精品解析：浙江省义乌市苏溪镇初级中学2025-2026学年八年级上学期期中考试综合道德与法治试题

浙江省义乌市苏溪镇初级中学2025-2026学年上学期八年级期中考试 道德与法治试题 2025.11 一、判断题（本大题有3小题，每小题1分，共3分。判断下列说法是否正确，正确的请写‘正确’，错误的请写“错误”） 1. 我们可以利用网络平台为社会发展建言献策，这是公民参与社会生活，传播网络正能量的表现。（ ） 2. 遵守社会规则，只需要自我约束，不需要监督、提醒。（ ） 3. 浙江省委打造“浙江有礼”文明品牌，有利于形成安定有序的社会。（ ） 二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 4. 婴儿时期，父母对我们给予照顾，进行情感交流；在童年时期，我们学习知识，与同伴交往；在青少年时期，我们拓展交往圈，接触社会多元文化；成年之后，我们进入职场，推动社会发展。依据上述内容推断出的结论中，正确的是（ ） A. 我们的成长是不断社会化的过程 B. 人的身份是在社会关系中确立的 C. 人刚出生时就已是合格的社会成员 D. 复杂的社会关系更有利于个人成长 5. 亲社会行为有利于塑造健康人格。下列行为体现亲社会的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽在完成三次出舱活动及多项科学实验后成功返回。这三位航天员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲缘关系 2025年9月3日，人民军队以威武之师、胜利之师的姿态接受检阅。这场新征程上的首次盛大阅兵，是强军百年答卷的隆重亮相，受阅官兵的忠诚与实力，让全国人民倍感骄傲与安全。阅读材料，回答下列小题。 7. 这场展现国家实力的盛大阅兵，是每一位受阅官兵刻苦训练、默契配合的成果。这生动说明（ ） A. 个人的生存和发展离不开社会 B. 社会的发展是每个人努力的结果 C. 社会为个人成长提供物质支持 D. 个人努力是实现社会发展唯一条件 8. 阅兵期间，许多志愿者在现场不畏辛劳，为观众提供了周到引导和咨询服务，展现了良好的精神风貌。他们的行为（ ） ①有利于促进个人成长和社会进步 ②是为了获得社会的接纳、认可和赞扬 ③有利于营造互信互助的社会风气 ④能给他人带来温暖，为社会增添正能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 针对网络订餐背后隐藏的食品安全问题，国家市场监督管理总局等部门牵头制定了《网络餐饮服务食品安全监督管理办法》《外卖配送服务规范》等相关规定。这体现了（ ） A. 我们要坚定地支持和维护新规则 B 规则应社会发展而制定 C. 我们要为新规则的制定建言献策 D. 失去合理性规则需要废除 10. 近年来，随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高，中国游客素质不断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。这表明（ ） A. 文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B. 文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 C. 文明素质决定了一个国家的国际影响力 D. 文明旅游宣传引导决定了游客综合素质 11. 某知名餐厅因以“现场烹制”、“匠心工艺”为宣传卖点，却对大量使用预制菜的事实秘而不宣，被媒体曝光后，其“诚信”经营态度受到公众广泛质疑。这启示我们要（ ） A. 提高诚信意识，弘扬诚信文化 B. 运用诚信智慧，减少失信行为 C. 加大惩处力度，给予刑罚处罚 D. 完善惩戒机制，积极参与执法 12. 漫画给我们青少年的启示是（ ） A. 要严厉惩治网络造谣的违法行为 B. 网络打破时空限制，言论畅谈无极限 C. 参与网络生活要恪守道德、遵守法律 D. 要充分利用网络平台为社会发展建言献策 13. 2025年3月28日，中央网信办、公安部、市场监管总局等宣布联合开展2025年个人信息保护系列专项行动，个人信息相关违法犯罪案件是系列行动治理重点之一。这一行动告诉我们（ ） ①侵犯个人信息的行为都应承担刑事责任 ②要树立法律信仰，发自内心地尊崇法治 ③公民要树立守法光荣、违法可耻的观念 ④受到非法侵犯，我们应及时寻求法律帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、综合题（本大题有2小题，共21分） 14. 网络有乾坤，法律来护航。阅读材料，回答问题。 【网络改变世界】 2025年11月6日至9日，世界互联网大会第12次在浙江乌镇举行。智能交通、智慧医疗，让乌镇居民和游客的生活更加便捷。“刷脸”入住酒店，乘坐无人驾驶汽车游览景区新技术的应用，让人们看到了互联网与传统产业深度融合的巨大潜力。互联网的赋能下，乌镇实现了从传统水乡古镇到智慧小镇的华丽转身，为全球智慧城市建设提供宝贵的借鉴经验。 （1）结合乌镇的变化，说说互联网的积极作用。 【营造清朗空间】 （2）AI从“帮手”变成“帮凶”给了我们哪些警示? 【学会依法办事】 近年来，电信网络诈骗犯罪愈发猖獗，一些中学生被游戏装备交易、明星周边购买、进群领红包等方式诈骗较大数额钱财。为此，不少法律人士为受害人及其家属如何维护合法权益提供相应建议。在侦察阶段，受害人及其家属要及时向公安机关报警；在审查起诉阶段，可依法委托律师介入案件；针对所受损失，可提起刑事诉讼中附带民事诉讼等。 （3）根据法律人士的建议，概括维护自身合法权益的方法？ 15. 规则源自现实，是生活的真实写照。阅读材料，回答问题。 【生活中的规则】 社会生活需要秩序 校园中的生活 社区中的生活 网络中的生活 午间休息期间，同学们或轻声交流，或安静休息。有同学喧哗，“打扰别人是不对的”，立马有其他同学劝阻。 夏季炎热，社区摆放免费矿泉水供人取用。有人想大量打包带回家，“应该给有需要的人”,有志愿者维持并劝阻。 国庆期间，某地人多致网络信号阻滞。某商家举牌称“先拍二维码，有信号后再付款”。网友纷纷点赞“再付款”行为。 （1）根据材料说说社会秩序和社会规则之间的关系。 （2）任选材料中的两个场景，运用“社会生活讲道德”中的相关知识对其中的积极行为予以评析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省义乌市苏溪镇初级中学2025-2026学年上学期八年级期中考试 道德与法治试题 2025.11 一、判断题（本大题有3小题，每小题1分，共3分。判断下列说法是否正确，正确的请写‘正确’，错误的请写“错误”） 1. 我们可以利用网络平台为社会发展建言献策，这是公民参与社会生活，传播网络正能量的表现。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查网络改进社会治理方式的相关知识，依据教材，网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。利用网络平台为社会发展建言献策，这是公民参与社会生活，传播网络正能量的表现，故判断为正确。 2. 遵守社会规则，只需要自我约束，不需要监督、提醒（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的要求，依据教材知识，遵守社会规则需要他律和自律，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束，故错误。 3. 浙江省委打造“浙江有礼”文明品牌，有利于形成安定有序的社会。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。依据教材所学，文明有礼是一个人人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象，有利于形成安定有序、文明祥和的社会，故题文说法正确。 二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 4. 婴儿时期，父母对我们给予照顾，进行情感交流；在童年时期，我们学习知识，与同伴交往；在青少年时期，我们拓展交往圈，接触社会多元文化；成年之后，我们进入职场，推动社会的发展。依据上述内容推断出的结论中，正确的是（ ） A. 我们的成长是不断社会化的过程 B. 人的身份是在社会关系中确立的 C. 人刚出生时就已是合格的社会成员 D. 复杂的社会关系更有利于个人成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 A：题干描述了人从婴儿到成年逐步参与社会活动、学习社会规则的过程，符合“社会化”的定义，故A符合题意； B：题干未提及“身份”与社会关系之间的直接联系，此结论无法由题干内容直接推出，故B不符合题意； C：婴儿出生时缺乏社会知识和能力，需通过社会化成为合格社会成员，故C说法错误； D：题干未比较社会关系的复杂程度与个人成长的关系，无法得出此结论，故D不符合题意。 故本题选A。 5. 亲社会行为有利于塑造健康人格。下列行为体现亲社会的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①②④：根据所学可知，亲社会行为指的是有益于他人和社会的行为，如谦让、分享、帮助他人、关心社 会发展等。分析选项，学雷锋活动、背残疾同学上学、研学旅行，属于亲社会行为，故①②④符合题意； ③：选项是对他人生命的冷漠，不是亲社会行为，故③说法错误； 故本题选B。 6. 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽在完成三次出舱活动及多项科学实验后成功返回。这三位航天员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：血缘关系基于血缘或婚姻，如家人、亲戚，而宇航员之间无血缘联系，故A不符合题意； B：地缘关系基于地理邻近，如同乡、邻居，但宇航员是因工作聚集，故B不符合题意； C：业缘关系因共同职业或工作形成，宇航员因航天任务合作，属于业缘关系，故C符合题意； D：亲缘关系是血缘关系的延伸，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选C。 2025年9月3日，人民军队以威武之师、胜利之师的姿态接受检阅。这场新征程上的首次盛大阅兵，是强军百年答卷的隆重亮相，受阅官兵的忠诚与实力，让全国人民倍感骄傲与安全。阅读材料，回答下列小题。 7. 这场展现国家实力的盛大阅兵，是每一位受阅官兵刻苦训练、默契配合的成果。这生动说明（ ） A. 个人的生存和发展离不开社会 B. 社会的发展是每个人努力的结果 C. 社会为个人成长提供物质支持 D. 个人努力是实现社会发展的唯一条件 8. 阅兵期间，许多志愿者在现场不畏辛劳，为观众提供了周到的引导和咨询服务，展现了良好的精神风貌。他们的行为（ ） ①有利于促进个人成长和社会进步 ②是为了获得社会的接纳、认可和赞扬 ③有利于营造互信互助的社会风气 ④能给他人带来温暖，为社会增添正能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】7. B 8. C 【解析】 【7题详解】 本题考查个人与社会的关系。 A：个人不能脱离社会而存在，故A说法错误； B：阅兵的成功是每一位受阅官兵刻苦训练、默契配合的成果，体现社会的发展离不开个人，B符合题意； C：社会为个人成长提供物质支持在题干中没有体现，C与题意不符； D：个人努力是实现社会发展的重要条件，D错误； 故本题选B。 【8题详解】 本题考查亲社会行为的意义。 ①③④：志愿者的行为是亲社会行为，有利于促进个人成长和社会进步，有利于营造互信互助的社会风气，能给他人带来温暖，为社会增添正能量，①③④说法正确； ②：志愿者的行为不求回报，不是为了获得社会的接纳、认可和赞扬，②说法错误； 故本题选C。 9. 针对网络订餐背后隐藏的食品安全问题，国家市场监督管理总局等部门牵头制定了《网络餐饮服务食品安全监督管理办法》《外卖配送服务规范》等相关规定。这体现了（ ） A. 我们要坚定地支持和维护新规则 B. 规则应社会发展而制定 C. 我们要为新规则的制定建言献策 D. 失去合理性的规则需要废除 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 B：题干中，针对网络订餐的食品安全问题，相关部门制定了新规则，说明规则需要根据社会发展中出现的新问题而调整和完善，故B符合题意； A：题干强调规则的制定，而非“支持和维护”新规则，故A不符合题意； C：材料未体现公众参与建言献策，故C不符合题意； D：题干未涉及废除旧规则，而是新增规则，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 近年来，随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高，中国游客素质不断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。这表明（ ） A. 文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B. 文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 C. 文明素质决定了一个国家的国际影响力 D. 文明旅游宣传引导决定了游客综合素质 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 B：题干强调中国游客的文明素质提升了国家形象，说明文明有礼关系国家和民族的形象和尊严，故B符合题意； A：文明有礼属于道德修养，与“物质保障”无关，故A说法错误； C：“决定”一词夸大了文明素质对国家影响力的作用，故C说法错误； D：“决定”忽略了其他因素对游客素质的影响，表述绝对化，故D说法错误； 故本题选B。 11. 某知名餐厅因以“现场烹制”、“匠心工艺”为宣传卖点，却对大量使用预制菜的事实秘而不宣，被媒体曝光后，其“诚信”经营态度受到公众广泛质疑。这启示我们要（ ） A. 提高诚信意识，弘扬诚信文化 B. 运用诚信智慧，减少失信行为 C. 加大惩处力度，给予刑罚处罚 D. 完善惩戒机制，积极参与执法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 A：餐厅隐瞒使用预制菜的事实，违背诚信原则，因此需要提高诚信意识，弘扬诚信文化以杜绝类似行为，故A符合题意； B：“诚信智慧”通常指处理诚信与其他价值的冲突，而本题中餐厅行为属于明显失信，无需“智慧”调和，故B不符合题意； C：刑罚处罚仅适用于犯罪行为，题干未提及餐厅行为构成犯罪，且普通主体无权实施刑罚，故C说法错误； D：执法是行政机关的职责，公民可监督但不能直接“参与执法”，故D说法错误； 故本题选A。 12. 漫画给我们青少年的启示是（ ） A. 要严厉惩治网络造谣的违法行为 B. 网络打破时空限制，言论畅谈无极限 C. 参与网络生活要恪守道德、遵守法律 D. 要充分利用网络平台为社会发展建言献策 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：“严厉惩治网络造谣违法行为”的主体是国家执法机关，而非青少年，故A不符合题意； B：网络言论并非“畅谈无极限”，网络空间并非法外之地，公民在网络中行使言论自由权必须遵守法律，故B说法错误； C：漫画中人物因传播“谣言”被公安机关依法处理，说明网络生活需要遵守法律和道德，这是对青少年的重要启示，故C符合题意； D：漫画反映的是网络谣言被依法惩处，与“为社会发展建言献策”无关，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 2025年3月28日，中央网信办、公安部、市场监管总局等宣布联合开展2025年个人信息保护系列专项行动，个人信息相关违法犯罪案件是系列行动治理重点之一。这一行动告诉我们（ ） ①侵犯个人信息的行为都应承担刑事责任 ②要树立法律信仰，发自内心地尊崇法治 ③公民要树立守法光荣、违法可耻观念 ④受到非法侵犯，我们应及时寻求法律帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念、学会依法办事。 ①：侵犯个人信息的行为只有情节严重时才需承担刑事责任，并非所有情况都涉及刑事责任，故①说法错误； ②：专项行动体现国家依法治理，启示公民应尊崇法治，树立法律信仰，故②符合题意； ③：国家打击违法犯罪行为，强调公民应树立守法光荣、违法可耻的观念，故③符合题意； ④：当个人信息被非法侵犯时，公民应及时通过法律途径维权，故④符合题意； 故本题选D。 三、综合题（本大题有2小题，共21分） 14. 网络有乾坤，法律来护航。阅读材料，回答问题。 【网络改变世界】 2025年11月6日至9日，世界互联网大会第12次在浙江乌镇举行。智能交通、智慧医疗，让乌镇居民和游客的生活更加便捷。“刷脸”入住酒店，乘坐无人驾驶汽车游览景区新技术的应用，让人们看到了互联网与传统产业深度融合的巨大潜力。互联网的赋能下，乌镇实现了从传统水乡古镇到智慧小镇的华丽转身，为全球智慧城市建设提供宝贵的借鉴经验。 （1）结合乌镇的变化，说说互联网的积极作用。 【营造清朗空间】 （2）AI从“帮手”变成“帮凶”给了我们哪些警示? 【学会依法办事】 近年来，电信网络诈骗犯罪愈发猖獗，一些中学生被游戏装备交易、明星周边购买、进群领红包等方式诈骗较大数额钱财。为此，不少法律人士为受害人及其家属如何维护合法权益提供相应建议。在侦察阶段，受害人及其家属要及时向公安机关报警；在审查起诉阶段，可依法委托律师介入案件；针对所受损失，可提起刑事诉讼中附带民事诉讼等。 （3）根据法律人士的建议，概括维护自身合法权益的方法？ 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。②网络促进了人际交往。③网络推动了生产方式的深刻变革。④网络改进了社会治理方式。 （2）网络有利也有弊，我们要学会理性参与网络生活，恪守道德，遵守法律。 （3）我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 【解析】 【分析】考点考查： 网络的影响、合理利用网络、善用法律 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用 网络的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：智能交通、智慧医疗，让乌镇居民和游客的生活更加便捷→网络深刻改变着我们的生活方式；网络促进了人际交往。 关键词②：互联网与传统产业深度融合的巨大潜力→网络推动了生产方式的深刻变革； 关键词③：为全球智慧城市建设提供宝贵的借鉴经验→网络改进了社会治理方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络的影响、合理利用网络的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：帮手、帮凶→网络有利也有弊；学会理性参与网络生活，恪守道德，遵守法律。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用善用法律的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在侦察阶段，受害人及其家属要及时向公安机关报警；在审查起诉阶段，可依法委托律师介入案件；针对所受损失，可提起刑事诉讼中附带民事诉讼等→ 寻求国家的法律救济，到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 规则源自现实，是生活的真实写照。阅读材料，回答问题。 【生活中的规则】 社会生活需要秩序 校园中的生活 社区中的生活 网络中的生活 午间休息期间，同学们或轻声交流，或安静休息。有同学喧哗，“打扰别人是不对的”，立马有其他同学劝阻。 夏季炎热，社区摆放免费矿泉水供人取用。有人想大量打包带回家，“应该给有需要的人”,有志愿者维持并劝阻。 国庆期间，某地人多致网络信号阻滞。某商家举牌称“先拍二维码，有信号后再付款”。网友纷纷点赞“再付款”行为。 （1）根据材料说说社会秩序和社会规则之间的关系。 （2）任选材料中的两个场景，运用“社会生活讲道德”中的相关知识对其中的积极行为予以评析。 【答案】（1）①社会秩序离不开社会规则的维系；②社会规则保障社会秩序的实现； （2）（1）选校园中的生活： 积极行为：有同学主动劝阻喧哗者，提醒他人维护秩序； 尊重他人：喧哗行为侵犯他人的休息权，劝阻行为是对他人权益的维护。 社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障，劝阻喧哗的同学是维护午休秩序的表现； （2）选社区中的生活： 积极行为：志愿者制止打包免费水，倡导“按需取用”； 社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任，制止打包免费水，倡导“按需取用”是维护公共秩序的表现； （3）选网络中的生活： 积极行为：某商家举牌称“先拍二维码，有信号后再付款”； 社会正常运行需要每个社会成员积极承担社会责任，只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境，商家"诚信交易"维护有利于维护社会秩序。 【解析】 【分析】考点考查：社会秩序的重要性、社会规则与社会秩序的关系。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用社会规则与社会秩序的关系相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：校园中的生活秩序、社区中的生活秩序、网络中生活的秩序→可链接教材知识社会规则与社会秩序的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 选校园中的生活： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用社会秩序的重要性相关知识，从评析类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：积极行为→有同学主动劝阻喧哗者，提醒他人维护秩序； 关键词②：有同学主动劝阻喧哗者，提醒他人维护秩序→喧哗行为侵犯他人的休息权，劝阻行为是对他人权益的维护； 第三步：整合信息，组织答案。 选社区中的生活： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会秩序的重要性相关知识，从评析类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：积极行为→志愿者制止打包免费水，倡导“按需取用”； 关键词②：志愿者制止打包免费水，倡导“按需取用”→社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任； 第三步：整合信息，组织答案。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为商家，需要运用社会秩序的重要性相关知识，从评析类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：积极行为→某商家举牌称“先拍二维码，有信号后再付款”； 关键词②：某商家举牌称“先拍二维码，有信号后再付款”→增社会正常运行需要每个社会成员积极承担社会责任，只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境，商家"诚信交易"维护有利于维护社会秩序； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $