6.1 普查与抽样调查 教学设计 2025-2026学年苏科版数学八年级下册
2025-12-15
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 6.1 普查与抽样调查 |
| 类型 | 教案-教学设计 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 盐城市 |
| 地区(区县) | 盐都区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 294 KB |
| 发布时间 | 2025-12-15 |
| 更新时间 | 2025-12-15 |
| 作者 | 北蒋实验刘红生 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55443340.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学教学设计聚焦普查与抽样调查核心概念,涵盖总体、个体、样本等统计术语及数据收集处理方法。通过生活数据实例导入,从现实情境抽象出调查方法,构建统计调查知识脉络。
以实例讨论深化概念理解,对比普查与抽样调查培养推理意识,结合中考真题与简单随机抽样操作强化数据应用,例题练习丰富,助力师生高效教学,提升学生数学眼光与实践能力。
内容正文:
盐城市北蒋实验学校八年级数学导学活动单 八年级数学·下册· 第6章 数据的收集、整理与描述
6.1 普查与抽样调查
【学习目标】
1、能说出普查、抽样调查、总体、样本、个体、样本容量等基本概念;
2、初步经历数据的收集、处理过程,发展学生初步的统计意识和数据处理能力;
3、会设计简单的调查问卷,收集数据,掌握划记法,会用表格整理数据,能用统计图描述数据;
【学习重点】理解普查、抽样调查、总体、样本、个体、样本容量等基本概念.
【学习难点】会设计简单的调查问卷,收集数据,掌握划记法,会用表格整理数据,能用统计图描述数据.
【学习过程】
一、情景导入
数据是信息的载体,可以帮助我们做出合理的判断与决策.在日常生活中,数据无处不在,如空气质量指数、全国国内生产总值、电影的实时票房等.
调查是获得数据的一种重要方法.
二、新课讲解
1、讨论:如何进行下列各项调查?你认为做这些调查有什么作用?
2、概念得出:
在统计活动中,一般有两种调查方法:为一特定目的对所有考察对象所做的调查,叫作普查(thorough survey);为一特定目的对部分考察对象所做的调查,叫作抽样调查(sampling survey)(简称抽样).
3、 讨论:(1)下列调查是用普查好,还是用抽样调查好?说明理由.
①全班学生家庭1周内收看“新闻联播”的次数;
②塞罕坝机械林场数目的平均高度;
③太湖中现有鱼的种类.
(2)抽样调查与普查相比各有什么优缺点?
普查的结果可靠,但工作量大;抽样调查工作量小,便于进行.
4、在统计里,为了叙述上的方便,我们引入了几个概念:
(1)总体:所考察对象的全体叫做总体(population).
(2)个体:组成总体的每一个考察对象叫做个体(element).
(3)样本:从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本(sampie).
(4)样本容量:样本中个体的数目叫做样本容量(size of a sample).
5、举例:为了了解某市八年级学生的体重情况,对该市八年级每个学生的体重进行调查就是 ,而对其中的部分学生(例如1000名学生)的体重进行调查就是 , 是总体, 是个体, 是总体的一个样本,样本容量是 .
三、例题讲解
1、下列各项调查,是普查还是抽样调查?如果是抽样调查,请指出总体、个体、样本和样本容量.
(1)(2024春泗水县)为了调查我市现在中学生的身体状况,从我校抽取100名初二学生测量了他们的体重.
(2)(2023春•庆阳)为了了解庆阳市2022年约2.8万名考生的数学中考成绩,从中抽取了300名考生数学中考成绩进行统计.
2、尝试练习(书本第6页练习1)下列各项调查,是普查还是抽样调查?如果是抽样调查,请指出总体、个体、样本和样本容量.
(1)调查你班每位同学穿鞋的尺码;
(2)从校园里选取8棵树,调查校园里树木的高度;
(3)从一批苹果中抽取10个,调查这批苹果的硬度;
(4)汛期某天调查全市所有水文站的水位.
3、在抽样调查中,利用样本对总体进行估计.如果样本抽取得当,那么估计就会可靠一些.因此,需要选择一个抽取样本的方式,使样本具有代表性.
能使样本具有较好代表性的一种抽样方法是简单随机抽样(simpie random sampling).例如,要在全班50名学生中抽取10个人,可以按下列步骤抽样:
(1)把每个学生的学号分别写在一张规格相同的小纸条上.
(2)把所有小纸条放进一个不透明的袋子里,混合均匀.
(3)随机抽取10张小纸条,这10张小纸条对应的学生就是要抽取的样本.
这种抽样方法使得每个考察的个体都有机会被抽取,而且被抽取的可能性相同.
四、课堂小结
五、中考链接
1.(2025春•陇县期末)下列调查中,适合采用全面调查的是( )
A.了解某班同学的跳远成绩; B.了解夏季冷饮市场上冰激凌的质量情况;
C.了解全国中学生的身高状况; D.了解某批次汽车的抗撞击能力.
2.(2025春•枞阳县期末)3月21日是世界睡眠日,良好的睡眠状况是保持身体健康的重要基础,合肥瑶海区第三十八中学为了解全校1200名七年级学生的睡眠时间,从25个班级中随机抽取100名学生进行调查,下列说法不正确的是( )
A.1200名七年级学生的睡眠时间是总体; B.100是样本容量;
C.25个班级是抽取的一个样本; D.每名七年级学生的睡眠时间是个体.
3.(2025春•松原期末)下列采用的调查方式中,合适的是( )
A.调查观众对电影《哪吒2》的满意度,采用全面调查;
B.调查广东省中学生的户外体锻时间,采用抽样调查;
C.对某批次的新能源电池使用寿命检测,采用全面调查;
D.调查某班男生的身高情况,采用抽样调查.
4.(2024秋•渭滨区期末)调查某班每位同学的作业完成情况采用的调查方式为 .(填“抽样调查”或“普查”)
5.(2025春•昂仁县期末)为了了解我校七年级学生的身高,从中任意抽取200名学生的身高进行统计,在这个问题中,总体是 ,样本是 ,样本容量是 .
6.(2024秋•临渭区)调查我国中学生的视力情况,适合采用的调查方式是 (填普查或抽样调查).
7.(书本第8页习题第1题)下列调查是普查好,还是用抽样调查好?说说你的理由.
(1)一批新型电动车电池的使用寿命;
(2)全校学生最喜爱的歌曲;
(3)全市学生的家庭一周内丢弃垃圾袋的数量;
8.书本第8页习题第2题指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量.
(1)为了解某市八年级学生每天体育运动时间,从该市八年级学生中抽取100名学生进行调查;
(2)为了解一批零件的尺寸与标准尺寸的误差,从这批零件中抽取10件进行调查.
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