主题1 地球的宇宙环境-【众相原创·赋能中考】2026年中考地理课堂精讲册（陕西专用）

二、地球的表层 2026陕西·地理 主题一陆地和海洋 参考答案 一阶基础知识全梳理 知识点1大洲和大洋 课堂精讲册 ①71②29③七④三⑤北半球⑥南半球⑦东⑧海 洋⑨陆地①乌拉尔①乌拉尔②大高加索B土耳其 第一部分立足教材过基础 a白令b苏伊士c巴拿马④太平⑤大西6印度 ⑦北冰d马六甲海峡e霍尔木兹海峡 一、认识全球 知识点3海陆的变迁 主题一地球的宇宙环境 ①魏格纳②六A亚欧B太平洋③印度洋④亚欧 一阶基础知识全梳理 ⑤非洲⑥环太平洋⑦地中海一喜马拉雅 二阶情境剖析提能力 知识点1地球在宇宙中 1.D2.C3.B4.B5.A ①地球②土星③金④火 主题二天气与气候 二阶情境剖析提能力 一阶基础知识全梳理 1.B2.B3.B4.C 知识点2气温的变化与分布 主题二地球与地球仪 ①2时②日出③7④1⑤8⑥2⑦低⑧高 一阶基础知识全梳理 ⑨逐渐降低0低①高②越低 知识点1地球的形状和大小 知识点3降水的变化与分布 ①球体②6371③4万④5.1亿 ①多②少③东岸④少⑤多⑥少⑦迎风⑧背风 知识点2地球仪 知识点4气候 ①地轴②赤道③经线④纬线⑤20W和160E ①气温②降水③全年高温多雨④全年炎热干燥 ⑥赤道(0°纬线)⑦西半球⑧东半球⑨北0南 ⑤亚马孙⑥夏季高温多雨，冬季温和少雨 ①0°30°1230°-60°1B60°~90° ⑦夏季炎热干燥，冬季温和多雨⑧欧洲西部 二阶情境剖析提能力 二阶情境剖析提能力 1.B2.D3.A4.B5.B6.D7.C 1.C2.B3.C4.C5.A6.B 主题三地球的运动 主题三居民与文化发展与合作 一阶基础知识全梳理 一阶基础知识全梳理 知识点1地球的自转 知识点1人口与人种 ①自西向东②逆③顺④一天 ①人口自然增长率a亚b欧c北美A撒哈拉B亚马孙 知识点2地球的公转 C西西伯利亚D青藏②黄③白④黑 ①太阳②自西向东③一年④北极星 知识点2城镇与乡村 二阶情境剖析提能力 ①乡村②城镇 1.D2.D3.C4.C5.A 知识点3多样的文化 主题四地图 ①汉语②英语③水稻④湿热⑤炎热干燥⑥内蒙古 一阶基础知识全梳理 ⑦湿热⑧干旱 知识点1地图的阅读 知识点4发展与合作 ①上北下南，左西右东②西南③正北④东西⑤东西 ①发达②发展中③中国④南⑤北⑥非⑦北⑧南 ⑥南北⑦西南⑧图上距离⑨小⑩详细①大②简略 北对话⑨南南合作0一带一路①构建人类命运共同体 知识点2地形图的判读 二阶情境剖析提能力 ①1500②1000③相等 1.D2.C3.B4.D 二阶情境剖析提能力 三、认识区域 1.B2.C 主题一认识大洲 3.特点：图中公路沿等高线修建。原因：沿等高线地形平坦，施 一阶基础知识全梳理 工难度较小，可以提高运行安全。 知识点1亚洲 4.选择A地。理由：A地位于山顶，视线不被遮挡，BCD三地视 ①北②东A北冰B太平C印度D白令E苏伊士 线会被遮挡，不适合修建瞭望塔。 F喜马拉雅G青藏H西西伯利亚③放射I长江J里海 知识点2非洲 (4)有利于加强国际经济合作，推动经济全球化，促进全球经 ①东②南、北③南、北回归线A印度B大西C苏伊士 济发展。 ④高原大陆⑤东南高，西北低D刚果盆地E撒哈拉 课时二 欧洲西部、极地地区 ⑥热带大陆F尼罗河⑦黑种人⑧初级农矿产品 一阶基础知识全梳理 ⑨工业制成品 知识点1 欧洲西部 知识点3美洲 ①北极圈②中③北温④北寒A北冰B大西C地中 ①西②北③西④北寒⑤北温⑥热⑦南温⑧北冰 D斯堪的纳维亚E波德F西欧G阿尔卑斯⑤温带海洋性 ⑨大西⑩太平①墨西哥②亚B大西④太平5巴拿 ⑥地中海⑦温带大陆性⑧多瑙⑨冬0温带海洋性 马运河⑥东、西两侧⑦中⑧安第斯⑨巴西0亚马孙 ①地中海2白B基督 ④黄 知识点2极地地区 二阶情境剖析提能力 ①北极圈②北冰A亚B欧C北美③南极圈④南极 1.B2.C3.A4.A D太平E印度F大西⑤高⑥北极熊⑦企鹅 主题二认识地区 二阶情境剖析提能力 课时一东南亚、西亚 1.C2.B 一阶基础知识全梳理 主题三认识国家 知识点1东南亚 课时一日本、印度、俄罗斯 ①赤道②北回归线③热带A亚B大洋C太平 一阶基础知识全梳理 D印度E马六甲F中南半岛G马来群岛④山河相间、纵 知识点1日本 列分布H湄公河⑤太平洋⑥亚欧⑦印度洋⑧河口三 ①东②北温③东A太平B俄罗斯a北海道b本州 角洲 c四国d九州④山地⑤丘陵⑥海洋性⑦亚欧 知识点2西亚 ⑧太平洋⑨夏秋⑩太平洋①濑户内海②东京 ①北回归线②热③北温A亚B欧C非a地中海 知识点2印度 b里海④高原⑤热带沙漠⑥地中海 ⑦温带大陆性 ①北回归线②热③北温A阿拉伯B孟加拉C印度 ⑧波斯湾及其沿岸⑨白0阿拉伯语 ④高原⑤平原D恒河⑥热带季风⑦旱⑧东北⑨雨 二阶情境剖析提能力 0西南①恒河平原②白B印度 1.(1)选①河流：湄公河：流向：自北向南。 知识点3俄罗斯 或选②地形特征：山河相间，纵列分布：地势特征：北高 ①北极圈②北温带③北寒带A北冰B太平C黑 南低。 D东欧E西西伯利亚F中西伯利亚G东西伯利亚 (2)地形平坦开阔：土壤肥沃，农业发达：水源丰富：水运便利。 ④温带大陆性⑤寒冷漫长⑥温暖短促⑦寒带 (3)太平洋和印度洋；中日韩三国从西亚、非洲进口石油，油 ⑧温带季风⑨里海0北冰①贝加尔②重⑧石油 轮多经过马六甲海峡。 ④天然气⑤莫斯科 (4)自然条件：中南半岛主要位于热带季风气候区，全年高 二阶情境剖析提能力 温，年降水量丰富：河流中下游，地形平坦，土壤肥沃。人文条 (1)山地 温和少雨 件：居民喜食米饭，水稻需求量大；人口密集，劳动力丰富：种 (2)柑橘品种多样，不同品种成熟期不同，可以分批成熟：同一 植历史悠久。 品种柑橘在不同海拔成熟期不同，可分批采摘上市：农业技术先 (5)减轻依赖越南出口的现状；降低货物运输成本，提高运输 进，可人为调控柑橘的成熟期。 能力：完善基础设施建设，促进对外贸易，促进经济的发展。 (3)距离消费市场更近，运价更低：劳动力、土地等生产成本更 (6)位置邻近（中南半岛与中国距离较近），运输成本较低：中 低；改良后的品种更符合我国消费者的需求，市场价格更低。 国人口众多，消费市场广阔；中国热带面积小，热带水果生产 (4)加大科技投入，培育优良柑橘新品种：举办柑橘文化旅游 不足。 节；研发各类柑橘产品，延长产业链；以柑橘为代表元素，设计文 2.(1)马六甲太平印度 创产品：利用果冻橙打造柑橘产业品牌，提高宣传度，扩大市 (2)冬季：冬季我国沿海地区盛行偏北风，进人印度洋，该海 场等。 域盛行东北季风，船队在航行过程中顺风顺水，节省人力，航 课时二澳大利亚、美国、巴西 行速度较快。 一阶基础知识全梳理 (3)南方地区；古里地区是热带季风气候，全年高温，降水丰 知识点1澳大利亚 沛：我国南方地区水热充足，雨热同期，气候条件与古里地区 ①南回归线②热③南温A太平B印度C亚 相似。 D塔斯马尼亚④热带草原⑤热带沙漠⑥半环第一部分 一、认识全球 立足教材 过基础 主题一地球的宇宙环境 新教材新增 阶基础知识全梳理 知识点1地球在宇宙中 1.天体和天体系统 (1)天体：恒星、星云、行星、流星体、彗星这些都是宇宙中物质存在的形式，它们连同通过天文望 远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质，统称为天体。 (2)天体系统 概念 运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成不同层次的天体系统 河外星系 其他行星系统 层次划分 可观测宇宙 太阳系 银河系 地月系 (目前人类可观 其他恒星系统 测到的宇宙范围) 2.太阳系 (1)概念：由太阳和围绕太阳运动的天体所构成的天体系统。 (2)组成：太阳系中有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、① 、火 星、木星、② 天王星、海王星。地球位于③ 星和④ 星之间，距离太阳由近及 远排第三位。小行星带位于火星和木星之间。 注：太阳系各天体体积和 天体之间的距离未按实 小行 际比例绘制。 类地行星 星带巨行星 远日行星 地球在太阳系中的位置 (3)地球的普通性与特殊性 普通性 与太阳系其他行星公转具有同向性、共面性、近圆性 特殊性 根据目前所掌握的信息，地球是宇宙中目前已知的唯一存在高级智慧生命的星球 3.地球上存在生命的条件 外部条件 自身条件 (1)安全的宇宙环境（太阳系中(1）表面温度适宜（日地距离适中）、大气层的存在（地球的体积、质量适中） 大、小行星各行其道，互不干扰) (2)表面温度的日变化和季节变化较小（地球自转和公转周期适中，地 (2)稳定的太阳光照（自有生命以球的大气保温效应） 来，太阳光照条件没有明显变化) (3)有大量的液态水（地球内部结晶水汽化及日地距离适中） 1 知识点2人类的太空探索 1.太空探索的新纪元：1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星 2.太空探索的方面：太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等。 3.重要成就 人类探索太空历程的重要成就 中国太空探索成就举例 1961年 1977年 1997年 1970年 2007年 2021年 第一颗人造地球卫 1成功发射首个 质限襟度动交产 星“东方红一号 月球深测器 登陆火星 成功发射 “嫦城一号” ● “神舟五号”飞船圆满完 美国“阿波罗11号 成我国首次栽人航天飞行 飞船登上月球 远镜成功发射 远镜“中国天眼 1969年 1990年 2010年 2003年 2016年 2022年 4.太空探索的意义：①推动科技进步，带动高新技术发展，催生新技术；②促进新资源的开发和利用， 保障人类未来发展；③了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源；④认识宇宙环境对地球的影响， 更好地保护地球家园；⑤体现人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 阶 情境剖析提能力 ①典型示例 解题方法 “太阳大，地球小，地球绕着太阳跑… 1.区分恒星、行星、卫星、彗星 星儿移，月儿转，地球自个儿也在转…”儿 地球 恒星：能自身发光发热的天 歌中蕴含着地球运动的规律。右图示意部分 太阳 体，如太阳。 天体及其运动轨道。据此完成1一2题。 行星：围绕恒星运行、自身 1.图中天体属于行星的是 不发光的天体，如太阳系八 一+行星是指围绕恒星运行、自身不发光的天体 大行星。 A.太阳 B.地球 卫星：围绕行星运转的天 C.月球 D.以上都不是 体，如月球是地球的卫星。 2.“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的两种运动的相同特征是 彗星：进入太阳系内亮度和 地球公转 一→地球自转 答题方向) 形状会随日距变化而变化 的绕日运动天体，有彗尾等 A.旋转周期相同→地球自转周期是一天，公转周期是一年 特征。 B.旋转方向相同→地球自转和公转方向都是自西向东 2.地球的普通性：与太阳系其 C.绕转中心相同→地球自转中心是地轴，公转中心是太阳 他行星公转具有同向性、共 D.以上三个都相同 面性、近圆性。 ①拓展设问 3.下列“地球绕着太阳跑”产生的地理现象，正确的有 () ①昼夜长短变化 ②日月星辰东升西落 ③一天中物影长短变化 ④四季变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.上图中展示的最高级别的天体系统是 A.总星系 B.银河系 C.太阳系 D.地月系 温馨提示 请完成分层练习册P1~2习题 2