6.1 生物的分类（第一课时）课件-2025-2026学年苏教版生物七年级上册

该初中生物学课件聚焦“生物的分类”核心内容，涵盖分类依据（相似程度）与分类等级（界门纲目科属种）。通过“麋鹿‘四不像’”视频导入，引导学生比较其与马、牛等动物的形态结构特征，逐步构建从具体生物到分类逻辑的学习支架，清晰呈现知识脉络。 其特色在于融合科学思维与探究实践，设计“帮麋鹿寻名”“小组分类生物”等活动，让学生通过比较、归纳等方法主动建构分类依据，结合植物、动物分类实例及中考题巩固。既提升学生逻辑分析与合作探究能力，也为教师提供直观高效的互动教学资源。

七年级 生物 备课组 2025年12月8日 第六章 生物的分类和多样性保护 第1节 生物的分类(1) 情境导入 02 观看视频，思考麋鹿为什么又俗称“四不像”，麋鹿不像哪四种动物呢？ 新知探索——我为麋鹿找“族谱” 03 活动一：帮麋鹿寻名 将麋鹿和马、鹿、牛、驴的特征进行比较，完成麋鹿的特征表。 麋鹿 马 驴 牛 鹿 新知探索——我为麋鹿找“族谱” 03 麋鹿 马 牛 驴 选出与麋鹿头部特征最相似的动物： 鹿 新知探索——我为麋鹿找“族谱” 03 麋鹿 马 驴 牛 鹿 选出与麋鹿蹄特征最相似的动物： 新知探索——我为麋鹿找“族谱” 03 麋鹿 鹿 牛 选出与麋鹿角特征最相似的动物： 新知探索——我为麋鹿找“族谱” 03 麋鹿 马 牛 驴 选出与麋鹿尾特征最相似的动物： 鹿 新知探索——生物的分类依据 03 特征部位 特征描述 与其相似的动物 头部 蹄 角 尾 其他 麋鹿特征总结： 马 牛 鹿 驴 狭长 宽大 角分叉，随季节生长脱落 细长 偶蹄、群居、食草动物、季节性繁殖 鹿 1.既然麋鹿是“四不像”，我们为什么不把它称为“马”“牛”或“驴”， 而称为“鹿”呢？ 2.科学家如何将生物进行科学分类呢？ 根据生物之间的相似程度。 麋鹿和鹿之间的相似程度更高。 1、生物分类的依据： 根据生物的________（如________、________），把生物划分为不同的类群。 相似程度 形态结构 生理功能 1.下列不属于生物分类的依据的是： （ ） A.形态结构 B.个体大小 C.生理功能 D.相似程度 2.科学家都是根据生物的形态特征进行分类的。（ ） 练一练1： B X 新知探索——生物的分类依据 03 小球藻 水绵 葫芦藓 地钱 玉米 蕨 小组分工，尝试根据生物间相似程度分类，并说出分类的依据。 银杏 松 满江红 荷花 活动二：找“相似” 新知探索——生物的分类依据 03 小球藻 水绵 葫芦藓 地钱 玉米 蕨 银杏 藻类 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 提示：按形态结构和繁殖方式分： 无种子 有种子 松 满江红 荷花 新知探索——生物的分类依据 03 藻类和植物 藻类 无种子 无根茎叶 小球藻 水绵 有茎叶 无根 苔藓植物 蕨类植物 有根 葫芦藓 地钱 蕨 石松 有种子 种子外无 果皮包被 种子外有 果皮包被 裸子植物 被子植物 水杉 银杏 玉米 水稻 新知探索——生物的分类依据 03 根据植物分类方法，你能尝试根据生物间相似程度，对以下动物进行分类吗？ 蛔虫 蚯蚓 蝴蝶 金鱼 娃娃鱼 鳄鱼 蜂鸟 麋鹿 线虫动物 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 新知探索——生物的分类依据 03 动物 无脊柱 身体 不分节 身体 分节 线虫动物 体节 相似 环节动物 体节不相似 （如头、胸、腹） 节肢动物 有脊柱 体温不恒定 鱼类 两栖类 鸟类 成体鳃呼吸 成体肺呼吸 幼体 鳃呼吸 爬行类 幼体 肺呼吸 体温恒定 卵生 胎生 哺乳类 蛔虫 蚯蚓 蝴蝶 金鱼 娃娃鱼 鳄鱼 蜂鸟 麋鹿 由此可以看出，动物的分类依据也可以是相似程度：形态结构和生理功能。 新知探索——生物的分类依据 03 链球菌 噬菌体 你能用生物分类的方法，对以下微生物进行分类吗？ 平菇 微生物 细菌 真菌 病毒 无细胞结构 有细胞结构 无成形的细胞核 有成形的细胞核 新知探索——生物分类的发展 03 地球上现存的生物至少有200万种，科学分类能够帮助我们更好地认识和保护它们。 科学家对生物进行分类的依据很多，如生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 新知探索——生物的分类等级 03 科学家根据生物间相似程度，将生物分类从高到低划分为不同等级： 高 低 动物界 脊索动物门 哺乳纲 偶蹄目 鹿科 麋鹿属 麋鹿 麋鹿 新知探索——生物的分类等级 03 植物界 同样，植物界生物也可以根据生物间相似程度，从高到低依次进行分类。 被子植物门 双子叶植物纲 蔷薇目 蔷薇科 蔷薇属 蔷薇 蔷薇 新知探索——生物的分类等级 03 真菌界 同样的，真菌界的生物分类。 担子菌门 伞菌纲 伞菌目 鹅膏菌科 鹅膏菌属 毒蝇鹅膏菌 毒蝇鹅膏菌 新知探索——生物的分类等级 03 学习与讨论： 1、根据表6-1中生物的分类信息，小组同学 按照顺序，分别说出4种生物所属的分类等级。 2、两两比较，说出这些生物各自最低的共同 分类等级。 3、结合上述信息，讨论黑猩猩、虎、豹和狼 的亲缘关系远近。 黑猩猩 虎 豹 狼 活动三：找“亲戚” 新知探索——生物的分类等级 03 生物 界 动物界 动物界 动物界 动物界 门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 目 灵长目 食肉目 食肉目 食肉目 科 人科 猫科 猫科 犬科 属 黑猩猩属 豹属 豹属 犬属 种 黑猩猩 虎 豹 狼 说出下列4种生物所属的分类等级： 黑猩猩属 豹属 犬属 人科 猫科 犬科 灵长目 食肉目 哺乳纲 这4生物，哪两种动物之间亲缘关系最近？ 生物分类的等级特点： （1）不同生物所处的最低共同分类等级越低 ， 它们之间的相似度越 ，亲缘关系越 ； （2）不同生物所处的最低共同分类等级越高 ， 它们之间的相似度越 ，亲缘关系越 ； 大 近 小 远 新知探索——生物的分类等级 03 生物种类： 相似程度： 亲缘关系： 共同特征： 多→少 低→高 远→近 少→多 虎与豹所属的最低共同分类等级为豹属，虎与狼所属的最低共同分类等级为食肉目，虎与黑猩猩所属的最低共同分类等级为哺乳纲，虎与豹相似程度较高，亲缘关系较近。 界 门 纲 目 科 属 种 高 低 水稻和月季，谁和桃的亲缘关系近？ 界－植物界 门－种子植物门 被子植物亚门 纲－双子叶植物纲 目－蔷薇目 科－蔷薇科 属－梅属 种－桃 桃 水稻 界－植物界 门－种子植物门 被子植物亚门 纲－单子叶植物纲 目－禾本目 科－禾本科 属－稻属 种－水稻 月季 界－－植物界 门－－ 种子植物门 被子植物亚门 纲－－双子叶植物纲 目－－蔷薇目 科－－蔷薇科 属－－蔷薇属 种－－月季 05 巩固提高 1、（2024·常州）下图是部分蝶形花科植物分类，不正确的叙述是（ ） A．菜豆和紫檀没有亲缘关系 B．图中所示最大的分类单位是科 C．蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属多 D．紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级 A 05 巩固提高 2、（2024·兰州）下图为部分动物分类等级示意图，图中与亚洲黑熊亲缘关系最近的是（ ） A．北极熊 B．大熊猫 C．荒漠猫 D．兔狲 A 05 巩固提高 3、 生物分类的等级按由高到低的顺序排列正确的是 ( ) A.界、门、纲、目、属、科、种 B.界、门、纲、目、种、属、科 C.界、门、纲、目、科、属、种 D.界、门、目、纲、科、属、种 C $