第一单元 第2课时 三位数的加减法应用（教学课件）数学西南大学版二年级下册（新教材）

第2课时 三位数的加减法应用 小学数学·二年级（下）·西南大学版 第一单元 三位数的加减法 课前导入 Lead in 1. 看谁算的又快又好！ 200+400= 300+600= 70+50= 800+900= 600−400= 900−300= 120−50= 170−90= 600 120 200 70 900 1700 600 80 整十、整百数加减法的计算方法：先将0前面的数相加减，再在数的末尾添上与整十、整百、整千数末尾相同个数的0。 知识链接 Knowledge link 数的组成与基本运算 学习任务一 看图填空。 观察并说出它由几个百、几个十组成的。 探究新知 Presentation 看图填空。 3个百和5个十组成350。 300 + 50 = 350 探究新知 Presentation 看图填空。 － 50 = － 300 = 350 350 300 3个百和5个十去掉5个十是3个百，也就是300。 探究新知 Presentation 看图填空。 － 50 = － 300 = 350 350 300 350 50 探究新知 Presentation 400 ＋ 30 = 430－ = 60 ＋ 800= 860－ = 430 30 400 860 800 60 加法和减法互为逆运算，和减去一个加数等于另一个加数。 探究新知 Presentation 卡片游戏。 400＋60=460 460－400=60 460－60=400 80＋500 80＋500=580 580－500=80 580－80=500 达标练习 Practice 10 生活中的加法应用 学习任务二 健身步道一共有多少米？ 用加法 400 ＋ 500 = 4个百 5个百 + = 9个百 900（米） 探究新知 Presentation 健身步道一共有多少米？ 400 ＋ 500 = 900（米） 怎样验算计算结果对不对？ 探究新知 Presentation 健身步道一共有多少米？ 400 ＋ 500 = 900（米） 方法一 交换加数的位置 500 ＋ 400 = 4个百 5个百 + = 9个百 900（米） 计算结果与400+500的计算结果完全相同说明计算结果正确。 探究新知 Presentation 健身步道一共有多少米？ 400 ＋ 500 = 900（米） 方法二 用减法逆运算 900 － 400 = 9个百 4个百 － = 5个百 500（米） 答：健身步道一共有900米。 探究新知 Presentation 解决表格问题 学习任务三 文学书有多少册？ 科技书（册） 文学书（册） 合计（册） 400 600 探究新知 Presentation 文学书有多少册？ 科技书（册） 文学书（册） 合计（册） 400 600 合起来共同计算。 ？ 已知合计与一部分，求另一部分用减法。 200 600 400 = （册） － 用自己喜欢的方法验算一下吧！ 探究新知 Presentation 文学书有多少册？ 200 600 400 = （册） － 可以用200＋400=600来验算，算出的得数与总数相等，说明计算结果正确。 探究新知 Presentation 文学书有多少册？ 200 600 400 = （册） － 还可以用600－200=400来验算，用总数减去其中一部分，看结果是否等于另一部分，若相等，说明计算结果正确。 答：文学书有200册。 探究新知 Presentation 整百数加减法的验算规则: 加法用交换加数或和减加数； 减法用差加减数或被减数减差。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.我说算式，你来验算。 教材第4页“课堂活动”第2题 300＋400=700 可以用700－400=300来验算，还可以用400＋300=700来验算。 达标练习 Practice 2. 根据加法算式填空。 教材第5页“练习一”第4题 800 ＋ 40 = 50＋600 = － 40= －600 = －800= －50= 840 650 800 650 50 （1） （2） 840 840 40 650 600 达标练习 Practice 3. 看图写算式。 教材第5页“练习一”第5题 加法算式： 减法算式： 400 ＋ 30 = 430（元） 430 － 30 = 400（元） 达标练习 Practice 大剧院“打开艺术之门”暑假专场演出，第一天售票350张，第2天售票200张。 4. 教材第6页“练习一”第8题 （1）两天一共售票多少张？ 350 ＋ 200 = 550（张） 答：两天一共售票550张。 达标练习 Practice 大剧院“打开艺术之门”暑假专场演出，第一天售票350张，第2天售票200张。 4. 教材第6页“练习一”第8题 （2）第一天比第二天多售票多少张？ 350 － 200 = 150（张） 答：第一天比第二天多售票150张。 求一个数比另一个数多多少，用减法。 达标练习 Practice 5. 在（ ）里填上适当的数。 教材第6页“练习一”第9题 （ ）＋150=450 80 ＋（ ）=240 （ ）－200=400 730 －（ ）=30 450－150 = 300 300 240－80 = 160 160 400+200 = 600 600 730－30 = 700 700 达标练习 Practice 6. 一根绳子对折再对折（如右图）， 这根绳子长（ ）m。 对折两次出现了四个相同的段数。 10+10+10+10= 40(m) 40 教材第7页“练习一”第13题 达标练习 Practice 2.减法：几百几十－几个十=几个百 3.加减验算方法 : （1）加法：交换加数位置；和－一个加数=另一个加数 （2）减法：差+减数=被减数；被减数－差=减数 1.数的组成：几个百+几个十=几百几十 知识总结 Summary 30 1. 仿照图片2表格问题，设计一个“合计−已知=未知”情境（如文具数量统计），解答并验算。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 三位数的加减法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $