第1单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史课堂精讲册（甘肃专用）

七下 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 (581907年)》 繁荣 盛世 “贞观之治” “开元盛世” 唐朝灭亡， 隋朝隋统一 唐朝 五代十国 建立 全国 建立 安史之乱开始 581年 589年 618年627年641年646年649年710年713年741年755年763年907年 时 空 民族 文成公 金城公主 关系 主入藏 嫁到吐蕃 坐 对外 交流 玄奘西行 鉴真东渡 标 世界 大化改新开始 阶段特征：繁荣与开放的时代 中外联系：日本派“遣唐使”等来华学习先进文化，回国后仿效唐朝的典章制度进行大化改新；阿 拉伯人将中国的造纸术等传入西方。 制度创新、国力强盛 经济发展、工具革新 文化繁荣、丰富多彩 科举制、 三 省六部制 大运河、曲辕犁、筒车等 唐诗、书法、绘画、雕塑等 繁荣 隋 盛唐 唐末一五代十国 (盛世之基) (盛世之治) （盛世之衰） 元 开放 架 风气开放、昂扬进取 民族和睦、相互交融 开放包容、双向交流 积极向上、兼容并包、尚武 开明的民族政策、文成公主 遣唐使、鉴真东渡 构 入藏、设安西都护府、北庭都护府等 玄奘西行等 因果联系：隋炀帝的残暴统治导致隋末爆发大规模农民起义，唐初统治者吸取隋亡教训，以民为本，使唐 朝经济有了很大发展，出现了“贞观之治”“开元盛世”的局面。 横向联系：唐朝前期国家统一、民族和睦、对外开放，为经济繁荣、文学发展等提供条件 结构化整合过考点 结构化·线索式 结构化主题1隋唐的治乱兴衰 2022版课标：通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。通过了解“安史之 乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 考点1①隋朝的兴亡 七下P2一5 (1)建立：581年，隋文帝杨坚夺取北周政权，建立隋朝45周年，定都大兴（长安）。 (2)统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家 的历史发展大趋势。进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。教围 (3)灭亡：隋炀帝的残暴统治导致大规模的农民起义。618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。 考点2唐朝建立“贞观之治”“开元盛世” ·国家治理·盛世局面·热门话题七下P6一10 唐朝建立 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安 21 626年，李世民（唐太宗）即位，勤于政事，虚心纳谏，从善如流：统治期间政治比较清明， 概况 经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治 (1)政治：完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐 “贞观 成为最重要科目：严格考察各级官吏的政绩 之治” 统治 (2)经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 措施 (3)军事：击败东突厥，加强了对西域的统治 (4)民族关系：实行开明的民族政策，唐太宗被各族尊奉为“天可汗” (5)对外交往：实行开放的对外政策（遣唐使来华、玄奘西行） 统治统治时期，打击敌对的官僚贵族：大力发展科举制，创立殿试制度：继续推行贞观以 武则天措施来诚轻人民负担的政策和措施，重视发展生产 影响 社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓 概况 712年，李隆基即位，即唐玄宗，在他统治前期出现了“开元盛世 ”的局面 “开元措施 整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍 盛世” 政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入 表现 鼎盛时期，历史上称为“开元盛世” 【2022版课标·内容要求】知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因（☆核心素养：唯物史观、历史解释） 隋朝速亡的原因：隋炀帝的残暴统治，激化了社会矛盾，最终导致大规模的农民起义。 唐朝兴盛的原因：①治国思想：唐初统治者吸取隋亡的教训，戒奢从简、轻徭薄赋、爱惜民力；②政治上：国家 统一，社会安定：统治者任用贤能，励精图治；③民族关系上：统治者采取开明的民族政策，促进了民族关系的 发展：④对外关系上：实行开放的对外政策，加强对外经济文化交流和发展贸易：⑤文化教育上：重视人才的 培养，进一步完善科举制度。 小专题串讲 中国古代重要的盛世局面 休养生息， 释放奴婢，减 减轻人民劳役 整顿吏治，裁减冗员； 减轻人民负 出现原因 以农为本， 轻农民负担， 负担，鼓励发 发展经济，改革税制； 担，推广高 轻徭薄赋 减轻刑罚 展农业生产 注重文教，编修经籍 产作物等 康熙帝、雍正帝 皇帝 汉文帝、汉景帝 光武帝 唐太宗 唐玄宗 乾隆帝 ↓ 盛世局面 文景之治 光武中兴 贞观之治 开元盛世 康乾盛世 西汉 东汉 唐朝 清朝 启示：要建立符合历史发展趋势、公平公正的制度；要协调好人与人、政府与人民、 各民族之间的关 系；要重视人才、关注民生。 考点3安史之乱[省卷4年1考：兰州4年1考]唐朝灭亡五代十国 七下P23-26 1.安史之乱：开元末年以后，朝政日趋腐败。节度使势力膨胀，形成外重内轻的局面。[省卷2022.3] 755年，安禄山、史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，唐朝国势从此由盛转衰。[兰州2024.6 2.唐朝灭亡：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据严重；黄巢起义给唐朝统治以致命的打 击。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。 3.五代十国：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出 现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据 局面的延续。 结构化主题2繁荣与开放的隋唐 2022版课标：通了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民 族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 22 考点4制度创新：开创科举取士制度[兰州4年2考] ·制度创新热门话题七下P3 背景 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的 子弟通过门第即可进入仕途 (1)隋文帝时：注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度 创建 (2)隋炀帝时：进士科的创立，标志着科举制的正式确立[兰州2024.8] 特点 采取分科考试的方式选拔官员，不限财产、门第，允许平民报考 (1)政治：是我国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员 影响 选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动 (2)文化：扩大了知识分子队伍，推动了教育的发展和文学艺术的繁荣与进步 【跨学科链接】涉及科举制的词语、诗词：状元及第、开科取士：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” [兰州2025.6]“万般皆下品，唯有读书高。…朝为田舍郎，暮登天子堂。” 小专题串讲科举制度的发展演变 进士科创立、 增加科举 增加科举取 分科 科举制正式 考试人数 首创殿 诗赋成为主 士名额，提 八股 科举制 考试 确立 科目 试、武举 要考试内容 高进士地位 取士 废除 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 宋朝 明清 1905年 1 隋朝：创立 唐朝：完善 宋朝：发展 明清：僵化、直至废除 以积极影响为主 以消极影响为主 考点5]经济发展：大运河唐朝经济繁荣 1.大运河 七下P3 时间 605年起陆续开凿（隋炀帝统治时期） 目的 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 (1)路线：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭 概况 (2)连接水系：自北向南连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江 (3)特点：建设规模大，技术水平高，体现了中国古代人民的智慧 (1)积极：促进了南北经济文化的交流和发展，对维护和加强政治上的统一具有重要意义 影响 (2)消极：耗费大量人力和财力，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡 2.唐朝经济繁荣[省卷4年1考] 七下P11一13 垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广曲辕犁（适于精耕细作，大大提 农业 高了耕作的效率和质量)和筒车（灌溉工具）：重视兴修水利，修建了很多水利工程 (1)纺织业：品种繁多，丝织工艺水平最高，蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国 手工业 (2)陶瓷业：有青瓷、白瓷和唐三彩 (3)造船业、矿冶业、造纸业等都频具规模 (1)水陆交通发达，贸易往来频繁，商队用骆驼贩运货物和生活用品，外来使团将骆驼作为献 给皇帝的礼物，因此唐政府设置专门的牧监对驼群进行管理→说明唐朝陆路贸易频繁[省 卷2025.3] ★ (2)出现了一些繁华的大都市，唐都长安规模宏伟，布局严整对称，商业繁荣，既是当时 商业 中国政治、经济和文化交往的中心，又是一座国际性的大都会 (3)设立丝路贸易的主管官员，在张掖举办万国博览会，在洛阳开办中外商品交易会，积极招 揽外商：建立蕃坊、蕃市、蕃学、蕃长，优待外商，在广州设立市舶使[省卷2025.16(1)] 23 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 筒车示意图 唐三彩骑驼乐舞俑 开元通宝 史料实证：反映了唐朝农业、手工业、商业的繁荣发展 考点6民族交往：文成公主入藏！ 民族交往与交融 七下P14-15 政策 实行 开明的民族政策 (1)武力平叛：先后击败东、西突厥汗国，加强对西域的统治 与西域 (2)设置机构：设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 (1)文成公主入藏：唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布 迎娶文成公主，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进 了汉藏两族的友好关系 与吐蕃 (2)金城公主入藏：唐中宗时，吐蕃赞普赤德祖赞（尺带 唐朝阁立本《步辇图》（局部） 珠丹)迎娶金城公主，并上书说，唐与吐蕃“和同为 史料实证：画面描绘了唐太宗接见 家” 松攒干布派来的求婚使者的场 (3)唐蕃会盟碑：唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃 景—文成公主入藏，是汉藏两族 会盟碑” 友好关系的见证 与其他 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王：封回纥首领为怀仁可汗：封南诏首领为云南王 地区 民族 (1)汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展 交融 (2)朝廷中的很多重要官职由少数民族人士担任 考点7]社会风气与文化：开放的社会风气多彩的文学艺术[兰州4年2考] 七下P15-18 开放的 (1)社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。一些 社会 妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动 风气 (2)衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，尚武风气盛行一时 概况 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期[兰州2022.6 (1)李白的诗具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉 诗歌 代表(2)杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣” (3)白居易的诗歌平易近人，通俗易懂，深受大众欢迎 书法 唐朝最著名的书法家是颜真卿、柳公权和欧阳询 多彩的 阎立本擅长人物画，人物形态各异，神形兼备，代表作品《步辇图》：吴道子落笔雄 文学 绘画 艺术 劲，风格奔放，作品《送子天王图》 吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩（敦煌莫高窟220窟的初唐时期乐舞壁画中，有 音乐 中原和西域的多种乐器，如拍板、钹、鼓、竖笛、竽、箜篌、筝、排箫印证了隋唐时期文化 舞蹈 艺术兼收并蓄)[兰州2025.5 敦煌莫高窟是我国三大石窟之一。塑造了大量的佛像，绘制壁画，保存佛经、文书：从各 石窟 个方面反映了当时人们的宗教信仰、社会生活、商贸往来、民族交往和中外经济文化交流 24 【知识补充】隋唐时期的科技成就新较材新增 雕版印刷术：在唐朝前期已经出现，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。 天文学：僧一行制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度，既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的 发展具有价值。 医药学：孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，在医学和药物学方面贡献很大，被 后世尊为“药王”；唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典。 考点8唐朝的对外交往[省卷4年1考；兰州4年2考] 七下P19-22 国家安定统一，政治制度先进：经济繁荣，国力强盛：开放和兼收并蓄的对外政策：唐朝水陆交 原因 通发达：科技文化领先世界[省卷2023.17(1)] 为了学习中国的先进文化，日本派“遣唐使”来华，将唐朝先进的制度、文化等传 遣唐使 回日本，对日本社会的发展产生了深远影响 754年（唐玄宗时期）鉴真成功抵达日本，他在日本传授佛经，传播中华 鉴真 概况 文化，主持修建唐招提寺 东渡 意义 为中日文化交流作出了卓越的贡献[兰州2023.5 表现 概况 贞观初年，玄奘西行前往天竺（古代印度）取经 玄奘 为中国佛教的发展作出重大贡献。玄奘口述由其弟子记录成书的《大唐西 西行 意义 域记》是研究中外交流史的珍贵文献[兰州2022.8] 唐与 新罗派遣使节和留学生，学习中国文化，引入中国科技成就；仿唐制建立政治制度 新罗 (科举制)；新罗商人到中国经商：朝鲜半岛的音乐传入中国 120A2 日本奈良唐招提 玄奘西行求法 大食人俑 东罗马金币 黑人俑 寺内的鉴真像 (邮票)》 史料实证：以上图片反映出唐朝与日本、印度、阿拉伯、欧洲和非洲等国家或地区的和平交往 甘肃地方史素材 ◆丝绸之路繁荣发展[省卷2025.16(1)] 1609年，隋炀帝西巡，解除了隋朝西北边境的威胁，保证了丝绸之路的畅通，促进了统一多民族国家的发 展。此后隋朝在对外贸易中，设立丝路贸易主管官员、在张掖举办万国博览会、在洛阳开办中外商品交 易会，积极招徕外商，促进了丝绸之路的发展。 2.唐朝前期，河西政治安定，经济得到恢复和发展，中西之间的贸易往来频繁，统治者完善驿站制度，设立 长兴坊，为中外商人提供便利；建立蕃坊、蕃市、蕃学、蕃长，优待外商。武威、张掖、敦煌、酒泉成为丝绸 之路上的重要贸易中心，兰州、天水也成为丝绸之路上的名镇。 ◆唐蕃会盟 766年开始到823年，唐蕃会盟成功进行的有两次，一次是清水会盟（天水清水县），另一次是长庆会盟。 “唐蕃会盟碑”是汉藏团结友好的历史见证。 ◆敦煌莫高窟 莫高窟，坐落于河西走廊的西部尽头的敦煌。莫高窟的壁画生动反映了当时中外的交流、民族交往、社会生 活、商贸往来和思想文化。莫高窟是古代丝绸之路上曾经发生过的不同文明之间对话和交流的重要见证。 25