期末综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024 陕西专版）

期末综合评价 (时间：60分钟满分：50分) 第一部分（选择题共20分）》 本部分共10题，每题2分，计20分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.欣欣同学对教材中的部分古语进行了学习整理，如表认识正确的是 序号 古语 认识 ① 天生我材必有用 学习成就我们的梦想 ② 凡事预则立，不预则废 做事要有明确的规划 河 ③ 学而不思则罔，思而不学则殆 学习过程中要注重思考，学思并进 ④ 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 要保持乐观向上的人生态度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.在《中国诗词大会》的舞台上，“00后”视障女孩吴幽才思敏捷、淡定自若，一时间圈粉无数。她 弥 温柔有力地道出了自己的信念：“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”这启示 我们 ①勇于接受自已的不足就能得到认可②接纳自己，需要乐观的心态与勇气 ③可以不必在意 他人的看法和评价④要学会欣赏自己的独特、优点和努力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.如图漫画告诫我们 ①每个家庭的亲情表现都是相同的②要主动参与家务劳动，增强家庭责 任意识 ③要树立远大志向，不必关注家庭生活细节 ④要有担当意识，孝 敬父母要从生活中的点滴小事做起 封 A.①② B.①③ 都想拯救世界， C.②③ D.②④ 却没人帮妈妈洗碗 4.在“心目中的好老师”班会课上，同学们分享了与老师相处的点点滴滴。 ·英语老师及时发现我身体不舒服，带我去医务室，还一直陪伴着我。 ·数学老师真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，教育我做人诚信。 ·班主任每天第一个到校，最后一个离校，兢兢业业地为我们辛勤付出。 ·历史老师为我们讲授知识、答疑解惑，扎实的学识令我钦佩。 这说明 ①教师承担着传道受业、教书育人的光荣使命②良好的师生关系要正确对待老师的表扬和批 评③师生交往理想而美好的状态是教学相长④老师言传身教，是我们学习和成长的引路人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.丽丽得知好友小梅在是否参加学校的演讲比赛上犹豫不决，就擅自替小梅报了名，小梅非常不 满。对此，下列点评合理的有 ①友谊是一种心灵的相遇，丽丽懂得好友的真实想法②呵护友谊，需要学会尊重对方，丽丽的 做法缺少对好友的尊重③朋友间有冲突是正常的，小梅和丽丽应该做到坦诚交流④友谊是 平等的、双向的，小梅也可以替丽丽报名 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.某航空公司遇到一位需到外地紧急进行断指再植手术的旅客。航空公司开辟空中绿色通道，在 各单位通力协作下，飞机提前降落目的地机场，为患者争取到宝贵的救治时间。对此，下列理解 第1页（共4页） 正确的是 ( ) ①要守护好自己的精神家园，时刻关注自己的身体健康②大家秉承“生命至上”的原则，表现出 对生命的尊重③要增强安全意识，学习防护和急救的知识与技能，学会逃生技巧④他们的行 为是对生命的敬畏，是呵护、关爱生命的表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.“管住嘴、迈开腿、睡好觉！国家喊你减肥了！”2025年，“体重管理年”行动持续推进。尤其是全国 两会期间，“体重管理”还成为了备受关注的热词。响应国家号召，我们应该做到 ( ①适度运动，加强体育锻炼②乐观向上，传递美好情感③控制饮食，饮料水果代替正餐 ④保证睡眠，保持规律作息 A.①③ B.②④ C.①④ D.①② 8.“最美科技工作者”陈章研究生毕业后，怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通 信事业，参与我国首个全自主移动卫星通信系统的研制，成为我国卫星通信及数据链研究开发技 术带头人。陈章的先进事迹启示我们在树立人生目标时要 ( ①在个人与社会的统一中明确人生目标②重点考虑兴趣爱好、性格特征等因素③将个人的 目标与国家的利益紧密结合④认识到人生目标对个人成长的决定作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 杨华德是我国的农业专家，先后三次加入中国援助非洲专家队伍，自从到达那里，他深入农村， 了解当地农民的种植习惯和技术水平，发现了他们在水稻种植过程中存在的一些问题。经过11年 的辛勤耕耘，杨华德见证了很多水稻丰收的幸福时刻，成功将布隆迪的水稻产量由平均每公顷3吨 提升至10吨，创造了非洲水稻高产新纪录。因其在非洲的无私奉献和精准扶贫工作被评为“感动 中国人物”。据此，完成9一10题。 9.从杨华德的经历中，我们可以感悟到 ( ①在劳动中可以感受到幸福和愉悦②通过劳动可以改变自然环境③人世间的一切美好都是 通过劳动创造的④对社会的贡献是衡量人生价值的尺度 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 10.杨华德的事迹在校园内外广泛传播，激发了同学们立志报国的理想。以下做法有利于同学们实 现该理想的是 ( A.志存高远，拒绝做平凡的工作 B.放弃个人梦想，一味追求国家发展 C.做完美的自己，获得他人认可 D.发扬实干精神，在奋斗中实现人生价值 第二部分 (非选择题共30分) 本部分共3题，计30分。 11.(9分)【感受生活温暖传递美好情感】 以下是中学生小军记录的生活中平凡而温暖的镜头： 镜头一 镜头二 镜头三 道德与法治课上，老师讲述了袁 我们班和其他班进行足球比赛。 早晨七点，妈妈已经做好早餐，我 隆平院士少年立志，一生追梦，毕 我作为主力队员，和同学们相互 们一家人吃完热气腾腾的早餐， 生从事杂交水稻研究的故事。这 配合，在运动场上激烈角逐，其他 爸爸送我上学，路上我开心地和 个故事深深打动了我。我也暗暗 同学在旁边加油助威，经过顽强 爸爸分享学校里发生的趣事。 下定决心，将来要为祖国发展作 拼搏我们班最终藏得比赛，同学 出自己的贡献。 们激动地拥抱在一起。 第2页（共4页） (1)【感受温暖】成长之路，温暖相伴。上述三个镜头中的温暖瞬间体现了哪些道理？(6分) (2)【感恩行动】感受温暖，传递关爱。在成长的时空中，我们应如何传递爱？(3分) 12.(7分)【增强安全意识提高防护能力】 青少年的生命安全关乎个人成长和家庭幸福，关乎国家未来和民族希望，关乎中华民族伟 大复兴。为了增强同学们的安全意识和防护能力，某校组织学生参观交通安全教育基地并组织 安全疏散演练。 ★活动一参观交通安全教育基地 为保证参观的有序进行，校团委计划拟定一份参观交通安全教育基地的计划书。 参观交通安全教育基地计划书 ① 活动目的 ② ① 活动内容 ② (1)请你完善计划书中的内容。(4分) ★活动二组织安全疏散演练 全校学生举行安全疏散演练，在演练前，班主任老师特意为同学们讲解了一些安全注意事项： 安全注意事项 各位同学，本次的安全疏散演练是全校活动，参与演练的同学非常多，为防止演练过程中发生踩踏事 故，我想提醒同学们注意以下几点： ① ② ③ (2)请将班主任老师的话补充完整。(3分) 13.(14分)【端正人生态度实现人生价值】 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。为此，七年级(1)班开展 了“追求美好人生”主题学习活动，请你参与并完成下列任务。 第3页（共4页） ◆说·人生目标 围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开讨论： ★小琴：我想和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。 ★小轩：我的爸爸是一名军人，我很崇拜他。我长大了，也要成为一名保家卫国的军人。 ★小东：我喜欢制作飞机模型，将来我要设计出最先进的战机，守卫祖国蓝天，捍卫人类和平。 (1)根据材料，分析青少年树立正确的人生目标应考虑哪些因素。(3分) ◆析·人生态度 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。 我想，我跨不 曾经那些以为天大的事， 过这道坎了。 现在看来也不过如此。 漫画一 漫画二 、(2)从人生态度的角度，说出完成从漫画一到漫画二的跨越需要具备的素养。(4分) ◆思·人生价值 在我们身边，有无数立足本职，默默奉献的榜样人物。 ★钱七虎，防护工程专家，他战斗在戈壁荒漠、边防海岛，为国铸盾60年，解决了核武器和常规武器工 程防护等一系列关键技术难题。 ★其美多吉，邮车驾驶员，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上，把党中央的声 音、邮件送往雪域的各个角落。 ★李培生、胡晓春，黄山风景区的基层工作人员，长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松， 用心用情守护美丽黄山。 (3)学习榜样人物事迹，概括他们成为榜样人物的理由。(4分) ◆悟·人生做法 面对人生道路上的不同风景，青少年要追求属于自己的美好人生。 (4)综合以上材料和问题，概括我们应该怎样追求美好人生。(3分) 第4页（共4页）母亲既要上班又要照顾家庭，自己打完篮球回家应该主动分担家务，而不是只想着放松。③主动与母亲沟通， 真诚地向母亲道歉，表达自己以后会多帮忙做家务，同时也可以和母亲商量合理安排放松时间，增进彼此的理 解和信任。(1点2分)(3)学习知识的引路人(1分)帮助小美掌握阅读、写作和语言表达的基本技能，传授 高效学习的方法，为学习奠定坚实的基础。(1分)锤炼品格的引路人(1分)通过言传身教，培养小美关爱他 人、诚实守信、勤奋努力等品德，使小美在人际交往中更顺利，面对困难能保持积极向上的精神风貌。(1分) 第三单元综合评价 1.D2.B3.C4.B5.D6.B7.B8.D9.A10.D 11.(1)①人的精神生命是不断传承的(1分)②每个人的生命都是不可逆的(1分)③每个人的生命都是独特的 (1分)(2)漫画一：要尊重并遵循生命存在和发展的规律。漫画二：要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关 系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。(1幅漫画2分)(3)示例一：我选择隐患一。同学，你好！快速奔 跑冲向楼道容易造成拥挤甚至发生踩踏事故，威胁自己和他人的生命安全。上下教学楼时，我们应当靠右有序 行走，严禁追逐、打闹、奔跑，同时要懂得互相礼让。(2分)示例二：我选择隐患二。同学，你好！违规使用大功率 电器容易引发火灾，对自己和他人的生命造成伤害。我们应正确使用电器设备，掌握必备的消防知识。(2分)示 例三：我选择隐患三。同学，你好！将白磷倒人垃圾桶的做法不可取。白磷与空气中的氧气接触会自燃，可能 会引发火灾等安全隐患。正确的做法是将白磷保存在水中，以备下次使用，这样也能实现对资源的充分利用。 (2分) 12.(1)小飞同学的观点是错误的。理由：①学校开展防火应急疏散演练，是珍爱生命、敬畏生命的具体体现。②有 利于提高学校的应急反应能力，增强师生的安全意识和风险意识，居安思危，有备无患。③我们应该积极参加 这一活动，牢固树立安全意识，保护好我们的生命。（辨析观点1分，理由1点1分）(2)②消防安全不玩 火，不随意触摸电器设备；遇到火灾要及时拨打“119”，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低身逃离现场(2分)③饮食 安全不吃“三无”食品，不吃过期变质的食物；养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食(2分) 13.(1)①关注自己的身体状况。积极主动获取健康信息，定期体检，合理利用卫生保健服务维护自身健康，如有不 适及时科学就医。②养成健康的生活方式。自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。 ③积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。参加适合的体育锻炼，选择合理的运动负荷，提高身体的免疫力和 对自然环境的适应能力。(1点2分)(2)①针对长期处于高强度的学习竞争中，造成他们心理紧张脆弱，可 以让青少年树立正确的竞争观念，加强自我调节，缓解学习压力。②针对处于不和谐的家庭关系中，造成内心 孤独，不愿意与人交流，可以让青少年咨询专业的心理指导老师，让他们为青少年的健康成长提供帮助。③针 对沉迷于在线游戏、社交媒体等虚拟世界，造成现实社交能力退化，可以让青少年加强自我调节和控制能力，磨 炼坚强意志，或者请求同学、父母和老师的监督帮助等。(1点1分)(3)①有利于丰富青少年的精神世界。 ②有利于青少年学知识、长见识、练胆识，提升自己的综合素质。③有利于扩展青少年的生活阅历，提升人生境 界，让生命充满色彩与活力。④有利于激发青少年的爱国热情，增强责任感和使命感。(1点2分) 第四单元综合评价 1.D2.A3.C4.D5.C6.D7.C8.D9.D10.B 11.(1)①我们要学习俞鸿儒在树立人生目标时，与国家、民族和人民的利益相结合，把个人的发展牢牢植根于国 家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。②要将个人的追求与进步与人类的发展进步紧密联 系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。(1点2分)(2)①示例：成为航天领域的工程师(1分)②中学 时期，努力学习数学、物理、化学等基础知识，参加各类科学竞赛，提升科研能力和创新能力(2分)③步人社 会，进人航天企业或研究机构工作，参与航天项目的研发与建设，为国家航天事业发展作出贡献(2分) 第15页（共16页） 12.(1)①乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容；遇到困难和挫折，能够及时调整心态， 不畏惧，不退缩，勇敢面对。②培养认真务实的态度，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。③培养勤奋进取的态 度，全力以赴、坚持不懈、努力前行。(1点1分)(2)示例：①在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们 走好人生路。但这并不意味着逆境才是我们取得进步的关键。②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实 现目标。③无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。只要我们正确 对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。(1点2分) 13.(1)①有利于青少年向榜样学习，汲取榜样的力量，培养良好的道德品质。②引导青少年弘扬社会主义核心价 值观，增强社会责任感，积极参与社会公益活动，奉献社会。③激励青少年追求有意义的人生，思考自己的人生 价值和目标，努力实现自身价值。(1点2分，两点即可)(2)①人生价值是通过劳动创造的。科技工作者的 劳动推动了我国科技进步，增强了国家实力；农民、工人等平凡劳动者的劳动创造了物质财富，满足了社会的生 产生活需求。他们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。②人世间的一切美好生活都是通 过劳动来创造的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。正是广大科技工作者 和平凡劳动者的辛勤劳动创造了我们今天的美好生活。(1点2分)(3)①他们在劳动和奉献中实现人生价 值，科技工作者投身“两弹一星”事业，平凡劳动者坚守岗位，都在为社会作出贡献。②他们将个人命运与国家 命运紧密相连，科技工作者放弃国外优越生活回国效力，在实现个人价值的同时，推动了国家发展，彰显了人生 的精彩。平凡劳动者在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。(1点2分) 期末综合评价 1.C2.C3.D4.B5.C6.C7.C8.A9.B10.D 11.(1)①家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长离不 开家庭的哺育和支持。②老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路 人，是我们奉献祖国的引路人。③集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和 归属感。(1点2分)(2)①用心体味亲情之爱，对父母长辈要孝顺敬重，对兄弟姐妹要相携相助。②珍惜师 生情谊，尊重老师，主动理解、关心老师。③树立主人翁意识，自觉承担集体责任，推己及人，多些宽容和理解， 互相体贴、团结互助，传递关爱和温暖等。(1点1分) 12.(1)活动目的：①引导学生树立生命安全意识(1分)②掌握必要的交通规则(1分)活动内容：①交警讲解交 通标志的含义及相关的交通法规(1分)②在交警带领下担任义务交通疏导员(1分)(2)①上下楼梯靠右走 (1分)②不往人群密集地方拥挤(1分)③一旦遇到人流拥挤的情况、保持冷静，尽量顺着人流方向移动，寻 找附近牢固物体进行依靠，立即将双臂交叉环抱住头和胸腔(1分) 13.(1)①关注社会需求和国家发展，小琴希望为改变家乡面貌作贡献，体现了对社会和家乡发展的责任担当。 ②考虑家庭影响，像小轩受爸爸军人身份的影响想成为一名军人。③要结合自身兴趣爱好，如小东喜欢制作飞 机模型，所以想设计战机。(1点1分)(2)①需要培养乐观向上的心态，在面对鲜花与荆棘、坦途与坎坷时保 持积极的情绪和态度。②具备坚韧不拔的意志，遇到困难和挫折不轻易放弃，坚持不懈地追求目标。③拥有勇 于面对困难的勇气，敢于正视人生旅途中的各种挑战，积极主动地去克服困难。④学会在挫折中反思和成长， 总结经验教训，不断调整自己的行为和态度，提升应对困难的能力。(1点2分)(3)①他们都具有高度的责 任感，坚守岗位，如钱七虎在防护工程领域奋斗60年，其美多吉数十年如一日驾驶邮车，李培生、胡晓春长期清 洁黄山风景区环境和呵护迎客松。②他们都在各自的工作中无私奉献，为社会、国家和人民作出重要贡献，解 决关键技术难题、传递信息、守护环境等。③展现出敬业精神，热爱本职工作，在平凡的岗位上创造不平凡的业 绩，成为人们学习的榜样。(1点2分)(4)①树立正确的人生目标。②保持积极的人生态度。③培养坚韧的 意志和高尚的品德。④在奉献中实现人生价值，追求美好人生。(1点1分) 第16页（共16页）