第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【一战成名新中考】2026河南中考历史·一轮复习·分层作业本（练册）

一战成名新中考 5.作用：维护世界和平与安全：保障妇女、儿童权益：致力 基础；美、英、苏、中等大国的积极推动。(2分，答出其 于解决贫困等全球性问题。(3分，每点1分) 中任意两点即可，符合题意的其他答案也可)精神：大 6.原因：两次世界大战严重威胁了世界的和平与安全：世 国协商：大国合作：大国担当。(1分，答出其中任意一 界反法西斯战争中，联合的经历为联合国成立奠定了 点即可，符合题意的其他答案也可) 分层作业本 第一部分 单元分层练 的政策，出现“文景之治”的盛世局面。总之，社会不断 模块一中国古代史 向前发展，治国思想也要与时俱进，国家才能稳定。（题 第一单元史前时期：中国境内早期人类与 目恰当，观点明确，1分：答出两点史实，且史论结合，4 文明的起源 分：最后总结提升，1分) 1.D2.B3.C4.A5.A6.C 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 民族交融 1.C2.C3.C4.A5.A6.D7.C8.B9.B 1.D2.C3.C4.B5.A6.A7.C8.D9.B 10.B11.D 10.A11.B 12.(1)主要原因：定居范围的扩大：农业灌溉的需要：挖井12.(1)特点：融合各民族服饰特色；兼顾便利性和实用性； 技术与材料的进步：社会经济发展和人口增长对水资源 吸收外来服饰文化风格：服饰变化体现社会变迁与时代 需求不断增加。(2分，答出其中任意两点即可，符合题 需求。(3分，答出其中任意三，点即可，符合题意的其他 意的其他答案也可) 答案也可) (2)影响：缓解水旱灾害：促进农业生产发展：增强交通 (2)原因：洛阳的悠久历史和深厚的文化底蕴：对中华优 运输能力；促进河南社会经济的繁荣。(3分，答出其中 秀传统文化的文化认同和文化自信：政府的积极推动： 任意三点即可，符合题意的其他答案也可) 中华文化的强大吸引力；越来越多的人认同文化的多元 (3)启示：重视水资源保护和可持续利用：科技创新是水 性；旅游业的发展。(2分，答出其中任意两点即可，符合 利发展的动力：水利建设是社会发展的重要保障。(1 题意的其他答案也可) 分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可) (3)贡献：参加社团学习传统服饰知识：制作视频、手抄 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 报等宣传传统服饰文化等。(1分，需答出具体做法，其 1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.D8.A9.A 他言之成理的答聚也可) 10.B11.B12.D13.D14.A15.D16.B17.D 第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 18.B19.C 1.D2.D3.C4.A5.B6.B7.B8.B9.A 20.(1)联系：战国长城是秦长城的基础；秦长城是将战国时 10.D11.A12.D13.B14.B15.B16.D17.C 期燕国、赵国和秦国的长城连接起来形成的。(1分，答 出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可)战国 18.(①)功能：运输和存储粮食；沟通南北交通：便利商贸往 来等。(2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他 长城的修建目的：抵御其他国家的进攻：兼并战争的需 答案也可) 要。(1分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答 (2)作用：保证城市供水：保障农业灌溉：确保工业用水 案也可)秦长城的修建目的：抵御游牧民族的进攻：维护 国家的安全与统一。（1分，答出其中任意一点即可，符 等。(2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其他答 案也可) 合题意的其他答案也可) (3)智慧：利用原有河道开凿运河：创新水利技术突破难 (2)变化：由军事防御体系演变为各民族之间进行经济 交流、文化发展的桥梁：由战争的象征到和平的象征。 关。(2分) (2分，答出变化前后各1分，其他符合题意的答案也可) 19.选择主题一中外交流。 (3)理解：中国人民解放军为国家和人民的安全，筑起了新 【示例1】题目：唐朝的对外文化交流双向互动。 时期的“钢铁长城”。(1分，其他言之成理的答案也可) 正文：图1大雁塔因玄奘取经归来为保存经卷、佛像主 21.【示例】题目：治国思想要符合社会发展的需要。 持修建，体现唐朝主动吸收天竺佛教文化；图2唐招提 正文：秦朝完成统一后，秦始皇继续坚持以法家思想为 寺由鉴真东渡日本后主持修建，展现唐朝文化向日本输 治国思想，强调法治，形成了严苛的法律体系，统治者又 出，其建筑风格、佛教传播影响日本文化，是中日文化交 采取暴政，导致阶级矛盾激化，爆发了陈胜、吴广起义， 流的见证。综上所述，二者反映了唐朝对外交流中“引 加速了秦朝的灭亡。汉朝初年，国家经济凋敝，土地荒 进来”与“走出去”的双向文化互动，彰显了唐朝开放包 芜，人民流离失所，统治者适时调整治国理念，以道家的 容的文化格局。（题目恰当，观点明确，1分：答出两点史 黄老思想为治国思想，强调“无为而治”，实行休养生息 实，且史论结合，4分：最后总结提升，1分) 参考答案与重难题解析·河南历史 5一战成名新中考 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 阶选择题分层练 P知识理解类 D.结束了南北政权对峙的状态 1.三国时期，“遥领”“虚封”现象大量出现。如：5英国大英博物馆藏有一件来自中国的画卷临 刘备封马超为骠骑将军，兼任凉州（曹魏境 摹品，它的原作创作于东晋，体现了“以形写 内)牧：魏国任孙壹为交州（吴国境内）牧：吴 神”的特色。该画卷最有可能临摹了() 国任丁奉为徐州（曹魏境内）牧。当时各国进 A.顾恺之的《女史箴图》 行“遥领”“虚封”的主要目的是 B.吴道子的《送子天王图》 A.加强与少数民族的联系 C.阎立本的《步辇图》 B.促进农业生产技术改进 D.张择端的《清明上河图》 C.为局部统一奠定思想基础 丹素养迁移类 D.宣扬统一国家的政治愿景 6.南朝(420一589年)上承东晋，下启隋朝，先后 2.东晋时期，建康仅有居民4万户。梁朝时，人 出现了宋、齐、梁、陈四个朝代，其中最长的不 口达到28万户，城区东西南北各40里，其发 过59年，最短的仅有23年。据此可知，南朝 展规模与繁荣程度，可比之于汉代的长安和洛 时期 () 阳。这可以用来佐证当时 ( A.政权更迭频繁 B.疆域面积扩大 A.南方实力超过北方B.政治局势趋于稳定 C.政权并立形成 D.商品经济发达 C.江南地区得到开发D.少数民族开始南迁7.东晋南朝时期的市场，除了大小城市中列肆贩 3.有学者认为：北朝变替的“胡化”和“汉化”扭 卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民的临 转了魏晋以来的帝国颓势，构成通向重振的隋 时集市“草市”，与周边少数民族交易的“夷 唐大帝国的历史出口。以下能说明这一观点 市”等等。这反映了当时 的史实是 A.对外贸易的兴盛 B.分裂局面已经结束 A.三国鼎立的形成B.西晋的短暂统一 C.商业活动的频繁 D.民族关系趋于和缓 C.北魏孝文帝改革 D.江南地区的开发 8.跨学科某班开展历史研究性学习，探寻“孝文 4.时空观念[2025河北]公元3一5世纪，鲜卑族 帝迁都的缘由”。第2组同学按任务搜集了以 拓跋部经历了由森林到草原、由草原进入中原 下信息：3世纪初中国又进入一个寒冷期，《齐 的漫长迁徙过程（如下图所示）。在这一过程 民要术》记载，这一时期华北地区桃树开花较 中，他们 之前晚10一20天；《晋书》记载的异常霜降的 出现较以往更频繁，平城地区也屡受灾荒。据 此判断，这一小组研究任务应是侧重追寻迁 都的 () A.政治因素 B.文化因素 (公元494年) C.军事因素 D.环境因素 A.修筑了贯通全国的道路 9.[2025洛阳一模]据《魏书》记载，鲜卑拓跋氏 B.转变了生产生活的方式 追溯的初祖是黄帝嫡孙，拓跋珪（北魏开国皇 C.助推了三国鼎立局面的形成 帝)及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝 分层作业本·河南历史 7 庙祭祀。这样做是为了 A.文化认同逐渐加深 A.全面推行汉化政策 B.阶级矛盾趋向缓和 B.确立政权的正统性 C.北方陷入长期战乱 C.打击鲜卑贵族力量 D.藩镇割据局面形成 D.为迁都洛阳造舆论 11.《齐民要术》在描写花椒树时指出，“此物性 10.[2025安徽]魏晋南北朝时期，北方游牧民族 不耐寒，阳中之树，冬须草裹，不裹即死。”这 建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、 反映了农林生产要 () 郡县理国、经史记国的进程。这反映出当时 A.关注百姓生活 B.遵循自然规律 C.革新科学技术 D.获得政策支持 口阶非选择题提升练 12.小切口(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一三国两晋南北朝时期是北方少数民 族相继进入黄河流域建立政权的时期…这 一时期北方的裤褶服进入南方，因其穿着方 来自孟加拉国的一家人 便，又合体端庄，逐渐被南方人接受，并一直 身着传统汉服游览洛阳 沿用到唐代，同时南方的大口裤也影响到北 摘编自中国新闻网(2024.2.6) 方…唐朝胡服更为普及，此时的胡服已不 (1)据材料一，分析中国传统服饰变化所体现 是单纯的某一西北民族的服饰，而是广采众 的特点。(3分) 多北方民族服饰之长的一种服装，再加上胡 服在中原经历数百年的演化，融入大量西域 波斯以及印度服饰文化风格。 —摘编自肖琼琼《从民族交融看 中国传统服饰的流变》 (2)据材料二并结合所学知识，概括洛阳汉服 材料二古往今来，服饰往往是时尚的放大 流行的原因。(2分) 镜，如今河南洛阳掀起汉服热潮…自2023 年以来，汉服已成为洛阳最具代表性的文化 符号之一，游客在这里绾青丝、贴花钿、穿汉 服。当前，为推动汉服“流量”变“留量”，“网 红”变“长红”，洛阳已着手布局汉服产业，举 办汉服大赛、汉服妆造培训班，成立洛阳汉服 (3)谈谈你能为中国传统服饰的传承和发展 研究院，建成汉服产业园，规范汉服经营行业 作出的贡献。(1分) 活动等…汉服热潮折射的是当代人对中华 传统文化的认同，也为中国古代深厚的礼文 化如何通过文旅实践加以诠释提供了“洛阳 方案”。 8 分层作业本·河南历史