覆 ② 马克思的辩证法建立在吸收黑格尔辩证法合理内核的基础上 ③ 唯物史观的创立是马克思和恩格斯理论研究的侧重点与独创性所在 ④ 马克思与黑格尔辩证法的区别仅在于是以物质还是观念作为出发点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】第一步：审题与定位 本题以列宁对马克思、恩格斯理论侧重的评价为背景，核心考查学生对马克思主义哲学的理论来源（特别是与黑格尔哲学的关系）及其核心创新的理解。材料有两个关键信息：一是强调马恩特别注重“辩证唯物主义”和“历史唯物主义”；二是指出黑格尔辩证法是“可以加以利用的唯一材料”。第二步：逐项分析选项① 马克思主义哲学的创立是对旧哲学毫无保留的全面颠覆分析：此选项错误。马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大革命，但它并非对旧哲学的“全面颠覆”或简单抛弃，而是批判地继承。材料中“可以加以利用的唯一材料”正说明了马克思、恩格斯对黑格尔辩证法这一旧哲学成果的扬弃，而非“毫无保留”地全盘否定。结论：❌ 错误。② 马克思的辩证法建立在吸收黑格尔辩证法合理内核的基础上分析：此选项正确。这正是材料中“可以加以利用的唯一材料”所指向的结论。马克思批判了黑格尔辩证法的唯心主义基础，但拯救并唯物地改造了其辩证法的“合理内核”（即关于运动、变化、发展的普遍联系和矛盾学说），从而创立了唯物辩证法。结论：✅ 正确。③ 唯物史观的创立是马克思和恩格斯理论研究的侧重点与独创性所在分析：此选项正确。材料开头列宁的论述强调，马恩“特别坚持的是历史唯物主义”。这指明了他们将唯物主义彻底贯彻到社会历史领域，创立唯物史观，是其理论研究的侧重点和最主要的理论贡献之一，实现了社会历史观的革命性变革。结论：✅ 正确。④ 马克思与黑格尔辩证法的区别仅在于是以物质还是观念作为出发点分析：此选项错误，是片面化的理解。出发点（物质或观念）的不同是两者根本区别，但并非“仅限于此”。唯物辩证法与唯心辩证法在理论基础、现实基础、社会功能和理论归宿上都有本质不同。例如，唯物辩证法强调实践的基础性作用，并致力于改造世界，而黑格尔的辩证法则局限于解释和调和现有秩序。将二者的区别仅归于出发点，是极大地简化了其深刻内涵。结论：❌ 错误。第三步：综合判断 选项②和③准确对应了材料信息并符合马克思主义哲学史的基本观点。选项①犯了绝对否定的错误，选项④则是对理论区别的片面化理解。因此，正确答案为 C. ②③。 【变式5-2】（2025·广东云浮·一模）托马斯·莫尔在《乌托邦》中虚构了一个海外岛国，那里财产公有，人人劳动，按需分配，没有剥削和贫困。他借书中人物之口尖锐指出：“绵羊本来是很驯服的……现在变成很贪婪、很凶蛮，甚至要把人吃掉。”以此控诉英国“圈地运动”中“羊吃人”的残酷现实。对莫尔的上述思想，下列评价正确的是（ ） ① 表达了早期无产者对未来没有剥削的理想社会的向往 ② 从唯物史观出发揭示了资本主义社会的基本矛盾 ③ 其思想具有空想性，因未能找到社会变革的正确途径 ④ 为科学社会主义的诞生提供了直接的理论依据 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】第一步：审题与定位本题以空想社会主义奠基人托马斯·莫尔及其著作《乌托邦》为背景，核心考查学生对空想社会主义思想的历史进步性与内在局限性的辩证认识。材料包含两个关键信息：一是对“乌托邦”理想社会的描述（财产公有、人人劳动）；二是对现实社会的批判（“羊吃人”）。第二步：逐项分析选项① 表达了早期无产者对未来没有剥削的理想社会的向往分析：此选项正确。莫尔生活的16世纪初，资本主义生产关系刚刚萌芽，无产阶级尚未作为独立的政治力量登上历史舞台。他对财产公有、没有剥削的“乌托邦”社会的描绘，反映了当时深受压迫的早期无产者和广大劳动群众对摆脱苦难、追求社会公平的美好愿望。结论：✅ 正确。② 从唯物史观出发揭示了资本主义社会的基本矛盾分析：此选项错误。唯物史观是马克思和恩格斯创立的科学理论，它揭示了生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾。莫尔的批判虽然深刻且充满道德义愤（如控诉“羊吃人”），但其出发点主要是人道主义的伦理观和理性原则，而非建立在唯物史观的基础上。他未能科学地揭示资本主义经济运行的内在规律和基本矛盾。结论：❌ 错误。③ 其思想具有空想性，因未能找到社会变革的正确途径分析：此选项正确。这是空想社会主义的根本局限性。莫尔只是虚构了一个美好的“乌托邦”，但他没有认识到阶级斗争在社会历史发展中的作用，也没有找到实现这一理想社会的依靠力量（无产阶级）和现实路径。他的设想更多依赖于人们的理性觉醒和道德完善，因而流于空想。结论：✅ 正确。④ 为科学社会主义的诞生提供了直接的理论依据分析：此选项不准确。莫尔等空想社会主义者的思想，尤其是对私有制的批判和对未来社会的天才设想，为科学社会主义的创立提供了宝贵的思想素材和启发。但是，科学社会主义的直接理论来源是19世纪初的圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义。莫尔的思想属于早期空想社会主义，其作用更侧重于思想启蒙，而非“直接的理论依据”。用“直接”一词夸大了其关联性。结论：❌ 错误。第三步：综合判断选项①和③准确评价了莫尔思想的历史进步性（表达理想）和根本局限性（空想性）。选项②错误地拔高了其理论深度，选项④则夸大了其与科学社会主义的直接联系。因此，正确答案为 B. ①③。 考向06 科学社会主义理论的创立和具体实践 【例6-1】（2023·浙江卷）1848年2月，《共产党宣言》问世，这是人类思想史上的一个伟大事件，它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会。由此可见，《共产党宣言》（   ） ①是科学社会主义产生的客观前提 ②科学洞见了人类社会发展的客观规律 ③阐述了建立无产阶级政党的必要性 ④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】第一步：分析题干核心题干指出《共产党宣言》科学论证了“两个必然”，并号召“全世界无产者联合起来”。这直接体现了《共产党宣言》的核心思想和历史意义。第二步：逐一分析选项① 是科学社会主义产生的客观前提分析： 这个说法是错误的。《共产党宣言》的发表是科学社会主义诞生的标志，而不是其产生的“客观前提”。科学社会主义产生的客观前提是资本主义的发展、资本主义基本矛盾的暴露以及工人运动的兴起。《共产党宣言》是这一理论形成的结果和宣告。结论： ①错误。② 科学洞见了人类社会发展的客观规律分析： 这个说法是正确的。《共产党宣言》运用唯物史观，深刻分析了人类社会特别是资本主义社会的矛盾运动，指出资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利是历史发展的客观规律，这正是其“科学洞见”的体现。结论： ②正确。③ 阐述了建立无产阶级政党的必要性分析： 这个说法是正确的。题干中提到的“号召全世界无产者联合起来”，正是《共产党宣言》的核心号召之一。它明确指出，无产阶级要完成自己的历史使命，必须组织起来，建立自己的政党（即共产党）。结论： ③正确。④ 实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃分析： 这个说法是错误的。《共产党宣言》的发表，标志着社会主义从空想变成了科学，这是从空想到科学的飞跃。而“从理论到实践的伟大飞跃”指的是后来的社会主义革命和建设，例如1871年的巴黎公社（第一次伟大尝试）和1917年的俄国十月革命（第一次成功的实践）。结论： ④错误。第三步：得出结论正确的选项是②和③。 【例6-2】（2024·新课标全国卷）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有（） ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A. ①②     B. ①③   C. ②④   D. ③④ 【答案】C 【解析】在社会主义发展史上，空想社会主义者的空想理论影响着他们对未来理想社会的实践探索，这些制度探索和社会实验虽然具有空想的性质，但却是社会主义发展史上不可或缺的历史阶段，也是学生应知应会的知识点。1824年，空想社会主义者欧文在美国进行了带有共产主义性质的“新和谐公社”新村实验。但这种具有空想性质的实验很快就湮没在资本主义的汪洋大海之中。因此，选项②正确。空想社会主义者傅立叶在著作中描述了自己心目中的理想社会—— “和谐制度”,他把这一理想目标的实现寄希望于富翁出资，结果等了十年，也没有一个富翁支持他。所以，他自己心目中的理想社会最终破灭了。因此，选项④正确。1922年，根据俄国当时的具体情况和列宁的提议，各族人民自愿建立国家联盟，即苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。显然，苏维埃的国家联盟已经是世界上第一个社会主义国家了，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。所以，苏联的建立已不属于空想社会主义的历史范畴了。因此，排除选项①。巴黎公社是无产阶级掌握政权的第一次尝试，虽然它仅 仅存在了72天，但巴黎公社的原则是永存的。马克思曾经高度评价过巴黎公社的意义，认为“工人的巴黎及其公社将永远作为新公社的光辉先驱而为人所称颂”。巴黎公社的原则和实践显然属于科学社会主义的理论内容了。因此，排除选项③。所以，正确答案为C。 一、核心心法：三大里程碑从空想到科学：标志是1848年《共产党宣言》发表，马克思、恩格斯创立科学社会主义。从理论到实践：标志是1917年俄国十月革命胜利，建立了第一个社会主义国家。从一国到多国：标志是二战后一系列社会主义国家的建立，特别是中国特色社会主义的伟大实践。 二、破题三步法 1.审题定位，锁定事件/著作快速浏览材料，抓住核心信息：是《共产党宣言》？是空想社会主义者的活动？还是其他历史事件（如巴黎公社、十月革命）？2.应用对应法则进行分若考查《共产党宣言》，应用“宣言定位”法则：它是科学社会主义诞生的标志（√）它揭示了规律，论证了“两个必然”（√）它阐述了建立无产阶级政党的必要性（√）但它不是“从理论到实践的飞跃”（×），那是十月革命的历史功绩。（如例6-1，④错误）它也不是科学社会主义产生的“客观前提”（×），前提是资本主义发展和工人运动。（如例6-1，①错误）若考查空想社会主义，应用“空想特征”法则：他们的努力主要体现在：批判资本主义、描绘未来蓝图、进行社会实验（如欧文的“新和谐公社”、傅立叶的“法郎吉”）。（如例6-2的②④正确）他们没有科学的革命理论，其努力是空想的。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，属于科学社会主义指导下的实践，不属于空想社会主义。（如例6-2，③错误）精准匹配与排除将选项表述与上述法则进行严格比对。果断排除那些混淆历史阶段、张冠李戴的选项（如把《宣言》说成实践飞跃，把巴黎公社说成空想努力）。三、核心知识清单与答题模板 《共产党宣言》的意义 (答题模板)“《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。它深刻揭示了资本主义运行规律和共产主义取代资本主义的历史必然性，并阐述了建立无产阶级政党的必要性。”空想社会主义的实践特征 (答题模板)“空想社会主义者试图通过宣传、感化、小型社会实验（如欧文的‘新和谐公社’）等方式实现其社会理想，这些努力具有进步意义，但因其空想性而最终失败。”模型应用回顾（以例6-1为例）：审题定位：材料核心是《共产党宣言》。应用法则：应用“宣言定位”法则。选项匹配：②“洞见发展规律” → 对应“论证了两个必然”，正确。③“阐述建党必要性” → 对应“号召全世界无产者联合起来”，正确。①“是客观前提” → 它本身是结果，不是前提，错误。④“实现理论到实践的飞跃” → 这是十月革命的功绩，错误。 【变式6-1】（2024·广东佛山·二模）《共产党宣言》并非一夜之间诞生的思想火花，而是建立在唯物史观和剩余价值学说两大基石之上，并对人类历史发展和资本主义社会矛盾进行了深刻剖析的理论巨著。它旗帜鲜明地指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段论述说明了《共产党宣言》（ ） ① 奠定了科学社会主义的理论基础，标志着科学社会主义的诞生 ② 深刻揭示了未来共产主义社会的本质特征与价值追求 ③ 宣告了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的 ④ 提供了如何具体建设社会主义国家的详尽行动方案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】第一步：审题与定位本题以《共产党宣言》的理论基础及其关于未来社会的经典论述为背景，核心考查学生对《共产党宣言》的核心思想、历史地位及其理论特性的准确理解。材料有两个关键信息：一是强调其建立在两大理论基石之上；二是引用了关于“自由人联合体”的著名论断。第二步：逐项分析选项① 奠定了科学社会主义的理论基础，标志着科学社会主义的诞生分析：此选项表述存在逻辑混淆，是不准确的。唯物史观和剩余价值学说（后者在《宣言》发表时尚未完全成熟，但已蕴含其思想）是科学社会主义的理论基础。而《共产党宣言》的发表，是应用这一基础对资本主义社会和无产阶级历史使命进行系统阐述的成果，它标志着科学社会主义的公开问世和诞生。因此，《宣言》本身是科学社会主义诞生的标志，而非其“理论基础”。该选项将“基础”与“标志”两个概念混淆了。结论：❌ 错误。② 深刻揭示了未来共产主义社会的本质特征与价值追求分析：此选项正确。材料中引用的“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”这一“自由人联合体”的构想，正是《共产党宣言》对未来共产主义社会最高本质和价值目标的精辟概括，超越了单纯物质财富丰富的描述，直达人的自由与解放这一核心。结论：✅ 正确。③ 宣告了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的分析：此选项正确。这正是《共产党宣言》的核心结论，即著名的“两个必然”论断。它基于对社会发展规律的深刻分析，指出了资本主义被社会主义取代的历史必然趋势。结论：✅ 正确。④ 提供了如何具体建设社会主义国家的详尽行动方案分析：此选项错误。《共产党宣言》作为纲领性文件，阐明了无产阶级的历史使命、基本革命原则和奋斗目标（如消灭私有制），但它并没有、也不可能为后世提供建设社会主义国家的“详尽行动方案”。如何建设社会主义是一个需要在实践中不断探索的过程，将《宣言》视为提供现成蓝图的看法是教条和错误的。结论：❌ 错误。第三步：综合判断选项②和③准确对应了《共产党宣言》的核心思想和著名论断。选项①混淆了“理论基础”与“诞生标志”这两个关键概念；选项④则是对《宣言》理论特性的错误期待，犯了教条主义的毛病。因此，正确答案为 C. ②③。 【变式6-2】（2024·广东湛江·二模）在科学社会主义诞生之前，空想社会主义者“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”（恩格斯语）。他们不仅从道义上激情批判资本主义的罪恶，还执着地试图将心中构想的“理想国”变为现实，进行了一系列社会实验。下列各项中，属于空想社会主义者社会实验的是（ ） ① 傅立叶及其门徒在美国建立名为“法郎吉”的协作社 ② 欧文变卖所有家产在美国印第安纳州创办“新和谐”公社 ③ 马克思与恩格斯在伦敦参与创建“共产主义者同盟”组织 ④ 圣西门试图通过说服国王和资本家支持其“实业制度”方案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】第一步：审题与定位 本题聚焦于空想社会主义者的社会实践，核心是考查学生能否准确识别哪些历史活动属于空想社会主义的范畴。解题的关键在于理解空想社会主义者实现理想社会的方式特点：脱离阶级斗争和社会革命，寄希望于阶级调和、道德感化与小型社区实验。 第二步：逐项分析选项① 傅立叶及其门徒在美国建立名为“法郎吉”的协作社分析：此选项正确。傅立叶是著名空想社会主义者，他构想了名为“法郎吉”的和谐社会基层组织。在他的思想影响下，其追随者确实在美国等地进行了建立“法郎吉”的实践，这是典型的空想社会主义社会实验。结论：✅ 正确。② 欧文变卖所有家产在美国印第安纳州创办“新和谐”公社分析：此选项正确。罗伯特·欧文是空想社会主义的杰出代表。他不仅进行理论宣传，更是身体力行的实践家。他投入巨资在美国购买土地，创办“新和谐”公社，试图建立一个没有剥削、人人平等的模范社区，这是空想社会主义史上最著名的实验之一。结论：✅ 正确。③ 马克思与恩格斯在伦敦参与创建“共产主义者同盟”组织分析：此选项错误。“共产主义者同盟”是在马克思、恩格斯指导下建立的第一个国际性无产阶级革命组织，它的纲领《共产党宣言》标志着科学社会主义的诞生。这一活动属于科学社会主义的革命实践，与空想社会主义的社会实验有本质区别。结论：❌ 错误。④ 圣西门试图通过说服国王和资本家支持其“实业制度”方案分析：此选项错误。圣西门虽然是空想社会主义者，但他实现其“实业制度”理想的方式，主要是向统治阶级（如国王、资本家、科学家）发出呼吁，希望通过宣传、上书等和平方式让他们接受并推行自己的改革方案。这只是一种理论宣传和社会活动，而非建立实体的、脱离现存社会的社区实验。它不符合题干要求的“社会实验”。结论：❌ 错误。第三步：综合判断选项①和②都是历史上真实发生过的、由空想社会主义者主导的、试图建立理想社区的著名实验，完全符合题意。选项③属于科学社会主义的实践活动，选项④属于空想社会主义的理论宣传活动，均不属于“社会实验”的范畴。因此，正确答案为 A. ①②。 考向07 社会主义发展过程中的”三次历史性飞跃" 【例7-1】（2024·浙江卷）党的二十大报告指出：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”由此可见，中国式现代化（   ） ①与西方国家的现代化完全不同 ②与西方国家的现代化有本质区别 ③体现了科学社会主义的先进性 ④为发展中国家提供了普遍适用的现代化模式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】第一步：审题与理解题干核心 题干引用了党的二十大报告的关键论述，指出中国式现代化有两个核心属性：具有各国现代化的共同特征（共性）。具有基于中国国情的中国特色（个性）。第二步：逐一分析选项① 与西方国家的现代化完全不同分析： 此表述错误。题干明确指出中国式现代化“既有各国现代化的共同特征”，这意味着它在工业化、城市化、科技进步等方面与西方现代化存在共性。使用“完全不同”这一绝对化表述，抹杀了这些共同特征，不符合题意。结论： ①排除。② 与西方国家的现代化有本质区别分析： 此表述正确。“本质区别”在于中国式现代化的领导力量（中国共产党领导）和根本属性（社会主义现代化）。这与以资本为中心的、两极分化的西方现代化有本质不同。题干中“更有基于自己国情的中国特色”和“中国共产党领导的社会主义现代化”正体现了这种本质区别。结论： ②正确。③ 体现了科学社会主义的先进性分析： 此表述正确。中国式现代化是社会主义的现代化，它成功摒弃了西方现代化进程中的诸多弊病（如贫富悬殊、对外掠夺），展现了以人民为中心、共同富裕、人与自然和谐共生等社会主义的先进理念和优越性，为科学社会主义在21世纪的实践注入了强大活力。结论： ③正确。④ 为发展中国家提供了普遍适用的现代化模式分析： 此表述错误。中国式现代化的巨大成功为发展中国家提供了全新的选择（即你笔记中所写的“全新选址”）和借鉴，树立了榜样，但中国始终强调“基于自己国情”，反对模式输出。每个国家的现代化道路必须根据其自身历史、文化和现实条件来探索，不存在“普遍适用”的模式。结论： ④排除。第三步：组合选项，得出答案正确的选项为②和③。最终答案：C. ②③ 【例7-2】（2023·新课标全国卷）克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它 ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A． ①②     B．①③    C．②④     D．③④ 【答案】D 【解析】科学社会主义之所以科学，是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律，找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量，指明了实现人类彻底解放的正确道路，这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方，③、④符合题意；空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判，对未来共产主义社会的图景进行了勾画，但他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确途径，因此这两个选项不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性，即不能说明其科学性，①、②与题意不符。故本题选D。 一、核心心法：两大支柱 科学社会主义之“科学”所在：在于其以唯物史观和剩余价值学说为基石，揭示了社会发展的客观规律，并找到了实现人类解放的社会力量（无产阶级）和正确道路（社会革命）。中国道路之“特色”所在：在于其坚持科学社会主义基本原则，又根据中国国情和时代特征赋予其鲜明的中国特色，是科学社会主义的当代成功实践。 二、破题三步法 审题定位，明确考查焦点快速判断题目是在考查 “科学社会主义的理论内核” （如例7-2），还是在考查 “中国道路/模式的本质特征” （如例7-1）。应用对应法则进行分析若考查“科学性”，应用“科学性”溯源法则：正确选项必须指向其深刻的理论基础（两大发现）和现实的实践路径（阶级斗争、无产阶级革命）。（如例7-2，③④正确）要排除那些空想社会主义也具备的特征（如批判资本主义、描绘未来蓝图），因为这些不能体现其“科学性”。（如例7-2，①②错误）若考查“中国道路”，应用“中特”辨析法则：正确选项必须同时体现 “坚持社会主义共性” 和 “基于国情的个性” 。（如例7-1，②③正确）要坚决排除两种典型错误：“完全不同论”：否定现代化的共同规律。（如例7-1，①错误）“模式输出论”：认为中国道路是“普遍适用的模式”。（如例7-1，④错误）精准匹配与排除将选项表述与上述法则进行严格比对。果断排除那些表述绝对化（如“完全不同”、“普遍适用”）、片面化或混淆概念的选项。 3、 核心辨析与答题模板科学社会主义的“科学性” (答题模板) “科学社会主义之所以科学，在于它奠基于唯物史观和剩余价值学说两大理论基石之上，深刻揭示了人类社会发展规律和资本主义运行的特殊规律，并找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量及通过社会革命实现社会变革的正确道路。”中国式现代化的“特质” (答题模板)“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，它汲取了各国现代化的有益成分，但更基于自身国情形成了鲜明中国特色。它坚持了科学社会主义的基本原则，展现了科学社会主义在21世纪的强大生命力，为发展中国家提供了全新选择，而非放之四海而皆准的固定模式。”模型应用回顾（以例7-1为例）：审题定位：考查“中国式现代化”的特征。应用法则：应用“中特”辨析法则。选项匹配：②“有本质区别” → 强调是“社会主义现代化”这一本质属性不同，正确。③“体现科学社会主义的先进性” → 坚持了科学社会主义原则，正确。①“完全不同” → 忽略了“各国现代化的共同特征”，表述绝对化，错误。④“普遍适用的现代化模式” → 与“中国特色”和“提供全新选择”的官方表述相悖，错误。 【变式7-1】（2024·广东佛山·三模）习近平总书记指出：“中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，是一种全新的人类文明形态。” 这一重要论述表明，中国式现代化（ ） ① 打破了“现代化=西方化”的迷思，展现了现代化的另一幅图景 ② 其本质属性是社会主义，因此与资本主义现代化模式完全一致 ③ 作为人类文明新形态，为世界各国现代化提供了全新的唯一选择 ④ 是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果，具有鲜明的中国特色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】第一步：审题与定位 本题以习近平总书记对中国式现代化作为“全新人类文明形态”的论述为背景，核心考查学生对中国式现代化的中国特色、本质属性及其世界意义的理解。解题关键在于把握其“全新”所在，即与西方现代化的根本区别与超越。第二步：逐项分析选项① 打破了“现代化=西方化”的迷思，展现了现代化的另一幅图景分析：此选项正确。材料强调中国式现代化是“全新的人类文明形态”，其“植根于中华优秀传统文化”和“体现科学社会主义的先进本质”的特质，决定了它不同于以资本为中心的西方现代化道路，成功证明了现代化道路的多样性，打破了西方模式的垄断地位。结论：✅ 正确。② 其本质属性是社会主义，因此与资本主义现代化模式完全一致分析：此选项错误，前后逻辑矛盾。前半句正确，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。但正因为其本质属性是社会主义，它在领导力量、经济基础、根本目的、发展路径等方面与以私有制和资本主导的资本主义现代化模式有本质区别，而非“完全一致”。该选项是典型的混淆视听的错误表述。结论：❌ 错误。③ 作为人类文明新形态，为世界各国现代化提供了全新的唯一选择分析：此选项错误，关键词在于“唯一”。中国式现代化的成功实践为广大发展中国家独立自主迈向现代化提供了全新的选择，拓展了发展中国家走向现代化的途径，但这并不意味着它是“唯一”的选择。尊重各国探索符合自身国情的发展道路，正是中国所倡导的理念。使用“唯一”一词，违背了道路多样性的客观事实和中国的主张。结论：❌ 错误。④ 是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果，具有鲜明的中国特色分析：此选项正确。中国式现代化不是从他国移植过来的，而是在中国共产党的领导下，立足中国国情，在坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中开创出来的。其“五大特征”（人口规模巨大、共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路）都深深打上了中国特色社会主义的烙印。结论：✅ 正确。 【变式7-2】（2024·广东汕尾·三模）恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出，正是由于马克思的两个伟大发现——唯物史观和剩余价值学说，社会主义才被置于现实的基础之上，从一种充满道德激情的空想变成了指引现实运动的科学理论。这一论断揭示了，科学社会主义之所以“科学”，根本在于它（ ） ① 摒弃了空想社会主义者对未来社会的美好憧憬与天才构想 ② 从物质生产活动出发，揭示了人类社会发展的一般规律 ③ 具体剖析了资本主义经济关系，发现了其特殊的运动规律 ④ 主张依靠资产阶级的道德自觉与慷慨来实现社会形态的更替 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】第一步：审题与定位 本题以恩格斯关于马克思两大发现使社会主义成为科学的经典论述为背景，核心考查学生对科学社会主义“科学性”之根本依据的深度理解。解题的关键在于紧扣“两个伟大发现”是如何将社会主义从“空想”转变为“科学”的。第二步：逐项分析选项① 摒弃了空想社会主义者对未来社会的美好憧憬与天才构想分析：此选项错误。科学社会主义对空想社会主义是一种“扬弃”，而非简单“摒弃”。它抛弃了空想社会主义脱离现实、寄望于阶级调和的根本缺陷，但吸收并改造了其对未来社会某些合理成分的猜测和批判精神。该选项的“摒弃”一词过于绝对，未能准确体现这种批判继承关系。结论：❌ 错误。② 从物质生产活动出发，揭示了人类社会发展的一般规律分析：此选项正确。这对应了“唯物史观”的发现。唯物史观认为，社会发展的最终决定力量是生产力的发展，一切社会变迁的终极原因应当从生产方式和交换方式的变更中去寻找。这正是将社会主义理论置于“现实基础”之上的首要体现，使其具有了如同自然科学一般的客观依据。结论：✅ 正确。③ 具体剖析了资本主义经济关系，发现了其特殊的运动规律分析：此选项正确。这对应了“剩余价值学说”的发现。该学说科学地揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产，阐明了无产阶级和资产阶级对立的经济根源，并论证了资本主义必然被社会主义取代的历史趋势。这使得对资本主义的批判从道德层面深入到经济规律层面。结论：✅ 正确。④ 主张依靠资产阶级的道德自觉与慷慨来实现社会形态的更替分析：此选项错误。这恰恰是空想社会主义的典型主张和根本缺陷。科学社会主义与之根本不同，它指出社会形态的更替必须通过阶级斗争和社会革命来实现，强调无产阶级是推翻旧世界、建设新社会的伟大力量，而不是把希望寄托于统治阶级的善意。结论：❌ 错误。第三步：综合判断 选项②和③精准地对应了恩格斯所论述的“两个伟大发现”，并阐明了它们如何奠定了科学社会主义的“科学性”基础。选项①未能理解理论的批判继承关系，选项④则张冠李戴，将空想社会主义的特征误认为是科学社会主义的主张。因此，正确答案为 C. ②③。 考向08 新中国的建立与过渡 【例8-1】（2023·重庆卷）习总书记指出：'要深刻认识，共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的辩证关系。'既不能离开发展中国特色社会主义事业实现民族复兴的现实工作而空谈远大理想，也不能因为实现共产主义远大理想是一个漫长过程而违背甚至丢掉远大理想。能支撑这一观点的是（ ） A. 发展中国特色社会主义的最高目标是实现共产主义 B. 实现中华民族的伟大复兴，也就实现了共产主义的远大理想 C. 实现共产主义是一个漫长的过程，现在没有必要谈共产主义 D. 中国特色社会主义共同理想具有现实性，共产主义远大理想缺乏现实基础 【答案】A 【解析】题干中习总书记的论述强调共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想之间是辩证统一的关系：既要立足现实工作推进中国特色社会主义事业，又不能因共产主义实现的长期性而忽视远大理想。选项A“发展中国特色社会主义的最高目标是实现共产主义”准确揭示了两者的内在联系——中国特色社会主义是共产主义初级阶段的具体实践，其最终指向是实现共产主义。这一表述既肯定了现实工作（发展中国特色社会主义）的重要性，又明确了远大理想（共产主义）的引领作用，完全支撑了题干观点。其他选项分析：B项：将中华民族伟大复兴等同于实现共产主义，这缩小了共产主义的内涵，也不符合“漫长过程”的论断，不能准确支撑辩证关系。C项：主张“现在没有必要谈共产主义”，直接违背了“不能丢掉远大理想”的要求，与题干观点相悖。D项：认为共产主义远大理想“缺乏现实基础”，否定了其与中国特色社会主义实践的联系，同样不符合辩证统一的观点。 【例8-2】（2024·重庆卷）马克思、恩格斯没有直接用过“实事求是”这个词汇。1941年，毛泽东在《改 造我们的学习》一文中，首次用“实事求是”一词生动概括了马克思主义世界观和方法论，并在领导中 国革命和建设过程中，实际上将其确立为党的思想路线。由此可知（ ） ①马克思主义理论中原本没有“实事求是”这一思想内涵 ②实事求是是一切真正的马克思主义者必须坚持的正确认识路线 ③毛泽东倡导的“实事求是”只适用于中国革命和社会主义建设特定时期 ④毛泽东将“实事求是”确立为党的思想路线，是对党的建设理论的丰富发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：马克思主义理论中虽然没有直接用过“实事求是”这一词汇，但其世界观和方法论包含着“实事求是”的思想内涵，①错误；②：党的思想路线结合材料内容可知，“实事求是”一词生动概括了马克思主义世界观和方法论，这是一切真正的马克思主义者必须坚持的正确认识路线，②正确；③“实事求是”虽然是在毛泽东领导中国革命和建设过程中被确立为党的思想路线，但并不只适用于中国革命和社会主义建设特定时期，③错误；④：马克思、恩格斯没有直接用过“实事求是”这个词汇，毛泽东首次用“实事求是”概括了马克思主义世界观和方法论，并将其确立为党的思想路线，是对党的建设理论的丰富发展，④正确。故本题选D。 第一步：审读题干，明确核心。快速提炼题干中的关键概念与核心观点，如“辩证关系”“概括”“确立”等。明确题目要求是选择“能支撑”“正确说明”还是“错误表述”，确保思考方向不偏离。第二步：理论为基，逐项辨析。依据马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等，对每个选项（或子句）进行独立判断：看是否符合理论内涵，是否偷换概念；看逻辑是否严谨，是否以偏概全或绝对化；看是否符合史实、政策或现实背景。常见错误类型包括：偷换概念（如将“民族复兴”等同于“共产主义”）；绝对表述（如“只适用于”“没有必要”）；违背理论（如否认远大理想的现实性）；脱离题干（选项本身正确但无法支撑题干观点）。第三步：对应组合，排除锁定。若为①②③④型组合题，先确定每个子句正误，再匹配选项。注意有时需整体把握几个观点之间的逻辑一致性。第四步：整体复查，确认答案。将所选选项代入题干，检验是否形成完整、自洽的逻辑支持，避免因片面理解而失误。总结而言，解答此类题型需做到：理论清晰、逻辑严密、审题精准。 熟记口诀有助于快速定位关键：审题抓核心，理论是根本；逐项细辨析，逻辑要理顺；偷换绝对化，陷阱需谨慎；组合对选项，回头再确认。 【变式8-1】（2025·江苏高考卷）如下图所示，中国共产党在不同的历史时期，提出了自己的文化纲领、目标和政策，引领文化建设不断取得新成就。材料表明，中国共产党 A. 以文化建设不断筑牢自身的执政基础 B. 具有高度文化自觉、勇于担当文化使命 C. 不断推动物质文明和精神文明协调发展 D. 始终坚持中国特色社会主义文化发展道路 【答案】B 【详解】材料强调党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期的文化建设，新民主主义革命时期中国共产党还不是执政党，A错误。从材料中可以看出，中国共产党在不同历史时期提出不同的文化纲领、目标和政策，引领文化建设不断取得新成就，体现了党对文化建设的深刻认识，主动担当起推动文化发展的历史责任，具有高度的文化自觉、勇于担当文化使命，B符合题意。材料围绕中国共产党在文化建设方面展开，未提及物质文明相关的内容，C不符合题意。中国特色社会主义文化发展道路是在特定历史阶段形成的，材料中展示了党在不同的历史时期的文化举措，不能说始终坚持中国特色社会主义文化发展道路，D不符合题意。故本题选B。 【变式8-2】（2025·安徽高考卷）1920年前后，李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索逐步划清了无产阶级社会主义和资产阶级民主主义、科学社会主义和其他社会主义流派的界限，转向了马克思主义：《新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，中国思想界出现了新气象。这种新气象意味着马克思主义 ①成功实现了同中国具体实际相结合 ②已经成为中国先进分子的自觉追求 ③为解决中国革命问题指明了新方向 ④在中国进入了全面系统的传播阶段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【详解】马克思主义同中国具体实际相结合是一个长期的过程，1920 年前后，马克思主义刚在中国广泛传播，还没有成功实现同中国具体实际相结合，①错误。材料中提到李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索转向马克思主义，《新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，这表明马克思主义已经得到了中国先进分子的认可，成为他们的自觉追求，②正确。马克思主义为无产阶级革命提供了科学的理论指导，中国的先进分子接受马克思主义后，就能够运用这一科学理论来思考中国的革命问题，为解决中国革命问题指明新的方向，③正确。1919年5月4日，五四运动爆发，新民主主义革命由此发端。五四运动加速了马克思主义在中国的传播。李大钊在《新青年》连续发表《我的马克思主义观》一文，系统介绍马克思主义理论，在当时思想界产生重大影响，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。该选项的说法错误，④排除。故本题选C。 【变式8-3】（2024·北京高考卷）辛亥革命后，各种政治力量反复较量，中国共产党脱颖而出，团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利，建立了人民当家作主的新中国。新中国成立后，党领导人民召开人民代表大会，通过了一九五四年宪法，确立了人民代表大会制度。75年来，我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越。下列分析正确的是 ①中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运 ②“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革 ③政治制度是推动社会历史发展的决定力量 ④美好生活是社会主义社会发展的直接动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【详解】①：中国共产党团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利，领导人民确立了人民代表大会制度，我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越，这说明中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运，①正确。②：党领导人民召开人民代表大会，通过了一九五四年宪法，确立了人民代表大会制度，说明“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革，②正确。③：人民群众是推动社会历史发展的决定力量，③错误。④：改革是社会主义社会发展的直接动力，④错误。故答案选A。 考向09 改革开放 【例9-1】（2025·河北卷）“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城……”这首《春天的故事》传唱的正是特区一路走来创造的辉煌与奇迹。联系材料，回答下列小题。 1980年，深圳经济特区成立，成为我国改革开放的窗口。2019年，党中央、国务院支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区。特区成立45年来，深圳敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干，不断续写“春天的故事”。下列说法正确的是 ①深圳建设先行示范区成功开创了中国特色社会主义 ②成立深圳经济特区表明社会主义市场经济体制初步建立 ③建设先行示范区使深圳肩负起率先实现社会主义现代化的历史使命 ④成立深圳经济特区是我国推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大创举 A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【详解】深圳是我国改革开放的窗口，党中央、国务院支持其建设中国特色社会主义先行示范区，使其肩负起率先实现社会主义现代化的历史使命，成为创建社会主义现代化强国的城市范例，③正确。发展经济特区，是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分，将贯穿我国改革开放和现代化建设的全过程，因此成立深圳经济特区是我国推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大创举，④正确。 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题，从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。改革开放以来，中国共产党不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义，而不是2019年深圳建设先行示范区成功开创了中国特色社会主义，①排除。2002年党的十六大宣告我国社会主义市场经济体制初步建立，而不是1980年深圳经济特区成立表明社会主义市场经济体制初步建立，②排除。故本题选D。 第一步：精准审题，把握核心 审题是解题的基础。首先要快速阅读题干，明确：材料主旨：抓住材料中的关键事件、核心概念或政策表述（如“特区成立”“先行示范区”“实事求是”）。设问指向：明确题目要求选择的是“正确说法”“能支撑的选项”还是“错误表述”，避免答非所问。时空与逻辑范围：注意题干中的时间节点（如“1980年”“2019年”）与逻辑关系（如“辩证关系”“概括”）。 第二步：理论为据，逐项辨析 政治选择题的命制往往基于教材核心理论和重大方针政策。在分析选项时，应坚持：回归教材理论：如中国特色社会主义理论体系、马克思主义哲学原理、改革开放历程等，判断选项表述是否与理论内涵一致。辨析逻辑关系：注意选项是否存在“偷换概念”“以偏概全”“因果倒置”等问题。如例题中将“深圳建设先行示范区”等同于“开创中国特色社会主义”，就属于偷换概念（中国特色社会主义的开创更早）。核实时空史实：对涉及历史进程的选项，要准确判断时间顺序和事件定位。如“深圳特区成立”在1980年，而“社会主义市场经济体制初步建立”在2002年党的十六大，不能混淆。 第三步：识别陷阱，排除干扰 政治选择题中常见的错误类型包括：偷换概念：将相关但不相同的概念等同起来（如“民族复兴”等同于“共产主义实现”）。绝对化表述：使用“全部”“唯一”“必然”等词语，往往与辩证思维相悖（如“只适用于特定时期”）。时序错乱：将不同时期的事件或政策混为一谈（如将特区成立等同于市场经济体制建立）。脱离题干：选项本身正确，但无法支撑题干观点或与材料无关。理论偏离：表述看似合理，但违背马克思主义基本原理或中国特色社会主义理论。 第四步：组合匹配，整体确认 对于组合选项（如①②③④型），应先独立判断每个子句的正误，再对照选项组合进行匹配。注意：若某一子句明显错误，可直接排除包含该子句的选项。若两个子句在逻辑上相互矛盾，则很可能不处于同一正确选项中。最终选择后，应将所选答案代入题干整体审视，确保逻辑自洽、支撑有力。 第五步：构建知识体系，强化思维训练 此类题型不仅考查记忆，更注重理解和应用。建议：建立时序框架：对改革开放、马克思主义中国化等重大历程建立清晰时间线。理解核心概念：如“中国特色社会主义”“共产主义远大理想”“实事求是”等，明确其内涵、外延与相互关系。多做变式训练：通过类似题型练习，熟悉命题风格与陷阱设置方式。总结口诀：审题抓关键，理论记心间；选项逐项判，逻辑要严辨；偷换与绝对，时序需看准；组合再匹配，回头验一遍。 【变式9-1】（2025·湛江模考）“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”这首《春天的故事》歌颂了改革开放的伟大决策。1980年，深圳经济特区应运而生，成为中国改革开放的排头兵。2019年，深圳被赋予建设中国特色社会主义先行示范区的新使命。站在新的历史起点，深圳继续深化改革，扩大开放。下列说法正确的是： ①深圳建设先行示范区标志着中国特色社会主义进入新时代 ②成立深圳经济特区意味着我国社会主义市场经济体制已经完善 ③建设先行示范区要求深圳率先建设社会主义现代化强国城市范例 ④成立深圳经济特区是党和国家为推进改革开放作出的重要决策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【详解】③正确：根据《中共中央 国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》，深圳要率先建设体现高质量发展要求的现代化经济体系，率先营造彰显公平正义的民主法治环境，率先塑造展现社会主义文化繁荣兴盛的现代城市文明，率先形成共建共治共享共同富裕的民生发展格局，率先打造人与自然和谐共生的美丽中国典范，成为社会主义现代化强国城市范例。④正确：深圳经济特区的设立是改革开放的关键一步，是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设作出的重大决策，实践证明是成功的探索。①错误：中国特色社会主义进入新时代是党的十九大（2017年）提出的重大政治判断，标志着我国发展新的历史方位，并非由深圳建设先行示范区所标志。②错误：深圳经济特区成立于1980年，而我国社会主义市场经济体制初步建立于21世纪初，至今仍在不断完善中，特区成立并不意味体制已经完善。 【变式9-2】（2025·佛山模考）当前，我国改革进入深水区，面对体制机制障碍，我们坚持“破立结合、以立促破”的改革方法论。“立”要注重制度创新，“破”要勇于打破利益藩篱。立公平竞争的市场规则，破行政垄断之壁；立生态环境保护长效机制，破粗放发展模式之困……这体现了 ①全面深化改革需要系统谋划和勇于突破 ②全面深化改革必须发扬攻坚克难的斗争精神 ③改革的首要任务是完善中国特色社会主义制度 ④我国的改革是先从政治领域开始然后扩展到经济领域 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【详解】材料中“破立结合、以立促破”强调改革既要注重制度创新（立），又要勇于打破阻碍发展的利益藩篱（破），这体现了全面深化改革需要系统谋划和勇于突破的智慧与勇气，①正确。“破”要勇于打破利益藩篱，体现了改革面临阻力，必须发扬攻坚克难的斗争精神，②正确。③错误，改革的首要任务是解放和发展社会生产力，完善中国特色社会主义制度是改革的重要内容，但不是首要任务。④错误，我国的改革是全面深化改革，各领域统筹推进，并非从某一特定领域开始再扩展到其他领域。 考向10 中国特色社会主义进入新时代 【例10-1】（2025·陕西、山西、宁夏、青海·高考真题）中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点，是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果，是适应中国和时代进步要求的科学社会主义。这表明 ①中国共产党始终尊重人民群众的首创精神 ②中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路 ③中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】材料通过四个排比句界定了中国特色社会主义的地位，由“中国特色社会主义是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果”，可见党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路，②正确；由“中国特色社会主义是适应中国和时代进步要求的科学社会主义”，可知中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，④正确。题干主要强调中国特色社会主义是中国共产党领导中国人民长期探索、坚持和发展的结果，以及它是适应中国和时代进步要求的科学社会主义，并没有着重体现中国共产党尊重人民群众首创精神这一内容，①错误；聚焦于社会主义探索和科学社会主义的实践，并未涉及对发展中国家的影响，故没有提及中国特色社会主义对发展中国家走向现代化途径的拓展，③错误。 【例10-2】（2024·湖南高考真题）党的十八届二中全会以来，我国许多领域实现历史性变革。从坚持精准扶贫精准脱贫基本方略、打赢脱贫攻坚战实现近1亿农村贫困人口脱贫，到建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；从深化司法体制改革有力维护公平正义，到颁布新中国首部民法典护航人民美好生活……沉旬旬的成绩单，诠释了 ①破除制度障碍是我国取得一切成绩和进步的根本原因 ②伟大改革开放精神的弘扬是实现社会变革的直接动力 ③全面深化改革始终坚持以人民为中心的鲜明价值导向 ④中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的优越性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的艰本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化；①不选，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，改革是社会主义社会发展的直接动力，“伟大改革开放精神的弘扬”不能作为实现社会变革的直接动力，②不选。故本题选D。 一、审题定调，抓住核心 此类题型题干通常以重大政策论述、历史成就或理论界定为背景，考生需快速把握其核心主题。例如例题中“沉甸甸的成绩单，诠释了”强调改革开放成就的原因与意义；“中国特色社会主义是……科学社会主义”则强调其性质与地位。审题时需特别注意限定词，如“根本原因”“直接动力”“始终”等，这些往往是判断选项正误的关键。 二、理论为基，回归教材 政治判断类选择题的正确答案大多直接源自教材核心结论，必须准确记忆以下关键点：改革开放以来一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系，确立中国特色社会主义制度，发展中国特色社会主义文化。在社会主义社会中，改革是发展的直接动力，阶级斗争是阶级社会的直接动力。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，不是独立于科学社会主义的体系。 三、逐项辨析，逻辑拆解 对每个选项进行独立判断，从三个层面分析：表述准确性：是否符合教材核心表述，是否偷换概念（如将“改革”偷换为“精神弘扬”）。逻辑合理性：因果关系是否成立（如“破除障碍”是手段，并非“根本原因”），是否以偏概全。题干契合度：选项本身正确与否并非唯一标准，还需判断其是否与题干构成直接支持关系（如题干未体现“群众首创精神”，即使该观点正确也不应选）。 四、排除干扰，锁定答案 常见错误选项类型包括：根本性错误：违背教材核心结论，如将“破除制度障碍”作为根本原因。片面性错误：把具体举措上升为普遍原因或动力。无关性错误：观点正确但与题干主旨无关。时序性错误：混淆不同历史阶段的理论重点或实践顺序。 五、整体验证，确保自洽 完成初步选择后，将所选选项代入题干整体审视，确认其能形成逻辑连贯、完整支撑题干的解释链条，避免因片面理解而失误。 【变式10-1】（2025·珠海模考）中国特色社会主义是我们党领导人民进行的伟大创造，它植根于中国大地、反映人民意愿、适应时代要求，是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一，为实现中华民族伟大复兴提供了根本路径。这表明 ①中国特色社会主义是中国共产党和中国人民在实践探索中形成的伟大成果 ②中国特色社会主义为世界各国发展提供了可以照搬的成功模式 ③中国特色社会主义体现了科学社会主义基本原则与当代中国实际的结合 ④中国特色社会主义的确立标志着我国已经建成社会主义现代化强国 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】①正确：直接对应“我们党领导人民进行的伟大创造”“植根于中国大地、反映人民意愿”，体现了党带领人民在实践中开创中国特色社会主义道路。③正确：对应“是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一”，体现了科学社会主义基本原则与中国实际的结合。②错误：中国特色社会主义为世界提供了中国智慧和中国方案，但各国发展道路应基于自身国情，“可以照搬”的表述绝对化且不符合事实。④错误：我国正处于全面建设社会主义现代化国家新征程中，尚未建成社会主义现代化强国。 【变式10-2】（2025·肇庆模考）党的十八大以来，我国发展取得举世瞩目的历史性成就。从推进供给侧结构性改革、建设现代化经济体系，到打赢污染防治攻坚战、建设美丽中国；从全面打赢脱贫攻坚战、历史性解决绝对贫困问题，到推动共同富裕取得实质性进展；从全面从严治党、反腐败斗争取得压倒性胜利，到国家治理体系和治理能力现代化水平显著提升……这些非凡成就充分证明了 ①消除体制机制弊端是推动中国发展进步的决定性因素 ②伟大民族精神的弘扬与践行是推动社会发展的根本动力 ③新时代的改革开放始终坚持发展为了人民、发展成果由人民共享 ④中国共产党具有强大领导力，中国特色社会主义制度具有显著优越性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】③正确：成就中“打赢脱贫攻坚战”“推动共同富裕”等直接体现了以人民为中心的发展思想，符合“全面深化改革始终坚持以人民为中心的鲜明价值导向”这一考点。④正确：各项成就是在党的坚强领导下，依靠中国特色社会主义制度优势取得的，直接对应“中国共产党领导和中国特色社会主义制度的优越性”这一考点。①错误：消除体制机制弊端是改革的具体内容和重要手段，但我国取得一切成绩和进步的根本原因是：中国共产党带领人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。②错误：伟大民族精神是重要精神力量，但在社会主义社会中，社会发展的根本动力是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动，改革是社会主义社会发展的直接动力。 考向11 中国梦与四个自信 【例11-1】（2025·广东高考真题）习近平总书记指出：“中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴……”“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”“中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同各国人民的美好梦想息息相通。”对以上重要论述理解正确的是（   ） ①实现中华民族伟大复兴是党自成立以来就肩负的历史使命 ②近代中国曲折发展历程激发了中华民族伟大复兴的中国梦 ③文化自信和文化繁荣共同构成中华民族伟大复兴的中国梦 ④中华民族伟大复兴的中国梦就是世界各国人民的共同梦想 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：中国共产党自成立以来，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命， 这是历史和人民赋予党的重任，①表述正确。②：近代以来，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，列强侵略、封建统治腐朽，中国人民经历了深重苦难。在这种曲折发展历程中，实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福，实现中华民族伟大复兴的中国梦被激发出来，成为全体中华儿女的共同梦想，②表述正确。③：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，文化的繁荣兴盛是中华民族伟大复兴的重要条件，但文化自信和文化繁荣并不是构成中华民族伟大复兴中国梦本身。中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，③表述错误。④：中国梦是中国人民追求幸福的梦，同时同各国人民的美好梦想息息相通，但不能说中国梦就是世界各国人民的共同梦想，④表述错误。故本题选A。 【例11-2】（2024·广东高考真题）党的二十大报告提出，深入实施人才强国战略，强化现代化建设人才支撑。2023年，中办、国办印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》,强调要激励引导青年科技人才，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的进程中奉献青春和智慧。作出这一举措是因为（   ） ①青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量 ②人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源 ③人力资源大国优势是实施人才强国战略的决定性因素 ④培养高素质人才是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：深入实施人才强国战略，强化现代化建设人才支撑，激励引导青年科技人才奉献青春和智慧，这主要是因为青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，①②正确。③：人力资源大国优势是实施人才强国战略的重要性因素，但不是决定性因素，实施人才强国战略受多种因素的影响，③不选。④：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，④错误。故本题选A。 1、 题型核心特征 材料来源权威：题干多引用习近平总书记重要讲话、党的二十大报告、中央政策文件等。考查内容聚焦：围绕“中国梦”“人才战略”“文化自信”“中国式现代化”等核心概念及其内在联系。选项设置典型：常见错误类型包括“偷换概念”“以偏概全”“绝对化表述”“因果混淆”。 二、解题步骤与逻辑拆解 第一步：定位核心，把握主旨快速识别题干引述的出处与主题（如“习近平总书记指出”“党的二十大报告提出”）。抓住材料中的关键词与逻辑链，如“民族复兴—中国梦—文化自信—世界相通”“人才战略—现代化—青年担当”。 第二步：回归理论，明确界限此类题型必须基于以下核心理论观点进行判断：中国梦的本质：是国家富强、民族振兴、人民幸福，是中国人民的梦，也与世界梦相通，但并非“世界各国人民的共同梦想”。文化自信的地位：是更基础、更广泛、更深厚的自信，是“实现中华民族伟大复兴”的必要条件，但不是中国梦的“构成部分”。人才战略的依据：人才是第一资源，青年是先锋力量，但“人力资源大国优势”是重要基础而非“决定性因素”。首要任务：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，而非“培养高素质人才”。 第三步：逐项辨析，识别陷阱对每个选项进行“三看”分析：一看：是否符合理论核心如“实现中华民族伟大复兴是党自成立以来的历史使命”正确，符合党的初心使命表述。如“文化自信和文化繁荣共同构成中国梦”错误，偷换“条件”为“构成”。二看：逻辑是否严密如“中国梦就是世界各国人民的共同梦想”属于以偏概全，忽略各国梦想的差异性。如“人力资源大国优势是决定性因素”属于夸大单一因素，忽略系统影响。 三看：表述是否适度警惕“全部”“共同”“决定性”“首要任务”等绝对化或定位过高的表述，除非与权威表述完全一致。第四步：对照题干，排除干扰常见干扰项类型：概念偷换型：如将“必要条件”说成“构成部分”。主体混淆型：如将“中国人民的梦”扩展为“世界各国人民的共同梦想”。因素夸大型：如将“重要因素”拔高为“决定性因素”。任务错置型：如混淆“高质量发展”与“人才培养”的任务排序。第五步：整体审题，确认答案将正确选项代入题干，检验是否形成完整、准确的逻辑对应。确保选项不仅“本身正确”，还要“符合题意”。 【变式11-1】（2025·广州模考）习近平总书记在阐述中国梦时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他强调，这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿，是全体中华儿女的共同期盼。同时，他也指出：“没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”对此，下列理解正确的是： ①实现中华民族伟大复兴是中国共产党自诞生之日起就肩负的历史使命 ②近代以来中华民族遭受的屈辱与抗争是民族复兴梦想萌发的历史背景 ③中华文化繁荣兴盛是实现中华民族伟大复兴中国梦的核心组成部分 ④中华民族伟大复兴的中国梦与世界各国人民的梦想具有完全相同的本质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【详解】①正确：中国共产党自成立以来，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，这是党与生俱来的历史责任。②正确：中国梦是在近代以来中华民族遭受深重苦难、中国人民进行不屈抗争的背景下孕育和提出的，曲折历程激发了民族复兴的强烈愿望。③错误：中国梦的核心内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福，中华文化繁荣兴盛是实现中国梦的重要条件和支撑，但不是其“核心组成部分”。④错误：中国梦与世界各国人民的梦想息息相通，但各国梦想因历史、文化和国情不同而有差异，“完全相同的本质”说法绝对化，不符合事实。 【变式11-2】（2025·汕头模考）党的二十大三中全会指出，必须深入实施新时代人才强国战略，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。2024年，中央印发《关于加快建设国家战略人才力量的意见》，强调要大力培养使用战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师等，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实人才支撑。作出这一战略部署是因为（ ） ①青年人才是国家战略人才力量的生力军，是实现民族复兴的先锋力量 ②在高质量发展阶段，人才已成为衡量国家综合国力的关键性指标 ③我国人口基数大的优势是实施人才强国战略的根本保障 ④培养造就大批德才兼备的高素质人才是当前我国发展的中心任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【详解】①正确：青年人才最具创新活力，是国家战略人才力量的重要组成部分，在实现民族复兴进程中发挥着先锋作用，这与原题中“青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量”考点一致。②正确：在高质量发展阶段，人才作为第一资源，越来越成为综合国力竞争的核心要素，是推动经济社会发展的战略性资源，与原题中“人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源”考点一致。③错误：我国人口基数大是实施人才强国战略的重要基础条件，但并非“根本保障”。实施人才强国战略的根本保障在于党的领导和制度优势，以及教育、科技、人才一体推进的系统部署。该选项夸大了单一条件的作用，与原题中“人力资源大国优势是决定性因素”的错误类型相似。④错误：当前我国发展的中心任务仍然是经济建设，而全面建设社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展。培养高素质人才是推动高质量发展的重要支撑，但并非“中心任务”。该选项混淆了任务主次，与原题中“培养高素质人才是首要任务”的错误类型一致。 考向12 习近平新时代中国特色社会主义 【例12-1】（2023·广东高考真题）1956年，党的八大提出尽快把我国从落后的农业国变为先进的工业国；1987年，党的十三大提出把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家；2017年，党的十九大提出把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；2022年，党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。从这一探索历程可见（    ） ①实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命 ②实现现代化是中国共产党不懈奋斗的最高理想 ③中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑 ④中国式现代化是发展中国家实现现代化的必由之路 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：从1956-2022年，从中国共产党对于中国式现代化的探索历程可见，实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命；在不同阶段所提出的现代化，既有共性的特点，也有不同的表现，说明中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑，①③符合题意。②：中国共产党不懈奋斗的最高理想是实现共产主义，②说法错误。④：中国式现代化为广大发展中国家实现现代化的提供了借鉴和参考，而不是发展中国家的必由之路，④说法错误。故本题选A。 【例12-2】（2024·广东高考真题）党的二十大审议通过了《中国共产党章程（修正案）》，把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，以更好反映以习近平同志为核心的党中央推进党的理论创新、实践创新、制度创新成果。这一修改（    ） ①全面具体地总结了十八大以来党和国家各项事业的伟大成就 ②为更好坚持和发展中国特色社会主义提供了制度保障和法律依据 ③更加彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力 ④适应形势和任务的发展变化，有利于更好发挥党章的规范和指导作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】③④：《中国共产党章程（修正案）》，把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，以更好反映以习近平同志为核心的党中央推进党的理论创新、实践创新、制度创新成果。这一修改适应形势和任务的发展变化，彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，有利于更好发挥党章的规范和指导作用，③④符合题意。①：本题强调把习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，没有涉及总结十八大以来党和国家各项事业的伟大成就，排除①。②：《中国共产党章程（修正案）》不能提供制度保障和法律依据，排除②。故本题选D。 一、题型特征 时序性材料呈现：题干常以时间轴形式展示党的重要会议或决策，体现理论或目标的演进历程。例如【例12-1】从党的八大到二十大，展现现代化目标表述的深化，要求考生把握历史逻辑。 核心概念辨析：选项围绕主题设置，涉及概念内涵（如中国式现代化）、历史逻辑、实践意义、地位作用等，需精准区分易混点。 干扰项典型：常见错误包括概念混淆（如最高理想与初心使命）、地位拔高（如“必由之路”）、逻辑错误、以偏概全等。 二、解题步骤 通读材料，把握主线：快速梳理材料中的时间节点、关键表述变化，明确核心主题。如【例12-1】主线是中国共产党对现代化目标认识的不断深化，体现探索历程。 定位关键词，明确考查方向：注意材料中的会议名称、目标提法，以及选项中的定性表述（如“初心和使命”“最高理想”“历史逻辑”“必由之路”），明确考查重点。 理论对接，准确判断：牢记教材核心观点：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于国情的中国特色。中国式现代化为发展中国家提供了新选择，但并非“必由之路”。结合材料分析：材料中目标的演进彰显了党的初心使命，也说明中国式现代化的提出具有历史和实践逻辑。逐项辨析，排除干扰：①“实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命”：正确，因现代化目标服务于民族复兴和人民幸福。②“实现现代化是中国共产党不懈奋斗的最高理想”：错误，党的最高理想是实现共产主义，现代化是阶段性目标。③“中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑”：正确，材料中不同时期的目标调整基于历史条件和实践需要。④“中国式现代化是发展中国家实现现代化的必由之路”：错误，中国式现代化立足中国国情，提供借鉴而非普遍必由之路。整体验证，确定答案：将正确选项组合代入题干，检验是否全面支撑材料主旨，确保逻辑自洽。 三、常见错误类型 概念混淆：如将“初心使命”与“最高理想”混为一谈。以偏概全：将中国经验普遍化为全球规律，如将“中国式现代化”说成“发展中国家必由之路”。时序错位：混淆不同历史阶段的目标定位。逻辑跳跃：将必要条件当作充分条件，或因果关系不当。 四、备考建议 构建历史脉络：对党史、新中国史、改革开放史中的重要会议、理论成果形成清晰时序框架，理解演变逻辑。精准记忆核心论断：熟记党的初心使命、最高理想、中国式现代化的本质要求等教材核心观点。强化比较辨析：对易混概念（如现代化与共产主义、中国式现代化与西方现代化）进行对比理解，明确区别与联系。实战训练与反思：多做真题，总结命题规律和常见陷阱，建立错题本，针对性提升。 【变式12-1】（2025·广州模考）在探索适合国情的发展道路过程中，中国共产党对现代化建设战略不断深化认识。1954年，第一届全国人民代表大会提出建设“现代化的工业、农业、交通运输业和国防”；1979年，邓小平提出“中国式的现代化”概念；2012年，党的十八大将“全面建成小康社会”作为阶段性目标；2022年，党的二十大系统阐述了中国式现代化的中国特色和本质要求。这一历程表明： ①推进现代化建设是践行党的初心使命的必然要求 ②实现现代化始终是中国共产党奋斗的最高理想 ③中国式现代化理论的形成具有连续性与时代性特征 ④中国式现代化确立了人类社会现代化的标准范式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【详解】①正确：中国共产党始终以民族复兴和人民幸福为己任，推进现代化建设是实现这一目标的战略路径，体现了党的初心使命。③正确：从“中国式的现代化”到“中国式现代化”的系统阐述，体现了党在现代化理论上既一脉相承又与时俱进，其形成具有鲜明的历史连续性和实践时代性。②错误：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，现代化建设是实现这一理想的关键历史阶段和战略任务，而非“最高理想”本身。④错误：中国式现代化立足中国国情，创造了人类文明新形态，为发展中国家提供了新的选择，但并未也无意确立所谓人类社会的“标准范式”。 1．（2023·浙江卷）马克思主义认为，劳动是人类的第一个历史活动，物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，这是因为（） ①劳动是物质财富的源泉             ②生产资料所有制是生产关系的核心 ③劳动是经济制度的基础             ④人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要 A. ①②     B. ①④   C. ②③   D. ③④ 【答案】B 【解析】人类为了生活首先必须满足衣食住行等基本生活需要，劳动就成为人类的第一个历史活动，劳动创造物质财富，在劳动中形成的物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，①、④正确；生产资料所有制是生产关系的核心，只是强调生产资料所有制的地位，不能解释物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，②排除；生产资料所有制是经济制度的基础，而非劳动，③排除。故本题选B。 2．（2025·山东卷）征程如歌，歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念，“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众……团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明，“铁锤镰刀的旗帜、指引工农大众的心。燎原的火种、闪烁共产主义真……开天辟地……民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》，生动诠释了（） ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 A.①②       B．①④       C．②③          D．③④ 【答案】B 【解析】《国际歌》歌颂劳动群众创造人类世界，《石库门的灯光》歌颂中国共产党指引工农大众。两首歌体现出马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益，①符合。中国特色社会主义道路是是实现社会主义现代化、创造民美好生活的必由之路，促进人的全面发展，最终走向共产主义，④正确。无产阶级实现自身历史使命的最终目的是实现共产主义，实现人的自由全面发展，而不是建立无产阶级专政，②错误；资本主义必然灭亡是由资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾决定的，而不是由人民群众坚定的理想信念决定的，人民群众的理想信念是主观因素不起决定作用，③错误。所以，正确答案为B。 3．（2024·湖南卷）恩格斯在《自然辩证法》中指出，马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前，同时在《资本论》中把这个方法应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”。以下理解正确的是（） ①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理 ②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法 ③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别 ④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分 A.①③          B.①④         C.②③       D.②④ 【答案】D 【解析】“辩证方法……应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”，说明唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法，②正确。“第一个把已经被遗忘的辩证方法，它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前”，说明马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分，④正确。 《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义原理，①不选。黑格尔辩证法是唯心的，马克思辩证法是唯物的，二者有本质区别，③说法错误。故本题选D。 4．（2023·湖南卷）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是（） ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A．①②        B．①③       C．②④         D．③④ 【答案】D 【解析】“任何人都可以在任何部门内发展  ”是对共产主义社会中人的自由发展的描写，并没有对未来共产主义社会形态的全面描绘，①说法错误；《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，指出“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，是共产主义社会的根本特征，生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提，②说法错误，③符合题意；共产主义社会之所以能实现人的自由而全面发展，“不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者”，其中一个重要的原因是人类从旧的社会关系束缚下解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人，④符合题意。故本题选D。 5．（2023·新课标全国卷）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（） ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A．①②            B．①③      C．②④        D．③④ 【答案】D 【解析】科学社会主义之所以科学，是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律，找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量，指明了实现人类彻底解放的正确道路，这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方，③、④符合题意；空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判，对未来共产主义社会的图景进行了勾画，但他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确途径，因此这两个选项不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性，即不能说明其科学性，①、②与题意不符。故本题选D。 6．（2022·山东卷）克思认为，在未来的社会主义制度中，社会生产力的发展将如此迅速，生产将以所有人的富裕为目的。习近平指出，共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。关于共同富裕，下列理解正确的是（） A．消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路 B．建设高福利国家是实现共同富裕的根本路径 C．促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的 D．共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现 【答案】C 【解析】社会基本矛盾贯彻人类社会发展的始终，不可能被消除，更不能说是实现共同富裕的必由之路，A错误；国家实现共同富裕的根本路径是发展经济或提高生产力水平，同时，福利水平要与国家的经济发展水平相适应，否则不利于实现共同富裕，B错误；共同富裕的确会随着生产力的发展而实现，但是不会自发地实现，需要通过政府的宏观调控等措施才能实现，D错误；促进共同富裕有利于促进人的全面发展，人的全面发展需要共同富裕来保障，人的全面发展又有利于更好地促进共同富裕的实现，故两者具有高度统一的关系，C正确。故本题选C。 7．（2024·山东卷）挺膺担当、逐梦未来。 ◆一代代奋进为中华。 一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。 （2）结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 【答案】《共产党宣言》如真理之光，照亮了中华民族寻求独立与解放的革命道路，指引中国共产党带领人民完成“中华之崛起”的伟业。马克思主义的普遍真理与中国具体实践相结合，不仅改变了中国的历史命运，更在实践中不断丰富发展，闪耀出新的时代光芒。进入新时代，这一真理之光与中华民族伟大复兴的理想之光愈发交相辉映。中国式现代化道路，是科学社会主义真理在当代中国的生动实践，它赋予了中华文明以现代力量，为人类实现现代化提供了全新的选择。历史与实践雄辩地证明，坚持和发展中国特色社会主义，是实现民族复兴的必由之路。作为新时代青年，我们当高举思想火炬，将个人理想融入国家发展的宏伟蓝图，让真理之光指引前行方向，让理想之光激荡奋进力量，在接续奋斗中书写无愧于时代的青春篇章。 【解析】马克思主义真理与中华民族伟大的梦想交织在一起，贯穿于中国共产党领导中国人民进行社会主义革命、建设、改革的全过程。特别是进入新时代以来，马克思主义与中华优秀传统文化的深度交触，马克思主义中国化时代化的持续推进，真理与理想在交相辉映中呈现出新的发展。青年学生应从中国共产党领导各族人民的百年奋斗中，从真理与理想的交相辉映中汲取力量，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。 本题设计具有开放性和创新性，可以围绕主题从多个角度、运用不同模块的相关知识，表达观点，进行有理有据、逻辑通顺、思路清晰的论述。 作答本题，需从“真理之光与理想之光交相辉映”主题入手，运用辩证思维作系统思考：真理是什么?理想是什么?两者的交相辉映又作何解?确定作答的切入点。 “一本《共产党宣言》，一场伟大的革命”指代的是马克思主义真理，以及在真理指导下的成功实践。受其影响，掌握了马克思主义真理力量的中华民族改变了自己的命运。“百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进‘中华之崛起’的历史进程”这句话一方面可以解读出“理想”是什么，另一方面可以分析出“真理”对“理想”的指导、推动作用，同时也需要认识到，“真理”在不同时期有着不同的表现形式。“新时代，真理被赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深”此句是本题的一个转折，将时间转入到了中国特色社会主义新时代，因此要将“真理”与“理想”放在新时代的环境下进行新的思考。一方面，“真理”多了新的指代。另一方面，“理想”也需要有新的理解。同时，这句话也表明了在实现“理想”的过程中，“理想”能够丰富和发展“真理”。其中的“时代特色”“中国气象”说明“真理”是与时俱进的，在与新时代的互动中拥有了更多的中国特色、中国风格和中国气派。“中国道路”与“历史纵深”要表达的深层意思是在与中华民族五千多年伟大历史的交融中、与中华优秀传统文化更深入地结合中，中国道路具有了更深厚历史底蕴、文化底蕴等。于是，理想与真理的“交相辉映”也就得到了充分体现。  8．（2024·广东佛山·一模）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想……那些没有精神生产资料的人的思想，一般地是隶属于这个阶级的。” 结合《共产党宣言》中“两个最彻底的决裂”的论断，可以揭示出（ ） ① 同传统所有制关系决裂，是同传统观念决裂的根本前提和经济基础 ② 同传统观念决裂，意味着要彻底抛弃和清算一切既往的思想文化 ③ “传统的观念”在阶级社会中本质上是维护旧的所有制关系的意识形态 ④ 实现“两个决裂”的力量在于掌握了先进思想的资产阶级知识分子 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】第一步：审题与定位 本题通过结合《德意志意识形态》中关于“统治阶级思想”的论述与《共产党宣言》中“两个最彻底的决裂”的论断，核心考查学生对经济基础与上层建筑关系以及“两个决裂”内在逻辑的深刻理解。解题的关键在于把握唯物史观的基本原理：社会存在决定社会意识。第二步：逐项分析选项① 同传统所有制关系决裂，是同传统观念决裂的根本前提和经济基础分析：此选项正确。材料中“统治阶级的思想……是占统治地位的思想”表明，传统的观念（上层建筑、意识形态）是由旧的所有制关系（经济基础）决定并为其服务的。因此，要彻底革除旧观念，必须首先变革其赖以存在的经济基础，即同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。这体现了唯物史观的根本原则。结论：✅ 正确。② 同传统观念决裂，意味着要彻底抛弃和清算一切既往的思想文化分析：此选项错误。这是一种形而上学的、绝对化的理解。“同传统观念决裂”指的是同那些维护剥削阶级旧的所有制关系的反动、落后的意识形态决裂，而不是对历史上所有的思想文化遗产进行全盘否定。人类文明发展具有继承性，对优秀的思想文化成果应予以批判地继承。使用“彻底抛弃和清算一切”这样的表述，违背了辩证的否定观。结论：❌ 错误。③ “传统的观念”在阶级社会中本质上是维护旧的所有制关系的意识形态分析：此选项正确。这直接对应并解释了材料中的观点。马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中的论述深刻揭示了，在阶级社会里，占统治地位的思想不过是占统治地位的物质关系在观念上的表现，其功能就是为现有的统治秩序和所有制关系辩护。因此，“传统的观念”本质上就是维护旧经济基础的上层建筑。结论：✅ 正确。④ 实现“两个决裂”的力量在于掌握了先进思想的资产阶级知识分子分析：此选项错误。《共产党宣言》明确指出，实现共产主义革命和“两个决裂”的物质力量是无产阶级。资产阶级知识分子属于旧的社会阶层，其阶级属性决定了他们不可能成为彻底颠覆资本主义私有制及其观念形态的领导力量。无产阶级因其与最先进的生产方式相联系且是受压迫最深的阶级，才负有这一历史使命。结论：❌ 错误。第三步：综合判断选项①和③准确揭示了“两个决裂”之间决定与被决定的关系，并科学定义了“传统观念”的阶级实质。选项②犯了文化虚无主义的错误，选项④则错误地指明了社会变革的依靠力量。因此，正确答案为 B. ①③。 9．（2025·广东茂名·二模）18世纪的法国启蒙运动高扬“理性”的旗帜，对宗教、自然观、社会和国家制度进行了一场彻底的批判。他们坚信，理性的力量可以扫除一切黑暗，建立起一个符合永恒正义的“理性王国”。圣西门、傅立叶和欧文等空想社会主义者的学说，直接继承了这场运动的批判精神与宏大抱负。这表明，空想社会主义（ ） A. 从抽象的道德原则出发，未能触及资本主义社会的深层矛盾 B. 构想出未来理想社会的蓝图，但找不到实现它的现实道路与力量 C. 深刻揭露了资本原始积累的罪恶，主张通过革命手段改造社会 D. 其思想体系已经包含了唯物史观和剩余价值学说的科学萌芽 【答案】B 【解析】第一步：审题与定位本题以空想社会主义与启蒙运动的思想承继关系为背景，核心考查学生对空想社会主义思想进步性与局限性的准确理解。解题的关键在于把握材料中“直接继承了这场运动的批判精神与宏大抱负”这一信息，并由此推断空想社会主义的基本特征。第二步：逐项分析A. 从抽象的道德原则出发，未能触及资本主义社会的深层矛盾分析：此选项片面且不准确。前半句“从抽象的道德原则出发”是正确的，空想社会主义者的确以“理性”、“正义”等抽象原则作为其理论的出发点。但后半句“未能触及资本主义社会的深层矛盾”则过于绝对。空想社会主义者对资本主义的剥削现象、社会不平等等进行了深刻的揭露和批判，这些批判在客观上触及了社会的矛盾。他们的根本缺陷在于未能科学地揭示矛盾的深层经济根源（即资本主义基本矛盾），而非完全没有触及。结论：❌ 不选。B. 构想出未来理想社会的蓝图，但找不到实现它的现实道路与力量分析：此选项正确。材料指出空想社会主义者继承了启蒙运动的“批判精神”与“宏大抱负”。“批判精神”对应他们对资本主义的揭露；“宏大抱负”对应他们精心构想的未来理想社会蓝图（如圣西门的“实业制度”、傅立叶的“法郎吉”）。然而，正如启蒙思想家期待依靠“理性”建立王国一样，空想社会主义者也寄希望于统治阶级的理性和善心，或通过小型实验示范来感化社会，他们反对阶级斗争和暴力革命，没有认识到无产阶级是实现社会变革的依靠力量，因此找不到实现蓝图的现实道路。这精准地概括了其核心特征与根本缺陷。结论：✅ 正确。C. 深刻揭露了资本原始积累的罪恶，主张通过革命手段改造社会分析：此选项错误。前半句有其合理性，空想社会主义者确实对资本主义社会的罪恶进行了批判。但后半句“主张通过革命手段改造社会”完全违背史实。空想社会主义者普遍反对暴力革命，主张通过和平宣传、典型示范和向有钱人呼吁的方式实现社会变革。这是他们与科学社会主义的一个根本区别。结论：❌ 不选。D. 其思想体系已经包含了唯物史观和剩余价值学说的科学萌芽分析：此选项错误。唯物史观和剩余价值学说是马克思和恩格斯的伟大发现，是科学社会主义的理论基石。空想社会主义虽然为科学社会主义的创立提供了宝贵的思想材料，但其理论整体上仍然是建立在历史唯心主义基础之上的，并未科学地、系统地阐发唯物史观和剩余价值学说。将这两大科学理论的“萌芽”归之于空想社会主义的体系，是不准确的。结论：❌ 不选。第三步：最终判断选项B准确地概括了空想社会主义者“敢于批判、善于构想”的进步性，与“缺乏现实路径、忽视阶级力量”的局限性这一双重特征，且与材料中“继承启蒙运动”的逻辑高度契合。10．（2025·梅州模拟）毛泽东在《中国革命和中国共产党》中深刻论述：“中国现阶段的革命所要造成的民主共和国，一定要是一个工人、农民和其他小资产阶级在其中占一定地位起一定作用的民主共和国……这种共和国的彻底完成，只有在无产阶级领导之下才有可能。” 这一论断与《论联合政府》中“解放中国人民的生产力……有待于新民主主义的政治条件在全中国境内的实现”的思想相结合，深刻地阐明了（ ） ① 新民主主义革命的根本任务在于变革生产关系以解放和发展生产力 ② 无产阶级的领导权是实现新民主主义革命向社会主义革命发展的保证 ③ 新民主主义革命的直接任务是建立一个资产阶级专政的民主共和国 ④ 社会主义革命是无产阶级领导的新民主主义革命的必然趋势和结果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】第一步：审题与定位本题通过结合毛泽东在两篇著作中的经典论述，核心考查学生对新民主主义革命的性质、任务、领导权及前途等核心问题的系统理解。解题的关键在于把握新民主主义革命是“新的、被无产阶级领导的、以在第一阶段上建立新民主主义的社会和建立各个革命阶级联合专政的国家为目的的革命”。第二步：逐项分析选项① 新民主主义革命的根本任务在于变革生产关系以解放和发展生产力分析：此选项正确。材料中引用的“解放中国人民的生产力……有待于新民主主义的政治条件”直接表明，推翻旧的政治上层建筑（半殖民地半封建制度）的目的，正是为了破除束缚生产力发展的旧的生产关系，从而解放和发展生产力。这体现了历史唯物主义的基本原理。结论：✅ 正确。② 无产阶级的领导权是实现新民主主义革命向社会主义革命发展的保证分析：此选项正确。材料中“这种共和国的彻底完成，只有在无产阶级领导之下才有可能”是关键。无产阶级（通过共产党）的领导，是新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志，它保证了民主革命的成功，并决定了革命的前途不是走向资本主义，而是适时地转变为社会主义革命。结论：✅ 正确。③ 新民主主义革命的直接任务是建立一个资产阶级专政的民主共和国分析：此选项错误。新民主主义革命的直接任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立一个以无产阶级为领导、以工农联盟为基础的各革命阶级联合专政的新民主主义共和国，而非资产阶级一个阶级专政的共和国。这是毛泽东对中国革命性质的科学界定。结论：❌ 错误。④ 社会主义革命是无产阶级领导的新民主主义革命的必然趋势和结果分析：此选项正确。正因为新民主主义革命是由无产阶级领导的，它本身就包含了社会主义因素（如无产阶级的领导权、国营经济的发展）。因此，在完成民主革命任务后，必然要把革命推向第二阶段，即进行社会主义革命，建立社会主义社会。这两个阶段是相互衔接的。结论：✅ 正确。第三步：综合判断选项①、②、④准确阐述了新民主主义革命的根本任务、领导核心和必然前途，构成了一个完整的理论逻辑链。选项③错误地理解了新民主主义国家政权的阶级性质。因此，正确答案为 B. ①②④。 11.（2025·广东·二模）为庆祝深圳经济特区成立45周年，中央广播电视总台与深圳市委拟打造精品短剧集，将最能体现深圳城市精神和独特气质的精彩故事呈现给全球观众，面向全球征集剧本。某校同学积极参与，整理出以下剧本主题，你认为其中合理的有（   ） ①筑梦传奇：敢为人先、攻坚克难的拓荒牛 ②对话未来：新时代的科创之光和奋斗故事 ③世界视野：绿美城市、墨韵书香中的烟火气 ④大城小爱：包容开放、命运与共的善意之城 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：深圳是中国改革开放的前沿阵地，从一个小渔村发展成为国际化大都市，敢为人先、攻坚克难的拓荒牛是深圳精神的重要体现，①正确。②：深圳近年来在科技创新领域取得了举世瞩目的成就，是新时代科技创新的高地，“对话未来：新时代的科创之光和奋斗故事”这一主题突出了深圳在科技创新方面的优势，②正确。③：“绿美城市、墨韵书香中的烟火气”强调的是城市的生态环境、文化氛围及生活气息，没有突出深圳区别于其他城市的独特精神气质，③排除。④：“大城小爱”更为强调繁华与忙碌中珍惜微小而温暖的亲密关系，与庆祝深圳经济特区成立45周年的主旨不相符，④排除。故本题选A。 12．（2025·广东茂名·二模）由下表党的三中全会中心议题可见（   ） 会议 中心议题 十一届三中全会 把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放 十四届三中全会 建立社会主义市场经济体制 十六届三中全会 完善社会主义市场经济体制 十八届三中全会 全面深化改革若干重大问题 二十届三中全会 进一步全面深化改革、推进中国式现代化 ①改革开放经历了开启到完成的全过程 ②我国改革开放遵循渐进式发展的逻辑 ③改革开放是中国共产党最鲜明的旗帜 ④党以伟大自我革命引领伟大社会革命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：改革开放只有进行时，没有完成时；“改革开放经历了开启到完成的全过程” 表述错误，①排除。②：表格中从十一届三中全会“实行改革开放”到十四届三中全会“建立社会主义市场经济体制”，再到十六届三中全会“完善”、十八届三中全会“全面深化”，最后到二十届三中全会“进一步全面深化改革”，体现了我国改革开放遵循渐进式发展的逻辑，②正确。③：改革开放以来历次三中全会都研究讨论深化改革问题，表明我们党将坚定不移高举改革开放的旗帜，说明改革开放是中国共产党最鲜明的旗帜，③正确。④：材料不涉及党的自我革命，④排除。故本题选C。 13．（2025·广东湛江·模拟预测）中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。我们坚持和发展中国特色社会主义，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。这表明，中国特色社会主义（   ） ①是新中国成立以来取得一切重大成就的最根本原因 ②生长于历史和本民族土壤，是党和人民的正确选择 ③实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的飞跃 ④彰显人类文明多样性，推动人类社会制度的新探索 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：中国特色社会主义是改革开放以后开创形成发展的，并不是新中国成立以来取得一切重大成就的最根本原因，①错误。③：十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的飞跃，③错误。 ②④：中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。我们坚持和发展中国特色社会主义，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。这表明，中国特色社会主义生长于历史和本民族土壤，是党和人民的正确选择，彰显人类文明多样性，推动人类社会制度的新探索，②④正确。故本题选D。 14．（2025·广东深圳·二模）中国特色社会主义理论体系，集中体现了当今世界和当代中国的发展变化对党和国家工作的新要求，集中体现了全党全国各族人民的意志，集中体现了当代中国马克思主义的实践特色、民族特色、时代特色，是我们党励精图治、开拓进取、探索真理、把握规律的结果。这强调了，中国特色社会主义理论体系（    ） ①紧跟时代脉搏，从新的实践出发坚持和发展了马克思主义 ②把握科学社会主义原则，奠定了科学社会主义的理论基石 ③坚持与时俱进，为社会主义革命和建设时期提供了宝贵经验 ④凝聚各方智慧，是全党全国各族人民宝贵的政治和精神财富 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：题干强调中国特色社会主义理论体系具有“时代特色”“实践特色”，是“探索真理、把握规律的结果”，说明其紧跟时代发展，立足新的实践，坚持和发展了马克思主义，①符合题意。②：唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，不是中国特色社会主义理论体系，②说法错误。③：社会主义革命和建设时期（1949-1978年），而中国特色社会主义理论体系诞生于1978年以后，可见，不是中国特色社会主义理论体系为社会主义革命和建设时期提供了宝贵经验，③说法错误。④：中国特色社会主义理论体系，集中体现了全党全国各族人民的意志，说明凝聚各方智慧，是全党全国各族人民宝贵的政治和精神财富，④符合题意。故本题选B。 15．（2025·广东惠州·一模）2025年是“十四五”规划收官之年，宇树机器人火爆出圈，嫦娥六号月背采样返回，“雪龙2”号极地犁海破冰，《哪吒之魔童闹海》横扫全球票房……从发展“成绩单”看决胜“十四五”，高质量发展的中国，信心满满，无惧挑战。这得益于（   ） ①党立足中国国情，坚持走中国特色社会主义道路 ②我国为解决全人类问题提供了宝贵的经验和借鉴 ③我国进入新时代从根本上改变中国社会的发展方向 ④全国各族人民持续团结奋斗，不断创造美好的生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：党立足中国国情，坚持走中国特色社会主义道路，这为中国的高质量发展提供了正确的方向指引和制度保障，是中国取得发展成就的重要原因，①正确。②：设问“得益于”主要强调中国自身在“十四五”期间取得的发展成就的原因，为解决全人类问题提供经验借鉴是取得成就的后果，②排除。 ③：我国进入新时代，并没有从根本上改变中国社会的发展方向，中国始终坚持走中国特色社会主义道路，朝着实现中华民族伟大复兴的目标前进，中华人民共和国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向，③排除。④：全国各族人民持续团结奋斗，凝聚起强大的力量，不断创造美好的生活，推动了中国的高质量发展，是取得成就的原因之一，④正确。故本题选B。 16．（2025·广东深圳·二模）从“一穷二白”到经济总量规模稳居全球第二位，从载人航天到深海探测，从污染防治到塔克拉玛干沙漠边缘阻击战空白区实现锁边“合龙” ……经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，这是奋斗的中国，前进的中国，自信的中国。今日中国已经可以平视这个世界，这是因为（    ） ①中国特色社会主义制度优势凸显，为我国发展赋能，增强平视自信 ②我国全面建成社会主义现代化强国，综合国力强大，提高平视实力 ③中国共产党始终把舵定航，确保国家发展行稳致远，坚定平视方向 ④社会主义先进文化提供了制度保障，破解世界难题，筑牢平视之基 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：中国特色社会主义制度具有显著优势，为经济发展、社会进步等提供制度保障，赋能我国发展，增强了我们平视世界的自信，①正确。②：我国还未全面建成社会主义现代化强国，②错误。 ③：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，党始终把舵定航，引领国家发展，坚定了我们平视世界的方向，③正确。 ④：社会主义先进文化提供的是精神动力和智力支持，而非制度保障，④错误。 故本题选B。 17．（2025·广东揭阳·二模）习近平总书记多次强调，要在学生中加强中国历史特别是中国近现代史、中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、中国改革开放史等的教育，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，鼓励学生立志肩负起民族复兴的时代重任。可见，新时代青年学生必须（   ） ①明确办学方向，坚持为党育人的根本目标         ②传承红色基因，增强历史主动与道路自信 ③树立报国之志，秉持功成必定有我的担当         ④不负青春韶华，将历史专业作为学习重心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“明确办学方向”是国家教育机构应当明确的责任，并非对学生的要求，①排除。②：加强历史教育旨在传承红色基因，增强对中国特色社会主义道路的自信，符合“历史主动与道路自信”的要求，②正确。③：“树立报国之志”呼应“立志肩负民族复兴的时代重任”，体现青年担当，③正确。 ④：加强历史教育不等同于以历史专业为学习重心，表述不正确，④排除。故本题选C。 18．（2025·广东·一模）2024年是中华人民共和国成立75周年。75年来，我们党团结带领中国人民在接续奋斗中绘就了波澜壮阔的画卷。此刻，让你用事实来礼赞祖国，你会自豪地说：今日的中国（   ） ①是紧密联系世界的中国——深中通道正式通车 ②是梦想接连实现的中国——新发展格局构建完成 ③是充满生机活力的中国——海南自由贸易港蓬勃兴起 ④是赓续民族精神的中国——巴黎奥运会取得境外参赛最好成绩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：深中通道是连接深圳市和中山市的跨海通道，有助于区域协调发展，并未涉及中国与世界是紧密联系的，①不符合题意。②：新发展格局是一个持续构建和发展的过程，并未构建完成，②错误。 ③：海南自由贸易港建设在贸易、投资、金融等多方面进行创新探索，有利于吸引了大量的国内外投资和人才，带动了区域经济的发展，展现出中国经济的生机与活力，③正确。④：巴黎奥运会取得境外参赛最好成绩，说明我国体育取得巨大成就，表明体育精神是民族精神的赓续，④正确。故本题选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 题型01 判断类题型——《中国特色社会主义》目录 第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局 第二部分 考向破译 微观解剖，精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 考向01 有关人类社会发展的基本矛盾、基本规律【重难】 考向02 有关人类社会的五种基本形态 考向03 比较建、资本主义社会不同社会形态生产关系的异同【重难】 考向04 准确识别经济危原始、奴隶、封机的“本质”和“根本原因”【重难】 考向05 区分空想社会主义与科学社会主义的各自特点 考向06 准确记忆《共产党宣言》发表的意义、两大理论基石（唯物史观、剩余价值学说）。【重难】 考向07 社会主义发展的“三次历史性飞跃”【重难】 考向08 新中国的建立与过渡 考向09 改革开放【重难】 考向10 中国特色社会主义进入新时代【重难】 考向11 中国梦与四个自信【重难】 考向12 习近平新时代中国特色社会主义【重难】 第三部分 综合巩固 整合应用，模拟实战 【考情分析】 根据高考评价体系与学科核心素养要求，必修一《中国特色社会主义》判断类型题型的考向分析如下： 1、 选择题考向：聚焦基础性与辨识度 主要考查对基本概念、历史脉络和理论标志的精准记忆与辨识能力，对应“四翼”中的基础性要求。 规律性概念：社会基本矛盾与基本规律（唯物史观核心，科学精神素养）。 历史性辨识：五种社会形态特征、生产关系对比（辨识不同剥削本质）。 标志性事件：经济危机根本原因、《共产党宣言》意义、三次历史性飞跃（政治认同的逻辑起点）。 二、 主观题考向：侧重综合性与价值引领 主要考查对历史必然性、理论逻辑与实践成就的综合论证能力，对应“一核”的立德树人目标与“综合性”要求。 核心议题：围绕“中国为什么能？”“中国特色社会主义好在哪里？”，综合运用历史逻辑（从原始社会到新时代）、理论逻辑（马克思主义中国化时代化）、实践逻辑（改革开放成就）进行论证。 素养落点：全程贯穿政治认同（认同道路、理论、制度、文化），通过历史比较与成就分析彰显科学精神。 总结：本模块高考考查呈现“前智后德”特点——前半部分（人类发展史、资本主义批判）重在运用科学精神辨析历史规律；后半部分（中国道路探索）重在通过历史与现实的宏大叙事，筑牢政治认同，论证中国特色社会主义是历史必然、科学理论与成功实践的统一。 考向01 人类社会发展的基本矛盾、基本规律 【例1-1】近年来，为破解“谁来种地”难题，我国某农业大省积极推动“小田并大田”改革，引导土地经营权有序流转，发展农业社会化服务，培育家庭农场、农民合作社等新型农业经营主体。这一改革显著提升了农业机械化水平和生产效率。该省做法的哲学依据是（　　） A. 上层建筑决定经济基础，必须持续完善农村基本经营制度 B. 生产力决定生产关系，必须使生产关系适应生产力的发展 C. 土地问题是农民问题的核心，必须优先调整农村分配关系 D. 生产工具是衡量生产力水平的标志，必须首先推动技术革新 【答案】B 【解析】本题以我国乡村振兴的具体实践为情境，考查学生对人类社会基本矛盾与基本规律的理解和应用能力，体现了高考评价体系的基础性、应用性与综合性要求。B选项正确：题干中的“农业机械化水平和生产效率”属于生产力范畴，“土地流转、培育新型经营主体”属于生产关系的调整。改革通过调整生产关系，适应并促进了生产力的发展，这直接体现了“生产力决定生产关系，生产关系必须适应生产力发展状况”的基本规律。A选项错误：上层建筑并不决定经济基础，恰恰相反，是经济基础决定上层建筑。农村基本经营制度属于生产关系的范畴，其完善是经济基础变革的内容，该项表述本身原理错误。C选项错误：该项具有一定的迷惑性。虽然土地问题很重要，但材料中的改革是生产力发展推动下的系统性调整，而非单纯调整分配关系。该选项片面且未能抓住材料中生产力与生产关系矛盾运动这一本质。D选项错误：生产工具确实是衡量生产力水平的重要标志，但材料中的改革是一项系统工程，并非“首先”推动技术革新。该项未能全面、深刻地揭示改革背后的根本规律。 【例1-2】近年来，广东某制造业重镇面对传统代工模式竞争力下降的局面，大力推动“机器换人”和数字化转型，但部分企业因技术改造成本高、数字化人才短缺而进展缓慢。为此，当地政府出台专项扶持政策，构建产学研协同创新平台，引导企业进行组织架构和商业模式变革，有效突破了转型瓶颈。这一过程的哲学依据是（　　） A. 上层建筑决定经济基础，必须通过政府干预来主导经济发展 B. 生产力决定生产关系，必须通过深化改革适应生产力发展要求 C. 分配关系是生产关系的基础，必须优先调整企业利润分配方式 D. 社会性质决定社会形态，必须保持现有生产关系的相对稳定 【答案】B 【解析】本题以广东省制造业数字化转型的真实情境为载体，考查学生对人类社会基本矛盾与基本规律的理解和应用能力，体现了高考评价体系的基础性、应用性与综合性要求。B选项正确：题干中“机器换人、数字化转型”属于生产力范畴的变革，“组织架构和商业模式变革、政策扶持”属于生产关系和上层建筑的调整。这一过程体现了生产力发展对生产关系变革的决定性作用，以及通过调整生产关系来适应和促进生产力发展的必然要求。A选项错误：上层建筑并不决定经济基础，而是由经济基础（生产关系的总和）所决定。政府干预属于上层建筑，其对经济的反作用必须建立在尊重经济规律的基础上。C选项错误：生产资料所有制是生产关系的基础，而非分配关系。材料主要涉及生产方式的系统性变革，而非单纯调整分配方式。D选项错误：社会形态的变化发展正是由于生产关系的不断变革，而非保持其稳定。该项表述既不符合哲学原理，也与广东改革开放“敢为人先”的精神实质相悖。 一、核心心法：万能公式 生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。 适应则促进，不适应则阻碍。 这是分析一切相关问题的出发点和落脚点。 二、破题三步法 1.审读情境，圈划关键词 仔细阅读材料，圈出所有与生产活动相关的词语。 例题1：“农业机械化水平”、“生产效率”、“土地流转”、“新型农业经营主体”。 例题2：“机器换人”、“数字化转型”、“进展缓慢”、“政策扶持”、“组织架构变革”。 2.定位要素，判断方向（最关键的一步） 将圈出的关键词归类到“生产力”或“生产关系/上层建筑”的范畴。 生产力要素：生产工具（机器、技术）、劳动者技能、生产效率、科技水平。 生产关系/上层建筑要素：政策、制度、所有制、组织架构、分配方式。 判断材料描述的是 “生产力发展推动了生产关系变革” 还是 “生产关系调整反作用于生产力”。 3.应用公式，分析匹配 将分析结果与选项描述进行比对。 正确选项通常表述为：“生产力决定生产关系，必须调整生产关系以适应生产力”（当材料是“生产力推动”时），或“生产关系对生产力有反作用，通过改革促进了生产力发展”（当材料是“生产关系反作用”时）。 逐一排除表述错误（如“上层建筑决定经济基础”）或与材料核心逻辑不符的选项。 三、核心公式与答题模板 核心公式：生产力 → 决定 → 生产关系 → 反作用 → 生产力 答题模板： “材料中，‘……’（生产力的表现）的发展，要求并推动了‘……’（生产关系的表现）的变革，这体现了生产力决定生产关系的原理/‘……’（生产关系的表现）的调整，解决了‘……’（生产力发展的障碍），促进了‘……’（生产力的发展），这体现了生产关系对生产力具有反作用的原理。” 模型应用回顾（以例题2为例）： 审题圈词：“机器换人、数字化转型”（生产力）、“政策扶持、组织架构变革”（生产关系/上层建筑）。 定位判断：这是 “生产力发展到新阶段，遇到障碍，从而通过调整生产关系和上层建筑来适应和促进生产力” 的经典模式。 应用匹配： B选项“生产力决定生产关系，必须通过深化改革适应生产力发展要求”完美契合上述分析。 排除A（原理错误）、C（片面且非核心）、D（原理错误且结论相反）。 【变式1-1】（2024·广东江门·模拟预测）广东某市在推进传统产业集群升级时，发现中小企业在引进智能装备后，仍沿用传统的科层制管理模式，导致新技术效能无法充分发挥。为此，该市引导企业推行“项目制+柔性团队”管理改革，并配套建立技能人才自主评价体系。经过改造，企业人均效率提升40%，产品研发周期缩短三分之一。这一改革实践生动印证了（　　） A. 生产关系的调整与创新对解放和发展生产力具有关键作用 B. 劳动者是生产过程的主体，其技能决定社会的基本性质 C. 分配制度的改革是推动企业技术升级的决定性因素 D. 上层建筑始终适合经济基础状况并直接促进生产力发展 【变式1-2】（2025·广东广州·模拟预测）近年来，广东特色农业产区在推进荔枝产业升级中发现，虽然引入了先进的保鲜技术与电商平台，但一家一户的分散经营模式难以实现标准化生产与品牌化营销。为此，当地组建荔枝产业合作社，统一生产标准、品牌包装和市场渠道，并建立"保底收购+按股分红"机制，使荔枝售价平均提高30%，果农收入显著增长。这一尝试的成功转型得益于（　　） A. 上层建筑决定经济基础，必须通过行政手段主导农业生产 B. 生产力决定生产关系，必须通过制度创新适应现代农业发展要求 C. 分配关系是生产关系的基础，必须优先调整农产品利润分配方式 D. 社会性质决定社会形态，必须保持现有农村生产关系的相对稳定 考向02 人类社会的五种基本形态 【例2-1】（2024·吉林卷）列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是（） “两个必然”：1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会”：1859年，马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】① 两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题。（正确）“两个必然” 的根源在于资本主义社会的基本矛盾——生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。这一矛盾在资本主义制度框架内无法根本解决，必然导致经济危机和阶级对立，从而决定了资本主义灭亡的命运。“两个决不会” 直接阐述了生产力与生产关系的矛盾运动规律：只有当旧的生产关系（如资本主义制度）再也无法容纳生产力发展时，它才会灭亡；只有当新的生产关系（如社会主义制度）所需的物质条件成熟时，它才会出现。结论：二者都是从 “生产关系一定要适应生产力状况” 这一人类社会发展的基本规律出发的，只是侧重点不同。因此，①的表述是完全正确的。② 两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的。（错误）“两个必然” 的核心是论证“社会主义终将代替资本主义”这一历史必然性和最终结果，但它本身并未直接论证“过程的漫长性”。“两个决不会” 的核心才是论证这一更替过程的长期性、复杂性和条件性。结论：将“过程是漫长的”这一观点同时归于二者，是对“两个必然”内涵的扩大化理解。②的表述不准确。③ 前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性。（正确）这是对“两个必然”和“两个决不会”关系最精炼、最准确的概括。“两个必然” 回答了 “会不会” 发生更替的问题，揭示了历史发展的必然趋势和方向。“两个决不会” 回答了 “何时、如何” 发生更替的问题，揭示了这一趋势实现的客观条件和历史过程。结论：③的表述精准地把握了两者的核心区别与内在联系。④ 前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式。（错误）“两个必然” 揭示的是资本主义社会的历史命运和最终归宿，即它必然被更高级的社会形态所取代。它并非描述资本主义日常是如何运行的（如市场竞争、剩余价值生产等）。“两个决不会” 确实反映了社会形态更替的实现方式，即更替的实现依赖于生产力的发展水平这一根本条件。结论：④中关于“两个必然”的描述是错误的，它不反映资本主义社会的运行方式，而是对其发展趋势的判断。 【例2-2】（2025·云南卷）马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下，奴隶制取代原始公社制经历了约3000年，封建制度取代奴隶制度经历了约1000年，资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长，却在中国焕发出蓬勃生机。这表明 ①社会形态的存在都有相对稳定性          ②社会形态的更替具有统一性与多样性 ③社会形态的更替具有必然性和长期性      ④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性 A. ①③    B. ①④   C. ②③   D. ②④ 【答案】A 【解析】题干中，奴隶制取代原始公社制用了约3000年，封建制度取代奴隶制度约1000年，资本主义取代封建主义约500年。这表明每种社会形态从确立到被取代都经历了较长时间，体现了其存在的相对稳定性，①正确。一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”，说明社会形态更替是由生产力与生产关系的矛盾运动决定的，具有客观必然性。 题干中各社会形态的更替均经历漫长时间，社会主义虽历史不长但在实践中发展，印证了更替过程的长期性，③入选。材料体现的是人类社会的发展是有规律的，具有长期性，不体现社会形态的更替具有多样性，②不选。材料未涉及不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性，而是体现的社会形态的更替具有相对稳定性，④不选。故本题选A。 一、核心心法：两大基石 根本动力：生产力与生产关系的矛盾运动（即社会基本矛盾），这是理解一切社会形态更替的“总开关”。 客观规律：生产关系一定要适应生产力状况的规律，这是判断社会更替是“进步”还是“倒退”的唯一标准。 2、 破题三步法 1.精准审题，圈划关键词 仔细阅读材料与设问，圈出核心概念。 例2-1：圈出“两个必然”、“两个决不会”、“社会形态更替”。 例2-2：圈出“生产力与交往形式（生产关系）矛盾”、“约3000年/1000年/500年”、“社会主义焕发生机”。 定位核心原理，关联知识模块 根据关键词，判断题目考查的重点是 “更替的动因与规律” 还是 “更替过程的特征”。 动因与规律模块：立即链接到“两个必然”与“两个决不会”的辩证关系。 过程特征模块：立即链接到社会形态的更替是“必然性、长期性、稳定性、统一性与多样性”的统一。 应用核心公式，分析匹配选项 核心公式：生产力发展 → 社会基本矛盾运动 → 社会形态更替（必然性）→ 长期、曲折的过程（条件性） 将分析结果与选项描述进行比对。 逐一排除表述错误（如“上层建筑决定社会更替”）、片面（如只谈必然性忽视长期性）或与材料核心逻辑不符的选项。 核心知识清单与答题模板 “两个必然” vs “两个决不会” (常考辩证关系) 答题模板：“‘两个必然’揭示了社会发展的历史必然趋势，坚定了我们的信念；‘两个决不会’阐述了这一趋势实现的客观条件和长期过程，要求我们尊重规律。二者辩证统一。” 社会形态更替的四大特征 (常考多选题) 必然性：由社会基本矛盾运动决定，不以人的意志为转移。 长期性：新旧社会形态的更替是一个漫长的过程。 稳定性：每一种社会形态在它所能容纳的生产力全部发挥出来前，具有相对稳定性。 统一性与多样性：规律是统一的（如奴隶制终将被封建制取代），但具体道路是多样的（如各国革命形式不同）。 模型应用回顾（以例2-2为例）： 审题圈词：“生产力与交往形式矛盾”、“数千年更替时间”、“社会主义焕发生机”。 定位判断：考查重点是 “更替过程的特征”。 应用匹配： 材料中漫长的更替时间，直接对应 ①社会形态的存在都有相对稳定性 和 ③社会形态的更替具有必然性和长期性。 材料未涉及不同国家的不同更替道路，故排除②（多样性）。材料也未深入探讨各社会内部的层级，故排除④（复杂性）。 【变式2-1】（2025·深圳·一模）在当代关于资本主义发展趋势的讨论中，马克思主义的“两个必然”和“两个决不会”常被引用。以下对这两者的理解，正确的是（） ①“两个必然”揭示了资本主义灭亡和社会主义胜利的历史必然性，而“两个决不会”解释了这一过程为何可能漫长而曲折 ②“两个必然”基于社会基本矛盾运动规律，强调阶级斗争的作用；“两个决不会”基于同一规律，强调生产力的决定作用 ③“两个必然”和“两个决不会”共同表明，社会形态更替是客观规律性与主体选择性的统一 ④“两个必然”主要针对资本主义社会，“两个决不会”则适用于一切社会形态的更替过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【变式2-2】（2024·吉林·一模）马克思曾深刻指出：“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存生产关系……发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。”纵观人类历史，从奴隶制到封建制，再到资本主义制度，每一种社会形态的存续时间长短不一，其被更替的具体方式也各不相同。社会主义在部分国家的实践，同样展现了独特的发展道路。这佐证了（ ） ① 生产力与生产关系的矛盾运动是支配社会发展的根本逻辑 ② 社会形态的更替是统一的历史必然性与多样的实现形式的辩证统一 ③ 任何一种社会形态在它所容纳的全部生产力释放完毕后会迅速瓦解 ④ 社会形态的演进顺序是固定的，但不同国家或民族的具体历程可以有自己的特点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 考向03原始、奴隶、封建、资本主义社会 【例3-1】（2022·辽宁卷）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”（《诗经·关雎》）汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解（    ） ①构成了不同时代各自独立意义的系统           ②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致 ③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系     ④反映了不同社会的经济关系和政治关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】① 构成了不同时代各自独立意义的系统这个观点错误。它忽略了不同时代之间的历史联系和文化传承。对《关雎》的理解虽然随时代变化，但并不是完全独立的，而是基于文本本身的连续性和解释传统的演变。汉代、汉之后以及今天的理解都有内在关联，不能割裂开来。因此，①不正确。② 体现社会制度与其主导的价值观的根本一致这个观点正确。汉代统治者将《关雎》用于维护封建道德规范，反映了封建社会制度与其主导价值观（如等级、礼教）的一致性；今天将其理解为平等尊重的恋歌，则体现了社会主义社会制度与其倡导的平等、尊重等价值观的一致性。这说明了社会制度与价值观的紧密关联。③ 表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系这个观点错误。根据马克思主义原理，艺术作为上层建筑的一部分，由经济基础决定，但具有相对独立性。艺术与经济基础之间的联系往往是间接的，通过政治、法律、道德等中介环节实现，而不是直接对应。对《关雎》的不同理解更多受社会价值观和政治因素影响，而非经济基础的直接反映。因此，③不正确。④ 反映了不同社会的经济关系和政治关系这个观点正确。汉代是封建社会，其经济关系（如地主阶级剥削农民）和政治关系（如中央集权、等级制度）决定了将《关雎》作为道德教化工具；今天在社会主义社会，经济关系（以公有制为主体）和政治关系（人民民主）促进了平等、尊重的价值观，从而影响了对《关雎》的解读。这体现了不同社会经济和政治关系对文化理解的塑造作用。结论： 正确选项是②和④，因此答案为 C. ②④ 【例3-2】（2025·浙江卷）恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断（） ①描绘了阶级社会的不同形态      ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程    ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 【答案】C 【解析】“获取现成天然产物的蒙昧时代”指的是原始社会，而原始社会不属于阶级社会，①排除；恩格斯的论断强调了人类通过活动增加天然产物生产的方法和对天然产物进一步加工的能力，这反映了生产力的发展，②正确；恩格斯的论断主要描述的是生产力发展的不同阶段，而不是生产关系的变革过程，③排除；恩格斯根据人类对自然界的改造能力划分了不同的历史阶段，即蒙昧时代、野蛮时代和文明时代。这表明他把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的标准，④正确。故本题选C。 一、核心心法：万能公式 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。 社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。 这是分析一切文化、政治、法律、道德等现象的“透视镜”。 二、破题三步法 1.审读情境，定位现象 仔细阅读材料，明确题目讨论的核心“现象”是什么。例3-1：核心现象是“对《关雎》这首诗的理解和解读在不同时代发生变化”。这属于社会意识/上层建筑（文化观念） 范畴。例3-2：核心现象是“恩格斯根据人类获取生活资料的方式来划分历史时代”。这直接关联到生产力的发展水平。 2.追溯根源，判断关系 对于上层建筑/社会意识现象（如例3-1），要立即追溯其背后的经济基础（即生产关系的总和，如封建土地所有制、社会主义公有制）。对于生产力现象（如例3-2），要立即关联其决定作用（生产力决定生产关系，进而决定整个社会形态）。关键判断：题目考查的是经济基础的决定作用，还是上层建筑的反作用/相对独立性？ 3.应用公式，分析匹配 核心公式：生产力 → 决定 → 生产关系（经济基础） → 决定 → 上层建筑（社会意识）将分析结果与选项描述进行比对。逐一排除以下典型错误表述：直接对应论：认为上层建筑（如艺术、哲学）与经济基础是“直接对应”的（如例3-1的③）。事实上，二者的关系往往是间接、复杂的。孤立系统论：认为不同时代的思想文化是“各自独立”的（如例3-1的①）。这否定了社会意识的传承性和经济基础的决定作用。 范畴混淆：将生产力范畴的概念（如生产工具）错判为生产关系或上层建筑范畴。 三、核心原理与答题模板 经济基础的决定性作用 (答题模板) “材料中……（上层建筑/社会意识现象）的变化/差异，归根结底是由不同时代/不同社会的……（经济基础状况，如所有制、分配方式）所决定和制约的，反映了经济基础对上层建筑的决定作用。” 上层建筑的相对独立性 (答题模板) “社会意识/上层建筑具有相对独立性。材料中……（对同一文本的不同解读），既受到当时经济基础的影响，也继承了前人的思想材料，并随着社会的发展而被赋予新的内涵。” 生产力的最终决定性作用 (答题模板) “划分社会形态或历史阶段的根本依据是生产力的发展水平。材料中以‘获取天然产物的方式’为标准，正是把人对自然的改造能力（生产力） 作为依据，揭示了生产力是社会发展的最终决定力量。” 模型应用回顾（以例3-1为例）： 审题定位：现象是“对《关雎》解读的变化”（社会意识）。 追溯根源：这种变化源于不同时代的经济基础与政治关系（汉代封建制、现代社会主义）。 应用匹配： ②正确：封建社会的制度与其“维护封建道德”的价值观一致；社会主义社会追求“平等尊重”的价值观也与其经济政治关系一致。这体现了社会存在决定社会意识。 ④正确：不同理解直接“反映了不同社会的经济关系和政治关系”。 排除①（“各自独立意义的系统”否定了决定作用和历史联系）和③（“直接对应关系”表述错误，关系是间接且复杂的）。 【变式3-1】（2024·广东佛山·模拟预测）《孟子·告子上》中的“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”的著名譬喻，在历史上被赋予了丰富的内涵。汉代儒生将其阐释为人在面对利诱时，应坚守儒家道义，必要时“舍生取义”。宋明理学家则以此论证“天理”与“人欲”的对立，主张“存天理，灭人欲”。而在当代社会，这一譬喻更多地被用来指导人们在面对多种正当选择时，应学会权衡，做出最优决策。 对“鱼与熊掌”譬喻理解的历史演变说明（ ） ① 社会意识的内容根源于当时的社会存在 ② 传统文化的内涵在传承中能够因时而变 ③ 对文本的解读与时代精神需求密切相关 ④ 真理会随着认识的发展而不断地被推翻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【变式3-2】（2024·广东珠海·三模）美国人类学家摩尔根在《古代社会》中提出，史前社会可划分为以采集、渔猎为主的蒙昧阶段和以经营畜牧业、农业为主的野蛮阶段，它们都先于阶级分化明晰、文字出现的文明阶段。恩格斯高度评价了这一划分，认为它揭示了物质生产发展是社会组织演进的基础。这一唯物史观的经典案例佐证了（ ） ① 物质生活资料的生产是划分历史时代的根本标准 ② 社会形态的演进归根结底受生产发展水平的制约 ③ 生产工具的变革是社会形态更替的直接动力和标志 ④ 蒙昧与野蛮阶段因不存在私有制而具有社会同一性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 考向04 资本主义社会经济危机和基本矛盾 【例4-1】经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是（    ） ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】① 劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径判断：错误。分析：劳动产品的销毁和贬值（如倒掉牛奶、毁坏农作物）确实是资本主义社会中资本家为了维持商品价格、减少过剩而采取的一种暂时性、强制性的缓解手段。但这绝非“根本途径”。它不能消除危机的根源，只是将矛盾的后果转嫁给劳动人民，并为下一轮危机埋下伏笔。根本途径是消灭资本主义制度本身，从而消除其基本矛盾。② 生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源判断：错误。分析：这个选项具有迷惑性，但混淆了根源。生产力的发展本身是社会的进步力量，它并不是造成贫困和破产的根源。真正的根源是资本主义生产关系。正是在资本主义私有制下，生产力的发展才导致了财富在一极积累、贫困在另一极积累的恶果。是资本主义制度使得生产力的发展以牺牲大多数人的利益为代价。③ 经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发判断：正确。分析：这是马克思主义政治经济学的经典论断。资本主义的基本矛盾具体表现为两个方面：一是个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾；二是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。当这些矛盾激化到一定程度，就会通过生产相对过剩的经济危机形式猛烈地爆发出来。因此，经济危机是资本主义社会各种矛盾的集中体现和总爆发。④ 经济危机是资本主义无法克服的瘤疾判断：正确。分析：经济危机的根源在于资本主义基本矛盾，而这个矛盾是资本主义制度与生俱来、无法自我克服的。只要资本主义制度存在，经济危机就会像“瘤疾”（顽症）一样周期性地爆发。资产阶级可以在危机后对生产关系进行局部调整（如国家干预），这可以延缓或减轻危机，但无法从根本上消除危机。 一、核心心法：一个根源，一个本质 总根源：资本主义基本矛盾，即生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 危机本质：生产相对过剩（相对于劳动人民有支付能力的需求而言的过剩） 二、破题三步法 1.审题定位，圈划现象 快速阅读材料，圈出描述经济危机表现或应对措施的关键词。 例题中：“物质丰富成了灾害”、“破产和贫困”、“产品销毁和贬值”、“激活经济机体”。 2.链接核心原理 无论材料如何变化，立即在脑海中锁定两个核心概念：根本原因：资本主义基本矛盾。问题本质：生产相对过剩。这是你进行所有推理和判断的唯一理论依据。选项分析，应用“两否一定”法则这是模型的核心操作步骤，针对不同方向的选项，采用如下策略：针对“根治/根本途径”类选项（如例题①）：判断法则：凡是声称能够 “解决”、“消除”、“克服” 经济危机（即触动基本矛盾）的，必为错误。推理：只要资本主义私有制存在，基本矛盾就存在，经济危机就不可避免。任何手段（销毁商品、政府干预）都只是暂时缓解，而非根本解决。针对“现象根源”类选项（如例题②）：判断法则：凡是将资本主义的负面现象（破产、贫困、危机）归因于 “生产力的发展”、“政策失误”、“金融市场” 等非制度性因素的，必为错误。推理：要牢牢抓住资本主义私有制这个万恶之源。是制度问题，不是生产力或技术问题。 针对“本质/趋势”类选项（如例题③④）：判断法则：凡是符合 “危机是各种矛盾的总爆发” 和 “危机是无法克服的痼疾” 这两种表述的，必为正确。推理：这直接指向了基本矛盾的不可调和性与资本主义制度的历史暂时性。 3.核心辨析与答题模板 “根本原因”辨析错误表述：“生产力发展是根源”、“市场需求不足是根源”。正确表述：“资本主义基本矛盾是根源”。答题模板：“该选项将……归因于……，但……现象的根源在于资本主义的基本矛盾。”“解决途径”辨析错误表述：“（某种手段）是解决危机的根本途径”。正确表述：“（某种手段）只能暂时缓解矛盾，无法从根本上克服危机”。答题模板：“只有消灭资本主义私有制，才能从根本上解决经济危机。”模型应用回顾（以例4-1为例）：审题定位：材料描述了危机中的矛盾现象：产品过剩与人民贫困并存。链接原理：立即锁定“基本矛盾”和“相对过剩”。应用“两否一定”：① “根本途径” → 断言能“解决” → 错误。② “现象根源” → 归因于“生产力的发展” → 错误。③ “本质/趋势” → 符合“一切矛盾的总爆发” → 正确。④ “本质/趋势” → 符合“无法克服的痼疾” → 正确。 【变式4-1】（2024·广东广州·模拟预测）在当代资本主义国家，当危机来临，我们常看到这样的场景：农场主将滞销的牛奶倒入下水道，车企关闭生产线、大量裁员。与此同时，无数失业者却在为基本的生计而发愁。这种“生产过剩”的瘟疫，如同周期发作的痼疾，迫使社会在毁灭一部分劳动产品之后，才能重新进入下一轮的生产循环。对此现象分析正确的是（ ） ① 从表象看是产品过剩，但实质是劳动人民有支付能力的需求相对不足 ② 销毁产品与削减产能，从根本上解决了资本主义生产的无限扩大趋势 ③ 这一系列矛盾的总根源在于资本主义社会无法调和的基本矛盾 ④ 危机的周期性爆发印证了资本主义生产方式的历史暂时性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 考向05 比较科学社会主义和空想社会主义 【例5-1】（2024·浙江卷）康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张（   ） ①表达了对未来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】康帕内拉的《太阳城》是空想社会主义的代表作之一，写于17世纪初。书中描绘了一个没有私有制、财产公有、共享劳动和文化教育的理想社会，这体现了空想社会主义者对未来社会的憧憬和诉求，因此选项①正确。然而，空想社会主义者虽然批判了私有制和社会不平等，但并未科学揭示资本主义社会的主要矛盾（即生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾），也没有认识到无产阶级是建立新社会的阶级力量。康帕内拉的主张主要基于道德和理想化的设想，而非对资本主义经济规律的深刻分析，因此选项②和③错误。空想社会主义的思想，包括康帕内拉的主张，为后来马克思和恩格斯创立科学社会主义提供了重要的思想素材和启示，因此选项④正确。 【例5-2】恩格斯在《自然辩证法》中指出，马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前，同时在《资本论》中把这个方法应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”。以下理解正确的是 ①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理 ②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法 ③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别 ④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分 A.①③          B.①④         C.②③       D.②④ 【答案】D 【解析】“辩证方法……应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”，说明唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法，②正确。“第一个把已经被遗忘的辩证方法，它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前”，说明马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分，④正确。 《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义原理，①不选。黑格尔辩证法是唯心的，马克思辩证法是唯物的，二者有本质区别，③说法错误。故本题选D。 一、核心心法：一个核心区别 科学社会主义与空想社会主义最根本的区别在于： 空想社会主义 从理性、道德原则出发，批判资本主义，构想未来社会，但找不到实现的正确途径和依靠力量。 科学社会主义 从社会发展的客观规律（唯物史观）和资本主义经济的运行规律（剩余价值学说）出发，指明了实现社会主义的正确道路和阶级力量（无产阶级的革命斗争）。 二、破题三步法 审题定位，判断人物与学派快速浏览材料，锁定核心人物（如康帕内拉、马克思）或著作（如《太阳城》、《资本论》）。立即判断其属于空想社会主义阵营还是科学社会主义创始人。应用对应法则进行分析若为空想社会主义者，应用“两有一无”法则：“两有”： 有诉求：表达了批判私有制、向往美好未来社会的诉求。（如例5-1的①）有贡献：为科学社会主义的创立提供了宝贵的思想素材。（如例5-1的④）“一无”：无途径与力量：没有科学揭示资本主义的基本矛盾，没有找到实现理想的正确途径和依靠的阶级力量。（因此，例5-1中②③是错误的）若为马克思、恩格斯或《宣言》《资本论》，应用“两大发现”法则：两大理论基石：唯物史观和剩余价值学说。（如例5-2的④，马克思吸收黑格尔辩证法合理成分并创立唯物辩证法，属于唯物史观的创立过程）一次伟大飞跃：正是这两大发现，使社会主义从空想变成了科学。（如例5-2的②，将辩证法应用到政治经济学，正是运用科学方法研究现实）选项匹配与排除将选项表述与上述法则进行精准匹配。对于空想社会主义：要果断排除任何声称其“揭示了根本矛盾”、“找到了阶级力量”、“指明了根本途径”的选项。 对于科学社会主义：要重点关注关于“理论基石”、“方法创新”、“实现飞跃”的选项。 三、核心辨析与答题模板 空想社会主义的贡献与局限 (答题模板)“（人物）的主张……，表达了……的理想诉求（有诉求），并为科学社会主义的创立提供了思想来源（有贡献），但其思想具有空想性，未能揭示……的根本矛盾，也找不到实现理想的现实力量和正确途径（无一无）。”科学社会主义的创立 (答题模板)“（马克思/恩格斯）的贡献在于……（如创立唯物史观/发现剩余价值），这为科学社会主义奠定了理论基础，使社会主义从空想变成了科学。”模型应用回顾（以例5-2为例）：审题定位：材料核心是恩格斯评价马克思的功绩，属于科学社会主义范畴。应用法则：应用“两大发现”法则。材料中“把辩证法应用到政治经济学”正是运用科学方法（唯物辩证法）研究现实经济规律，属于方法论上的革命。选项匹配：②“唯物辩证法是方法” → 直接对应材料，正确。④“批判吸收黑格尔哲学合理成分” → 对应“两大发现”的创立过程，正确。①“第一次阐述科学社会主义”的是《共产党宣言》，非《资本论》，错误。③“没有本质区别” → 完全错误，马克思的辩证法是唯物主义的，对黑格尔的唯心辩证法进行了根本改造。 【变式5-1】（2024·广东肇庆·二模）列宁曾深刻地指出：“马克思和恩格斯在他们的著作中特别强调的是辩证唯物主义，而不是辩证唯心主义，特别坚持的是历史唯物主义，而不是历史唯心主义。” 他们认为，黑格尔的辩证法虽然是“头足倒置”的，但却是“一切现有逻辑材料中至少可以加以利用的唯一材料”。对此，下列理解正确的是（ ） ① 马克思主义哲学的创立是对旧哲学毫无保留的全面颠覆 ② 马克思的辩证法建立在吸收黑格尔辩证法合理内核的基础上 ③ 唯物史观的创立是马克思和恩格斯理论研究的侧重点与独创性所在 ④ 马克思与黑格尔辩证法的区别仅在于是以物质还是观念作为出发点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【变式5-2】（2025·广东云浮·一模）托马斯·莫尔在《乌托邦》中虚构了一个海外岛国，那里财产公有，人人劳动，按需分配，没有剥削和贫困。他借书中人物之口尖锐指出：“绵羊本来是很驯服的……现在变成很贪婪、很凶蛮，甚至要把人吃掉。”以此控诉英国“圈地运动”中“羊吃人”的残酷现实。对莫尔的上述思想，下列评价正确的是（ ） ① 表达了早期无产者对未来没有剥削的理想社会的向往 ② 从唯物史观出发揭示了资本主义社会的基本矛盾 ③ 其思想具有空想性，因未能找到社会变革的正确途径 ④ 为科学社会主义的诞生提供了直接的理论依据 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考向06 科学社会主义理论的创立和具体实践 【例6-1】（2023·浙江卷）1848年2月，《共产党宣言》问世，这是人类思想史上的一个伟大事件，它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会。由此可见，《共产党宣言》（   ） ①是科学社会主义产生的客观前提 ②科学洞见了人类社会发展的客观规律 ③阐述了建立无产阶级政党的必要性 ④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】第一步：分析题干核心题干指出《共产党宣言》科学论证了“两个必然”，并号召“全世界无产者联合起来”。这直接体现了《共产党宣言》的核心思想和历史意义。第二步：逐一分析选项① 是科学社会主义产生的客观前提分析： 这个说法是错误的。《共产党宣言》的发表是科学社会主义诞生的标志，而不是其产生的“客观前提”。科学社会主义产生的客观前提是资本主义的发展、资本主义基本矛盾的暴露以及工人运动的兴起。《共产党宣言》是这一理论形成的结果和宣告。结论： ①错误。② 科学洞见了人类社会发展的客观规律分析： 这个说法是正确的。《共产党宣言》运用唯物史观，深刻分析了人类社会特别是资本主义社会的矛盾运动，指出资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利是历史发展的客观规律，这正是其“科学洞见”的体现。结论： ②正确。③ 阐述了建立无产阶级政党的必要性分析： 这个说法是正确的。题干中提到的“号召全世界无产者联合起来”，正是《共产党宣言》的核心号召之一。它明确指出，无产阶级要完成自己的历史使命，必须组织起来，建立自己的政党（即共产党）。结论： ③正确。④ 实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃分析： 这个说法是错误的。《共产党宣言》的发表，标志着社会主义从空想变成了科学，这是从空想到科学的飞跃。而“从理论到实践的伟大飞跃”指的是后来的社会主义革命和建设，例如1871年的巴黎公社（第一次伟大尝试）和1917年的俄国十月革命（第一次成功的实践）。结论： ④错误。第三步：得出结论正确的选项是②和③。 【例6-2】（2024·新课标全国卷）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有（） ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A. ①②     B. ①③   C. ②④   D. ③④ 【答案】C 【解析】在社会主义发展史上，空想社会主义者的空想理论影响着他们对未来理想社会的实践探索，这些制度探索和社会实验虽然具有空想的性质，但却是社会主义发展史上不可或缺的历史阶段，也是学生应知应会的知识点。1824年，空想社会主义者欧文在美国进行了带有共产主义性质的“新和谐公社”新村实验。但这种具有空想性质的实验很快就湮没在资本主义的汪洋大海之中。因此，选项②正确。空想社会主义者傅立叶在著作中描述了自己心目中的理想社会—— “和谐制度”,他把这一理想目标的实现寄希望于富翁出资，结果等了十年，也没有一个富翁支持他。所以，他自己心目中的理想社会最终破灭了。因此，选项④正确。1922年，根据俄国当时的具体情况和列宁的提议，各族人民自愿建立国家联盟，即苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。显然，苏维埃的国家联盟已经是世界上第一个社会主义国家了，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。所以，苏联的建立已不属于空想社会主义的历史范畴了。因此，排除选项①。巴黎公社是无产阶级掌握政权的第一次尝试，虽然它仅 仅存在了72天，但巴黎公社的原则是永存的。马克思曾经高度评价过巴黎公社的意义，认为“工人的巴黎及其公社将永远作为新公社的光辉先驱而为人所称颂”。巴黎公社的原则和实践显然属于科学社会主义的理论内容了。因此，排除选项③。所以，正确答案为C。 一、核心心法：三大里程碑从空想到科学：标志是1848年《共产党宣言》发表，马克思、恩格斯创立科学社会主义。从理论到实践：标志是1917年俄国十月革命胜利，建立了第一个社会主义国家。从一国到多国：标志是二战后一系列社会主义国家的建立，特别是中国特色社会主义的伟大实践。 二、破题三步法 1.审题定位，锁定事件/著作快速浏览材料，抓住核心信息：是《共产党宣言》？是空想社会主义者的活动？还是其他历史事件（如巴黎公社、十月革命）？2.应用对应法则进行分若考查《共产党宣言》，应用“宣言定位”法则：它是科学社会主义诞生的标志（√）它揭示了规律，论证了“两个必然”（√）它阐述了建立无产阶级政党的必要性（√）但它不是“从理论到实践的飞跃”（×），那是十月革命的历史功绩。（如例6-1，④错误）它也不是科学社会主义产生的“客观前提”（×），前提是资本主义发展和工人运动。（如例6-1，①错误）若考查空想社会主义，应用“空想特征”法则：他们的努力主要体现在：批判资本主义、描绘未来蓝图、进行社会实验（如欧文的“新和谐公社”、傅立叶的“法郎吉”）。（如例6-2的②④正确）他们没有科学的革命理论，其努力是空想的。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，属于科学社会主义指导下的实践，不属于空想社会主义。（如例6-2，③错误）精准匹配与排除将选项表述与上述法则进行严格比对。果断排除那些混淆历史阶段、张冠李戴的选项（如把《宣言》说成实践飞跃，把巴黎公社说成空想努力）。三、核心知识清单与答题模板 《共产党宣言》的意义 (答题模板)“《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。它深刻揭示了资本主义运行规律和共产主义取代资本主义的历史必然性，并阐述了建立无产阶级政党的必要性。”空想社会主义的实践特征 (答题模板)“空想社会主义者试图通过宣传、感化、小型社会实验（如欧文的‘新和谐公社’）等方式实现其社会理想，这些努力具有进步意义，但因其空想性而最终失败。”模型应用回顾（以例6-1为例）：审题定位：材料核心是《共产党宣言》。应用法则：应用“宣言定位”法则。选项匹配：②“洞见发展规律” → 对应“论证了两个必然”，正确。③“阐述建党必要性” → 对应“号召全世界无产者联合起来”，正确。①“是客观前提” → 它本身是结果，不是前提，错误。④“实现理论到实践的飞跃” → 这是十月革命的功绩，错误。 【变式6-1】（2024·广东佛山·二模）《共产党宣言》并非一夜之间诞生的思想火花，而是建立在唯物史观和剩余价值学说两大基石之上，并对人类历史发展和资本主义社会矛盾进行了深刻剖析的理论巨著。它旗帜鲜明地指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段论述说明了《共产党宣言》（ ） ① 奠定了科学社会主义的理论基础，标志着科学社会主义的诞生 ② 深刻揭示了未来共产主义社会的本质特征与价值追求 ③ 宣告了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的 ④ 提供了如何具体建设社会主义国家的详尽行动方案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【变式6-2】（2024·广东湛江·二模）在科学社会主义诞生之前，空想社会主义者“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”（恩格斯语）。他们不仅从道义上激情批判资本主义的罪恶，还执着地试图将心中构想的“理想国”变为现实，进行了一系列社会实验。下列各项中，属于空想社会主义者社会实验的是（ ） ① 傅立叶及其门徒在美国建立名为“法郎吉”的协作社 ② 欧文变卖所有家产在美国印第安纳州创办“新和谐”公社 ③ 马克思与恩格斯在伦敦参与创建“共产主义者同盟”组织 ④ 圣西门试图通过说服国王和资本家支持其“实业制度”方案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 考向07 社会主义发展过程中的”三次历史性飞跃" 【例7-1】（2024·浙江卷）党的二十大报告指出：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”由此可见，中国式现代化（   ） ①与西方国家的现代化完全不同 ②与西方国家的现代化有本质区别 ③体现了科学社会主义的先进性 ④为发展中国家提供了普遍适用的现代化模式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】第一步：审题与理解题干核心 题干引用了党的二十大报告的关键论述，指出中国式现代化有两个核心属性：具有各国现代化的共同特征（共性）。具有基于中国国情的中国特色（个性）。第二步：逐一分析选项① 与西方国家的现代化完全不同分析： 此表述错误。题干明确指出中国式现代化“既有各国现代化的共同特征”，这意味着它在工业化、城市化、科技进步等方面与西方现代化存在共性。使用“完全不同”这一绝对化表述，抹杀了这些共同特征，不符合题意。结论： ①排除。② 与西方国家的现代化有本质区别分析： 此表述正确。“本质区别”在于中国式现代化的领导力量（中国共产党领导）和根本属性（社会主义现代化）。这与以资本为中心的、两极分化的西方现代化有本质不同。题干中“更有基于自己国情的中国特色”和“中国共产党领导的社会主义现代化”正体现了这种本质区别。结论： ②正确。③ 体现了科学社会主义的先进性分析： 此表述正确。中国式现代化是社会主义的现代化，它成功摒弃了西方现代化进程中的诸多弊病（如贫富悬殊、对外掠夺），展现了以人民为中心、共同富裕、人与自然和谐共生等社会主义的先进理念和优越性，为科学社会主义在21世纪的实践注入了强大活力。结论： ③正确。④ 为发展中国家提供了普遍适用的现代化模式分析： 此表述错误。中国式现代化的巨大成功为发展中国家提供了全新的选择（即你笔记中所写的“全新选址”）和借鉴，树立了榜样，但中国始终强调“基于自己国情”，反对模式输出。每个国家的现代化道路必须根据其自身历史、文化和现实条件来探索，不存在“普遍适用”的模式。结论： ④排除。第三步：组合选项，得出答案正确的选项为②和③。最终答案：C. ②③ 【例7-2】（2023·新课标全国卷）克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它 ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A． ①②     B．①③    C．②④     D．③④ 【答案】D 【解析】科学社会主义之所以科学，是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律，找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量，指明了实现人类彻底解放的正确道路，这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方，③、④符合题意；空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判，对未来共产主义社会的图景进行了勾画，但他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确途径，因此这两个选项不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性，即不能说明其科学性，①、②与题意不符。故本题选D。 一、核心心法：两大支柱 科学社会主义之“科学”所在：在于其以唯物史观和剩余价值学说为基石，揭示了社会发展的客观规律，并找到了实现人类解放的社会力量（无产阶级）和正确道路（社会革命）。中国道路之“特色”所在：在于其坚持科学社会主义基本原则，又根据中国国情和时代特征赋予其鲜明的中国特色，是科学社会主义的当代成功实践。 二、破题三步法 审题定位，明确考查焦点快速判断题目是在考查 “科学社会主义的理论内核” （如例7-2），还是在考查 “中国道路/模式的本质特征” （如例7-1）。应用对应法则进行分析若考查“科学性”，应用“科学性”溯源法则：正确选项必须指向其深刻的理论基础（两大发现）和现实的实践路径（阶级斗争、无产阶级革命）。（如例7-2，③④正确）要排除那些空想社会主义也具备的特征（如批判资本主义、描绘未来蓝图），因为这些不能体现其“科学性”。（如例7-2，①②错误）若考查“中国道路”，应用“中特”辨析法则：正确选项必须同时体现 “坚持社会主义共性” 和 “基于国情的个性” 。（如例7-1，②③正确）要坚决排除两种典型错误：“完全不同论”：否定现代化的共同规律。（如例7-1，①错误）“模式输出论”：认为中国道路是“普遍适用的模式”。（如例7-1，④错误）精准匹配与排除将选项表述与上述法则进行严格比对。果断排除那些表述绝对化（如“完全不同”、“普遍适用”）、片面化或混淆概念的选项。 3、 核心辨析与答题模板科学社会主义的“科学性” (答题模板) “科学社会主义之所以科学，在于它奠基于唯物史观和剩余价值学说两大理论基石之上，深刻揭示了人类社会发展规律和资本主义运行的特殊规律，并找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量及通过社会革命实现社会变革的正确道路。”中国式现代化的“特质” (答题模板)“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，它汲取了各国现代化的有益成分，但更基于自身国情形成了鲜明中国特色。它坚持了科学社会主义的基本原则，展现了科学社会主义在21世纪的强大生命力，为发展中国家提供了全新选择，而非放之四海而皆准的固定模式。”模型应用回顾（以例7-1为例）：审题定位：考查“中国式现代化”的特征。应用法则：应用“中特”辨析法则。选项匹配：②“有本质区别” → 强调是“社会主义现代化”这一本质属性不同，正确。③“体现科学社会主义的先进性” → 坚持了科学社会主义原则，正确。①“完全不同” → 忽略了“各国现代化的共同特征”，表述绝对化，错误。④“普遍适用的现代化模式” → 与“中国特色”和“提供全新选择”的官方表述相悖，错误。 【变式7-1】（2024·广东佛山·三模）习近平总书记指出：“中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，是一种全新的人类文明形态。” 这一重要论述表明，中国式现代化（ ） ① 打破了“现代化=西方化”的迷思，展现了现代化的另一幅图景 ② 其本质属性是社会主义，因此与资本主义现代化模式完全一致 ③ 作为人类文明新形态，为世界各国现代化提供了全新的唯一选择 ④ 是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果，具有鲜明的中国特色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【变式7-2】（2024·广东汕尾·三模）恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出，正是由于马克思的两个伟大发现——唯物史观和剩余价值学说，社会主义才被置于现实的基础之上，从一种充满道德激情的空想变成了指引现实运动的科学理论。这一论断揭示了，科学社会主义之所以“科学”，根本在于它（ ） ① 摒弃了空想社会主义者对未来社会的美好憧憬与天才构想 ② 从物质生产活动出发，揭示了人类社会发展的一般规律 ③ 具体剖析了资本主义经济关系，发现了其特殊的运动规律 ④ 主张依靠资产阶级的道德自觉与慷慨来实现社会形态的更替 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 考向08 新中国的建立与过渡 【例8-1】（2023·重庆卷）习总书记指出：'要深刻认识，共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的辩证关系。'既不能离开发展中国特色社会主义事业实现民族复兴的现实工作而空谈远大理想，也不能因为实现共产主义远大理想是一个漫长过程而违背甚至丢掉远大理想。能支撑这一观点的是（ ） A. 发展中国特色社会主义的最高目标是实现共产主义 B. 实现中华民族的伟大复兴，也就实现了共产主义的远大理想 C. 实现共产主义是一个漫长的过程，现在没有必要谈共产主义 D. 中国特色社会主义共同理想具有现实性，共产主义远大理想缺乏现实基础 【答案】A 【解析】题干中习总书记的论述强调共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想之间是辩证统一的关系：既要立足现实工作推进中国特色社会主义事业，又不能因共产主义实现的长期性而忽视远大理想。选项A“发展中国特色社会主义的最高目标是实现共产主义”准确揭示了两者的内在联系——中国特色社会主义是共产主义初级阶段的具体实践，其最终指向是实现共产主义。这一表述既肯定了现实工作（发展中国特色社会主义）的重要性，又明确了远大理想（共产主义）的引领作用，完全支撑了题干观点。其他选项分析：B项：将中华民族伟大复兴等同于实现共产主义，这缩小了共产主义的内涵，也不符合“漫长过程”的论断，不能准确支撑辩证关系。C项：主张“现在没有必要谈共产主义”，直接违背了“不能丢掉远大理想”的要求，与题干观点相悖。D项：认为共产主义远大理想“缺乏现实基础”，否定了其与中国特色社会主义实践的联系，同样不符合辩证统一的观点。 【例8-2】（2024·重庆卷）马克思、恩格斯没有直接用过“实事求是”这个词汇。1941年，毛泽东在《改 造我们的学习》一文中，首次用“实事求是”一词生动概括了马克思主义世界观和方法论，并在领导中 国革命和建设过程中，实际上将其确立为党的思想路线。由此可知（ ） ①马克思主义理论中原本没有“实事求是”这一思想内涵 ②实事求是是一切真正的马克思主义者必须坚持的正确认识路线 ③毛泽东倡导的“实事求是”只适用于中国革命和社会主义建设特定时期 ④毛泽东将“实事求是”确立为党的思想路线，是对党的建设理论的丰富发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：马克思主义理论中虽然没有直接用过“实事求是”这一词汇，但其世界观和方法论包含着“实事求是”的思想内涵，①错误；②：党的思想路线结合材料内容可知，“实事求是”一词生动概括了马克思主义世界观和方法论，这是一切真正的马克思主义者必须坚持的正确认识路线，②正确；③“实事求是”虽然是在毛泽东领导中国革命和建设过程中被确立为党的思想路线，但并不只适用于中国革命和社会主义建设特定时期，③错误；④：马克思、恩格斯没有直接用过“实事求是”这个词汇，毛泽东首次用“实事求是”概括了马克思主义世界观和方法论，并将其确立为党的思想路线，是对党的建设理论的丰富发展，④正确。故本题选D。 第一步：审读题干，明确核心。快速提炼题干中的关键概念与核心观点，如“辩证关系”“概括”“确立”等。明确题目要求是选择“能支撑”“正确说明”还是“错误表述”，确保思考方向不偏离。第二步：理论为基，逐项辨析。依据马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等，对每个选项（或子句）进行独立判断：看是否符合理论内涵，是否偷换概念；看逻辑是否严谨，是否以偏概全或绝对化；看是否符合史实、政策或现实背景。常见错误类型包括：偷换概念（如将“民族复兴”等同于“共产主义”）；绝对表述（如“只适用于”“没有必要”）；违背理论（如否认远大理想的现实性）；脱离题干（选项本身正确但无法支撑题干观点）。第三步：对应组合，排除锁定。若为①②③④型组合题，先确定每个子句正误，再匹配选项。注意有时需整体把握几个观点之间的逻辑一致性。第四步：整体复查，确认答案。将所选选项代入题干，检验是否形成完整、自洽的逻辑支持，避免因片面理解而失误。总结而言，解答此类题型需做到：理论清晰、逻辑严密、审题精准。 熟记口诀有助于快速定位关键：审题抓核心，理论是根本；逐项细辨析，逻辑要理顺；偷换绝对化，陷阱需谨慎；组合对选项，回头再确认。 【变式8-1】（2025·江苏高考卷）如下图所示，中国共产党在不同的历史时期，提出了自己的文化纲领、目标和政策，引领文化建设不断取得新成就。材料表明，中国共产党 A. 以文化建设不断筑牢自身的执政基础 B. 具有高度文化自觉、勇于担当文化使命 C. 不断推动物质文明和精神文明协调发展 D. 始终坚持中国特色社会主义文化发展道路 【变式8-2】（2025·安徽高考卷）1920年前后，李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索逐步划清了无产阶级社会主义和资产阶级民主主义、科学社会主义和其他社会主义流派的界限，转向了马克思主义：《新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，中国思想界出现了新气象。这种新气象意味着马克思主义 ①成功实现了同中国具体实际相结合 ②已经成为中国先进分子的自觉追求 ③为解决中国革命问题指明了新方向 ④在中国进入了全面系统的传播阶段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【变式8-3】（2024·北京高考卷）辛亥革命后，各种政治力量反复较量，中国共产党脱颖而出，团结带领人民夺取了新民主主义革命胜利，建立了人民当家作主的新中国。新中国成立后，党领导人民召开人民代表大会，通过了一九五四年宪法，确立了人民代表大会制度。75年来，我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越。下列分析正确的是 ①中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运 ②“五四宪法”以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革 ③政治制度是推动社会历史发展的决定力量 ④美好生活是社会主义社会发展的直接动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考向09 改革开放 【例9-1】（2025·河北卷）“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城……”这首《春天的故事》传唱的正是特区一路走来创造的辉煌与奇迹。联系材料，回答下列小题。 1980年，深圳经济特区成立，成为我国改革开放的窗口。2019年，党中央、国务院支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区。特区成立45年来，深圳敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干，不断续写“春天的故事”。下列说法正确的是 ①深圳建设先行示范区成功开创了中国特色社会主义 ②成立深圳经济特区表明社会主义市场经济体制初步建立 ③建设先行示范区使深圳肩负起率先实现社会主义现代化的历史使命 ④成立深圳经济特区是我国推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大创举 A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【详解】深圳是我国改革开放的窗口，党中央、国务院支持其建设中国特色社会主义先行示范区，使其肩负起率先实现社会主义现代化的历史使命，成为创建社会主义现代化强国的城市范例，③正确。发展经济特区，是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分，将贯穿我国改革开放和现代化建设的全过程，因此成立深圳经济特区是我国推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大创举，④正确。 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题，从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。改革开放以来，中国共产党不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义，而不是2019年深圳建设先行示范区成功开创了中国特色社会主义，①排除。2002年党的十六大宣告我国社会主义市场经济体制初步建立，而不是1980年深圳经济特区成立表明社会主义市场经济体制初步建立，②排除。故本题选D。 第一步：精准审题，把握核心 审题是解题的基础。首先要快速阅读题干，明确：材料主旨：抓住材料中的关键事件、核心概念或政策表述（如“特区成立”“先行示范区”“实事求是”）。设问指向：明确题目要求选择的是“正确说法”“能支撑的选项”还是“错误表述”，避免答非所问。时空与逻辑范围：注意题干中的时间节点（如“1980年”“2019年”）与逻辑关系（如“辩证关系”“概括”）。 第二步：理论为据，逐项辨析 政治选择题的命制往往基于教材核心理论和重大方针政策。在分析选项时，应坚持：回归教材理论：如中国特色社会主义理论体系、马克思主义哲学原理、改革开放历程等，判断选项表述是否与理论内涵一致。辨析逻辑关系：注意选项是否存在“偷换概念”“以偏概全”“因果倒置”等问题。如例题中将“深圳建设先行示范区”等同于“开创中国特色社会主义”，就属于偷换概念（中国特色社会主义的开创更早）。核实时空史实：对涉及历史进程的选项，要准确判断时间顺序和事件定位。如“深圳特区成立”在1980年，而“社会主义市场经济体制初步建立”在2002年党的十六大，不能混淆。 第三步：识别陷阱，排除干扰 政治选择题中常见的错误类型包括：偷换概念：将相关但不相同的概念等同起来（如“民族复兴”等同于“共产主义实现”）。绝对化表述：使用“全部”“唯一”“必然”等词语，往往与辩证思维相悖（如“只适用于特定时期”）。时序错乱：将不同时期的事件或政策混为一谈（如将特区成立等同于市场经济体制建立）。脱离题干：选项本身正确，但无法支撑题干观点或与材料无关。理论偏离：表述看似合理，但违背马克思主义基本原理或中国特色社会主义理论。 第四步：组合匹配，整体确认 对于组合选项（如①②③④型），应先独立判断每个子句的正误，再对照选项组合进行匹配。注意：若某一子句明显错误，可直接排除包含该子句的选项。若两个子句在逻辑上相互矛盾，则很可能不处于同一正确选项中。最终选择后，应将所选答案代入题干整体审视，确保逻辑自洽、支撑有力。 第五步：构建知识体系，强化思维训练 此类题型不仅考查记忆，更注重理解和应用。建议：建立时序框架：对改革开放、马克思主义中国化等重大历程建立清晰时间线。理解核心概念：如“中国特色社会主义”“共产主义远大理想”“实事求是”等，明确其内涵、外延与相互关系。多做变式训练：通过类似题型练习，熟悉命题风格与陷阱设置方式。总结口诀：审题抓关键，理论记心间；选项逐项判，逻辑要严辨；偷换与绝对，时序需看准；组合再匹配，回头验一遍。 【变式9-1】（2025·湛江模考）“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”这首《春天的故事》歌颂了改革开放的伟大决策。1980年，深圳经济特区应运而生，成为中国改革开放的排头兵。2019年，深圳被赋予建设中国特色社会主义先行示范区的新使命。站在新的历史起点，深圳继续深化改革，扩大开放。下列说法正确的是： ①深圳建设先行示范区标志着中国特色社会主义进入新时代 ②成立深圳经济特区意味着我国社会主义市场经济体制已经完善 ③建设先行示范区要求深圳率先建设社会主义现代化强国城市范例 ④成立深圳经济特区是党和国家为推进改革开放作出的重要决策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【变式9-2】（2025·佛山模考）当前，我国改革进入深水区，面对体制机制障碍，我们坚持“破立结合、以立促破”的改革方法论。“立”要注重制度创新，“破”要勇于打破利益藩篱。立公平竞争的市场规则，破行政垄断之壁；立生态环境保护长效机制，破粗放发展模式之困……这体现了 ①全面深化改革需要系统谋划和勇于突破 ②全面深化改革必须发扬攻坚克难的斗争精神 ③改革的首要任务是完善中国特色社会主义制度 ④我国的改革是先从政治领域开始然后扩展到经济领域 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考向10 中国特色社会主义进入新时代 【例10-1】（2025·陕西、山西、宁夏、青海·高考真题）中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点，是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果，是适应中国和时代进步要求的科学社会主义。这表明 ①中国共产党始终尊重人民群众的首创精神 ②中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路 ③中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】材料通过四个排比句界定了中国特色社会主义的地位，由“中国特色社会主义是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果”，可见党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路，②正确；由“中国特色社会主义是适应中国和时代进步要求的科学社会主义”，可知中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，④正确。题干主要强调中国特色社会主义是中国共产党领导中国人民长期探索、坚持和发展的结果，以及它是适应中国和时代进步要求的科学社会主义，并没有着重体现中国共产党尊重人民群众首创精神这一内容，①错误；聚焦于社会主义探索和科学社会主义的实践，并未涉及对发展中国家的影响，故没有提及中国特色社会主义对发展中国家走向现代化途径的拓展，③错误。 【例10-2】（2024·湖南高考真题）党的十八届二中全会以来，我国许多领域实现历史性变革。从坚持精准扶贫精准脱贫基本方略、打赢脱贫攻坚战实现近1亿农村贫困人口脱贫，到建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；从深化司法体制改革有力维护公平正义，到颁布新中国首部民法典护航人民美好生活……沉旬旬的成绩单，诠释了 ①破除制度障碍是我国取得一切成绩和进步的根本原因 ②伟大改革开放精神的弘扬是实现社会变革的直接动力 ③全面深化改革始终坚持以人民为中心的鲜明价值导向 ④中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的优越性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的艰本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化；①不选，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，改革是社会主义社会发展的直接动力，“伟大改革开放精神的弘扬”不能作为实现社会变革的直接动力，②不选。故本题选D。 一、审题定调，抓住核心 此类题型题干通常以重大政策论述、历史成就或理论界定为背景，考生需快速把握其核心主题。例如例题中“沉甸甸的成绩单，诠释了”强调改革开放成就的原因与意义；“中国特色社会主义是……科学社会主义”则强调其性质与地位。审题时需特别注意限定词，如“根本原因”“直接动力”“始终”等，这些往往是判断选项正误的关键。 二、理论为基，回归教材 政治判断类选择题的正确答案大多直接源自教材核心结论，必须准确记忆以下关键点：改革开放以来一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系，确立中国特色社会主义制度，发展中国特色社会主义文化。在社会主义社会中，改革是发展的直接动力，阶级斗争是阶级社会的直接动力。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，不是独立于科学社会主义的体系。 三、逐项辨析，逻辑拆解 对每个选项进行独立判断，从三个层面分析：表述准确性：是否符合教材核心表述，是否偷换概念（如将“改革”偷换为“精神弘扬”）。逻辑合理性：因果关系是否成立（如“破除障碍”是手段，并非“根本原因”），是否以偏概全。题干契合度：选项本身正确与否并非唯一标准，还需判断其是否与题干构成直接支持关系（如题干未体现“群众首创精神”，即使该观点正确也不应选）。 四、排除干扰，锁定答案 常见错误选项类型包括：根本性错误：违背教材核心结论，如将“破除制度障碍”作为根本原因。片面性错误：把具体举措上升为普遍原因或动力。无关性错误：观点正确但与题干主旨无关。时序性错误：混淆不同历史阶段的理论重点或实践顺序。 五、整体验证，确保自洽 完成初步选择后，将所选选项代入题干整体审视，确认其能形成逻辑连贯、完整支撑题干的解释链条，避免因片面理解而失误。 【变式10-1】（2025·珠海模考）中国特色社会主义是我们党领导人民进行的伟大创造，它植根于中国大地、反映人民意愿、适应时代要求，是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一，为实现中华民族伟大复兴提供了根本路径。这表明 ①中国特色社会主义是中国共产党和中国人民在实践探索中形成的伟大成果 ②中国特色社会主义为世界各国发展提供了可以照搬的成功模式 ③中国特色社会主义体现了科学社会主义基本原则与当代中国实际的结合 ④中国特色社会主义的确立标志着我国已经建成社会主义现代化强国 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【变式10-2】（2025·肇庆模考）党的十八大以来，我国发展取得举世瞩目的历史性成就。从推进供给侧结构性改革、建设现代化经济体系，到打赢污染防治攻坚战、建设美丽中国；从全面打赢脱贫攻坚战、历史性解决绝对贫困问题，到推动共同富裕取得实质性进展；从全面从严治党、反腐败斗争取得压倒性胜利，到国家治理体系和治理能力现代化水平显著提升……这些非凡成就充分证明了 ①消除体制机制弊端是推动中国发展进步的决定性因素 ②伟大民族精神的弘扬与践行是推动社会发展的根本动力 ③新时代的改革开放始终坚持发展为了人民、发展成果由人民共享 ④中国共产党具有强大领导力，中国特色社会主义制度具有显著优越性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考向11 中国梦与四个自信 【例11-1】（2025·广东高考真题）习近平总书记指出：“中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴……”“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”“中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同各国人民的美好梦想息息相通。”对以上重要论述理解正确的是（   ） ①实现中华民族伟大复兴是党自成立以来就肩负的历史使命 ②近代中国曲折发展历程激发了中华民族伟大复兴的中国梦 ③文化自信和文化繁荣共同构成中华民族伟大复兴的中国梦 ④中华民族伟大复兴的中国梦就是世界各国人民的共同梦想 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：中国共产党自成立以来，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命， 这是历史和人民赋予党的重任，①表述正确。②：近代以来，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，列强侵略、封建统治腐朽，中国人民经历了深重苦难。在这种曲折发展历程中，实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福，实现中华民族伟大复兴的中国梦被激发出来，成为全体中华儿女的共同梦想，②表述正确。③：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，文化的繁荣兴盛是中华民族伟大复兴的重要条件，但文化自信和文化繁荣并不是构成中华民族伟大复兴中国梦本身。中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，③表述错误。④：中国梦是中国人民追求幸福的梦，同时同各国人民的美好梦想息息相通，但不能说中国梦就是世界各国人民的共同梦想，④表述错误。故本题选A。 【例11-2】（2024·广东高考真题）党的二十大报告提出，深入实施人才强国战略，强化现代化建设人才支撑。2023年，中办、国办印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》,强调要激励引导青年科技人才，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的进程中奉献青春和智慧。作出这一举措是因为（   ） ①青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量 ②人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源 ③人力资源大国优势是实施人才强国战略的决定性因素 ④培养高素质人才是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：深入实施人才强国战略，强化现代化建设人才支撑，激励引导青年科技人才奉献青春和智慧，这主要是因为青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，①②正确。③：人力资源大国优势是实施人才强国战略的重要性因素，但不是决定性因素，实施人才强国战略受多种因素的影响，③不选。④：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，④错误。故本题选A。 1、 题型核心特征 材料来源权威：题干多引用习近平总书记重要讲话、党的二十大报告、中央政策文件等。考查内容聚焦：围绕“中国梦”“人才战略”“文化自信”“中国式现代化”等核心概念及其内在联系。选项设置典型：常见错误类型包括“偷换概念”“以偏概全”“绝对化表述”“因果混淆”。 二、解题步骤与逻辑拆解 第一步：定位核心，把握主旨快速识别题干引述的出处与主题（如“习近平总书记指出”“党的二十大报告提出”）。抓住材料中的关键词与逻辑链，如“民族复兴—中国梦—文化自信—世界相通”“人才战略—现代化—青年担当”。 第二步：回归理论，明确界限此类题型必须基于以下核心理论观点进行判断：中国梦的本质：是国家富强、民族振兴、人民幸福，是中国人民的梦，也与世界梦相通，但并非“世界各国人民的共同梦想”。文化自信的地位：是更基础、更广泛、更深厚的自信，是“实现中华民族伟大复兴”的必要条件，但不是中国梦的“构成部分”。人才战略的依据：人才是第一资源，青年是先锋力量，但“人力资源大国优势”是重要基础而非“决定性因素”。首要任务：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，而非“培养高素质人才”。 第三步：逐项辨析，识别陷阱对每个选项进行“三看”分析：一看：是否符合理论核心如“实现中华民族伟大复兴是党自成立以来的历史使命”正确，符合党的初心使命表述。如“文化自信和文化繁荣共同构成中国梦”错误，偷换“条件”为“构成”。二看：逻辑是否严密如“中国梦就是世界各国人民的共同梦想”属于以偏概全，忽略各国梦想的差异性。如“人力资源大国优势是决定性因素”属于夸大单一因素，忽略系统影响。 三看：表述是否适度警惕“全部”“共同”“决定性”“首要任务”等绝对化或定位过高的表述，除非与权威表述完全一致。第四步：对照题干，排除干扰常见干扰项类型：概念偷换型：如将“必要条件”说成“构成部分”。主体混淆型：如将“中国人民的梦”扩展为“世界各国人民的共同梦想”。因素夸大型：如将“重要因素”拔高为“决定性因素”。任务错置型：如混淆“高质量发展”与“人才培养”的任务排序。第五步：整体审题，确认答案将正确选项代入题干，检验是否形成完整、准确的逻辑对应。确保选项不仅“本身正确”，还要“符合题意”。 【变式11-1】（2025·广州模考）习近平总书记在阐述中国梦时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他强调，这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿，是全体中华儿女的共同期盼。同时，他也指出：“没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”对此，下列理解正确的是： ①实现中华民族伟大复兴是中国共产党自诞生之日起就肩负的历史使命 ②近代以来中华民族遭受的屈辱与抗争是民族复兴梦想萌发的历史背景 ③中华文化繁荣兴盛是实现中华民族伟大复兴中国梦的核心组成部分 ④中华民族伟大复兴的中国梦与世界各国人民的梦想具有完全相同的本质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【变式11-2】（2025·汕头模考）党的二十大三中全会指出，必须深入实施新时代人才强国战略，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。2024年，中央印发《关于加快建设国家战略人才力量的意见》，强调要大力培养使用战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师等，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实人才支撑。作出这一战略部署是因为（ ） ①青年人才是国家战略人才力量的生力军，是实现民族复兴的先锋力量 ②在高质量发展阶段，人才已成为衡量国家综合国力的关键性指标 ③我国人口基数大的优势是实施人才强国战略的根本保障 ④培养造就大批德才兼备的高素质人才是当前我国发展的中心任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考向12 习近平新时代中国特色社会主义 【例12-1】（2023·广东高考真题）1956年，党的八大提出尽快把我国从落后的农业国变为先进的工业国；1987年，党的十三大提出把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家；2017年，党的十九大提出把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；2022年，党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。从这一探索历程可见（    ） ①实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命 ②实现现代化是中国共产党不懈奋斗的最高理想 ③中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑 ④中国式现代化是发展中国家实现现代化的必由之路 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：从1956-2022年，从中国共产党对于中国式现代化的探索历程可见，实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命；在不同阶段所提出的现代化，既有共性的特点，也有不同的表现，说明中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑，①③符合题意。②：中国共产党不懈奋斗的最高理想是实现共产主义，②说法错误。④：中国式现代化为广大发展中国家实现现代化的提供了借鉴和参考，而不是发展中国家的必由之路，④说法错误。故本题选A。 【例12-2】（2024·广东高考真题）党的二十大审议通过了《中国共产党章程（修正案）》，把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，以更好反映以习近平同志为核心的党中央推进党的理论创新、实践创新、制度创新成果。这一修改（    ） ①全面具体地总结了十八大以来党和国家各项事业的伟大成就 ②为更好坚持和发展中国特色社会主义提供了制度保障和法律依据 ③更加彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力 ④适应形势和任务的发展变化，有利于更好发挥党章的规范和指导作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】③④：《中国共产党章程（修正案）》，把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，以更好反映以习近平同志为核心的党中央推进党的理论创新、实践创新、制度创新成果。这一修改适应形势和任务的发展变化，彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，有利于更好发挥党章的规范和指导作用，③④符合题意。①：本题强调把习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，没有涉及总结十八大以来党和国家各项事业的伟大成就，排除①。②：《中国共产党章程（修正案）》不能提供制度保障和法律依据，排除②。故本题选D。 一、题型特征 时序性材料呈现：题干常以时间轴形式展示党的重要会议或决策，体现理论或目标的演进历程。例如【例12-1】从党的八大到二十大，展现现代化目标表述的深化，要求考生把握历史逻辑。 核心概念辨析：选项围绕主题设置，涉及概念内涵（如中国式现代化）、历史逻辑、实践意义、地位作用等，需精准区分易混点。 干扰项典型：常见错误包括概念混淆（如最高理想与初心使命）、地位拔高（如“必由之路”）、逻辑错误、以偏概全等。 二、解题步骤 通读材料，把握主线：快速梳理材料中的时间节点、关键表述变化，明确核心主题。如【例12-1】主线是中国共产党对现代化目标认识的不断深化，体现探索历程。 定位关键词，明确考查方向：注意材料中的会议名称、目标提法，以及选项中的定性表述（如“初心和使命”“最高理想”“历史逻辑”“必由之路”），明确考查重点。 理论对接，准确判断：牢记教材核心观点：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于国情的中国特色。中国式现代化为发展中国家提供了新选择，但并非“必由之路”。结合材料分析：材料中目标的演进彰显了党的初心使命，也说明中国式现代化的提出具有历史和实践逻辑。逐项辨析，排除干扰：①“实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命”：正确，因现代化目标服务于民族复兴和人民幸福。②“实现现代化是中国共产党不懈奋斗的最高理想”：错误，党的最高理想是实现共产主义，现代化是阶段性目标。③“中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑”：正确，材料中不同时期的目标调整基于历史条件和实践需要。④“中国式现代化是发展中国家实现现代化的必由之路”：错误，中国式现代化立足中国国情，提供借鉴而非普遍必由之路。整体验证，确定答案：将正确选项组合代入题干，检验是否全面支撑材料主旨，确保逻辑自洽。 三、常见错误类型 概念混淆：如将“初心使命”与“最高理想”混为一谈。以偏概全：将中国经验普遍化为全球规律，如将“中国式现代化”说成“发展中国家必由之路”。时序错位：混淆不同历史阶段的目标定位。逻辑跳跃：将必要条件当作充分条件，或因果关系不当。 四、备考建议 构建历史脉络：对党史、新中国史、改革开放史中的重要会议、理论成果形成清晰时序框架，理解演变逻辑。精准记忆核心论断：熟记党的初心使命、最高理想、中国式现代化的本质要求等教材核心观点。强化比较辨析：对易混概念（如现代化与共产主义、中国式现代化与西方现代化）进行对比理解，明确区别与联系。实战训练与反思：多做真题，总结命题规律和常见陷阱，建立错题本，针对性提升。 【变式12-1】（2025·广州模考）在探索适合国情的发展道路过程中，中国共产党对现代化建设战略不断深化认识。1954年，第一届全国人民代表大会提出建设“现代化的工业、农业、交通运输业和国防”；1979年，邓小平提出“中国式的现代化”概念；2012年，党的十八大将“全面建成小康社会”作为阶段性目标；2022年，党的二十大系统阐述了中国式现代化的中国特色和本质要求。这一历程表明： ①推进现代化建设是践行党的初心使命的必然要求 ②实现现代化始终是中国共产党奋斗的最高理想 ③中国式现代化理论的形成具有连续性与时代性特征 ④中国式现代化确立了人类社会现代化的标准范式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 1．（2023·浙江卷）马克思主义认为，劳动是人类的第一个历史活动，物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，这是因为（） ①劳动是物质财富的源泉             ②生产资料所有制是生产关系的核心 ③劳动是经济制度的基础             ④人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要 A. ①②     B. ①④   C. ②③   D. ③④ 2．（2025·山东卷）征程如歌，歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念，“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众……团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明，“铁锤镰刀的旗帜、指引工农大众的心。燎原的火种、闪烁共产主义真……开天辟地……民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》，生动诠释了（） ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 A.①②       B．①④       C．②③          D．③④ 3．（2024·湖南卷）恩格斯在《自然辩证法》中指出，马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前，同时在《资本论》中把这个方法应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”。以下理解正确的是（） ①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理 ②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法 ③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别 ④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分 A.①③          B.①④         C.②③       D.②④ 4．（2023·湖南卷）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是（） ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A．①②        B．①③       C．②④         D．③④ 5．（2023·新课标全国卷）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（） ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A．①②            B．①③      C．②④        D．③④ 6．（2022·山东卷）克思认为，在未来的社会主义制度中，社会生产力的发展将如此迅速，生产将以所有人的富裕为目的。习近平指出，共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。关于共同富裕，下列理解正确的是（） A．消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路 B．建设高福利国家是实现共同富裕的根本路径 C．促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的 D．共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现 7．（2024·山东卷）挺膺担当、逐梦未来。 ◆一代代奋进为中华。 一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。 （2）结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 8．（2024·广东佛山·一模）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想……那些没有精神生产资料的人的思想，一般地是隶属于这个阶级的。” 结合《共产党宣言》中“两个最彻底的决裂”的论断，可以揭示出（ ） ① 同传统所有制关系决裂，是同传统观念决裂的根本前提和经济基础 ② 同传统观念决裂，意味着要彻底抛弃和清算一切既往的思想文化 ③ “传统的观念”在阶级社会中本质上是维护旧的所有制关系的意识形态 ④ 实现“两个决裂”的力量在于掌握了先进思想的资产阶级知识分子 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9．（2025·广东茂名·二模）18世纪的法国启蒙运动高扬“理性”的旗帜，对宗教、自然观、社会和国家制度进行了一场彻底的批判。他们坚信，理性的力量可以扫除一切黑暗，建立起一个符合永恒正义的“理性王国”。圣西门、傅立叶和欧文等空想社会主义者的学说，直接继承了这场运动的批判精神与宏大抱负。这表明，空想社会主义（ ） A. 从抽象的道德原则出发，未能触及资本主义社会的深层矛盾 B. 构想出未来理想社会的蓝图，但找不到实现它的现实道路与力量 C. 深刻揭露了资本原始积累的罪恶，主张通过革命手段改造社会 D. 其思想体系已经包含了唯物史观和剩余价值学说的科学萌芽 10．（2025·梅州模拟）毛泽东在《中国革命和中国共产党》中深刻论述：“中国现阶段的革命所要造成的民主共和国，一定要是一个工人、农民和其他小资产阶级在其中占一定地位起一定作用的民主共和国……这种共和国的彻底完成，只有在无产阶级领导之下才有可能。” 这一论断与《论联合政府》中“解放中国人民的生产力……有待于新民主主义的政治条件在全中国境内的实现”的思想相结合，深刻地阐明了（ ） ① 新民主主义革命的根本任务在于变革生产关系以解放和发展生产力 ② 无产阶级的领导权是实现新民主主义革命向社会主义革命发展的保证 ③ 新民主主义革命的直接任务是建立一个资产阶级专政的民主共和国 ④ 社会主义革命是无产阶级领导的新民主主义革命的必然趋势和结果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11.（2025·广东·二模）为庆祝深圳经济特区成立45周年，中央广播电视总台与深圳市委拟打造精品短剧集，将最能体现深圳城市精神和独特气质的精彩故事呈现给全球观众，面向全球征集剧本。某校同学积极参与，整理出以下剧本主题，你认为其中合理的有（   ） ①筑梦传奇：敢为人先、攻坚克难的拓荒牛 ②对话未来：新时代的科创之光和奋斗故事 ③世界视野：绿美城市、墨韵书香中的烟火气 ④大城小爱：包容开放、命运与共的善意之城 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2025·广东茂名·二模）由下表党的三中全会中心议题可见（   ） 会议 中心议题 十一届三中全会 把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放 十四届三中全会 建立社会主义市场经济体制 十六届三中全会 完善社会主义市场经济体制 十八届三中全会 全面深化改革若干重大问题 二十届三中全会 进一步全面深化改革、推进中国式现代化 ①改革开放经历了开启到完成的全过程 ②我国改革开放遵循渐进式发展的逻辑 ③改革开放是中国共产党最鲜明的旗帜 ④党以伟大自我革命引领伟大社会革命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2025·广东湛江·模拟预测）中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。我们坚持和发展中国特色社会主义，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。这表明，中国特色社会主义（   ） ①是新中国成立以来取得一切重大成就的最根本原因 ②生长于历史和本民族土壤，是党和人民的正确选择 ③实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的飞跃 ④彰显人类文明多样性，推动人类社会制度的新探索 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2025·广东深圳·二模）中国特色社会主义理论体系，集中体现了当今世界和当代中国的发展变化对党和国家工作的新要求，集中体现了全党全国各族人民的意志，集中体现了当代中国马克思主义的实践特色、民族特色、时代特色，是我们党励精图治、开拓进取、探索真理、把握规律的结果。这强调了，中国特色社会主义理论体系（    ） ①紧跟时代脉搏，从新的实践出发坚持和发展了马克思主义 ②把握科学社会主义原则，奠定了科学社会主义的理论基石 ③坚持与时俱进，为社会主义革命和建设时期提供了宝贵经验 ④凝聚各方智慧，是全党全国各族人民宝贵的政治和精神财富 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2025·广东惠州·一模）2025年是“十四五”规划收官之年，宇树机器人火爆出圈，嫦娥六号月背采样返回，“雪龙2”号极地犁海破冰，《哪吒之魔童闹海》横扫全球票房……从发展“成绩单”看决胜“十四五”，高质量发展的中国，信心满满，无惧挑战。这得益于（   ） ①党立足中国国情，坚持走中国特色社会主义道路 ②我国为解决全人类问题提供了宝贵的经验和借鉴 ③我国进入新时代从根本上改变中国社会的发展方向 ④全国各族人民持续团结奋斗，不断创造美好的生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（2025·广东深圳·二模）从“一穷二白”到经济总量规模稳居全球第二位，从载人航天到深海探测，从污染防治到塔克拉玛干沙漠边缘阻击战空白区实现锁边“合龙” ……经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，这是奋斗的中国，前进的中国，自信的中国。今日中国已经可以平视这个世界，这是因为（    ） ①中国特色社会主义制度优势凸显，为我国发展赋能，增强平视自信 ②我国全面建成社会主义现代化强国，综合国力强大，提高平视实力 ③中国共产党始终把舵定航，确保国家发展行稳致远，坚定平视方向 ④社会主义先进文化提供了制度保障，破解世界难题，筑牢平视之基 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2025·广东揭阳·二模）习近平总书记多次强调，要在学生中加强中国历史特别是中国近现代史、中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、中国改革开放史等的教育，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，鼓励学生立志肩负起民族复兴的时代重任。可见，新时代青年学生必须（   ） ①明确办学方向，坚持为党育人的根本目标         ②传承红色基因，增强历史主动与道路自信 ③树立报国之志，秉持功成必定有我的担当         ④不负青春韶华，将历史专业作为学习重心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（2025·广东·一模）2024年是中华人民共和国成立75周年。75年来，我们党团结带领中国人民在接续奋斗中绘就了波澜壮阔的画卷。此刻，让你用事实来礼赞祖国，你会自豪地说：今日的中国（   ） ①是紧密联系世界的中国——深中通道正式通车 ②是梦想接连实现的中国——新发展格局构建完成 ③是充满生机活力的中国——海南自由贸易港蓬勃兴起 ④是赓续民族精神的中国——巴黎奥运会取得境外参赛最好成绩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $