专题07 静电与电流（复习讲义）（上海专用）2026年中考物理一轮复习讲练测

该初中物理讲义聚焦“静电与电流”中考核心模块，覆盖静电现象、电流电路、电压、串并联电路及故障分析等必考考点，以“考情剖析-考点通关-素养拓展-优题精选”为架构，通过考点梳理构建知识网络，方法指导突破串并联识别、故障分析等难点，真题训练强化实战能力，体现复习的系统性与针对性。 亮点在于融合科学思维与物理观念，如“素养拓展”模块通过定义法、电流路径法等四步识别串并联电路，结合故障分析表格模型提升推理能力，“优题精选”设基础到挑战分层练习。配套5分钟限时测评与即时反馈，助力学生高效突破考点，教师可依此精准把控复习节奏，提升应考实效。

专题07 静电与电流  目 录 01·考情剖析·命题前瞻 2 02·时空导航·网络构建 3 03·考点通关·靶向突破 4 考点1 静电现象 4 考点2 电流和电路 5 考点3 电压 8 考点4 串联电路和并联电路 10 04·素养拓展·思维进阶 13 拓展一 串并联电路的识别 13 拓展二 串联电路故障分析 14 拓展三 并联电路故障分析 14 05·优题精选·练能提分 16 考点要求 考查形式 2025年 2024年 2023年 静电现象 电流和 电路 ☑非选择题 共1小题： 第9题，电流的计算。 电压 ☑非选择题 共1小题： 第7题，电压的大小。 共1小题： 第7题，电压的大小。 共1小题： 第7题，电压的大小。 串联电路和并联电路 ☑非选择题 共1小题： 第7题，用电器的连接。 考情分析 中考命题中，该部分内容属于常规性考试内容，试题以填空题为主，题目比较简单，主要从以下几个方面考查： 1. 电流的计算：主要是考查根据I=Q/t计算电流的大小。题目比较简单。 2. 电压：主要是考查家庭电路电压的大小。题目比较简单。 3. 串联电路和并联电路：主要考查家用电器的连接方式。题目比较简单。 命题预测 1. 电压：考查一些常见电压的大小。 2. 电路：考查家用电器的连接方式。 3. 电流：考查电流的方向。预计不会考查根据I=Q/t计算电流的大小。 4. 静电现象：以往的中考很少出现。预计不会考查。 考点1 静电现象 一、摩擦起电 1. 摩擦起电 用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。带电体能吸引 。 2. 两种电荷 （1）把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做 电荷，把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做 电荷。 （2）同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 3. 验电器： 简单判断物体能否 。 二、导体和绝缘体 1. 容易导电的物体叫做 。常见的导体有金属、人体、大地、石墨以及各种酸、碱、盐的水溶液等。 2. 不容易导电的物体叫做 。大部分玻璃、塑料、橡胶、陶瓷都是绝缘体。 导体和绝缘体没有绝对的分界线。在一定条件下，绝缘体也能转化为导体。 三、静电现象 1. 静电的应用：静电复印、静电植绒、静电除尘等。 2. 静电的危害与防范：静电释放器、避雷针、防静电手环等。 1．【验电器的构造和原理】（25-26九年级上·长宁·期中）如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是   （    ） A．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B．丝绸与玻璃棒摩擦过程中创造了电荷 C．两片金属箔都带正电荷，由于同种电荷相互排斥而张开 D．用验电器可以直接检验出物体带正电还是带负电 2．【电荷、静电与摩擦起电综合】人类认识电荷来源于身边的静电现象。 （1）毛皮摩擦过的橡胶棒带 （“正”或“负”）电荷； （2）下列物体不能被该橡胶棒吸引的是（　　） A．头发 B．纸屑 C．一整块橡皮 D．细小水流 （3）静电复印的原理是使墨粉和纸张同时带上异种电荷相互 实现的（“吸引”或“排斥”）。 （4）小华出去游玩的途中观察到高速公路上运送汽油的油罐车都有一条拖地的铁链，请用相关知识解释这样做的道理。 。 3．【电荷的相互作用规律、摩擦起电】（25-26九年级上·闵行·期中）静电除尘掸具有无扬尘、高效吸附微尘毛发的优点，被越来越多的家庭选择使用，为了增强其吸附力，在使用前可以将其在干燥的衣物上摩擦。 （1）静电除尘掸与干燥衣物摩擦后，静电除尘掸和干燥衣物分别带 （选填“A同”或“B异”）种电荷，摩擦后的静电除尘掸可以吸附微尘毛发是因为： （2）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相互作用如图所示。请结合电荷间的相互作用和带电体的性质，下列判断三个轻质泡沫小球带电情况的说法正确的是（　　） A．若甲带正电，则丙一定带负电 B．若甲带负电，则丙可能带正电 C．若乙带正电，则丙可能不带电 D．若乙带负电，则丙一定带正电 （3）下列物体中，属于导体的是（　　） A．塑料手柄 B．人体 C．干燥衣物 D．橡胶手套 4．【静电现象】（25-26九年级上·普陀·期中）生活中有许多常见的静电现象。 （1）以下属于利用静电现象的有 。 ①静电复印；②防静电腕带；③静电喷涂；④油罐车尾部拖一条铁链。 （2）如图所示为静电喷漆枪的工作示意图。通电后，涂料微粒在通过喷口时带上负电荷，向带正电荷的工件表面“扑”去，涂料微粒在运动过程中由于 （“A．同种电荷相互排斥”或“B．异种电荷相互吸引”）会均匀散开，最终在工件表面形成均匀的涂膜。 考点2 电流和电路 一、电路 1. 电路： 、 、 及导线等元件组成的电流回路。 2. 电源：能持续提供 的装置。 3. 用电器：利用电能工作的器件。 4. 电路图：用电路符号表示电路连接情况的图。 二、电路的状态 1. 通路：电路连通，用电器能够工作时的状态。 2. 开路：电路中某处断开，没有电流通过用电器。 3. 短路：不经过用电器将电源的 直接连接起来。有电源短路、用电器被短路等情况。 三、电流 1. 形成：自由电荷的 便在导体中形成了电流。 2. 方向： 定向移动的方向为电流方向。 3. 单位：国际单位制：安培，符号A。 常用单位：mA、μA 1mA=10-3A 1μA=10-6A 4. 电流表的使用 （1）量程：0~0.6A，0~3A；分度值分别为：0.02A，0.1A。 （2）必须将电流表和被测的用电器 联。 （3）电流从“ ”接线柱流进，从“ ”接线柱流出。 （4）必须正确选择电流表的 。 （5）不允许把电流表直接连到电源的 ！ 1．【电流的大小】实验室常用的小灯泡的电流约为（　　） A．0.02安 B．0.2安 C．2安 D．2毫安 2. 【串联电路的设计】（25-26九年级上·松江·阶段练习）小组同学根据所学电学知识设计了如图某智能光控照明装置的电路图，传感器天亮时相当于一个断开的开关，天黑时相当于一个闭合的开关。电路各处接触良好，各元件可正常工作。下列说法中正确的是（　　） A．若要实现智能光控功能，应闭合开关S1和S2 B．若要实现智能光控功能，应闭合开关S1，断开开关S2 C．若要关闭智能光控功能且灯L不发光，则应断开开关S1和S2 D．若要关闭智能光控功能且灯L不发光，则应闭合开关S1和S2 3．【辨析电路的串并联】（25-26九年级上·上海·阶段练习）如图所示的电路图中，开关S闭合后属于并联电路的是（　　） A．（a） B．（a）（c） C．（a）（c）（d） D．以上都是 4．【电路与电流】（25-26九年级上·嘉定·期中）导体内部有大量的自由电荷，接通电源，在电源的驱动下 移动形成电流。对电流的形成过程，人们通常用图（a）所示水流的形成过程来类比。水泵相当于 ，水轮机相当于 ，关闭电路中的开关相当于 （选填“打开”或“关闭”）闸门。 5．【电路的组成部分及其作用】（25-26九年级上·闵行·期中）指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。如图所示，手指轻轻触碰感应区即可解锁，感应区相当于手机电路中的 ；用充电宝给手机充电过程中，充电宝相当于电路中的 ，手机相当于电路中的 。 6．【电流的方向】当闭合开关时，手电筒中灯泡正常发光。此时，电子在手电筒导线中的运动情况与下图 （选填“甲”或“乙”）相符，理由是 ，此图中电流的方向是向 （选填“左”或“右”）。 7. 【电流、验电器与电荷的相互作用】在电力、电子领域，避免因“误判带电状态”导致触电或元件损坏，常常使用验电器。图甲所示为两个验电器A、B，其中验电器A的金属球与丝绸摩擦过的玻璃棒接触后，金属箔张开了一定角度，其原因是金属箔带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷。现用带绝缘柄的金属杆连接验电器A、B的金属球，出现了如图乙所示的现象，由此可见有部分电子 （选填“从A转移到B”或“从B转移到A”），如果用橡胶棒连接验电器A、B的金属球，则B的金属箔 张开（选填“会”或“不会”）。 8．根据下面的实物图，在虚线框内画出电路图。 9. 【电流表的使用】（25-26九年级上·闵行·月考）小闵在“用电流表测电流”的实验中，小闵设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）在连接电路时，开关应处于 状态。 （2）已知电路中的电流约在0.40A左右，请你在图甲中用笔画先代替导线，将电路补充完整 ； （3）若小闵正确连接好电路后闭合开关，电流表的指针如图乙所示，则电路中的电流为 A； （4）电表大量程已损坏，将用电器甲替换小灯，闭合开关，电流表示数为I0，若将用电器乙替换小灯，电流表示数在原来刻度（前次操作）上偏转了5小格。则通过用电器乙的电流为 （分析所有情况）。 考点3 电压 一、电压 1. 电压的作用：使 定向移动形成电流。 2. 电源的作用：给电路两端提供 。 3. 电压的单位 （1）国际单位：伏特，简称伏，符号是V （2）常用单位：千伏（kV）、 毫伏（mV） （3）换算关系：1kV=103V 1V=103mV 二、电压表的使用 1. 电压表接入电路前，应选择合适的 。 2. 电压表要与待测元件 联，且使电压表的红色“+”接线柱与待测元件靠近电源 极的一端相连。 1．【电压的作用】（25-26九年级上·嘉定·期中）在电路中导体接通电源后，自由电荷在导体中 形成电流。对电流的形成过程，人们通常用图（a）所示水流的形成过程来类比。图（a）中，阀门打开后，水轮机两侧水压不同，在此压力作用下，水流形成，水轮机转动。请类比分析图（b）中电流形成，小灯泡发光的过程： 。 2．【类比法理解电压的作用】（23-24九年级上·宝山·期中）如图所示的电路与“水路”进行类比：电路中 类比为水路中的水流，电路中的 类比为“水路”中的水压，水轮机在“水路”中的作用相当于电路中的 。 3．【电路与电压】（2024·嘉定·一模）学校不同教室的照明灯是 （选填“串联”或“并联”）连接的，我国家庭电路的工作电压是 伏。用充电宝给手机电池充电的过程中，手机电池相当于电路中的 （选填“电源”、“用电器”或“开关”）。 4．【电压表的使用】在如图所示的电路中，请根据标出的电流方向，将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路中空缺处，要求：两灯都能工作，电压表只测L1两端的电压。 5．【用电压表测量电压】（25-26九年级上·上海·期中）小华做“用电压表测量电压”的实验。 （1）现有电源、小灯泡、开关、电压表各一个及导线若干，请在下面的虚框内画出电路图。 （2）小华根据电路图连接元件后，闭合开关，小灯发光，此时观察到电压表的指针指在如图（a）所示位置，出现该现象的原因是 。小华重新调整电路某元件的连接后，再次闭合开关，电压表示数如图（b）所示，此时读数是 V。 考点4 串联电路和并联电路 一、串联 1. 把电路元件顺次相连；电流只有 条路径。（选填“一”或“多”） 2. 开关接在任何位置都可以控制所有用电器。 3. 各用电器 单独工作。（选填“能”或“不能”） 二、并联 1. 把电路元件两端分别连在一起，接入电路中；电流有 条路径。（选填“一”或“多”） 2. 干路和支路：干路是电器共用部分，支路是电器单独用部分。 3. 干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路。 4. 各支路电器 影响。（选填“互不”或“相互”） 1．【辨析电路的串并联】（25-26九年级上·长宁·阶段练习）如图所示，闭合开关S，关于电阻R1、R2的连接方式和电压表所测的电压，下列说法正确的是（    ） A．并联，测电阻R1两端电压 B．并联，测电源电压 C．串联，测电阻R2两端电压 D．串联，测电阻R1两端电压 2．【辨析电路的串并联】（25-26九年级上·上海·期中）如图所示为某同学连接的实验电路，关于该电路下列说法正确的是（　　） A．灯L1、L2并联，电流表测通过灯L2的电流 B．开关S闭合，灯L1发光，L2不发光 C．灯L1、L2并联，开关S同时控制两个灯 D．灯L1、L2并联，开关S只控制灯L1 3．【电路的串并联】（25-26九年级上·嘉定·期中）由一个开关、电源、两个小灯泡组成的电路，电压表示数为 ，电流表示数为 ，闭合开关后小灯均发光，下列说法正确的是 。 A．若断开开关后，小灯泡均不发光，则两个小灯泡一定是串联 B．若断开开关后，小灯泡均不发光，则两个小灯泡一定是并联 C．若拆去一个小灯泡后，另一个小灯泡发光，则两个小灯泡可能是串联 D．若拆去一个小灯泡后，另一个小灯泡发光，则两个小灯泡一定是并联 4．【辨析电路的串并联】（25-26九年级上·奉贤·期中）如图所示是一个封闭的电路盒，盒面上有两个小灯和一个开关，拨动开关，两个小灯一同发光、一同熄灭。在不打开盒子的前提下，也没有任何辅助器材，请判断两小灯的连接方式，并简要说明你的操作、观察到的现象及判断。 5．【开关在串并联电路中的作用】（25-26九年级上·上海·期中）如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请以笔线代替导线补上，使之成为正确电路，且开关可以同时控制L1和L2。 6．【开关在串并联电路中的作用】在图所示的电路中，有两根导线尚未连接。补上后要求：闭合开关S后，小灯L1和L2并联且均能发光；电流表测量小灯L2支路的电流。 7．【辨析电路的串并联】（25-26九年级上·浦东新区·期中）如图甲所示灭蚊拍具有灭蚊和照明等功能，其工作原理如图乙所示。 （1）当只闭合开关 时，灭蚊拍只起到灭蚊作用；当闭合开关 时，灭蚊拍同时起到灭蚊和照明作用（后一空需写全）； （2）如果在使用过程中灯泡损坏，灭蚊网 （选填“还可以”或“不可以”）正常工作。 8．【开关在串并联电路中的作用】（25-26九年级上·上海·阶段练习）空气炸锅是生活中常用的电器。它有冷风模式和热风模式两种工作模式。冷风模式和热风模式通过温控开关S1控制，温度较低时开关S1自动闭合，从冷风模式切换至热风模式；温度较高时，开关S1自动断开，从热风模式切换至冷风模式。已知发热管工作时才会加热，吹风机工作时才会有风吹出。某小组同学依照上述空气炸锅的工作模式推测了三个不同的工作原理图，如图（a）（b）（c）所示。 （1）请判断图（a）所示的电路是否符合空气炸锅两种工作模式的原理，并简述理由。 （2）对于图（b）（c）所示的电路，你认为哪个设计更适合两种工作模式的需求，请简述理由。 9. 【开关在串并联电路中的作用】（25-26九年级上·松江·月考）图是小玲家小区停车场的横杆。 A B C D （1）若将门禁系统看作开关S1，当车辆靠近横杆时，摄像头采集信息，比对无误后开关自动闭合，横杆处的电动机也一同开始工作，说明开关和电动机是 的。（选填“串联”“并联”） （2）小玲发现，外部车辆需要门卫人员按动按钮才能将门打开，若将按钮看作开关S2，小玲猜想其内部设计的四种电路中最有可能的是（　　） （3）横杆抬起后，只要车辆仍处在杆前的感应区域内，杆都不会落下，此时电动机所在电路处于 状态。（选填“短路”“开路”或“通路”） 【拓展一】串并联电路的识别 识别方法 说明 图解 定义法 串联电路各元件逐个依次“首尾相连”； 并联电路各元件“首接首”、“尾接尾”连接 串联电路 并联电路 电流 路径法 串联电路电流只有一条路径；并联电路电流有分支。 拆除法 （断路法） 串联电路拆除一个用电器，其他用电器不能工作； 并联电路拆除一个用电器，其他用电器仍能工作。 串联电路 并联电路 等效法 在识别复杂电路时，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器，导线的两端点就可以等效成同一点。如图甲所示电路结构相对复杂。根据等效法可把A、B、C等效成A点，D、E、F等效成F点，得到图乙。图乙即为图甲的等效电路图。 【拓展二】串联电路故障分析 1. 串联电路故障情况一览表（仅以图示电路分析） 电路图 电表示数 故障 A V1 V2 有示数 无示数 有示数（电源电压） R1短路 有示数 有示数（电源电压） 无示数 R2短路 无示数 有示数（电源电压） 无示数 R1断路 无示数 无示数 有示数（电源电压） R2断路 2. 方法技巧 如图所示，电源电压为不变，闭合开关后，电路正常工作；过一段时间，R1或R2有一个出现故障。 解题思路：R1或R2有一个出现故障，则最多有四种情况：R1短路；R1断路；R2短路；R2断路。 要对四种情况逐一分析，判断发生每一种故障时电表示数的变化情况。 ①R1短路：此时，电流表A的示数变大；电压表V1的示数变小（为0）；电压表V2的示数变大（为电源电压）； ②R1断路：此时，电流表A的示数变小（为0）；电压表V1的示数变大（为电源电压）；电压表V2的示数变小（为0）； ③R2短路：此时，电流表A的示数变大；电压表V1的示数变大（为电源电压）；电压表V2的示数变小（为0）； ④R2断路：此时，电流表A的示数变小（为0）；电压表V1的示数变小（为0）；电压表V2的示数变大（为电源电压）. 最后再根据题目提供的条件，看看哪个选项符合条件，便可得到正确答案。 【拓展三】并联电路故障分析 1. 并联电路故障情况一览表 电路图 电表示数变化情况 故障 A A1 A2 V 变小 变小 不变 不变 R1断路 变小 不变 变小 不变 R2断路 变小 变小 不变 不变 R1、R2断路 2. 常用到的分析方法 （1）并联电路中，各条支路互不影响，干路的电流等于各支路中的电流之和 I=I1+I2。移动变阻器的滑片时，电流表A2示数的变化量与电流表A示数的变化量是相等的。 （2）电压表的示数是电源电压。在电路接通时，无论电路中哪个用电器发生断路故障，电压表的示数都是不变的。 （3）电流表A1、A2分别测量R1、R2支路中的电流，电流表A测量干路中的电流。无论哪个用电器发生断路故障，电流表A的示数一定发生变化（变小）。 【例题1】在如图所示的电路中，下列说法错误的是（　　） A．当只闭合开关S2时，L1、L2串联 B．当只闭合开关S1、S2时，L1和L2都发光 C．当只闭合开关S2、S3时，L1不发光、L2发光 D．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2并联 【例题2】如图所示，闭合开关S，滑动变阻器滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表均无示数。若电路中仅有一处故障，则故障不可能是（    ） A．电流表接线松开 B．小灯泡L断路 C．滑动变阻器R断路 D．开关S接触不良    【例题3】如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，通电一段时间后，灯泡L2突然熄灭，下列关于电流表和电压表的说法正确的是（　　） A．电流表的示数减小，电压表的示数不变 B．电流表和电压表的示数都增大 C．电流表和电压表的示数都不变 D．电流表和电压表的示数都减小 【例题4】如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，而电压表示数不变，电流表示数几乎为零，由此判断发生故障的原因可能是 。 1．小红发现生活中的静电，有的可以利用，有的需要防护，下列选项属于静电利用的是（　　） A．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉 B．地毯中编织了一些细小的钢丝 C．易爆品车辆尾部挂有一条铁链 D．塑料梳子梳头时，头发随梳子飘起来 2．（25-26九年级上·黄浦·期中）汽车很多设计都与电现象有关。 （1）为了提醒驾驶员汽车后备箱的开、关情况，汽车上设置了“后备箱指示灯”以提醒驾驶员。当后备箱关好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；后备箱未关好时，相当于断开开关，指示灯发光，下列图中符合要求的是（　　） A B C D （2）油罐车的尾部通常会挂一条铁链直达路面，是为了避免静电放电引发危险，下列措施也属于防止静电危害的是（　　） A．静电复印 B．静电植绒 C．静电腕带 D．静电除尘 3. （25-26九年级上·闵行·期中）验电器（图a）是检验物体是否带电的简易仪器。某一带正电的带电体接触验电器的金属球后，金属箔张开，如图b所示。 （1）此时金属箔上（     ） A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．都有可能 （2）用所学知识分析金属箔张开的原因。 4．（25-26九年级上·浦东新区·阶段练习）如图所示为四个轻质小球相互靠近时的现象。若甲带负电荷，请根据静电现象和电荷间相互作用特点相关知识，判断其他三个小球是否带电及电荷种类情况，并简述理由 。 静电被广泛利用的同时也会带来麻烦，比如①静电复印；②油罐车尾有铁链触地；③静电除尘；④印刷车间增加空气湿度消除静电；⑤静电植绒；⑥高层建筑物顶部装有避雷针等实例中，属于静电的利用的有 。 5．在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求： ①闭合开关S后，小灯泡L发光； ②电压表测量小灯泡两端的电压，电流表测量通过小灯泡的电流。 6．在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：（1）L1与L2并联；（2）电流表测L1的电流，电键控制L2。 7. 在图的画图中填入电流表或电压表的符号，使该电路为正确的电路。 8. 在用电流表测电流的实验中，某同学按照图甲连接电路。 （1）连接电路时，开关应 ，电流表应先用0~3A量程试触；闭合开关之前发现电流表的指针偏向0刻度左边，如图乙所示，原因是 ； （2）闭合开关后，如果电流表的示数如图丙所示，则通过该灯的电流是 A，为了使测量结果更准确，应该先断开开关， 。 9. （2025·松江·二模）如图所示，小明利用三节新的干电池探究“串联电路中电压的规律”，他将电压表并联在R1两端，闭合开关，发现电压表示数为4.5伏，若电路中只存在一处故障且只发生在R1或R2上，小明认为只需将电压表改接入 两点间，就可以确定故障。请写出开关所处的状态，电压表示数情况及对应的故障 。 10. 如图所示，闭合开关后，灯L不发光。已知故障仅发生在灯L或电阻R上。某同学使用一个完好的灯L′替换 一定能检出故障（选填“R”或“L”），此时： （1）若灯L′不发光，则故障是 ； （2）若 ，则故障是R断路。 11. 某小组同学为了研究带同种电荷的带电体之间排斥力的大小与哪些因素有关，他们用测微小力的电子秤和两个带同种电荷的金属球A、B进行如图所示的实验，他们先将电子秤调零，如图(a)所示。然后让金属球A、B分别带等量同种电荷，带电体间排斥力的大小通过电子秤的示数观察。已知如图(c)、(d)中A、B球间距相同，且大于如图(b)中A、B球间距；如图(b)、(c)中A、B球电量相等，且大于如图(d)中A、B球的电量。实验现象如图所示，请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。 ①分析比较如图(b)和(c)中电子秤示数和相关条件可得: 。 ②分析比较如图(c)和(d)中电子秤示数和相关条件可得： 。 12.（25-26九年级上·杨浦·期中）电动自行车作为常用交通工具，具有环保、便捷的优点。 （1）如图所示的是电动自行车电源适配器（俗称充电器）的参数，充电器为电瓶车充电时的电流与以下哪种家用电器正常工作时的电流相近（　　） A．书写台灯 B．电视机 C．电冰箱 D．电饭煲 （2）有一种电动自行车设有暗锁开关，只有闭合暗锁开关，并同时使用钥匙才能启动（相当于闭合开关），下图中关于暗锁开关和钥匙开关的电路图正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   13.（24-25九年级上·浦东新区·月考）在2023年10月8日，初三物理任老师在一节物理公开课上做了一个演示实验，演示了电流的本质。所用的实验器材有：静电感应起电机（如图所示）、验电器（如图所示）以及金属铜导线一根。已知静电感应起电机工作后，能够在金属球A表面富集大量的正电荷，金属球B的表面富集大量的负电荷。实验过程中，用一条金属铜导线将金属球A与验电器的金属球相连接，随后使静电感应起电机开始工作，发现验电器的金属箔张开一个角度，如图所示。 （1）验电器的工作原理是使金属箔带有同种电荷从而相互 （选填“吸引”或“排斥”）； （2）经查阅资料发现，金属铜导线中只有自由电子可以自由移动，自由电子带 电（选填“正”“负”）； （3）综合上述资料，结合电流的本质，对金属箔张开一个角度的现象作出解释： 。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 静电与电流  目 录 01·考情剖析·命题前瞻 2 02·时空导航·网络构建 3 03·考点通关·靶向突破 4 考点1 静电现象 4 考点2 电流和电路 7 考点3 电压 11 考点4 串联电路和并联电路 14 04·素养拓展·思维进阶 18 拓展一 串并联电路的识别 18 拓展二 串联电路故障分析 19 拓展三 并联电路故障分析 20 05·优题精选·练能提分 22 考点要求 考查形式 2025年 2024年 2023年 静电现象 电流和 电路 ☑非选择题 共1小题： 第9题，电流的计算。 电压 ☑非选择题 共1小题： 第7题，电压的大小。 共1小题： 第7题，电压的大小。 共1小题： 第7题，电压的大小。 串联电路和并联电路 ☑非选择题 共1小题： 第7题，用电器的连接。 考情分析 中考命题中，该部分内容属于常规性考试内容，试题以填空题为主，题目比较简单，主要从以下几个方面考查： 1. 电流的计算：主要是考查根据I=Q/t计算电流的大小。题目比较简单。 2. 电压：主要是考查家庭电路电压的大小。题目比较简单。 3. 串联电路和并联电路：主要考查家用电器的连接方式。题目比较简单。 命题预测 1. 电压：考查一些常见电压的大小。 2. 电路：考查家用电器的连接方式。 3. 电流：考查电流的方向。预计不会考查根据I=Q/t计算电流的大小。 4. 静电现象：以往的中考很少出现。预计不会考查。 考点1 静电现象 一、摩擦起电 1. 摩擦起电 用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。带电体能吸引轻小物体。 2. 两种电荷 （1）把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷，把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。 （2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3. 验电器： 简单判断物体能否带电。 二、导体和绝缘体 1. 容易导电的物体叫做导体。常见的导体有金属、人体、大地、石墨以及各种酸、碱、盐的水溶液等。 2. 不容易导电的物体叫做绝缘体。大部分玻璃、塑料、橡胶、陶瓷都是绝缘体。 导体和绝缘体没有绝对的分界线。在一定条件下，绝缘体也能转化为导体。 三、静电现象 1. 静电的应用：静电复印、静电植绒、静电除尘等。 2. 静电的危害与防范：静电释放器、避雷针、防静电手环等。 1．【验电器的构造和原理】（25-26九年级上·长宁·期中）如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是   （    ） A．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B．丝绸与玻璃棒摩擦过程中创造了电荷 C．两片金属箔都带正电荷，由于同种电荷相互排斥而张开 D．用验电器可以直接检验出物体带正电还是带负电 【答案】C 【详解】A．根据摩擦起电的规律，丝绸摩擦过的玻璃棒会失去电子，从而带正电，而不是负电，故A错误； B．摩擦起电的实质是电荷的转移，并非创造了电荷。在丝绸与玻璃棒摩擦过程中，玻璃棒失去的电子转移到了丝绸上，只是电荷的分布发生了改变，总电荷量保持不变，故B错误； C．当带正电的玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的电子会转移到玻璃棒上，金属球由于失去电子会带正电，验电器会带正电，两个金属箔片会带正电，根据同种电荷相互排斥的规律，导致验电器金属箔张开，故C正确； D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，它只能检验物体是否带电，无法直接判断物体带的是正电还是负电。若要确定电荷的种类，还需要结合已知带电体的性质进行进一步判断，故D错误。 故选C。 2．【电荷、静电与摩擦起电综合】人类认识电荷来源于身边的静电现象。 （1）毛皮摩擦过的橡胶棒带 （“正”或“负”）电荷； （2）下列物体不能被该橡胶棒吸引的是（　　） A．头发 B．纸屑 C．一整块橡皮 D．细小水流 （3）静电复印的原理是使墨粉和纸张同时带上异种电荷相互 实现的（“吸引”或“排斥”）。 （4）小华出去游玩的途中观察到高速公路上运送汽油的油罐车都有一条拖地的铁链，请用相关知识解释这样做的道理。 。 【答案】(1)负；(2)C；(3)吸引；(4)见解析 【详解】（1）摩擦起电中，毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮的部分电子转移到橡胶棒上，橡胶棒得到电子，因此带负电。 （2）带电体的特性是吸引轻小物体（质量较小的物体）。头发、纸屑、细小水流均属于轻小物体，会被带电的橡胶棒吸引；而一整块橡皮质量较大，不属于“轻小物体”，无法被橡胶棒吸引。 故选C。 （3）静电复印时，墨粉和纸张会带上异种电荷。根据电荷间的相互作用规律（异种电荷相互吸引），墨粉会被吸附到纸张上，从而完成复印过程。 （4）油罐车在运输汽油时，汽油与油罐内壁摩擦会产生静电，静电积累到一定程度可能引发火花，进而点燃汽油，造成爆炸等危险。拖地的铁链是导体，能将油罐车产生的静电及时传导到大地，避免静电积聚，从而消除安全隐患。 3．【电荷的相互作用规律、摩擦起电】（25-26九年级上·闵行·期中）静电除尘掸具有无扬尘、高效吸附微尘毛发的优点，被越来越多的家庭选择使用，为了增强其吸附力，在使用前可以将其在干燥的衣物上摩擦。 （1）静电除尘掸与干燥衣物摩擦后，静电除尘掸和干燥衣物分别带 （选填“A同”或“B异”）种电荷，摩擦后的静电除尘掸可以吸附微尘毛发是因为： （2）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相互作用如图所示。请结合电荷间的相互作用和带电体的性质，下列判断三个轻质泡沫小球带电情况的说法正确的是（　　） A．若甲带正电，则丙一定带负电 B．若甲带负电，则丙可能带正电 C．若乙带正电，则丙可能不带电 D．若乙带负电，则丙一定带正电 （3）下列物体中，属于导体的是（　　） A．塑料手柄 B．人体 C．干燥衣物 D．橡胶手套 【答案】(1) B异，带电体可以吸引轻小物体；(2)BC；(3)B 【详解】（1）摩擦起电时，相互摩擦的两个物体电荷发生转移，会带异种电荷；带电的静电除尘掸能吸附微尘毛发，是因为带电体可以吸引轻小物体。 （2）由图知，甲球与乙球靠近时相互排斥，所以甲球和乙球一定带同种电荷；乙球和丙球相互吸引，则丙可能不带电，或带与乙相反的电荷；若乙带正电，则丙可能不带电或者带负电，此时甲带正电荷；若乙带负电，则丙可能不带电或者带正电，此时甲带负电荷。故BC正确，AD错误。故选BC。 （3）导体是容易导电的物体，人体含有大量电解质和水分，属于导体；塑料手柄、干燥衣物、橡胶手套均是绝缘体。 4．【静电现象】（25-26九年级上·普陀·期中）生活中有许多常见的静电现象。 （1）以下属于利用静电现象的有 。 ①静电复印；②防静电腕带；③静电喷涂；④油罐车尾部拖一条铁链。 （2）如图所示为静电喷漆枪的工作示意图。通电后，涂料微粒在通过喷口时带上负电荷，向带正电荷的工件表面“扑”去，涂料微粒在运动过程中由于 （“A．同种电荷相互排斥”或“B．异种电荷相互吸引”）会均匀散开，最终在工件表面形成均匀的涂膜。 【答案】（1）①③；（2）A 【详解】（1）①复印机通过静电吸附墨粉到感光鼓上，再转印到纸上，是利用静电工作的。 ②防静电腕带是防止静电积累，用于保护电子元件，属于消除静电危害，不是“利用”静电。 ③静电喷涂是利用静电使涂料微粒带电，被吸引到带异种电荷的工件表面，提高附着效率和均匀性，是利用静电的典型应用。 ④罐车尾部拖一条铁链，是为了将油罐在运输过程中因摩擦产生的静电导入大地，防止爆炸，属于防范静电危害，不是利用。所以利用的是①③。 （2）涂料微粒都带负电荷，相同电荷之间会相互排斥，所以，在喷出后，微粒之间因同种电荷相斥而分散开来，这样就能避免聚集，使涂层更均匀地覆盖在工件表面。 考点2 电流和电路 一、电路 1. 电路：电源、用电器、开关及导线等元件组成的电流回路。 2. 电源：能持续提供电能的装置。 3. 用电器：利用电能工作的器件。 4. 电路图：用电路符号表示电路连接情况的图。 二、电路的状态 1. 通路：电路连通，用电器能够工作时的状态。 2. 开路：电路中某处断开，没有电流通过用电器。 3. 短路：不经过用电器将电源的正、负极直接连接起来。有电源短路、用电器被短路等情况。 三、电流 1. 形成：自由电荷的定向移动便在导体中形成了电流。 2. 方向：正电荷定向移动的方向为电流方向。 3. 单位：国际单位制：安培，符号A。 常用单位：mA、μA 1mA=10-3A 1μA=10-6A 4. 电流表的使用 （1）量程：0~0.6A，0~3A；分度值分别为：0.02A，0.1A。 （2）必须将电流表和被测的用电器串联。 （3）电流从“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出。 （4）必须正确选择电流表的量程。 （5）不允许把电流表直接连到电源的两极！ 1．【电流的大小】实验室常用的小灯泡的电流约为（　　） A．0.02安 B．0.2安 C．2安 D．2毫安 【答案】B 【详解】实验室常用小灯泡的额定功率约为0.5W，额定电压约为2.5V，故小灯泡正常发光时电流约为I=P/U=0.5W/2.5V=0.2A。故选B。 2. 【串联电路的设计】（25-26九年级上·松江·阶段练习）小组同学根据所学电学知识设计了如图某智能光控照明装置的电路图，传感器天亮时相当于一个断开的开关，天黑时相当于一个闭合的开关。电路各处接触良好，各元件可正常工作。下列说法中正确的是（　　） A．若要实现智能光控功能，应闭合开关S1和S2 B．若要实现智能光控功能，应闭合开关S1，断开开关S2 C．若要关闭智能光控功能且灯L不发光，则应断开开关S1和S2 D．若要关闭智能光控功能且灯L不发光，则应闭合开关S1和S2 【答案】B 【详解】AB．若要实现智能光控功能，传感器一定要接入电路，与灯泡串联，因此S2一定要断开，否则传感器被短路，起不到智能控制作用，因此应闭合开关S1，断开开关S2，故A错误，B正确； C．若要关闭智能光控功能，则应将S2闭合，将传感器短路，若断开开关S1和S2，则整个电路都断路，故C错误； D．若同时闭合两开关，则传感器被短路，智能光控功能关闭，但是灯L正常发光，故D错误。 故选B。 3．【辨析电路的串并联】（25-26九年级上·上海·阶段练习）如图所示的电路图中，开关S闭合后属于并联电路的是（　　） A．（a） B．（a）（c） C．（a）（c）（d） D．以上都是 【答案】B 【详解】图（a）中开关闭合后两灯泡并列连接，即两个灯泡属于并联；图（b）中闭合开关后两个灯泡顺次连接，即两个灯泡属于串联；图（c）中开关闭合后两灯泡并列连接，即两个灯泡属于并联；图（d）中开关闭合后灯泡L2被短路，只有灯泡L1的简单电路，开关S闭合后属于并联电路的是（a）（c），故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 4．【电路与电流】（25-26九年级上·嘉定·期中）导体内部有大量的自由电荷，接通电源，在电源的驱动下 移动形成电流。对电流的形成过程，人们通常用图（a）所示水流的形成过程来类比。水泵相当于 ，水轮机相当于 ，关闭电路中的开关相当于 （选填“打开”或“关闭”）闸门。 【答案】 定向 电源 用电器 关闭 【解析】电流是电荷的定向移动形成的。在金属导体中，是自由电子在电源的作用下发生定向移动。 水泵的作用是将水从低处抽到高处，形成水位差（压力差），使水能持续流动。类比到电路中，电源（如电池）的作用是提供电压，把正电荷从负极移到正极，维持电势差，从而驱动电荷定向移动。 水轮机利用水流的能量转动，对外做功（如发电或带动机械）。类比到电路中，小灯泡（或其他用电器）消耗电能，转化为光能、热能等。 在图（a）中，闸门控制水流是否流通。当闸门关闭时，水流断开；当闸门打开时，水流通过。在图（b）中，开关控制电路通断，开关断开，电路不通，无电流，开关闭合时，电路接通，电路中有电流，所以关闭电路中的开关相当于关闭闸门。 5．【电路的组成部分及其作用】（25-26九年级上·闵行·期中）指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。如图所示，手指轻轻触碰感应区即可解锁，感应区相当于手机电路中的 ；用充电宝给手机充电过程中，充电宝相当于电路中的 ，手机相当于电路中的 。 【答案】 开关 电源 用电器 【详解】手指轻轻触碰感应区即可解锁，说明感应区对电路起到控制作用，在电路中相当于开关。 用充电宝给手机充电过程中，充电宝提供电能，手机消耗电能，因此充电宝在电路中相当于电源，手机相当于用电器，此时充电宝将化学能转化为电能。 6．【电流的方向】当闭合开关时，手电筒中灯泡正常发光。此时，电子在手电筒导线中的运动情况与下图 （选填“甲”或“乙”）相符，理由是 ，此图中电流的方向是向 （选填“左”或“右”）。 【答案】 乙 见详解 左 【详解】电荷的定向移动可以形成电流，由图知，甲图中电子做无规则运动，乙图中的电子向右定向移动，手电筒中灯泡正常发光，说明有电流通过，电子在手电筒导线中的运动情况与乙图相符。 电流的方向与电子定向移动的方向相反，乙图中的电子向右定向移动，则电流方向向左。 7. 【电流、验电器与电荷的相互作用】在电力、电子领域，避免因“误判带电状态”导致触电或元件损坏，常常使用验电器。图甲所示为两个验电器A、B，其中验电器A的金属球与丝绸摩擦过的玻璃棒接触后，金属箔张开了一定角度，其原因是金属箔带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷。现用带绝缘柄的金属杆连接验电器A、B的金属球，出现了如图乙所示的现象，由此可见有部分电子 （选填“从A转移到B”或“从B转移到A”），如果用橡胶棒连接验电器A、B的金属球，则B的金属箔 张开（选填“会”或“不会”）。 【答案】 同种 从B转移到A 不会 【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电（失去电子）。验电器A的金属球与它接触后，电子从金属球转移到玻璃棒，金属球及金属箔因失去电子而带正电。两片金属箔都带正电，同种电荷相互排斥，所以张开。 用带绝缘柄的金属棒连接A、B 的金属球时，B中一部分自由电子会通过金属棒移动到A，以中和A的部分正电荷。所以电子移动方向是从B转移到A。这样B因失去电子也带正电，金属箔张开。 橡胶棒是绝缘体，电子无法通过它在A、B 之间转移。因此B的金属球得不到电子，也不会失去电子，仍然不带电，金属箔不会张开。 8．根据下面的实物图，在虚线框内画出电路图。 【答案】见下图。 【详解】从实物图可以看到，闭合开关后，根据电流的流向法可知，这是一个串联电路，两灯泡串联在一起，画出电路图，如图所示。 9. 【电流表的使用】（25-26九年级上·闵行·月考）小闵在“用电流表测电流”的实验中，小闵设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）在连接电路时，开关应处于 状态。 （2）已知电路中的电流约在0.40A左右，请你在图甲中用笔画先代替导线，将电路补充完整 ； （3）若小闵正确连接好电路后闭合开关，电流表的指针如图乙所示，则电路中的电流为 A； （4）电表大量程已损坏，将用电器甲替换小灯，闭合开关，电流表示数为I0，若将用电器乙替换小灯，电流表示数在原来刻度（前次操作）上偏转了5小格。则通过用电器乙的电流为 （分析所有情况）。 【答案】(1)断开；(2)见下图；(3)0.36；(4)I0+0.1A或I0-0.1A 【详解】（1）在连接电路时，为了保护电路安全，开关应处于断开状态。 （2）已知电路中的电流约在0.40A左右，则电流表应选择0~0.6A量程，串联在电路中，根据电流流向正确接入电流表的正负极，电路补充完整后如图所示： （3）电流表选择的是0~0.6A量程，分度值为0.02A，图乙所示电流表的示数为0.36A，则电路中的电流为0.36A。 （4）电流表大量程已损坏，故后续实验操作中仍选择的是0~0.6A的量程，分度值为0.02A，电流表指针在原来刻度（前次操作）上偏转5小格，则变化的电流ΔI=0.02A×5=0.1A 若电流增大了，则通过用电器乙的电流为I0+0.1A；若电流减小了，则通过用电器乙的电流为I0-0.1A，故用电器乙的电流为I0+0.1A或I0-0.1A。 考点3 电压 一、电压 1. 电压的作用：使自由电荷定向移动形成电流。 2. 电源的作用：给电路两端提供电压。 3. 电压的单位 （1）国际单位：伏特，简称伏，符号是V （2）常用单位：千伏（kV）、 毫伏（mV） （3）换算关系：1kV=103V 1V=103mV 二、电压表的使用 1. 电压表接入电路前，应选择合适的量程。 2. 电压表要与待测元件并联，且使电压表的红色“+”接线柱与待测元件靠近电源正极的一端相连。 1．【电压的作用】（25-26九年级上·嘉定·期中）在电路中导体接通电源后，自由电荷在导体中 形成电流。对电流的形成过程，人们通常用图（a）所示水流的形成过程来类比。图（a）中，阀门打开后，水轮机两侧水压不同，在此压力作用下，水流形成，水轮机转动。请类比分析图（b）中电流形成，小灯泡发光的过程： 。 【答案】 定向移动 见解析 【详解】电流是电荷定向移动形成的。导体接通电源后，自由电荷在导体中定向移动形成电流。 电源两端有电压，开关闭合后，小灯泡两端有电压，自由电荷在电压的作用下，定向移动，就会形成由正极经过小灯泡流向负极的电流，自由电荷不断地流动，小灯泡连续不断地发光。 2．【类比法理解电压的作用】（23-24九年级上·宝山·期中）如图所示的电路与“水路”进行类比：电路中 类比为水路中的水流，电路中的 类比为“水路”中的水压，水轮机在“水路”中的作用相当于电路中的 。 【答案】 电流 电压 电灯 【详解】水的流动形成水流，电荷的定向移动形成电流，所以我们常把电路中的电流类比为水路中的水流。水压使水流动形成水流，电压推动电荷定向移动形成电流，故把电路中的电压类比为水路中的水压。水流推动水轮机转动，电流通过电灯发光，所以水轮机在水路中的作用相当于电路中的电灯。 3．【电路与电压】（2024·嘉定·一模）学校不同教室的照明灯是 （选填“串联”或“并联”）连接的，我国家庭电路的工作电压是 伏。用充电宝给手机电池充电的过程中，手机电池相当于电路中的 （选填“电源”、“用电器”或“开关”）。 【答案】 并联 220 用电器 【详解】[1]学校不同教室的照明灯可以单独工作，互不影响，是并联的。 [2]不同国家家庭电路的工作电压不同，我国家庭电路的工作电压是220V。 [3]用充电宝给手机电池充电的过程中，手机电池要消耗电能，相当于电路中的用电器。 4．【电压表的使用】在如图所示的电路中，请根据标出的电流方向，将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路中空缺处，要求：两灯都能工作，电压表只测L1两端的电压。 【答案】见右图。 【详解】若电源在左侧：①电流表在中，电压表在右，灯泡L2被短路，电压表串联在L2上，L2不能工作，所以不符合题意；②电流表在右，电压表在中，两灯泡串联都能工作，电压表测L2两端的电压，不符合题意。若电源在中间，无论电压表在左侧还是右侧，必有一个灯泡不能工作，故不符合题意。若电源在右侧：①电压表在左，电流表在中，灯泡L1被短路，电压表串联在L1上，L1不能工作，所以不符合题意；②电压表在中，电流表在左侧，两灯泡串联都能工作，电压表只测L1两端的电压，符合题意，且根据电流方向可知，电源上为正极，下为负极。如图所示。 5．【用电压表测量电压】（25-26九年级上·上海·期中）小华做“用电压表测量电压”的实验。 （1）现有电源、小灯泡、开关、电压表各一个及导线若干，请在下面的虚框内画出电路图。 （2）小华根据电路图连接元件后，闭合开关，小灯发光，此时观察到电压表的指针指在如图（a）所示位置，出现该现象的原因是 。小华重新调整电路某元件的连接后，再次闭合开关，电压表示数如图（b）所示，此时读数是 V。 【答案】(1)见下图；(2)电压表正负接线柱接反了，2.7或13.5 【详解】（1）将电源、开关、小灯泡依次连接起来，电压表接在灯泡两端，测灯泡两端的电压；或电压表接在电源两端，测电源的电压，电路如下图所示： 或 （2）闭合开关，小灯发光，此时观察到电压表的指针指在如图（a）所示，指针偏转到零刻线的左侧，出现该现象的原因是电压表正负接线柱接反了。 再次闭合开关，电压表示数如图（b）所示，若电压表可能选用0∼3V，分度值为0.1V，此时读数是2.7V；若电压表可能选用0∼15V，分度值为0.5V，此时读数是13.5V。 考点4 串联电路和并联电路 一、串联 1. 把电路元件顺次相连；电流只有一条路径。（选填“一”或“多”） 2. 开关接在任何位置都可以控制所有用电器。 3. 各用电器不能单独工作。（选填“能”或“不能”） 二、并联 1. 把电路元件两端分别连在一起，接入电路中；电流有多条路径。（选填“一”或“多”） 2. 干路和支路：干路是电器共用部分，支路是电器单独用部分。 3. 干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路。 4. 各支路电器互不影响。（选填“互不”或“相互”） 1．【辨析电路的串并联】（25-26九年级上·长宁·阶段练习）如图所示，闭合开关S，关于电阻R1、R2的连接方式和电压表所测的电压，下列说法正确的是（    ） A．并联，测电阻R1两端电压 B．并联，测电源电压 C．串联，测电阻R2两端电压 D．串联，测电阻R1两端电压 【答案】C 【详解】闭合开关，电源、开关、电流表、R2、R1依次连接，故电阻R1、R2的连接方式为串联，电压表并联在R2的两端，测电阻R2两端电压。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 2．【辨析电路的串并联】（25-26九年级上·上海·期中）如图所示为某同学连接的实验电路，关于该电路下列说法正确的是（　　） A．灯L1、L2并联，电流表测通过灯L2的电流 B．开关S闭合，灯L1发光，L2不发光 C．灯L1、L2并联，开关S同时控制两个灯 D．灯L1、L2并联，开关S只控制灯L1 【答案】B 【详解】由图可知，开关S闭合，灯L2与电流表被短路，灯L2不发光，电流表无示数，灯L1发光，故ACD错误，B正确。故选B。 3．【电路的串并联】（25-26九年级上·嘉定·期中）由一个开关、电源、两个小灯泡组成的电路，电压表示数为 ，电流表示数为 ，闭合开关后小灯均发光，下列说法正确的是 。 A．若断开开关后，小灯泡均不发光，则两个小灯泡一定是串联 B．若断开开关后，小灯泡均不发光，则两个小灯泡一定是并联 C．若拆去一个小灯泡后，另一个小灯泡发光，则两个小灯泡可能是串联 D．若拆去一个小灯泡后，另一个小灯泡发光，则两个小灯泡一定是并联 【答案】 6.5V 0.54A D 【详解】由图可知，电压表接的是大量程，分度值为0.5V，其示数为6.5V。 由图可知，电流表接的是小量程，分度值为0.02A，其示数为0.54A。 AB．若断开开关，小灯泡均不发光，因为灯泡串联，开关可以同时控制两个小灯泡，但开光放在干路上，仍可以同时控制两个灯泡，所以两个灯泡串联或并联都可以，故AB不符合题意； CD．若拆去一个小灯泡后，另一个小灯泡发光，说明电路中电流不是一条，两灯泡工作互不影响，为并联，故C不符合题意，D符合题意。故选D。 4．【辨析电路的串并联】（25-26九年级上·奉贤·期中）如图所示是一个封闭的电路盒，盒面上有两个小灯和一个开关，拨动开关，两个小灯一同发光、一同熄灭。在不打开盒子的前提下，也没有任何辅助器材，请判断两小灯的连接方式，并简要说明你的操作、观察到的现象及判断。 【答案】见解析。 【详解】电路有两种连接方式，一种是两灯串联；另一种是两灯并联，开关放在干路上。如果要验证两灯的连接情况，只需拧下其中一个灯泡，闭合开关，若另一个灯泡仍发光，说明两灯互不影响，则是并联；若另一个灯泡不发光，说明两灯互相影响，则是串联。 5．【开关在串并联电路中的作用】（25-26九年级上·上海·期中）如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请以笔线代替导线补上，使之成为正确电路，且开关可以同时控制L1和L2。 【答案】见右图。 【详解】两灯并联，开关接在干路上，开关可以同时控制L1和L2，如图所示。 6．【开关在串并联电路中的作用】在图所示的电路中，有两根导线尚未连接。补上后要求：闭合开关S后，小灯L1和L2并联且均能发光；电流表测量小灯L2支路的电流。 【答案】见右图。 【详解】闭合开关S后，小灯L1和L2并联，且均能发光，说明开关在干路；电流表测量小灯L2支路的电流，电流表与L2串联，在L2所在的支路，实物图如图所示。 7．【辨析电路的串并联】（25-26九年级上·浦东新区·期中）如图甲所示灭蚊拍具有灭蚊和照明等功能，其工作原理如图乙所示。 （1）当只闭合开关 时，灭蚊拍只起到灭蚊作用；当闭合开关 时，灭蚊拍同时起到灭蚊和照明作用（后一空需写全）； （2）如果在使用过程中灯泡损坏，灭蚊网 （选填“还可以”或“不可以”）正常工作。 【答案】(1) S1，S1、S2；(2)还可以 【详解】（1）由图乙所示电路图可知，当开关S1闭合时，灭蚊网接入电路中，灭蚊拍只起到灭蚊作用；当闭合开关S1、S2时，灯和灭蚊网并联，灯和灭蚊网同时工作，灭蚊拍同时起到灭蚊和照明作用。 （2）灭蚊网与灯泡并联，并联电路中各用电器互不影响，如果在使用过程中灯泡损坏，灭蚊网还可以正常工作。 8．【开关在串并联电路中的作用】（25-26九年级上·上海·阶段练习）空气炸锅是生活中常用的电器。它有冷风模式和热风模式两种工作模式。冷风模式和热风模式通过温控开关S1控制，温度较低时开关S1自动闭合，从冷风模式切换至热风模式；温度较高时，开关S1自动断开，从热风模式切换至冷风模式。已知发热管工作时才会加热，吹风机工作时才会有风吹出。某小组同学依照上述空气炸锅的工作模式推测了三个不同的工作原理图，如图（a）（b）（c）所示。 （1）请判断图（a）所示的电路是否符合空气炸锅两种工作模式的原理，并简述理由。 （2）对于图（b）（c）所示的电路，你认为哪个设计更适合两种工作模式的需求，请简述理由。 【答案】(1)不符合，理由见解析；(2)图（b）更适合，理由见解析 【详解】（1）不符合。在图（a）中，当开关S1断开时，发热管接入电路，吹风机也接入电路，此时是热风模式；当开关S1闭合时，发热管被短路，只有吹风机工作，是冷风模式。但题目中要求温度较低时S1自动闭合，切换为热风模式，温度较高时S1自动断开，切换为冷风模式，而图（a）的逻辑与之相反，所以不符合。 （2）图（b）更适合。在图（b）中，开关S闭合后，吹风机始终工作，当温度较低时，S自动闭合，发热管工作，处于热风模式；当温度较高时，S1自动断开，发热管不工作，只有吹风机工作，处于冷风模式，符合题目中两种工作模式的切换要求。而图（c）所示的电路中，会出现只加热不吹风的情况，不符合空气炸锅工作时只要运行就有风吹出的设计要求；图（c）中，若在热风工作模式时停止工作，空气炸锅需要同时断开两个开关，操作相对复杂。 9. 【开关在串并联电路中的作用】（25-26九年级上·松江·月考）图是小玲家小区停车场的横杆。 A B C D （1）若将门禁系统看作开关S1，当车辆靠近横杆时，摄像头采集信息，比对无误后开关自动闭合，横杆处的电动机也一同开始工作，说明开关和电动机是 的。（选填“串联”“并联”） （2）小玲发现，外部车辆需要门卫人员按动按钮才能将门打开，若将按钮看作开关S2，小玲猜想其内部设计的四种电路中最有可能的是（　　） （3）横杆抬起后，只要车辆仍处在杆前的感应区域内，杆都不会落下，此时电动机所在电路处于 状态。（选填“短路”“开路”或“通路”） 【答案】(1)串联；(2)B；(3)开路 【详解】（1）开关自动闭合，横杆处的电动机开始工作，说明开关控制电动机，二者是串联关系。 （2）小区内部车辆门禁系统可以自动识别将门打开，外部车辆需要门卫人员按动按钮才能将门打开，则两个开关单独都能打开大门，即两开关并联后再与电动机串联，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 （3）横杆抬起后，只要车辆仍处在杆前的感应区域内，杆都不会落下，说明电动机不能工作，此时电动机所在电路处于开路状态。 【拓展一】串并联电路的识别 识别方法 说明 图解 定义法 串联电路各元件逐个依次“首尾相连”； 并联电路各元件“首接首”、“尾接尾”连接 串联电路 并联电路 电流 路径法 串联电路电流只有一条路径；并联电路电流有分支。 拆除法 （断路法） 串联电路拆除一个用电器，其他用电器不能工作； 并联电路拆除一个用电器，其他用电器仍能工作。 串联电路 并联电路 等效法 在识别复杂电路时，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器，导线的两端点就可以等效成同一点。如图甲所示电路结构相对复杂。根据等效法可把A、B、C等效成A点，D、E、F等效成F点，得到图乙。图乙即为图甲的等效电路图。 【拓展二】串联电路故障分析 1. 串联电路故障情况一览表（仅以图示电路分析） 电路图 电表示数 故障 A V1 V2 有示数 无示数 有示数（电源电压） R1短路 有示数 有示数（电源电压） 无示数 R2短路 无示数 有示数（电源电压） 无示数 R1断路 无示数 无示数 有示数（电源电压） R2断路 2. 方法技巧 如图所示，电源电压为不变，闭合开关后，电路正常工作；过一段时间，R1或R2有一个出现故障。 解题思路：R1或R2有一个出现故障，则最多有四种情况：R1短路；R1断路；R2短路；R2断路。 要对四种情况逐一分析，判断发生每一种故障时电表示数的变化情况。 ①R1短路：此时，电流表A的示数变大；电压表V1的示数变小（为0）；电压表V2的示数变大（为电源电压）； ②R1断路：此时，电流表A的示数变小（为0）；电压表V1的示数变大（为电源电压）；电压表V2的示数变小（为0）； ③R2短路：此时，电流表A的示数变大；电压表V1的示数变大（为电源电压）；电压表V2的示数变小（为0）； ④R2断路：此时，电流表A的示数变小（为0）；电压表V1的示数变小（为0）；电压表V2的示数变大（为电源电压）. 最后再根据题目提供的条件，看看哪个选项符合条件，便可得到正确答案。 【拓展三】并联电路故障分析 1. 并联电路故障情况一览表 电路图 电表示数变化情况 故障 A A1 A2 V 变小 变小 不变 不变 R1断路 变小 不变 变小 不变 R2断路 变小 变小 不变 不变 R1、R2断路 2. 常用到的分析方法 （1）并联电路中，各条支路互不影响，干路的电流等于各支路中的电流之和 I=I1+I2。移动变阻器的滑片时，电流表A2示数的变化量与电流表A示数的变化量是相等的。 （2）电压表的示数是电源电压。在电路接通时，无论电路中哪个用电器发生断路故障，电压表的示数都是不变的。 （3）电流表A1、A2分别测量R1、R2支路中的电流，电流表A测量干路中的电流。无论哪个用电器发生断路故障，电流表A的示数一定发生变化（变小）。 【例题1】在如图所示的电路中，下列说法错误的是（　　） A．当只闭合开关S2时，L1、L2串联 B．当只闭合开关S1、S2时，L1和L2都发光 C．当只闭合开关S2、S3时，L1不发光、L2发光 D．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2并联 【答案】B 【详解】A．由图可知，当只闭合开关S2时，灯泡L1与L2逐个顺次连接起来，组成串联电路，故A正确； B．由图可知，当只闭合开关S1、S2时，L2被短路，只有L1发光，故B错误； C．由图可知，当只闭合开关S2、S3时，L1被短路，只有L2发光，故C正确； D．由图可知，当只闭合开关S1、S3时，灯泡L1、L2两端并列的连接在一起，组成并联电路，故D正确。 故选B。 【例题2】如图所示，闭合开关S，滑动变阻器滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表均无示数。若电路中仅有一处故障，则故障不可能是（    ） A．电流表接线松开 B．小灯泡L断路 C．滑动变阻器R断路 D．开关S接触不良    【答案】B 【详解】A．如电流表接线松开，电路断路，灯不亮，电压表和电流表均无示数，故A不符题意； B．小灯泡L断路，电压表串联在电路中，电压表的内阻很大，通过电路的电流很小，电压表有示数，电流表没有示数，灯泡不亮，故B符合题意； C．滑动变阻器R断路，电路断路，灯泡不亮，电压表和电流表均无示数，故C不符合题意； D．开关S接触不良，电路断路，灯泡不亮，电压表和电流表均无示数，故D不符合题意。 故选B。 【例题3】如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，通电一段时间后，灯泡L2突然熄灭，下列关于电流表和电压表的说法正确的是（　　） A．电流表的示数减小，电压表的示数不变 B．电流表和电压表的示数都增大 C．电流表和电压表的示数都不变 D．电流表和电压表的示数都减小 【答案】C 【详解】由题图可知，L1与L2并联接入电路中，电流表测量通过L1的电流，电压表测量电源电压。当灯泡L2突然熄灭后，电源电压不变，即电压表的示数不变；此时通过L1的电流也不变，即电流表的示数也不变。故ABD错误，C正确。故选C。 【例题4】如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，而电压表示数不变，电流表示数几乎为零，由此判断发生故障的原因可能是 。 【答案】L2断路 【详解】由电路图可知，灯泡L1、L2并联，电流表测通过L2的电流。一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，即另一个灯泡仍能工作，说明电路故障为某处断路；电压表示数不变，说明电压表两接线柱到电源两极的电路是通路，电流表示数几乎为零，则发生故障的原因可能是L2断路。 1．小红发现生活中的静电，有的可以利用，有的需要防护，下列选项属于静电利用的是（　　） A．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉 B．地毯中编织了一些细小的钢丝 C．易爆品车辆尾部挂有一条铁链 D．塑料梳子梳头时，头发随梳子飘起来 【答案】A 【详解】A．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉，是利用静电能吸引轻小物体的特性来完成复印工作，属于静电利用，故A符合题意； B．地毯中编织细小钢丝，是为了将地毯因摩擦带的静电及时导走，避免静电积累带来危害，属于静电防护，故B不符合题意； C．易爆品车辆尾部挂铁链，是为了把车辆行驶中带的静电传导到大地，防止静电引发爆炸等危险，属于静电防护，故C不符合题意； D．塑料梳子梳头时头发随梳子飘起，是静电现象，但这是静电带来的现象，没有为人类生产、生活服务，并非对静电的利用，故D不符合题意。 故选A。 2．（25-26九年级上·黄浦·期中）汽车很多设计都与电现象有关。 （1）为了提醒驾驶员汽车后备箱的开、关情况，汽车上设置了“后备箱指示灯”以提醒驾驶员。当后备箱关好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；后备箱未关好时，相当于断开开关，指示灯发光，下列图中符合要求的是（　　） A B C D （2）油罐车的尾部通常会挂一条铁链直达路面，是为了避免静电放电引发危险，下列措施也属于防止静电危害的是（　　） A．静电复印 B．静电植绒 C．静电腕带 D．静电除尘 【答案】(1)B；(2)C 【详解】（1）由题意知，当后备箱关好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；后备箱未关好时，相当于断开开关，指示灯发光；这说明指示灯与S并联，闭合开关后指示灯被短路，但整个电路不能短路，即电路中必须串联一个电阻保护电路，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 （2）A．静电复印是利用静电吸附墨粉的原理实现复印，属于对静电的利用，并非防止静电危害，故A不符合题意； B．静电植绒是借助静电使绒毛吸附在材料表面，属于对静电的利用，故B不符合题意； C．静电腕带通过导体将人体积累的静电导走，避免静电放电造成危害，与油罐车挂铁链导走静电的原理一致，属于防止静电危害的措施，故C符合题意； D．静电除尘是利用静电吸附空气中的粉尘，属于对静电的利用，故D不符合题意。 故选C。 3. （25-26九年级上·闵行·期中）验电器（图a）是检验物体是否带电的简易仪器。某一带正电的带电体接触验电器的金属球后，金属箔张开，如图b所示。 （1）此时金属箔上（     ） A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．都有可能 （2）用所学知识分析金属箔张开的原因。 【答案】(1)A；(2)同种电荷相互排斥 【详解】（1）带电体由于缺少电子带正电荷，将带电体接触验电器的金属球时，在金属箔、金属杆、金属球、带电体之间发生电子的转移，使得两金属箔片带上正电，而同种电荷相互排斥而张开一定角度。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 （2）验电器是利用同种电荷互相排斥的原理制成的，但带正电的带电体接触金属球时，金属箔片会带上与带电体同种的电荷，两个金属箔片也同样是同种电荷，由电荷间相互作用规律可知，同种电荷相互排斥，故看到金属箔片张开的现象。 4．（25-26九年级上·浦东新区·阶段练习）如图所示为四个轻质小球相互靠近时的现象。若甲带负电荷，请根据静电现象和电荷间相互作用特点相关知识，判断其他三个小球是否带电及电荷种类情况，并简述理由 。 静电被广泛利用的同时也会带来麻烦，比如①静电复印；②油罐车尾有铁链触地；③静电除尘；④印刷车间增加空气湿度消除静电；⑤静电植绒；⑥高层建筑物顶部装有避雷针等实例中，属于静电的利用的有 。 【答案】 见解析 ①③⑤ 【详解】根据“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质”的规律可得：因甲带负电，甲、乙相互吸引→乙可能带正电或不带电；乙、丙相互排斥→乙、丙带同种电荷，因此乙带正电，丙也带正电；丙、丁相互吸引→丁可能带负电或不带电。 静电利用是利用静电为人类服务的作用，静电防治是避免静电带来危害： ①静电复印：利用静电吸附墨粉，属于静电利用； ②油罐车尾铁链触地：防止油罐车带电产生火花，属于静电防治； ③静电除尘：利用静电吸附灰尘，属于静电利用； ④印刷车间增加空气湿度消除静电：防止静电积累，属于静电防治； ⑤静电植绒：利用静电吸附绒毛，属于静电利用； ⑥避雷针：防止雷击，属于静电防治。 综上，属于静电利用的有①③⑤。 5．在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求： ①闭合开关S后，小灯泡L发光； ②电压表测量小灯泡两端的电压，电流表测量通过小灯泡的电流。 【答案】见右图。 【详解】闭合开关S后，小灯泡L发光，说明开关S控制小灯泡；又电压表测量小灯泡两端的电压，电流表测量通过小灯泡的电流，因此电压表要并联在小灯泡两端，电流表和小灯泡串联，结合电路图应将小灯泡 L右侧的接线柱与电流表的“”接线柱连接。如图所示： 6．在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：（1）L1与L2并联；（2）电流表测L1的电流，电键控制L2。 【答案】见右图。 【详解】两只灯泡的连接方式为并联，电流表与待测电路串联，电流表只测量通过灯L1的电流，故应将电源正极与电流表的“0.6”接线柱；电键与待测电路串联，故电键左侧接线柱与灯泡L1左侧接线柱相连接。如图所示。 7. 在图的画图中填入电流表或电压表的符号，使该电路为正确的电路。 【答案】见右图。 【详解】左侧的圆圈：填入电流表，电流表需串联在电路中，此处位于干路，串联后可测量干路电流，不会造成短路。 上方的圆圈：填入电压表，电压表需并联在电路中，此处并联在 L2两端，可测量L2的电压，且因电压表内阻极大，不会影响电路正常工作。如图所示。 8. 在用电流表测电流的实验中，某同学按照图甲连接电路。 （1）连接电路时，开关应 ，电流表应先用0~3A量程试触；闭合开关之前发现电流表的指针偏向0刻度左边，如图乙所示，原因是 ； （2）闭合开关后，如果电流表的示数如图丙所示，则通过该灯的电流是 A，为了使测量结果更准确，应该先断开开关， 。 【答案】（1）断开，电流表没有调零；（2）0.5 把电流表换用小量程 【详解】（1）在连接电路时，为保护电路，开关应断开；电流表实验前，应先调零，闭合开关之前发现电流表的指针偏向0刻度左边，是因为电流表没有调零。 （2）由图丙可知，电流表用的大量程，分度值为0.1A，示数为0.5A，则通过该灯的电流是0.5A，该数值小于电流表的小量程，所以为了使测量结果更准确，应断开开关，把电流表换用小量程。 9. （2025·松江·二模）如图所示，小明利用三节新的干电池探究“串联电路中电压的规律”，他将电压表并联在R1两端，闭合开关，发现电压表示数为4.5伏，若电路中只存在一处故障且只发生在R1或R2上，小明认为只需将电压表改接入 两点间，就可以确定故障。请写出开关所处的状态，电压表示数情况及对应的故障 。 【答案】 B、D 见解析 【详解】由电路图可知，R1与R2串联，电压表测量R1两端的电压，发现电压表的示数接近电源电压，可能是R1断路或R2短路。将电压表接在B、D两点间，断开开关，如果电压表示数为0，说明R1断路；闭合开关，如果电压表示数为0，说明R2短路。 10. 如图所示，闭合开关后，灯L不发光。已知故障仅发生在灯L或电阻R上。某同学使用一个完好的灯L′替换 一定能检出故障（选填“R”或“L”），此时： （1）若灯L′不发光，则故障是 ； （2）若 ，则故障是R断路。 【答案】 R （灯）L断路 L与Lʹ均发光 【详解】由题意可知，闭合开关后，灯L不发光，那么有可能是电阻R断路、灯L断路、灯L短路；假设用灯L′替换L，那么如果灯L′不能发光，则可能是电阻R断路或灯L短路；如果灯L′能发光，一定是灯L断路，这些情况下不能检出是哪个元件故障；假设用灯L′替换R，如果灯L′不能发光，那么可能是灯L断路，如果灯L′能发光，灯L不发光，那么是灯L短路，如果灯L′能发光，灯L也发光，那么是电阻R断路，这些情况下能检出是哪个元件故障；所以用一个完好的灯L′替换R一定能检出故障； （1）由上述可知，用灯L′替换R，若灯L′不发光，那么故障是L断路； （2）由上述可知，如果故障是R断路，那么灯L′能发光，灯L也发光。 11. 某小组同学为了研究带同种电荷的带电体之间排斥力的大小与哪些因素有关，他们用测微小力的电子秤和两个带同种电荷的金属球A、B进行如图所示的实验，他们先将电子秤调零，如图(a)所示。然后让金属球A、B分别带等量同种电荷，带电体间排斥力的大小通过电子秤的示数观察。已知如图(c)、(d)中A、B球间距相同，且大于如图(b)中A、B球间距；如图(b)、(c)中A、B球电量相等，且大于如图(d)中A、B球的电量。实验现象如图所示，请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。 ①分析比较如图(b)和(c)中电子秤示数和相关条件可得: 。 ②分析比较如图(c)和(d)中电子秤示数和相关条件可得： 。 【答案】同种电荷的带电体之间排斥力的大小与距离有关；带电量相等时，距离越小，排斥力越大。 同种电荷的带电体之间排斥力的大小与电量有关；距离相等时，电量越大，排斥力越大． 【详解】分析比较图(b)和(c)，电子秤示数不同，说明排斥力不同。实验条件是电量相同，距离不同；故可得结论：同种电荷的带电体之间排斥力的大小与距离有关。带电量相等时，距离越小，排斥力越大；分析比较图(c)和(d)，电子秤示数不同，说明排斥力不同。实验条件是距离相同，电量不同；故可得结论：同种电荷的带电体之间排斥力的大小与电量有关。距离相等时，电量越大，排斥力越大． 12.（25-26九年级上·杨浦·期中）电动自行车作为常用交通工具，具有环保、便捷的优点。 （1）如图所示的是电动自行车电源适配器（俗称充电器）的参数，充电器为电瓶车充电时的电流与以下哪种家用电器正常工作时的电流相近（　　） A．书写台灯 B．电视机 C．电冰箱 D．电饭煲 （2）有一种电动自行车设有暗锁开关，只有闭合暗锁开关，并同时使用钥匙才能启动（相当于闭合开关），下图中关于暗锁开关和钥匙开关的电路图正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   【答案】（1）D；（2）A 【详解】（1）由图可知，充电器为电瓶车充电时的电流为4.0A； A．教室日光灯正常工作的电流在0.2A左右，书写台灯正常工作的电流比日光灯小得多，一般在0.1A左右，故A不符合题意； B．家用电视机正常工作时的电流约为0.6A，故B不符合题意； C．家用电冰箱正常工作时的电流约为1A，故C不符合题意； D．家用电饭煲正常工作时的电流约为4A，故D符合题意。 故选D。 （2）由“只有闭合暗锁开关，并同时使用钥匙才能启动”可知，暗锁开关和钥匙开关相互影响、不能独立工作，是串联的，结合选项可知A选项符合题意，其它均不符合题意，故选A。 13.（24-25九年级上·浦东新区·月考）在2023年10月8日，初三物理任老师在一节物理公开课上做了一个演示实验，演示了电流的本质。所用的实验器材有：静电感应起电机（如图所示）、验电器（如图所示）以及金属铜导线一根。已知静电感应起电机工作后，能够在金属球A表面富集大量的正电荷，金属球B的表面富集大量的负电荷。实验过程中，用一条金属铜导线将金属球A与验电器的金属球相连接，随后使静电感应起电机开始工作，发现验电器的金属箔张开一个角度，如图所示。 （1）验电器的工作原理是使金属箔带有同种电荷从而相互 （选填“吸引”或“排斥”）； （2）经查阅资料发现，金属铜导线中只有自由电子可以自由移动，自由电子带 电（选填“正”“负”）； （3）综合上述资料，结合电流的本质，对金属箔张开一个角度的现象作出解释： 。 【答案】（1）排斥；（2）负；（3）见解析 【详解】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，验电器的工作原理是两片金属箔带有同种电荷相互排斥而张开。 （2）电子是带有最小负电荷的粒子，自由电子带负电。 （3）在金属导体中，电流是由自由电子的定向移动形成的，用一条金属铜导线将金属球A与验电器的金属球相连接，静电感应起电机工作后，能够在金属球A表面富集大量的正电荷，由于异种电荷相互吸引，验电器金属箔的自由电子通过铜导线向金属球A做定向移动，使验电器的两个金属箔片带有同种正电荷，会相互排斥而张开。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $