精品解析:江西省临川一实验、五实验联考2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题

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2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 抚州市
地区(区县) 临川区
文件格式 ZIP
文件大小 860 KB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2026-01-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-15
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来源 学科网

内容正文:

七年级历史(二) 说明: 1.范围:七上1~10课。 2.分值:80分,时间:75分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分、共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。) 1. 中华文明探源工程等重大工程通过系统化考古发掘和研究,实证了我国百万年的人类史。以下选项中,能够印证这一结论的考古发现是( ) A. 盘古开天、女娲造人的传说 B. 元谋县发掘出远古人类化石 C. 周口店遗址发现北京人化石 D. 半坡人面鱼纹彩陶盆的出土 2. 北京人主要通过狩猎获取食物,其中动物食物占据了重要的位置,这些动物包括野马、鹿、犀牛、野猪、狮子等体型庞大的野兽。而据考古研究,北京人体型矮小,平均身高约1.5米。对此,为了获取食物,北京人必须( ) A. 学会人工取火 B. 制作磨制工具 C. 直立行走劳动 D. 结成群体生活 3. 某校举办文物图片展,如图为“河姆渡文化猪纹陶钵”文物介绍。据此推测( ) 【名称】河姆渡文化猪纹陶钵 【简介】器表两面各刻猪鈇图像,形象介于野猪和家猪之间,器内壁较粗糙 A. 该文物出土于黄河中游地区 B. 河姆渡居民会制作磨制石器 C. 该文物是旧石器时代的器物 D. 河姆渡居民已经能烧制陶器 4. 山东大汶口遗址原始居民墓葬的考古发掘显示,有的墓葬随葬着百余件成套的器物,其中不乏精美的玉器,有的墓葬一无所有。这能佐证当时( ) A. 早期国家出现 B. 玉器制作技术高超 C. 原始农业发展 D. 存在贫富分化现象 5. 在良渚古城遗址的贵族墓葬中,考古学家发现了大量的精美玉器,如玉琮、玉钺等;在陶寺古城遗址、牛河梁遗址的墓葬中,也有与之造型相似的玉器。此现象说明( ) A 大型水利设施出现 B. 原始畜牧业有较大发展 C. 远古传说并不可信 D. 早期中华文明交流融合 6. “黄帝居中,四夷宾服。”后来,不论是华夏族还是“四夷”族,都视黄帝为高祖,自称“黄炎之后”。这体现黄帝和炎帝( ) A. 教会人民进行人工取火 B. 治水有功得到人民爱戴 C. 战胜了东方的蚩尤部落 D. 是中华民族的人文初祖 7. 归纳法是学习历史经常要用到一种方法。小红同学在学习夏、商、西周的历史时,把夏禹、商汤和周武王三人归为同一类属。小红归类的标准是( ) A. 他们是新王朝的缔造者 B. 他们的暴政导致国家灭亡 C. 他们重用人才改革内政 D. 他们都轻徭薄赋勤政为民 8. 下列是周朝文物考古成就。这一时期实行的制度是( ) 名称 越文化博物馆 齐文化博物馆 燕都遗址博物馆 吴国文化博物馆 省份 浙江 山东 北京 江苏 A. 郡县制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 世袭制 9. 根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子次数只有三次。这反映了春秋时期( ) A. 周王室地位衰微 B. 中央集权加强 C. 社会和平稳定 D. 分封制更加巩固 10. 公元前524年,周景王铸造大钱,是我国文献中关于铸钱的最早记录。《国语·齐语》载:“通齐国之鱼盐于东莱,使关市几而不征,以为诸侯利。”这反映出春秋时期( ) A. 手工业的兴盛 B. 铁器牛耕出现 C. 王室日益衰微 D. 商业活动活跃 11. 战国时期,“中国”一词的使用频率显著增加,其内涵也变得更加丰富,涵盖了周朝、国都、中原、一统中国等多重意义。这一现象反映的历史发展趋势是( ) A. 制度不断革新 B. 国家走向统一 C. 学术渐趋多元 D. 思想逐渐解放 12. 史料记载,商君(商鞅)虽死,“秦法未败”。秦富强之基已立,故国势并不因此而倒转。这表明商鞅变法( ) A. 得到了旧贵族势力的支持 B. 适应了社会政治经济的变化 C. 促进了思想和学术的繁荣 D. 结束了长期争战混乱的局面 13. 都江堰在夏季洪水来临时利用弯道动力学的自然规律,将六成以上的江水泻入外江主流,而后汇入长江,使成都平原免受洪涝灾害。据此可知都江堰的修建( ) A. 凸显了工程的艰巨性 B. 促进了经济文化的交流 C. 体现了设计的科学性 D. 展现了统一王朝的力量 14. 战国时期,齐国设立的稷下学宫,广纳儒、道、法等各家学者,允许他们自由讲学、著书论辩。稷下学宫的设立( ) A. 打击了奴隶主贵族势力 B. 开创了私学兴盛的局面 C. 促进了思想学术的繁荣 D. 确立了儒学的正统地位 15. 夏朝时已有了历法;商朝时,一年分为12个月,闰年增加一个月,甲骨文中已经开始出现干支纪日;战国时期,人们已经把一年分为二十四节气。这表明当时( ) A. 历法不断发展 B. 王权逐渐强化 C. 文字较为成熟 D. 思想学术繁荣 16. 下图是甲骨文中“辰”字的字形, 据此推知,与“辰”的本意相关的是( ) 右下角是一个双手挥动人形 左上角类似耒(翻土工具) A 农业生产 B. 王权象征 C. 战争兼并 D. 青铜制造 17. 秦始皇设御史大夫,由左右亲信出任,负责起草诰命文书、皇帝制书,诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差遣丞相,会直接交给御史大夫办理。由此可见,秦始皇设立御史大夫的目的是( ) A. 保障诏令传达 B. 提高行政效率 C. 加强君主专制 D. 规范文书管理 18. 秦权秦量是秦朝的权衡器和量器实物,除秦国故地陕西、甘肃大量出土外,在山东、山西、江苏等地都有出土,秦权上还有大量的秦朝诏令。秦权秦量的出土,说明( ) A. 统一度量衡有效施行 B. 发展地方经济受阻 C. 推行郡县制效果明显 D. 普及秦朝律法搁浅 19. 如表《长城谣》是流传于秦朝的一首民间歌谣。据此推知,当时( ) 《长城谣》 生男慎勿举,生女哺用脯。 不见长城下,尸骸相支拄。 【注】举,指养育;脯,指干肉 A. 修建长城耗费大量物力 B. 秦王扫六合的雄伟气势 C. 百姓深受秦朝暴政之苦 D. 秦以农为本的政治举措 20. “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负, 卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这副对联称赞的历史人物分别是( ) A. 项羽和勾践 B. 陈胜和吴广 C. 刘邦和勾践 D. 刘邦和项羽 二、综合题(本大题共4小题、共40分) 21. 阅读材料,完成下列要求。 材料 下图为中国古代不同时期生产工具的演变示意图。 (1)以上图示中,使用“打制石器”的时代被称为什么时代?“骨耜”的主要功能是什么?铸造“青铜斧”的工艺繁荣于哪个历史时期? (2)“铁农具”出现于什么时候?它的出现有什么意义? (3)根据上述图片、概括中古代生产工具变化的趋势。 22. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国优秀文化遗产及其贡献 文化遗产 领域 贡献 甲骨文 文字 与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝,只有甲骨文演变成了今天的汉字,历经数千年而不衰,成为维持和联结中华民族的根。 《论语》 思想 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 ? 建筑 李冰主持修建的世界著名水利工程,整个系统自流灌溉,用功省而效益大,至今一直造福于人民。 ——摘编自柳诒微《中国文化史》 (1)根据材料,写出李冰主持修建的水利工程。 (2)阅读材料,提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求围绕主题,观点明确,史论结合,逻辑清晰) 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也……管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。 ——《论语·宪问》 材料二 春秋战国时期……中华大地上出现了多个政治实体并存的格局。身处乱象时代的诸子,特别是以孔子为代表的儒家,并未动摇对“天下共主”的追求,而是……规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。 ——摘编自闾小波《共识依赖:中华政治共识之传承与更张》 材料三 “从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;在韩非那里我读到一双冷眼。” ——易中天 (1)材料一中的“桓公”是春秋时期哪一诸侯国的国君?根据材料一,指出当时“桓公”的最大梦想。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出身处乱象时代的孔子提出的政治主张及其政治梦想。 (3)说说材料三中孔子、孟子、墨子、韩非他们各自的主要观点是什么。 (4)诸子百家中的思想主张对我们现代生活和文明建设具有哪些借鉴意义? 24. 阅读材料,回答问题。 材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” ——李白《古风》 材料二 为了防止再次分裂,秦始皇从加强中央集权的目的出发,实行郡县两级行政管理体制。那是秦朝地方机构的最高一级政权,长官为郡守,由中央任免,主管一郡的政治、经济、军事、司法等事务。……秦朝在郡下设县,万户以上的县设县令,不足万户的县设县长。作为县级的最高长官,县令或县长的职责是主管一县的治安、刑讼及赋敛徭役等政务,由中央任免。 ——摘自中国历史七上《义务教育教科书:教师数学用书》 材料三 统一文字 统一货币 材料四 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 ——《史记·陈涉世家》 (1)材料一中的“秦王”指谁?材料中李白所颂扬的历史事件是什么? (2)根据材料二,分析指出郡县两级行政长官的主要职责。 (3)根据材料三,结合所学知识,分别指出这两个举措产生的积极影响。 (4)材料四所述是哪一事件的背景?你认为该事件爆发的根本原因是什么? (5)综合上述内容,从秦帝国的兴亡史中,你得到哪些启示? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级历史(二) 说明: 1.范围:七上1~10课。 2.分值:80分,时间:75分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分、共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。) 1. 中华文明探源工程等重大工程通过系统化的考古发掘和研究,实证了我国百万年的人类史。以下选项中,能够印证这一结论的考古发现是( ) A. 盘古开天、女娲造人的传说 B. 元谋县发掘出远古人类化石 C. 周口店遗址发现北京人化石 D. 半坡人面鱼纹彩陶盆的出土 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“实证了我国百万年的人类史”和所学知识可知,“实证”需依靠真实考古发现,且时间需达到“百万年”尺度,元谋县发掘出的远古人类化石(元谋人),经测定距今约170万年,是我国目前已确认的最早古人类遗迹,能够直接印证“百万年人类史”,B项正确;盘古开天、女娲造人的传说属于神话故事,并非考古实证,无法印证历史事实,排除A项;周口店遗址发现的北京人化石,距今约70万—20万年,未达到“百万年”的时间尺度,排除C项;半坡人面鱼纹彩陶盆属于新石器时代半坡原始居民的文物,距今约6000年,时间远晚于“百万年”,且反映的是原始农耕文明,并非早期人类史,排除D项。故选B项。 2. 北京人主要通过狩猎获取食物,其中动物食物占据了重要的位置,这些动物包括野马、鹿、犀牛、野猪、狮子等体型庞大的野兽。而据考古研究,北京人体型矮小,平均身高约1.5米。对此,为了获取食物,北京人必须( ) A. 学会人工取火 B. 制作磨制工具 C. 直立行走劳动 D. 结成群体生活 【答案】D 【解析】 【详解】分析题干材料可知,北京人主要通过狩猎获取食物,猎物包括野马、鹿、犀牛、野猪、狮子等大型野兽,但北京人体型矮小(平均身高约1.5米),个体力量有限。为了有效狩猎这些大型动物,北京人必须依靠集体力量,即结成群体生活。群居狩猎可以提高狩猎效率,分散风险,并通过协作制服大型猎物。考古证据也表明,北京人过着群居生活,共同劳动和分享食物,D项正确;山顶洞人掌握了人工取火,与北京人无关,排除A项;北京人处于旧石器时代,使用打制石器,排除B项;直立行走是北京人的基本特征,但这不是针对狩猎大型动物的特定适应,而是人类进化的一般特性,排除C项。故选D项。 3. 某校举办文物图片展,如图为“河姆渡文化猪纹陶钵”文物介绍。据此推测( ) 【名称】河姆渡文化猪纹陶钵 【简介】器表两面各刻猪鈇图像,形象介于野猪和家猪之间,器内壁较粗糙 A. 该文物出土于黄河中游地区 B. 河姆渡居民会制作磨制石器 C. 该文物是旧石器时代的器物 D. 河姆渡居民已经能烧制陶器 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“河姆渡文化猪纹陶钵”和所学知识可知,“猪纹陶钵”本身为陶器,直接说明河姆渡居民已能烧制陶器,D项正确;河姆渡文化位于长江流域(浙江余姚),黄河中游主要是半坡文化,该文物不可能出土于黄河中游,排除A项;题干文物为陶钵,属于陶器,无法直接体现“制作磨制石器”的能力,排除B项;河姆渡文化属于新石器时代,陶器是新石器时代的典型特征,旧石器时代无陶器,排除C项。故选D项。 4. 山东大汶口遗址原始居民墓葬的考古发掘显示,有的墓葬随葬着百余件成套的器物,其中不乏精美的玉器,有的墓葬一无所有。这能佐证当时( ) A. 早期国家出现 B. 玉器制作技术高超 C. 原始农业发展 D. 存在贫富分化现象 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“有的墓葬随葬着百余件成套的器物,其中不乏精美的玉器,有的墓葬一无所有”并结合所学知识可知,大汶口原始居民生活在我国父系社会晚期,居民的墓葬里,大都有随葬品,但其数量却差异很大,因此墓葬反映出来的是社会的贫富分化,D项正确;大汶口遗址处于原始社会,早期国家出现的标志是阶级分化、公共权力、城市、文字等,题目材料没有体现,排除A项;虽然有精美的玉器等随葬品,能说明当时手工技术有一定水平,但这不是墓葬中随葬品差异所主要体现的内容,排除B项;墓葬中的随葬品情况与农业发展状况没有直接的关联,不能从随葬品的不同得出农业发展状况,排除C项。故选D项。 5. 在良渚古城遗址的贵族墓葬中,考古学家发现了大量的精美玉器,如玉琮、玉钺等;在陶寺古城遗址、牛河梁遗址的墓葬中,也有与之造型相似的玉器。此现象说明( ) A. 大型水利设施出现 B. 原始畜牧业有较大发展 C. 远古传说并不可信 D. 早期中华文明交流融合 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知,不同遗址出土相似玉器,说明文明间存在交流。良渚、陶寺、牛河梁分属不同文化,但玉器造型相似,表明这些文化可能通过技术或文化传播相互影响。选项D直接点明文明交流,符合考古现象。D项正确;选项A与水利无关,玉器不直接反映水利设施,排除A项;选项B畜牧业与玉器无关,材料涉及手工业方面,排除B项;选项C偏离题干,材料未涉及传说可信度,排除C项。故选D项。 6. “黄帝居中,四夷宾服。”后来,不论是华夏族还是“四夷”族,都视黄帝为高祖,自称“黄炎之后”。这体现黄帝和炎帝( ) A. 教会人民进行人工取火 B. 治水有功得到人民爱戴 C. 战胜了东方的蚩尤部落 D. 是中华民族的人文初祖 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“黄帝居中,四夷宾服”“自称‘黄炎之后’”可知,题干描述“黄帝居中,四夷宾服”以及所有民族(包括华夏族和“四夷”族)都尊黄帝为祖先,自称“黄炎之后”,这体现了黄帝和炎帝被中华民族共同尊奉为始祖的地位,D项正确;教会人工取火的是燧人氏(传说中钻木取火的发明者),与黄帝和炎帝无关,排除A项;治水有功的是大禹(夏朝的奠基者),黄帝和炎帝是更早的传说人物,未涉及治水事迹,排除B项;战胜蚩尤部落是黄帝的重要功绩之一(涿鹿之战),但题干强调的是共同祖先地位,而非具体战争事件,排除C项。故选D项。 7. 归纳法是学习历史经常要用到的一种方法。小红同学在学习夏、商、西周的历史时,把夏禹、商汤和周武王三人归为同一类属。小红归类的标准是( ) A. 他们是新王朝的缔造者 B. 他们的暴政导致国家灭亡 C. 他们重用人才改革内政 D. 他们都轻徭薄赋勤政为民 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“小红同学在学习夏、商、西周的历史时,把夏禹、商汤和周武王三人归为同一类属”和所学知识可知,夏禹建立了夏朝,商汤推翻夏桀建立商朝,周武王建立了西周,他们都是新王朝的缔造者,A项正确;夏禹、商汤、周武王均为贤明君主,“暴政亡国”对应的是夏桀(夏亡)、商纣(商亡)、周幽王(西周亡),与三人无关,排除B项;商汤重用伊尹、周武王重用姜尚,有“重用人才”之举,“夏禹”核心功绩是治水与建夏,并无明确“改革内政”关键史实,该标准无法涵盖三人,排除C项;“轻徭薄赋”是后世君主(如汉初、唐初)的治国举措,夏商周早期史料中并无三人“轻徭薄赋”的明确记载,此表述超出史实范围,排除D项。故选A项。 8. 下列是周朝文物考古成就。这一时期实行的制度是( ) 名称 越文化博物馆 齐文化博物馆 燕都遗址博物馆 吴国文化博物馆 省份 浙江 山东 北京 江苏 A. 郡县制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 世袭制 【答案】C 【解析】 【详解】结合材料信息,题干列举了越、齐、燕、吴等诸侯国的文化博物馆分布,根据所学知识可知,这些诸侯国均为周朝分封的产物,分封制是周朝为巩固统治而推行的制度,将王族、功臣等分封到各地建立诸侯国,材料信息反映该时期实行的制度是分封制,C项正确;郡县制为秦朝推行,排除A项;禅让制是原始社会后期部落联盟民主推举首领的制度,排除B项;世袭制开始于夏朝的启,排除D项。故选C项。 9. 根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子的次数只有三次。这反映了春秋时期( ) A. 周王室地位衰微 B. 中央集权加强 C. 社会和平稳定 D. 分封制更加巩固 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子的次数只有三次”和所学知识可知,诸侯朝见周天子的次数远少于规定,表明周天子的权威下降,周王室地位衰微,A项正确;中央集权在春秋时期并未加强,而是诸侯势力增强,周王室控制力减弱,排除B项;春秋时期诸侯争霸,战争频繁,社会动荡不安,并非和平稳定,排除C项;分封制在春秋时期随着周王室衰微而逐渐瓦解,诸侯不再严格遵守义务,而非更加巩固,排除D项。故选A项。 10. 公元前524年,周景王铸造大钱,是我国文献中关于铸钱的最早记录。《国语·齐语》载:“通齐国之鱼盐于东莱,使关市几而不征,以为诸侯利。”这反映出春秋时期( ) A. 手工业的兴盛 B. 铁器牛耕出现 C. 王室日益衰微 D. 商业活动活跃 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料可知,周景王铸造大钱是文献中最早的铸钱记录,表明金属货币开始规范化流通,这是为适应商品交换需求而生的变革,材料“通齐国之鱼盐于东莱,使关市几而不征”,指齐国开放鱼盐贸易并免征关税,此举旨在便利诸侯间商业往来,凸显政府对市场活动的主动支持,直接体现商业经济的扩展,因此材料反映了春秋时期商业活动活跃,D项正确。材料焦点在商业流通,没有手工业发展状况的表述, ‌排除A项;铁器牛耕出现‌虽属生产力进步的重要标志,但材料未提及农具或耕作,与题目中的铸钱及贸易内容无关,排除B项;材料更强调经济行为本身,而非政治衰微的直接证据,排除C项。故选D项。 11. 战国时期,“中国”一词的使用频率显著增加,其内涵也变得更加丰富,涵盖了周朝、国都、中原、一统中国等多重意义。这一现象反映的历史发展趋势是( ) A. 制度不断革新 B. 国家走向统一 C. 学术渐趋多元 D. 思想逐渐解放 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“其内涵也变得更加丰富,涵盖了周朝、国都、中原、一统中国等多重意义”结合所学可知,战国时期,“中国”一词从最初指代周朝都城或中原地区,逐渐扩展为包含“一统中国”的含义。这一变化反映了各诸侯国在长期争霸中逐渐融合,地理和文化认同趋于统一,最终为秦朝统一全国奠定基础,B项正确;虽然战国时期确实有很多变法,但题干中的现象直接关联的是“中国”概念的变化,更可能指向统一而非制度,排除A项;学术多元指的是百家争鸣,排除C项;“中国”一词更多强调的是政治的统一,而非思想的解放,排除D项。故选B项。 12. 史料记载,商君(商鞅)虽死,“秦法未败”。秦富强之基已立,故国势并不因此而倒转。这表明商鞅变法( ) A. 得到了旧贵族势力的支持 B. 适应了社会政治经济的变化 C. 促进了思想和学术的繁荣 D. 结束了长期争战混乱的局面 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“商君(商鞅)虽死,‘秦法未败’。秦富强之基已立,故国势并不因此而倒转”和所学知识可知,商鞅虽被处死,但他所推行的变法措施得以保留,秦国凭借这些措施奠定了富强的基础,国势持续发展,这说明商鞅变法的内容符合当时秦国社会发展的需要,适应了社会政治经济的变化,B项正确; 商鞅变法打击了旧贵族的利益,遭到他们的强烈反对,得到了旧贵族势力的支持与史实不符,排除A项; 促进思想和学术繁荣的是春秋战国时期的“百家争鸣”,与商鞅变法无关,排除C项;结束长期争战混乱局面的是秦始皇统一六国,商鞅变法为秦国统一奠定了基础,但并未直接结束战乱,排除D项。故选B项。 13. 都江堰在夏季洪水来临时利用弯道动力学的自然规律,将六成以上的江水泻入外江主流,而后汇入长江,使成都平原免受洪涝灾害。据此可知都江堰的修建( ) A. 凸显了工程的艰巨性 B. 促进了经济文化的交流 C. 体现了设计的科学性 D. 展现了统一王朝的力量 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“都江堰在夏季洪水来临时利用弯道动力学的自然规律,将六成以上的江水泻入外江主流,而后汇入长江,使成都平原免受洪涝灾害”并结合所学知识可知,都江堰的修建者巧妙地运用了弯道动力学的自然规律,通过合理的设计将大部分江水引入特定的河道,从而达到防洪的目的。这充分体现了都江堰设计的科学性,C项正确;题干重点在于体现都江堰设计的科学性,与凸显了工程的艰巨性和促进了经济文化的交流无直接关系,排除AB项;都江堰修建于战国时期的秦国,处于大分裂时期,因此展现了统一王朝的力量说法错误,排除D项。故选C项。 14. 战国时期,齐国设立的稷下学宫,广纳儒、道、法等各家学者,允许他们自由讲学、著书论辩。稷下学宫的设立( ) A. 打击了奴隶主贵族势力 B. 开创了私学兴盛的局面 C. 促进了思想学术的繁荣 D. 确立了儒学的正统地位 【答案】C 【解析】 【详解】题目描述的是战国时期齐国设立的稷下学宫,其特点是广纳儒、道、法等各家学者,自由辩论,形成了“百家争鸣”的局面,确实推动了思想学术的繁荣,C项正确;稷下学宫的主要功能是学术交流,而非政治斗争。战国时期奴隶主贵族势力已逐渐衰落,相关性较弱,排除A项;私学的兴盛始于春秋时期的孔子(儒家)和墨子(墨家),稷下学宫是战国时期官办的学术机构,并非私学,排除B项;儒学正统地位的确立是在汉武帝“尊崇儒术”之后(西汉时期),战国时期儒学只是百家之一,并未取得正统地位。排除D项。故选C项。 15. 夏朝时已有了历法;商朝时,一年分为12个月,闰年增加一个月,甲骨文中已经开始出现干支纪日;战国时期,人们已经把一年分为二十四节气。这表明当时( ) A. 历法不断发展 B. 王权逐渐强化 C. 文字较为成熟 D. 思想学术繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“夏朝时已有了历法;商朝时,一年分为12个月,闰年增加一个月,甲骨文中已经开始出现干支纪日;战国时期,人们已经把一年分为二十四节气。”结合所学可知,题干列举了夏、商、战国三个时期历法的演变:夏朝出现历法雏形,商朝细化月份并引入闰月与干支纪日,战国时期进一步划分二十四节气。这些变化体现了历法从简单到复杂、逐渐科学化的发展过程,A项正确;王权强化与题干无关,排除B项;文字成熟仅涉及商朝甲骨文,未涵盖整体趋势,排除C项;思想学术繁荣属于战国时期其他领域的特征,与历法无关,排除D项。故选A项。 16. 下图是甲骨文中“辰”字的字形, 据此推知,与“辰”的本意相关的是( ) 右下角是一个双手挥动人形 左上角类似耒(翻土工具) A. 农业生产 B. 王权象征 C. 战争兼并 D. 青铜制造 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,甲骨文中 “辰” 字字形,右上角是双手挥动人形,左上角类似耒(翻土工具) ,耒是古代用于翻土的农具,结合双手挥动人形,体现了人使用农具进行劳作的场景,与农业生产密切相关,A项正确;从“辰” 字字形中体现出的与农业相关,未体现出与王权象征有关的元素,排除B项;字形里没有战争相关的兵器、军队等意象,无法得出与战争兼并相关的结论,排除C项;整个字形没有涉及青铜制造的工具、流程等相关信息,排除D项。故选A项。 17. 秦始皇设御史大夫,由左右亲信出任,负责起草诰命文书、皇帝制书,诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差遣丞相,会直接交给御史大夫办理。由此可见,秦始皇设立御史大夫的目的是( ) A. 保障诏令传达 B. 提高行政效率 C. 加强君主专制 D. 规范文书管理 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,御史大夫是秦朝三公之一,不仅有行政职能,还负责监察文武百官。由皇帝的左右亲信出任,直接听命于皇帝。这一设置使得皇帝能够通过御史大夫对丞相及其他官员进行监督和制约,防止权力过于集中,从而加强君主专制,C项正确;保障诏令传达可以通过多种方式实现,而设立御史大夫的核心是为了加强对官员的监督和对政治的控制,从而强化君主专制,排除A项;秦始皇设立御史大夫更多的是从加强君主权力、巩固统治的角度出发,而不是单纯为了提高行政效率,排除B项;规范文书管理是为了更好地传达政令和维护统治秩序,其背后的根本目的还是加强君主专制,排除D项。故选C项。 18. 秦权秦量是秦朝的权衡器和量器实物,除秦国故地陕西、甘肃大量出土外,在山东、山西、江苏等地都有出土,秦权上还有大量的秦朝诏令。秦权秦量的出土,说明( ) A. 统一度量衡有效施行 B. 发展地方经济受阻 C. 推行郡县制效果明显 D. 普及秦朝律法搁浅 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“秦权秦量是秦朝的权衡器和量器实物,除秦国故地陕西、甘肃大量出土外,在山东、山西、江苏等地都有出土,秦权上还有大量的秦朝诏令”和所学知识可知,秦权秦量在不同的地区出土,说明使用秦权秦量的地区广,反映了秦朝统一度量衡得到了有效地施行,A项正确;秦权秦量属于统一度量衡的实物,并不能直观反映地方经济的发展情况,排除B项;郡县制属于地方制度,秦权秦量属于统一度量衡的实物,排除C项;材料强调秦权秦量出土范围广,与普及秦朝律法无直接关联,排除D项。故选A项。 19. 如表《长城谣》是流传于秦朝的一首民间歌谣。据此推知,当时( ) 《长城谣》 生男慎勿举,生女哺用脯 不见长城下,尸骸相支拄。 【注】举,指养育;脯,指干肉 A. 修建长城耗费大量物力 B. 秦王扫六合的雄伟气势 C. 百姓深受秦朝暴政之苦 D. 秦以农为本的政治举措 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“不见长城下,尸骸相支拄”并结合所学知识可知,秦朝徭役繁重,为了修长城,在全国大规模征调民力服徭役,导致民不聊生,C项正确;材料反映的是修建长城耗费大量人力,不是物力,排除A项;材料反映的是百姓修建长城之苦,未涉及秦王扫六合的雄伟气势,排除B项;材料反映的是百姓修建长城之苦,徭役繁荣,未涉及秦以农为本的政治举措,排除D项。故选C项。 20. “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负, 卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这副对联称赞的历史人物分别是( ) A. 项羽和勾践 B. 陈胜和吴广 C. 刘邦和勾践 D. 刘邦和项羽 【答案】A 【解析】 【详解】据“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚”可知,这副对联上联称赞的历史人物是项羽。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这副对联下联称赞的历史人物是勾践。项羽在巨鹿之战中破釜沉舟,以少胜多,大败秦军主力。 春秋时期,越王勾践被吴王夫差打败,越王勾践被迫向吴王称臣,越王勾践卧薪尝胆,励精图治,最终雪耻灭吴,成为春秋时期最后一个霸主。A项正确;陈胜、吴广领导了大泽乡起义,与题干对联无关,排除B项;刘邦是汉高祖,汉朝开国皇帝,与题干对联无关,排除CD项。故选A项。 二、综合题(本大题共4小题、共40分) 21. 阅读材料,完成下列要求。 材料 下图为中国古代不同时期生产工具的演变示意图。 (1)以上图示中,使用“打制石器”的时代被称为什么时代?“骨耜”的主要功能是什么?铸造“青铜斧”的工艺繁荣于哪个历史时期? (2)“铁农具”出现于什么时候?它的出现有什么意义? (3)根据上述图片、概括中古代生产工具变化的趋势。 【答案】(1)时代:旧石器时代;功能:农业生产工具,可翻整土地、播种庄稼;时期:商周时期。 (2)时期:春秋后期; 意义:促进了农业上的深耕细作;推动了山林开发和耕地面积的扩大;有利于粮食产量和人口数量的增加;加快了社会进步和社会转型。 (3)趋势:由打制石器到磨制石器、青铜器再到铁农具,生产工具不断进步。 【解析】 【小问1详解】 时代:据材料“打制石器”可知,材料反映的是旧石器时代,其时代特征是打制石器。 功能:据材料“骨耜”可知,“骨耜”是农业生产工具,其功能是可翻整土地、播种庄稼。 历史时期:据材料“青铜斧”可知,材料反映的是青铜器,夏商周时期被称为“青铜时代”,铸造“青铜斧”的工艺繁荣于商周时期。 【小问2详解】 时期:据材料“铁农具”可知,春秋时期出现铁制生产工具。 意义:据所学可知,铁制生产工具的出现,是生产力水平提高的标志;铁农具的使用,促进了农业上的深耕细作;推动了山林开发和耕地面积的扩大;有利于粮食产量和人口数量的增加;加快了社会进步和社会转型。 【小问3详解】 趋势:据材料“打制石器”可知材料反映是原始社会时期的“石器时代”,分为打制石器和磨制石器两个时期;据材料“青铜斧”可知,农业生产工具出现了青铜农具;据材料“铁农具”可知,春秋时期出现铁制生产工具。这反映了古代生产工具变化的趋势是由打制石器到磨制石器、青铜器再到铁农具,生产工具不断进步。 22. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国优秀文化遗产及其贡献 文化遗产 领域 贡献 甲骨文 文字 与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝,只有甲骨文演变成了今天的汉字,历经数千年而不衰,成为维持和联结中华民族的根。 《论语》 思想 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 ? 建筑 李冰主持修建的世界著名水利工程,整个系统自流灌溉,用功省而效益大,至今一直造福于人民。 ——摘编自柳诒微《中国文化史》 (1)根据材料,写出李冰主持修建的水利工程。 (2)阅读材料,提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求围绕主题,观点明确,史论结合,逻辑清晰) 【答案】(1)都江堰。 (2)示例: 观点:中华文化源远流长,具有强大的生命力。 论述:材料中讲述了甲骨文演变成了今天的汉字,历经数千年而不衰,成为维持和联结中华民族的根;《论语》中蕴含的道德规范对中国社会的发展具有深远的影响;李冰主持修建的都江堰使成都平原成为天府之国,用功省而效益大,至今一直造福于人民。由此可见,中华文化源远流长,具有强大的生命力。 纵观历史,东汉蔡伦改进造纸工艺,降低了造纸的成本,使纸成为人们广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传,推动了历代教育文化的发展。经过将近1700年的漫长岁月后,中国的造纸术传遍世界,成为全人类共有的科技财富,促进了世界文明的发展。张仲景创作的医学巨著《伤寒杂病论》发展了中医的理论和治疗方法,开创了中医临床理论体系,为中医药学的发展做出巨大贡献。北朝贾思勰撰写了我国现存最早的一部农书《齐民要术》,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平,对后世农学发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。 综上所述,中华文化源远流长,具有强大的生命力。 【其他观点参考】 观点①:中华文化源远流长,具有强大生命力。 观点②;文化在传承与创新中得到发展。 观点③:文化认同是增强民族凝聚力的坚实基础。 观点④:优秀传统文化增强民族自信。 【解析】 【小问1详解】 工程:据所学知识可知,公元前256年,蜀郡郡守李冰主持修建都江堰。都江堰发挥防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。 【小问2详解】 论述:题目属于开放性试题,紧扣中国优秀文化遗产主题进行回答,观点明确,史论结合,条理清晰。阅读材料,提炼一个观点,如中华文化源远流长,具有强大的生命力。然后联系材料信息,分别从商周时期的甲骨文成为维系中华民族的根;战国时期修建的都江堰至今仍造福于人民;孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响等角度说明。如:观点:中华文化源远流长,具有强大的生命力。论述:材料中讲述了甲骨文演变成了今天的汉字,历经数千年而不衰,成为维持和联结中华民族的根;《论语》中蕴含的道德规范对中国社会的发展具有深远的影响;李冰主持修建的都江堰使成都平原成为天府之国,用功省而效益大,至今一直造福于人民。由此可见,中华文化源远流长,具有强大的生命力。纵观历史,东汉蔡伦改进造纸工艺,降低了造纸的成本,使纸成为人们广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传,推动了历代教育文化的发展。经过将近1700年的漫长岁月后,中国的造纸术传遍世界,成为全人类共有的科技财富,促进了世界文明的发展。张仲景创作的医学巨著《伤寒杂病论》发展了中医的理论和治疗方法,开创了中医临床理论体系,为中医药学的发展做出巨大贡献。北朝贾思勰撰写了我国现存最早的一部农书《齐民要术》,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平,对后世农学发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。综上所述,中华文化源远流长,具有强大的生命力。 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也……管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。 ——《论语·宪问》 材料二 春秋战国时期……中华大地上出现了多个政治实体并存的格局。身处乱象时代的诸子,特别是以孔子为代表的儒家,并未动摇对“天下共主”的追求,而是……规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。 ——摘编自闾小波《共识依赖:中华政治共识之传承与更张》 材料三 “从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;在韩非那里我读到一双冷眼。” ——易中天 (1)材料一中的“桓公”是春秋时期哪一诸侯国的国君?根据材料一,指出当时“桓公”的最大梦想。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出身处乱象时代的孔子提出的政治主张及其政治梦想。 (3)说说材料三中孔子、孟子、墨子、韩非他们各自的主要观点是什么。 (4)诸子百家中的思想主张对我们现代生活和文明建设具有哪些借鉴意义? 【答案】(1)诸侯国:齐国。最大梦想:称霸诸侯,一匡天下。 (2)孔子的政治主张:以德治国。政治梦想:中国重新迈向大一统。 (3)观点:孔子提出“仁”的学说。孟子主张“仁政”,提出“民贵君轻”。墨子主张兼爱、非攻。韩非认为应加强国君的权力,用法律统治人民。 (4)借鉴意义:儒家思想的“仁”,对于调节人际关系、稳定社会秩序具有积极作用,有利于构建和谐社会;孔子的教育思想为今天推行全民教育、素质教育提供了重要理论依据;道家的“无为”思想主张顺应自然,对于增强人民环保意识,促进社会的可持续发展具有现实意义;道家思想构成了中国传统思想的哲学基础;墨家的“兼爱”“非攻”“尚贤”思想,成为今天平等、博爱、热爱和平、尊重人才的重要思想来源。 【解析】 小问1详解】 诸侯国:根据材料一“桓公九合诸侯”可知,齐国国君齐桓公最大梦想:根据材料一“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下”可知,称霸诸侯,一匡天下。 【小问2详解】 孔子的政治主张:根据材料二“以孔子为代表的儒家”并结合所学可知,孔子反对苛政,提出以德治国。政治梦想:根据材料二“规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统”可知,中国重新迈向大一统。 【小问3详解】 观点:根据材料三“孔子那里我读到一颗爱心”并结合所学可知,孔子提出仁者爱人,即人要有爱心和同情心,因此孔子提出“仁”的学说。根据材料三“在孟子那里我读到一股正气”并结合所学可知,孟子要求统治者不要过分盘剥民众,认为得民心才能得天下。因此孟子主张“仁政”,提出“民贵君轻”。根据材料三“从墨子那里我读到一腔热血”并结合所学可知,墨子要求人们互爱互利,反对各国互相攻伐兼并,残害生命。因此墨子主张兼爱、非攻。根据材料三“在韩非那里我读到一双冷眼”并结合所学可知,韩非主张以法治国,树立君主权威,建立中央集权专制统治。因此韩非认为应加强国君的权力,用法律统治人民。 【小问4详解】 借鉴意义:综合上述材料并结合所学可知,儒家“仁”的思想主张人要有爱心和同情心,有利于调节人际关系、稳定社会秩序,有利于构建和谐社会;孔子主张有教无类、因材施教的教育理念,为今天推行全民教育、素质教育提供了重要理论依据;道家主张“无为”,顺应事务内在发展规律来行事,利于增强人民环保意识,促进社会的可持续发展具有现实意义;道家主张从正反两方面思考问题,认为一切事物皆有对立面,对立面双方可以相互转化。这种思想构成了中国传统思想的哲学基础;墨家要求人们互爱互利,反对各国互相攻伐兼并,残害生命。提出选贤能的人治理国家,反对奢侈,提倡节俭,成为今天平等、博爱、热爱和平、尊重人才的重要思想来源。 24. 阅读材料,回答问题。 材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” ——李白《古风》 材料二 为了防止再次分裂,秦始皇从加强中央集权的目的出发,实行郡县两级行政管理体制。那是秦朝地方机构的最高一级政权,长官为郡守,由中央任免,主管一郡的政治、经济、军事、司法等事务。……秦朝在郡下设县,万户以上的县设县令,不足万户的县设县长。作为县级的最高长官,县令或县长的职责是主管一县的治安、刑讼及赋敛徭役等政务,由中央任免。 ——摘自中国历史七上《义务教育教科书:教师数学用书》 材料三 统一文字 统一货币 材料四 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 ——《史记·陈涉世家》 (1)材料一中的“秦王”指谁?材料中李白所颂扬的历史事件是什么? (2)根据材料二,分析指出郡县两级行政长官的主要职责。 (3)根据材料三,结合所学知识,分别指出这两个举措产生的积极影响。 (4)材料四所述是哪一事件的背景?你认为该事件爆发的根本原因是什么? (5)综合上述内容,从秦帝国的兴亡史中,你得到哪些启示? 【答案】(1)“秦王”:嬴政(或秦始皇)。事件:秦灭六国,完成统一。 (2)职责:郡守主管一郡的政治、经济、军事、司法等事务。县令或县长主管一县的治安、刑讼及赋敛徭役等政务。 (3)统一文字:文字的统一使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于交流与发展。 统一货币:秦朝统一货币改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。 (4)事件:大泽乡起义(陈胜、吴广起义)。根本原因:秦朝的暴政。 (5)启示:得民心者得天下,失民心者失天下;得道多助失道寡助等。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 “秦王”:根据所学知识,材料一中指出“秦王扫六合,虎视何雄哉”,秦王指的是嬴政(或秦始皇)。 事件:根据所学知识,材料一中指出“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”,李白的诗句中反应的是秦灭六国,完成统一。 【小问2详解】 职责:根据材料二中指出,题干中指出“长官为郡守,由中央任免,主管一郡的政治、经济、军事、司法等事务。县令或县长的职责是主管一县的治安、刑讼及赋敛徭役等政务,由中央任免。”,从中可知,郡守主管一郡的政治、经济、军事、司法等事务。县令或县长主管一县的治安、刑讼及赋敛徭役等政务。 【小问3详解】 统一文字:根据所学知识,秦朝统一文字,使用小篆,统一文字使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于交流与发展。 统一货币:根据所学知识,秦朝统一货币,使用秦半两,统一货币改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。 【小问4详解】 事件:根据所学知识,材料四中指出“陈胜、吴广皆次当行,为屯长。”,这反映的就是大泽乡起义(陈胜、吴广起义) 根本原因:根据所学知识,陈胜吴广起义的根本原因,就是源自秦朝的暴政。 【小问5详解】 启示:根据所学知识,我们从秦二世而亡的历史教训中可知,得民心者得天下,失民心者失天下;得道多助失道寡助等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江西省临川一实验、五实验联考2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题
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