精品解析：河南省平顶山市宝丰县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省平顶山市宝丰县2025-2026学年七年级上学期11月 期中道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，认真核对答题卡上所贴条形码与本人的姓名、准考证号是否一致。 3．试题卷上不要答题，请用黑色签字水笔在答题卡上作答，答在试题卷上的答案无效。 一、选择题（共17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置。） 1. 小郑准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇小论文。下列素材可以被用作论据的有（ ） ①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加我们的学业负担 ③社团活动——给我们提供培养兴趣的平台④社会实践——让我们远离学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化、中学生活的机会与挑战。 ①③：依据教材知识，集体生活培养了我们的合作精神和团队意识，有助于涵养我们的品格；社团活动给我们提供培养兴趣的平台，丰富了我们的校园生活，有助于我们全面发展，故①③符合题意； ②：新的课程增加我们的学业负担，这不是提供发展的机会，反而是增加了学习压力，故②说法错误； ④：社会实践属于学习，有利于增强学生社会经验，故④说法错误； 故本题选B。 2. 中华文化博大精深，许多名言蕴含了深刻的道理。下列句子与“凡事预则立，不预则废”意思相近的是（ ） A. 读万卷书，行万里路 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 千里之行，始于足下 D. 谋先事则昌，事先谋则亡 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 D：“谋先事则昌，事先谋则亡”直接指出谋划在前的重要性，故D符合题意； A：“读万卷书，行万里路”强调实践与知识的结合，与“准备”无关，故A不符合题意； B：“欲穷千里目，更上一层楼”比喻不断进取，与“计划”无关，故B不符合题意； C：“千里之行，始于足下”强调积累和行动，而非提前准备，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 心理学研究表明，大部分人都会或多或少地高估自己。也就是说，大部分人对自己是存在认识偏差的。要改变这一状况，需要（ ） ①通过他人的评价认识自己 ②在生活实践中认识自己 ③通过对自我的全面分析认识自己 ④不必在意，时间会给你答案 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我的方法。 ①：通过他人的评价认识自己，能够获得更客观的反馈，有助于纠正自我高估的偏差，故①符合题意； ②：在生活实践中认识自己，通过实际表现和结果检验自我认知，减少主观偏差，故②符合题意； ③：对自我进行全面分析（如优缺点评估），有助于形成更清晰的自我认知，故③符合题意； ④：被动等待时间解决，忽视主动调整认知偏差的必要性，故④说法错误； 故本题选C。 4. 2024年8月，来自广东惠州年仅11岁的郑好好代表中国参加巴黎奥运会滑板女子碗池比赛。自7岁开始接触滑板后，她很快对这项运动产生了浓厚的兴趣。“琴棋书画都学过，但都不太喜欢。”慢慢地，通过不懈努力，她带着滑板一步步“滑”进了国家队。郑好好的成长经历启示我们（ ） ①要发挥自己特长，不断激发潜能，做更好的自己 ②做更好的自己可以在为社会、为国家服务中实现 ③只要发现自己的兴趣爱好，就能激发潜能 ④要学会欣赏自己的优势和不足，坚持不懈、奋勇前进 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：郑好好发挥滑板特长并激发潜能，最终成功，说明要发挥特长、激发潜能，故①符合题意； ②：她代表国家参赛，体现了在为国家服务中实现自我，故②符合题意； ③：“只要发现兴趣就能激发潜能”过于绝对，忽略了努力的重要性，故③说法错误； ④：“欣赏不足”表述不准确，应接纳并改进不足，而非仅“欣赏”，故④说法错误； 故本题选A。 5. 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。面对总书记的嘱托，我们应该认识到（ ） ①初中阶段的学习不包括能力的提升、品德的培养 ②中学阶段，学习是我们基本任务 ③学习给生命添加养料，为幸福生活奠基 ④学习需要自觉、主动的态度 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的含义、学习的重要性。 ②③④：面对总书记的嘱托，我们应该认识到中学阶段，学习是我们的基本任务，学习给生命添加养料，为幸福生活奠基，学习需要自觉、主动的态度，故②③④符合题意； ①：初中阶段的学习不仅包括知识的获取，还包括能力的提升和品德的培养，故①说法错误； 故本题选D。 6. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下对“家”认识不正确的是（ ） A. 家是我们的修身之所 B. 家是我们心灵的港湾 C. 家只是一所房子、某个地域 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对“家”的正确认识。 A：家庭对个人成长有重要影响，包含品德培养，故A说法正确； B：家提供情感支持，是心灵的港湾，故B说法正确； C：家不仅物理场所，更强调亲情和血缘关系，故C说法错误； D：家承载血脉传承和共同生活，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 7. 《中华人民共和国民法典》规定，成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。从法律层面而言，这一规定说明（ ） A. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 B. 孝亲敬长要体现在日常的实际行动中 C. 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 D. 只有一些情况特殊的父母才需要儿女的孝敬 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查孝亲敬长的相关知识。 C：根据题文描述，《中华人民共和国民法典》规定，成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利，从法律层面而言，这一规定说明孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，故C说法正确； AB：题干主要说明孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，选项相关内容没有在材料中体现出来，故AB说法不符合题意； D：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，所有的父母都需要儿女的孝敬，故D说法错误； 故本题选C。 8. 中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在家”。建设美好家庭，（ ） ①需要用心体味亲情之爱 ②需要相互关爱、彼此尊重 ③需要传承中华民族传统家庭美德 ④仅仅是家长的共同责任 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①②③：题文中，中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在家”。建设美好家庭需要用心体味亲情之爱，需要相互关爱、彼此尊重，需要传承中华民族传统家庭美德，故①②③符合题意； ④：家庭建设需要所有成员共同努力，而非“仅仅是家长的责任”，故④说法错误； 故本题选A。 9. 习近平总书记在全国教育大会上指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。之所以要强化教师队伍建设，是因为（ ） ①教师承担着教书育人的使命 ②教师已成为最重要的职业 ③教师在我们成长过程中发挥着可替代的作用 ④教师是人类文明的传承者之一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求。 ①④：题文中，之所以要强化教师队伍建设，是因为教师承担着教书育人的使命，教师是人类文明的传承者之一，故①④符合题意； ②：“最重要的职业”表述绝对化，职业无高低之分，故②说法错误； ③：教师的作用应是“不可替代”，选项中“可替代”表述错误，故③说法错误； 故本题选B。 10. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重老师。 C：尊重老师是中华民族代代相传的美德。“程门立雪”旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬，体现了尊敬老师的传统美德，故C符合题意； A：“牛角挂书”指牛角上挂着书，形容勤奋苦读，也形容悠闲自在地读书，未体现尊敬老师，故A不符合题意； B：“负荆请罪”形容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚，未体现尊重老师，故B不符合题意； D：“孔融让梨”体现了谦让的传统美德，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。这说明师生之间应（ ） A. 教学相长，携手共进 B. 彼此尊重，民主平等 C. 互相沟通，和谐相处 D. 珍惜情谊，相互尊重 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 A：“教学相长，携手共进”强调师生相互促进，学生促使老师进步，体现教学相长，故A符合题意； B：“彼此尊重，民主平等”未直接涉及师生地位平等或尊重的具体表现，故B不符合题意； C：“互相沟通，和谐相处”侧重共同进步而非沟通方式，故C不符合题意； D：“珍惜情谊，相互尊重”强调情感层面的珍惜，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 小郑准备了一篇演讲稿，在演讲稿中引用了以下内容： 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》 交友投分，切磨箴规。——《千字文》 据此，小郑演讲的主题最合适的是（ ） A. 让家庭更美好 B. 珍惜师生情谊 C. 共建美好集体 D. 友谊之树常青 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 D：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。”这句话强调了君子之间的友谊是淡泊的，不带有过多的功利性，而小人之间的交往则带有浓厚的利益关系；“交友投分，切磨箴规。”意思是朋友之间应该相互投合，相互磨砺，相互规劝。两句名言体现了友谊是一种亲密的关系、一种心灵的相遇。故D符合题意； A：“让家庭更美好”与友谊无关，更多关注的是家庭关系，与友谊无关，故A不符合题意； B：“珍惜师生情谊”关注的是师生关系，而不是朋友之间的关系，与友谊无关，故B不符合题意； C：“共建美好集体”虽然涉及到人际关系，但更多的是集体建设和合作，而不是具体的友谊，故C不符合题意； 故本题选D。 13. 学习了七年级道德与法治上册第四课后，同学们在一起讨论交友的一些标准，下面是小明在选择朋友时的一些标准，你认为值得推荐的标准是（ ） ①忠诚信任、宽容大度②无私帮助、正直善良 ③经济优越、家庭富裕④成绩优异、相貌出众 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②：根据所学，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。据此，忠诚信任、宽容大度；无私帮助、正直善良，属于值得推荐的标准，故①②符合题意； ③④：经济优越、家庭富裕；成绩优异、相貌出众，不属于交友的标准，故③④不符合题意； 故本题选A。 14. 学习上小川遇到“拦路虎”，好朋友小晨总是第一时间帮助他“清除”；生活中小晨遇到烦心事，小川了解到情况后总会主动送上关心，帮助他走出阴霾。这充分印证了（ ） ①友谊都会经受风雨洗礼 ②友谊是平等的、双向的 ③朋友之间需要相互帮助和分担 ④交友需要慎重选择 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、交友需要真诚和热情。 ①：题目中未体现友谊经历矛盾或考验，仅展示互相帮助的积极状态，“都会经受风雨洗礼”表述过于绝对，故①说法错误； ②：小川和小晨互相支持，体现了友谊的平等性和双向性，故②说法符合题意； ③：两人在学习和生活中互相帮助，说明朋友需要相互分担和关怀，故③说法符合题意； ④：题干未涉及交友选择的标准或过程，故④说法不符合题意； 故本题选C。 15. 与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。小强打篮球时与朋友发生了冲突，你认为合理处理冲突的路径是（ ） ①化解冲突 ②保持冷静 ③勇担责任 ④坦诚交流 A. ②→①→③→④ B. ③→②→①→④ C. ③→①→②→④ D. ②→④→③→① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查处理朋友间冲突的正确方法。 ABCD：处理冲突时首先要保持冷静，避免情绪激化，故②应为第一步；冷静后需坦诚交流，了解彼此想法，故④应为第二步；在交流基础上承担责任，体现解决问题的诚意，故③应为第三步；通过以上步骤最终化解冲突，故①应为最后一步；因此顺序应该为②→④→③→①，故D正确；ABC错误； 故本题选D。 16. 在集体中，集体联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。下面现象中能让人感受到集体温暖的有（ ） ①甜甜生病住院，同学们主动给她辅导功课 ②明明遵守班级纪律，上课从不迟到早退 ③作业没有及时上交，组长主动为我“打掩护” ④下雨了，学校为我们准备了“爱心雨披” A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体温暖的表现。 ①：同学们主动帮助生病同学补习，体现集体对成员的关怀，故①符合题意； ②：个人遵守纪律是履行义务，未直接体现集体对个人的温暖，故②不符合题意； ③：“打掩护”属于纵容错误，违背正确价值观，不能体现正向集体温暖，故③不符合题意； ④：学校提供雨披是集体对成员的关爱行为，故④符合题意； 故本题选A。 17. “我+我们=完整的我。”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（ ） ①要积极参与集体生活，完善自我 ②只要借助团队的力量，就能使自己强大 ③“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” ④集体就是个体的简单相加 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与集体的关系。 ①：积极参与集体生活有助于个人成长，符合“我+我们=完整我”的理念，故①正确； ②：“只要…就”表述绝对化，忽略个人努力的作用，故②错误； ③：古文强调个人离不开集体，与题干理论一致，故③正确； ④：集体是成员有机联系的整体，而非简单相加，故④错误； 故本题选B。 二、非选择题（共4道题，36分） 18. 小德所在班级正在进行期末综合素质评价，分为学生自评和互评环节。小德这样评价自己：思维敏捷、学习用功、做事认真、富有爱心。当他看到同桌给他的评价中说他骄傲自大、爱耍小性子时，非常生气。他说：“他人评价都是不真实的，没什么价值！” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小德的观点进行辨别与分析。 【答案】小德的观点是错误的，他没有认识到他人评价的重要性。 ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 ②我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ③如果同桌的评价符合事实，即使是我们不愿意听到的，也要勇于面对，感谢同桌帮助我更清楚地认识自己，然后积极改正； ④如果这些评价不客观，是贬损，要学会平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 ⑤小德应重视他人的评价，客观冷静地分析自己的实际情况，注重和同桌沟通，敢于面对他人的评价，这样才能做更好的自己。 【解析】 【分析】考点考查：他人评价的意义、正确对待他人评价 能力考查：运用所学知识解决问题的能力、辨识和判断的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：他人评价都是不真实的，没什么价值。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 论据②：如果同桌的评价符合事实，即使是我们不愿意听到的，也要勇于面对，感谢同桌帮助我更清楚地认识自己，然后积极改正；如果这些评价不客观，是贬损，要学会平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 论据③：小德应重视他人的评价，客观冷静地分析自己的实际情况，注重和同桌沟通，敢于面对他人的评价，这样才能做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 在“放飞梦想，我是一名中学生”的主题班会上，老师说：“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一，它等待着你的珍视和实践。” 在主题班会结束时，同学们以青春的名义宣誓“即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰难；即使失败近在眼前，我也要坚守信念，挑战极限。面对学习中的困惑和挑战，我们要坚守信念，不畏艰难，努力学习，善于学习，享受学习。” （1）你是怎样理解“梦想是人们与生俱来重要宝藏之一”的？（回答两点即可） （2）请你谈谈我们应该如何为了梦想去努力学习、善于学习？（回答两点即可） 【答案】（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气；有梦想，人类社会才能不断地进步和发展等。 （2）善于学习，需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”获得更多启迪等。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、学会学习。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用梦想的重要性的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一→编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气；有梦想，人类社会才能不断地进步和发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为了梦想去努力学习、善于学习→善于学习，需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”获得更多启迪。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 小奇的妈妈生病住院了，而爸爸又出差在外，小奇因照顾妈妈而耽搁了写作业。班主任张老师批评了小奇，小奇觉得很委屈，便顶撞了几句。事后小奇非常后悔，下课后主动将问题反映给张老师，并向老师道歉。张老师夸小奇是个懂事的好孩子。 （1）我们应如何正确对待老师的批评？（回答两点即可） （2）当你被老师误解或与老师发生矛盾时，你是如何处理的？（回答两点即可） 【答案】（1）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我； ②我们应该把注意力放在老师批评的内容上；理解老师的良苦用心。 （2）①自我反思，冷静、客观地分析原因，反思自己在哪些方面做的不好，还要思考怎样与老师沟通； ②相信老师的善意，理解老师，做到有理恰当表达，无理主动认错；坦诚相待， ③注意沟通方式；求同存异，尊重关心。 【解析】 【小问1详解】 本题考查正确对待老师的批评，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查正确处理与老师的冲突，可结合教材知识作答。 21. 开学不久，众多社团陆续建立。七年级（1）班的小南和几个同学创建了一个爱心公益社团，希望和一些志同道合的同学共同开展活动。请你参与社团活动之中，并完成下列任务。 【制订社团章程】 （1）社团组建后，需要制定社团章程。请你拟定出创建了爱心公益社团的宗旨。 【组织社团活动】 社团准备组织一场志愿服务活动，对于活动场地的选择，在微信群里发起了投票。小南选择A地开展，因为她家离得很近，但大多数社员都选择了B地。以下是小南和好友小东的对话： 小南：这次活动最终选择在B地开展，我真不想去了。 小东：小南，我认为，这个时候你应该…… （2）结合材料，请你将小东的话续写完整。 【智慧经营社团】 （3）不断反思和努力，你将如何用智慧经营社团，与这个集体共同成长？（回答两点即可） 【答案】（1）传递爱心，服务他人；培养品德，提升素养等。 （2）坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；我明白你去B地参加活动不方便，但去B地可以让更多社团成员参加活动，精心策划这次活动是为了让更多人了解志愿服务，从而增强社会责任感，传播正能量；我们应该选择顾全大局等。 （3）要树立主人翁意识；要营造和谐有序的集体环境；要树立正确的合作与竞争观念；要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神等。 【解析】 【分析】考点考查：坚持集体主义、建设美好集体。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查创建爱心公益社团的宗旨，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用坚持集体主义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这次活动最终选择在B地开展，我真不想去了→可链接坚持集体主义；增强社会责任感，传播正能量；顾全大局等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何用智慧经营社团，与集体共成长，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省平顶山市宝丰县2025-2026学年七年级上学期11月 期中道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，认真核对答题卡上所贴条形码与本人的姓名、准考证号是否一致。 3．试题卷上不要答题，请用黑色签字水笔在答题卡上作答，答在试题卷上的答案无效。 一、选择题（共17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置。） 1. 小郑准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇小论文。下列素材可以被用作论据的有（ ） ①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加我们的学业负担 ③社团活动——给我们提供培养兴趣的平台④社会实践——让我们远离学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 中华文化博大精深，许多名言蕴含了深刻的道理。下列句子与“凡事预则立，不预则废”意思相近的是（ ） A. 读万卷书，行万里路 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 千里之行，始于足下 D. 谋先事则昌，事先谋则亡 3. 心理学研究表明，大部分人都会或多或少地高估自己。也就是说，大部分人对自己是存在认识偏差的。要改变这一状况，需要（ ） ①通过他人的评价认识自己 ②在生活实践中认识自己 ③通过对自我的全面分析认识自己 ④不必在意，时间会给你答案 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 2024年8月，来自广东惠州年仅11岁的郑好好代表中国参加巴黎奥运会滑板女子碗池比赛。自7岁开始接触滑板后，她很快对这项运动产生了浓厚的兴趣。“琴棋书画都学过，但都不太喜欢。”慢慢地，通过不懈努力，她带着滑板一步步“滑”进了国家队。郑好好的成长经历启示我们（ ） ①要发挥自己特长，不断激发潜能，做更好的自己 ②做更好的自己可以在为社会、为国家服务中实现 ③只要发现自己的兴趣爱好，就能激发潜能 ④要学会欣赏自己的优势和不足，坚持不懈、奋勇前进 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 5. 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。面对总书记的嘱托，我们应该认识到（ ） ①初中阶段的学习不包括能力的提升、品德的培养 ②中学阶段，学习是我们的基本任务 ③学习给生命添加养料，为幸福生活奠基 ④学习需要自觉、主动的态度 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 6. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成亲属生活组织。以下对“家”认识不正确的是（ ） A. 家是我们修身之所 B. 家是我们心灵的港湾 C. 家只是一所房子、某个地域 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 7. 《中华人民共和国民法典》规定，成年子女不履行赡养义务，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。从法律层面而言，这一规定说明（ ） A. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 B. 孝亲敬长要体现在日常的实际行动中 C. 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 D. 只有一些情况特殊的父母才需要儿女的孝敬 8. 中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在家”。建设美好家庭，（ ） ①需要用心体味亲情之爱 ②需要相互关爱、彼此尊重 ③需要传承中华民族传统家庭美德 ④仅仅是家长的共同责任 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9. 习近平总书记在全国教育大会上指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。之所以要强化教师队伍建设，是因为（ ） ①教师承担着教书育人的使命 ②教师已成为最重要的职业 ③教师在我们成长过程中发挥着可替代的作用 ④教师是人类文明的传承者之一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. B. C. D. 11. 教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。这说明师生之间应（ ） A. 教学相长，携手共进 B. 彼此尊重，民主平等 C. 互相沟通，和谐相处 D. 珍惜情谊，相互尊重 12. 小郑准备了一篇演讲稿，在演讲稿中引用了以下内容： 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》 交友投分，切磨箴规。——《千字文》 据此，小郑演讲的主题最合适的是（ ） A. 让家庭更美好 B. 珍惜师生情谊 C. 共建美好集体 D. 友谊之树常青 13. 学习了七年级道德与法治上册第四课后，同学们在一起讨论交友一些标准，下面是小明在选择朋友时的一些标准，你认为值得推荐的标准是（ ） ①忠诚信任、宽容大度②无私帮助、正直善良 ③经济优越、家庭富裕④成绩优异、相貌出众 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 14. 学习上小川遇到“拦路虎”，好朋友小晨总是第一时间帮助他“清除”；生活中小晨遇到烦心事，小川了解到情况后总会主动送上关心，帮助他走出阴霾。这充分印证了（ ） ①友谊都会经受风雨洗礼 ②友谊是平等的、双向的 ③朋友之间需要相互帮助和分担 ④交友需要慎重选择 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。小强打篮球时与朋友发生了冲突，你认为合理处理冲突的路径是（ ） ①化解冲突 ②保持冷静 ③勇担责任 ④坦诚交流 A. ②→①→③→④ B. ③→②→①→④ C. ③→①→②→④ D. ②→④→③→① 16. 在集体中，集体联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。下面现象中能让人感受到集体温暖的有（ ） ①甜甜生病住院，同学们主动给她辅导功课 ②明明遵守班级纪律，上课从不迟到早退 ③作业没有及时上交，组长主动为我“打掩护” ④下雨了，学校为我们准备了“爱心雨披” A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 17. “我+我们=完整的我。”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（ ） ①要积极参与集体生活，完善自我 ②只要借助团队的力量，就能使自己强大 ③“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” ④集体就是个体的简单相加 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共4道题，36分） 18. 小德所在班级正在进行期末综合素质评价，分为学生自评和互评环节。小德这样评价自己：思维敏捷、学习用功、做事认真、富有爱心。当他看到同桌给他的评价中说他骄傲自大、爱耍小性子时，非常生气。他说：“他人评价都是不真实的，没什么价值！” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小德的观点进行辨别与分析。 19. 在“放飞梦想，我是一名中学生”的主题班会上，老师说：“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一，它等待着你的珍视和实践。” 在主题班会结束时，同学们以青春的名义宣誓“即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰难；即使失败近在眼前，我也要坚守信念，挑战极限。面对学习中的困惑和挑战，我们要坚守信念，不畏艰难，努力学习，善于学习，享受学习。” （1）你是怎样理解“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一”的？（回答两点即可） （2）请你谈谈我们应该如何为了梦想去努力学习、善于学习？（回答两点即可） 20. 小奇的妈妈生病住院了，而爸爸又出差在外，小奇因照顾妈妈而耽搁了写作业。班主任张老师批评了小奇，小奇觉得很委屈，便顶撞了几句。事后小奇非常后悔，下课后主动将问题反映给张老师，并向老师道歉。张老师夸小奇是个懂事的好孩子。 （1）我们应如何正确对待老师的批评？（回答两点即可） （2）当你被老师误解或与老师发生矛盾时，你是如何处理的？（回答两点即可） 21. 开学不久，众多社团陆续建立。七年级（1）班的小南和几个同学创建了一个爱心公益社团，希望和一些志同道合的同学共同开展活动。请你参与社团活动之中，并完成下列任务。 【制订社团章程】 （1）社团组建后，需要制定社团章程。请你拟定出创建了爱心公益社团的宗旨。 组织社团活动】 社团准备组织一场志愿服务活动，对于活动场地的选择，在微信群里发起了投票。小南选择A地开展，因为她家离得很近，但大多数社员都选择了B地。以下是小南和好友小东的对话： 小南：这次活动最终选择在B地开展，我真不想去了。 小东：小南，我认为，这个时候你应该…… （2）结合材料，请你将小东的话续写完整。 【智慧经营社团】 （3）不断反思和努力，你将如何用智慧经营社团，与这个集体共同成长？（回答两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $