精品解析：上海市青浦区实验中学2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

上海市青浦区实验中学2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 （时间40分钟，满分30分） 考生注意： 1．本考试为开卷考试。只允许携带教科书，教科书中不得夹带任何资料。 2．本考试分为试卷和答题纸两部分，所有答案写在答题纸指定位置，写在试卷上不得分。 3．答题时，务必在答题纸上填写学校、姓名和考试号。 1. 坚定不移走中国特色社会主义法治道路 党的二十大报告指出，我们要坚持走中国特色社会主义法治道路。某校普法小组邀请了王警官来校园进行普法教育，现在请你也参与其中。 （1）近年来，党和政府的会议中多次提及“全面依法治国”“法治政府”“法治国家”等词组。党和政府之所以重视法治，是因为法治（ ）（单选题） ①能让中国迅速成为世界强国 ②是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 ③是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 ④是实现中华民族伟大复兴的必然选择 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ 王警官讲了一个案件：上海进博会举行期间，黄某驾车不愿配合交通部门的交通管制措施，试图冲闯受管制路段，并辱骂现场工作人员。后来，警察将黄某带上了警车。最后，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，黄某被行政拘留10天。 （2）黄某的行为属于____违法行为。（单选题）（ ） A. 民事 B. 行政 C. 刑事 （3）对黄某进行制裁说明法律是由国家____保证实施的。 针对黄某的行为小李同学提出：这种人的“病”需要法律来治，以后别再打马赛克了，让大家看清楚她的真面目。 （4）请你结合材料，从“无法治不自由”或者“厉行法治”角度评析小李同学的观点。 2 轨道交通助力上海城市发展 上海实施公共交通优先发展战略，轨道交通建设取得了显著成效。轨道交通以电能为动力，具有快速、大运量等优势。晓旭同学查阅资料（资料来源：国家统计局、上海市统计局等）并绘制以下图表。 发展阶段 建设成果 建设初期阶段 1993年，首条轨道交通线路试运营，实现从无到有的历史跨越。 快速成网阶段 2010年，全市轨道交通运营线路长度超过400公里，客运骨干作用显现 持续发展阶段 拥有自主设计的全自动驾驶智能列车。2021年，形成运营线路长度超过800公里的超大规模网络。 上海轨道交通发展历程 （1）晓旭同学从表1和图中得出结论：上海轨道交通建设为市民出行提供有力支撑。请从图表中找出相应材料支持该结论。 （2）请结合材料，运用所学内容，从“创新”视角，推测轨道交通建设将对上海城市发展产生怎样的影响，并加以说明。 3. 2021年1月，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。实验中学积极响应通知要求，开展学生手机使用情况的自查，发现学生手机使用问题主要集中在以下几个方面：部分学生无视学校规定，未经许可将手机带到学校。对此，很多学生认为携带手机是自己的权利，方便与家人和朋友联系，学校不该禁止；学生手机的使用，按照频繁程度依次为打游戏、观看自媒体短视频、购物、交友、查资料等；数学老师经常发现学生用手机搜题、同学间互相传递答案...... 对此，实验中学大队部决定针对本校学生手机使用的问题写一份倡议书。 请你综合运用所学内容，完成倡议书。 要求: 1. 针对该校的实际问题，有理有据，从多角度分析； 2. 所提的措施、方法应具有可操作性，能有效解决问题； 3. 注意倡议书格式、语言规范。 实验中学学生合理使用手机倡议书 亲爱的同学们: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 实验中学大队部 2021年4月22日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上海市青浦区实验中学2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 （时间40分钟，满分30分） 考生注意： 1．本考试为开卷考试。只允许携带教科书，教科书中不得夹带任何资料。 2．本考试分为试卷和答题纸两部分，所有答案写在答题纸指定位置，写在试卷上不得分。 3．答题时，务必在答题纸上填写学校、姓名和考试号。 1. 坚定不移走中国特色社会主义法治道路 党的二十大报告指出，我们要坚持走中国特色社会主义法治道路。某校普法小组邀请了王警官来校园进行普法教育，现在请你也参与其中。 （1）近年来，党和政府的会议中多次提及“全面依法治国”“法治政府”“法治国家”等词组。党和政府之所以重视法治，是因为法治（ ）（单选题） ①能让中国迅速成为世界强国 ②是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 ③是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 ④是实现中华民族伟大复兴的必然选择 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ 王警官讲了一个案件：上海进博会举行期间，黄某驾车不愿配合交通部门的交通管制措施，试图冲闯受管制路段，并辱骂现场工作人员。后来，警察将黄某带上了警车。最后，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，黄某被行政拘留10天。 （2）黄某的行为属于____违法行为。（单选题）（ ） A. 民事 B. 行政 C. 刑事 （3）对黄某进行制裁说明法律是由国家____保证实施的。 针对黄某的行为小李同学提出：这种人的“病”需要法律来治，以后别再打马赛克了，让大家看清楚她的真面目。 （4）请你结合材料，从“无法治不自由”或者“厉行法治”的角度评析小李同学的观点。 【答案】（1）C （2）B （3）强制力。 （4）观点正确。无法治不自由角度：法治标定了自由的界限，黄某的行为触碰了法律的底线；付出了失去自由的代价；法治是自由的保障，用法律来治这种人的“病”，其实是保障了其他乘客的合法的自由和权利。厉行法治的角度：厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。黄某的行为是违法行为，她要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【解析】 【分析】考点考查：法治的重要性、违法行为的类型、法律的特征、法治与自由的关系、厉行法治的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查法治的重要性。 ②③④：题干中，党和政府会议中多次提及“全面依法治国”“法治政府”“法治国家”等词组，体现了对法治的重视；表明法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，是实现中华民族伟大复兴的必然选择，故②③④符合题意； ①：“让中国迅速成为世界强国”说法太绝对，夸大了法治的作用，故①说法错误； 故本题选C。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用违法行为的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：黄某驾车不愿配合交通部门的交通管制措施被行政拘留→可链接行政违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家， 需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄某驾车不愿配合交通部门的交通管制措施被行政拘留→可链接法律是由国家强制力保证实施的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：这种人的“病”需要法律来治，以后别再打马赛克了，让大家看清楚她的真面目。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点正确 论据①：法治标定了自由的界限；法治是自由的保障。 论据②：厉行法治要求社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 第三步：整合信息，组织答案。 2. 轨道交通助力上海城市发展 上海实施公共交通优先发展战略，轨道交通建设取得了显著成效。轨道交通以电能为动力，具有快速、大运量等优势。晓旭同学查阅资料（资料来源：国家统计局、上海市统计局等）并绘制以下图表。 发展阶段 建设成果 建设初期阶段 1993年，首条轨道交通线路试运营，实现从无到有的历史跨越。 快速成网阶段 2010年，全市轨道交通运营线路长度超过400公里，客运骨干作用显现 持续发展阶段 拥有自主设计的全自动驾驶智能列车。2021年，形成运营线路长度超过800公里的超大规模网络。 上海轨道交通发展历程 （1）晓旭同学从表1和图中得出结论：上海轨道交通建设为市民的出行提供有力支撑。请从图表中找出相应材料支持该结论。 （2）请结合材料，运用所学内容，从“创新”的视角，推测轨道交通建设将对上海城市发展产生怎样的影响，并加以说明。 【答案】（1）从1993年至今上海轨道交通在不断发展，上海人口在持续增多，发展轨道交通有助于缓解人口出行压力，方便越来越多上海市民可以选择乘坐轨道交通，体现了上海轨道交通给市民出行带来便利。 （2）上海轨道交通建设坚持科技创新，有利于让市民的出行更加便捷、更加舒适，有助于减轻城市轨道交通的运行负担，有助于上海市落实创新的新发展理念和创新驱动发展战略。 【解析】 【分析】考点考查：走向共同富裕、 创新让生活更美好、创新驱动发展战略。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用走向共同富裕的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：上海轨道交通建设为市民的出行提供有力支持的材料支持→可链接图表一中从1993年至今上海轨道交通在不断发展，图表二中上海人口在持续增多。发展轨道交通有助于缓解人口出行压力，方便越来越多上海市民可以选择乘坐轨道交通，体现了上海轨道交通给市民出行带来便利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用创新让生活更美好、创新驱动发展战略的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：以电能为动力，具有快速大运量等优势→可链接上海轨道交通建设坚持科技创新，有利于让市民的出行更加便捷、更加舒适，有助于减轻城市轨道交通的运行负担，有助于上海市落实创新的新发展理念和创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 3. 2021年1月，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。实验中学积极响应通知要求，开展学生手机使用情况的自查，发现学生手机使用问题主要集中在以下几个方面：部分学生无视学校规定，未经许可将手机带到学校。对此，很多学生认为携带手机是自己的权利，方便与家人和朋友联系，学校不该禁止；学生手机的使用，按照频繁程度依次为打游戏、观看自媒体短视频、购物、交友、查资料等；数学老师经常发现学生用手机搜题、同学间互相传递答案...... 对此，实验中学大队部决定针对本校学生手机使用的问题写一份倡议书。 请你综合运用所学内容，完成倡议书。 要求: 1. 针对该校的实际问题，有理有据，从多角度分析； 2. 所提的措施、方法应具有可操作性，能有效解决问题； 3. 注意倡议书的格式、语言规范。 实验中学学生合理使用手机倡议书 亲爱的同学们: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 实验中学大队部 2021年4月22日 【答案】实验中学学生合理使用手机倡议书 亲爱的同学们: 随着社会的发展,手机确实为我们的生活带来很大的便利,但中学生使用手机，负面影响也不容忽视。 首先,过分依赖手机,会影响我们的学习、工作和生活。例如用手机查询信息确实比较快捷,但大量碎片化的信息会影响我们思考的深度,增加我们辨别信息真伪的困难，也会占用我们很多的时间和精力,甚至沉迷手机游戏、虚拟网路等。 其次,利用手机方便了搜题、和同学间传递答案,这是一种不诚信的行为,也是对自己学习的不负责任。学习不能急功近利,更不能弄虚作假。 第三,使用手机虽然是自己的权利和自由,但作为学生,我们首先要遵守学校的相关制度和规则。. 因此,作为中学生，我们要增强规则意识，合理使用手机,诚信对待每一件事,让自己成为信息时代的主人。我们倡议: 1.增强规则意识，自觉遵守学校规则,不带手机到学校;如有特殊情况，需提前告知学校、班主任,并安善保管好手机。 2.合理使用手机，妥善安排休息、娱乐时间,不浏览不良信息,不沉迷游戏。 3.不用手机搜题,不用手机相互传递答案,养成诚信的习惯，认真对待每一次作业。希望我们每--位同学都积极行动起来,争做守规则、讲诚信、能自律、负责任的人。 实验中学大队部 2021年4月22日 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络，是对学生认知能力、分析问题和解决问题的能力的考查。注意写倡议书要按照题目要求，注意格式和内容。联系所学知识，结合题文中教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，以及同学们在使用手机出现的问题，从手机的利和弊两个角度加以分析，围绕增强规则意识，自觉遵守学校规则，不带手机到学校；如有特殊情况，需提前告知学校、班主任，并安善保管好手机；合理使用手机，守规则、讲诚信、能自律、负责任的人等角度提出建议。本题为开放性试题，答案角度多元化，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $