精品解析：山东省临沂市沂水县2025--2026学年九年级上学期期中考试历史试题

九年级历史单元作业 （2025年11月） 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填涂在对应的答题栏内。） 1. 绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。对下面的年代尺中①处的信息解读正确的是（ ） A. 尼罗河下游出现若干小国家 B. 古埃及初步实现了统一 C. 古埃及成为强大的军事帝国 D. 古埃及被波斯帝国所灭 2. 《汉谟拉比法典》第108条明确规定：“倘卖酒妇不受谷以为西克拉（计量单位）之费，而按超重的砝码收银，向西克拉之定率量比之谷物之定率量为低，则此卖酒妇应被检举。”该规定旨在（ ） A. 用立法规范市场行为 B. 强调保护私人物权 C. 维护竞争中契约精神 D. 说明法律的普适性 3. 雅利安人进入印度后，建立了种姓制度。雅利安人垄断了祭祀、军事、行政以及征收赋税的权力，而被征服的土著居民则从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务。这表明（ ） A. 印度社会的宗教矛盾非常尖锐 B. 种姓制度是一种社会等级制度 C. 雅利安人占印度人口的大多数 D. 印度文明是由雅利安人创造的 4. 漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式，它通过夸张、比喻、象征等手法来针砭时弊，下图这幅漫画主要反映了（ ） A. 古罗马元老贵族的特权 B. 希腊城邦制歧视女性 C 西欧骑士阶层权力巨大 D. 雅典民主政治局限性 5. 终于出现这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制止蛮族入侵，而且还能把自己帝国的国界向外推进。”材料中的“两个强有力的帝国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D. 查理曼帝国 6. 某校兴趣小组在探究式学习时搜集了以下图片，他们探究的主题是（ ） A. 希腊罗马文化 B. 雅典民主政治 C. 古代亚非文明 D. 古代法律起源 7. 公元8世纪，法兰克王国国王查理命令每个教区的人民每年向教会缴纳“什一税”；800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼。该材料体现欧洲中世纪的政治特点是（ ） A. 封建王权至高无上 B. 教会权力高于一切 C. 教权和王权相互利用 D. 教权与王权相互争斗 8. 庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。这些案例主要说明（ ） A. 侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚 B. 庄园法庭起到了维护庄园公共秩序的作用 C. 庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权 D. 惩罚各种违法行为的手段只能是处以罚金 9. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持 C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权 10. 拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩……拜占庭文明还具有明显的罗马因素。在许多方面，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。能证明该观点的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《权利法案》 11. 日本自“大化”开始，至今共使用了248个年号，这些年号大多出自中国典籍，如“明治”出自《周易》，“昭和”出自《尚书》等。这反映了（ ） A. 社会转型的实现 B. 中国文化的影响 C. 明治维新的成效 D. 日本文化的消失 12. 下图所示的装置出自中世纪阿拉伯发明家加扎利的《精巧机械装置的知识之书》。该装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及。这反映了阿拉伯帝国（ ） A. 科技成就领先 B. 疆域非常辽阔 C. 文化多元融合 D. 沟通亚欧文明 13. 在英国，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地……16世纪，英国贵族从他们出租的土地所得的租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1:10。材料内容描述的是中世纪欧洲（ ） A. 殖民掠夺 B. 租地农场 C. 市民阶层 D. 文艺复兴 14. 如下图两幅图分别是不同时期的圣母主题绘画，图一与图二的不同说明（ ） A. 人是衡量世界万物的进步尺度 B. 追求人性的美体现了思想解放 C. 封建专制是民主和自由的天敌 D. 神圣仪式才是信仰虔诚的体现 15. 一位航海家的日志中写道：“1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候”。这位航海家（ ） A. 找到通往东方的新航线 B. 发现非洲大陆的最南端 C. 是新大陆的“发现者” D. 确认了地圆说的正确性 16. 下图是某一时期全球物种交换示意图。促使该现象出现的主要原因是（ ） A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 启蒙运动 D. 美国独立战争 17. 《鲁滨逊漂流记》描写了主人公热衷于出海闯荡，搭载别人的船前往非洲几内亚，用低买高卖沙金的方法赚了钱后在巴西开起了种植园。由于缺少劳动力，他决定和朋友出海干一票大的来解决这个问题。据此推测，“干一票大的”应指（ ） A. 文艺复兴运动 B. 开辟新航路 C. 进行黑奴贸易 D. 建立殖民地 18. 马克垚主编的《世界文明史》写道：“英国的王权还从来没有被套上这么多‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国（ ） A. 实行了民主共和制 B. 议会权力高于王权 C. 上帝权威至高无上 D. 国王完全没有权力 19. 美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他（英王）侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。这可用于研究美国（ ） A. 1787年宪法的局限性 B. 三级会议召开的原因 C. 南北战争的发展过程 D. 独立战争的历史意义 20. 如图阴影部分应填入的内容是（ ） A. 都促进了国内资本主义的发展 B. 都宣告了国家独立和民族解放 C. 都受到了启蒙运动思想影响 D. 都推翻了腐朽的封建专制统治 21. 如下图为1806年一幅时事漫画《姜饼大师》，图中拿破仑被描绘为一位烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国。该漫画作为史料，可用于研究拿破仑战争（ ） A. 得到被征服民众支持 B. 开启近代欧洲的历史 C. 确立欧洲的优势地位 D. 废除各地的封建特权 22. 同学们观看纪录片《大国崛起》时，听到这样一段解说词：“从18世纪末开始，英国的各个行业相继实行了工厂化，短短几十年时间，古老的生产方式、生活方式、思维方式都在发生变化，整个英国仿佛形成了一个被源源不断的力量推动着高速运转的链条。”这种“力量”指（ ） A. 纺纱机 B. 内燃机 C. 蒸汽机 D. 发电机 23. 九年级（1）班同学举行辩论赛，如表是双方选手的主要辩词，据此可知此辩题是（ ） 正方辩词： 促进生产力发展； 推动城市化进程； 大众教育的普及； …… 反方辩词： 环境污染严重； 贫富分化严重； 殖民扩张加剧； …… A. 文艺复兴的利弊 B. 殖民扩张的利弊 C. 三角贸易的利弊 D. 工业革命的利弊 24. 下边两幅图片最适合用于研究（ ） A. 马克思主义诞生的背景 B. 科学社会主义的内容 C. 马克思主义诞生的影响 D. 国际工人运动的结果 25. 1871年，巴黎的工人阶级和人民群众举行武装起义，围攻在普法战争中战败的资产阶级临时政府，并建立巴黎公社。公社采取了诸如：打碎旧的国家机器、人民选举公职人员、工人合作社管理工厂等措施。据此判断，巴黎公社运动是（ ） A. 资产阶级革命 B. 无产阶级运动 C. 群众爱国运动 D. 民族解放运动 二、非选择题（共3小题，第26小题17分，第27小题18分，第28小题15分，共50分。） 26. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 从646年开始，日本进行了一系列改革。……建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。……建立班田收授法与租庸调制。班田六年一班，即政府每隔6年，给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3，不能终身使用，也不能买卖。 ——摘编自盛文林《人类历史上的重大变革》 （1）根据材料一，指出日本此次改革的主要方面，并结合所学知识，概括此次改革使日本社会性质发生的变化。 材料二 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用。 ——摘编自黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》 （2）根据材料二，概括阿拉伯文化的特征。依据材料二并结合所学知识，举例说明阿拉伯艺术和文学的“绚丽多彩”。 （3）根据材料一、二，提炼一个主题。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 资产阶级将王冠和《权利宣言》一道交给了共同继承王位的威廉三世和玛丽。在国王加冕的新誓词中，删去了保证维护“先王批准的法律和习惯”的提法，改为要求国王保证“根据议会同意的法规”进行统治，从此开创了以议会为中心或基础的政治统治。 ——摘编自孙力《科学发展中的政治和谐研究》 材料二 1787年，各州代表齐聚美国费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央三大部门之间的关系问题；第三类是……经过激烈的争论与妥协，制定并通过了宪法。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。 ——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 材料三 这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。 ——摘编自[法]托克维尔《旧制度与大革命》 （1）根据材料一回答，“‘根据议会同意的法规’进行统治”指的是英国的什么政治制度？它对于英国的发展产生了什么影响？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，1787年美国宪法为解决“第二类”问题有何创举？在制宪会议结束后，美国最终确立了什么政体？ （3）材料三中“这场革命”指的是什么？结合所学知识回答，在这场革命中哪一历史文献体现了“人人地位平等”的思想？综上，分析近代社会政治发展的必然趋势。 28. 阅读材料，完成下列要求 主题：______ 第20课第一次工业革命 第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 第22课活动课：唱响《国际歌》 （1）单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。请结合上述单元目录，在“______”处填写出本单元的主题。 （2）根据上述目录并结合所学知识，运用“《共产党宣言》”、“马克思主义”、“第一国际”、“巴黎公社”这四个词语，以“国际共产主义运动的兴起”为主题，撰写一篇历史短文。 要求：①紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数250字左右，四个词语需出现在短文内。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史单元作业 （2025年11月） 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填涂在对应的答题栏内。） 1. 绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。对下面的年代尺中①处的信息解读正确的是（ ） A. 尼罗河下游出现若干小国家 B. 古埃及初步实现了统一 C. 古埃及成为强大的军事帝国 D. 古埃及被波斯帝国所灭 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国，约公元前3100年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。公元前525年，波斯帝国侵占埃及，埃及灭亡。结合题干年代尺，B项正确；约从公元前3500年，尼罗河下游出现若干小国家，排除A项；在新王国时代，古埃及成为强大的军事帝国，排除C项；公元前525年，古埃及被波斯帝国所灭，排除D项。故选B项。 2. 《汉谟拉比法典》第108条明确规定：“倘卖酒妇不受谷以为西克拉（计量单位）之费，而按超重的砝码收银，向西克拉之定率量比之谷物之定率量为低，则此卖酒妇应被检举。”该规定旨在（ ） A. 用立法规范市场行为 B. 强调保护私人物权 C. 维护竞争中契约精神 D. 说明法律的普适性 【答案】A 【解析】 【详解】据题干"倘卖酒妇不受谷以为西克拉（计量单位）之费，而按超重的砝码收银，向西克拉之定率量比之谷物之定率量为低，则此卖酒妇应被检举"可知，这说明这一规定旨在用立法规范市场行为，用法律惩罚违法行为，A项正确；题干材料说明《汉谟拉比法典》用立法规范市场行为，不是强调保护私人物权、维护竞争中契约精神、说明法律的普适性，排除 BCD。故选A项。 3. 雅利安人进入印度后，建立了种姓制度。雅利安人垄断了祭祀、军事、行政以及征收赋税的权力，而被征服的土著居民则从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务。这表明（ ） A. 印度社会的宗教矛盾非常尖锐 B. 种姓制度是一种社会等级制度 C. 雅利安人占印度人口大多数 D. 印度文明是由雅利安人创造的 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“雅利安人垄断了祭祀、军事、行政以及征收赋税的权力，而被征服的土著居民则从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务。”可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，B项正确；印度社会的宗教矛盾非常尖锐与材料不符，材料只涉及种姓制度，排除A项；雅利安人占印度人口的大多数不符合题意，材料强调等级，并非人数占比，排除C项；印度文明是在雅利安人进入印度之前就存在，排除D项。故选B项。 4. 漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式，它通过夸张、比喻、象征等手法来针砭时弊，下图这幅漫画主要反映了（ ） A. 古罗马元老贵族的特权 B. 希腊城邦制歧视女性 C. 西欧骑士阶层权力巨大 D. 雅典民主政治局限性 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“公民大会”、“妇女和奴隶不得进入”和所学知识可知，雅典伯里克利当政期间，奴隶主民主政治发展到古代世界高峰，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，妇女、儿童、奴隶以及外邦人没有参政议政的权利，反映出奴隶制民主政治的实质是极少数人的民主，存在局限性，D项正确；题干信息涉及的是雅典民主制和古罗马无关，排除A项；题干仅涉及民主制度的局限性未提及歧视女性，且不仅女性，奴隶也不得进入公民大会，排除B项；西欧骑士阶级与古希腊无关，排除C项。故选D项。 5. 终于出现这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制止蛮族入侵，而且还能把自己帝国的国界向外推进。”材料中的“两个强有力的帝国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D. 查理曼帝国 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，罗马帝国时间是公元前27年—公元395年，汉朝是公元前3世纪到公元3世纪，罗马帝国是与汉朝同时并存的“强有力的大国”，C项正确；汉朝是公元前3世纪到公元3世纪，亚历山大帝国是公元前4世纪，阿拉伯帝国时间是7-13世纪，查理曼帝国是8世纪，三者与汉朝并不是同时并存的，排除 ABD项。故选C项。 6. 某校兴趣小组在探究式学习时搜集了以下图片，他们探究的主题是（ ） A. 希腊罗马文化 B. 雅典民主政治 C. 古代亚非文明 D. 古代法律起源 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是建筑艺术典型代表。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场等。因此根据图片内容，可知他们探究的主题是希腊罗马文化。A项正确；雅典民主政治、古代亚非文明、古代法律起源，都与图片内容不符，排除BCD项。故选A项。 7. 公元8世纪，法兰克王国国王查理命令每个教区的人民每年向教会缴纳“什一税”；800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼。该材料体现欧洲中世纪的政治特点是（ ） A. 封建王权至高无上 B. 教会权力高于一切 C. 教权和王权相互利用 D. 教权与王权相互争斗 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“法兰克王国国王查理命令每个教区的人民每年向教会缴纳‘什一税’；800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼”并结合所学知识可知，法兰克王国国王查理命令人民缴纳“什一税”目的是为了利用基督教巩固自己的统治。教皇为查理加冕目的是为了宣传和传播基督教，提高自己的地位，因此体现欧洲中世纪的政治特点是教权和王权相互利用，C项正确；封建王权至高无上，与题干中“教皇在罗马为查理举行加冕礼”不符，排除A项；题干主旨强调的是王权和教权的相互利用，因此“教会权力高于一切”和“教权与王权相互争斗”无关，排除BD项。故选C项。 8. 庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。这些案例主要说明（ ） A. 侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚 B. 庄园法庭起到了维护庄园公共秩序的作用 C. 庄园法庭在一定程度上限制了领主特权 D. 惩罚各种违法行为的手段只能是处以罚金 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料信息“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款”可以看出，庄园法庭对庄园内的违法行为进行审判，这说明庄园法庭起到了维护庄园公共秩序的作用，B项正确；“都会受到起诉与处罚”的说法过于绝对化，排除A项；材料反映的是庄园法庭起到了维护庄园公共秩序的作用，没有涉及到限制领主的特权，排除C项；依据材料“判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者要被罚款”可知，惩罚手段不仅仅是罚金，排除D项。故选B项。 9. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持 C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权 【答案】A 【解析】 【详解】根据“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”并结合所学可知，材料的核心在于强调大学是为了解决当时日益增多的商业纠纷和法律问题，从而推动了法学教育的发展。这体现了大学与社会实际需求（如经济发展、法律秩序维护）的紧密结合，A项正确；材料中未提及封建统治者（如国王或领主），只提到“市政当局”（代表城市自治机构），因此无关，排除B项；市民阶层在中世纪商业城市中已存在，材料仅描述大学与市民互动并成立团体，但未强调大学是市民阶层出现的推动力。市民阶层是商业发展的结果，而非大学的产物，排除C项；材料提到“法科大学”可能隐含一定的组织结构，但未具体说明自治权；与市政当局接触更多体现社会合作，而非管理权的强调，排除D项。故选A项。 10. 拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩……拜占庭文明还具有明显的罗马因素。在许多方面，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。能证明该观点的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《权利法案》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“拜占庭帝国的文化从其产生的那一刻起就带有明显的东方色彩。但是在许多方面，特别是在政治、法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。”和所学可知，拜占庭帝国在查士丁尼统治时期，继承了罗马帝国的政治和法律传统，编纂了法律文献《罗马民法大全》，《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法律文献，排除A项；《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的成文法，排除B项；1689年，英国议会通过了《权利法案》，逐渐形成了君主立宪制，排除D项。故选C项。 11. 日本自“大化”开始，至今共使用了248个年号，这些年号大多出自中国典籍，如“明治”出自《周易》，“昭和”出自《尚书》等。这反映了（ ） A. 社会转型实现 B. 中国文化的影响 C. 明治维新的成效 D. 日本文化的消失 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“这些年号大多出自中国典籍”可知，日本大量年号出自中国典籍，充分体现了中国文化在历史上对日本文化的深刻影响，从文化符号（年号）层面反映了中国文化传播到日本并被吸收借鉴，B项正确；题干未涉及日本社会转型相关内容，如生产方式、社会制度等方面的转变，排除A项；明治维新主要涉及日本在政治、经济、军事、文化等多方面向西方学习进行近代化改革，排除C项；日本年号虽多源自中国典籍，但不能就此说明日本文化消失，日本有其独特的传统文化，如茶道、武士道等依然存在并传承，排除D项。故选B项。 12. 下图所示的装置出自中世纪阿拉伯发明家加扎利的《精巧机械装置的知识之书》。该装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及。这反映了阿拉伯帝国（ ） A. 科技成就领先 B. 疆域非常辽阔 C. 文化多元融合 D. 沟通亚欧文明 【答案】C 【解析】 【详解】据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（阿拉伯）。据本题材料“装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及”并结合所学可知，阿拉伯发明家介绍的这种器械具有不同文化的特征，呈现出文化的多元融合性，C项正确；材料中并未提及阿拉伯文化科技与其他地区的对比，不能体现出科技成就领先，排除A项；材料没有涉及阿拉伯的疆域范围，所以不能得知疆域辽阔，排除B项；材料中并未提及西方文化交流信息，所以不能说沟通亚欧文明，排除D项。故选C项。 13. 在英国，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地……16世纪，英国贵族从他们出租的土地所得的租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1:10。材料内容描述的是中世纪欧洲（ ） A. 殖民掠夺 B. 租地农场 C. 市民阶层 D. 文艺复兴 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在英国，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地”和所学知识可知，14世纪中叶以后，西欧一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，这些农场采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，B项正确；殖民掠夺伴随着新航路开辟开始，并不发生于中世纪欧洲，排除A项；题干材料未有涉及市民阶层，与题意不符，排除C项，文艺复兴是14-16世纪一场由新兴资产阶级领导的反对教会“神权至上”和提倡“人文主义”的一场新文化运动，与题意不符，排除D项。故选B项。 14. 如下图两幅图分别是不同时期的圣母主题绘画，图一与图二的不同说明（ ） A. 人是衡量世界万物的进步尺度 B. 追求人性的美体现了思想解放 C. 封建专制是民主和自由的天敌 D. 神圣仪式才是信仰虔诚的体现 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“公元537年绘制的伊斯坦布尔索菲亚大教堂圣母壁画”“公元1537年拉斐尔的《草地上的圣母》”并结合所学知识可知，537年中世纪圣母壁画，人物形象呆板、表情严肃，体现宗教神权至上，缺乏人性情感，1537年文艺复兴时期拉斐尔的《草地上的圣母》，圣母与圣子形象生动自然，充满母性慈爱与孩童天真，体现对人性美的追求，两者差异反映了文艺复兴时期人文主义思想解放，反对中世纪神权束缚，肯定人的价值与情感，B项正确；“人是衡量世界万物的进步尺度”是古希腊智者学派观点，与文艺复兴人文主义侧重点不同，排除A项；材料强调文艺复兴时期，反对中世纪神权束缚，肯定人的价值与情感，未涉及政治专制，“封建专制是民主和自由的天敌”与材料内容不符，排除C项；“神圣仪式才是信仰虔诚的体现”是中世纪宗教画的特点，与图二风格矛盾，排除D项。故选B项。 15. 一位航海家的日志中写道：“1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候”。这位航海家（ ） A. 找到通往东方的新航线 B. 发现非洲大陆的最南端 C. 是新大陆的“发现者” D. 确认了地圆说的正确性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西前往位于大西洋上的加那利群岛”和所学知识可知，1492年8月3日，航海家克里斯托弗·哥伦布从西班牙出发，起航寻找前往印度的西行航线。但他最终并未到达印度，而是在当年10月到达了美洲大陆，并成为了被称为“发现新大陆”的航海家。由此可知，这位航海家是哥伦布，C项正确；达伽马找到东方航线，排除A项；迪亚士发现非洲大陆最南端，排除B项；麦哲伦确认了地圆说的正确性，排除D项。故选C项。 16. 下图是某一时期全球物种交换示意图。促使该现象出现的主要原因是（ ） A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 启蒙运动 D. 美国独立战争 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“下图是某一时期全球物种交换示意图”并结合所学可知，新航路开辟，发现了美洲大陆，并促进了以欧洲为中心的物种交流，美洲的马铃薯、烟草；亚洲的茶叶传到欧洲；而欧洲的毛纺织品、啤酒、葡萄酒等传到美洲、亚洲和非洲，B项正确；文艺复兴运动是一次思想解放运动，与材料无关，排除A项；启蒙运动是继文艺复兴运动之后的第二次思想解放运动，与材料无关，排除C项；美国独立战争是美国脱离英国殖民统治的斗争，与材料无关，排除D项。故选B项。 17. 《鲁滨逊漂流记》描写了主人公热衷于出海闯荡，搭载别人的船前往非洲几内亚，用低买高卖沙金的方法赚了钱后在巴西开起了种植园。由于缺少劳动力，他决定和朋友出海干一票大的来解决这个问题。据此推测，“干一票大的”应指（ ） A. 文艺复兴运动 B. 开辟新航路 C. 进行黑奴贸易 D. 建立殖民地 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲建立了大量种植园，需要大量劳动力。由于美洲当地印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减，无法满足种植园对劳动力的需求，于是欧洲殖民者开始从非洲贩卖黑奴到美洲。小说中主人公在巴西开种植园，缺少劳动力，结合当时的历史背景，他和朋友出海 “干一票大的” 很可能就是进行黑奴贸易，C项正确；文艺复兴是一场思想文化运动，核心是人文主义，与小说中主人公为解决种植园劳动力问题而打算采取的行动无关，排除A项；新航路开辟主要目的是为了寻找通往东方的新航线，获取更多的财富和资源，而不是为了解决种植园劳动力问题，排除B项；从题目描述来看，主人公主要是为了解决种植园劳动力短缺的问题，没有明确提到建立殖民地的相关信息，排除D项。故选C项。 18. 马克垚主编的《世界文明史》写道：“英国的王权还从来没有被套上这么多‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国（ ） A. 实行了民主共和制 B. 议会权力高于王权 C. 上帝权威至高无上 D. 国王完全没有权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“紧箍咒”“这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已受制于议会了”并结合所学可知，英国王权被套上“紧箍咒”指的是英国议会颁布《权利法案》，限制了国王权力，确立议会在国家政治生活中最高地位，逐渐形成了君主立宪制，B项正确；国王权力受制于议会形成的是君主立宪制，而不是民主共和制，排除A项；题干强调的是英国国王的权力受到限制，而不是强调上帝的权威至高无上，排除C项；“已受制于议会”说明国王权力受到限制，但国王权力没有被完全剥夺，排除D项。故选B项。 19. 美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他（英王）侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。这可用于研究美国（ ） A. 1787年宪法的局限性 B. 三级会议召开的原因 C. 南北战争的发展过程 D. 独立战争的历史意义 【答案】A 【解析】 【详解】由材料可知，《独立宣言》中对黑人奴隶的问题处理不够到位，根据所学知识，遵守《独立宣言》基础上通过的1787年宪法也延续了这一点，和1787年宪法局限性有所关联，A项正确；三级会议是法国政治的相关内容，和题干的美国错位，排除B项；南北战争的发展过程主要是南方军和北方军的战斗，是美国资产阶级革命的继续，排除C项；材料主要强调《独立宣言》的局限性，该选项不符合，排除D项。故选A项。 20. 如图阴影部分应填入的内容是（ ） A. 都促进了国内资本主义的发展 B. 都宣告了国家独立和民族解放 C. 都受到了启蒙运动思想的影响 D. 都推翻了腐朽的封建专制统治 【答案】A 【解析】 【详解】据图示信息可知，英国资产阶级革命：推翻斯图亚特王朝，确立君主立宪，为资本主义扫清道路。美国独立战争：摆脱英国殖民统治，建立资本主义制度，推动经济发展。法国大革命：推翻封建制度，颁布《人权宣言》，确立资本主义法律秩序，三者均促进了本国资本主义发展，A项正确；英国革命：是内战，不涉及“国家独立”或“民族解放”。美国独立战争：确实是争取独立与民族解放。法国大革命：是推翻本国封建政权，不是民族独立战争。 英国和法国不符合“国家独立和民族解放”，排除B项；启蒙运动兴起于17-18世纪，核心是“自由、平等、民主、理性”。英国资产阶级革命发生于1640–1688年，早于启蒙运动高峰期（18世纪），主要受宗教改革和早期自由主义思想影响。美国独立战争（1775–1783）和法国大革命（1789）确实深受启蒙思想影响。英国革命在时间上早于启蒙运动，未直接受启蒙运动影响，排除C项；英国：推翻斯图亚特王朝，但保留君主，建立君主立宪，可视为推翻“专制”，但不彻底“废除封建制度”。美国：没有封建专制统治，其革命对象是英国殖民统治，而非本国封建制度。法国：推翻波旁王朝，废除封建制度，英国和法国不符合题意，排除D项。故选A项。 21. 如下图为1806年的一幅时事漫画《姜饼大师》，图中拿破仑被描绘为一位烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国。该漫画作为史料，可用于研究拿破仑战争（ ） A. 得到被征服民众支持 B. 开启近代欧洲的历史 C. 确立欧洲的优势地位 D. 废除各地的封建特权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“拿破仑被描绘为一位烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国”并结合所学知识可知，拿破仑战争期间，法国军队所到之处，打击封建势力，废除封建特权，传播资产阶级革命思想，漫画中拿破仑将欧洲各国君主“送进烤炉”，炉底是“烧成炭灰的欧洲各国”，象征拿破仑战争对欧洲封建势力的打击，D项正确；漫画以“烤炉”“炭灰”等负面元素描绘战争，未体现被征服民众的支持，排除A项；“开启近代欧洲历史”通常与文艺复兴、新航路开辟等早期事件相关，拿破仑战争发生于19世纪初，时间不符，排除B项；欧洲优势地位在新航路开辟后已逐步确立，与拿破仑战争无直接关联，排除C项。故选D项。 22. 同学们观看纪录片《大国崛起》时，听到这样一段解说词：“从18世纪末开始，英国的各个行业相继实行了工厂化，短短几十年时间，古老的生产方式、生活方式、思维方式都在发生变化，整个英国仿佛形成了一个被源源不断的力量推动着高速运转的链条。”这种“力量”指（ ） A. 纺纱机 B. 内燃机 C. 蒸汽机 D. 发电机 【答案】C 【解析】 【详解】据题干18世纪末，英国各行业实行工厂化、推动社会变化的力量和所学知识可知，18世纪末英国正处于第一次工业革命时期，蒸汽机的广泛应用为工厂提供了动力，推动了工厂化生产及社会各方面的变革，这种“力量”指蒸汽机，C项正确；纺纱机是工业革命中的纺织工具，并非推动整个社会生产方式变革的核心动力，排除A项；内燃机、发电机是第二次工业革命的成果，与“18世纪末”的时间不符，排除B、D项。故选C项。 23. 九年级（1）班同学举行辩论赛，如表是双方选手的主要辩词，据此可知此辩题是（ ） 正方辩词： 促进生产力发展； 推动城市化进程； 大众教育的普及； …… 反方辩词： 环境污染严重； 贫富分化严重； 殖民扩张加剧； …… A. 文艺复兴的利弊 B. 殖民扩张的利弊 C. 三角贸易的利弊 D. 工业革命的利弊 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“促进生产力发展；推动城市化进程；大众教育的普及；”“环境污染严重；贫富分化严重；殖民扩张加剧”结合所学知识可知，材料体现的是工业革命带来的影响，分析工业革命带来的利弊，D项正确；文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300 年之久。他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。其利弊与环境污染和生产力发展无关，排除A项；殖民扩张客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。其利弊与大众教育普及等无关，排除B项；三角贸易给非洲带来深重的灾难，但是与环境污染和城市化进程、大众教育普及无关，排除C项。故选D项。 24. 下边两幅图片最适合用于研究（ ） A. 马克思主义诞生背景 B. 科学社会主义的内容 C. 马克思主义诞生的影响 D. 国际工人运动的结果 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“在英国纺织厂工作的童工”，“ 欧洲工人运动的兴起”，结合所学知识可知，左图所示的童工以及右图欧洲工人运动的兴起，反映了工业革命后资本主义快速发展、工人阶级遭受剥削并掀起了早期工人运动的历史状况。这些正是促使马克思主义诞生的重要社会背景，A项正确；科学社会主义核心内容‌，阐明了无产阶级为推翻资本主义、建立社会主义而奋斗的世界历史作用，强调无产阶级同资产阶级进行阶级斗争的形式，以及为建立无产阶级专政而斗争的战略和策略‌，与题干信息不符，排除B项；马克思主义诞生的影响，是使社会主义从空想变成了科学，开辟了科学社会主义理论发展的新的前程，它给了国际无产阶级无比锐利的思想武器，推动了工人运动的发展，与题干信息没有联系，排除C项；国际工人运动的结果是推动了工人阶级的觉醒和国际团结，并促进了社会主义运动的发展，与题干信息没有联系，排除D项。故选A项。 25. 1871年，巴黎的工人阶级和人民群众举行武装起义，围攻在普法战争中战败的资产阶级临时政府，并建立巴黎公社。公社采取了诸如：打碎旧的国家机器、人民选举公职人员、工人合作社管理工厂等措施。据此判断，巴黎公社运动是（ ） A. 资产阶级革命 B. 无产阶级运动 C. 群众爱国运动 D. 民族解放运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，巴黎公社由工人阶级和人民群众发起，采取打碎旧国家机器、人民选举公职人员、工人合作社管理工厂等无产阶级专政性质的措施，是无产阶级运动，B项正确；资产阶级革命是为了建立资产阶级政权、发展资本主义，巴黎公社是工人阶级建立政权的尝试，不是资产阶级革命，排除A项；群众爱国运动侧重因爱国情感发起的行动，巴黎公社主要是无产阶级建立政权的革命实践，不单纯是爱国运动，排除C项；民族解放运动是争取民族独立解放，巴黎公社是无产阶级反对资产阶级统治的运动，与民族解放无关，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共3小题，第26小题17分，第27小题18分，第28小题15分，共50分。） 26. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 从646年开始，日本进行了一系列改革。……建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。……建立班田收授法与租庸调制。班田六年一班，即政府每隔6年，给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3，不能终身使用，也不能买卖。 ——摘编自盛文林《人类历史上的重大变革》 （1）根据材料一，指出日本此次改革的主要方面，并结合所学知识，概括此次改革使日本社会性质发生的变化。 材料二 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用。 ——摘编自黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》 （2）根据材料二，概括阿拉伯文化的特征。依据材料二并结合所学知识，举例说明阿拉伯艺术和文学的“绚丽多彩”。 （3）根据材料一、二，提炼一个主题。 【答案】（1）政治方面：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济方面：建立班田收授法与租庸调制。变化：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （2）特征：融合多种文化，绚丽多彩。举例：艺术上，清真寺的建筑结构和装饰，吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，形成阿拉伯—伊斯兰建筑艺术；文学上，《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝，书中的故事反映了阿拉伯帝国的社会生活和文化特色。 （3）主题：封建时代的亚洲国家。 【解析】 【小问1详解】 主要方面：根据材料一“建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理”可知，主要表现在政治方面是建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；根据材料一“建立班田收授法与租庸调制。班田六年一班”可知，主要表现在经济方面是建立班田收授法与租庸调制。变化：结合所学大化改新的知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问2详解】 特征：根据材料二“在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯——伊斯兰建筑艺术”可得出，阿拉伯人创造了辉煌灿烂的文化，其文化具有兼收并蓄，融合多种文化，绚丽多彩的特征。举例：结合所学阿拉伯的文化成就可知，古代阿拉伯人创造出辉煌灿烂的文化，可举例：阿拉伯——伊斯兰建筑艺术的形成；脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝等。 【小问3详解】 主题：根据材料一反映的大化改新和材料二反映的阿拉伯文化可知，日本是亚洲东部的国家。5世纪，大和政权基本实现了统一。7世纪中期，日本通过大化改新，建立中央集权的封建国家，进入了封建社会。7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。穆罕默德去世后，他的继承者完成了统一事业，并不断向外扩张，建立了地跨亚、欧、非的大帝国。阿拉伯人不但创造了独特的文化，还为保存和传播古代文化、沟通东西方文化作出了重要贡献。这两个国家都是封建时代的亚洲国家。因此可提炼出主题为：封建时代的亚洲国家。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 资产阶级将王冠和《权利宣言》一道交给了共同继承王位的威廉三世和玛丽。在国王加冕的新誓词中，删去了保证维护“先王批准的法律和习惯”的提法，改为要求国王保证“根据议会同意的法规”进行统治，从此开创了以议会为中心或基础的政治统治。 ——摘编自孙力《科学发展中的政治和谐研究》 材料二 1787年，各州代表齐聚美国费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央三大部门之间的关系问题；第三类是……经过激烈的争论与妥协，制定并通过了宪法。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。 ——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 材料三 这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。 ——摘编自[法]托克维尔《旧制度与大革命》 （1）根据材料一回答，“‘根据议会同意的法规’进行统治”指的是英国的什么政治制度？它对于英国的发展产生了什么影响？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，1787年美国宪法解决“第二类”问题有何创举？在制宪会议结束后，美国最终确立了什么政体？ （3）材料三中“这场革命”指的是什么？结合所学知识回答，在这场革命中哪一历史文献体现了“人人地位平等”的思想？综上，分析近代社会政治发展的必然趋势。 【答案】（1）制度：君主立宪制。影响：君主立宪制的确立为英国资本主义的发展开辟了道路，同时为英国率先开展工业革命并成为最强大的资本主义国家奠定了制度基础。 （2）创举：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。政体：联邦共和制。 （3）革命：法国大革命。文献：《人权宣言》。趋势：从专制走向民主，从人治走向法治。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据材料一“‘根据议会同意的法规’进行统治”和所学知识可知，1689年英国通过《权利法案》，确立了君主立宪制，议会成为国家权力中心。 影响：结合所学知识可知，君主立宪制的确立有利于英国形成稳定的政治环境，为英国资本主义的发展开辟了道路，同时为英国率先开展工业革命并成为最强大的资本主义国家奠定了制度基础。 【小问2详解】 创举：根据材料二“第二类是中央三大部门之间的关系问题”和所学知识可知，1787年美国颁布宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 政体：结合所学知识可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 【小问3详解】 革命：根据材料三“摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度”和所学知识可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 文献：结合所学知识可知，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 趋势：根据材料可知，近代英国、美国和法国都通过革命及法律限制了专制的存在，建立民主政体，强化国家的法治建设，所以趋势是从专制走向民主，从人治走向法治。 28. 阅读材料，完成下列要求。 主题：______ 第20课第一次工业革命 第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 第22课活动课：唱响《国际歌》 （1）单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。请结合上述单元目录，在“______”处填写出本单元的主题。 （2）根据上述目录并结合所学知识，运用“《共产党宣言》”、“马克思主义”、“第一国际”、“巴黎公社”这四个词语，以“国际共产主义运动的兴起”为主题，撰写一篇历史短文。 要求：①紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在250字左右，四个词语需出现在短文内。 【答案】（1）单元主题：国际工人运动与马克思主义的诞生（结合第20课工业革命、21课马克思主义诞生及国际共运、22课《国际歌》，围绕国际共运发展主线）。 （2）历史短文示例 《国际共产主义运动的兴起》 19世纪，工业革命推动资本主义发展，阶级矛盾激化。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生，为国际工人运动提供科学理论。在此指导下，“第一国际”成立，推动工人运动联合。巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试，虽失败但为后来者提供经验。马克思主义、“第一国际”、巴黎公社，共同推动国际共产主义运动兴起，影响深远。（需紧扣主题，包含四个词语，史实准确、逻辑清晰，字数符合要求） 【解析】 【小问1详解】 根据图示信息 “单元目录包含第20课第一次工业革命、第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起、第22课活动课：唱响《国际歌》”，结合所学知识，第一次工业革命使资本主义社会的矛盾日益暴露，为马克思主义诞生提供了社会条件；马克思主义诞生后，推动了国际共产主义运动的兴起，《国际歌》是国际共产主义运动中极具象征意义的歌曲。这些内容围绕国际工人运动发展和马克思主义诞生、传播及影响这一主线展开，可知本单元主题可提炼为“国际工人运动与马克思主义的诞生”，因为工业革命引发社会变革，催生马克思主义，进而推动国际工人运动，《国际歌》是运动的文化体现，共同构成这一主题下的历史脉络。 【小问2详解】 围绕“国际共产主义运动的兴起”主题，结合工业革命背景、《共产党宣言》、马克思主义、第一国际、巴黎公社进行论述，做到史论结合，条理清晰。19世纪，工业革命推动资本主义快速发展，却也使阶级矛盾愈发激化，国际共产主义运动应运而生。《共产党宣言》的发表意义重大，它标志着马克思主义诞生，这一科学理论为国际工人运动提供了行动指南。在马克思主义指引下，“第一国际”成立，它把各国工人运动联合起来，促进了国际工人斗争的协作与发展。而巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试，尽管最终失败，但为后续国际共产主义运动积累了宝贵经验。马克思主义为运动提供理论根基，“第一国际”助力工人运动联合，巴黎公社践行革命实践，三者共同推动国际共产主义运动兴起，深刻影响了世界历史发展进程，彰显出无产阶级为追求解放与公平不懈奋斗的精神。（其中包含四个词语，紧扣主题，以工业革命为背景，阐述各要素对国际共产主义运动兴起的作用，史实准确、逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $